學院開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

　　一、四個堅持。

　　（一）堅持加強指導(dǎo)督查，著力在任務(wù)落實上求突破將開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況列入各單位年度考核內(nèi)容。各級黨組織負責人要經(jīng)常對基層黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行現(xiàn)場點評、現(xiàn)場指導(dǎo)，幫助解決存在的實際困難和問題，促使各項工作任務(wù)落到實處。領(lǐng)導(dǎo)班子成員和其他黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，也要深入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動聯(lián)系點和分管單位黨組織檢查指導(dǎo)，全面推動基層黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

　　（二）堅持創(chuàng)新活動載體，著力在取得實效上求突破各級黨組織要把握工作重點，明確活動主題，不斷豐富活動載體、形式和內(nèi)容，使活動的觸角延伸到具體工作中，充分調(diào)動廣大黨員和師生員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，為推進各項中心工作增添動力。要根據(jù)不同類型黨組織和不同崗位黨員的特點，采取分類指導(dǎo)與典型激勵相結(jié)合的辦法，有針對性地推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

　�。ㄈ�）堅持培育和宣傳典型，著力在營造氛圍上求突破不斷深化“學沈浩、創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀”活動，堅持把培養(yǎng)典型、樹立典型、宣傳典型貫穿于創(chuàng)先爭優(yōu)活動始終。采取兩手抓的方法：一手抓老典型的宣傳推介，充分發(fā)揮典型的示范帶動作用；一手抓新典型的培育，變傳統(tǒng)的層層推薦為主動定向培養(yǎng)，把“五個好”、“五帶頭”的普遍要求具體化，培養(yǎng)選樹一批“先進基層黨組織”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等先進典型。在校報開辟專欄，編印畫報、書籍，集中宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況和先進典型，形成學先進、趕先進、當先進的良好氛圍。

　�。ㄋ模﹫猿滞苿又行墓ぷ�，著力在促進科學發(fā)展上求突破要始終堅持把實施好學校十二五發(fā)展規(guī)劃，深化特色鮮明的應(yīng)用型本科院校建設(shè)，將教學、科研、管理、服務(wù)等中心工作作為開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的出發(fā)點和落腳點，真正使學校各項中心工作成為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體內(nèi)容，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動成為落實學校各項中心任務(wù)的強大動力。

　　二、結(jié)合學校中心工作，全面推進和深化創(chuàng)先爭優(yōu)要切實按照創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案，以迎接中國共產(chǎn)黨建黨90周年為契機，全面抓好、推進和深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

　　（一）廣泛開展“三亮三創(chuàng)三評”活動

　　1、要廣泛開展“我的崗位我負責、我的工作請放心”實踐活動，通過組織基層黨組織和黨員進行新一輪公開承諾，推行“三亮”，激發(fā)黨員內(nèi)動力。一是黨員“亮身份”。要求工作時間所有黨員必須佩帶黨徽。二是“亮承諾”。各級黨組織要重點圍繞抓好創(chuàng)先爭優(yōu)活動、提高育人質(zhì)量和為師生員工辦好事實事等方面作出承諾；黨員重點圍繞積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動、立足本職創(chuàng)佳績和根據(jù)自身能力特長為師生員工服務(wù)等作出承諾，要公開亮出承諾，自覺接受師生員工的監(jiān)督。三是“亮形象”。通過設(shè)立“黨員責任區(qū)”、“黨員示范崗”、“黨員先鋒崗”等，大力展示黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范形象。

　　2、積極開展“三創(chuàng)”，促進活動見實效。一是創(chuàng)崗位奉獻先鋒。廣泛開展“比技能、比服務(wù)、比業(yè)績、比貢獻”等活動，積極引導(dǎo)黨員當表率、樹標桿，進一步引導(dǎo)教師崇尚師德師風、關(guān)愛學生成長；管理者強化責任意識、提高服務(wù)質(zhì)量；學生增長知識、接受鍛煉、成長成才。二是創(chuàng)學習型黨組織。不斷推進黨組織學習活動常態(tài)化，強化學習管理，逐步建立健全個人述學、群眾評學和組織考學相結(jié)合的制度，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)理論研討活動，撰寫理論文章，力爭多出理論成果，切實提高黨組織的戰(zhàn)斗力。三是創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。充分利用“黨員示范崗”、“黨員責任區(qū)”、“青年志愿者”等已經(jīng)形成的并具有一定影響力的服務(wù)品牌，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，豐富品牌內(nèi)涵，提升品牌品質(zhì)，并結(jié)合學校特點，在創(chuàng)先爭優(yōu)中不斷創(chuàng)新品牌內(nèi)涵，打造更多信譽度高的優(yōu)質(zhì)品牌。

　　3、認真組織“三評”，提升群眾滿意度。一是黨員自評。對照“五帶頭”要求，結(jié)合單位特點和崗位要求，按照公開承諾的事項，黨員每季度要進行述職自評。查找問題和不足，明確自身努力方向和爭創(chuàng)目標。二是領(lǐng)導(dǎo)點評。上一級黨組織負責人原則上每半年對基層黨組織及黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行一次點評，可以集中點評，也可以逐個點評，實事求是地肯定成績，指出存在問題，提出努力方向。三是群眾測評。2011年第四季度要開展群眾測評工作。測評時要注意測評對象的廣泛性和針對性，組織黨員、普通教職工共同參與測評。對群眾的意見要統(tǒng)一建立臺帳，明確責任領(lǐng)導(dǎo)、責任人、整改措施、整改時限，逐項落實，以實際效果取信于廣大師生員工。

