【實(shí)用】讀書(shū)活動(dòng)方案三篇
為保障事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編幫大家整理的讀書(shū)活動(dòng)方案3篇,歡迎大家分享。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)主題:閱讀給力幸福生活。
主辦單位:XX市委宣傳部、XX市文廣新局
承辦單位:XX市劍英圖書(shū)館
時(shí)間:4月22-30日
地點(diǎn):XX市劍英圖書(shū)館
橫幅標(biāo)語(yǔ):
正門(mén):“4·23”世界讀書(shū)日暨“書(shū)香客都”全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
后門(mén):閱讀給力幸福生活。
活動(dòng)內(nèi)容:
1、在96169部隊(duì)舉行“市劍英圖書(shū)館圖書(shū)流動(dòng)點(diǎn)”的揭幕儀式,滿足部隊(duì)官兵閱讀需求。
活動(dòng)時(shí)間:4月22日
活動(dòng)地點(diǎn):XX縣南口鎮(zhèn)96169部隊(duì)駐地
參加人員:市文廣新局楊秀微副局長(zhǎng)、市文廣新局社文科丘岳科長(zhǎng)、市劍英圖書(shū)館鄔巧容館長(zhǎng)、市劍英圖書(shū)館侯錦秀副館長(zhǎng)及部隊(duì)官兵。
2、啟動(dòng)“4·23”世界讀書(shū)日“書(shū)香客都”全民閱讀系列活動(dòng)。
(1)舉行“有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答、趣味猜謎語(yǔ)”等系列活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:4月23日
活動(dòng)地點(diǎn):市劍英圖書(shū)館一樓
(2)舉行好書(shū)推薦借閱活動(dòng),并同步推出一批新書(shū)。為紀(jì)念“中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年、辛亥革命100周年”外借部設(shè)立紅色書(shū)籍的專(zhuān)架。
活動(dòng)時(shí)間:4月23-30日
活動(dòng)地點(diǎn):市劍英圖書(shū)館二樓外借處
(3)組織讀者到多媒體閱覽室聽(tīng)紅歌,看紅色系列片等活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:4月23日
活動(dòng)地點(diǎn):市劍英圖書(shū)館三樓多媒體閱覽室
3、宣傳周期間派出工作人員給學(xué)校、部隊(duì)、鎮(zhèn)村、社區(qū)贈(zèng)送一批書(shū)籍。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇2
一.指導(dǎo)思想:
書(shū)是人類(lèi)的朋友,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,讓多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū),鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料,著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際,將在全班積極開(kāi)展大閱讀教育,努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香環(huán)境,使讀書(shū)成為學(xué)生的習(xí)慣,使校園更富人文底蘊(yùn),充滿智慧和生機(jī)。
二、活動(dòng)目的:
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓學(xué)生喜歡讀書(shū),和書(shū)成為好朋友,讓書(shū)成為學(xué)生的終身伴侶。
。玻箤W(xué)生開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
4、積極營(yíng)造書(shū)香班級(jí),塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化。
三、活動(dòng)口號(hào):
與書(shū)為友,快樂(lè)讀書(shū)。
四、活動(dòng)設(shè)想:
1.做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義,明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù),自覺(jué)參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。做好家長(zhǎng)工作,提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),引導(dǎo)孩子按學(xué)校推薦并結(jié)合自身的興趣選擇讀物,拓展學(xué)生閱讀范圍。
2. 開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng),每人帶來(lái)自己的藏書(shū)充實(shí)班級(jí)小書(shū)柜,建立班級(jí)圖書(shū)角。推選好班級(jí)圖書(shū)管理員,在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。由圖書(shū)管理員統(tǒng)一負(fù)責(zé)管理圖書(shū)的發(fā)放和收繳。班長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)維持好班級(jí)秩序,確保有一個(gè)好的讀書(shū)環(huán)境,保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間。
3、號(hào)召學(xué)生每天晚上在家里安排四十分鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書(shū)、休息兩不誤,使讀書(shū)成為一種習(xí)慣,一種樂(lè)趣。
4、定期開(kāi)展交流活動(dòng),讓學(xué)生選取自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽(tīng),也可以把自己的讀書(shū)感受和收獲與大家一起分享。
5、老師做好導(dǎo)讀工作,教給學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀,教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào),讀書(shū)做筆記的批注讀書(shū)法。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中,要求積累好詞佳句,做到每周至少摘抄一百字。
我相信,在我們的共同努力下,學(xué)生將在讀書(shū)中求得知識(shí),在讀書(shū)中明了事理,在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人!
