【精品】工作方案范文匯編五篇
為了確保事情或工作有效開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的工作方案5篇，希望能夠幫助到大家。
工作方案 篇1
一、總 則
1、為確保****有限公司 (以下簡稱公司)檔案中涉及的國家及工作秘密安全，根據《****有限公司檔案工作管理規(guī)定》與國家和上級有關規(guī)定，制定本細則。
2、本細則適用于公司總部及下屬分、子公司檔案保密工作的管理。
3、檔案保密工作是指檔案在形成、移交、保管、借閱、鑒定、銷毀等環(huán)節(jié)過程中為維護國家秘密和工作秘密，確保黨和國家利益不受損害的一項檔案管理工作。
二、機構與職責
4、技術質量部是公司檔案工作行政管理部門，負責對檔案的形成、移交、保管、借閱、鑒定、銷毀等環(huán)節(jié)進行監(jiān)督、檢查和業(yè)務指導。
5、檔案部門是公司檔案保密工作的歸口管理部門，其職責為：
（1）負責檔案在形成過程中的監(jiān)督、檢查和業(yè)務指導；
（2）做好檔案在移交、保管、借閱、鑒定、銷毀等環(huán)節(jié)中的.保密工作。
三、檔案保密管理
6、檔案形成過程中的保密工作
�。�1）檔案形成過程中預立卷部門對歸檔文件要及時確定密級和保管期限；
�。�2）預立卷部門應對歸檔文件要進行登記并做好保管工作。
7、檔案移交過程中的保密工作
歸檔文件的移交：預立卷部門應指派專人向檔案部門移交歸檔文件并辦理移交手續(xù)。
8、檔案保管過程中的保密工作
庫房內絕密檔案應與非絕密檔案分開保管，要設保險專柜單獨放置絕密檔案，保險柜鑰匙由兩人分別保管，確保絕密檔案的安全。
9、檔案借閱過程中的保密工作
�。�1）不得隨意簡化借閱手續(xù)和擅自擴大借閱范圍。根據《****有限公司汽車電子公司檔案借閱管理辦法》中規(guī)定的借閱權限，辦理相關手續(xù)；
�。�2）確需查閱、借閱、復制檔案時，需填寫《檔案借閱利用效果登記表》，并辦理相關手續(xù)；
�、傥臅鴻n案的原件：利用人需經部門領導審核、主管領導批準后提供； ②其他門類檔案、資料的復制：利用人根據本職工作范圍，經部門領導審核批準后提供；
�、鄢奖緦I(yè)、本職工作范圍的檔案、資料的復制：利用人需經部門領導審核，所涉及專業(yè)或只能歸口管理部門領導批準后提供；
�、芊采婕爸R產權的檔案資料，需經本部門領導審核，檔案形成法人代表人書面同意，檔案主管部門領導批準后提供；
�、莘矙C密級檔案資料的提供需經檔案主管領導書面同意；
�。�3）凡涉密檔案資料未經批準嚴禁復制；
①凡絕密級檔案、資料，不提供復制；
②復制的涉密檔案、資料不得改變原件的密級和保密期限，應加蓋“檔案復制件，視同原件有效”章，視同原件登記管理，借閱者需按時歸還復制件。
�。�4）借閱人員一律在閱覽室查閱檔案，不得進入檔案庫房；
（5）因工作需要進入庫房的人員，應做好出入登記；
10、檔案的鑒定過程中的保密工作
（1）根據上級有關規(guī)定，做好檔案的密級變更或解密工作；
�。�2）檔案部門應將檔案鑒定后密級變更的結果形成書面意見進行歸檔。
11、 檔案的銷毀過程中的保密工作
（1）經鑒定小組鑒定后的檔案，應有兩人以上（含兩人）實施銷毀工作，并由檔案部門組織實施，保密工作部門負責監(jiān)銷；
�。�2）對需銷毀的檔案，應履行清點、登記手續(xù)、并由兩人（含兩人）核對簽字；
�。�3）檔案的銷毀應到保密主管機關指定的地點進行。
四、附則
1、本細則由公司檔案管理部門負責解釋。
2、本細則自公布之日起實施。
工作方案 篇2
本學期，我校研究決定，三四五六年級開展《新語文讀本》課外閱讀探究活動，旨在配合小課題“小學生自主閱讀能力培養(yǎng)的研究”，切實提高我校中高年級學生的閱讀探究能力。
