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      活動(dòng)方案

      時(shí)間:2023-10-23 08:44:46 活動(dòng)方案 我要投稿

      (精選)活動(dòng)方案6篇

        為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      (精選)活動(dòng)方案6篇

      活動(dòng)方案 篇1

        一、指導(dǎo)思想

        以《中共中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo),貫徹落實(shí)縣局會(huì)議精神,結(jié)合我校具體實(shí)際,以愛國(guó)主義教育為核心,文明禮儀教育、誠(chéng)實(shí)守信教育為重點(diǎn),“三學(xué)”主題教育活動(dòng)為突破口,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校主題班會(huì)工作氛圍,開創(chuàng)我校主題班會(huì)工作新局面。

        二、班會(huì)工作意義

        主題班會(huì),是指在班主任的指導(dǎo)下,由班委會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)開展的一種自我教育自學(xué)成才活動(dòng),是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一個(gè)重要途徑。主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質(zhì)。要認(rèn)真組織開展好主題班會(huì),對(duì)學(xué)生思想的轉(zhuǎn)化和良好的班風(fēng)的形成有不可低估的作用。

        三、班會(huì)工作措施

        1、 組織班會(huì)理論培訓(xùn)和主題班會(huì)工作交 流,加強(qiáng)班會(huì)工作研究,提高教師主題班會(huì)隊(duì)伍工作水平。

        2、完善班級(jí)量化考核和班主任工作考核方案,加強(qiáng)過(guò)程管理,向班級(jí)考核要效益。

        3、進(jìn)一步落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理和文明衛(wèi)生管理制度,加大對(duì)班級(jí)文化建設(shè)的.考核,常規(guī)工作爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)由強(qiáng)化規(guī)范——淡化規(guī)范——超越規(guī)范這樣一種漸進(jìn)式的、持續(xù)發(fā)展的模式。并根據(jù)班級(jí)考核的結(jié)果加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì),激活競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

        5、開展形式新穎、主題鮮明的主題教育活動(dòng)。積極擴(kuò)展班會(huì)活動(dòng)方式,通過(guò)多種活動(dòng),以弘揚(yáng)奧運(yùn)精神為切入點(diǎn),加強(qiáng)愛國(guó)主義教育;以“學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)理性”三學(xué)主題教育活動(dòng)為突破口,加強(qiáng)文明禮儀教育、誠(chéng)實(shí)守信教育。并通過(guò)建立“學(xué)生成長(zhǎng)檔案”等措施鞏固階段教育的成果,形成學(xué)校主題班會(huì)工作特色。

        6、建立一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍,發(fā)揮干部的榜樣作用、示范作用和管理作用。

      活動(dòng)方案 篇2

        一、指導(dǎo)思想:

        “沒(méi)有藝術(shù)的教育,是不完整的.教育”,“藝術(shù)教育是教育的一部分”。為了弘揚(yáng)民族文化,振興戲曲事業(yè),學(xué)校成立了“中華小戲曲興趣小組”,結(jié)合區(qū)里活動(dòng)以藝術(shù)教育為突破口開展素質(zhì)教育,弘揚(yáng)民族文化,豐富校園生活,提升特色辦學(xué)水平。

        二、科學(xué)規(guī)劃,形成共識(shí),奠定建設(shè)基礎(chǔ):

        上學(xué)期已經(jīng)探索了小戲曲,如何把戲曲特色辦得更好,經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和音樂(lè)老師認(rèn)真分析,尋找有利因素。

        1、戲曲廣,劇種多,有選擇地余地。

        2、學(xué)生口語(yǔ)柔和,吐字圓潤(rùn)。

        3、弘揚(yáng)戲曲文化為突破口,深化素質(zhì)教育,有利于結(jié)合大型活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生了解中國(guó)悠遠(yuǎn)的戲曲文化。

        4、中心小學(xué)有一批愛好戲曲的學(xué)生。

        三、活動(dòng)目標(biāo):

        1、興趣小組以培育特色人才為目標(biāo),大力弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,建設(shè)校園戲曲特色文化。

        2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)戲曲興趣,提高學(xué)生演唱,表演能力。

        3、通過(guò)藝術(shù)實(shí)踐,爭(zhēng)取在區(qū)特色項(xiàng)目拉練式檢查中取得好成績(jī)。

        四、具體實(shí)施:

