實(shí)用的活動(dòng)方案（經(jīng)典）
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
設(shè)計(jì)意圖：《分果果》是小班數(shù)學(xué)活動(dòng)，主要是讓幼兒理解物體和物體“一樣”的含義，并能對(duì)其進(jìn)行分類。本次活動(dòng)，通過請(qǐng)幼兒幫助小貓將水果進(jìn)行分類，學(xué)習(xí)按照食物的種類進(jìn)行分類，并且學(xué)會(huì)用食物標(biāo)記來表示分類結(jié)果，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)先分類，再貼上標(biāo)記。集體嘗試按規(guī)則分類，并貼上相應(yīng)的標(biāo)記，使幼兒進(jìn)一步感知物體與物體相同的含義。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能給三種水果分類，并用相應(yīng)標(biāo)記表示分類結(jié)果。
2.進(jìn)一步感知物體與物體相同的含義。
活動(dòng)重點(diǎn)：按照水果的種類進(jìn)行分類，進(jìn)一步感知相同物體的含義。
活動(dòng)難點(diǎn)：先分類再貼標(biāo)記，按規(guī)則進(jìn)行操作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：自制動(dòng)物、水果圖片、自制操作材料。
活動(dòng)過程
設(shè)計(jì)意圖
一、找特征，學(xué)習(xí)分類
1.教師出示小動(dòng)物和水果圖片。師：今天我們班來了兩個(gè)新朋友，一個(gè)是小兔，一個(gè)是小貓。
2.教師帶領(lǐng)幼兒跟小貓、小兔打個(gè)招呼。
3.出示三籃分類分好的水果，和一籃沒有分類好的`水果。師：小兔和小貓各自開了一家水果店，我們一起來看看他們的水果店里都有哪些水果？引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)分類好的水果看起來很清楚，沒有分好的看起來很亂。
4.請(qǐng)幼兒說說小兔和小貓放水果的方法有什么不一樣？（發(fā)現(xiàn)小兔的水果是分類分好的，小貓的是沒有分好的）你覺得哪種方法好？
二、插標(biāo)記，鞏固分類
1.出示水果標(biāo)記，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)水果標(biāo)記。
2.引導(dǎo)幼兒知道將水果標(biāo)記貼到分類好的相應(yīng)的水果籃上。
3.引導(dǎo)幼兒幫助小貓，像小兔一樣把水果分類分好。請(qǐng)個(gè)別幼兒上來進(jìn)行分類。
三、齊操作，加深對(duì)分類的理解
1.師：小貓家還有很多水果需要小朋友幫忙分類，我們一起來幫幫小貓吧。
2.出示幼兒操作材料，（籃子圖片和水果圖片）。引導(dǎo)幼兒把水果按“一樣的分在一起”這個(gè)要求，將水果貼到籃子里去，然后把旁邊的水果標(biāo)記貼到相應(yīng)的框里。
3.重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒知道，先分類再插標(biāo)記。
4.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
5.挑選幾個(gè)幼兒操作材料，進(jìn)行展示交流，觀察交流有沒有分錯(cuò)的，并進(jìn)行改正。
鼓勵(lì)幼兒通過自己的觀察發(fā)現(xiàn)小貓是混放的，小兔是分類放的。并學(xué)習(xí)像小兔一樣分類放水果。
了解水果標(biāo)記，能正確使用水果標(biāo)記。
操作加深對(duì)分類的理解，并且加深對(duì)本次分類規(guī)則的掌握
活動(dòng)方案 篇2
一、 活動(dòng)主題：xx鬧元宵 歡樂享四季
二、 活動(dòng)宗旨：
1.成交客戶答謝，提升項(xiàng)目口碑
2.借助元宵節(jié)氣氛活躍現(xiàn)場氣氛，加強(qiáng)現(xiàn)場人氣，提高現(xiàn)場轉(zhuǎn)化率
3.通過人際傳播擴(kuò)大項(xiàng)目影響力帶動(dòng)銷售
4.展現(xiàn)xx社區(qū)文化，提升品牌親和力。
三、 活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：xx地產(chǎn)
四、 活動(dòng)對(duì)象：xx，xx業(yè)主，意向客戶，看到信息參與客戶，預(yù)計(jì)人數(shù)在150人左右
五、 活動(dòng)時(shí)間：2月19/20日(周六、周日)10:00-16:00
六、 活動(dòng)地點(diǎn)：xx、xx銷售中心
七、 活動(dòng)流程：
注：方案包含圖片僅示意，以具體情況、實(shí)際操作為準(zhǔn)。
1、前期準(zhǔn)備
(1)宣傳工作
⊙xx銷售中心入口處元宵節(jié)主題展板宣傳活動(dòng)信息
⊙xx、xx銷售中心元宵節(jié)主題背景板
⊙置業(yè)顧問點(diǎn)對(duì)點(diǎn)電話宣傳
(2)來賓邀請(qǐng)
⊙對(duì)xx新老客戶電話邀請(qǐng)
⊙邀請(qǐng)媒體工作者到活動(dòng)現(xiàn)場參與游戲
⊙相關(guān)合作者邀請(qǐng)
(3)現(xiàn)場布置工作
在春節(jié)包裝的基礎(chǔ)上放置元宵節(jié)活動(dòng)的包裝
⊙銷售中心門口右側(cè)放置"歡喜鬧元宵 闔家慶團(tuán)圓"主題板一塊(小)
⊙營銷中心門口放置一個(gè)四色宮造型燈籠寓意元宵節(jié)喜慶吉祥。
⊙入口處兩名銷售人員身著喜慶服裝向來賓微笑致敬，并引導(dǎo)來賓進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域
