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      風(fēng)箏彩繪活動(dòng)方案

      時(shí)間:2024-09-16 11:36:46 活動(dòng)方案 我要投稿
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      風(fēng)箏彩繪活動(dòng)方案

        為了確保我們的努力取得實(shí)效,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編整理的風(fēng)箏彩繪活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      風(fēng)箏彩繪活動(dòng)方案

        春回大地,微風(fēng)拂面,又到了草長(zhǎng)鶯飛放風(fēng)箏的季節(jié),春天的天空是風(fēng)箏的世界。讓我們相約春天,相約在風(fēng)和日麗的春光里,筑起夢(mèng)想的風(fēng)箏,讓愛(ài)飛起來(lái)!

        風(fēng)箏作為民俗文化之一,在我國(guó)有著悠久的歷史,古人常用風(fēng)箏做詩(shī)吟句“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鵑”。這表明放風(fēng)箏是人們所喜歡的活動(dòng),每年陽(yáng)春季節(jié),更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)。追逐風(fēng)箏,嬉戲春風(fēng),放飛心情,享受快樂(lè)。給學(xué)生一片天空,讓他們放飛夢(mèng)想、放飛希望;給校園一片天空,讓她充滿歡樂(lè)、充滿希望;給校園一片天空,讓她盡顯美麗、盡顯生機(jī)。

        同時(shí),巧遇第七屆校園主題式科技節(jié),為體現(xiàn)我校師生的科學(xué)文化素養(yǎng),為本校學(xué)生提供一個(gè)展示自我才華的舞臺(tái),張揚(yáng)個(gè)性,激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛(ài),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和審美等綜合能力,體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí),同時(shí)為豐富學(xué)生的課外生活,增加學(xué)生課外知識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,樹立遠(yuǎn)大理想,活躍運(yùn)動(dòng)氛圍,進(jìn)一步促進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng),德、智、體全面發(fā)展,我校特舉行以“放飛夢(mèng)想、幸福成長(zhǎng)”為主題的首屆風(fēng)箏節(jié)。

        一、活動(dòng)意義:

        “山鄉(xiāng)校園春來(lái)早,喜趁東風(fēng)放紙鳶”。每年陽(yáng)春三、四月,都是放風(fēng)箏的最好時(shí)節(jié)。追逐風(fēng)箏、嬉戲春風(fēng)、放飛心情,享受春天帶來(lái)的快樂(lè)。風(fēng)箏是春天的使者,春天里,金壇市薛埠中心小學(xué)舉辦的“彩繪春天 放飛夢(mèng)想”第三屆風(fēng)箏節(jié)活動(dòng),讓全校師生了解風(fēng)箏的歷史及各地風(fēng)箏特色、學(xué)習(xí)如何做風(fēng)箏,放風(fēng)箏,并用自己手中的畫筆描繪風(fēng)箏,寫寫風(fēng)箏,放放風(fēng)箏,照照風(fēng)箏,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),放飛自己的夢(mèng)想,讓夢(mèng)想和風(fēng)箏一起飛得更高!

        二、活動(dòng)歷程及時(shí)間表:

        1、“侃侃而談話風(fēng)箏”——(科學(xué)組)

        4月10日至4月21日:學(xué)校大道參觀瀏覽風(fēng)箏展板。

        2、“樂(lè)趣橫生做風(fēng)箏”——(綜合實(shí)踐組)

        4月10日——4月21日:4—6年級(jí)每班推薦3個(gè)自制風(fēng)箏作品。

        3、“奇思妙想畫風(fēng)箏”——(美術(shù)組)

        4月12日下午第二節(jié)課后:3—6年級(jí)學(xué)校綜合樓前大道集體彩繪風(fēng)箏。

        4、“情思悠悠憶風(fēng)箏”——(德育處)

        4月21日前:開展全校師 生共繪風(fēng)箏小報(bào)活動(dòng)。

        5、“天高云淡放風(fēng)箏”——(體育組)

        4月20、21日下午第二節(jié)課后:三到六年級(jí),按年級(jí)開展放風(fēng)箏比賽。

        6、“喜笑顏開照風(fēng)箏”——(攝影組)

        4月10日——4月21日:三到六年級(jí),按年級(jí)開展風(fēng)箏攝影比賽。

        三、工作人員安排:

        風(fēng)箏節(jié)總負(fù)責(zé)人:xxx

        各分部負(fù)責(zé)人:“侃侃而談話風(fēng)箏”——xxx、xxx;

        “樂(lè)趣橫生做風(fēng)箏”——xxx、xxx;

        “奇思妙想畫風(fēng)箏”——xxx、xxx;

        “情思悠悠憶風(fēng)箏”——xxx、xxx;

        “天高云淡放風(fēng)箏”——xxx、xxx;

        “喜笑顏開照風(fēng)箏”——xxx、xxx。

        備注:所有有關(guān)風(fēng)箏節(jié)的紙質(zhì)材料,最后上交至科學(xué)組顧桂鳳老師處存檔。(負(fù)責(zé)人:xxx、xxx)

        四、活動(dòng)內(nèi)容:

        1、各班班主任組織學(xué)生開展“風(fēng)箏知識(shí)知多少”活動(dòng),介紹風(fēng)箏的知識(shí)、種類、文化等,讓學(xué)生收集有關(guān)風(fēng)箏的古詩(shī)文讀一讀。

        2、學(xué)?茖W(xué)組于學(xué)校大道兩側(cè)展出關(guān)于風(fēng)箏的各類展板,供學(xué)生參觀、瀏覽、閱讀、欣賞,營(yíng)造校園風(fēng)箏節(jié)的氣氛,提高學(xué)生的認(rèn)知。

        五、活動(dòng)主題:

        彩繪春天 放飛夢(mèng)想

        六、活動(dòng)時(shí)間:

        2xx年4月10日—4月21日

        七、活動(dòng)地點(diǎn):

        學(xué)校大道

        八、活動(dòng)對(duì)象:

        1—6年級(jí)學(xué)生

        九、具體內(nèi)容以及要求:

        1、各班班主任組織開展“風(fēng)箏知識(shí)知多少”活動(dòng)。

        2、各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真參觀、瀏覽、閱讀、欣賞有關(guān)風(fēng)箏節(jié)的各塊展板內(nèi)容。

        十、注意事項(xiàng):

        1、參觀閱讀時(shí),請(qǐng)各班班主任做好指導(dǎo)工作。

        2、各班班主任做好學(xué)生的教育工作,杜絕對(duì)展板造成破壞的行為。

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