        1、按照“低年級(jí)打基礎(chǔ),選出苗子,中高年級(jí)出成績(jī)”的隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生興趣,發(fā)現(xiàn)好苗子,把那些藝術(shù)苗子吸收到興趣小組里,進(jìn)行早期培養(yǎng)訓(xùn)練,同時(shí)在班級(jí)中樹立典型,帶動(dòng)學(xué)生開展各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。

        2、組織學(xué)生欣賞和展示活動(dòng),陶冶情操,培養(yǎng)興趣,了解優(yōu)秀戲曲文化。

        3、興趣小組以課余訓(xùn)練為途徑,選擇短小戲曲為內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生差異輔導(dǎo)訓(xùn)練,訓(xùn)練體現(xiàn)循序漸進(jìn),由淺入深,促使藝術(shù)人才脫穎而出。

        4、作為輔導(dǎo)教師編教材,收集戲曲范唱伴奏帶及相關(guān)資料,同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)自身基本功練習(xí),提高辦學(xué)水平。

        5、活動(dòng)地點(diǎn):音樂(lè)教室。

        6、活動(dòng)時(shí)間:周四

      活動(dòng)方案 篇3

        一、指導(dǎo)思想:為迎接省市年終各項(xiàng)大檢查,也為規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)、健身、衛(wèi)生習(xí)慣,創(chuàng)建優(yōu)良的校園學(xué)習(xí)氛圍,使得各班各項(xiàng)管理再上一步新臺(tái)階,各位學(xué)生的綜合素質(zhì)有顯著提高。

        二、比賽內(nèi)容:

        1、課堂常規(guī),具體內(nèi)容見xx月17日文件《傳達(dá)專家督導(dǎo)意見,落實(shí)整改行動(dòng)》

        附錄如下。課堂常規(guī):

        (1)上課預(yù)鈴響后,同學(xué)們進(jìn)教室準(zhǔn)備上課,文具用品等擺放在課桌的左上角(不許擺放水瓶、飲料瓶等與上課無(wú)關(guān)的'東西)。除值日生外,全體同學(xué)頭朝窗戶方向伏在桌上安靜地等候老師來(lái)上課。

        (2)老師進(jìn)教室后,老師呼“上課!”值日生呼“起立!”同學(xué)們起立(要求站姿整齊直立,不東倒西歪,不亂動(dòng)桌椅);老師呼“同學(xué)們好!”同學(xué)們回答“老師好!”老師呼“坐下”!

        (3)下課鈴響后,老師呼“下課!”值日生呼“起立!”老師呼“同學(xué)們?cè)僖?”同學(xué)們呼“老師再見!”(老師離開教室后學(xué)生方能離開教室。尤其有老師聽課的時(shí)候,必須等聽課老師離開教室后學(xué)生才能自由活動(dòng)。)

        2、早操晨跑,具體內(nèi)容見評(píng)分細(xì)則。

        3、寢室內(nèi)務(wù),要求與本部教育處一致,評(píng)分細(xì)則見附錄。

        三、比賽時(shí)間

        1、課堂常規(guī):12月14、15(本周三、四)課間操集中評(píng)比,14日C001、C002、C003、C004、C005、C006班,15日C007、C008、C009、C010班。12月16日(本周五)跟班隨堂抽查。

        2、早操:12月15日開始,連續(xù)4天,遇天雨和雙休日順延。

        3、寢室內(nèi)務(wù):12月19日(下周一)開始,持續(xù)一周

        四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

        設(shè)置一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)四名,無(wú)三等獎(jiǎng)

        五、評(píng)分細(xì)則:見附錄

      活動(dòng)方案 篇4

        一、活動(dòng)預(yù)設(shè)目標(biāo)

        1、認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)讓中班的孩子教會(huì)小班孩子種子的名字。初步培養(yǎng)幼兒的社交能力和語(yǔ)言表達(dá)的流暢性。

        2、情感目標(biāo):通過(guò)混齡活動(dòng)讓年齡大的孩子學(xué)會(huì)照顧年齡小的孩子、幫助他們,在不知不覺(jué)中做他們的榜樣。并能與他們合作,以大帶小,以強(qiáng)幫弱。而年齡小的弟弟妹妹體驗(yàn)被人照顧、關(guān)心的.情感,看到了大哥哥大姐姐榜樣的作用,其約束自己的意識(shí)也慢慢增強(qiáng)了,提高其自我控制的能力。

