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控輟保學(xué)工作實施方案(通用5篇)
在寫作工作方案時,可以預(yù)想多種方法避免可能發(fā)生的問題。當(dāng)一項工作被提出的時候,提前準備多種方案,可以更好的幫助領(lǐng)導(dǎo)做決策,一起來參考工作方案是怎么寫的吧,以下是小編整理的控輟保學(xué)工作實施方案(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。
控輟保學(xué)工作實施方案1
一、指導(dǎo)思想:
為貫徹落實《義務(wù)教育法》《xx省義務(wù)教育條例》,消除學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象,確保義務(wù)教育階段適齡兒童少年完成學(xué)業(yè),加強我區(qū)義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作,按照《xx市教育局關(guān)于進一步加強義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作的通知》(蘭教基[20xx]238號)精神、《xx市嚴格規(guī)范辦學(xué)行為十項規(guī)定》、《xx市教育工作目標考核辦法》要求,結(jié)合我校實際,特制定控輟保學(xué)工作方案如下:
二、工作目標:
在本學(xué)年度中,我校將進一步加大管理工作力度,使在校學(xué)生的鞏固率達到更好,并且要求班主任老師及時注意學(xué)生的思想狀況,做好思想工作。
三、工作重點:
(一)成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴格落實《學(xué)籍管理工作計劃與措施》,每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。
(二)實行“三包”,進行全員管理。
我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”,建立“校長包全校,主任包班級,教師包學(xué)生,三級網(wǎng)絡(luò)管理機制,形成層層有人抓,重點生有人管的全員管理局面。
(三)強化措施,實行全方位管理。
為提高我校學(xué)生的鞏固率,降低輟學(xué)率,我校要強化以下幾個方面的工作:
第一,認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃,做到開足開齊,把“興趣”還給學(xué)生。
第二,教學(xué)中做到因材施教。以課堂教學(xué)為切入點,實行異步教學(xué),進行分類指導(dǎo),讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。
第三,嚴格按“減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”的要求。
第四,學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的`情況,對學(xué)困生進行“心理健康”教育,打破輟學(xué)念頭;對貧困生給予幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。
第五,加強安全管理,優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天,我校定期排查安全隱患,及時排除不安全因素,確保學(xué)生的生命安全。
第六,嚴格要求教師不準體罰和變相體罰學(xué)生,保證學(xué)生的身心健康。
(三)建章立制,實行全員管理。
制止輟學(xué)工作必須天天講,天天抓,只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率,我校將采取如下做法:
我校本著“誰主管,誰負責(zé)”的原則,嚴格落實責(zé)任追究制,凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的,堅決給予查處,嚴肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過程管理中,要嚴格按計劃實施,按制度落實,堅持領(lǐng)導(dǎo)常抓不懈,教導(dǎo)處對全校學(xué)生了如指掌,心中有數(shù)。每個教師對重點生家訪,以此加大過程管理力度,提高我校在校學(xué)生的鞏固率。
四、主要措施
摸底、匯總情況,包班到人。具體要求是:
五、依法控輟:
1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》,制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章,明確學(xué)生家長或監(jiān)護人的保學(xué)責(zé)任。
