6.5世界環(huán)境日活動(dòng)方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的6.5世界環(huán)境日活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。
6.5世界環(huán)境日活動(dòng)方案1
6月5日是第x個(gè)世界環(huán)境日。在響應(yīng)保護(hù)生物多樣性和地球家園國際主題的同時(shí)，國家環(huán)境保護(hù)部確定我國“六·五”世界環(huán)境日的主題為“低碳減排，綠色生活”。為開展組織好今年的“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，營造全社會(huì)關(guān)心、支持和參與環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，促進(jìn)污染減排和生態(tài)工作的順利推進(jìn)，現(xiàn)結(jié)合我局實(shí)際，特制定《縣環(huán)境保護(hù)局“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)方案》如下：
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合我縣環(huán)保工作實(shí)際，以污染減排工作為重點(diǎn)，倡導(dǎo)低碳經(jīng)濟(jì)、倡導(dǎo)綠色生活，提高公眾環(huán)保意識，使每一個(gè)公民，每一個(gè)家庭都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動(dòng)者，自覺節(jié)儉消費(fèi)，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻(xiàn)力量。
二、活動(dòng)主題
“低碳減排，綠色生活”。號召公眾從我做起，推進(jìn)污染減排，踐行綠色生活，為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會(huì)而努力。
三、活動(dòng)內(nèi)容
�、�6月5日當(dāng)天在電視臺上發(fā)表縣政府領(lǐng)導(dǎo)的宣傳講話開展20xx年“六五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)簡報(bào)開展20xx年“六五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)簡報(bào)。
�、�6月5日，設(shè)立宣傳點(diǎn)，聯(lián)合縣委宣部、縣工會(huì)、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)，縣安監(jiān)局、縣教育局開展紀(jì)念“六·五”世界環(huán)境日活動(dòng)，貼宣傳標(biāo)語、設(shè)立宣傳展板，向市民發(fā)放環(huán)保袋及環(huán)保知識宣傳材料，現(xiàn)場開展環(huán)保法律法規(guī)、政策咨詢活動(dòng);告知環(huán)境違法行為現(xiàn)場舉報(bào)電話()。
�、缇幇l(fā)環(huán)保宣傳信息，內(nèi)容為第x個(gè)世界環(huán)境日中國主題“低碳減排，綠色生活”等相關(guān)內(nèi)容。發(fā)全縣國家機(jī)、企事業(yè)單位工作人員和村委會(huì)人員手機(jī)上，以及企業(yè)負(fù)責(zé)人的.手機(jī)上，進(jìn)一步提高全縣廣大干部群眾和礦山企業(yè)負(fù)責(zé)人環(huán)保意識。
�、柙谡箝T對面、人民路五畝分里處等顯眼地段各懸掛一副宣傳標(biāo)語。
㈤加大宣傳力度，擴(kuò)大宣傳范圍，6月5日晚在人民廣場播放《天地》宣傳片，營造濃厚的宣傳氛圍，提高廣大干部群眾的環(huán)保意識。
四、工作要求
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各股室、大隊(duì)要提高思想認(rèn)識，要以紀(jì)念第x個(gè)“六·五”世界環(huán)境日為契機(jī)，結(jié)合當(dāng)前我縣環(huán)境形勢和人民群眾關(guān)注的環(huán)境問題，精心組織材料，開展材料形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)公眾參與，迅速掀起活動(dòng)的熱潮。
㈡圍繞主題，突出特點(diǎn)開展20xx年“六五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)簡報(bào)活動(dòng)方案。各股室、大隊(duì)要緊扣世界環(huán)境日中國主題，以宣傳“低碳減排，綠色生活”為重點(diǎn)，結(jié)合我縣環(huán)保工作實(shí)際，組織開展形式多樣、有特色、有影響的宣傳活動(dòng)。
㈢加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，開拓創(chuàng)新。各股室、大隊(duì)要積極協(xié)助局辦公室，主動(dòng)與縣委宣傳部、共青團(tuán)、工會(huì)、婦聯(lián)、教育局、企業(yè)、社區(qū)和非政府組織等密切聯(lián)系的單位，開闊思路，創(chuàng)新形式，使環(huán)境日的宣傳工作邁上新臺階。
6.5世界環(huán)境日活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的：
1.了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。(世界主題“思前、食后、厲行節(jié)約，減少你的耗糧足跡”，中國的主題為 “同呼吸，共奮斗“)
2.強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)的理念，喚起社會(huì)公眾轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和行為，選擇綠色產(chǎn)品，節(jié)約資源能源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月5日至6月22日
三、參加對象：全校師生
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：紀(jì)華
副組長：張曉飛、江寧
組員：10位中隊(duì)輔導(dǎo)員
2.開展系列活動(dòng)
(1)圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進(jìn)行一次環(huán)境知識國旗下講話。
(2)向四年級征集“我的`綠色消費(fèi)”金點(diǎn)子，向五年級征集向“恐龍來到大麥島”環(huán)保征文，六年級征集“變廢為寶”作品。
(3)開展一次“綠色校園風(fēng) 環(huán)保我先行”的主題班會(huì)，讓學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識。
(4)利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容。
(5)利用各個(gè)陣地，懸掛環(huán)保橫幅、布置環(huán)保宣傳專欄、張貼宣傳標(biāo)語，觀看《河長》教育影片。
五、獎(jiǎng)勵(lì)方法
1.對在整個(gè)世界環(huán)境日表現(xiàn)突出的學(xué)生，授予“大麥島環(huán)保小衛(wèi)士”的榮譽(yù)稱號。
2.選擇優(yōu)秀環(huán)保征文，報(bào)街道環(huán)保辦參加評比。
6.5世界環(huán)境日活動(dòng)方案3
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月7日9：00--11：30
活動(dòng)主題：
藍(lán)天跳蚤市場
活動(dòng)地點(diǎn)：
奧林清華社區(qū)(奧林清華西區(qū))，鱸鄉(xiāng)南路1417 號
活動(dòng)目的：
引導(dǎo)公眾減少生活垃圾排放，理性消費(fèi)，實(shí)現(xiàn)剩余物品的二次價(jià)值
