有關(guān)活動(dòng)方案集錦七篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展,就不得不需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
第一項(xiàng):開(kāi)始
1、播放祭祀專用音樂(lè),開(kāi)始。
2、所有參與祭祀等人貢案前肅立。
3、司儀誦讀祭祀開(kāi)場(chǎng)詞:
盛世祭祖鐘鼓響,光前裕后譜華章。
尊敬的各位宗親:
大家好!
時(shí)惟公元20xx年,歲在丙申,時(shí)值清明。氏族人恭集祖塋,共同祭祀功德高祖。
物有報(bào)本之心,人有思祖之情。這是我們氏家族所有族人的共同心愿和情懷。在這莊嚴(yán)而隆重的時(shí)刻,我們首先要虔誠(chéng)地感謝我們的先祖,憑著他們的卓越智慧、高尚的品德和堅(jiān)強(qiáng)意志,使我們的.家族日漸繁榮興旺!同時(shí),我們要由衷地感謝為這次祭祖活動(dòng)所付出眾多辛勞的族長(zhǎng)及各位長(zhǎng)輩!
祭祀祖先,追憶先人,是中華民族的傳統(tǒng)美德。當(dāng)今社會(huì),時(shí)逢盛世。正是國(guó)家的繁榮富強(qiáng)和家族骨肉親情的支撐,我們才能夠在這里舉行隆重的祭祖儀式。一個(gè)人,一個(gè)宗族,只有在一個(gè)和諧的大環(huán)境中,才有可能發(fā)展壯大,走上陽(yáng)光大道。因此,我們不僅要倡導(dǎo)家族的和睦團(tuán)結(jié),更要把我們這個(gè)宗族融入到中華民族的大家庭中。
請(qǐng)各位整理衣冠,莊嚴(yán)肅立,恭候祭祖儀式正式開(kāi)始。
4、祭拜者依次進(jìn)場(chǎng)
布儀順序?yàn)?依長(zhǎng)幼順序,在執(zhí)事的帶領(lǐng)下列于案前,兩邊前后列隊(duì)站好肅立。
5、樂(lè)止
司儀:執(zhí)事官(二人)各司其事,主祭、從祭各就各位。
執(zhí)事回答:就位
司儀:吉時(shí)到,祭祀開(kāi)始!鳴炮!
6、司儀:凈手撣衣(樂(lè)起)
主祭、從祭依次洗手,一執(zhí)事負(fù)責(zé)遞毛巾,另一執(zhí)事負(fù)責(zé)幫主祭、從祭撣衣。
洗手完畢執(zhí)事唱:禮成。
第二項(xiàng):祭祀
1、司儀:迎靈
執(zhí)事燃燭,主祭、從祭迎靈,將祖宗牌位按先世后世分別放置在幾案上。
司儀:禮成
2、司儀:上貢品
執(zhí)事將貢品交與主祭從祭,主祭、從祭擺放至幾案之上。
司儀:禮成
3、司儀:上香
執(zhí)事持香、點(diǎn)香,主祭官、兩從祭鞠躬接香,拜過(guò)之后,鞠躬上前上香。完后退回。
司儀:禮成
4、司儀:上酒
執(zhí)事倒酒呈上,另外二從祭跪接酒后,拜過(guò)之后,輕灑至供桌前,退后與主祭官齊
司儀:禮成
司儀:一跪三叩首
所有祭祀人員按照司儀口令跟從主祭一跪三叩
司儀:平身
主從祭官及祭祀人員起身肅立
5、司儀:獻(xiàn)祝帛
執(zhí)事托祭文呈上
6、司儀:誦讀祭文
7、司儀:恭捧祝帛詣神位
執(zhí)事呈祭文交主祭官焚燒
司儀:行鞠躬禮。
(全體人員根據(jù)司儀口令行三鞠躬)
司儀:平身
司儀:禮成
8、司儀:按長(zhǎng)房、二房、三房跪拜先祖(音樂(lè)響起)
一、長(zhǎng)房一支跪拜,一跪三叩首,平身
二、二房一支跪拜,一跪三叩首,平身
三、三房一支跪拜,一跪三叩首,平身
司儀:禮成
(在各分支跪拜時(shí),主祭從祭焚燒金箔,香紙等祭祀用品)
9、司儀:送靈
執(zhí)事請(qǐng)靈位交與主祭從祭,主祭從祭跪接祖宗靈位,焚燒,所有參與祭祀人員跪送祖宗靈位。
第三項(xiàng):結(jié)束
樂(lè)聲中司儀讀結(jié)束詞:
各位族親,祭祖儀式把我們的心連在一起,祭祖儀式把我們的情系在一起;血濃于水,情重于山;讓我們攜起手來(lái),登高望遠(yuǎn),為氏家族興旺發(fā)達(dá)而努力奮斗!