2、學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、每年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動,認真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》等有關(guān)規(guī)定,杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
4、學(xué)校一旦出現(xiàn)輟學(xué)學(xué)生,立即對該學(xué)生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”,如未按規(guī)定期限返校,應(yīng)及時報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責(zé)任。
5、要堅持以流入地管理為主的原則,妥善解決流動人口子女就學(xué)問題。
六、管理控輟
1、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué),作為實施義務(wù)教育的重點工作來抓,學(xué)校校長要把控輟目標分解量化到各教研組、各班,實施控輟管理,校長與教師、教師與學(xué)生家長,做到責(zé)任到人。
2、進一步完善輟學(xué)報告制度,班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪,達到控輟的目的。
控輟保學(xué)工作實施方案2
為全面貫徹落實國家、省、市、縣教育工作會議精神精神,扎實做好全鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)生“控輟保學(xué)”工作,結(jié)合板當(dāng)鎮(zhèn)實際,特制定本方案:
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》,采取以法治輟,以情勸學(xué)、以資助學(xué)以及轉(zhuǎn)變教育觀念,改進教育方法措施,以實現(xiàn)“一個都不能少”以理想目標,以提高義務(wù)教育普及程度為工作重點,持之以恒地抓好“控輟保學(xué)”工作,全面實現(xiàn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作目標
20xx年全鎮(zhèn)小學(xué)生輟學(xué)率控制在0.6%以內(nèi),初中生輟學(xué)率控制在1.8%以內(nèi),九年義務(wù)教育鞏固率達85%以上,畢業(yè)生班實現(xiàn)整班移交。
三、機構(gòu)調(diào)整及職責(zé)
1、調(diào)整鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:伍靖鎮(zhèn)黨委副書記、人民政府鎮(zhèn)長(主持黨委工作)
副組長:王貴鎮(zhèn)黨委委員、組織委員、宣傳委員
周永祥鎮(zhèn)中心小學(xué)校長基教辦主任
成員:楊輝鎮(zhèn)黨政辦主任
韋仕云板當(dāng)中學(xué)副校長
張光寬座馬河中學(xué)校長
景興榮鎮(zhèn)基教辦工作員
李忠學(xué)鎮(zhèn)社會事務(wù)辦主任
馮克祥鎮(zhèn)工商分局局長
鄧大福鎮(zhèn)財政分局局長
王朝貴鎮(zhèn)司法所所長
卓曉紅鎮(zhèn)派出所所長
于紅衛(wèi)鎮(zhèn)文化站站長
鄒菊鎮(zhèn)婦聯(lián)負責(zé)人
各村駐村干部、支書、主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室,李光勇同志任辦公室主任,景興榮、孫亞飛同志任辦公室副主任,負責(zé)協(xié)調(diào)和處理全鎮(zhèn)開展“控輟保學(xué)”日常事務(wù)性工作。
2、部門工作職責(zé):
鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室:負責(zé)全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作的協(xié)調(diào)、組織和實施,各類數(shù)據(jù)的反饋,全鎮(zhèn)教育相關(guān)工作匯報,做好兩所中學(xué)、所轄各小學(xué)相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計上報和其他事務(wù)性工作。
各村委會:負責(zé)配合各學(xué)校做好本村適齡少年文化戶口的核查,輟學(xué)生的動員、勸返工作,大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等,配合轄區(qū)學(xué)校開展“控輟保學(xué)”宣傳月活動。
鎮(zhèn)中學(xué):負責(zé)做好本校服務(wù)半徑文化戶口的核查和輟學(xué)生的動員勸返工作。
各小學(xué):負責(zé)本校服務(wù)半徑適齡少年文化戶口的核查和輟學(xué)生的動員勸返工作。