活動(dòng)內(nèi)容：
1、 布置展板、宣傳冊發(fā)放
布置展板：易拉寶準(zhǔn)備二個(gè)，一個(gè)印上協(xié)會(huì)歷來的活動(dòng)，一個(gè)印上協(xié)會(huì)公約
宣傳冊發(fā)放：將以前環(huán)保局及城管給的.宣傳冊用來發(fā)放
2、現(xiàn)場舊衣服改造成環(huán)保袋的制作
由協(xié)會(huì)人員準(zhǔn)備環(huán)保袋制作材料，包括：剪刀、別針、舊T恤
3、活動(dòng)現(xiàn)場環(huán)保答問
針對一些熱心市民對環(huán)保問題的看法進(jìn)行答問
4、跳蚤市場
活動(dòng)場所布置：
1、 活動(dòng)展示區(qū)：東風(fēng)
2、 現(xiàn)場制作及答問區(qū)：梅、大魔兔
3、 環(huán)保產(chǎn)品展示區(qū)：子亞
4、 宣傳材料發(fā)放區(qū)：彪哥
5、 跳蚤市場區(qū)：悅來悅好
志愿者自發(fā)自覺的將家里的過剩物品帶于活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行物物交換，或者交易。
注：
1、 志愿者們各就各位，維護(hù)好自己的領(lǐng)地
2、 面帶微笑、禮貌用語、不要與群眾起爭執(zhí)
3、 如需搭車請于6月7日上午8：30至公益園集合
4、 帶上家里的剩余物品來協(xié)會(huì)進(jìn)行交換
6.5世界環(huán)境日活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題
“世界環(huán)境日”中國主題為“綠水青山就是金山銀山”，xx主題為“保護(hù)碧水藍(lán)天，創(chuàng)建美麗xx”。
二、活動(dòng)時(shí)間
1、6月2日—6月8日為“世界環(huán)境日”宣傳活動(dòng)時(shí)間；
2、各學(xué)校每季度定期開展學(xué)生志愿者環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、各學(xué)校通過組織學(xué)生志愿者的活動(dòng)來改善當(dāng)?shù)刂苓叚h(huán)境；
2、各學(xué)校通過學(xué)生志愿者宣傳提高和增強(qiáng)廣大群眾的環(huán)保意識、環(huán)保知識；
3、通過媒體的宣傳讓更多的人了解環(huán)境被破壞對我們造成的危害，同時(shí)提高大家的環(huán)保意識；
4、通過學(xué)生志愿者的現(xiàn)場講解讓更多的人了解環(huán)保的重要性，讓更多的人真正的行動(dòng)起來；
5、喚起社會(huì)公民環(huán)保意識，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們共有的家園；
6、從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源，愛護(hù)綠色環(huán)境。
四、活動(dòng)形式
一是利用的`講話、校園廣播站大力宣傳環(huán)保知識，讓學(xué)生充分認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的。重要性；二是召開“愛我校園，保護(hù)環(huán)境”主題班會(huì)，教育學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)積極參與清潔校園、美化校園活動(dòng)；三是把環(huán)保教育與學(xué)生的養(yǎng)成性教育相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。同時(shí)，向全體學(xué)生發(fā)出倡議：積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，人人爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士；四是進(jìn)行環(huán)保知識介紹和宣傳。學(xué)校利用櫥窗、板報(bào)、廣播、集會(huì)等進(jìn)行環(huán)保宣傳，開展“珍惜地球資源，促進(jìn)生態(tài)文明”環(huán)�；顒�(dòng)，組織環(huán)保知識競賽，讓學(xué)生全面、細(xì)致、深入地了解環(huán)保知識和環(huán)保法律法規(guī)；五是持續(xù)開展“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)”主題教育，倡導(dǎo)“勤儉節(jié)約”的生活方式，要求師生節(jié)約每一粒糧食，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一分錢；六是6月5日當(dāng)天全縣各學(xué)校LED電子屏幕都要打出20xx年六。五世界環(huán)境日環(huán)保宣傳標(biāo)語（附件1）。
五、活動(dòng)要求
一要高度重視。各學(xué)校（園）要把“六·五”世界環(huán)境日和“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”主題宣傳教育納入重要工作日程，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真籌劃，精心部署，確�；顒�(dòng)順利開展。二要豐富載體。各學(xué)校（園）要落實(shí)活動(dòng)場所，豐富活動(dòng)載體，鼓勵(lì)開展富有創(chuàng)意的宣傳活動(dòng)，使“六·五”世界環(huán)境日和“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”主題教育富有成效。三要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。各學(xué)校（園）要及時(shí)做好“六·五”宣傳日前后各項(xiàng)宣傳活動(dòng)的資料匯總，在6月7日前將宣傳活動(dòng)影像圖片資料、書面總結(jié)（壓縮包的形式）分別報(bào)至教育局普教科（電話：xx；郵箱：xx）和環(huán)保局宣傳科（電話：xx；郵箱：xx）。
6.5世界環(huán)境日活動(dòng)方案5
六月五號世界環(huán)境日近在眼前。轉(zhuǎn)發(fā)兩份文檔，前一份是簡版，面對公眾散發(fā)的宣揚(yáng)單內(nèi)容；后一份是完整的活動(dòng)方案。宣揚(yáng)單印制了200份，昨天上午和飛飛一起把活動(dòng)展板最終的打算工作一一落實(shí)了，下午約到志愿者郭丹丹去綠城廣場和碧沙崗公園散發(fā)宣揚(yáng)單。為了確保宣揚(yáng)單不會(huì)被對方順手丟掉，每一份發(fā)出去的宣揚(yáng)單我們都需先推斷一下對方有沒有可能參與活動(dòng)，然后把內(nèi)容對他（她）做一個(gè)簡潔介紹，最終叮囑對方盡量把傳單轉(zhuǎn)給別人。大部分接到宣揚(yáng)單的人都表示了理解和支持，這個(gè)工作直到晚上8點(diǎn)多才結(jié)束。
自從籌備六五活動(dòng)以來，每一天都在驚慌中度過，看著活動(dòng)的各項(xiàng)工作一點(diǎn)點(diǎn)在手中落實(shí)。綠城廣場是鄭州市政府的公眾活動(dòng)地，常�？吹脚e辦各種活動(dòng)，我也不只一次從那些展板前匆忙走過。如今自己在做同樣的事，我只希望展板上那些被一字一句打磨的文字，一張一張細(xì)心選擇的圖片能夠留住人的腳步，讓他（她）能夠藉此留意到身邊環(huán)境的變遷，醒悟到自己是可以為此做一些事情、做一點(diǎn)變更的。六月五號“世界環(huán)境日”邀您參與公益活動(dòng)時(shí)間：6月5日上午8：30—11：00
地點(diǎn)：鄭州市綠城廣場
主辦單位：鄭州市環(huán)保局，自然之友河南小組活動(dòng)內(nèi)容：“我愛我家”——余物交換+公益捐贈(zèng)活動(dòng)
1、您將家中閑置物品帶到活動(dòng)現(xiàn)場與他人的余物進(jìn)行交換，以使物盡其用，削減購買，實(shí)現(xiàn)低碳環(huán)保。
2、沒有實(shí)現(xiàn)交換的物品您有兩種選擇：
�。�1）原物帶回；
�。�2）將物品捐贈(zèng)給自然之友河南小組。
