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微課大賽的方案設計
各市教育局，楊凌示范區(qū)教育局、西咸新區(qū)社會事務管理局，韓城市、神木縣、府谷縣教育局，廳屬有關單位：
為進一步提高全省中小學教師信息化教學能力，加快信息技術與教育教學深度融合，2015年9月至2016年4月，省教育廳舉辦了全省首屆中小學微課大賽，各地高度重視，廣大教師踴躍參與，涌現(xiàn)出了一批具有創(chuàng)新性、示范性的優(yōu)秀作品，有效帶動了學校教育教學創(chuàng)新，取得了廣泛影響。為營造良好的學校信息化應用氛圍，切實推進全省教育信息化融合創(chuàng)新發(fā)展，經(jīng)研究，省教育廳決定舉辦陜西省第二屆中小學微課大賽，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、組織領導
本次中小學微課大賽由陜西省教育廳主辦，由省電化教育館和省基礎教育資源研發(fā)中心承辦，陜西恒謙教育（陜西教育人人通綜合服務平臺）協(xié)辦。為做好本次大賽的指導和組織工作，省教育廳成立組委會，由基教一處、基教二處、基教三處、教師工作處、信息與學校保障處、省電化教育館、省基礎教育資源研發(fā)中心等處室和單位參加。各市要成立相應工作機構，認真動員組織本地區(qū)教師參加本次大賽，確保參賽質量和水平。
二、參賽范圍和對象
本次微課大賽面向全省中小學、幼兒園教師及相關教科研人員、教育信息化研發(fā)人員開展，分中小學和幼兒園兩大類，設學前教育組、小學組、初中組和高中組四個組別。全省中小學校、幼兒園和相關科研單位及研發(fā)機構均可參賽，中小學校申報微課參賽，幼兒園申報數(shù)字故事參賽，其他單位不限。
三、參賽內容及要求
�。ㄒ唬┪⒄n參賽要求。
“微課”是指以視頻為主要載體，記錄教師圍繞某個知識點或教學環(huán)節(jié)開展的簡短、完整的教學活動，一般用于講授知識點的核心概念或內容、方法演示、知識應用講解，時間長度一般在5-10分鐘。除了視頻，微課還包括教學設計文本、多媒體教學課件等輔助材料。微課短小精悍、生動靈活，不能采用課堂教學過程再現(xiàn)的實錄方式或剪輯課堂實錄的方式制作。
參賽教師應以教育部頒布的《教師專業(yè)標準》和《課程標準》為依據(jù)，分學科和學段自選內容，精心備課，充分合理運用各種現(xiàn)代教育技術手段及設備，設計課程，錄制微視頻，并配套提供輔助材料。制作要求如下：
1．教學視頻。視頻資源的制作和編輯方式要符合教學實際的需求，可通過拍攝、錄屏、多媒體軟件制作或三者相結合的方式靈活制作。教學視頻要求圖像清晰、構圖合理、聲音清楚，能全面反映教學情境、充分展示教學特點。視頻片頭應顯示標題、作者和單位，主要教學內容有字幕提示。視頻格式僅限mp4，分辨率不低于720P，每節(jié)微課容量不超過300M。
2．輔助教學材料。主要包括教學課件、教學設計和其它與教學內容相關的輔助材料，如練習測試、教學評價、教學素材等。以上均應是教學視頻中采用的輔助教學材料，具有完整的教學設計思路。
微課評審標準見附件1。
�。ǘ⿺�(shù)字故事參賽要求。
數(shù)字故事是編寫故事，把傳統(tǒng)講故事的藝術與信息技術工具結合在一起，整合文本、圖片、視頻、音樂、動畫等多媒體元素，創(chuàng)造可視化故事或情境的數(shù)字化作品，適用于為幼兒和低年級學生創(chuàng)設游戲、學習和教育情境。
教師可根據(jù)已有故事腳本，或從社會生活和教學實際出發(fā)原創(chuàng)故事腳本，靈活選用ppt、flash動畫和視頻制作技術，制作成5-10分鐘的數(shù)字故事。要求文字腳本完整、故事主題鮮明、表現(xiàn)形式新穎，富有教育意義，能有效創(chuàng)設情境，激發(fā)高質量的學習體驗和情感體驗。為保持作品原貌（如字體和版式等），數(shù)字故事也建議采用mp4格式，分辨率不低于720P，容量不超過300M。
數(shù)字故事評審標準見附件2。
四、參賽程序和時間
本次大賽通過省、市、縣三級組織參賽，分縣區(qū)初賽、市級復賽和省級決賽三個階段逐級開展。初賽和復賽由各地組織評選，決賽階段可通過網(wǎng)絡上傳參賽作品�！瓣兾鹘逃巳送ňC合服務平臺”（http://weike.sneduyun.com）是決賽階段的作品上傳平臺，也是本次大賽的官方信息發(fā)布和資源推送平臺。本次大賽程序和時間安排如下：