《新語文讀本》我校三四五六年級同學人手一本，是教育局教材配備目錄里的書籍。這本書單元主題鮮明，內容豐富多彩，還配有形式多樣、生動有趣的語言文字知識，很適合小學生閱讀，也為這項工作的順利開展創(chuàng)造了必要條件。
語文學習對一個人的素質培養(yǎng)和精神成長有著特殊的意義。在語文學習中，學生不僅可以領略和感受我們祖國語言文字的獨特美質和韻味，而且能夠汲取我們祖國以及全人類文明的精華和豐美的養(yǎng)分。語文學習除了課堂學習之外，課外的自由而廣泛的閱讀也是十分重要的途徑。因為語感的培養(yǎng)，語文素養(yǎng)和人文素質的提升，都離不開對語言文字作品的廣泛涉獵和獨立感悟。
課外的語文閱讀是一個可以自由設計的精神天地。同學們可以獨立閱讀喜歡的作品，也可以邀請父母、老師、同學與自己一起品味課外閱讀的`樂趣�？梢赃\用老師教給的方法來理解課外讀物，也可以采用任何你喜歡的方式來與作品進行溝通和對話……只要同學們認真投入了、感受了，就一定會在課外的語文閱讀中，獲得無限的樂趣和意外的收獲。
小課題組的成員要與各班語文教師攜起手來，號召、引導同學們積極參與到活動中，用我們民族和全人類最美好的精神食糧來滋養(yǎng)同學們的心靈，讓同學們的身心在有趣、有益的課外閱讀中得到健全的發(fā)展，為學生的終身學習和精神成長打好基矗
工作方案 篇3
一、 目的
幼兒園服務的對象年齡小，自我保護能力差，發(fā)生這樣那樣的偶發(fā)事件在所難免，為了維護幼兒園正常的教育教學秩序，保證師生的安全健康，為了對發(fā)生各種各類偶發(fā)事件作出準確及時，妥善的判斷和處理，特制定本應急預案。
二、學生偶發(fā)事件安全應急情況處理工作小組及其分工
組 長：（負責全面工作）
副組長：（全面負責、指揮偶發(fā)事件處理工作）
組 員：（負責學生、家長、家屬的協(xié)調、安撫工作）
�。ㄘ撠焾缶�、聯(lián)絡、現(xiàn)場維護工作）
�。ㄡt(yī)務工作）
各班教師（負責學生、家長、家屬的協(xié)調、安撫及協(xié)助現(xiàn)場工作人員工作）
三、安全措施
1、幼兒園加強安全工作的管理。
健全各種安全工作制度，做到人員落實、責任落實，做好安全檢查工作，檢查要有記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
2、加大安全宣傳力度。
根據幼兒的特點，通過游戲、集體活動向幼兒進行交通安全、消防安全、上下樓梯安全和自我保護的.教育，增強幼兒的防范意識和自我保護能力。
3、加強安全排查工作。
學校安全小組每周須對全園進行一次安全排查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。全體老師一定要有主人翁責任感，發(fā)現(xiàn)幼兒園有不安全因素�；虬踩[患，要及時上報園分管領導、后勤以便及時作出處理。發(fā)現(xiàn)偶發(fā)事件開路人的，能處理的要及時處理，不能處理的要報分管領導，不能聽之任之，置之不理，一經查實，將對該老師作出嚴肅處理。
四、應急情況處理辦法
1、一般性偶發(fā)事件：
如幼兒突發(fā)急病現(xiàn)象發(fā)生，學校教師或工作組成員一經發(fā)現(xiàn)，首先要將發(fā)病幼兒送往本園保健室進行緊急處理，然后立即通知家長。
2、傷害事件：
如出現(xiàn)幼兒食物中毒、幼兒傷害事件、幼兒重大傷亡事故等傷害幼兒事件，領導小組全體成員和工作組成員必須及時趕現(xiàn)現(xiàn)場，由園長負責全面指揮，其他成員各司其職，并及時通知幼兒監(jiān)護人，將情況報臨潼區(qū)教育局、火車站派出所，協(xié)同派出所、教育局、幼兒家長以及相關部門，妥善處理，防止事故擴大，要將損失降低到最低點。
工作方案 篇4
一、培訓目的
進一步提升教師隊伍素質，切實幫助教干教師更新理念，提高教育教學技能，解決課改實施中的實際問題，深入推進素質教育，促進我縣教育均衡發(fā)展，全面提高教育質量。