自然之友是民間公益組織，將給收到的物品登記造冊，妥當(dāng)保管。等物品積累肯定量后擇期在公眾場所實(shí)行“義物義拍”活動(dòng)。所得款項(xiàng)作為您個(gè)人的公益捐贈(zèng)紀(jì)錄進(jìn)小組的'榮譽(yù)賬戶。相關(guān)捐贈(zèng)信息在自然之友河南小組博客、大河論壇公益頻道“自然之友”園地及“光合作用”群對公眾發(fā)布，接受監(jiān)督。
3、舊書捐贈(zèng)，大部分圖書都只有閱讀價(jià)值、無保留價(jià)值。這類圖書按廢紙出售其利甚微。本次活動(dòng)中歡迎您將舊圖書捐出，幫助了別人，又給自己節(jié)約了家居空間和整理時(shí)間。
4、舊衣物捐贈(zèng)：舊衣物捐贈(zèng)：要求衣物清潔，完好無破損，無缺扣、開縫等。成人、兒童的衣物均可。短暫不收過于時(shí)尚的衣物。衣物集中后捐贈(zèng)給貧困地區(qū)或人群。
注：現(xiàn)場拒絕商品買賣。（余物在雙方自愿狀況下可以貨幣形式實(shí)現(xiàn)交換，僅限于一件）。綠城廣場夜景
20xx年“六.五”世界環(huán)境日公眾活動(dòng)邀您參與主辦單位：鄭州市環(huán)保局，自然之友河南小組。
時(shí)間：20xx年6月5日上午8：30—11：00
地點(diǎn)：鄭州市綠城廣場（中原路與嵩山路交匯處）
活動(dòng)宗旨：倡行節(jié)約，反對鋪張奢侈。回來“勤儉持家，物盡其用”的優(yōu)良傳統(tǒng)。追隨簡約生活、歡樂身心的時(shí)尚脈搏。以公益之心利己利人，達(dá)己達(dá)人。
活動(dòng)目標(biāo)：余物交換，余物捐贈(zèng)；贈(zèng)人玫瑰，手有余香。讓物與人各安其份，各得其所。
我們的口號：不做物質(zhì)的奴隸，要做自己的主子。
活動(dòng)內(nèi)容如下：
一、余物交換：
請您將家中閑置物品在活動(dòng)中和他人的余物進(jìn)行交換，以使物盡其用，削減購買和奢侈，實(shí)現(xiàn)低碳生活。
現(xiàn)場沒有實(shí)現(xiàn)交換的物品您有兩種選擇：
�。�1）原物帶回。
�。�2）將物品捐贈(zèng)給自然之友河南小組。
二、余物捐贈(zèng)：
包括如下內(nèi)容：
1、將沒有實(shí)現(xiàn)交換的閑置物品做公益捐贈(zèng)。
河南小組將現(xiàn)場為您的捐贈(zèng)物品登記造冊，接收物品并妥當(dāng)保管。待物品累集肯定數(shù)量后擇日在公眾場合舉辦“義物義拍”活動(dòng)。所得款項(xiàng)作為您個(gè)人的公益捐贈(zèng)記錄進(jìn)自然之友河南小組榮譽(yù)捐贈(zèng)賬戶，并在自然之友河南小組博客、大河論壇公益板塊“自然之友”論壇、“光合作用”群等網(wǎng)絡(luò)平臺上公示。接受公眾監(jiān)督。捐贈(zèng)資料將進(jìn)入小組財(cái)務(wù)記錄永久保存。我們真誠地感謝您支持自然之友河南小組的成長，支持民間環(huán)境愛護(hù)事業(yè)的發(fā)展。
2、舊書捐贈(zèng)：有閱讀習(xí)慣的書友都知道，大部分圖書都只有閱讀價(jià)值、無保留價(jià)值。這類圖書按廢紙出售其利甚微。本次活動(dòng)中歡迎您將舊圖書捐出，幫助了別人，又給自己節(jié)約了家居空間和整理時(shí)間。
所捐圖書上您可署名或?qū)懮蟿?lì)志名言，所捐圖書擇期捐贈(zèng)給貧困地區(qū)的學(xué)校或鄉(xiāng)村、街道、社區(qū)等面對低收入階層的公益圖書室、閱讀角。有關(guān)捐贈(zèng)信息將在小組各網(wǎng)絡(luò)平臺上展示給公眾。
3、舊衣物捐贈(zèng)：要求衣物清潔，完好無破損，無缺扣、開縫等。成人、兒童的衣物均可。短暫不收過于時(shí)尚的衣物。衣物集中后捐贈(zèng)給貧困地區(qū)或人群。
4、接受企事業(yè)單位的庫存物、積壓物、有再利用價(jià)值的舊物�，F(xiàn)場登記捐贈(zèng)信息，活動(dòng)結(jié)束后跟蹤信息，實(shí)現(xiàn)實(shí)物接收。所得物品除用于小組辦公所需外均參與“義物義拍”活動(dòng)，方法同上。所得款項(xiàng)作為捐物單位的捐贈(zèng)信息記錄，資料予以廣泛公示和長期保存。
注：現(xiàn)場拒絕商品買賣。（余物在雙方自愿狀況下可以貨幣形式實(shí)現(xiàn)交換，僅限于一件）。
三、實(shí)物展示
1、 PM2.5宣揚(yáng)圖片配立體綠化小型實(shí)物
2、環(huán)保折疊碗筷
3、 “降低PM2.5今日不開車”的幽默文化衫
4、垃圾分類實(shí)物示范
四、現(xiàn)場活動(dòng)
1、 “垃圾旅行記”大型圖片展。
2、現(xiàn)場測PM2.5活動(dòng)，測試碧沙崗公園內(nèi)部、旁邊以及綠城廣場的PM2.5的分布狀況，車內(nèi)抽煙等特別場合的PM2.5濃度，講解相關(guān)學(xué)問。
3、環(huán)保騎行，組織50人左右的騎行隊(duì)伍，身穿“降低PM2.5今日不開車”文化衫，現(xiàn)場儀式結(jié)束后，在鄭州街區(qū)沿預(yù)定線路騎行，沿途歡迎市民加入，最終回到綠城廣場。
6.5世界環(huán)境日活動(dòng)方案6
一.活動(dòng)目的
1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。
2、進(jìn)一步了解環(huán)境的與人類的關(guān)系。
3、提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)責(zé)任感。
4、增強(qiáng)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)的能力。
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長：x副組長：x、成員：x、x、x等
(二)、開展系列活動(dòng)1、圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進(jìn)行一次環(huán)境知識講座。六月五日下午第二節(jié)課林校長主講。
2、參加我區(qū)世界環(huán)境日宣傳紀(jì)念大會(huì)。
六月三日上午8：30----11：30，濱江公園南門廣場，四年級部分學(xué)生參加，帶隊(duì)：x、x
3、開展一次環(huán)保宣傳繪畫。
六月三日上午學(xué)校右側(cè)外墻繪畫，由學(xué)生創(chuàng)作，老師挑選優(yōu)秀作品，x老師負(fù)責(zé)。
4、進(jìn)行一次社區(qū)環(huán)境宣傳與調(diào)查。
面向?qū)W校周圍、菜市場附近居民、社區(qū)人員，五年級學(xué)生快板表演"市民環(huán)保指南三字歌"，x負(fù)責(zé)組織。
5、出一期滲透環(huán)境教育的墻報(bào)。
班級墻報(bào)由班主任老師負(fù)責(zé)，學(xué)校宣傳畫由x負(fù)責(zé)。
6、開展一次環(huán)境教育的主題班隊(duì)會(huì)。
各班主任老師負(fù)責(zé)，保存好資料。
7、利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容8、提出一項(xiàng)改善環(huán)境的`建議9、開展一次以"循環(huán)利用，變廢為寶"為主題的回收廢舊報(bào)紙、礦泉水瓶活動(dòng)，x負(fù)責(zé)。
三.活動(dòng)總結(jié)。
1、學(xué)生的活動(dòng)感想。
2、學(xué)校的活動(dòng)總結(jié)。
6.5世界環(huán)境日活動(dòng)方案7
為進(jìn)一步在社區(qū)居民中加強(qiáng)綠色消費(fèi)宣傳、普及環(huán)保知識、樹立環(huán)保意識，促進(jìn)更多的人積極參與到綠色生態(tài)環(huán)保活動(dòng)中來。社區(qū)擬開展世界環(huán)境日系列活動(dòng)。并通過一系列活動(dòng)來鼓勵(lì)居民綠色消費(fèi)從自身做起，從身邊小事做起，使社區(qū)居民樹立"綠色消費(fèi)"的'良好習(xí)慣，達(dá)到強(qiáng)化環(huán)保意識。
一、指導(dǎo)思想：