篇二:書(shū)香班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案
“書(shū)香班級(jí)” 讀書(shū)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的:
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,“萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高”,歷覽前賢的讀書(shū)生涯,常贊嘆于前人的鴻篇偉作,也常感嘆于自身的讀書(shū)不足,為營(yíng)造濃厚讀書(shū)氛圍,樹(shù)班級(jí)形象,強(qiáng)班級(jí)信心,特開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),目的如下:
1、通過(guò)活動(dòng),讓讀書(shū)成為學(xué)生的一種生活方式,養(yǎng)成讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高,為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。
2、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)充分利用班級(jí)小小圖書(shū)室讀書(shū)。
3、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集、處理、接受信息,豐富他們的知識(shí),拓寬他們的視野。
4、通過(guò)活動(dòng),營(yíng)造濃厚的“書(shū)香氛圍”,建設(shè)有特色的班級(jí)文化品牌。
二、集體活動(dòng)時(shí)間
初一上下學(xué)期,每月最后一周周五下午的班會(huì)課
三、活動(dòng)主題:
1. 我和我的祖國(guó)
2. 經(jīng)典與我同行
3. 播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣
四、活動(dòng)口號(hào):
書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。
播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1、啟動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。號(hào)召學(xué)生每人自帶一本課外讀物,成立班級(jí)小小圖書(shū)室,同時(shí)班主任帶頭自捐5本有益書(shū)籍,任課老師捐一本,并設(shè)立“圖書(shū)管理員”,制定借閱制度;同學(xué)與同學(xué)之間,建立“好書(shū)交換站”,定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。
2、打造“書(shū)香氛圍”。
(1)設(shè)計(jì)讀書(shū)標(biāo)語(yǔ),貼于班級(jí)的墻上;
。2)班主任每天推薦4句名言(劉墉的勵(lì)志名言和古詩(shī)名句),要求能夠背誦;
。3)每周一早讀課推薦一個(gè)哲理小故事,讀一讀,品一品,悟一悟。
3、做好讀書(shū)筆記本。每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記本,具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾,使其生動(dòng)活潑、各具特色,其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、容量、閱讀時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會(huì)、讀書(shū)筆記等欄目。
4、“相約好書(shū),牽手美文”讀書(shū)交流活動(dòng)。每月周五下午的班會(huì)課作為學(xué)生集體閱讀交流的時(shí)間,指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂(lè)讀書(shū),共享讀書(shū)的樂(lè)趣。開(kāi)展“我和我的祖國(guó)”、“換一本書(shū),交一個(gè)朋友”、“知識(shí)競(jìng)猜”、 “ 經(jīng)典與我同行”等活動(dòng),活動(dòng)后每位同學(xué)寫(xiě)一篇讀后感,一學(xué)期所寫(xiě)讀后感不少于4篇。
5.出讀書(shū)小報(bào)
根據(jù)所定主題,學(xué)生收集有關(guān)資料,每學(xué)期出一次讀書(shū)小報(bào)。
6. 讀書(shū)內(nèi)容:
。1)指定書(shū)目
《格列佛游記》、《繁星·春水》、《駱駝祥子》、《魯濱遜漂流記》
。2)選讀書(shū)目
小小圖書(shū)室自帶書(shū)籍、《讀者》、《中學(xué)生天地》等
。3)教師推薦每周小故事和每日必讀名言
A.幾個(gè)給人啟發(fā)的小故事:1、《寬容》 2、《靠自己》 3、《鯊魚(yú)與魚(yú)》 4、《神跡》5、《釣竿》 6、《竭盡全力的小螞蟻》 7、《勇敢的獵豹》 8、《釣魚(yú)》
9、《選擇》10、《趕考》 11、《人生的瓶子》 12《你肩膀上有蜻蜓嗎?》
B.每日必讀名言:值得孩子們讀一讀的劉墉語(yǔ)錄(節(jié)選)
★最強(qiáng)的對(duì)手不一定是別人,而可能是我們自己。在超越別人之前,先得超越自己!
★人生的道路是更危險(xiǎn)的`,因?yàn)樗挥腥ィ瑳](méi)有回,走的都是過(guò)去都不曾經(jīng)歷,且只可能經(jīng)歷一次的路。
★當(dāng)你一人獨(dú)行的時(shí)候,會(huì)變得更聰明;當(dāng)你離開(kāi)父母的時(shí)候,才知道父母多么成為你的倚靠、你的盼望。
★在這個(gè)速度的時(shí)代,同時(shí)間永遠(yuǎn)只能做一件事的人,將可能被淘汰!
