中心校學(xué)年畢業(yè)班工作管理方案范文

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以科學(xué)質(zhì)量觀為引領(lǐng)，認(rèn)真貫徹區(qū)教委1123工作思路，全方位加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)和管理工作，充分推動(dòng)干部教師做好畢業(yè)班工作的積極性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步把我校教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新高度。

　　二、工作目標(biāo)

　　畢業(yè)班區(qū)級(jí)質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)達(dá)到或超過區(qū)級(jí)平均水平，總體成績(jī)力爭(zhēng)在區(qū)級(jí)中等水平以上。具體目標(biāo)為區(qū)級(jí)檢測(cè)科目及格率全部達(dá)到100％，優(yōu)秀率力爭(zhēng)達(dá)到60％以上。

　　三、工作重點(diǎn)

　�。ㄒ唬┣袑�(shí)提高干部教師思想認(rèn)識(shí)水平，統(tǒng)一到“努力為高一級(jí)學(xué)校輸送合格的新生”這個(gè)目標(biāo)上來。

　　（二）加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和時(shí)間觀念，努力追求新知學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的高效率。

　�。ㄈ�）充分調(diào)動(dòng)干部教師工作的積極性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，營(yíng)造和諧、拼搏、奮進(jìn)的良好氛圍。

　　四、具體措施

　　（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，提高對(duì)畢業(yè)班工作的認(rèn)識(shí)水平

　　1、責(zé)任重于泰山。完小領(lǐng)導(dǎo)必須樹立“完小主任是完小教育質(zhì)量第一責(zé)任人”的理念。對(duì)畢業(yè)班工作應(yīng)給以高度重視，從“領(lǐng)導(dǎo)”角度說就是要要率領(lǐng)和引導(dǎo)本校師生滿懷信心做好畢業(yè)班工作，善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，充分挖掘和利用校內(nèi)外一切有力于做好畢業(yè)班工作的各種資源，保證畢業(yè)班工作圓滿完成。從“主任”角度講，即一個(gè)單位的主要責(zé)任人，畢業(yè)班工作做得好與差，都與主任緊密相關(guān)。因此要有壓力，變壓力為動(dòng)力，由動(dòng)力變行為，真正實(shí)現(xiàn)中心校的工作要求，達(dá)到區(qū)教委1123工作思路中關(guān)于“向上一級(jí)輸送合格新生”的工作目標(biāo)。

　　2、勇敢應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。畢業(yè)班教師是完成預(yù)定目標(biāo)的中堅(jiān)力量。因此要具有艱巨的使命感，表現(xiàn)出較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，冷靜分析，沉著應(yīng)對(duì)，充分發(fā)揮自身的聰明才智。講奉獻(xiàn)，重實(shí)效。要講方法，重效率。講合作，重效益。

　�。ǘ�）加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理，努力提高教學(xué)效益

　　1、細(xì)節(jié)決定成敗。各校要對(duì)畢業(yè)班教師的教學(xué)工作勤于管理，從備、講、練、批、復(fù)、考等教學(xué)環(huán)節(jié)上入手，緊密關(guān)注課堂教學(xué)，引導(dǎo)教師明明白白的教，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的教，提高每節(jié)課的教學(xué)效益。緊密關(guān)注每一次的質(zhì)量檢測(cè)，悉心掌控成績(jī)走向。指導(dǎo)師生認(rèn)真分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，。緊密關(guān)注學(xué)困生，同教師一起想方設(shè)法，盡早、盡快、盡最大努力加以彌補(bǔ)。

　　2、發(fā)揮教研實(shí)效。本學(xué)期三、四月份各一次，中心校將誠(chéng)懇邀請(qǐng)進(jìn)校六年級(jí)教研員來校指導(dǎo)。爭(zhēng)取在語(yǔ)文閱讀教學(xué)和數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)上有所突破。

　　3、做時(shí)間的主人。畢業(yè)班新課教學(xué)任務(wù)爭(zhēng)取在四月底前完成。中心校和各校要給畢業(yè)班教師提供相對(duì)比較充裕的時(shí)間和空間，盡量減少對(duì)畢業(yè)班教師的影響。相關(guān)問題待中心校領(lǐng)導(dǎo)研究后立即通知各校。

　　4、精擬復(fù)習(xí)計(jì)劃。各校要依據(jù)時(shí)間和復(fù)習(xí)任務(wù)制定較為可行的畢業(yè)班復(fù)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施復(fù)習(xí)，要精選習(xí)題，及時(shí)反饋，鞏固和提高練習(xí)效果。

　　5、重視考試研究。中心校及各完小干部和教師要積極參加有關(guān)畢業(yè)班內(nèi)容的區(qū)級(jí)培訓(xùn)，加強(qiáng)培訓(xùn)資料的整理、分析和研究。模擬檢測(cè)題中要充分體現(xiàn)培訓(xùn)中的相關(guān)信息。提供認(rèn)真研讀六年級(jí)考試說明，掌握考試的各種題型，有針對(duì)性的加以訓(xùn)練和指導(dǎo)。

　　6、能力來自積累。各校要積極定購(gòu)畢業(yè)班復(fù)習(xí)資料，力爭(zhēng)人手一套，分層指導(dǎo)，發(fā)揮資料作用。組織學(xué)生用好東方少年讀寫版，引導(dǎo)學(xué)生多讀多寫，提高閱讀能力和寫作水平。

　　7、做好模擬演練。中心校將在五月底和六月初進(jìn)行兩次模擬檢測(cè)，一切從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果，檢測(cè)師生心理承受能力。各校要在5月25前上交模擬卷一套。(語(yǔ)數(shù)英)

　　8、合作共享共榮。中心校和各校要積極搜集有關(guān)信息，諸如模擬試卷，訓(xùn)練方法等。加強(qiáng)信息溝通，樹立全局觀念和合作意識(shí)，共同提高訓(xùn)練水平和實(shí)戰(zhàn)能力，從而確保打贏這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。

　　9、注重人文關(guān)懷。中心校領(lǐng)導(dǎo)和包校干部及各完小領(lǐng)導(dǎo)要深入畢業(yè)班工作一線，體察教師的甘苦，傾聽?zhēng)熒�的心聲，關(guān)注師生的心理健康，盡最大努力給師生創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的工作學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。

　�。ㄈ�）中心校將廣泛征求意見，精心制定針對(duì)畢業(yè)班工作的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，對(duì)在畢業(yè)班工作中付出辛苦努力并取得優(yōu)異成績(jī)的干部教師予以重獎(jiǎng)。

　　（四）中心校將組織針對(duì)畢業(yè)班工作的專題征文活動(dòng)。

　　1、征文主題為“我奉獻(xiàn)，我快樂，我自豪！”

　　2、征文對(duì)象：中心校全體干部教師

　　3、征文體裁：文體不限。論文須在2000字以上

　　4、截止時(shí)間：20xx年7月15日。

　　5、征文要求：思想健康，感情真摯，內(nèi)容真實(shí)，文筆生動(dòng)。

　　6、中小校將組織專門人員嚴(yán)格評(píng)審，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，頒發(fā)區(qū)級(jí)證書并予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

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