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      小學師生文化中心活動室使用工作方案

      時間:2022-11-17 09:18:22 活動方案 我要投稿
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      小學師生文化中心活動室使用工作方案

        為確保事情或工作順利開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編收集整理的小學師生文化中心活動室使用工作方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      小學師生文化中心活動室使用工作方案

        一、指導思想

        學校師生文化中心活動室,具有書味、墨香和茶韻之雅趣,具有師生習字、吟誦和品茶之功能,是校園里怡情、養(yǎng)性、修身的好去處。為了不斷豐富師生的校園文化生活,提升師生的人文素養(yǎng),學校將充分發(fā)揮師生文化中心的功能,營造濃郁的師生習字氛圍,周密做好師生習字等安排,努力提升活動的吸引力,以期有效地服務師生的精神生活,提升師生的寫字等技能。

        二、使用安排

        1、活動室管理人員老師

        2、開放時間:全天開放

       。1)基本安排

        項目 時間 活動對象 負責人

       。2)其余時間,教師可以根據自己的興趣與需要自由安排。

        3、教師寫字指導,以視頻教學指導為主。學校還會根據需要,不定期地邀請書法專家面授。倡導教師之間的研習交流。

        4、每月定期公布參加寫字教師的出勤情況。

        5、學期結束,學校會對積極參加練字的老師給予獎勵。

        三、溫馨提示

        1、學生興趣社團的指導老師,要重視對學生進行愛護公物的教育,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,確保環(huán)境的整潔有序。

        2、教師進師生文化中心習字時,先自行簽到。習字結束后,將自己的習作練習紙寫上名字和日期,有序存放在各教研組指定的區(qū)間。

        3、學校準備教師習字用的毛筆和紙張,教師隨去隨練,用完整理好歸還原處。如果有老師習慣用自己的毛筆練習,自己保管好。

        四、值日安排表

        星期 時間

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