今年世界環(huán)境日中國主題為"綠色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎?"這一主題旨在強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)理念，喚起社會(huì)公眾轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和行為，節(jié)約資源能源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，來提高公眾的環(huán)保意識、文明意識，在全社會(huì)共建生態(tài)文明共享綠色未來，促進(jìn)綠色環(huán)保知識。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：蘇州市環(huán)境監(jiān)測站張東寶書記、副組長：胥江街道城管科徐德亮科長、三香社區(qū)劉家亮?xí)洺蓡T：姚劍明、孫永芳、朱斌、鮑莉萍、瞿錁下設(shè)辦公室：姚劍明兼任辦公室主任。負(fù)責(zé)組織制定活動(dòng)方案，安排部署各項(xiàng)主題活動(dòng)，檢查督促各項(xiàng)措施。
三、時(shí)間安排：
2012年X月X日(上午：9:30分開始)
四、活動(dòng)地址：
胥口太湖取水處蘇州市環(huán)境監(jiān)測中心會(huì)議室
五：活動(dòng)人員：
蘇州市環(huán)境監(jiān)測中心工作人員、社區(qū)黨員代表、社區(qū)環(huán)保志愿者代表
六、主辦單位：
蘇州市環(huán)境監(jiān)測站、胥江街道城管科
七、承辦單位：
三香社區(qū)
八、活動(dòng)內(nèi)容
1、實(shí)地參觀胥口太湖取水口的環(huán)境監(jiān)測情況(X月X日上午9:00)
�、俦O(jiān)測車輛由市環(huán)境監(jiān)測中心提供。社區(qū)派8名志愿者跟隨實(shí)地了解情況;
�、谟森h(huán)境監(jiān)測中心技術(shù)人員講解當(dāng)天取水處的環(huán)境相關(guān)情況;
③社區(qū)環(huán)保志愿者與技術(shù)人員開展互動(dòng)活動(dòng);
2.舉辦《保護(hù)環(huán)境，從我做起》知識講座。(X月X日下午13:30分環(huán)境監(jiān)測中心技術(shù)員主講)
�、傺埈h(huán)境檢測中心技術(shù)人員為社區(qū)居民舉辦《保護(hù)環(huán)境，從我做起》知識講座，內(nèi)容可以包括pm2.5的具體情況。
�、谥v座地址在環(huán)境檢測中心會(huì)議室舉行(配有多媒體)設(shè)備。
③社區(qū)環(huán)保志愿者、黨員代表、居民代表出席共計(jì)40人參加。
3、舉辦"綠色消費(fèi)"，你行動(dòng)了嗎?有獎(jiǎng)智力競賽(X月X日下午14:30分—15:30分)
�、僦橇Ω傎惖刂�，在環(huán)境檢測中心會(huì)議室舉行。
�、趨⒓雨�(duì)伍為：環(huán)境監(jiān)測中心聯(lián)隊(duì)、環(huán)保志愿者隊(duì)、社區(qū)居民代表隊(duì)、社區(qū)黨員代表隊(duì)。每支參賽人員為三人。共計(jì)：12人。
③最后根據(jù)成績確定一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名、鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名。
④獎(jiǎng)品由"綠色環(huán)保一日行"領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一發(fā)放。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、宣傳橫幅兩條———120元
2、統(tǒng)一人員服裝(每人汗衫一件約30人)——600元
3、獎(jiǎng)品(暫定)一等獎(jiǎng)：每人電扇一臺3臺——450元
二等獎(jiǎng)：每人電飯煲一只3只——240元
三等獎(jiǎng)：每人電熱茶壺一只3只——180元鼓勵(lì)獎(jiǎng)：每人洗發(fā)水一瓶3瓶——120元
4、礦泉水、杯子、毛巾——200元
總計(jì)：1910元。
6.5世界環(huán)境日活動(dòng)方案8
活動(dòng)目的：
一、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。
二、進(jìn)一步了解環(huán)境的與人類的關(guān)系。
三、提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)責(zé)任感。
四、增強(qiáng)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)的能力。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
成 員：各班班主任
二、開展系列活動(dòng)
1、圍繞今年的`世界環(huán)境日，面向全校進(jìn)行一次環(huán)境知識講座。
六月五日下午第二節(jié)課王校長主講
2、開展一次環(huán)保宣傳繪畫
六月四日上午在學(xué)校中門廳展出，由學(xué)生創(chuàng)作，老師挑選優(yōu)秀作品，王尉老師負(fù)責(zé)
3、進(jìn)行一次社區(qū)環(huán)境宣傳與調(diào)查
面向?qū)W校周圍、菜市場附近居民、社區(qū)人員，
五年級學(xué)生快板表演“市民環(huán)保指南三字歌”
4、出一期滲透環(huán)境教育的墻報(bào)
班級墻報(bào)由班主任老師負(fù)責(zé)，學(xué)校宣傳畫由劉鑫負(fù)責(zé)
5、開展一次環(huán)境教育的主題班隊(duì)會(huì)
各班主任老師負(fù)責(zé)，保存好資料
6、利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容
7、提出一項(xiàng)改善環(huán)境的建議
8、開展一次以“循環(huán)利用，變廢為寶”為主題的回收廢舊報(bào)紙、礦泉水瓶活動(dòng) 姚曉光負(fù)責(zé)
三、活動(dòng)總結(jié)。
1、學(xué)生的活動(dòng)感想。
2、學(xué)校的活動(dòng)總結(jié)。
6.5世界環(huán)境日活動(dòng)方案9
一、總目標(biāo)：
1、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣，樹立現(xiàn)代環(huán)境保護(hù)認(rèn)識，知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任心和義務(wù)感。
2、初步了解我們生存環(huán)境中還存在嚴(yán)重問題，人類正面臨著“生態(tài)危機(jī)，環(huán)境污染，浪費(fèi)資源”等嚴(yán)重問題，懂得人類正面臨著生態(tài)危機(jī)，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)：
1、收集資料。
讓學(xué)生自己去收集信息，同時(shí)教師引導(dǎo)和提供學(xué)生收集信息的渠道，如引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)了解我們的母親河的情況，空氣污染的問題、地球轉(zhuǎn)暖的情況等。并參看環(huán)境報(bào)，開闊學(xué)生的視野，增長環(huán)保知識等。
2、實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)踐活動(dòng)的組織要有計(jì)劃性，可根據(jù)本班特點(diǎn)開展。組織的活動(dòng)如下：
(1)環(huán)保知識在線調(diào)查。
(2)“環(huán)保知識我知曉”學(xué)生手抄小報(bào)展出。
(3)開展栽花護(hù)綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動(dòng)。
三、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)：
第一階段：