二、培訓項目與內容
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1．選派11名骨干教師參加“國培計劃”—
中小學教師示范性集中培訓。將于7月—12月組織集中培訓。
2．選派300名幼兒教師參加“國培計劃”—
幼兒園骨干教師遠程培訓。時間暫定8月至12月，具體時間另行通知。
�。ǘ┦∨囗椖�。
1．選派骨干教師參加省級骨干教師集中培訓。
2．按照省教育廳20xx年4月1日
《關于印發(fā)20xx年全省中小學教師全員遠程研修實施方案的通知》要求，組織3917名高中、初中、小學、幼兒教師參加全省遠程研修學習，每學段集中研修6天，每天1個專題，共36學時。其中，7月8日至**日幼兒教師全員遠程研修；7月15日至20日初中教師全員遠程研修；7月23日—28日小學教師全員遠程研修；8月19日—24日高中教師全員遠程研修。
�。ㄈ┦屑壟嘤�。
根據市教育局暑期培訓項目安排，我縣將組織1000多名中小學教干教師分別參加23個培訓項目的集中培訓學習（名額分配和具體安排見附件二）。
（四）縣級培訓。
按照年度工作計劃安排，圍繞著“名師名校長培養(yǎng)工程”和“加強村小教干教師培訓”兩項工作重點組織培訓學習。
1. 名師名校長培訓。依托先進地區(qū)教師教干集中培訓活動和教師培養(yǎng)基地，舉辦名師名校長培訓班，結合教育實踐和使用成長計劃對名師名校長人選進行培養(yǎng)。參加人員：縣級名師與名校長人選，時間安排在7—8月份。
2. 優(yōu)秀班主任培訓。市教育局在我縣設立班主任培訓現(xiàn)場，協(xié)助市教育局組織班主任培訓班。參加人員：20xx—20xx年教師節(jié)表彰的全縣優(yōu)秀班主任及骨干班主任，時間安排在7月份。
3．高效課堂建設論壇。聘請知名專家報告、講課，現(xiàn)場指導，引領校長、名師和骨干教師建設高效課堂。時間安排在8月份。
4．中小學校長（園長）讀書會。內容安排：教育理論學習、專家報告、教學成績分析、查找制約教學質量提高的原因及經驗交流等。時間安排在8月份。
5．新任教師崗前培訓。利用一周左右的時間，對20xx年招聘的教師進行上崗前培訓，培訓內容：教學常規(guī)解讀、職業(yè)道德修養(yǎng)、課堂教學方法、新教師成長報告、課件教學應用、名師公開課觀摩等，使新教師初步掌握教學方式、技能和手段，縮短角色轉換期。時間安排在8月下旬。
6．鄉(xiāng)村學校少年宮輔導教師培訓。培訓內容：少年宮工作方法、內容、活動組織以及現(xiàn)場參觀等。參加人員：小學分管副校長、少先隊總輔導員、少年宮指導教師。時間安排在7月份。
7．小學科學教師培訓。組織小學科學教師進行教材培訓和備課研究。參加人員：小學科學全體課任教師。時間安排在8月份。
三、學習方式
專項培訓班由市、縣采取集中培訓的方式進行；遠程研修培訓以學校為單位分學科組織，省、市、縣、校分層管理，幼兒園、小學、初中、高中全部按研修小組學習，每小組配備研修組長1人，每4個小組配備1名指導教師。
四、組織報名
縣、市各專項培訓和省遠程研修、國培項目的報名，通過“山東省教師繼續(xù)教育管理系統(tǒng)”由學校管理員按照系統(tǒng)規(guī)定的開放時間組織報名，具體時間通過信息平臺另行通知。
五、保障措施
�。ㄒ唬┙M織領導。
縣教育局成立領導小組具體負責培訓工作的組織、安排和實施，領導小組辦公室設在教師教育科。中小學校長（園長）是培訓工作第一責任人，要加強組織領導，專人負責組織安排。遠程研修期間，領導班子分學科負責，全程參與，搞好管理、指導和服務。
�。ǘ┕芾砜己�。