        3、動(dòng)作技能目標(biāo):通過(guò)種植蔬菜的挖、種、澆水過(guò)程,初步培養(yǎng)幼兒小手協(xié)調(diào)能力。

        4、人格目標(biāo):通過(guò)讓幼兒通過(guò)自己的努力、堅(jiān)持,體驗(yàn)克服困難獲得成功的喜悅,產(chǎn)生積極愉悅的情感體驗(yàn),從而進(jìn)一步培養(yǎng)與提升幼兒的自信心。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、物質(zhì)準(zhǔn)備:菜地、菜種(蒜頭、蔥頭)、桶子、澆水工具、挖土工具。

        2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:櫻桃班幼兒懂得種植過(guò)程并認(rèn)識(shí)各種蔬菜種子的名稱。

        3、人數(shù)準(zhǔn)備:櫻桃班人數(shù)15、蘋果班全班桃子班全班

        三、活動(dòng)過(guò)程

        1、聽音樂(lè)找朋友進(jìn)場(chǎng):(大操場(chǎng))

        2、教師講解示范并交待注意事項(xiàng)

        3、幼兒操作(櫻桃班孩子協(xié)助小班孩子挖土-放種子-埋種子-澆水)

        四、活動(dòng)結(jié)束

        “現(xiàn)在請(qǐng)櫻桃班的哥哥姐姐把弟弟妹妹送回班上幫助他們把手洗干凈”

      活動(dòng)方案 篇5

        一、活動(dòng)目的

        通過(guò)這次主題隊(duì)會(huì),在學(xué)生中倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì),讓學(xué)生知道誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則,培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì),樹立誠(chéng)信光榮的意識(shí),懂得人與人之間需要以誠(chéng)相待。

        二、 活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、各小隊(duì)利用課余時(shí)間自主設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。

        2、隊(duì)員們搜集誠(chéng)信格言和故事。

        3、隊(duì)員們利用課余時(shí)間組織排練小品、朗誦及歌曲等節(jié)目。

        三、活動(dòng)過(guò)程

        報(bào)告人數(shù)(王昊鵬)

        隊(duì)會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):出旗

        隊(duì)會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):唱隊(duì)歌

        隊(duì)會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):中隊(duì)長(zhǎng)講話

        今天我們五中隊(duì)在這里召開“誠(chéng)信在我心”主題隊(duì)會(huì),我們將以講故事、說(shuō)格言、表演小品、朗誦等形式來(lái)告訴大家我們要誠(chéng)實(shí)守信,通過(guò)這次隊(duì)會(huì),我們不僅可以鍛煉能力,更重要的是明白誠(chéng)信在我們生活中的重要性。在準(zhǔn)備隊(duì)會(huì)的過(guò)程中,各小隊(duì)的隊(duì)員都表現(xiàn)的十分積極,大家利用課余時(shí)間認(rèn)真排練節(jié)目,我相信今天的隊(duì)會(huì)一定會(huì)開的很成功。謝謝大家!

        隊(duì)會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):《誠(chéng)信在我心》主題隊(duì)會(huì)正式開始,有請(qǐng)兩位主持人,閃亮登場(chǎng)!

        主持人(女):大家好,我們是誠(chéng)信小天使。

        主持人(男):今天,由我們來(lái)主持隊(duì)會(huì)“誠(chéng)信在我心”。

        主持人(女):在座的五個(gè)小隊(duì)是我們的誠(chéng)信小隊(duì),讓我們先來(lái)聽聽他們的口號(hào):

        1、先鋒小隊(duì),口號(hào):先鋒先鋒,誠(chéng)信第一

        2、誠(chéng)信小隊(duì),口號(hào):誠(chéng)信誠(chéng)信,我最誠(chéng)信

        3、陽(yáng)光小隊(duì), 口號(hào):陽(yáng)光陽(yáng)光,永遠(yuǎn)陽(yáng)光

        4、守信小隊(duì),口號(hào):守信守信,信守諾言

        5、誠(chéng)實(shí)小隊(duì),口號(hào):誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)守信

        主持人(男):在課下我們的誠(chéng)信小隊(duì)還收集了不少有關(guān)誠(chéng)信的格言和故事,哪個(gè)小隊(duì)先來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

        1、 信賴源于誠(chéng)信,誠(chéng)信創(chuàng)造未來(lái)