⊙營銷中心大廳中間擺放一個(gè)大碗湯圓造型。
⊙在xx休息區(qū)內(nèi)放置大的活動(dòng)主題背景板
⊙主背景板前面放置各式湯圓、熱飲等供客戶食用。
⊙銷售中心用燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，以烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛為標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)現(xiàn)場情況決定。
⊙xxxx銷售中心播放元宵節(jié)喜慶音樂，營造烘托現(xiàn)場氣氛。
⊙現(xiàn)場工作人員都穿著喜慶服裝，營造氣氛。
(4)人員準(zhǔn)備
⊙迎賓兩名
⊙燈謎工作人員兩位
⊙燈籠工藝師一位
⊙包湯圓比賽工作人員一位
⊙保潔4個(gè)
⊙保安3個(gè)
注：工作人員都身著喜慶服裝
(5)物料準(zhǔn)備
⊙購買活動(dòng)所需的物料
2、活動(dòng)的主要內(nèi)容及具體安排
(1)具體活動(dòng)：視覺(現(xiàn)場包裝)、聽覺(現(xiàn)場音樂)、味覺(美味糕點(diǎn))、觸覺(現(xiàn)場活動(dòng))四大立體系統(tǒng)強(qiáng)效持續(xù)環(huán)繞
⊙背景音樂：xx、xx銷售中心播放元宵歌曲，營造歡樂愉悅的元宵氣氛。
⊙元宵猜燈謎：
時(shí)間：活動(dòng)全天
地點(diǎn)：活動(dòng)區(qū)
配備：氣球100個(gè)，燈籠30個(gè)，燈謎130條，抽獎(jiǎng)箱一個(gè)，價(jià)值700元左右的獎(jiǎng)品，工作人員2名，分別組織兩種水平的比賽。具體：分一般和困難兩個(gè)檔次的燈謎。
一般水平的'燈謎：每一組家庭、集體(三人一組，要求兩個(gè)大人一個(gè)小孩搭配)，"氣球一響，猜對(duì)有獎(jiǎng)"活動(dòng)把謎語(可將xx、xx的項(xiàng)目信息做成問題)放在氣球中，預(yù)備100個(gè)氣球，每人選擇一個(gè)氣球弄破它就是選擇一個(gè)謎語，答對(duì)一題即可參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)，到獎(jiǎng)券中獎(jiǎng)率100%。獎(jiǎng)品：速凍湯圓、裝飾燈籠、絨毛兔玩具、xx抽紙等低于10元左右的獎(jiǎng)品。
困難水平的燈謎："xx鬧元宵，歡樂享四季"猜燈謎活動(dòng)結(jié)合元宵包裝營造氣氛，在銷售中心掛置30個(gè)左右的燈籠，其中十個(gè)燈謎將"xx鬧元宵，歡樂享四季"以藏頭的方式植入。每個(gè)燈籠下掛置一個(gè)困難的燈謎，同樣以家庭、集體的方式參與(六組)，選擇5道題答對(duì)3道題或以上即可得大獎(jiǎng)。問題一答無論正確與否都摘下不再參與游戲。獎(jiǎng)品：迷你音響、xx臺(tái)歷等價(jià)值50元左右獎(jiǎng)品。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)主題
以“感恩·奮進(jìn)”為主題，開展感恩之聲大型歌詠比賽。全校學(xué)生都要會(huì)演唱《四川感謝你》、《我祝愿》、《因?yàn)橛心恪贰ⅰ陡卸鞯男摹返?0首感恩歌曲。
二、時(shí)間安排
7月為宣傳動(dòng)員階段，8月為學(xué)唱練習(xí)階段，9月為集中演唱及歌詠比賽階段。通過班級(jí)、校級(jí)比賽，推薦優(yōu)秀節(jié)目參加區(qū)點(diǎn)比賽。
三、具體措施
（一）廣泛開展學(xué)唱演唱活動(dòng)
把開展“感恩、奮進(jìn)”大家唱活動(dòng)納入學(xué)校德育工作，作為學(xué)校感恩教育的重要內(nèi)容，組織學(xué)生學(xué)唱、演唱。以班級(jí)為單位，利用班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、課外活動(dòng)時(shí)間組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的“感恩、奮進(jìn)”歌曲演唱活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)師生參與。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，安排音樂課教唱《感恩的.心》、《因?yàn)橛心恪贰ⅰ端拇ǜ兄x你》、《我祝愿》、《四川依然美麗》等有關(guān)感恩歌曲。利用校園廣播在課間定時(shí)播放感恩歌曲，以班級(jí)為單位在上午和下午課前集體演唱感恩歌曲，大力營造“感恩、奮進(jìn)”大家唱系列活動(dòng)氛圍。同時(shí)，利用暑期教師培訓(xùn)時(shí)機(jī)，安排專門時(shí)間對(duì)全體教師進(jìn)行教唱。學(xué)校與家庭、社會(huì)緊密結(jié)合，以學(xué)生帶動(dòng)家長，以家長影響社會(huì)，讓歌曲響徹校園，把歌聲傳遍社區(qū)。
�。ǘ┡e辦“感恩、奮進(jìn)”歌詠比賽
學(xué)校在廣泛開展“感恩、奮進(jìn)”大家唱活動(dòng)的基礎(chǔ)上，在九月底前舉辦迎國慶“感恩、奮進(jìn)”歌詠比賽，把“感恩、奮進(jìn)”歌詠活動(dòng)推向高潮。同時(shí)，組織50—60人的教師合唱團(tuán)，精心排練2—3首曲目，開展“感恩之聲”歌詠活動(dòng)。