學校要結合校本培訓制定培訓實施方案，安排培訓學習日程、內容和派出人員，提出培訓學習要求，搞好二次培訓，將考核評價情況納入學校量化管理，記入教師繼續(xù)教育學分。遠程研修期間，教師教育科牽頭組織安排，相關科室搞好配合，對學校的組織安排、指導教師的工作情況和參訓學員的學習情況進行督導檢查，及時匯總、通報學習情況。學校要每天調度、通報每位教師的學習情況，及時解決學習中存在的問題。各學校實施方案要通過辦公信息平臺報縣教育局教師教育科。
�。ㄈ┡嘤柦涃M。
參加市縣級集中培訓的教師生活費、會務資料費等從學校教師教育經費列支。省遠程研修需交費用由教育核算中心按學校應繳費用統(tǒng)一支付。
（四）報到時間。
縣級集中培訓于開班日上午8:00前報到。市級集中培訓，培訓日程為一天的，當日上午8:00前報到；培訓日程超過一天的，提前一天下午4:30前報到。學校要通知參訓教師按時參加培訓，并注意交通、食宿安全。
新的學期開始了，對于我來說更是一個全新的開始，由于休息產假的原因，感覺自己有很多的事情不適應，因此希望在本學期的教學工作及其他方面都有新的突破，特指定如下計劃：
一、指導思想：
本學期，我將根據學校和教導處的工作計劃要點，結合本學科的特點，加強音樂課堂的有效性。以課堂教學改革為重點，以提高專業(yè)化水平為目標，以社會主義科學發(fā)展觀為指導，從創(chuàng)新思路、注重實效入手，努力在創(chuàng)新教學，創(chuàng)新學習等方面取得新突破!以此來不斷促進自己的專業(yè)化成長，全面、高效地提高自己的課堂教學質量!
二、工作目標：
1、認真落實自己擬定的工作計劃，保證上好每一節(jié)音樂課。
2、用心練習教學和音樂專業(yè)基本功，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質，為我校音樂教育教學工作服務。
3、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。
4、立足課堂，加強與本教研組教師之間的交流與研討，學習本組教師的先進經驗。
5、認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。
6、敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。
三、提高教學質量措施：
1、認真?zhèn)湔n，做好準備工作，備課時注意與新課標結合。
2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。
3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。
4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。使他們能最大限度地學到知識，掌握技能。
5、注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
6、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應新課標要求。
7、多看多聽其他的課程，從中總結經驗，取長補短，使學生開闊眼界，提高自身教學質量。
四、其它方面：
1、認真撰寫博文，堅持每周一篇教學手記。
2、積極參加集體教研活動，認真吸取其他教師在教學方面的先進經驗，不斷提高自己的業(yè)務水平。
3、積極學校組織的每次培訓活動，認真做好筆記。
4、積極聽課，取長補短。
5、積極準備校本課程的內容，并認真落到實處。
6、按照學校的新要求規(guī)范自己的教案文本格式。
總之，在新的學期里我將一如既往的搞好自己的各項工作，以音樂中豐富的情感來陶冶學生，使學形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。積極引導學生感受、體驗、表現(xiàn)音樂中豐富的情感內涵，使他們在音樂活動中受到良好的思想及藝術教育，從而受益終身!