清明祭祖禮儀活動(dòng)到此結(jié)束。鳴炮!
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)背景:
每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的"鬼節(jié)"—萬(wàn)圣節(jié)。10月31日是萬(wàn)圣節(jié)前夜。不過(guò)這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人"毛骨悚然"。在孩子們眼中,這是他們縱情玩樂(lè)的好時(shí)候。萬(wàn)圣節(jié)前夜,孩子們迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,裝扮成妖魔鬼怪的樣子,提著"杰克燈(南瓜燈)"跑出去玩。他們挨家挨戶去索要糖果,不停地說(shuō)著:"trick—or—treat(不給糖就搗蛋)"。要是你不肯給糖果的話,孩子們就會(huì)調(diào)皮的用各種方法捉弄你。例如:他們有時(shí)把人家的門(mén)把手涂上肥皂,有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然,大多數(shù)人家都非常樂(lè)于款待這些天真爛漫的小客人。所以,萬(wàn)圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的,口袋里裝得滿滿的,開(kāi)心極了!
一、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日"萬(wàn)圣節(jié)"的由來(lái),感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
2、鍛煉幼兒大膽、勇敢,正確面對(duì)恐懼事物的能力,學(xué)會(huì)情緒的自我控制,培養(yǎng)大方自信的素質(zhì)。
3、通過(guò)一系列活動(dòng),感受萬(wàn)圣節(jié)的氛圍,體會(huì)節(jié)日的快樂(lè)。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月31日(星期一)15:00——17:00
三、活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)、大廳、教室等
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
�。ㄒ唬┤f(wàn)圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間:10月中、下旬,完成時(shí)間:10月28日
2、在幼兒園門(mén)口、走廊和各班級(jí)主題墻進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境布置,烘托節(jié)日氛圍。
3、老師利用美術(shù)課或手工課帶領(lǐng)孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域和幼兒園整體環(huán)境。
4、利用宣傳欄、主題墻等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗,并向家長(zhǎng)發(fā)出節(jié)日邀請(qǐng)函。
5、節(jié)慶當(dāng)天大門(mén)外張貼橫幅、海報(bào)�;顒�(dòng)名稱如:萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)、化裝舞會(huì)、萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)等。
�。ǘ┤f(wàn)圣節(jié)知識(shí)認(rèn)知及道具制作:10月24—28日
1、按大、中、小班接受能力的不同,對(duì)幼兒用漢語(yǔ)、英語(yǔ)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)的講述。如了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)、服飾、食物、習(xí)俗等。也可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)讓孩子們講出對(duì)恐怖事物的感受及想法,老師加以正確引導(dǎo),藉此建立幼兒對(duì)新事物嘗試的勇氣。
2、制造萬(wàn)圣節(jié)情境,園所班級(jí)內(nèi)可以適時(shí)播放萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力,避免幼兒因此產(chǎn)生恐懼心理。建議音樂(lè)選用歡快的'、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。
3、老師和幼兒(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)加入)共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等。
4、每個(gè)班安排不同特色的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目,如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等�;顒�(dòng)期間幼兒可以進(jìn)入各班感受多種多樣的節(jié)日氛圍。
五、活動(dòng)流程:
1、活動(dòng)當(dāng)天15:00幼兒家長(zhǎng)自備道具服裝入園,園內(nèi)各個(gè)崗位的老師和幼兒戴上面具,迎接家長(zhǎng),互相問(wèn)候"萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)happy Halloween"。
2、15:10—15:30教師同幼兒及家長(zhǎng)在大操場(chǎng)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)舞會(huì),開(kāi)大party!
