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讀書活動方案[精華15篇]
為確保事情或工作順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編為大家收集的讀書活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![讀書活動方案[精華15篇]](https://p.9136.com/00/l/b6c1cae92_2.jpg)
讀書活動方案1
一、活動時間
20__年4月—6月
二、活動主題
閱百年歷程，傳精神力量
三、活動安排
(一)開展第十三屆校園“讀書之星”評選活動
根據(jù)讀者在20__年4月10日—20__年4月10日期間借書量的統(tǒng)計，評選出第十三屆校園“讀書之星”，其中教工“讀書之星”10名，學生“讀書之星”20名，鼓勵全校師生充分利用圖書館館藏資料和信息資源，不斷提升綜合素養(yǎng)和專業(yè)水平，營造學校良好學習風氣。
評選結(jié)果見附件一。
(二)開展紅色文獻推薦閱讀活動
值偉大的中國共產(chǎn)黨_之際，為了使廣大讀者全面了解中國共產(chǎn)黨百年光輝歷程，深刻理解和領(lǐng)悟黨的奮斗歷史，歌頌黨的豐功偉績，堅定跟黨走的'信念，我們將開展館藏紅色圖書文獻重點推薦活動，為廣大讀者提供更多更好的紅色讀物。
館藏紅色圖書文獻目錄見附件二。
(三)籌建“紅色書屋”，傳承紅色文化
我們將在圖書館一層大廳籌建“紅色書屋”。立足紅色文獻資源，傳承紅色文化基因，推廣_、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史等重點出版物，引導讀者全面了解中國共產(chǎn)黨百年光輝歷程、偉大成就和寶貴經(jīng)驗，傳承奮斗精神，凝聚時代力量。
(四)開展“共享共建，服務(wù)社會”活動
積極響應(yīng)《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和20xx年遠景目標綱要》中提出的“深入推進全民閱讀，建設(shè)‘書香中國’”的號召，落實“雙高”學校建設(shè)服務(wù)社會的目標任務(wù)。
1、捐贈期刊，助力鄉(xiāng)村教育。將于4月20日赴愛國主義教育基地——革命老區(qū)陽泉市桑掌村開展期刊捐贈活動。
2、助力籌建社區(qū)讀書室。圖書館黨支部與成人教育部黨支部為迎澤南社區(qū)黨支部捐贈部分期刊讀物，為迎澤南社區(qū)籌建讀書室助力。
3、倡導全民閱讀，實現(xiàn)資源共享。圖書館將為社區(qū)居民開放閱讀場所，并開放紙質(zhì)資源和數(shù)字資源，為社區(qū)居民提供良好的學習條件和查閱服務(wù)。
(五)開展“我喜愛的圖書”推薦活動
湖北三星書店春季線上圖書博覽會正在舉辦中，支持電腦、手機等多終端登錄，全校教職工均可通過以下網(wǎng)址進行推薦，圖書館將對所選書目盡快采購并提供借閱。
網(wǎng)址：___
登錄賬號：___和___
密碼：___
(六)開展__讀書月線上活動
聯(lián)合__集團開展“每日閱讀”活動，依托__20余年電子圖書運營的相關(guān)經(jīng)驗，匯入獨家名師導讀視頻資源，結(jié)合各大高校推薦必讀書目清單，整理出國學經(jīng)典、中國文學、世界文學等八個板塊的書籍200余本，讓讀者在閱讀中發(fā)現(xiàn)樂趣，愛上閱讀。
參與方式見附件三。
(七)__移動圖書館簡介
__移動圖書館是專門為讀者打造的專業(yè)移動閱讀App，擁有海量圖書、期刊、報紙、音視頻、公開課、學位論文等資源。讀者使用學號/借閱證號登錄，綁定手機號碼和本單位用戶信息，即可實現(xiàn)海量資源的檢索、下載獲取、收藏、分享、筆記、小組交流等功能，同時還可以獲取圖書館最新資訊，參與圖書館組織的閱讀活動，為讀者提供方便快捷的移動閱讀服務(wù)。
讀書活動方案2
活動主題：
“開心閱讀”
活動時間：
20xx年6月22日星期日上午9點
活動地點：
月季公園(嵩山北路(朱屯北路)，可乘公交車130，91路到達)
面對年齡：
學齡前及小學低年級
參加人數(shù)：
因為是第一次搞活動，需要磨合，暫定由義工或者準義工參加，人數(shù)控制在10——15個孩子。
活動圖書：
《好餓的小蛇》：主講人——哨兒(shaoer56)
《爸爸》：主講人——aotfly
《大腳丫跳芭蕾》：主講人——幻游人生
《母雞羅絲去散步》：主講人——貝拉陳
《今天運氣怎么這么好》：主講人——童童媽
活動目標：
本次活動是公益小書房鄭州站的第一次讀書會活動，我們把主題確定為“開心閱讀”。目的在于希望通過這次活動，讓孩子和家長對閱讀有一個新的了解，認識到讀書原來可以這么好玩。目的在于增進義工以及孩子之間的了解，為以后開展更多的活動打好基礎(chǔ)。同時也讓以前沒有參加過讀書會的孩子了解還有這樣一種讀書的方式，知道在小書房可以讀書，聽故事，可以認識更多的小朋友。
活動內(nèi)容：
首先哨兒代表所以義工媽媽致一個簡短的開幕辭，慶祝小書房鄭州站的正式成立。然后讀書會開始。講故事期間各位故事媽媽會根據(jù)故事情節(jié)準備適當?shù)牡谰哳^飾或者小禮品，分發(fā)給小朋友，提高興趣。
閱讀延伸：
因為現(xiàn)在的月季公園正是百花盛開的時候，所以我們這次的.延伸活動確定為“制作花瓣畫”。讓孩子自由發(fā)揮，可以和家長合作，也可以獨立完成，利用揀來的落葉，花瓣制作美麗的圖畫。(提前告訴孩子，只可以揀掉在地上的，不可以摘花。制作的圖畫，可以是想象的，也可以事先把圖案白描在圖畫紙上，再用材料粘貼。)制作完畢之后由孩子們自己講述作品，評出獎項，頒發(fā)獎品。
注意事項：
參加講故事的媽媽，如果需要道具請自行準備，另外請給孩子帶上適量的水和零食。
制作花瓣畫所需要的材料：畫筆(水彩筆)，膠水(或者寬膠帶，雙面膠都可以)，畫紙(A4的復印紙，如果小一點的孩子可以事先把要粘貼的圖案輪廓畫好)，請自己準備。(畫紙我會多帶一些備用)因為是室外活動，請帶一些坐墊之類的東西，方便孩子作“畫”。(報紙，廢舊床單，塑料布……)閱讀是開啟孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門，是一個人精神成長的重要渠道。為進一步推進閱讀活動在我園以及每個家庭的深入，結(jié)合4月23日世界讀書日，我園將開展“大手拉小手，牽手共閱讀”為主題的幼兒園讀書節(jié)系列活動。
讀書活動方案3