為全面貫徹黨的教育方針，落實學校的一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切的教育思想;因材施教，使素質教育落到實處，根據學校工作安排，為做好我班的后進生轉化工作，特制訂本計劃：
一、指導思想
樹立“轉化一個后進生和培養(yǎng)一個優(yōu)生同等重要”和“教師不應該選擇自己教育的學生，而應當創(chuàng)造適合于不同學生的教育”這一正確觀念。面向全體，因材施教，加強后進生轉化工作，使素質教育落到實處，讓學生得以生動、活潑、健康的發(fā)展，全面提高教育教學質量。
二、工作措施與方法
1、動之以情，消除戒備心理
消除戒備心理的唯一途徑，是教師對后進生要愛得真，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中。當學生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。
2、尊重信任，喚起自尊心
自尊心是人的自我意識的重要標志之一，是進步的動力之一。教師應當尊重、信任后進生，喚起他們的自尊心，培植自信心。所以教師應特別注意以下幾點：
(1)對后進生要求要適度。要求過高，他們會認為高不可攀，望而卻步;要求過低，不利于培養(yǎng)后進生的學習毅力和克服困難的能力。
(2)讓后進生獲得成功。只有當他們真正體驗到經過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進進步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務，在完成之后給以適當的鼓勵。
(3)讓后進生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應
加以考慮，讓他們也能擔任一定職務，在集體中發(fā)揮作用。
3、曉之以理，增強后進生分辨是非的能力
教師應曉之以理，提高后進生的道德覺悟和上進心，培養(yǎng)后進生是非觀念。堅持正面誘導，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。
4、創(chuàng)設情境，鍛煉后進生的意志
針對學生不良行為，光*說理還是不夠的，所以教師應憑借一定的手段有意識地創(chuàng)設特定的與之相宜的情境，如為培養(yǎng)學生的意志力，教師應該適當創(chuàng)設一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的頑強毅力。
5、持之以恒，反復教育，鞏固后進生良好行為習慣
后進生的轉化不可能一蹴而就，一般要經歷醒悟、轉變、反復、穩(wěn)定四個階段。因此，在轉化過程中，后進生故態(tài)復萌，出現(xiàn)多次反復，是一種正�，F(xiàn)象。對這項十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，“反復抓，抓反復”，因勢利導，使后進生保持不斷前進的`勢頭。
6、貫徹“興趣貫課堂”，讓課堂教學“活”起來。在課堂教學中，教師要始終遵循“主體性原則”，激發(fā)學生以極大的興趣參與教學活動的全過程，主動的去體驗，獲取。對一些后進生，要給他們創(chuàng)造積極參與學習活動的機會，教師要引導學生在課上有所思，有所情，有所收獲，以情入境，真正從思維上參與，從情感上參與。從而在學習上有所進步，變厭學為樂學。
三、主要工作安排：
1、針對后進生行為習慣差，進行日常行為習慣專題班會教育。
2、針對后進生心理情況，選擇適當的時機和方式進行心理溝通活動---談心。
3、針對后進生學習目標不明確，進行學習目的性教育;學習習慣不好，則常抓學生日常學習習慣---作業(yè)檢查等 ，針對學生的成績、心理的個性差異進行因材施教。
4、針對一部分后進生家庭教育薄弱，進行家訪活動，家校聯(lián)系。取得家庭的配合，達到家校合一，共同教育的目的。
5、建立后進生名冊，并對單元檢測、期中、期末的成績及時填寫，期末進行總結、評比。