3、15:30—16:00萬(wàn)圣節(jié)親子化妝活動(dòng),各班老師帶領(lǐng)著孩子何家長(zhǎng)回到班級(jí),開(kāi)始親子化妝活動(dòng),讓孩子給爸爸媽媽化上萬(wàn)圣節(jié)的恐怖妝容。
3、16:10—16:30小朋友到各班進(jìn)行討糖活動(dòng),討糖口號(hào):"Trick or treat(不給就搗蛋)"。各班老師事先關(guān)門(mén)關(guān)燈、落窗簾,和本班級(jí)小朋友打扮成鬼怪的樣子,藏起來(lái)。老師手拿糖果,等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖,但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句"Trick or treat(不給就搗蛋),老師才能把糖送給小朋友。
4、16:30—17:00萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè),家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子們?cè)诟靼嗉?jí)去參加不同的親子活動(dòng),體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的快樂(lè),并收集小印章,兌換相應(yīng)的小獎(jiǎng)品!
5、17:00活動(dòng)結(jié)束。
六、注意事項(xiàng)
1、從活動(dòng)開(kāi)始就要重視對(duì)幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導(dǎo),鼓勵(lì)他們大膽參與,給幼兒營(yíng)造歡樂(lè)的節(jié)日氛圍。
2、充分利用好老師的帶動(dòng)、引領(lǐng)作用。老師扮演活動(dòng)的主要角色,進(jìn)行領(lǐng)舞、發(fā)放糖果等。
3、萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)一定要做好安全防護(hù)工作及活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,讓幼兒明白活動(dòng)意義。
附:各班親子游戲
一、羅漢摘瓜—親子游戲(負(fù)責(zé)人待定)
二、趕鬼進(jìn)洞(負(fù)責(zé)人待定)
三、咬蘋(píng)果
四、鬼屋
五、織蜘蛛網(wǎng)
六、親子踩踩樂(lè)
八、頭頂戳球
20xx年10月
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)游戲,進(jìn)一步了解有關(guān)生活中的安全行為。
2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、有關(guān)幼兒在家庭生活中的安全行為圖片若干幅。
2、鼓一只。
3、不安全行為教育的圖片
活動(dòng)重點(diǎn):能正確分辨哪些是安全行為,哪些是不安全行為
活動(dòng)過(guò)程:
1、情景導(dǎo)入:引導(dǎo)幼兒觀察圖片。(幼兒在家或戶外發(fā)生不安全行為的真實(shí)生活情景。)“在圖片中,你看到發(fā)生了一些什么事情?”
2、“擊鼓傳花”游戲
方法:讓幼兒圍著圓圈坐好,圖片間隔放在椅子下,聽(tīng)到擊鼓聲開(kāi)始傳花,鼓聲�;湓谡l(shuí)處,誰(shuí)的椅子下如有圖片,便要說(shuō)明圖片上的'事情該不該做,大家可以一起參與討論,以明辨哪些行為正確,哪些行為不正確,直到所有圖片講完,游戲結(jié)束。
3、教師就圖片內(nèi)容設(shè)問(wèn),引發(fā)幼兒討論:
�。�1)“聽(tīng)到敲門(mén)聲,該不該開(kāi)?為什么?應(yīng)該怎么做?”
�。�2)“能不能隨手從窗戶往外扔垃圾和物品?為什么?應(yīng)該怎么做?”
�。�3)“能不能站立在窗臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)上?為什么?應(yīng)該怎么做?”
�。�4)“能不能隨便開(kāi)煤氣?為什么?應(yīng)該怎么做?”
