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小學(xué)生環(huán)保教育主題班會方案設(shè)計(jì)
在我們平凡無奇的學(xué)生時(shí)代,大家都經(jīng)常接觸主題班會吧?主題班會除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會的策劃內(nèi)容,下面是小編精心整理的小學(xué)生環(huán)保教育主題班會方案設(shè)計(jì),歡迎閱讀與收藏。
教學(xué)目標(biāo):
1、了解低碳的知識,懂得低碳環(huán)保的意義及價(jià)值,從而增強(qiáng)珍惜環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識,從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的良好習(xí)慣。
2、通過自主、合作、探究,提高溝通、合作的能力。
教學(xué)準(zhǔn)備:
課件
教學(xué)過程:
一、情境導(dǎo)入
1、同學(xué)們,在我們美麗的地球家園有許多可愛的小動(dòng)物,它們是我們?nèi)祟惖暮门笥�。請欣賞圖片。
出示動(dòng)物圖片,教師相機(jī)介紹。
2、出示媒體報(bào)道,了解報(bào)道內(nèi)容。
學(xué)生讀報(bào)道交流讀后感受。
3、了解溫室效
應(yīng)師:許多科學(xué)家認(rèn)為,全球氣溫不斷升高,氣候變暖的主要原因是人類過量排放溫室氣體。比如汽車排放的尾氣,工廠大量排放的廢氣。這些氣體將增加大氣層的厚度,就好像睡覺時(shí)蓋了很厚很厚的被子,被窩里特別熱,人特別的不舒服,這種現(xiàn)象就是溫室效應(yīng)。
師:溫室效應(yīng)給人類帶來了非常大的影響。(出示圖片)
各種自然災(zāi)害頻頻發(fā)生,這樣下去我們的人類必將走向世界末日。我們地球的明天在哪里,人類的明天在哪里?我們要不要拯救地球,拯救人類?
師:要想挽救地球,要想挽救人類,我們應(yīng)該怎么做呢?生發(fā)表意見。
4、了解低碳環(huán)保的意義
師:真厲害,許多科學(xué)家也認(rèn)為減少溫室氣體的排放是減弱溫室效應(yīng)的一個(gè)好辦法,近幾年,在我們周圍流行著一個(gè)詞:低碳。
流行的一句話:今天你低碳了嗎?
師:低碳是什么意思呢?(生發(fā)表意見)
在生活中我們怎么做就是低碳呢?看了這段視頻,相信你會對低碳有更多的了解。
能從身邊的小事做起,從點(diǎn)滴做起,在生活中節(jié)約能源減少排放這就是低碳生活。
如果我們想了解更多、懂得更多低碳生活的方式,有什么好辦法?
你們提到的各種方法正是我們開展綜合實(shí)踐的有效方法,現(xiàn)在我們要不要圍繞低碳生活開展綜合實(shí)踐活動(dòng)呢?我們就圍繞低碳生活給我們的活動(dòng)起個(gè)名字吧!
學(xué)生給活動(dòng)命名。
二、合作探究,確定研究內(nèi)容和方法
1、師:圍繞這個(gè)主題,你最想研究什么?最想了解什么?及小
組成員互相交流你最想研究的問題和主題。
(以組進(jìn)行交流)
2、匯報(bào)交流結(jié)果,師生提煉出研究的子課題。
3、我們的生活離不開衣食住行,我們就從這四個(gè)方面來分一下小組,請同學(xué)們按照自己興趣愛好,自由組合組成研究小組。
4、小組討論完成分組情況。
5、交流展示
同學(xué)們討論、填寫的非常認(rèn)真,接下來讓我們聆聽各小組的活動(dòng)安排。(小組匯報(bào))
三、總結(jié)
人類只有一個(gè)共同的地球,選擇低碳綠色的生活方式是我們共同的責(zé)任和使命,讓我們積極宣傳“低碳環(huán)�!�,讓更多的人了解“低碳生活”,并加入到減排行列中來,一起減少全球溫室氣體的排放,讓我們的地球更美好!
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