鎮(zhèn)派出所:負責(zé)依法處理擾亂學(xué)校教學(xué)秩序、侵害師生人身、財產(chǎn)權(quán)利和其他權(quán)利的案件,依法嚴肅查處侵害兒童、少年的案件。
鎮(zhèn)司法所:負責(zé)相關(guān)法制宣傳工作。
鎮(zhèn)黨政辦:負責(zé)對全鎮(zhèn)各村和各相關(guān)單位開展“控輟保學(xué)”工作情況進行督導(dǎo)檢查,對因工作不力,不按要求開展相關(guān)工作的單位和個人進行通報,并督導(dǎo)整改落實。
鎮(zhèn)紀委:負責(zé)對“控輟保學(xué)”工作不到位、嚴重不負責(zé)任并造成嚴重后果和惡劣影響的單位和負責(zé)人進行誡免談話,必要時給予責(zé)任追究。
鎮(zhèn)社會事務(wù)辦:負責(zé)加強對全鎮(zhèn)流浪兒童、少年的`管理工作。
鎮(zhèn)財政分局:負責(zé)優(yōu)先安排全鎮(zhèn)教育發(fā)展所需各種經(jīng)費,建立完善困難學(xué)生家庭資助體系。
鎮(zhèn)文化站:負責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部分對網(wǎng)吧進行清理整頓,嚴禁網(wǎng)吧接納未成年人上網(wǎng)。
鎮(zhèn)社保中心:負責(zé)對非法招用未滿16周歲的未成年人的用人單位進行查處。
鎮(zhèn)工商分局:負責(zé)對非法招用未成年人的個體工商戶依法吊銷其營業(yè)執(zhí)照。
鎮(zhèn)團委、婦聯(lián):負責(zé)結(jié)合各部門職責(zé),協(xié)助各學(xué)校做好“控輟保學(xué)”工作。
四、工作措施
�。ㄒ唬⿵娀ぷ髀氊�(zé),加大宣傳力度
鎮(zhèn)的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)對全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作進行安排部署,各村委會、各學(xué)校要成立以支書或主任、校長為主的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并結(jié)合各自實際,制定可行的實施方案,切實開展好“控輟保學(xué)”各項工作。落實領(lǐng)導(dǎo)班子掛村聯(lián)校、鎮(zhèn)干部包村、村干部及學(xué)校教師包組到人的控制保學(xué)工作機制,建立健全“控輟保學(xué)”職責(zé)單位協(xié)調(diào)溝通聯(lián)動工作機制,切實加強輿論宣傳和輟學(xué)生動員勸返工作。
�。ǘ┞鋵崒W(xué)校主體責(zé)任,加強職能管理
各學(xué)校要結(jié)合“控輟保學(xué)”工作職責(zé)要求,校長是第一責(zé)任人,全體教職員工擔(dān)負著重要責(zé)任,認真落實班主任包班、科任老師聯(lián)系學(xué)生制度,定期召開家長座談會,密切師生關(guān)系,增強家校合作,形成共同合力。
控輟保學(xué)工作實施方案3
為了實現(xiàn)“科研興教,依法治教”的策略,落實控輟保學(xué)工作精神,切實控制我校學(xué)生輟學(xué)數(shù)量,根據(jù)我校的實際情況,我們特定以下控輟保學(xué)工作方案。
一、指導(dǎo)思想
依法實施九年義務(wù)教育,控制學(xué)生輟學(xué),全面推進素質(zhì)教育。學(xué)校要加強對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量,共同參與控輟保學(xué)工作,齊抓共管,常抓不懈。
二、教改控輟,興趣導(dǎo)學(xué)
1.提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在備課和講課上下工夫,在育人的藝術(shù)上下工夫,以豐富的知識、良好的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來,以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟,保住學(xué)生。
2.全面貫徹黨的教育方針,加強學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān),鼓勵學(xué)生發(fā)展特長,開展豐富多彩的課外活動,不斷增強學(xué)校的吸引力,同時還要重視建立新型的師生關(guān)系,不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
三、情感控輟,以情勸學(xué)
學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子,傳授知識有耐心,生活情感有愛心,控輟保學(xué)有恒心,做好“雙困生”思想工作,用真心愛護輟學(xué)生,關(guān)心輟學(xué)生,經(jīng)常家訪,及時掌握“雙困生”的思想動態(tài),解決“雙困生”的各種困難,讓他們安心的上學(xué),以真情實感把“雙困生”留住。