蘇霍姆林斯基說：“教育才能的基礎在于深信有可能成功教育每個兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年�！� 我們要用藝術家特有的眼光去認真分析研究，即使是一塊最普通的木頭，只要我們用心雕琢，也會使其能夠變成一件有價值的藝術品。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀和國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導，以基礎教育課程改革為核心，切實加強我區(qū)教師隊伍內涵建設，整合培訓資源，優(yōu)化培訓內容，創(chuàng)新培訓模式，注重培訓的針對性和實效性，促進教師專業(yè)化成長，努力造就一支師德高尚，業(yè)務精湛，結構合理，充滿活力的高素質的教師隊伍，推動我區(qū)教育事業(yè)健康、優(yōu)質、和諧、均衡發(fā)展。
二、培訓目標
師資培訓的最終目標是：以成就教師來成就學生，以成就教師來成就教育。
暑假教師培訓具體培訓目標：
�。ㄒ唬└陆逃砟�，加強業(yè)務研究，引領教師專業(yè)成長。提高全體教師的課程實施水平和課程開發(fā)能力，全面落實國家課程方案，積極構建高效課堂，全面提高教育教學質量，確保素質教育深入全面推進。
�。ǘ┨岣吖歉山處煂I(yè)水平，發(fā)揮骨干教師帶頭示范作用。培養(yǎng)專家型骨干教師隊伍，使其充分發(fā)揮中堅力量的作用，引領、助推一線教師快速成長，提高廣大教師教學效率和教學質量。
三、培訓形式
（一）集中與分散分類分層培訓相結合，輔導與自學相結合；
�。ǘ﹤鹘y(tǒng)師資培訓方式與現(xiàn)代遠程教育手段培訓相結合；
（三）“走出去”與“請進來”相結合；
�。ㄋ模﹪沂∈屑壷攸c培訓與區(qū)級全員培訓、學校校本培訓相結合。
四、培訓內容
（一）新招聘教師入職培訓（時間：8月21日-8月22日）
1、高新區(qū)區(qū)級文化專題
2、心理健康教育專題
3、班主任工作專題
4、教師職業(yè)規(guī)劃專題
�。ǘ└咝聟^(qū)教師全員培訓（時間：8月23日-8月24日）
1、師德師風專題（全區(qū)集中進行）
2、新課程新教材培訓
新課程新教材培訓考慮到區(qū)級實情，中學和職專的培訓由學校自行組織，方案報教育局；小學教師分語文、數學、英語三個學科三個場地進行，外請省市級學科專家進行專題講座和課例示范。培訓結束后，參與培訓的老師上交聽課反思和體會，交教育局集中整理。
（三）組織教師參加省市國培和遠程教育培訓
按市教育局通知精神，組織老師參加省市國培項目，其中包括暑假集中培訓、置換脫產培訓等累計參培人數90人，另外按指標分配組織教師參加遠程教育培訓350人次，確保送培率100%，合格率100%。
（四）學校財務人員專業(yè)培訓（時間：8月27日下午）
具體組織人員：歐陽林澤
五、培訓具體安排
�。ㄒ唬┬抡衅附處熑肼毰嘤枺〞r間：8月21日-8月22日）培訓內容
略
�。ǘ└咝聟^(qū)教師全員培訓（時間：8月23日-8月27日）
培訓內容：
1、區(qū)級集中培訓
2、學校自主培訓
長沙高新工程學校、湖南師大附中高新實驗中學、明德麓谷學校中學部自行組織老師在8月23日下午和8月24日全天組織老師進行新課標學習和課例研究，方案報教育局備案。
六、培訓紀律：
1、各學校認真組織本單位教師按時參加各級各類培訓，方案、總結報教育局。
2、區(qū)級集中培訓請各校于8月16日前將參培項目對應名單報給教育局教育處李雅云。師德師風教育專題按指標人數參加，學科培訓中任教語、數、英語學科的老師必選相應學科，任教其他科目的教師任選語文、數學、英語三個項目中的一項參加培訓。
3、所有教師必須嚴格按時參加培訓，不缺席，不遲到，不早退，如有特殊情況須向教育局伍秋陽副局長書面請假。
4、各培訓現(xiàn)場的學校和負責組織工作的教師請?zhí)崆白龊孟鄳獪蕚涔ぷ鳌?/p>
工作方案 篇5
清明節(jié)掃墓是我國傳統(tǒng)民俗，我區(qū)群眾上山掃墓多集中在清明節(jié)假期和節(jié)后周末，是野外用火最集中、森林火災最容易發(fā)生的時段，此期間防火形勢嚴竣，任務更重，為了更好地做好清明節(jié)期間森林防火工作，最大限度減少森林火災損失，確保清明節(jié)期間我區(qū)森林資源和人民生命財產的安全，特制定本方案：
一、組織領導