水磨營學�！皶氵M校園”讀書活動方案為貫徹落實黨中央、國務(wù)院“倡導全民閱讀、建設(shè)書香社會”的戰(zhàn)略布署，深入開展“全民閱讀”活動，讓讀書活動成為學校文化的重要組成部分，營造自覺學習、奮發(fā)向上、協(xié)作創(chuàng)新、和諧共進的良好校風，培養(yǎng)學生的人文精神和科學素養(yǎng)，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的道德思想和文化，加強和改進青少年的思想道德建設(shè)，營造“書香校園”，特制定此方案。
一、成立讀書活動領(lǐng)導小組。
組 長：郭國忠
副組長：吳世文
成 員：李田斗 李忠瑾全體語文老師、圖書管理員
二、實施辦法
1、成立小組，積極有為，培養(yǎng)讀書意識。
�。�1）進行讀書活動啟動儀式（政教處）。
�。�2）學校開展“讀書開放日”活動，要求沒有作業(yè)的學生每天中午1:00-2:00進行讀書活動，每學期讀書不少于4本。寫讀書心得5篇左右。（圖書管理員、中午值班老師）。
（3）利用大課間進行美文誦讀活動。每天大課間美文（經(jīng)典）誦讀，加入一次精要的閱讀分享或圖書推介。
�。�4）每學期讓學生寫出讀后感2-4篇，好的進行張貼展評，給與表揚。（教導處）。
2、加強宣傳，營造氛圍，讓書香滿校園。
�。�1）在教學樓宣傳欄上進行大力宣傳（團支部）。
�。�2）在宣傳櫥窗宣傳讀書的重要性，介紹讀書的方法（教導處）。
（3）利用慈弘圖書角，搞好“好書我推薦”活動（班主任、語文老師）。
�。�4）建立“學雷鋒---微心愿愛心讀書”“讀好書、多讀書”宣傳牌（政教處）。
3、拓寬思路，廣開渠道，讓學生有書讀。
�。�1）建立班級圖書角。專門配備1名學生作為班級圖書管理員，負責班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。鼓勵學生購買自己喜歡的優(yōu)秀書籍，登記歸入班級書柜，班級內(nèi)同學交換閱讀，定期更換。培養(yǎng)學生閱讀習慣，構(gòu)建學校讀書氛圍。
�。�2）不斷加強學校圖書室建設(shè)，不斷充實學校圖書室。保證閱讀時間和借閱書籍的便利規(guī)范，以確保讀書活動的正常開展。
�。�3）各班開辟富有特色的“慈弘讀書寫作欄”（教導、語文老師、班主任）
4、保證時間，加強指導，確保學生讀好書。
�。�1）學校每天午間休息、下午少年宮時間進行美文誦讀活動，指導教師要適當控制作業(yè)量，為學生創(chuàng)設(shè)一個寬松的閱讀環(huán)境，以保證學生每天不少于一小時的讀書時間。
�。�2）教師要加強閱讀指導，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和良好閱讀習慣。養(yǎng)成做好讀書筆記，寫好讀書心得的好習慣，不斷增加閱讀積淀。
�。�3）加強保證課堂讀書，培養(yǎng)學生讀書積極性，提高學生讀書水平，品味讀書帶來的無限樂趣。
5、開展活動，督促帶動，激勵學生多讀書。
�。�1）語文課前3分鐘，各班級舉辦“我讀我演”演講活動。（語文老師實施）以“魅力人物”、“唯美畫面”、“書海拾貝”等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的'讀書氛圍，讓學生日積月累中在潛移默化中增加知識積累。
�。�2）舉行讀書手抄報比賽活動。
配合相關(guān)專題活動，學生收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學期至少出一期讀書手抄報。在各班推選出的基礎(chǔ)上進行了學校評比（團支部進行組織）。
�。�3）每天早自習前（7:20-7:50）進行朗讀、誦讀活動。
�。�4）每學期舉行一次“讀書之星”評選活動（教導處組織）。
�。�5）創(chuàng)新《紅領(lǐng)巾》讀書簡報，讓學生了解國家大事、方針政策、喜聞樂見的趣聞軼事、好人好事等（團支部）。
�。�6）利用建黨節(jié)、國慶節(jié)等開展讀書知識競賽活動（語文組長組織）。
（7）積極參加市里、局里舉辦諸如“暑期讀一本好書”等的讀書征文活動，鼓勵學生積極向各類報刊投稿。
�。�8）結(jié)合每年一度的學雷鋒系列活動，組織廣大師生募捐書籍活動，根據(jù)學生的所求、所愿積極開展“愿我讀書夢、愿我小心愿”活動（政教團支部）。
三、實施與獎勵辦法
1、各室、教研組認真開展讀書活動，對表現(xiàn)好的學生進行德育學分制加分；
2、讀書突出的班級將授予“書香班級”頒發(fā)獎狀，給班主任月考核進行加分；
3、在讀書活動中，綜合各方面條件在各項讀書活動中，表現(xiàn)特別突出者學生，給予“讀書之星”稱號，并作為評選八中“校園之星”依據(jù)之一；
4、各室、語文組、大課間開展的各項有關(guān)讀書活動作好記錄，做好人才的培養(yǎng)、選拔并整理好材料，上交教導處，教導處建立讀書活動檔案，進行監(jiān)督。
5、各項活動做到有人負責、有人指導、有人監(jiān)督，有保障、有成效。
讀書活動方案4
一、活動時間：
周五晚。每次90分鐘，19:00——20:30。
二、活動地點：
會議室兩間，目前活動場地由奧沃斯國際教育學校提供。
三、活動項目：
1、繪本、注音版書籍，適合一二年級及幼兒園的孩子
2、經(jīng)典名著，適合三——五年級的孩子
3、家長心理成長課堂。
四、活動目的：
1、向全社會倡導讀書，以培養(yǎng)孩子們讀書興趣為己任，推薦好書，引導孩子們讀書，掌握自我閱讀方法。
2、家長與蒲公英公益心理講師、志愿者互動交流，內(nèi)容涉及家校交流方法、家教方法、心理咨詢等等，傳遞正能量，為加入的家長及孩子提供幫助。
五、人員準備：
1、喜愛閱讀并達到一定鑒賞水平的志愿老師8-10名。
2、心理咨詢師4名。
六、活動方法：
1、群內(nèi)或電話報名，以控制人數(shù)，預設(shè)活動形式。
2、提前布置活動主要推薦的書目，讓孩子對書的內(nèi)容有所了解，以免活動時影響效果。
3、鼓勵讀書效率高的小孩說主要內(nèi)容，或者讀后感，提高孩子參與度，達到樂學的目的.。
4、以霍格沃茲魔法學校的管理方式管理參加沙龍的孩子，與家長達成一致，提高參與率。
5、家長心理成長課堂這部分由心理咨詢師確定主題，也可以讓讀書指導老師指導一下作文等家長頭疼或者關(guān)心的熱點問題，做好計劃，定好內(nèi)容，扎扎實實把每一節(jié)課上出特色。
6、以上所有蒲公英公益志愿者必須備好課，最好準備PPT，保證課堂質(zhì)量。
讀書活動方案5
一、 活動主題：
美文共欣賞，心得大家談!
