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      中學(xué)校園文化方案設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2022-12-09 18:37:01 設(shè)計(jì)方案 我要投稿
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        為進(jìn)一步提升校園文化品位,優(yōu)化育人環(huán)境,現(xiàn)將《校園文化方案》(征求意見稿)印發(fā)給你們,請(qǐng)各位師生多提寶貴意見。

      中學(xué)校園文化方案設(shè)計(jì)范本

        一、道路命名:

       、 求知路:知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯

       、 求是路:實(shí)事求是

       、 求真路:求真知,做真人

       、 求新路:創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力

       、 求明路:博學(xué)之,明辨之,讀書以明理

       、 求和路:天時(shí),地利,人和;和為貴

        二、廣場命名:

       、 育美廣場

       、 育才廣場

        三、小品命名:

       、 春暉亭

       、 漣漪河(清蓮河)

        ③ 朝露架

        四、植物園命名:

        萃竹園

        銀杏園

        丹桂園

        紅棕園

        桃李園

        五、揚(yáng)州名人廊(園):

        史:揚(yáng)州(邗江)歷史概述

        人:揚(yáng)州(邗江)古代名人,近代名人,現(xiàn)代名人代表

        詩(詞):揚(yáng)州(邗江)人所作詩(詞);名人詠揚(yáng)州(邗江)詩(詞)

        說明:整個(gè)校園文化設(shè)計(jì)立足育人,力求體現(xiàn)以下三個(gè)特點(diǎn):

       、偻ぁ锨嗌倌陮W(xué)生的特點(diǎn)

       、谒囆g(shù)化——有美感,有創(chuàng)意

       、蹅(gè)性化——融合揚(yáng)州地方文化,有學(xué)校自身特色。

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