        2、 誠(chéng)實(shí)是美德,信用是生命

        3、 誠(chéng)實(shí)做人,誠(chéng)信做事

        4、 誠(chéng)信為本,學(xué)做真人

        5、 精誠(chéng)所至,金石為開

        6、 講《曾子殺豬》的故事

       。ǜ餍£(duì)爭(zhēng)先恐后的說(shuō)格言、講故事)

        主持人(女):同學(xué)們說(shuō)的真棒,看來(lái)大家對(duì)誠(chéng)信格言很了解,再次為這些小隊(duì)員們鼓鼓掌。

        主持人(男):常言說(shuō):“不信不利,不誠(chéng)不行”,在人與人之間做到誠(chéng)實(shí)守信,就會(huì)建立起一種互相信任,和諧的人際關(guān)系,反之,一個(gè)人若不守信用,痛苦和不安會(huì)像魔鬼一樣把你牢牢按住?矗隈R路上就發(fā)生了這樣一個(gè)故事。(表演小品《扶不扶》內(nèi)容略)

        主持(女):人倒了咱不扶,那人心不就倒了嗎?人心要是倒了,咱想扶都扶不起來(lái)了。同學(xué)們看完這個(gè)節(jié)目,你們有什么想說(shuō)的嗎?

        隊(duì)員甲:有,我們應(yīng)該像好人郝建那樣,堅(jiān)持誠(chéng)信,在誠(chéng)信面前不膽小。

        隊(duì)員乙:我們應(yīng)該像公正誠(chéng)信的交警學(xué)習(xí),擁有一顆誠(chéng)實(shí)善良的心。

        隊(duì)員丙:看了上面的小品,我想到發(fā)生在咱班同學(xué)的例子。有一次,張博馳和周寧一起去爬山,可是周寧媽媽說(shuō)要帶她去公園玩,這時(shí)候周寧同學(xué)放棄了和父母去公園,而是堅(jiān)守誠(chéng)信,準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)了和張博馳同學(xué)集合的地點(diǎn)。雖然是一件很小的事情,但是卻讓我看到了她的誠(chéng)信,我要向她學(xué)習(xí)。

        隊(duì)員丁:其他同學(xué)說(shuō)的都很好,讓我想起了以前學(xué)過(guò)的有關(guān)宋慶齡講誠(chéng)信的故事。我們也應(yīng)該向她學(xué)習(xí),做一個(gè)講誠(chéng)信的小學(xué)生。輔導(dǎo)員:同學(xué)們說(shuō)的真棒,我很欣慰。看到你們說(shuō)的這些,我也不禁的想起了我自己的一些親身經(jīng)歷。有一次也是過(guò)馬路的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一位路人被車撞倒,當(dāng)時(shí)我毫不猶豫的沖了上去,扶起了被撞傷的'人,及時(shí)的撥打了120.通過(guò)那件事,她的家人得知后,非常的感謝我。通過(guò)那件事后,讓我知道講誠(chéng)信的人是不會(huì)被,我們應(yīng)該講誠(chéng)信進(jìn)行到底。

        主持(男):同學(xué)們說(shuō)的真好,接下來(lái)讓我們欣賞朗誦《誠(chéng)信在我心》,大家掌聲歡迎!

       。ū硌荨墩\(chéng)信在我心》的同學(xué)上場(chǎng)。內(nèi)容:走上臺(tái),鞠個(gè)躬。說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信我真輕松!誠(chéng)信的人呀就在我心中。在學(xué)校,他愛老師,愛同學(xué);他愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng);他為集體爭(zhēng)光榮!誠(chéng)信如同一團(tuán)火!誠(chéng)信如同一顆松!誠(chéng)信如同一面鏡!誠(chéng)信如同一盞燈!朋友之間要誠(chéng)信,同學(xué)之間要誠(chéng)信,老師之間要誠(chéng)信,父母之間要誠(chéng)信,誠(chéng)信就在生活中。深深地、悄悄地,扎下它那圣潔的根,有了誠(chéng)信事竟成,有了誠(chéng)信成英雄,我有誠(chéng)信事事通。讓我們知誠(chéng)信、講誠(chéng)信,誠(chéng)信永遠(yuǎn)在我心。

        主持人(女):他們的說(shuō)的好不好,妙不妙,再來(lái)點(diǎn)掌聲要不要?(同學(xué)們齊聲回答:要)