為加強清明節(jié)期間森林防火工作的組織領導，指導和督察全區(qū)森林防火工作，成立區(qū)清明期間森林防火專項工作領導小組，區(qū)政府副區(qū)長、區(qū)森林防火指揮部指揮長程學晉任組長，區(qū)森林防火指揮部副指揮長、區(qū)林業(yè)和園林局局長徐文勝，區(qū)森林防火指揮部副指揮長、區(qū)人武部部長劉軍，區(qū)委區(qū)府辦副主任盧焰平任常務副組長，區(qū)林業(yè)和園林局分管領導、各鎮(zhèn)（街）分管領導及相關單位領導任副組長，成員為區(qū)森林防火指揮部辦公室及各鎮(zhèn)(街)森林防火工作的負責人。領導小組下設辦公室，承擔領導小組的日常工作，設在區(qū)森林防火指揮部辦公室(區(qū)林業(yè)和園林局)，辦公室主任由區(qū)林業(yè)和園林局總工程師馮慶良同志兼任。
二、指導思想
全面貫徹“預防為主、積極消滅”的森林防火工作方針，以確保森林資源和人民生命財產安全為中心，多渠道、多形式、全方位、大力度地開展森林防火各項工作，努力營造“森林防火，人人有責”的濃厚氛圍，全面提高社會公眾的森林防火意識，最大限度減少森林火災的發(fā)生，為維護生態(tài)安全和促進全區(qū)經濟社會又好又快發(fā)展提供有力保障。
三、工作安排
（一）準備階段（3月15日—3月25日）
主要任務：制定工作方案，下發(fā)通知，召開領導小組成員會議，布置工作任務，準備各種宣傳裝備物資器材和資料。
�。ǘ⿲嵤╇A段（3月25日—4月30日）
主要任務：組織區(qū)、鎮(zhèn)（街）、村、社各級力量全面開展工作。
（三）總結階段（5月1日—5月10日）
主要任務：總結并上報市森林防火部門。
四、工作重點
(一)落實防火責任。各單位要切實加強領導，按照森林防火行政首長負責制的有關規(guī)定，切實抓好鎮(zhèn)（街）、村、森林防火責任制的落實，完善鎮(zhèn)級森林防火預案，采取班子成員分片包干等辦法，將森林防火責任分解落實到村社，落實到山頭地塊。各單位要把當前森林防火工作作為一件大事要事來抓，對清明和春耕生產季節(jié)森林防火工作進行再動員、再部署和再落實。特別是鎮(zhèn)（街）、村在抓好當前村級組織換屆選舉工作的同時，要高度重視森林防火工作，切勿麻痹大意，引發(fā)大的森林火災。要嚴格森林防火責任追究，對山火多發(fā)的地方，堅決追究有關人員的責任。森林火災案件要從重、從嚴、從快查處，必要時掛牌督辦。
(二)加大宣傳力度。按《**區(qū)20xx年清明節(jié)期間森林防火宣傳工作方案》要求，充分利用廣播、電視、報紙等新聞媒體和宣傳標語、宣傳車等，大力宣傳森林防火工作，切實提高群眾的`防火意識。
(三)嚴控火源上山。清明節(jié)期間，各鎮(zhèn)（街）、相關單位及林地面積較大的村要在林區(qū)要道設立檢查站，登記入山人員身份、車牌和手機號碼，加強對入山人員的檢查教育，堅決把火種堵在山下林外。
(四)組織隊伍巡山。各鎮(zhèn)（街）、相關單位要根據墓地分布情況組織巡邏隊（撲火隊），佩戴紅袖臂、攜帶撲火工具，在墳墓比較集中的地方巡邏，制止并及時撲滅火源。
(五)開展隱患排查。各鎮(zhèn)（街）、有關單位對本區(qū)域森林防火重點地段進行隱患排查。
(六)隊伍集合待命。區(qū)森林消防護林大隊、鎮(zhèn)（街）森林消防半專業(yè)中隊要靠前駐防，進入高度戰(zhàn)備狀態(tài)，接到火情快速出擊，重兵撲救，把山火消滅在萌芽狀態(tài)。撲救山火時，要牢固樹立以人為本、安全第一的思想，嚴格遵守科學撲滅森林火災的原則，把撲火安全放在撲救指揮工作的首位。嚴禁組織未經過撲火訓練的干部群眾直接撲火。山火撲滅后，要認真清理火場，防止死灰復燃。
(七)落實防火物資。做好撲火裝備、車輛、機具的檢修和維護保養(yǎng)，補充撲火物資，加強通信設備管理，確保關鍵時刻拿得出、用得上。
(八)落實值班制度。實行24小時值班制度和領導帶班等制度，做好值班調度，做到在崗在位，各司其職，各負其責，及時報告火情。
(九)加強巡查督辦。區(qū)林業(yè)和園林局派出督察檢查工作組，到各鎮(zhèn)（街）、相關單位進行巡查督辦。各鎮(zhèn)（街）、有關單位對督察檢查工作組發(fā)現(xiàn)的問題要及時整改。
請各鎮(zhèn)（街）、相關單位于3月25日前將本單位相應工作方案上報區(qū)森林防火指揮部辦公室。
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