　�。ǘ�）繼續(xù)堅持“六個推進”活動

　　1、推進領(lǐng)導(dǎo)干部進基層，解決實際問題。繼續(xù)深入推進各級領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系和服務(wù)基層制度，每月至少用1天時間深入基層調(diào)查研究，指導(dǎo)創(chuàng)先爭優(yōu)工作。

　　2、推進教師黨員進班級，落實教書育人。積極組織教師黨員開展“師生手拉手”活動，要求每名教師黨員至少結(jié)對幫扶1名困難學生，經(jīng)常進班級、入課堂、下宿舍，對困難學生從生活、學習、思想、心理、就業(yè)等方面有針對性地指導(dǎo)和幫扶，在解決學生實際困難中落實教書育人。

　　3、推進科研人員進企業(yè)，強化社會服務(wù)。結(jié)合科研人員的專業(yè)與研究領(lǐng)域，有計劃地安排有關(guān)人員到企業(yè)實踐和參與科研開發(fā)，將科學研究與生產(chǎn)生活實際相結(jié)合，助推地方經(jīng)濟社會發(fā)展。

　　4、推進管理人員進一線，提高服務(wù)水平。管理人員經(jīng)常深入教學、管理一線，及時了解各種實際情況，帶頭增強服務(wù)意識、奉獻意識、責任意識，努力提高服務(wù)質(zhì)量和管理、育人水平。

　　5、推進輔導(dǎo)員進社區(qū)，幫助學生成長成才。推進輔導(dǎo)員進互聯(lián)網(wǎng)，加強網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理；推進輔導(dǎo)員進學生宿舍，確保學生宿舍的安全和穩(wěn)定；推進輔導(dǎo)員進學生社團，加強對學生社團活動的指導(dǎo)，確保學生社團活動健康、品味高雅。

　　6、推進學生實踐進社會，增長知識才干。堅持理論聯(lián)系實際，結(jié)合學生專業(yè)特點，開展專題調(diào)研，提高學生對社會問題的辯證分析和理性思維能力。認真組織開展大學生暑期社會實踐，廣泛動員教師、職工、大學生參與暑期社會實踐活動，重點做好“千名大學生山區(qū)計劃”。

　�。ㄈ�）扎實做好“六個一”主題實踐活動為推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，喜迎建黨90周年，進一步引導(dǎo)全校黨員堅定理想信念、增強黨性觀念，激發(fā)全體師生員工干事創(chuàng)業(yè)的積極性、創(chuàng)造性，全校將統(tǒng)一組織開展先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者評比表彰和“六個一”主題實踐活動。各基層黨組織要根據(jù)時間節(jié)點、條件和要求，在逐級遴選的基礎(chǔ)上，做好宣傳、推薦上報工作。扎實做好“六個一”主題實踐活動，歌頌黨的豐功偉績。各級黨組織要對全體黨員進行一次集中黨性黨風黨史黨情教育、過一次專題組織生活會、重溫一次入黨誓詞、開展一次黨員奉獻日活動、組織一次黨員領(lǐng)導(dǎo)干部走訪慰問老黨員及困難黨員活動，各級黨組織書記為黨員上一次黨課等系列活動，慶祝黨的生日，謳歌黨的豐功偉績，在全校掀起一個愛黨敬業(yè)、比學趕幫的熱潮。各級黨組織在開展活動時，要通過多種形式，充分展現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)工作的新成果、新業(yè)績。

　　三、切實加強對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的領(lǐng)導(dǎo)

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展各級黨組織要高度重視，切實抓好創(chuàng)先爭優(yōu)活動。各級黨組織主要負責人要切實履行好創(chuàng)先爭優(yōu)活動第一責任人的職責，統(tǒng)籌安排，發(fā)揮表率作用，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。要在思想上帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)，在工作上真正成為師生員工的主心骨。要按照不同階段的工作要求，把握好迎接建黨90周年和黨的十八大勝利召開等重要活動節(jié)點，設(shè)計開展各項活動，使創(chuàng)先爭優(yōu)與學校工作相互結(jié)合、相互促進。

　　（二）分類指導(dǎo)，突出重點，努力解決實際問題各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要深入聯(lián)系點，結(jié)合點評來總結(jié)工作、查找不足、謀劃好下一步的創(chuàng)先爭優(yōu)活動。要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動的著力點和落腳點放在解決實際問題上，讓幫助師生員工排憂解難成為黨員的一種自覺和經(jīng)常性行為。各級黨組織要針對不同規(guī)模、不同類別的實際情況，分層分類進行指導(dǎo)，增強活動的針對性和實效性。要按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、教師黨員、職工黨員、學生黨員、離退休黨員等不同群體特點，進一步明確開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體要求，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動貼近工作實際和思想實際。

　�。ㄈ�）全面檢查，認真總結(jié)，建立健全長效機制各級黨組織要認真對照創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案進行全面檢查，及時總結(jié)經(jīng)驗，找出存在的問題和不足，有針對性地采取改進措施。對在活動中好的做法和成功經(jīng)驗，包括以往基層黨建的成功經(jīng)驗進行提煉總結(jié)，上升到理論高度，形成制度化的方法，固定下來，長期堅持下去。要把建立健全長效機制與落實公開承諾整改目標結(jié)合起來，圍繞師生員工關(guān)心關(guān)注的突出問題，用整改落實的實際成效，鞏固和擴大創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果。

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