二、 活動目的：
加強企業(yè)文化建設(shè)，增強企業(yè)凝聚力;豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營造一個相互交流和溝通的學習氛圍，讀書活動方案。
三、 主辦單位：
企劃部
四、 活動時間：
3月17日——4月15日
五、 參加對象：
集佳科技全體員工
六、 活動內(nèi)容及細則：
1、 公司每個員工可以把自己曾經(jīng)讀過的美文佳作(更歡迎自己的原創(chuàng)作品)推薦給其他員工一起欣賞;
2、 全體員工可根據(jù)已張貼出來的推薦作品，寫下自己的讀后感和心得體會。
3、 推薦文章體裁不限，要求內(nèi)容健康，積極向上，讀后能給人以啟迪，字數(shù)在兩千字以內(nèi);讀后感體裁不限，字數(shù)不限，規(guī)劃方案《讀書活動方案》。
4、 活動以三個事業(yè)部和一個職能服務(wù)部為參賽單位，根據(jù)各部的員工人數(shù)不一，特制定如下要求：電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇;空調(diào)設(shè)備事業(yè)部精品美文和讀后感各4篇;職能服務(wù)部精品美文和讀后感各3篇;生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部，并需注明推存人姓名和讀后感作者。
5、 征稿時間：
(1)推薦美文時間：3月17日—22日;
(2)征集讀后感時間：3月26日—4月2日;
6、 3月23日，所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后，以不署名的形式(公布評比結(jié)果后再全部署名)將作品張貼在學習欄內(nèi)，供大家欣賞。
7、 4月3日，由主辦單位將征集的讀后感，以不署名的形式(公布評比結(jié)果后再全部署名)張貼到學習欄內(nèi)，相互交流和學習。
8、 4月15日，公布評比結(jié)果，舉行一個簡短的`頒獎儀式。
七、 作品評比及獎項設(shè)置：
1、 “最佳推薦獎”評比辦法：讀者在“你最喜愛的文章評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前三名，則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎，如果得票數(shù)相同，那么名次名額依次遞減。
2、 “優(yōu)秀心得獎”評比辦法：此項評比由兩部份組成：第一、讀者在“你最喜愛的讀后感評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前六名;第二、由評委小組對前六名不計名投票評定，得票數(shù)排名前三位，分獲一、二、三等獎。(附：評委小組組成人員名單：“空調(diào)”代表2名、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名)
3、 獎品安排：
(1)優(yōu)秀心得獎第一名，獎勵價值五十元的獎品;
(2)優(yōu)秀心得獎第二名和最佳推薦獎第一名，各獎勵價值四十元的獎品; (3)優(yōu)秀心得獎第三名和最佳推薦獎第二名，各獎勵價值三十元的獎品;
(4)最佳推薦獎第三名，獎勵價值二十元的獎品;
八、 費用預算：
獎品費用+獎品機動費用=210+40=250元
讀書活動方案6
一、推廣主題：
"知識改變生活，幸福觸手可及" ——慶祝世界讀書日。
二、主題解讀：
1. 為了迎接第十七屆世界讀書日，讓更多人欣賞知識的魅力——知識塑造命運，創(chuàng)新引領(lǐng)未來。
2. 激發(fā)揚州讀者群的閱讀熱情，提升他們的價值認同感，增進揚州的文化精神文明建設(shè)。
三、推廣背景：
隨著科技發(fā)展，電子書籍沖擊著傳統(tǒng)紙質(zhì)書籍，特別是年輕人熱衷電子閱讀，學生忙于應(yīng)對考試，使得新華書店銷售情況日漸下滑。為了應(yīng)對這一形勢，揚州文昌閣路的新華書店決定利用世界讀書日這個機會，舉辦一場大規(guī)模的書籍促銷活動。
四、推廣目標：
本次促銷活動旨在提升文昌新華書店在揚州讀者心中的地位，給消費者帶來更多優(yōu)惠，吸引更多讀者參與“世界讀書日”活動，喚醒揚州紙質(zhì)書籍市場的活力，豐富市民精神文化生活。
五、推廣時間：
4月20日至4月25日
六、推廣人群：
廣大閱讀愛好者
七、推廣地點：
揚州文昌閣路新華書店
八、產(chǎn)品策略：
1. 調(diào)整書籍種類，以滿足讀者需求
2. 推出新書，刺激購買欲望
3. 根據(jù)消費者需要，優(yōu)化包裝設(shè)計
九、宣傳策略：
1. 向市中心知名學校散發(fā)宣傳單，作為購買書籍時的優(yōu)惠券（每人限一張）
2. 在書店入口處設(shè)置大型海報，展示特色書籍
十、活動策劃：
1. "免費贈禮" - 活動首日前二十名顧客可獲精美紀念品一份。
2. "幸運翻倍" - 凡消費金額滿42元6的.客戶可抽取一次獎品，滿78元的可抽兩次，78元以上抽三次。每次抽獎都有機會獲得學基金卡或其他精美紀念品。
3. "自定價" - 辦理會員卡達到一定額度即可享受折扣優(yōu)惠
4. "限時搶購" - 每天下午4點至4點10分，在指定柜臺，書籍一折起售，前十位還能獲贈大禮包。
5. "捐贈共享" - 閱讀愛好者可以通過捐贈書籍援助貧困地區(qū)的兒童，捐贈者還可獲得一枚特別的徽章和購書優(yōu)惠券。
6. "感謝回饋" - 活動最后一天，憑購書小票的所有顧客都能得到一枚精美的書簽。
十一、活動操作：
1. 策劃部負責設(shè)計制作紀念品，并選擇優(yōu)秀雜志交給宣傳部；
2. 宣傳部負責禮品購買與抽獎箱制作，準備抽獎用具，管理獎品庫存；
3. 設(shè)計部負責會員卡設(shè)計，并制作（共500張）；
4. 店面設(shè)立特定區(qū)域供顧客搶購，宣傳部負責布置；
5. 人事部設(shè)立“愛心書箱”，組織捐書登記工作，提前做好胸章設(shè)計與優(yōu)惠券制作；
6. 工會負責發(fā)放書簽，并做好記錄；
7. 設(shè)計部負責印刷宣傳單和海報，宣傳部負責派發(fā)傳單和海報布置。
十二、注意事項：
1. 活動期間確保電力供應(yīng)正常，并備有應(yīng)急措施；
2. 搶購活動現(xiàn)場需配備兩名保安，維護秩序；
3. 設(shè)置咨詢服務(wù)臺，解答顧客疑問。
十三、促銷成本：
宣傳單、會員卡：200元
海報：20元
獎品、禮品：1500元
道具費用：100元
總成本：1820元
十四、效果評估：
經(jīng)過一周的促銷活動，成功提升了新華書店在消費者心中的形象，銷售額提高了20%，市場占有率增長了10%。每日進店人數(shù)較平時增加了一倍。但仍需關(guān)注后期銷量是否出現(xiàn)下滑。
讀書活動方案7
一、指導思想
讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時。讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑�！白屪x書成為習慣”已是建設(shè)“學習型社會”的時代要求。讀書對于全面落實素質(zhì)教育，加強中學生的`思想道德建設(shè)，提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)中學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。
為活躍校園文化，豐富中學生課余生活，進一步開闊中學生文化視野，抵制不良文化侵襲，度過一個愉快、健康、有益的寒假，樹立終身學習的觀念，為此，我校倡議和組織“20xx年寒假學生讀書”活動
本次讀書活動以“與經(jīng)典同行，為生命奠基”為主題，凸顯學生主體意識，按照“全員參與、以班為點、輻射家長”的思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開展校園讀書活動。通過指導學生制定讀書計劃，培養(yǎng)學生讀書的習慣，提高學生的讀書能力；引導教師、學生、家長共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進學生素質(zhì)和諧發(fā)展；努力構(gòu)建學習型校園、學習型家庭、學習型社區(qū)，通過讀書活動，營造和諧的文化氛圍。
二、活動時間
20xx年寒假
三、組織機構(gòu)
1、主辦：教務(wù)處
2、協(xié)辦：各班主任、圖書室
3、指導：語文教研組
四、活動步驟
第一階段：宣傳策劃（寒假前）
1、制訂活動方案。
2、各班級、語文教師組織動員學生，做好準備工作。
第二階段：組織實施（寒假）
1、發(fā)出倡議。
2、各班具體實施。
第三階段：總結(jié)表彰（寒假后）
1、寒假結(jié)束后將學生的讀書筆記、心得體會、隨筆等作品收集，由語文組對學生作品進行評比，學校對優(yōu)秀作品給予表彰獎勵，并推薦給相關(guān)報刊和網(wǎng)站。
2、對組織較好，學生參與較多，成效顯著的班級頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
五、活動要求
1、讀書筆記或隨筆不少于10篇，每篇不少于300字；讀書心得不少于1篇，字數(shù)不少于500字。
2、愛惜圖書，不得損壞，損害照價賠償。
3、各班級由班主任組織到學校圖書室借閱圖書，人手一冊，做好借閱登記。
4、一本讀完后可以互相交換，讀書過程中要求寫讀書筆記或心得體會或隨筆，寒假結(jié)束后交語文組評比。讀書前班主任和語文教師要幫助學生制定讀書計劃，指導學生如何讀書。
讀書活動方案8
一、活動目的：
為了提高我校數(shù)學教師整體素質(zhì)，以創(chuàng)建“學習型學校”為導向，以新課程改革為契機，以形式多樣的讀書活動為載體，讓每位教師多讀好書，努力營造書香校園，特舉辦東方紅小學數(shù)學組讀書交流活動。
二、參加對象：
數(shù)學組全體教師
三、閱讀要求：
1、以備課組為單位成立讀書活動小組，備課組長為本組的讀書活動責任人，負責本組教師讀書活動的安排、交流以及有關(guān)工作的組織、推薦。
2、每位教師每天要保證半個小時以上的.讀書時間，把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來，并且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實際把有關(guān)的感受記錄下來。
3、每位教師期末都要交一篇讀書心得（包含電子文檔），其中交流議題為：①你最近讀了一本什么書？②主要內(nèi)容是什么？③最讓你感動的是什么？④對你的教育教學有哪些幫助？
四、活動時間：
20xx年6月14日下午在一樓電教室舉行“讀書交流”活動。
附：推薦教師閱讀書目錄：
《不跪著教書》
《愛彌爾》（盧梭著）
《我的教育理想》（朱永新著）
《教育的智慧與真情》（肖川著）
《民主與教育》（李鎮(zhèn)西著）
《教育與文化》（錢穆著）
《精神的雕塑-----西南聯(lián)大紀實》（李洪濤著）
《世界經(jīng)典教育案例啟示錄》（林華民著）
《怎樣培養(yǎng)真正的人》（蘇霍姆林斯基）
《給老師的建議》（蘇霍姆林斯基）
《直擊中國教育底線》（曹保印著）
《多元智能教與學的測略》
《窗邊的小豆豆》（黑柳徹子）
《素質(zhì)教育在美國》（肖川系列隨筆）
東方紅小學數(shù)學組
20xx年4月
讀書活動方案9
一、指導思想:
六年級的課外閱讀要更加放手讓學生開展自主閱讀。教師要通過引領(lǐng)使學生做到愛讀書、會讀書、多讀書、讀好書。學生要運用多種閱讀方法，完成課外閱讀總量，在理解、鑒賞文學作品的同時，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界，為自己的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
二、閱讀目標:
1、自主閱讀與師生共讀相結(jié)合，營造書香班級，培養(yǎng)書香學生。2、在老師的引導下讓他們掌握讀書方法,樂于閱讀，交流感悟。3、善于閱讀，樂于寫作，在閱讀中提高綜合素養(yǎng)。
三、參與對象:六年級全體學生、老師和家長
四、讀書口號：暢游書海提升自我
五、活動計劃：
�。ㄒ唬┲贫ㄓ媱�，宣傳發(fā)動。
1、讓每位學生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如：安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。 2、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，引導孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導孩子擴大閱讀范圍。3、組織一次“閱讀計劃書”展示活動。
�。ǘ⿲嵤┬袆樱B(yǎng)成習慣。
1、各班創(chuàng)建好“書香教室”，成立“圖書角”，可以設(shè)計班級“書香園地”，定期張貼“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“讀書感悟”等文章，渲染班級讀書氛圍。2、讓學生充分利用早晨、中午的時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有一小時的閱讀時間。讓學生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。3、幫助學生選擇好讀物。讀經(jīng)典名著（必讀書目：《魯濱遜漂流記》《三國演義》推薦書目：《冰心兒童文學新作獲獎叢書》、《城南舊事》（林海音）、《史記故事》、《昆蟲記》、《假如給我三天光明》（海倫.凱勒）、《泰戈爾詩選》（泰戈爾））；讀適合小學生閱讀的報刊雜志；讀名人傳記，（教材中選編了許多介紹古今中外名人的文章，如誨人不倦、循循善誘的大教育家孔子，虛心求教、勤學苦練的法國小說家莫泊桑，時時早、事事早的文學巨匠魯迅等，讓學生們讀這些人物的傳記，聆聽他們的教誨）。