        主持人(男):那么接下來(lái)讓我們共同玩?zhèn)小游戲:《誠(chéng)信拍手歌》伸出你們的雙手好嗎?(誠(chéng)信拍手歌內(nèi)容:你拍一,我拍一,不睡懶覺(jué)早早起。你拍二,我拍二,別人玩具不亂拿。你拍三,我拍三,借了東西要?dú)w還。你拍四,我拍四,做錯(cuò)事情要承認(rèn)。你拍五,我拍五,幫助別人要熱心。你拍六,我拍六,朋友團(tuán)結(jié)又友愛。你拍七,我拍七,水電糧食要珍惜。你拍八,我拍八,愛護(hù)公物不損壞。你拍九,我拍九,升國(guó)旗時(shí)要立正。你拍十,我拍十,人人都要講誠(chéng)信。)

        主持人(女):同學(xué)們,誠(chéng)信是人最美的外套,是心靈最盛潔的鮮花

        主持人(男):誠(chéng)信還是一股清泉,它將洗去欺詐的骯臟讓世界的每一個(gè)角落流淌著潔凈。

        主持人(女):我們要做個(gè)信守諾言的人,我提議,讓我們拿起手中的筆,寫下生活中哪些誠(chéng)實(shí)守信的小事兒吧!

        (隊(duì)員進(jìn)行寫卡片儀式,播放歌曲《核心價(jià)值觀歌曲》。)

        主持人(男):現(xiàn)在就讓我們來(lái)找同學(xué)讀一讀誠(chéng)信樹上的那些誠(chéng)信的小故事吧!

        (隊(duì)員們紛紛踴躍的朗讀自己的貼在誠(chéng)信樹上的卡片)

        主持人(女):看著誠(chéng)信樹上那一片片寫滿誠(chéng)信小事例的誠(chéng)信葉,我相信我們的明天會(huì)更好。接下來(lái)欣賞舞蹈《明天會(huì)更好》

        隊(duì)會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):輔導(dǎo)員講話

        親愛的少先隊(duì)員們,今天參加了你們的隊(duì)會(huì),我為你們感到驕傲,因?yàn)槟銈儌(gè)個(gè)都很出色!同時(shí),我也很高興,因?yàn)樵谶@次活動(dòng)中,每一位隊(duì)員都有收獲,我相信每一位隊(duì)員都會(huì)像珍愛生命一樣,去珍愛自己的誠(chéng)信,希望通過(guò)這次隊(duì)會(huì),同學(xué)們能夠以誠(chéng)相待,讓誠(chéng)信活躍在我們生活當(dāng)中,讓誠(chéng)信無(wú)處不在,做一名誠(chéng)實(shí)守信的小學(xué)生,你們有信心嗎?

        隊(duì)會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng):呼號(hào)(為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身,時(shí)刻準(zhǔn)備著)

        隊(duì)會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng):退旗

        主持人(男):“誠(chéng)信在我心”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師在百忙之中來(lái)觀摩我們的隊(duì)會(huì),請(qǐng)多提寶貴意見。

      活動(dòng)方案 篇6

        一、主題:構(gòu)建計(jì)算練習(xí)課教學(xué)模式。

        二、活動(dòng)的目的和效果:

        1、小學(xué)數(shù)學(xué)中的練習(xí)課占了整個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)間的很大比重。但在實(shí)際教學(xué)工作中,許多教師的練習(xí)課教學(xué)存在著極大的盲目性和隨意性,或變成作業(yè)課,或變成滿堂講,或照搬教材,或隨意替換。本學(xué)年,“3+7”教育聯(lián)盟數(shù)學(xué)科教研活動(dòng)的主題定為如何構(gòu)建練習(xí)課的教學(xué)模式。

        2、本學(xué)期主要探討計(jì)算練習(xí)課的教學(xué)模式。

        3、通過(guò)老師們的研討,展示“3+7”教育聯(lián)盟內(nèi)各校老師的計(jì)算練習(xí)課的教學(xué)模式,在百花齊放的基礎(chǔ)上提煉出優(yōu)秀的計(jì)算練習(xí)課的教學(xué)模式。

        4、優(yōu)秀的計(jì)算練習(xí)課練習(xí)設(shè)計(jì)到《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》期刊投稿。

        三、活動(dòng)的形式:網(wǎng)絡(luò)研討和實(shí)地研討相結(jié)合

        四、研討的地點(diǎn)和對(duì)象:

        (一)網(wǎng)絡(luò)研討:

        地點(diǎn):xx部落“3+7”教育聯(lián)盟博客和“3+7”教育聯(lián)盟數(shù)學(xué)學(xué)科聯(lián)盟教師qq群。

        人員:“3+7”教育聯(lián)盟數(shù)學(xué)學(xué)科全體聯(lián)盟教師。

       。ǘ⿲(shí)地研討

        地點(diǎn):xx小學(xué)、龍洞小學(xué)

        人員: 1、“3+7”聯(lián)盟內(nèi)三年級(jí)的全體數(shù)學(xué)老師

        2、“3+7”聯(lián)盟內(nèi)3年以下的年青教師

        3、“3+7”聯(lián)盟內(nèi)教研室中心組成員。

        五、活動(dòng)安排:

        1、第7—11周:

       。1)“3+7”教育聯(lián)盟數(shù)學(xué)學(xué)科聯(lián)盟學(xué)校安排2次的教研時(shí)間專題研討計(jì)算練習(xí)課的教學(xué)。

        (2)每位聯(lián)盟內(nèi)的數(shù)學(xué)老師根據(jù)自己的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)一節(jié)計(jì)算練習(xí)課的練習(xí)設(shè)計(jì)(所有練習(xí)設(shè)計(jì)請(qǐng)給出設(shè)計(jì)意圖),請(qǐng)放到數(shù)學(xué)聯(lián)盟q群共享或xx部落教育聯(lián)盟博客中讓盟內(nèi)教師分享。

       。3)盟內(nèi)中心組成員推薦出優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)。

        (4)盟內(nèi)數(shù)學(xué)科組把優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)裝訂成冊(cè)作為我們盟內(nèi)教師的計(jì)算練習(xí)教案集。

        2、第11---16周:龍洞小學(xué)和xx小學(xué)將推出兩個(gè)三年級(jí)的計(jì)算練習(xí)課的教學(xué)課例進(jìn)行實(shí)地研討

        3、 第11周周一xx小學(xué)科組上傳《多位數(shù)乘一位數(shù)的`練習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)》,中心組成員網(wǎng)上進(jìn)行集體備課。 第15周周一龍洞小學(xué)科組上傳《 有余數(shù)除法練習(xí)課 》,中心組成員網(wǎng)上進(jìn)行集體備課。

        (1)、兩個(gè)實(shí)地研討課例提前10天擬定好教學(xué)設(shè)計(jì)第一稿上傳到博客或q群,盟內(nèi)中心組的成員對(duì)上傳的研討課例進(jìn)行網(wǎng)上集體備課,給出修改建議。

       。2)、執(zhí)教教師根據(jù)大家的提出的建議進(jìn)行修改,[優(yōu)習(xí) ]撰寫出第二稿,再上傳到博客或q群共享給參與聽課的教師及其他年級(jí)的老師參考或思考。

        4、 第12周和第16周實(shí)地活動(dòng):

        第一次

        xx小學(xué)

       。ǖ12周周四下午)2:30--5:00 課例研討:執(zhí)教者 王x老師

        執(zhí)教內(nèi)容 多位數(shù)乘一位數(shù)

        互動(dòng)交流:專家點(diǎn)評(píng)及聽課教師交流

        專家報(bào)告:《如何設(shè)計(jì)計(jì)算練習(xí)課》

        第二次

        龍洞小學(xué)

        (第16周周四下午) 2:30-5:00 課例研討:執(zhí)教者 謝x

        執(zhí)教內(nèi)容 有余數(shù)除法練習(xí)課

        互動(dòng)交流:專家課例點(diǎn)評(píng)及教師與專家對(duì)話

        專家報(bào)告:《如何上好計(jì)算練習(xí)課》

        5、執(zhí)教學(xué)校的數(shù)學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)做好參加人員的考勤和活動(dòng)的過(guò)程記錄,(特別是專家和骨干教師的點(diǎn)評(píng)記錄)連同執(zhí)教者的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思一起上傳到xx部落聯(lián)盟博客的數(shù)學(xué)學(xué)科資源庫(kù)里作為資料保存。

        6、請(qǐng)各聯(lián)盟學(xué)校的主管領(lǐng)導(dǎo)或數(shù)學(xué)科組長(zhǎng)安排全體數(shù)學(xué)老師加入“3+7”聯(lián)盟數(shù)學(xué)組,便于大家在日常教學(xué)中交流活動(dòng)。

       。3+7”聯(lián)盟數(shù)學(xué)組群賬號(hào):2730xx97)

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