四、扶貧控輟,幫困助學(xué)
學(xué)校要加強收費管理,堅決制止亂收費現(xiàn)象,切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔(dān),對經(jīng)濟困難的學(xué)生免收學(xué)雜費。多渠道籌措資金,經(jīng)濟扶貧控輟,動員社會力量,援助貧困生。
五、管理控輟,措施保學(xué)
1.加強學(xué)籍管理制度,完善輟學(xué)學(xué)生報告制度。每個新學(xué)期開學(xué)初,班主任對尚未入學(xué)的學(xué)生,要及時了解情況,做好學(xué)生入學(xué)的動員工作,并及時填報學(xué)生變動情況表交教務(wù)處。對一周內(nèi)還未到校上課的學(xué)生應(yīng)采取相關(guān)措施,如:家訪動員,或與當(dāng)?shù)亟值�、村委會取得�?lián)系等。
2.建立控制班級學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任制,實行目標管理,納入班級年度工作目標,分上學(xué)期末、下學(xué)期初及學(xué)年末進行考核。
3.強化班主任控輟意識調(diào)動控輟工作的'自覺性、積極性。
4.班主任或相關(guān)科任老師不得責(zé)令學(xué)生退學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),如有此情況發(fā)生或有學(xué)生、家長舉報,一經(jīng)查實,學(xué)校要追究相關(guān)人員的責(zé)任,并給予相應(yīng)的處分。
5.建立責(zé)任制,落實獎懲。實行控輟保學(xué)工作班主作、科任老師包班制,把防止學(xué)生流失工作納入班主任,科任老師工作考核,實行控輟考核“一票否決”制度,并與評優(yōu)、評先、職稱晉級等掛鉤。同時制定《初中部鞏生獎懲條例》,資金來源:向社會各界團體、個人募捐。
6.注重校園文化建設(shè),吸引學(xué)生。校園文化建設(shè)是學(xué)校實施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分,是青少年學(xué)生成長的內(nèi)在需要。我校高度重視校園文化建設(shè),一是加強校園的美化、凈化,二是人文關(guān)懷,充分發(fā)揮校園文化在育人工作中獨特作用,以一種和諧溫馨的校園文化吸引學(xué)生。
7.對有正當(dāng)理由確需轉(zhuǎn)出的,必須按程序辦理有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),即:學(xué)生提出書面申請,班主任簽署意見,接收學(xué)校簽署意見,最后分管校長審批。否則,作為輟學(xué)生處理。對轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生沒有及時辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)的,班主任應(yīng)及時催促辦理。
控輟保學(xué)工作實施方案4
為貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),加強基礎(chǔ)教育工作,控制我鄉(xiāng)中、小學(xué)生特別是初中生輟學(xué)現(xiàn)象,防止小學(xué)、初中在校學(xué)生輟學(xué)率出現(xiàn)反彈現(xiàn)象,加快我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育發(fā)展,根據(jù)縣“兩基”辦有關(guān)文件精神和要求,結(jié)合我鄉(xiāng)實際,特制訂此“控輟保學(xué)”實施方案。
一、指導(dǎo)思想
認真執(zhí)行上級有關(guān)部門的文件精神,明確職責(zé),強化領(lǐng)導(dǎo),堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針,突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略,落實“依法控輟、行政控輟、扶貧控輟、情感控輟、質(zhì)量控輟”的具體措施,動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量,共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神,抓好控輟保學(xué)工作,使我鄉(xiāng)在校生輟學(xué)率降到國家規(guī)定的控制線以下。
二、工作目標
小學(xué)在校生輟學(xué)率控制在2%以內(nèi),初中在校生輟學(xué)率控制在3%以內(nèi)。
三、主要措施