4、開展交流活動。各班組織讀書心得交流會；開展“我向班級推薦一本好書”的班級讀書會；開展“好書大家看”活動，班級間開展“圖書漂流”活動等。5、老師做好導讀工作，引導學生閱讀方法。每周的閱讀指導課，可進行閱讀交流、新書介紹和讀法指導等。向?qū)W生們推薦以下名人讀書法：袁枚的“善吃”法、鄭板橋的“善誦”法、魯迅先生的“善思”法、毛澤東主席的“善寫”法。提倡個性閱讀，鼓勵學生多寫讀后感日記，完成“讀書日記伴成長”的讀書筆記。 6、每天的語文課利用課前的二分鐘背出一首古詩。每周一、三、五的語文早自習抽出十分鐘，為規(guī)定閱讀時間，學生自由報名，毛遂自薦，可朗讀自己背誦的美文，也可以以“名人名言”“書海拾貝”“我的感悟““好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書或好文章，交流自己在讀書活動中的心得體會，形成良好的班級讀書氛圍。7、開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀范圍。再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署。
�。ㄈ┛偨Y(jié)評比，收獲碩果。
1、我是小小播報員每個月一評，由班級語文課代表和老師組成評審團，對在語文早自習的十分鐘內(nèi)表現(xiàn)踴躍，能夠熟練地背誦每篇推薦美文，或所播報內(nèi)容有一定文學質(zhì)量的孩子予以獎勵，冠以“小小播報員”的美稱。2、我是讀書小能手（1）開展《魯濱遜漂流記》《三國演義》相關(guān)的讀書專題比賽（讀書小報、讀書筆記、知識競賽等），時間安排在每學期的學期末，由此綜合三項成績評選出“書香孩子”。（2）進行“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記的評選活動。（讀書筆記的內(nèi)容涵蓋要廣，不拘泥于一種形式，可摘抄、可寫心得、可仿寫……）（3）進行優(yōu)秀讀書小報的評選活動。（從本學期自己閱讀過的書籍中擷取，包括“名人名言”“書海拾貝”“我的感悟““好書推薦”等小板塊，內(nèi)容豐富，板塊清晰者獲勝。）3、我的第一本藏書開學初便布置學生養(yǎng)成良好的搜集資料的習慣，準備一本剪貼本，對于自己感興趣的'資料，進行剪貼、整理、美工，讓它成為自己的第一本完整的藏書。4、進行“書香家庭”的評選活動。對于每學期的必備書目（《魯濱遜漂流記》、《三國演義》），家長和學生共讀、共議，能夠以書面的形式寫下自己的讀后感，并且質(zhì)量較高的家庭，頒發(fā)“書香家庭”的榮譽證書。
班級讀書計劃表：時間閱讀材料目標活動20xx年9月至12月（每日古詩一則現(xiàn)代文兩篇）《古今詩文閱讀》《經(jīng)典閱讀校本教材》提高學生閱讀興趣，讓學生熱愛閱讀。自主讀、合作閱讀、寫閱讀批注開展文章精彩片段朗讀比賽20xx年11月20xx年12月《魯濱遜漂流記》1、領(lǐng)悟?qū)W會生存學會堅強的人生道理。2、指導學習整本書的讀書方法，培養(yǎng)記讀書筆記的習慣。3、了解魯濱遜的經(jīng)歷，積累經(jīng)典語句和精彩句段。讀書交流會20xx年9月至11月（每周兩篇）《親近母語》讀讀、圈圈劃劃，養(yǎng)成學生良好的閱讀習慣做讀書筆記20xx年9月至12月(每天10分鐘)小學生優(yōu)秀雜志養(yǎng)成讀書看報的習慣、擴大閱讀范圍，拓展自己的視野1、我喜歡的一本雜志推薦會2、制作剪貼報
讀書活動方案10
一、高度重視、認真組織
這次讀書活動是市、區(qū)和街道部署的一項重大思想教育活動。對提高全民素質(zhì)、加強和諧社區(qū)建設(shè)，具有非常重要的作用。社區(qū)黨支部對這項工作非常重視，召開了社區(qū)全體人員會議，研究制定了活動方案，成立了讀書活動領(lǐng)導小組，組長由社區(qū)書記田娟擔任，副組長由社區(qū)副書記林偉擔任，成員由社區(qū)干部組成。同時社區(qū)利用各種宣傳手段對讀書活動做了宣傳，如：刊出宣傳板報2期，掛出宣傳橫幅一條等，使居民都能了解讀書活動的意義，都愿意參加到讀書活動中來。
二、指導思想
通過研討，我們社區(qū)確定這次讀書活動的主題是：以“讀好書、提素質(zhì)、促和諧”為主題，讓讀書活動“進社區(qū)、進家庭、進大腦”為目標，營造出健康向上的書香社區(qū)，書香家庭，書香居民，從而提高全社區(qū)居民的整體素質(zhì)，為創(chuàng)建和諧社區(qū)、文明家庭打下堅實的基礎(chǔ)。
三、開展活動的原則
經(jīng)過我們的'認真思考，確立讀書活動的原則是：
1、 為本、廣泛參與。面向居民群眾，深入宣傳讀書的重要意義，吸引群眾參與到活動中來。讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動活動的深入開展。
2、 資源共享，優(yōu)化氛圍。整合社區(qū)現(xiàn)有資源，社區(qū)圖書室，家庭小書屋開展讀書活動，并號召居民把好書拿出來，互相交換著看，相互交流讀書體會，創(chuàng)造“全民讀書、全社區(qū)支持”的良好氛圍。
3、 形式多樣、寓教于樂。針對社區(qū)內(nèi)不同群體，不同層次、不同年齡的居民，采取豐富多彩、形式多樣的活動，激發(fā)他們的讀書樂趣，把他們養(yǎng)成想讀書、愛讀書、終身讀書、終身學習的良好習慣，推動讀書活動的發(fā)展。
4、 結(jié)合實際，注重實效。將讀書活動同社區(qū)各項實際工作緊密結(jié)合，促進社區(qū)各項工作的開展，為創(chuàng)建和諧社區(qū)打基礎(chǔ)。
四、活動開展情況
在活動中，將讀書與開展“道德、科技、文體、法律、衛(wèi)生、服務(wù)”六進社區(qū)相結(jié)合，與創(chuàng)建和諧社區(qū)活動相結(jié)合，針對居民的讀書興趣，引導他們閱讀有關(guān)道德、法律、社科、科普、養(yǎng)生保健、藝術(shù)、革命歷史等各類書籍，并舉辦小型的讀書交流活動，使讀書活動得到了深化。
在活動中，我們開展了“五個一”活動，即“讀一本好書、寫一篇心得、捐贈一本書、講一個革命故事、背誦一首紅詩”，通過這“五個一”活動，使讀書活動豐富多彩、形式多樣。在5月22日，在我們社區(qū)轄區(qū)內(nèi)組織的了大東區(qū)讀書月閉幕式活動，在這次活動中，我們社區(qū)選送的舞蹈“花樣年華”獲得了參會領(lǐng)導及市民的熱烈掌聲。
總之，通過這次讀書活動，我們?nèi)〉昧素S碩成果。今后，我們社區(qū)將把這項活動堅持下去，通過讀書活動，促和諧、促穩(wěn)定把我們阿金社區(qū)建設(shè)成文明祥和的美好家園。
讀書活動方案11
為全面落實鄭州市金水區(qū)教育局關(guān)于“構(gòu)建書香校園”讀書活動的實施方案，以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標，引領(lǐng)廣大師生“走進五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友、與名著為伴;引導師生在讀書中學會做人、學會思考、學會認知;努力營造濃郁的書香校園文化，特制定本實施方案。