1、向本班同學(xué)宣布活動(dòng)方案，說明活動(dòng)意圖，征求學(xué)生的意見，修改活動(dòng)方案，制定具體活動(dòng)內(nèi)容。利用活動(dòng)課對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識抽查，并下發(fā)環(huán)保知識問卷，希望學(xué)生通過看書、剪報(bào)、上網(wǎng)來收集信息。
2、開小小故事會(huì)。學(xué)唱環(huán)保歌曲等多種形式的活動(dòng)，使學(xué)生在生動(dòng)活潑，深入淺出的環(huán)保教育課內(nèi)，不僅增長了環(huán)保知識，培養(yǎng)了優(yōu)良的環(huán)保情感，提高了環(huán)保能力，也培養(yǎng)了孩子們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
3、組建本班環(huán)保報(bào)社，招聘環(huán)保記者、環(huán)保編輯，爭取每兩周出一份環(huán)保手抄小報(bào)。
第二階段：
1、在上一階段的基礎(chǔ)上，本階段的活動(dòng)主要在學(xué)校、家庭內(nèi)開展，從孩子身邊的小事入手，目的在于從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保認(rèn)識，推廣普及環(huán)保知識。
2、開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節(jié)約每滴水、每度電、每張紙，爭當(dāng)節(jié)約資源小標(biāo)兵。并且組成綠色110來巡視、監(jiān)督學(xué)校內(nèi)的環(huán)�；顒�(dòng)。
3、開展栽花護(hù)綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動(dòng)。讓學(xué)生到校園看看、找找，做到了“知”、“學(xué)”、“做”�！爸本褪侵佬@里的樹木、花草有多少種;“學(xué)”就是學(xué)習(xí)了解這些樹木、花草的特點(diǎn);“做”就是親手栽培、管理樹木、花草。并且開展“綠色認(rèn)領(lǐng)”活動(dòng)，既將學(xué)校或小區(qū)內(nèi)的花園、草坪責(zé)任到人，由學(xué)生自己在護(hù)綠園里寫上“管理須知”。并且在小隊(duì)內(nèi)評選“優(yōu)秀護(hù)綠園丁”。
4、為學(xué)校及小區(qū)內(nèi)的花園、草坪征集護(hù)綠警語。并精選出佳句，制成宣傳標(biāo)牌插在校園和小區(qū)的各個(gè)角落。
第三階段：
1、喜歡干凈、美麗舒服的環(huán)境，初步形成對周圍美麗世界的喜愛之情，培養(yǎng)孩子與自然有密切關(guān)系的認(rèn)識，激發(fā)孩子熱愛環(huán)境，保護(hù)美好世界的情感。
2、形成對周圍美麗世界的喜愛之情，有探究水與環(huán)境，海洋與環(huán)境關(guān)系的興趣，熱愛、向往美好的環(huán)境，愛護(hù)祖國美麗山川。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)：
1、收集資料。
為了讓學(xué)生更好地了解環(huán)境保護(hù)知識，我們可以引導(dǎo)他們通過互聯(lián)網(wǎng)等渠道收集相關(guān)信息。同時(shí)，我們也可以向?qū)W生推薦閱讀環(huán)境保護(hù)類的書籍、報(bào)紙和雜志，以擴(kuò)大他們的知識面。
2、實(shí)踐活動(dòng)。
為了讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的環(huán)境保護(hù)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中，我們可以組織一些實(shí)踐活動(dòng)。例如，可以組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識的在線調(diào)查，讓他們深入了解環(huán)境問題的現(xiàn)狀和解決方法。此外，我們還可以鼓勵(lì)學(xué)生參與栽花護(hù)綠的活動(dòng)，讓他們親自動(dòng)手去照顧植物，培養(yǎng)他們對自然的關(guān)愛和責(zé)任感。
四、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)：
第一階段：
1、向?qū)W生介紹本次活動(dòng)的目標(biāo)和意義，并征求他們的意見和建議。根據(jù)學(xué)生的反饋，我們可以對活動(dòng)方案進(jìn)行修改和完善，確�；顒�(dòng)的具體內(nèi)容符合學(xué)生的需求。同時(shí)，我們還可以通過課堂上的抽查和問卷調(diào)查，了解學(xué)生對環(huán)保知識的.掌握程度。
2、通過開展小故事會(huì)、學(xué)唱環(huán)保歌曲等形式的活動(dòng)，讓學(xué)生在有趣和互動(dòng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)環(huán)保知識。這樣可以增加學(xué)生對環(huán)保知識的興趣和接受度，培養(yǎng)他們對環(huán)保的情感認(rèn)同。
3、組建班級環(huán)保報(bào)社，招募環(huán)保記者和編輯，定期出版環(huán)保手抄小報(bào)。通過這個(gè)活動(dòng)，學(xué)生不僅可以進(jìn)一步了解環(huán)保知識，還能夠提高他們的寫作和編輯能力。
第二階段：
1、在第一階段的基礎(chǔ)上，我們可以擴(kuò)大活動(dòng)的范圍，讓學(xué)生在學(xué)校和家庭中積極參與環(huán)保行動(dòng)。例如，可以組織學(xué)生進(jìn)行撿紙、節(jié)約資源等活動(dòng)，并建立綠色巡邏隊(duì)來監(jiān)督學(xué)校內(nèi)的環(huán)保情況。
2、開展栽花護(hù)綠的活動(dòng)，讓學(xué)生親自參與到植物的種植和管理中。通過這個(gè)活動(dòng)，學(xué)生可以增加對自然的認(rèn)識，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和責(zé)任感。此外，還可以開展“綠色認(rèn)領(lǐng)”活動(dòng)，讓學(xué)生對學(xué)�；蛐^(qū)內(nèi)的花園、草坪負(fù)責(zé)，并在護(hù)綠園內(nèi)寫上管理須知。
3、征集護(hù)綠警語，選擇一些優(yōu)秀的句子制作成宣傳標(biāo)牌，插在校園和小區(qū)的各個(gè)角落。通過這個(gè)活動(dòng)，可以提高學(xué)生對環(huán)保的認(rèn)識和關(guān)注度。
6.5世界環(huán)境日活動(dòng)方案10
在20xx年“六五世界環(huán)境日”即將來臨之際，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央十八屆三中、四中全會(huì)精神，加強(qiáng)生態(tài)文明宣傳教育，增強(qiáng)廣大師生的生態(tài)環(huán)保意識，推動(dòng)我國環(huán)保事業(yè)快速發(fā)展，經(jīng)研究決定開展20xx年紀(jì)念“六五世界環(huán)境日”系列活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題
聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署確定今年世界環(huán)境日主題為“可持續(xù)消費(fèi)和生產(chǎn)”，環(huán)保部確定的中國主題為“踐行綠色生活”，旨在呼吁人們從自身做起，從身邊小事做起，減少超前消費(fèi)、炫耀性消費(fèi)、奢侈性消費(fèi)和鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)生活方式和消費(fèi)模式向勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的'方向轉(zhuǎn)變。