�。�5)“能不能隨便碰電插座?會(huì)有什么危險(xiǎn)?應(yīng)該怎么做?”
�。�6)“能不能隨便吃藥品?會(huì)造成什么后果?應(yīng)該怎么做?”
�。�7)“出入房門(mén)應(yīng)該怎么樣?”
(8)“上下樓梯應(yīng)該怎樣走?”
4、動(dòng)手操作:看圖判斷對(duì)與錯(cuò)(用圈圈出正確的行為)
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)
運(yùn)用已有技能看圖示折杯子和吸管,鞏固三角形三等分的折法。
結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)添畫(huà)冰淇淋,激發(fā)幼兒的生活情趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
樂(lè)趣練習(xí),彩色鉛筆,水性筆,膠棒,白紙,彩紙(小 2張, 中 2張)
動(dòng)畫(huà)片
重點(diǎn)
折冰淇淋通過(guò)折杯子和吸管來(lái)完成..
杯子上方的冰淇淋部分把預(yù)先剪好的白紙分給孩子們, 讓他們畫(huà)自己喜歡的冰淇淋貼到杯子上方.
和小朋友們的對(duì)話
老師: 冰淇淋太好吃了,吃了一個(gè)接一個(gè).
肚子咕嚕嚕,咕嚕嚕, 好疼啊.
頭暈,去醫(yī)院,打針.
可是我的弟弟妹妹們吃了一個(gè),又一個(gè).
那樣不行~那樣不行~肚子會(huì)咕嚕咕嚕疼的.
我們小朋友中有因?yàn)槌蕴啾苛苋ミ^(guò)醫(yī)院的嗎?
是這樣的'.如果吃太多涼的東西,肚子會(huì)受涼,所以會(huì)肚子疼.
所以冰淇淋不能吃太多.小朋友們都喜歡吃什么口味兒的冰淇淋呢?
小朋友: 草莓味兒, 蘋(píng)果味兒, 可樂(lè)味兒....
老師: 小朋友喜歡的冰淇淋一定顏色和味道都是多種多樣的.
請(qǐng)小朋友們動(dòng)手做自己喜歡吃的冰淇淋.
活動(dòng)方案 篇5
早操活動(dòng)是一日活動(dòng)中的'重要環(huán)節(jié),在發(fā)展幼兒基本動(dòng)作、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、培養(yǎng)幼兒群體意識(shí)等方面有著重要的作用。為促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,切實(shí)加強(qiáng)早操的規(guī)范管理,不斷提高早操的質(zhì)量,經(jīng)研究,決定舉行托、小、中、大班幼兒早操比賽�,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、比賽時(shí)間:
第10周周四上午9:00
二、比賽地點(diǎn): 幼兒園操場(chǎng)。
三、比賽對(duì)象:
幼兒園所有幼兒及教師。
四、比賽順序:
托班→小班→中班→大班
五、比賽評(píng)委:
園長(zhǎng)及各班家委會(huì)成員(請(qǐng)?jiān)u委提早5分鐘到操場(chǎng)集中)
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
幼兒——1、隊(duì)伍整齊,進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)有秩序。(15分) 2、動(dòng)作協(xié)調(diào),規(guī)范到位,富有節(jié)奏感。(25分) 3、情緒愉快,精神飽滿,整體效果好。(25分)
教師—— 1、精神面貌好,感染力強(qiáng),與幼兒交流積極。(15分) 2、動(dòng)作熟練正確,操節(jié)合拍到位,示范性強(qiáng)。(20分
七、評(píng)比方式:
分成兩組,托小班一組,中大班一組,各自選出第一名。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí),豐富知識(shí),開(kāi)闊眼界,體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展,初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展,初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
3、讓孩子樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng),感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣,密切家園情、師生情、親子情。
二、活動(dòng)時(shí)間:2xxx年4月1號(hào)(星期五)
三、活動(dòng)地點(diǎn):西山公園
保健醫(yī)生、攝像人員、照相人員全程陪同、保健員帶好藥品
四、家長(zhǎng)活動(dòng)準(zhǔn)備
1、請(qǐng)家長(zhǎng)事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑,跟著班級(jí)集體,排隊(duì)時(shí)跟著前面的小朋友。過(guò)馬路時(shí)提醒孩子注意安全。
2、小朋友穿園服,以方便步行。
3、帶適量的.零食,并每人準(zhǔn)備好一個(gè)垃圾袋,教育孩子保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。