一、指導思想：
根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍，進一步組織學生開展課外閱讀下載，讓學生在豐富多彩的書海中，擴大知識源，親近母語，提高語文素養(yǎng)。同時通過開展課外閱讀下載，促進語文課堂教學改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進，提高語文教學質(zhì)量。學校力爭通過書香校園的建設(shè)，全面提高教師和學生的綜合素質(zhì)，扎扎實實地提高學校素質(zhì)教育的質(zhì)量，從而也有效推動校風校紀的建設(shè)。
二、活動主題：
全員閱讀下載，同享快樂;潤澤經(jīng)典，濡養(yǎng)心靈。
三、活動口號：
“我讀書，我快樂，我成長”。
四、活動目標：
1、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀下載真正成為學生的自覺行動和生活需要。
2、積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務(wù)實文化底蘊，陶冶情操。
3、通過開展讀書活動，引導老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀下載型班級，閱讀下載型學校，閱讀下載型家庭的建設(shè)。
五、活動對象：
全校師生
六、閱讀下載書目：
校長室向全校學生和教師推薦閱讀下載書目。推薦的書目中包括文學經(jīng)典、思想修養(yǎng)、文學藝術(shù)、教師技能、現(xiàn)代管理等方面的書籍，推薦的書籍可以到圖書館借閱。
(一)教師閱讀下載書目
1、中小學教師繼續(xù)教育培訓教材書目
2、蘇霍姆林斯基論教育
3、有關(guān)成人教育、創(chuàng)建學習型社會、教師心理及其它有關(guān)成人教育教學等方面的書籍，
(二)學生閱讀下載書目
《安徒生童話》《格林童話》《嚴文井童話》《葉圣陶童話》《張?zhí)煲硗挕贰稅鄣慕逃贰赌釥査跪T鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長的兒女》《湯姆?索婭歷險記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調(diào)皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等。
七、學習形式：
開展讀書活動可采取自由結(jié)合或個人自學的形式，學生可按班級、年級組織學習，教師也可按年級組、教研組進行集體學習。
八、活動實施方案：
1、加強組織。
建立以校長為主的閱讀下載組織機構(gòu);班級要有閱讀下載組織，班主任、語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。
2、營造氛圍。
加強“書香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強“書畫班級”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀下載園地，各類表冊制度，黑板報、圖書角等符合班級的'特點，給學生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀下載環(huán)境。
3、落實活動。
(1)建設(shè)班級圖書角。
各班語文教師和班主任(以語文教師為主)相互配合，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角，要充分利用學生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀下載主題充實書柜，并建立健全相關(guān)閱讀下載制度。(很多漫畫書不利于學生的成長，要給學生推薦有價值的漫畫書，作文選之類的書也要有選擇的入柜)。
(2)保證閱讀下載時間。
固定讀書時間，一般為：晨讀、午讀閱讀下載、托管、雙休日大閱讀下載，提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。
(3)明確閱讀下載要求。
要求學生：低年級學生讀后把頁碼或標題記錄下來，有家長簽字證明;
中年級摘抄精美詞句、名人名言等;高年級做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語等。內(nèi)容摘要，也可以適當寫些自己的讀書體會。)
(4)開展閱讀下載活動。
設(shè)立“校園讀書月”。每學期設(shè)一個“校園讀書月”，本學期設(shè)9月份為“校園讀書月”，其主題為“書香伴我行”。
開好“班級讀書會”。各班每周或間周開展一次“班級讀書會”，組織學生展示匯報自己近期的閱讀下載收獲。
開展其他各類讀書活動。根據(jù)每學期定的讀書主題，結(jié)合學校和學生實際，開展美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽，讀書報告會，古詩擂臺賽、讀書筆記展評，讀書手抄報展覽等各類讀書活動。?充分發(fā)揮宣傳效益平臺。有效利用紅領(lǐng)巾廣播站和校園網(wǎng)的作用，開辦好書介紹、讀書心得，每周一詩(詞)等欄目，引導學生誦讀經(jīng)典。
4、落實評價。
(1)建立學生的“讀書成長冊”�？勺寣W生進行個性化欄目設(shè)計如：個人小檔案，讀書計劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學期一本。班主任做到三個一：即，“每周一檢查，每月一整理，每學期一裝訂。
(2)學校每學期要進行“讀書明顯”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動，并給予適當?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。
(3)學校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入評估項目。同時，不定期開展階段性的系列交流和評比活動。
5、檔案整理。
以班為單位，班主任和語文教師協(xié)助教導處及時收集整理相關(guān)資料
九、時間安排：
“書香校園”創(chuàng)建活動分三個階段進行。
第一階段：xx年9月—10月，為發(fā)動準備階段。
主要任務(wù)是：制定公布方案，計劃，初步改變校園環(huán)境，教導處利用各種機會，各個平臺向全校師生，學生，家長發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動工作。
第二階段：xx年10月—xx年12月，為重點實施階段。
主要任務(wù)是：完善校園閱讀下載文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動。教導處將不定期地開展交流研討活動和參加市鎮(zhèn)級組織的活動。