★用時(shí)間好比用金錢(qián),如果你知道怎樣用錢(qián),也就應(yīng)該知道怎樣用時(shí)間。
★善于理財(cái)?shù)娜,能夠用有限的金錢(qián),買(mǎi)到他所需要的東西,甚至以錢(qián)滾錢(qián),創(chuàng)造更多的財(cái)富。
六、活動(dòng)延伸
開(kāi)展此項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng),旨在培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣,培養(yǎng)健全的人格,豐富學(xué)生的讀書(shū)生活,倡導(dǎo)文明的生活方式,并希望能把這種習(xí)慣帶到家庭,影響家庭,形成家校共讀的生動(dòng)局面,所以鼓勵(lì)孩子們?cè)诩野压适伦x給父母聽(tīng),也鼓勵(lì)父母讀書(shū),
把故事講給孩子聽(tīng)。所以可開(kāi)展 “全家總動(dòng)員”親子讀書(shū)活動(dòng),建議每位學(xué)生建立家庭“小書(shū)架”,與好書(shū)交朋友,并開(kāi)展與家長(zhǎng)共讀一本好書(shū)的活動(dòng)。要求讀后與家長(zhǎng)共同制作“讀書(shū)信息卡”,包括書(shū)名、作者、頁(yè)數(shù)、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書(shū)筆記(讀書(shū)語(yǔ)錄、感言、心得等)兩部分。
六、活動(dòng)總結(jié):
“讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人”評(píng)比:
1.課余時(shí)間經(jīng)常讀書(shū),有濃厚的讀書(shū)興趣。
2.本學(xué)期至少寫(xiě)6篇讀后感,文筆美,感悟深。
4.一學(xué)期累計(jì)讀書(shū)不少于四本。
5.積極參加讀書(shū)交流會(huì),并能大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)宗旨
通過(guò)開(kāi)展“與好書(shū)為伴,弘揚(yáng)紅船精神”第九屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,積累學(xué)生的文化底蘊(yùn),豐富學(xué)生的知識(shí),開(kāi)闊學(xué)生的視野,活躍學(xué)生的思維,陶冶學(xué)生的情操,使學(xué)生體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣,讓好書(shū)伴著學(xué)生快樂(lè)健康成長(zhǎng),進(jìn)一步推動(dòng)在校園內(nèi)外形成“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好輿論氛圍和文明風(fēng)尚,使“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的`基礎(chǔ)工程。
二、活動(dòng)主題
“我與好書(shū)為伴,弘揚(yáng)紅船精神”
三、活動(dòng)時(shí)間
____年10-12月
四、活動(dòng)組織
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組 員:
五、活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬(zhǔn)備階段
1.氛圍營(yíng)造【總務(wù)處負(fù)責(zé)】
校園掛條幅“我與好書(shū)為伴,弘揚(yáng)紅船精神”附:xx小學(xué)第八屆校園讀書(shū)節(jié)。
每周一中午,廣播播放弟子規(guī)、古詩(shī)詞誦讀等音頻,使校園富有濃濃的書(shū)香氣,打造人文xx。
2.讀書(shū)倡議【教科室負(fù)責(zé)】
10月19日在校園網(wǎng)上傳讀書(shū)節(jié)方案,10月22日升國(guó)旗儀式上發(fā)布讀書(shū)倡議書(shū),拉開(kāi)讀書(shū)節(jié)序幕。
3.指定閱讀時(shí)間【教科室負(fù)責(zé)檢查】
每周三、五中午“活動(dòng)或午休”時(shí)間為閱讀時(shí)間,12:00至12:40學(xué)生自由閱讀,可由學(xué)生干部組織管理,教科室不定期抽查。
4.書(shū)香班級(jí)建設(shè)【圖書(shū)管理員、各班主任負(fù)責(zé)】
以班級(jí)為單位,建立完善班級(jí)圖書(shū)角。班級(jí)內(nèi)圖書(shū)可由班主任負(fù)責(zé),到圖書(shū)館挑選適合本班學(xué)生閱讀的書(shū)籍,或可發(fā)動(dòng)學(xué)生捐助。書(shū)籍由班級(jí)圖書(shū)管理員統(tǒng)一管理、借閱、登記,形成濃濃的讀書(shū)氛圍。
5.開(kāi)放圖書(shū)館、小書(shū)吧【德育處、總務(wù)處負(fù)責(zé)】
每天中午開(kāi)放圖書(shū)館半小時(shí)以上,配套學(xué)!皒x章”獎(jiǎng)勵(lì)政策,將到圖書(shū)館看書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì)措施,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的欲望。全天開(kāi)放小書(shū)吧,鼓勵(lì)學(xué)生安靜、有序地自由閱讀,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
