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小學(xué)下期電教活動(dòng)月的方案
一、指導(dǎo)思想
為提高我校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，牢固教學(xué)工作的中心地位，調(diào)動(dòng)教師從事教育教學(xué)工作的積極性，提升校本教研的實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、民主化，我校教學(xué)活動(dòng)月以常態(tài)教學(xué)為中心，加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的緊密結(jié)合，強(qiáng)化教師的新課改意識(shí)和改革創(chuàng)新精神，吸納新的理念，進(jìn)一步打造我校的課堂教學(xué)特色特制訂本方案。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20--年10月8日——20--年10月31日
三、活動(dòng)工作小組：
本次活動(dòng)在學(xué)校行政集體領(lǐng)導(dǎo)下，成立具體的工作小組，安排如下：
組 長(zhǎng)：劉常平
副組長(zhǎng)：郝藝蘭
組 員：楊城花、李紅艷、李湘南及各教研組長(zhǎng)
四、主要活動(dòng)安排：
1、專題講座：（10月15日下午2：30）
內(nèi)容：待定
主講：婁底三小吳芙蓉老師
要求：
�。�1）全體語(yǔ)文教師必須參與活動(dòng)，有課的自行調(diào)換；歡迎其它教師前來(lái)學(xué)習(xí)。
�。�2）講座沒有做完之前，任何人不得提前退場(chǎng)。班主任老師安排別的教師幫著放學(xué)。
2、主題研討沙龍：（10月19日）
語(yǔ)文：低段識(shí)字、寫字教學(xué)大家談
其它學(xué)科：如何使 課堂教學(xué)更高效？
�。�1）各位教師結(jié)合本人的教學(xué)實(shí)踐，撰寫一篇經(jīng)驗(yàn)材料或論文。
�。�2）字?jǐn)?shù)1500字左右，標(biāo)題為二號(hào)、宋體字，正文為四號(hào)、仿宋字。
3、構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式展示課：
橫幅：婁底四小20--年下期“高效課堂”教學(xué)研討暨“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)
時(shí)間：10月17日（語(yǔ)文）
10月18日（數(shù)學(xué)）
10月19日（作文）
地點(diǎn)：階梯教室
授課老師：劉智芳老師、聶戌利老師、劉娟老師、聶紅嬌老師、
聶元慶老師、賀艷老師、蔡艷老師、王祝君老師、
李君老師、柳英老師、劉海燕老師
具體要求：
�。�1）授課教師要恰當(dāng)使用多媒體課件輔助教學(xué)。
�。�2）上課前，授課教師在規(guī)定的表格中寫好一份教案交教導(dǎo)處。
�。�3）授課教師在上課前一天，通知本班10——15位學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行課堂觀摩活動(dòng)。
�。�4）10月17日，全體語(yǔ)文教研組長(zhǎng)參與聽課、評(píng)課活動(dòng)。
10月18日，全體數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)參與聽課、評(píng)課活動(dòng)。
10月19日，全體作文課題組成員參與聽課、評(píng)課活動(dòng)。
�。ㄖ付ㄒ幻髟u(píng)老師采取“三三原則”進(jìn)行評(píng)課。）
�。�5）歡迎全校教師積極參與聽課、評(píng)課活動(dòng)。
4、集體備課：（10月中下旬）
（1）教研各組選擇派一名成員完成一次個(gè)案初備，全組教師在雙周教研組活動(dòng)時(shí)間里進(jìn)行研討，各抒己見。
�。�2）各組成員結(jié)合本班實(shí)際情況進(jìn)行第二次備課后，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)踐。
�。�3）各位教師上完課后自覺進(jìn)行反思，初步探索集體備課的模式和規(guī)律。
�。�4）其它教師依此完成規(guī)定的個(gè)案初備，實(shí)現(xiàn)資源共享。10月底請(qǐng)教研組長(zhǎng)收齊交教導(dǎo)處。
5、參加上級(jí)教學(xué)比武活動(dòng)：
�。�1）李娟老師參加全區(qū)小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽。
�。�10月16日、二中）
�。�2）何鳳老師參加全省小語(yǔ)團(tuán)體會(huì)員單位的評(píng)課活動(dòng)。
（10月28日——10月31日、長(zhǎng)沙）
6、組織學(xué)生參加全省校園作文大賽：
�。�1） 小學(xué)組倡導(dǎo)“想象、純真”，關(guān)注學(xué)生的想象能力和天真?zhèn)�性。
�。�2） 參賽作品嚴(yán)禁抄襲；講究文理，提倡創(chuàng)新，自主作文，切忌空洞。
�。�3） 各位班主任老師組織學(xué)生自愿征訂《20--年度中小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文選》。（10月15日）
�。�4） 班主任或語(yǔ)文教師組織學(xué)生從平時(shí)的習(xí)作中擇優(yōu)投稿。（11月中旬）
教導(dǎo)處
婁底四小 工 會(huì)
家長(zhǎng)學(xué)校
20xx-10-8
婁底四小20--年下期“高效課堂”教學(xué)研討暨“家長(zhǎng)開放周”活動(dòng)安排表 時(shí) 間 節(jié)次 科目 班 級(jí) 授課教師 主評(píng)老師 10月17日 1 語(yǔ)文 一（3）班 聶元慶 周 燕 2 語(yǔ)文 一（7）班 蔡 艷 李紅艷 3 語(yǔ)文 一（2）班 聶紅嬌 鄧聯(lián)文 4 語(yǔ)文 一（4）班 賀 艷 何 鳳 5 語(yǔ)文 二（6）班 李 君 楊佳佳 6 語(yǔ)文 一（6）班 王祝軍 嚴(yán)望才 時(shí)間 節(jié)次 科目 班 級(jí) 授課教師 主評(píng)老師 10月18日 1 數(shù)學(xué) 劉智芳 肖滿新、肖龍虹 2 數(shù)學(xué) 一（6）班 劉娟 肖梅濱、彭朝暉 3 數(shù)學(xué) 四（4）班 聶戌利 鄧衛(wèi)群、李 娟 時(shí)間 節(jié)次 科目 班 級(jí) 授課教師 主評(píng)老師 10月19日 1 作文 四（4）班 柳英 鄔 敏、劉 琳 2 作文 三（1）班 劉海燕 王艷梅、劉紅喜
主評(píng)老師：
您好！感謝您能積極參加本次教學(xué)研討活動(dòng)，請(qǐng)您認(rèn)真聽課，并做好筆記。在評(píng)課時(shí)，堅(jiān)持“三三原則”評(píng)課，即說(shuō)出教學(xué)活動(dòng)中三個(gè)優(yōu)點(diǎn)和三個(gè)缺點(diǎn)，及相關(guān)的理論依據(jù)和改進(jìn)方法。讓我們?cè)诨顒?dòng)中相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步！
順祝：歲月靜好！
萬(wàn)事如意！
教導(dǎo)處
20--年10月17日
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