緊密結(jié)合今年“六五世界環(huán)境日”的世界主題和中國主題，我校20xx紀(jì)念年“六五世界環(huán)境日”系列活動(dòng)的主題確定為“綠色夢我們行”，旨在廣泛傳播和弘揚(yáng)生活方式綠色化理念，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)、綠色出行，提升人們對低碳生活的認(rèn)識和理解，并自覺轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月21日―20xx年6月3日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、系列紀(jì)念活動(dòng)
為進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，提升活動(dòng)的吸引力和感染力，組委會(huì)以“中國夢”為引領(lǐng)，圍繞“綠色夢我們行”這一活動(dòng)主題，按照“構(gòu)夢―追夢―筑夢―圓夢”的活動(dòng)路線，圍繞科教、文體、競技、生活四個(gè)方面，設(shè)計(jì)了“綠”孕希望、“綠”動(dòng)青春、“綠”創(chuàng)未來、“綠”圓夢想四位一體的活動(dòng)格局，并在活動(dòng)期間按既定方案逐一組織實(shí)施。(具體實(shí)施方案見附件)。
時(shí)間：5月21日―6月3日
2、紀(jì)念儀式暨頒獎(jiǎng)典禮
系列紀(jì)念活動(dòng)成功開展之后，校環(huán)保委員會(huì)將舉辦20xx年“六五世界環(huán)境日”紀(jì)念儀式暨頒獎(jiǎng)典禮，屆時(shí)將在全面總結(jié)前期活動(dòng)成果的基礎(chǔ)上，舉辦環(huán)保T臺秀、環(huán)保嘉年華、自行車低碳行等多項(xiàng)紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)一步深化活動(dòng)內(nèi)涵，確�；顒�(dòng)實(shí)效。
時(shí)間：6月3日16:00 地點(diǎn)：博學(xué)廣場
四、活動(dòng)要求
(一)高度重視，積極參與。校屬各單位要高度重視，積極組織動(dòng)員師生參與各項(xiàng)紀(jì)念活動(dòng)。
(二)加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，各負(fù)其責(zé)。校環(huán)境保護(hù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制定本次紀(jì)念活動(dòng)的總體方案，各單位、各部門各負(fù)其責(zé)，確保宣傳活動(dòng)的有效開展。
(三)加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。充分利用網(wǎng)站、微博、微信等新媒體平臺實(shí)時(shí)推送與報(bào)道“六五世界環(huán)境日”系列紀(jì)念活動(dòng)，鼓勵(lì)師生積極參與網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，營造濃郁宣傳教育氛圍。
6.5世界環(huán)境日活動(dòng)方案11
六月五號世界環(huán)境日近在眼前。轉(zhuǎn)發(fā)兩份文檔，前一份是簡版，面向公眾散發(fā)的宣傳單內(nèi)容；后一份是完整的活動(dòng)方案。宣傳單印制了200份，昨天上午和飛飛一起把活動(dòng)展板最后的準(zhǔn)備工作一一落實(shí)了，下午約到志愿者郭丹丹去綠城廣場和碧沙崗公園散發(fā)宣傳單。為了確保宣傳單不會(huì)被對方隨手丟掉，每一份發(fā)出去的宣傳單我們都需先判斷一下對方有沒有可能參加活動(dòng)，然后把內(nèi)容對他（她）做一個(gè)簡單介紹，最后囑咐對方盡量把傳單轉(zhuǎn)給別人。大部分接到宣傳單的人都表示了理解和支持，這個(gè)工作直到晚上8點(diǎn)多才結(jié)束。
自從籌備六五活動(dòng)以來，每一天都在緊張中度過，看著活動(dòng)的各項(xiàng)工作一點(diǎn)點(diǎn)在手中落實(shí)。綠城廣場是鄭州市政府的公眾活動(dòng)地，經(jīng)�？吹脚e辦各種活動(dòng)，我也不只一次從那些展板前匆匆走過。如今自己在做同樣的事，我只希望展板上那些被一字一句打磨的文字，一張一張精心挑選的圖片能夠留住人的腳步，讓他（她）能夠藉此留意到身邊環(huán)境的'變遷，醒悟到自己是可以為此做一些事情、做一點(diǎn)改變的。
六月五號“世界環(huán)境日”邀您參加公益活動(dòng)
時(shí)間：6月5日上午8:30-11:00
地點(diǎn)：鄭州市綠城廣場
主辦單位：鄭州市環(huán)保局，自然之友河南小組
活動(dòng)內(nèi)容：“我愛我家”—— 余物交換+公益捐贈(zèng)活動(dòng)
1、您將家中閑置物品帶到活動(dòng)現(xiàn)場與他人的余物進(jìn)行交換，以使物盡其用，減少購買，實(shí)現(xiàn)低碳環(huán)保。
2、沒有實(shí)現(xiàn)交換的物品您有兩種選擇：（1）原物帶回；（2）將物品捐贈(zèng)給自然之友河南小組。
自然之友是民間公益組織，將給收到的物品登記造冊，妥善保管。等物品積累一定量后擇期在公眾場所舉行“義物義拍”活動(dòng)。所得款項(xiàng)作為您個(gè)人的公益捐贈(zèng)紀(jì)錄進(jìn)小組的榮譽(yù)賬戶。相關(guān)捐贈(zèng)信息在自然之友河南小組博客、大河論壇公益頻道“自然之友”園地及“光合作用”群對公眾發(fā)布，接受監(jiān)督。
3、舊書捐贈(zèng)，大部分圖書都只有閱讀價(jià)值、無保留價(jià)值。這類圖書按廢紙出售其利甚微。本次活動(dòng)中歡迎您將舊圖書捐出，幫助了別人，又給自己節(jié)省了家居空間和整理時(shí)間。
4、舊衣物捐贈(zèng)：舊衣物捐贈(zèng)：要求衣物清潔，完好無破損，無缺扣、開縫等。成人、兒童的衣物均可。暫時(shí)不收過于時(shí)尚的衣物。衣物集中后捐贈(zèng)給貧困地區(qū)或人群。
注：現(xiàn)場拒絕商品買賣。（余物在雙方自愿情況下可以貨幣形式實(shí)現(xiàn)交換，僅限于一件）。
綠城廣場夜景
2012年“六.五”世界環(huán)境日公眾活動(dòng)邀您參加
主辦單位：鄭州市環(huán)保局，自然之友河南小組。
時(shí)間：2012年6月5日上午8:30-11：00
地點(diǎn)：鄭州市綠城廣場（中原路與嵩山路交匯處）
活動(dòng)宗旨：倡行節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)�；貧w“勤儉持家，物盡其用”的優(yōu)良傳統(tǒng)。追隨簡約生活、快樂身心的時(shí)尚脈搏。以公益之心利己利人，達(dá)己達(dá)人。
活動(dòng)目標(biāo)：余物交換，余物捐贈(zèng)；贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
讓物與人各安其份，各得其所。
我們的口號：不做物質(zhì)的奴隸，要做自己的主人。
活動(dòng)內(nèi)容如下：
一、余物交換：請您將家中閑置物品在活動(dòng)中和他人的余物進(jìn)行交換，以使物盡其用，減少購買和浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)低碳生活。
現(xiàn)場沒有實(shí)現(xiàn)交換的物品您有兩種選擇：（1）原物帶回。（2）將物品捐贈(zèng)給自然之友河南小組。
二、余物捐贈(zèng)：包括如下內(nèi)容：
1、將沒有實(shí)現(xiàn)交換的閑置物品做公益捐贈(zèng)。
河南小組將現(xiàn)場為您的捐贈(zèng)物品登記造冊，接收物品并妥善保管。待物品累集一定數(shù)量后擇日在公眾場合舉辦“義物義拍”活動(dòng)。所得款項(xiàng)作為您個(gè)人的公益捐贈(zèng)記錄進(jìn)自然之友河南小組榮譽(yù)捐贈(zèng)賬戶，并在自然之友河南小組博客、大河論壇公益板塊“自然之友”論壇、“光合作用”群等網(wǎng)絡(luò)平臺上公示。接受公眾監(jiān)督。捐贈(zèng)資料將進(jìn)入小組財(cái)務(wù)記錄永久保存。我們誠摯地感謝您支持自然之友河南小組的成長，支持民間環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展。