1、加大宣傳力度。充分利用會議、廣播、電視、標語、文藝表演等多種形式,加大對《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律、法規(guī)的宣傳力度,使教育法規(guī)和政策家喻戶曉,人人皆知,努力提高全社會對“控輟保學(xué)”重要性的認識,讓“普九”理念深入人心。通過宣傳教育,進一步明確政府、學(xué)校、家庭、學(xué)齡兒童少年各自的法律責(zé)任和應(yīng)盡義務(wù),從而從源頭上控制輟學(xué)生的發(fā)生。
2、加強“控輟保學(xué)”的制度建設(shè)。制訂控制小學(xué)、初中生流失的辦法,把“控輟保學(xué)”工作擺上重要議事日程,并列入鄉(xiāng)村干部的工作目標考核中,實行干部分村包干制,領(lǐng)導(dǎo)要帶頭包干,采取學(xué)校、教師、家長和鄉(xiāng)政府、村委會、家長雙向動員措施,一是把動員適齡兒童、少年入學(xué)納入鄉(xiāng)村干部目標管理考核的內(nèi)容;二是將學(xué)生“控輟保學(xué)”列入學(xué)校、教師考核內(nèi)容,嚴格進行考核,進一步完善“控輟保學(xué)”責(zé)任制。鄉(xiāng)政府和村委會要簽訂“保學(xué)控輟”責(zé)任狀,將家長義務(wù)送子女入學(xué)納入村規(guī)民約,進一步健全和完善村規(guī)民約,學(xué)校校長也要和班主任簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀,從制度上保證學(xué)生留得住、學(xué)得好。對因玩忽職守、工作不落實而造成學(xué)生輟學(xué)率超標且又未采取切實的措施和辦法動員輟學(xué)生返校的鄉(xiāng)村干部、學(xué)校校長、教師,鄉(xiāng)政府按有關(guān)規(guī)定予以處理。各村義務(wù)教育執(zhí)法隊要廣泛宣傳法律政策,嚴格執(zhí)法。
3、做好“兩免一補”工作,杜絕亂收費。切實做好困難學(xué)生的“兩免一補”工作,努力促使“兩免一補”資金在第一時間到位,努力做到不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)。嚴禁任何單位和個人向?qū)W校亂收費、亂征訂、亂攤派,堅決杜絕學(xué)校、教師向?qū)W生收取任何費用,違者從嚴查處。
4、深化教育教學(xué)改革,改進教育教學(xué)方法。各校要通過教師教育科研,提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在備課和講課上下工夫,在育人的藝術(shù)上下工夫,以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來,以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟,以此保住學(xué)生。并通過活動課等方式吸引學(xué)生興趣,做好后進生的輔導(dǎo),各專任教師要制定幫教計劃,真情為“學(xué)困生”補課,優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補課,建立好師生、學(xué)生幫扶對象,使學(xué)習(xí)困難的'學(xué)生“留得住,學(xué)得好”。
6、健全義務(wù)教育管理機制,提高普及程度。學(xué)校建立和健全義務(wù)教育入學(xué)通知書制度、輟學(xué)生報告制度、動員返校復(fù)學(xué)制度、發(fā)放義務(wù)教育證書等制度,確保適齡兒童少年完成義務(wù)教育,并建立輟學(xué)生及返校復(fù)學(xué)生的檔案。
7、加強學(xué)籍管理。各學(xué)校要健立和健全學(xué)生學(xué)籍管理制度,嚴格學(xué)生進出變動手續(xù),轉(zhuǎn)學(xué)必須經(jīng)中心學(xué)校審批備案,無客觀合理的理由,不能讓學(xué)生輕易轉(zhuǎn)學(xué),全面掌握學(xué)生變動情況。
8、強化工作協(xié)調(diào)配合。社會及政府各職能部門要通力合作,形成“控輟保學(xué)”的合力,在全社會形成關(guān)心普及九年義務(wù)教育工作的良好氛圍,政府各有關(guān)職能部門要協(xié)同教育部門做好對適齡兒童少年的“控輟保學(xué)”工作,嚴禁轄區(qū)內(nèi)用工單位和企業(yè)、廠礦招收輟學(xué)學(xué)生做工,否則從嚴查處,屢教不改的可追究法律責(zé)任。
9、獎懲措施。中心校要負責(zé)落實各�?卮氡W(xué)獎懲措施,并嚴格負責(zé)兌現(xiàn),具體要求為鞏固率為100%的學(xué)校,獎給學(xué)校小學(xué)1800元,中學(xué)元;小學(xué)輟學(xué)率2%以上的學(xué)校,每輟學(xué)一名學(xué)生罰學(xué)校200元,中學(xué)輟學(xué)率3%以上,每輟學(xué)一名學(xué)生罰學(xué)校200元(注:罰款從學(xué)校校長及中心校掛村領(lǐng)導(dǎo)工資中扣除;各學(xué)校根據(jù)本校制定的“控輟保學(xué)”獎懲辦法,對責(zé)任教師實行獎懲)。
