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      幼兒園保教工作方案計(jì)劃

      時(shí)間:2022-12-09 09:45:16 工作方案 我要投稿
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      幼兒園保教工作方案計(jì)劃

        一、 保教工作情況分析:

      幼兒園保教工作方案計(jì)劃

        上學(xué)期,我園通過一級一等幼兒園創(chuàng)建的契機(jī),不斷錘煉各部分教學(xué)的質(zhì)量,一日教學(xué)各方面工作都得到了提升,最終成功通過了一級一等園的驗(yàn)收。老師們的觀念和行為都所轉(zhuǎn)變,教學(xué)活動設(shè)計(jì)能力有所提高,但同時(shí)也存在著一些不足:

        1、教師“支持者、合作者、引導(dǎo)者”的角色已入人心,但在幼兒發(fā)展的根本問題上關(guān)注度不夠,在日常事務(wù)性教學(xué)中,有忽略關(guān)注幼兒特點(diǎn)與發(fā)展的問題。

        2、由于場地有限,戶外活動的開展受到限制。

        3、家園溝通,家園配合工作還不夠細(xì)致,應(yīng)不斷提高對家長工作的重視程度,提高家長工作的質(zhì)量。比如與家長的訪談溝通、家長會、開放日的質(zhì)量問題等。由于工作比較多,家長聯(lián)誼會沒有如期開展。

        4、保育工作應(yīng)堅(jiān)持細(xì)化,比如口杯毛巾定位、幼兒盥洗的習(xí)慣、幼兒午睡的穿脫衣褲等良好的習(xí)慣要堅(jiān)持培養(yǎng)。

        5、幼兒園特色教育的質(zhì)量有待提高,如定期開展幼兒特色主題活動。

        6、主體參與式研訓(xùn)的園本教研活動取得一定的成效,有待進(jìn)一步的提煉和園內(nèi)推廣普及。

        二、本學(xué)期保教工作重點(diǎn):

        緊緊圍繞我園的發(fā)展主題“樹形象、促質(zhì)量、建和諧”, 在“愛心、進(jìn)取、和諧、滿意”上下功夫,重點(diǎn)抓好一下方面的工作:

        1、深入“關(guān)注幼兒發(fā)展”的理念,并以其指導(dǎo)我園的保教工作,落實(shí)到每位教師的教育行動上。

        2、在常規(guī)工作中繼續(xù)扎實(shí)每一個班級的保教常規(guī),為幼兒創(chuàng)設(shè)“有秩序的環(huán)境”。

        3、整體規(guī)劃幼兒園特色活動,發(fā)展幼兒的核心能力。

        4、開展科研《利用生活化美術(shù)課程資源,培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)能力》,邀請市上的專家指導(dǎo)。

        5、加強(qiáng)對教研活動的督促和指導(dǎo)。各教研組開學(xué)制定計(jì)劃詳實(shí),要求落實(shí)到每周次的活動,每次活動行政參加,并不定期邀請研培中心的教研員指導(dǎo),落實(shí)參與式研訓(xùn)的開展。

        6、進(jìn)行新教師培訓(xùn)和骨干教師的梯級培訓(xùn),促進(jìn)教師隊(duì)伍成長。

        7、建構(gòu)家園社區(qū)和諧園,繼續(xù)提高家長工作的質(zhì)量,開拓家長組織形式,落實(shí)好家長學(xué)校講座,搞好各班級家長會、家長機(jī)構(gòu)(如家長聯(lián)誼會、聯(lián)誼活動)

        8、提高銜接班的質(zhì)量,開展親子班的課程研究。嬰幼銜接班的教育教學(xué)和考核。

        9、開展結(jié)合時(shí)事的主題教學(xué)活動。

        10、 建立我園的優(yōu)秀教案資料庫。

        三、具體實(shí)施:

       。ㄒ唬⒓訌(qiáng)教學(xué)管理,促質(zhì)量提升

        1、對幼兒園一日活動計(jì)劃制定進(jìn)行進(jìn)一步的規(guī)范和指導(dǎo);

        2、注重班級教育的過程,督促班級將各項(xiàng)工作做實(shí)做有效(例如各項(xiàng)記錄要為教學(xué)工作服務(wù),記錄了要心中有數(shù)、匯總、改進(jìn)工作);

        3、保證一日三巡活動,做到及時(shí)督察、及時(shí)指正,并以班級為單位進(jìn)行每月評比,具體量化、標(biāo)準(zhǔn)化;

        4、加強(qiáng)行政跟班聽課,保證聽每名老師每學(xué)期至少兩次以上;

        5、各項(xiàng)保教工作的責(zé)任落實(shí)到人頭,做到各項(xiàng)安排人員責(zé)任和時(shí)間落實(shí)的具體化。

        6、開展豐富的教學(xué)活動,發(fā)展幼兒核心能力:各班級開展結(jié)合時(shí)事、季節(jié)的主題教育活動,開展每月一次的全園主題活動如:“故事大王”比賽、“小小歌唱家”、“苗苗書畫” 比賽等,利用六一開展藝術(shù)節(jié):精品場、參與場(各班級從期初便開始進(jìn)行準(zhǔn)備)。

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