2、舊書捐贈(zèng)：有閱讀習(xí)慣的書友都知道，大部分圖書都只有閱讀價(jià)值、無保留價(jià)值。這類圖書按廢紙出售其利甚微。本次活動(dòng)中歡迎您將舊圖書捐出，幫助了別人，又給自己節(jié)省了家居空間和整理時(shí)間。
所捐圖書上您可署名或?qū)懮蟿?lì)志名言，所捐圖書擇期捐贈(zèng)給貧困地區(qū)的學(xué)�；蜞l(xiāng)村、街道、社區(qū)等面向低收入階層的公益圖書室、閱讀角。有關(guān)捐贈(zèng)信息將在小組各網(wǎng)絡(luò)平臺上展示給公眾。
3、舊衣物捐贈(zèng)：要求衣物清潔，完好無破損，無缺扣、開縫等。成人、兒童的衣物均可。暫時(shí)不收過于時(shí)尚的衣物。衣物集中后捐贈(zèng)給貧困地區(qū)或人群。
4、接受企事業(yè)單位的庫存物、積壓物、有再利用價(jià)值的舊物。現(xiàn)場登記捐贈(zèng)信息，活動(dòng)結(jié)束后跟蹤信息，實(shí)現(xiàn)實(shí)物接收。所得物品除用于小組辦公所需外均參加“義物義拍”活動(dòng)，方法同上。所得款項(xiàng)作為捐物單位的捐贈(zèng)信息記錄，資料予以廣泛公示和長期保存。
注：現(xiàn)場拒絕商品買賣。（余物在雙方自愿情況下可以貨幣形式實(shí)現(xiàn)交換，僅限于一件）。
三、實(shí)物展示
1、 PM2.5宣傳圖片配立體綠化小型實(shí)物
2、 環(huán)保折疊碗筷
3、 “降低PM2.5 今天不開車”的幽默文化衫
4、垃圾分類實(shí)物示范
四、現(xiàn)場活動(dòng)
1、 “垃圾旅行記”大型圖片展。
2、 現(xiàn)場測PM2.5活動(dòng)，測試碧沙崗公園內(nèi)部、附近以及綠城廣場的PM2.5的分布情況，車內(nèi)抽煙等特殊場合的PM2.5濃度，講解相關(guān)知識。
3、 環(huán)保騎行，組織50人左右的騎行隊(duì)伍，身穿“降低PM2.5 今天不開車”文化衫，現(xiàn)場儀式結(jié)束后，在鄭州街區(qū)沿預(yù)定線路騎行，沿途歡迎市民加入，最后回到綠城廣場。
6.5世界環(huán)境日活動(dòng)方案12
為深入貫徹落實(shí)《xx省環(huán)境保護(hù)條例》，積極做好20xx年環(huán)保宣傳周和“六五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，動(dòng)員全區(qū)中小學(xué)生廣泛參與活動(dòng)，營造良好的環(huán)境保護(hù)氛圍，根據(jù)泉政辦傳[20xx]20號文件要求，結(jié)合教育工作實(shí)際，特制訂本方案，請認(rèn)真貫徹落實(shí)。
一、活動(dòng)主題
20xx年“六五”世界環(huán)境日宣傳教育活動(dòng)的主題是：
二、活動(dòng)時(shí)間
5月30日至6月5日。6月5日上午9時(shí)—11時(shí)，在青潁公園東門廣場開展集中宣傳活動(dòng)。
三、活動(dòng)形式
1、以新修訂的《環(huán)保法》為重點(diǎn)，宣傳環(huán)境保護(hù)政策和法律法規(guī)、規(guī)章，提高學(xué)生的環(huán)保意識。
2、從本學(xué)校實(shí)際出發(fā)，利用電子屏或在本單位醒目位置懸掛環(huán)保宣傳標(biāo)語，開展“上一堂環(huán)保課、放一次環(huán)保錄像、寫一篇環(huán)保作文、出一期環(huán)保板報(bào)、清理一次白色污染、開展一次環(huán)保小制作、舉辦一次環(huán)保知識競賽、演出一場環(huán)保文藝節(jié)目、散發(fā)一批環(huán)保宣傳資料”等活動(dòng)。
四、活動(dòng)組織
各學(xué)校要加強(qiáng)對宣傳教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，制定宣傳計(jì)劃，落實(shí)宣傳人員，深入開展宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)形式。要通過宣傳，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的環(huán)保意識，提升師生的.參與熱情，推動(dòng)環(huán)保工作的進(jìn)程。
6月10日前將這次活動(dòng)的組織方案、過程材料、圖片、活動(dòng)總結(jié)（電子稿）報(bào)送區(qū)教育局法宣科。電子郵箱：
6.5世界環(huán)境日活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的：
為以實(shí)際行動(dòng)支持和推動(dòng)我區(qū)創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市工作配合我區(qū)大力推進(jìn)以“綠色社區(qū)”為龍頭創(chuàng)“綠”系列工程團(tuán)區(qū)委將聯(lián)合區(qū)環(huán)保局、區(qū)科技局、區(qū)科協(xié)聯(lián)合開展主題為“綠色科技童年”番禺區(qū)青少年“6.5”世界環(huán)境日開放日活動(dòng)以此帶動(dòng)青少年對環(huán)保活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)興趣和參與感并通過“小手拉大手”使活動(dòng)影響青少年家長和市民提高市民綜合素質(zhì)提升城市文明程度實(shí)現(xiàn)我區(qū)“創(chuàng)�！惫ぷ餍峦黄�。
二、主辦單位：
共青團(tuán)番禺區(qū)委員會(huì)、番禺區(qū)教育局、番禺區(qū)環(huán)保局
番禺區(qū)科技局、番禺區(qū)科協(xié)
三、協(xié)辦單位：
市橋城區(qū)教育指導(dǎo)辦公室
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月5日(星期六)上午9時(shí)—11時(shí)
六、參加對象：
全區(qū)師生及市橋城區(qū)學(xué)生家長
七、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬㈤_展“綠色、科技”青少年環(huán)保科技小發(fā)明作品展
1、創(chuàng)作內(nèi)容：
圍繞“綠色、科技”主題利用廢舊書報(bào)、廢絲襪、易拉罐等物品作材料開展發(fā)明創(chuàng)造小制作；
2、作品要求：
�。�1）作品必須本人自行或在輔導(dǎo)老師幫助下設(shè)計(jì)和制作；
�。�2）作品規(guī)格不大于1立方米；
�。�3）作品必須使用環(huán)保材料具有科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性
3、參展資料要求：
（1）參展人須按要求認(rèn)真填寫《“綠色、科技”青少年環(huán)保科技小發(fā)明作品展參展表》（見附件附表一）；
（2）附200字以內(nèi)參展作品發(fā)明設(shè)想、設(shè)計(jì)說明
4、參展辦法及要求：
�。�1）各中隊(duì)最少上交作品1——2件；
�。�2）作品必須連同《“綠色、科技”青少年環(huán)�？萍夹“l(fā)明作品展參展表》于20xx年5月28日前上交大隊(duì)部；
�。�3）《“綠色、科技”青少年環(huán)�？萍夹“l(fā)明作品展參展表》內(nèi)文必須用電腦打�。ㄒ�(guī)格為4A橫向）
�。ǘ㈤_展番禺區(qū)青少年環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展
1、創(chuàng)作內(nèi)容：
�。�1）學(xué)生利用在校內(nèi)校外收集企業(yè)派發(fā)宣傳單張作材料制作出有創(chuàng)意各種類型工藝品
2、作品要求：
�。�1）作品必須本人自行或在輔導(dǎo)老師幫助下設(shè)計(jì)和制作；
�。�2）作品規(guī)格不大于0.5立方米；
�。�3）作品造型美觀、寓意深刻
3、參展資料要求：
（1）參展人須按要求認(rèn)真填寫《番禺區(qū)青少年環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展參展表》（見附件附表二）；
4、參展辦法及要求：
�。�1）各中隊(duì)最少上交作品2份；