第三階段：xx年1月，為總結(jié)評估階段。
主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動的具體做法(含各班總結(jié))，好的經(jīng)驗在全校交流推廣，參加鎮(zhèn)組織的相關(guān)展示、評比、總結(jié)和評估活動。
十、活動要求：
加強領(lǐng)導。
各班要把讀書活動作為推行校園文化建設(shè)、促進學生全面發(fā)展、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的組織實施，成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動小組充分調(diào)動班干部和學生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。
讀書活動方案12
一、活動主題
閱讀強素質(zhì)·助力戰(zhàn)脫貧
二、活動目的
通過開展形式多樣、豐富多彩的讀書學習活動，啟發(fā)職工讀書樂趣，培養(yǎng)職工讀書學習的良好習慣，引導職工以讀書求新知，以讀書強素質(zhì)，以讀書傳文明，以讀書筑夢想，在廣大職工中營造崇尚知識、快樂閱讀、自覺學習的良好氛圍，不斷豐富職工的精神文化生活，提升職工隊伍的'整體素質(zhì)，助力全鎮(zhèn)脫貧攻堅工作。
三、活動方式
本屆讀書節(jié)從4月23日（“世界讀書日”）開始，至12月底結(jié)束。期間共舉辦3次活動，具體內(nèi)容為：
�。ㄒ唬┍刈x精品圖書活動。
�。ǘ┳赃x圖書閱讀活動。由職工根據(jù)個人愛好自由選擇書目進行閱讀。（由職工自行上報預購書籍名單，每人限1－2冊，總價格不高于100元，可在京東網(wǎng)查看，由鎮(zhèn)干部雷超匯總收集書單，統(tǒng)一采購。）
�。ㄈ⿻粨Q閱讀活動。由職工互換書籍進行閱讀。
四、活動要求
�。ㄒ唬┲γ撠毠�。各會員職工要以強素質(zhì)為目標，通過多讀書、勤讀書，進一促進各會員職工履行職責到位，全身心助力脫貧攻堅。
�。ǘ┳珜懽x書心得。各會員職工要以本次活動為契機，通過多種形式的讀書方式，不斷啟發(fā)自身的讀書樂趣，形成勤學善思良好習慣，并進行撰寫讀書心得。
�。ㄈ┓窒碜x書心得。工會要適時開展讀書心得討論活動，由職工分享閱讀體會及讀書心得，不斷提高政治素質(zhì)、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、增強實際本領(lǐng)、提升履職能力。
五、資金來源
在鎮(zhèn)工會會費中據(jù)實解決。
讀書活動方案13
一、活動時間
20xx年x月——20xx年x月
二、活動對象
全市各中小學學生
三、活動項目
1.“親子共讀一本書，我與孩子共成長”親子共讀共寫活動
各學校結(jié)合實際，通過開展親子共讀主題班隊會、親子共讀主題征文比賽等形式，將閱讀培養(yǎng)成為學生的'日常行為規(guī)范。
2.“好書我推薦”交流活動
下學期開學后，各校各班組織“好書我推薦”主題班隊會，對本校本班閱讀成果進行匯報總結(jié)，各學校要將此次閱讀活動總結(jié)(包括圖文)發(fā)送至郵箱xx@qq.com，教育局將從中評選優(yōu)秀做法向全市中小學推廣。
3.結(jié)合“春泥計劃”要求和夏令營安排，開展城區(qū)孩子與農(nóng)村留守孩子手拉手贈書共閱活動。教育局將聯(lián)合文明辦、市新華書店開展向農(nóng)村邊遠學校、留守兒童贈書活動。
4.“實踐助成長”寒期閱讀實踐活動
學生在閱讀的基礎(chǔ)上，走訪身邊榜樣人物，積極吸取正能量。今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭70周年，各學校團委、大隊部要結(jié)合寒期社會實踐、假日小隊活動形式，通過參觀愛國主義教育基地等實踐形式，提高閱讀內(nèi)涵，豐富假期生活。
四、工作要求
1.各校要切實做好中小學生“閱讀好時光”寒期讀書系列活動的組織工作，在學期結(jié)束前開展“閱讀好時光”活動啟動儀式，通過國旗下講話、學期結(jié)束典禮、《寒期致家長的一封信》等不同渠道,積極廣泛地進行宣傳與發(fā)動，確�；顒禹樌_展。
2.各校要創(chuàng)造條件，開展寒期閱讀大講堂活動，通過名家、專家、作家集中講座，校園網(wǎng)、家長微信群、老師輔導講座等形式進行讀書活動專題指導，指導學生開展閱讀活動。
3.各校要通過推薦親子閱讀書目、開展親子閱讀交流會、代理家長和留守兒童閱讀交流會、小家書香互漂流等活動，營造良好的家庭讀書氛圍。
4.各校要在校園網(wǎng)站上，開設(shè)閱讀專欄，及時刊登學生讀書筆記和讀書心得，指導老師要及時予以點評。
5.“閱讀好時光”活動堅持公益性原則。推薦書目按照《教育部推薦中小學生課外閱讀書目》要求，推薦圖書自愿購買，杜絕向?qū)W生強行推銷。
讀書活動方案14
4月23日是世界讀書日，今年世界讀書日的主題是“播撒閱讀種子，構(gòu)建公共文化”。為引導廣大干部群眾走進閱讀世界，讓更多的讀者融入到讀書活動中來，共同體驗讀書的樂趣，進一步提高閱讀和寫作水平，增強版權(quán)意識，按照縣政府統(tǒng)一安排，結(jié)合我縣實際，制定本方案。
一、指導思想
以“書香滿寧河，閱讀伴我行”為主旨，通過活動的開展，倡導全民愛讀書、讀好書;利用縣新華書店、圖書館、鄉(xiāng)村農(nóng)家書屋、學校等陣地組織豐富多彩的讀書活動，熱情服務(wù)廣大讀者，為廣大群眾創(chuàng)造良好的社會讀書環(huán)境，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，提高全縣人民文化素質(zhì)。
二、活動時間：
4月23日-29日。
三、活動內(nèi)容：
(一)4月23日-29日，縣新華書店積極調(diào)配讀者喜歡的書源，門市設(shè)立專柜，安排專人，打折售書，用最低的'價格，滿足廣大讀者購書需求。
(二)4月24日，縣圖書館外借部精心挑選讀者喜歡的書目，制作推薦表，以“圖書館與您共享閱讀資源”為主題，全天組織讀者僅憑身份證就可到圖書館免費閱讀，拉近圖書館與讀者之間距離。
(三)4月25日，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府組織各村農(nóng)家書屋全天向村民開放，為讀者提供豐富的關(guān)于農(nóng)業(yè)種植、畜牧養(yǎng)殖等方面的書籍。
(四)4月26日，縣圖書館少閱部組織發(fā)動縣城蘆臺鎮(zhèn)中小學生開展“好書伴我成長”讀書演講、繪畫、征文系列活動，此次活動主題：“講公德、守法紀，文明安全每一天”。
(五)4月27日，縣教育局組織全縣所有學校開展“讀課外書、拓知識面”的校園讀書活動，豐富學生的課外閱讀生活，提高學生的閱讀能力和水平。