4、小朋友8:00鐘來(lái)園,8:30分從幼兒園出發(fā),小小班可聽(tīng)班主任安排集合地點(diǎn)。
五、活動(dòng)流程:
9:00--9:40參觀公園,感受春天的美麗9:50--10:40水果分享會(huì),感受分享的快樂(lè),10:40--10:00整理場(chǎng)地、清掃垃圾,還原春天的潔凈,11:00活動(dòng)結(jié)束,家長(zhǎng)到西山公園廣場(chǎng)接幼兒回家吃飯,下午放假,全園教師回園做課題。
1、各班于活動(dòng)前一天發(fā)放家長(zhǎng)通知書(shū),告知集合時(shí)間、集合地點(diǎn)及活動(dòng)安排與注意事項(xiàng),要求具體明確,細(xì)致周到,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性和組織性。要有每位家長(zhǎng)的聯(lián)系電話,并將自己的電話告知家長(zhǎng),在活動(dòng)時(shí)根據(jù)天氣情況及時(shí)增添孩子衣物等。
2、整個(gè)活動(dòng)由各班家委會(huì)協(xié)助老師完成。家委會(huì)成員配合老師分工協(xié)作,包括導(dǎo)游、小組負(fù)責(zé)人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場(chǎng)地布置等。
3、所有教師在活動(dòng)時(shí)提前一天上報(bào)參加人員名單及具體安排,活動(dòng)當(dāng)天提前半小時(shí)(即8點(diǎn)整)準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)幼兒園集合,核實(shí)活動(dòng)細(xì)節(jié)。(小小班可班主任自定點(diǎn)集合)
4、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施:對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實(shí)、責(zé)任到人(班主任為班級(jí)安全工作第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游安全工作;副班教師負(fù)責(zé)配合班主任組織好幼兒活動(dòng),維持好活動(dòng)紀(jì)律;保育教師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游護(hù)理工作)。除此以外各班級(jí)增配行政人員保障出游安全工作。
5、 活動(dòng)前,班級(jí)教師要加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
6、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,同行,以防幼兒突發(fā)事情。
7、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
六、春游親子活動(dòng):水果分享會(huì)
1、教師組織家長(zhǎng)進(jìn)行集體拍照留念。
2、和孩子共同進(jìn)行游樂(lè)活動(dòng),做好幼兒的安全教育工作。
3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒在規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)集合。
4、教師做好分享會(huì)組織活動(dòng)教案及實(shí)施。
七、活動(dòng)延伸
1、請(qǐng)家長(zhǎng)攝下幼兒活動(dòng)精彩瞬間,寫(xiě)下感言。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)把自己幼兒活動(dòng)照片及感言洗好,放班級(jí)展示風(fēng)采。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)對(duì)象:四年級(jí)學(xué)生
二、活動(dòng)主題:常見(jiàn)疾病與健康——我要更健康
三、活動(dòng)目的:通過(guò)本次主題班會(huì),使學(xué)生知道一些常見(jiàn)的疾病,如:流感、呼吸道傳染病、齲齒等癥狀和傳染途徑,學(xué)習(xí)預(yù)防的知識(shí)和簡(jiǎn)易治療方法,掌握一些衛(wèi)生常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)健康內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)。
四、活動(dòng)過(guò)程:
1、談話導(dǎo)入
師:同學(xué)們,你們生過(guò)病嗎?都生過(guò)什么病�。�
生自由發(fā)言(有:傷風(fēng),發(fā)燒等等)
師:這些個(gè)都是一些少年時(shí)常得的病。
2、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)疾病
�。�1) 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)常見(jiàn)疾病的癥狀
師:流感、呼吸道傳染病、齲齒是我們小學(xué)生日常生活中常見(jiàn)的疾病,同學(xué)們你們能談?wù)勛约涸诘眠@些疾病時(shí)的真實(shí)感受嗎?