�。�2）作品須連同《番禺區(qū)青少年環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展參展表》于20xx年5月28日前上交少先隊(duì)大隊(duì)部；
（3）《番禺區(qū)青少年環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展參展表》內(nèi)文必須用電腦打�。ㄒ�(guī)格為4A橫向）
（三）、舉行“6.5”世界環(huán)境日開放日活動(dòng)
1、舉行“綠色、科技、童年”青少年環(huán)�？萍夹“l(fā)明作品展
2、舉行“環(huán)保行動(dòng)”千人簽名活動(dòng)
3、舉行環(huán)保宣傳教育掛圖展
4、舉行環(huán)保小知識有獎(jiǎng)問答
5、舉行“科普”小實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場展示活動(dòng)
�。�1）設(shè)計(jì)5—8個(gè)如：折紙飛機(jī)、不碎雞蛋等科普小實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場活動(dòng)游戲；
（2）活動(dòng)必須體現(xiàn)科學(xué)性、趣味性并有廣泛可參與性；
（3）科普小實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場活由承辦學(xué)校負(fù)責(zé)組織
6、舉行“綠色、科技”為主題“綠色、科技——親子環(huán)保藝術(shù)品”活動(dòng)
�。�1）藝術(shù)品以廢舊書報(bào)、廢絲襪、易拉罐、蛋殼等物品為制作材料；
（2）藝術(shù)品必須設(shè)計(jì)成可拼湊組合然后交由承辦活動(dòng)學(xué)校學(xué)生分件制作待“6.5”活動(dòng)當(dāng)天由參與制作學(xué)生及其家長帶回學(xué)校并現(xiàn)場進(jìn)行組合成型
八、獎(jiǎng)勵(lì)方法
1、凡于“6.5”活動(dòng)當(dāng)天展出環(huán)�？萍夹“l(fā)明作品及環(huán)保創(chuàng)意工藝品各獎(jiǎng)證書一份；
2、參與“綠色、科技”為主題“綠色、科技——親子環(huán)保藝術(shù)品”家庭將獲得紀(jì)念品一份
九、“6.5”世界環(huán)境日開放日活動(dòng)安排
1、“環(huán)保行動(dòng)”千人簽名活動(dòng)
2、舉辦“綠色、科技”青少年環(huán)�？萍甲髌氛辜胺畢^(qū)青少年環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展
3、舉辦環(huán)�？破罩R掛圖展
4、舉辦環(huán)保小知識有獎(jiǎng)問答比賽
5、舉行“科普”小實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場展示活動(dòng)
附件：
《“綠色、科技”青少年環(huán)保科技作品展參展表》
《番禺區(qū)青少年環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展參展表》
xxx
xxxx年xx月xx日
6.5世界環(huán)境日活動(dòng)方案14
一、指導(dǎo)思想：
以《湟中縣20xx年環(huán)境宣揚(yáng)工作要點(diǎn)》為指針，圍繞“綠色經(jīng)濟(jì)：你參加了嗎？”為主題，結(jié)合我校綠色環(huán)保教化特色，開展系列活動(dòng)，增加學(xué)生的環(huán)境意識，規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為，內(nèi)化學(xué)生的環(huán)保素養(yǎng)。
20xx年6月5日是世界環(huán)境日，今年世界環(huán)境日的主題為“綠色經(jīng)濟(jì)：你參加了嗎？”為讓廣闊少年兒童關(guān)切世界、關(guān)愛家園，使其從小對資源環(huán)境樹立起憂患意識和綠色消費(fèi)理念，培育節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的'良好習(xí)慣和道德品質(zhì)，主動(dòng)主動(dòng)參加節(jié)能減排活動(dòng)，營造關(guān)愛地球、珍愛生命的環(huán)境文化氛圍，特制定此方案。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生駕馭世界環(huán)境日，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署主題：“綠色經(jīng)濟(jì)：你參加了嗎？”
2、讓學(xué)生駕馭肯定的環(huán)保學(xué)問，提高環(huán)保素養(yǎng)，并落實(shí)到自己的行動(dòng)上來。
3、開展校外德育基地環(huán)保宣揚(yáng)活動(dòng)，擴(kuò)大環(huán)保重要性的影響。
三、詳細(xì)活動(dòng)：
1、開展一次國旗下環(huán)保講話活動(dòng)；
2、舉辦一次環(huán)保教化黑板報(bào)；
3、三至六年級開展以環(huán)保為主題的征文活動(dòng)；
4、一至六年級實(shí)行環(huán)保主題的繪畫競賽。
5、懸掛標(biāo)語；
6、三至六年級進(jìn)行環(huán)保學(xué)問競賽。（每班5人）
7、開展一次校內(nèi)及周邊環(huán)境整治活動(dòng)。
6.5世界環(huán)境日活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)主題：
綠色消費(fèi)，我在行動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、了解世界環(huán)境日的由來，宣傳世界環(huán)境日的知識。
2、通過活動(dòng)宣傳提倡廣大師生在日常生活中要綠色消費(fèi)：
�。�1）綠色出行：能步行不開車、能騎車不開車、能坐公交不開車，每個(gè)月少開一天車，每周不坐電梯爬樓上下班一次，創(chuàng)造綠色生活。
（2）拒絕白色污染：購物不用塑料袋，提倡環(huán)保袋。
�。�3）綠色生活：拒絕過度包裝，“端午節(jié)”拒絕“貴族”粽子。
�。�4）杜絕浪費(fèi)：減少一次性產(chǎn)品的使用。少用或不用一次性紙杯、吸管，盡量選擇竹制筷子，不選擇木質(zhì)。
�。�5）節(jié)能：選擇節(jié)能家電。
�。�6）保護(hù)水源：節(jié)約用水。使用低污染、無污染洗滌用品；家庭用水，一水多用。
三、活動(dòng)時(shí)間：
6月3日――6月7日
四、活動(dòng)對象：
九年級全體學(xué)生。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、寫一份“綠色消費(fèi)”倡議書
九年級每班利用班會(huì)課時(shí)間指導(dǎo)寫一篇“綠色消費(fèi)”倡議書，每班擇優(yōu)交一篇參與評比。
2、“廢寶回收”主題講座
6月5日世界環(huán)境日這天邀請專家舉辦有關(guān)“廢寶回收”的主題講座，七到九年級各班分別派5位同學(xué)參加。
3、開展好“綠色消費(fèi)”主題晨會(huì)課。
九年級召開“綠色消費(fèi)”主題晨會(huì)課，宣傳世界環(huán)境日有關(guān)綠色消費(fèi)知識，請班主任拍好照片。
4、綠色消費(fèi)金點(diǎn)子提案評比。
九年級每班提交一份綠色消費(fèi)金點(diǎn)子提案參與評比。
5、推選“環(huán)保小衛(wèi)士”
九年級每班推選一位“綠色消費(fèi)環(huán)保衛(wèi)士”。
六、活動(dòng)要求
各班根據(jù)本班實(shí)際，認(rèn)真組織安排，開展形式多樣的'宣傳教育活動(dòng)，努力營造“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)”的濃厚氛圍；充分利用本校環(huán)境資源，創(chuàng)新形式，不斷強(qiáng)化環(huán)保意識，使環(huán)保理念內(nèi)化為廣大師生的自覺行為。
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