6.好書(shū)推薦【教科室負(fù)責(zé)】
將xx市第九屆“我與好書(shū)為伴,弘揚(yáng)紅船精神”讀書(shū)活動(dòng)推薦書(shū)目上傳校園網(wǎng)家長(zhǎng)頻道,供家長(zhǎng)參考,將書(shū)香校園建設(shè)向書(shū)香家庭建設(shè)延伸。見(jiàn)附件1
7.家校聯(lián)動(dòng)【教導(dǎo)處】
開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校,聘請(qǐng)專(zhuān)家作閱讀講座,提高家長(zhǎng)對(duì)課外閱讀的認(rèn)識(shí),指導(dǎo)家長(zhǎng)正確有效地開(kāi)展家庭共讀,營(yíng)造書(shū)香家庭氛圍。
。ǘ⿲(shí)施過(guò)程
誦讀篇
1. 經(jīng)典國(guó)學(xué)引領(lǐng):
合理利用我校國(guó)學(xué)校本教材,由專(zhuān)任教師進(jìn)行經(jīng)典國(guó)學(xué)名篇教學(xué)。提倡上完一篇、背誦一篇,長(zhǎng)篇可背其中一部分。
2. 經(jīng)典誦讀積累:
小古文
考核規(guī)定篇目
以上誦讀內(nèi)容電子稿見(jiàn)附件2、3、4(附件2《弟子規(guī)》,附件3《古詩(shī)70首》,附件4小古文)考核安排屆時(shí)見(jiàn)校園網(wǎng)通知。
我與名家面對(duì)面專(zhuān)題講座
四至六年級(jí)每班十名學(xué)生
校長(zhǎng)室
備注:以上活動(dòng)如有時(shí)間變動(dòng),以屆時(shí)的通知為準(zhǔn)。
具體安排:
1. 參評(píng)故事大王比賽、“紅船領(lǐng)航”主題演講比賽
由指定教師指導(dǎo)學(xué)生參與區(qū)級(jí)評(píng)比。具體參評(píng)辦法由教科室負(fù)責(zé)傳達(dá)到指定教師。
2. 校園讀書(shū)征文評(píng)比
參與對(duì)象:三至六年級(jí)各班
活動(dòng)時(shí)間:____.9.28-10.10
征文主題:我與好書(shū)為伴,弘揚(yáng)紅船精神
活動(dòng)方案詳見(jiàn)教科室此前發(fā)布的通知。
3. “同心關(guān)愛(ài),共沐書(shū)香”愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)
此項(xiàng)活動(dòng)具體安排詳見(jiàn)德育處發(fā)布的方案。
4. 書(shū)香教室、圖書(shū)角布置檢查
檢查時(shí)間:____年11月6日(周五)中午12點(diǎn)
檢查內(nèi)容:重點(diǎn)檢查圖書(shū)角的圖書(shū)儲(chǔ)備情況,及管理員配置、圖書(shū)借閱制作是否完善。
檢查結(jié)果運(yùn)用:此項(xiàng)檢查結(jié)果計(jì)入最終書(shū)香班考核。
5. 情景朗讀比賽
參與對(duì)象:一-二年級(jí)各班
比賽時(shí)間:11月21日中午12點(diǎn)至班隊(duì)課
活動(dòng)要求:
在課外書(shū)籍中選擇一段相對(duì)完整、有趣的內(nèi)容,進(jìn)行有聲有色地朗讀。要求所選內(nèi)容積極、健康,朗讀聲音富有感染力、表現(xiàn)力。表現(xiàn)形式可多樣,時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)。
具體安排詳見(jiàn)教科室屆時(shí)發(fā)布的通知。
6. 自編繪本設(shè)計(jì)大賽
參與對(duì)象:三-四年級(jí)各班
活動(dòng)安排及要求:
繪本故事應(yīng)為原創(chuàng)故事。故事編寫(xiě)應(yīng)邏輯清晰,積極健康。創(chuàng)作的手法和表現(xiàn)形式不限。各班在全班設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,擇優(yōu)選送1-2個(gè)繪本參賽。
截止時(shí)間:11月23日
具體安排詳見(jiàn)教科室屆時(shí)發(fā)布的通知。
7. 好書(shū)推薦會(huì)
參與對(duì)象:五-六年級(jí)各班
活動(dòng)安排及要求:
在全班交流的基礎(chǔ)上,推選一名學(xué)生參加校級(jí)評(píng)比。
要求推薦適合高年級(jí)學(xué)生閱讀的經(jīng)典書(shū)目,把推薦理由和自己的閱讀感受分享給大家。時(shí)間控制在三分鐘內(nèi)。形式可多樣,可配樂(lè)、做PPT背景等。
具體安排詳見(jiàn)教科室屆時(shí)發(fā)布的通知。
8. 我與名家面對(duì)面專(zhuān)題講座
具體時(shí)間及安排見(jiàn)屆時(shí)校園網(wǎng)通知
1.各類(lèi)評(píng)比成果時(shí)間為_(kāi)___年1月至12月。
2.班主任參評(píng)書(shū)香教師也作為書(shū)香班級(jí)的其中一個(gè)加分項(xiàng)。
具體要求請(qǐng)老師們參看附件5及三張?jiān)u分表。
。ㄈ┛偨Y(jié)表彰
20xx年3月初,學(xué)校將對(duì)第六屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),對(duì)“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香少年”和“書(shū)香教師”進(jìn)行表彰。
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