(學(xué)生交流討論回答,教師結(jié)合學(xué)生回答加以補(bǔ)充或確認(rèn))
學(xué)生閱讀資料,進(jìn)一步了解常見(jiàn)疾病的癥狀
�。�2)引導(dǎo)分析、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)疾病的傳染途徑
師:通過(guò)剛才幾位同學(xué)的介紹,你們覺(jué)得人體為什么會(huì)得這些疾�。�
�。▽W(xué)生逐個(gè)回答,教師可補(bǔ)充或確認(rèn))
師:在這些疾病中,哪些是由于傳染引起的?
�。▽W(xué)生回答)
師:你們覺(jué)得傳染病是由什么傳染的?傳染病的'病菌、病毒傳給了誰(shuí)?
(學(xué)生分組討論)
師:傳染病包含傳染病病人、傳播途徑、健康人、健康人發(fā)病四個(gè)要素。請(qǐng)大家閱讀資料,找出傳染病的四個(gè)要素。
�。▽W(xué)生找出后,讀出內(nèi)容)
師:(出示傳播途徑的掛圖或投影,引發(fā)討論)傳染病必須通過(guò)一定的途徑才能傳播,你們知道有哪四條途徑嗎?
�。▽W(xué)生閱讀有關(guān)材料)
3、怎樣預(yù)防常見(jiàn)疾病
師:疾病的傳播主要有動(dòng)物傳播、空氣傳播、飲食傳播、接觸傳播四條途徑,只要阻斷傳播途徑,健康人就不會(huì)被傳染。你們知道怎樣阻斷傳播途徑嗎?
�。▽W(xué)生討論再回答)
師:除此以外,還可以怎樣預(yù)防這些疾病呢?
�。▽W(xué)生逐個(gè)回答。教師小結(jié)預(yù)防常見(jiàn)疾病的方法)
4、號(hào)召加強(qiáng)鍛煉,提高抵抗力
師:在常見(jiàn)疾病流行的時(shí)間里,我們還發(fā)現(xiàn)一種奇怪的現(xiàn)象。那就是同樣接觸病菌的人,有的人得了病,有的人卻沒(méi)事兒,你們知道這是為什么嗎?
�。▽W(xué)生討論、交流)
師:讓我們來(lái)看看醫(yī)生是怎么說(shuō)的。
�。ǔ鍪疽欢卧�,學(xué)生閱讀)
師:現(xiàn)在,我們還知道了一種預(yù)防常見(jiàn)疾病的方法,那就是加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),抵抗病菌。
5、兒歌誦讀
《預(yù)防疾病》
預(yù)防疾病作用大, 防疫針要按時(shí)打。
講究衛(wèi)生別忘記, 勤洗手來(lái)勤換衣。
食物營(yíng)養(yǎng)要配搭, 加強(qiáng)鍛煉頂呱呱。
6、結(jié)束語(yǔ)
師:(總結(jié)本課內(nèi)容)只要我們積極行動(dòng)起來(lái),阻斷傳播途徑,增強(qiáng)體質(zhì),講究衛(wèi)生,大家就可以少得病甚至不得病。
【活動(dòng)方案】相關(guān)文章:
活動(dòng)的方案01-15
活動(dòng)方案07-30
[經(jīng)典]活動(dòng)方案09-16
活動(dòng)營(yíng)銷活動(dòng)方案01-05
騎行活動(dòng)方案安全方案12-08
冬至活動(dòng)創(chuàng)意活動(dòng)方案12-22
大學(xué)活動(dòng)活動(dòng)策劃方案12-09
國(guó)慶活動(dòng)策劃方案活動(dòng)12-09
趣味活動(dòng)方案03-27
市場(chǎng)活動(dòng)方案04-18