（一）縣區(qū)初賽階段：2016年7月20日至10月20日。開展各級培訓，動員教師廣泛參賽。以縣（區(qū)）為單位開展評選，推選優(yōu)秀作品參加市級復賽。
�。ǘ┦屑墢唾愲A段：2016年10月21日至2016年11月10日。在縣區(qū)初賽的基礎上，以市為單位開展評選，按照限額推薦各市的優(yōu)秀作品參加省級決賽。
�。ㄈ┦〖墰Q賽階段：2016年11月11日至12月10日。各市上報優(yōu)秀作品，省教育廳組織專家評選出省級獲獎作品。
（四）表彰推廣階段：決賽結束后，省教育廳對省級獲獎作品進行通報表彰，并評選優(yōu)秀組織獎。省級獲獎作品將在全省范圍推廣應用。
五、作品報送要求
（一）各市（或單位）推薦參加省級決賽的作品數(shù)量見附件3，不得突破。
�。ǘ┤≈行W校、幼兒園和市、縣兩級教研單位參賽，經(jīng)市、縣逐級開展評選后，由市級教育行政部門統(tǒng)一向省教育廳推薦參加省級決賽。廳屬單位、省級研發(fā)單位參賽，由該單位直接向省教育廳推薦。
�。ㄈ﹨⒓邮〖墰Q賽的作品需上傳至“陜西教育人人通綜合服務平臺”。上傳時間為2016年11月1日—11月20日，在此期間省級平臺開放作品上傳功能，其它時段關閉上傳。請各市有序組織教師按期完成上傳，保證作品有效進入省級決賽。
縣區(qū)初賽和市級復賽的作品由各級自行組織評選，不在“陜西教育人人通綜合服務平臺”上傳。
（四）參加省級決賽的作品要填寫《作品申報表》（附件4），經(jīng)市、縣教育行政部門分別簽署推薦意見后，由市級教育行政部門統(tǒng)一報送省教育廳。市級復賽結束后，各市（單位）要填寫《作品匯總表》（附件5）報送省教育廳。《作品申報表》和《作品匯總表》報送截止日期為2016年11月10日。以上材料均需同時報送紙質版（一式一份）和電子版。
（五）為確保各市推薦作品全部進入決賽，便于省上組織評審，請各市在網(wǎng)絡上傳的同時，統(tǒng)一用U盤報送本市推薦作品原件。要求微課和數(shù)字故事作品分別建立文件夾存放，每件作品單獨命名文件夾，命名方式為“編號+學科+作品名稱+教師姓名”，編號、學科、作品名稱、教師姓名等信息須與《作品匯總表》一致。
六、省級評審和表彰
�。ㄒ唬┦〖墰Q賽階段按照學前教育組、小學組、初中組、高中組等組別，分別聘請教育信息化專家擔任組長，并從省級專家?guī)熘邪磳W段和學科隨機抽取評委。經(jīng)專家評審和小組合議評出優(yōu)秀作品，通過評審專家全體會議確定一、二、三等獎，由省教育廳給予通報表彰。
（二）對評審出的獲獎作品，將在陜西省教育廳網(wǎng)站（http://www.snedu.gov.cn）公示。
（三）我省教師參加微課大賽并獲得省級一、二、三等獎，將記入本人檔案，作為考核、晉升、評聘職稱的重要依據(jù)，在職稱評審時等同于一項省級成果獎。
（四）優(yōu)秀組織獎評選主要根據(jù)各級教育部門的組織效果、響應速度、工作態(tài)度、參賽人數(shù)、向省級推薦作品的整體質量、獲獎作品數(shù)量和等次等因素，綜合評定。
七、有關事項
（一）各市要高度重視，提高認識，把微課大賽作為提高教師信息化教學能力、促進信息技術與教學深度融合的重要抓手，全面動員組織，廣泛發(fā)動教師積極參與，扎實開展好初賽和復賽，提高省級決賽的水平和效果。各級教育行政部門在組織大賽的過程中，都要進行分級評比和表彰，確保更多老師能獲得不同層面的激勵和認可，形成“人人參與教學創(chuàng)新、校校具備創(chuàng)新氛圍”的良好局面。
�。ǘ┧袇①愖髌讽殲樵瓌�(chuàng)，不得抄襲或侵害他人版權，否則取消參賽資格。參賽即視為同意在全省推廣和共享作品。
（三）請各市（單位）于7月31日前將組織機構和聯(lián)系人回執(zhí)（附件6）電子版報送省教育廳。
�。ㄋ模└魇袕唾惤Y束后，需向省教育廳報送市級大賽組織工作總結（電子版），作為評選優(yōu)秀組織獎的參考依據(jù)。
聯(lián)系人：唐巾媛 029—85303224、18092383087趙曉聲 029—62396001、13201506972
電子郵箱：snweike@126.com 官方微信：陜西微課（微信號snweike）
附件1：微課評審標準
附件2：數(shù)字故事評審標準
附件3：各市參賽作品數(shù)量分配表
——查閱原文
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