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“感恩、奮進(jìn)”大家唱系列活動(dòng)是學(xué)校開展感恩教育的有效載體。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、落實(shí)專人負(fù)責(zé)、制定具體方案、精心組織并及時(shí)將開展大型活動(dòng)和富有特色的活動(dòng)安排通報(bào)相關(guān)媒體，總結(jié)“感恩、奮進(jìn)”大家唱活動(dòng)中好的做法和經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步貫徹加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)助人為樂的雷鋒精神，培養(yǎng)青少年養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣，營造清潔、文明、和諧的校園氛圍，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，優(yōu)化教書育人環(huán)境，根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級(jí)的有關(guān)精神，特制定我校“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做美德少年”活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、組織開展形式多樣、扎實(shí)有效的'學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實(shí)雷鋒精神，以自己的言行推進(jìn)學(xué)校德育工作開展。
2、加深團(tuán)員、少先隊(duì)員對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使我校團(tuán)員、少先隊(duì)員自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
三、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做美德少年，構(gòu)建和諧校園。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3—4月
五、活動(dòng)要求：
1、全校師生都要在“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做美德少年”活動(dòng)中行動(dòng)起來，利用晨會(huì)、班會(huì)、校園網(wǎng)、圖片展示等形式召開動(dòng)員大會(huì)，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)。深刻學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)現(xiàn)代雷鋒精神的時(shí)代含義。雷鋒精神除了樂于助人外，還包含著愛學(xué)習(xí)、愛工作、愛祖國等許多方面。
2、積極做好雷鋒精神的宣傳教育工作，各位教師要利用班隊(duì)會(huì)、板報(bào)宣傳等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，把學(xué)雷鋒精神作為對(duì)青少年思想教育的一個(gè)契機(jī)，讓他們?cè)诹私饫卒h精神的基礎(chǔ)上指導(dǎo)團(tuán)員、少先隊(duì)員如何結(jié)合自己的實(shí)際開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
3、做好“六個(gè)一”活動(dòng)：全校學(xué)生唱會(huì)一首歌——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；觀看一部雷鋒電影；出一期有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒精神的班刊；每個(gè)團(tuán)員至少做一件好事；各班要開好一次學(xué)習(xí)雷鋒精神的主題隊(duì)會(huì)；開展一次以學(xué)雷鋒為主題的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。
4、舉行“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做美德少年”主題征文活動(dòng)，同時(shí)宣傳身邊的好人好事。
5、開展一場“校園手拉手”募捐活動(dòng)。向身邊的貧困生伸出友誼之手。
6、結(jié)合“愛我甌海、從我做起”及“3·12”植樹節(jié)，開展綠化、環(huán)保、攝影活動(dòng)：（1）愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。（2）愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。（3）節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。（4）積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)保活動(dòng)。（5）開展一次以“美麗甌海”為主題的攝影比賽。
7、各班認(rèn)真總結(jié)本次主題教育活動(dòng)，在以后的教育活動(dòng)中要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻(xiàn)愛心活動(dòng)相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，讓雷鋒精神永駐校園。
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