(六)4月28-29日，縣圖書館利用全國文化信息資源共享工程寧河縣支中心(電子閱覽室)，組織中小學生開展網(wǎng)上免費閱讀電子書籍、文獻和觀看愛國主義及雷鋒事跡影片活動。
四、部門職責
文化局：負責讀書周活動的宣傳發(fā)動，組織縣圖書館、新華書店等部門積極開展活動。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)：負責指導轄區(qū)內(nèi)各村開展鄉(xiāng)村農(nóng)家書屋開放活動，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、廣大村民積極參加活動。
教育局：負責全縣所有學校讀書活動的宣傳發(fā)動，組織各學校積極開展以閱讀為主題的活動。
新聞中心：負責活動宣傳報道。
五、組織領(lǐng)導
為加強組織領(lǐng)導，縣政府成立由副縣長楊霞為組長，文化、教育、新聞中心、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府分管負責同志為成員的專項活動領(lǐng)導小組，堅持“政府主導，文化牽頭，部門協(xié)作”的工作原則，保障活動順利開展。
六、工作要求
(一)提高認識，發(fā)揮職能。專項領(lǐng)導小組要切實發(fā)揮組織領(lǐng)導作用，精心籌劃，嚴密組織，確保實效�？h有關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)要提高認識，結(jié)合自身職能優(yōu)勢，相互配合，保障活動協(xié)調(diào)、有序開展。
(二)廣泛動員，全民參與。通過電視、網(wǎng)站、電子屏及設(shè)立宣傳欄等多種形式廣泛宣傳，充分調(diào)動廣大群眾參與的積極性，保證讀書周活動順利開展。
讀書活動方案15
一、提高認識，高度重視
首先，帶領(lǐng)全體教師認真學習教育局下發(fā)的《前郭縣中小學師生讀書活動安排意見》和《前郭縣“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園”活動方案》等兩個文件及中心校下發(fā)的師生讀書活動方案。本著對學校、教師、學生發(fā)展高度負責的態(tài)度，將讀書活動作為一項重要工作認真落到實處。
二、活動目的
通過開展活動，引導廣大師生“多讀書，讀好書，好讀書”，在學校內(nèi)形成讀書熱潮。通過讀書活動增加教師與學生的課外閱讀量，提高學生的讀寫能力，拓寬學生的知識面，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，熱愛讀書的好習慣，促進學生個性和諧發(fā)展，提高教師和學生的綜合素養(yǎng)。
三、成立學校讀書活動領(lǐng)導小組
組長：孫xx
副組長：
組員：
四、讀書任務(wù)及要求
（一）教師讀書要求
1.教師要根據(jù)自身條件，結(jié)合學校讀書要求制定切實可行的個人讀書計劃（計劃不用單獨上交，寫在讀書筆記上就可以），班主任要結(jié)合班級實際制定班級讀書計劃，打印上交學校存檔備查。
2.教師要認真閱讀學校推薦的書目，每學期至少精讀4本教育理論書籍和2本人文社科類書籍。寫6篇讀書心得。教師要保質(zhì)保量完成讀書筆記，不允許跨行書寫、大段摘抄，字數(shù)要保證在學校下發(fā)的.筆記本40頁以上,同時每次寫筆記要標清時間、頁數(shù)。
�。ǘ⿲W生讀書要求? ? 1.各年段讀書、積累任務(wù)（詳見附件）：
第一學段（1、2年級），每生每學期至少讀4本好書，背誦優(yōu)秀詩文20篇（段），積累格言警句20條。
第二學段（3、4年級），每生每學期至少讀6本好書，背誦優(yōu)秀詩文20篇（段），積累格言警句25條。
第三學段（5、6年級），每生每學期至少讀8本好書（其中至少有1部名著），背誦優(yōu)秀詩文15篇（段），積累格言警句20條。
2.要求三—六年級學生均需按統(tǒng)一要求準備一個讀書筆記本，將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會記錄下來。
每生每周至少寫兩篇讀書筆記。教師每周對學生讀書筆記至少批閱2次（高年級允許由學生批閱，但教師必須定期抽查）。
�。ㄈ┲饕_展的讀書活動
1.開展好書香假期活動，認真制定活動方案，在活動中開展讀書匯報會、讀書筆記展評等。
2.結(jié)合中心校德育辦月份專題教育活動，開展主題征文活動，做好優(yōu)秀作品的篩選、投遞工作，及時上報，以此推動學校讀書活動的良性發(fā)展及學生宣傳陣地的建設(shè)。
3.按時開展好每月主題讀書活動，具體如下：
三月份開展“書香伴我過寒假”讀書活動；
四月份結(jié)合前郭縣教育系統(tǒng)第四屆“讀書活動宣傳周”開展讀書宣傳月活動；
五月份開展“我的閱讀指導課”展示活動；
六月份開展第二十五屆青少年愛國主義讀書教育活動；
九月份開展“書香伴我過暑假”讀書活動；
十月份開展第二屆校園讀書節(jié)活動，舉行“書香班級”、“讀書之星”評選等活動；
十一月份開展“經(jīng)典伴我成長”讀書活動；
十二月份進行年末讀書活動總結(jié)，對活動中的優(yōu)秀作品收集整理，形成文集。
4.開展“師生同讀一本書”活動，班級所讀圖書由學校提供，各班級要認真開展此項活動，定期組織學生進行讀書匯報。
在實際活動中，班級可根據(jù)閱讀進度實際，班級之間可互相調(diào)換。
5.開展書香家庭宣教活動，及時了解家長對學生讀書的支持情況，家庭讀書情況。
6、周一至周五早
7:40-7：55為各年級經(jīng)典誦讀時間。低年級主要以《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》為誦讀內(nèi)容；中年級以《朱子治家格言》、《增廣賢文》為誦讀內(nèi)容；高年級以《論語》、《道德經(jīng)》為誦讀內(nèi)容。
7、每周第七節(jié)課為閱讀指導課，教師應(yīng)在本節(jié)課中對學生進行讀書方法及讀書筆記的寫法進行指導。
8、班主任教師要布置好學生在家的閱讀任務(wù)和時間。（每天不少于60分鐘，雙休日不少于90分鐘。）
9、各班板報要設(shè)立讀書角，可以是“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“好書大家讀”“我最喜歡的xx”、“讀書感悟”、“讀書心語”、“我的日記”等文章，由同學們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
五、成果展示及評比
1、學校每學期組織召開一次全校性的讀書匯報會活動。
�。ń處煂W生各一次）對于讀書活動中表現(xiàn)突出的教師和學生給予一定的獎勵。
2、每班每月召開一次讀書匯報會。
3、結(jié)合每周的主題班隊會活動做好展評活動。
4、開展好“孝敬父母七個一”活動。
總之，要充分調(diào)動教師和學生的積極性和主動性，協(xié)調(diào)好在校和在家的讀書時間，認真搞好我校的讀書活動。
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