提高入學(xué)率,降低輟學(xué)率是當(dāng)務(wù)之急,為此,“控輟保學(xué)”是一項復(fù)雜的重要社會工程,鄉(xiāng)政府、相關(guān)職能部門在今后的工作中,將與社會、學(xué)校、家庭齊抓共管,認真履行應(yīng)盡的職責(zé),為“控輟保學(xué)”,鞏固我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育成果而不懈努力,使我鄉(xiāng)的“兩基”工作能順利通過各級部門的驗收。
控輟保學(xué)工作實施方案5
一、指導(dǎo)思想
依法實施九年義務(wù)教育,保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育,控制學(xué)生輟學(xué),全面推進素質(zhì)教育。學(xué)校要加強對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量,共同參與控輟保學(xué)工作,齊抓共管,常抓不懈,輟學(xué)率控制在規(guī)定的指標以內(nèi)。
二、目標任務(wù)
進一步加大管理工作力度,以家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、留守兒童、隨遷子女、殘疾學(xué)生等為重點,使義務(wù)教育入學(xué)率達到100%,在校學(xué)生鞏固率達到99%。并且要求班主任老師及時注意學(xué)生的思想狀況,做好思想工作。
三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
學(xué)校建立“校長包全校,班主任老師包本班學(xué)生”的網(wǎng)絡(luò)管理機制,形成層層有人抓,生生有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處,學(xué)校成立義務(wù)教育學(xué)校控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全控輟保學(xué)動態(tài)監(jiān)測機制。
組長:閆忠東
副組長:牛文欣、鄒立才
成員:李冰、周靈芝、趙芳、曲安東、劉德忠、劉寶峰、于廣明、張偉、唐慶科、牟經(jīng)言、張成慧以及各班級班主任
四、制度保障
根據(jù)市教育局制定的制度,建立健全我�?剌z保學(xué)工作有關(guān)制度,并認真落實到位。
�。ㄒ唬┬律雽W(xué)通知書制度。
《入學(xué)通知書》(附件1)是體現(xiàn)政府對義務(wù)教育責(zé)任的.具體行為,各學(xué)校要按照《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》的要求發(fā)放到位�!度雽W(xué)通知書》可以根據(jù)市教育局范例制作,應(yīng)一式兩聯(lián),跨中縫應(yīng)加蓋公章。其中第一聯(lián)為存根,第二聯(lián)為報到單,監(jiān)護人帶學(xué)生持此聯(lián)到對口指定學(xué)校報到,學(xué)生報到后此聯(lián)由對口學(xué)校蓋章留存。兩聯(lián)內(nèi)容應(yīng)基本相同,主要包括:順序編號、學(xué)生姓名、性別、出生年月日、身份證號碼、監(jiān)護人姓名、報到時間、學(xué)校名稱、監(jiān)護人責(zé)任、發(fā)放時間等。各小學(xué)要加強對留存下來的《入學(xué)通知書》各聯(lián)的保管,匯總成冊備案到學(xué)生畢業(yè)。
�。ǘ┹z學(xué)生登記制度。
依托學(xué)籍系統(tǒng)實施動態(tài)監(jiān)控,學(xué)生無故不到校1周,在學(xué)籍系統(tǒng)中標注“疑似輟學(xué)”;無故不到校4周,在學(xué)籍系統(tǒng)中標注“輟學(xué)”,填寫《輟學(xué)生登記表》(附件3)。加強對隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童少年、家庭困難、服刑人員子女等重點人群的關(guān)注,密切家校聯(lián)系,落實關(guān)愛措施。對留守兒童建立專門檔案,做到“一人一案”,逐一登記其父母外出務(wù)工和監(jiān)護人變化情況,做到動態(tài)管理,每季度一更新,并在學(xué)籍管理系統(tǒng)進行標識。
(三)輟學(xué)生勸返制度。
建立勸返檔案,確定“控輟保學(xué)”責(zé)任人,多種形式開展勸返工作并記錄在案。輟學(xué)生回校正常就讀,在學(xué)籍系統(tǒng)標注“勸返有效”;輟學(xué)生沒有回校就讀,繼續(xù)開展追輟工作,追輟的每個環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)以文字、圖片等詳細記錄,并上傳到學(xué)籍管理系統(tǒng)。學(xué)校要在義務(wù)教育年限內(nèi)為輟學(xué)生保留學(xué)籍,嚴禁私自處理學(xué)生學(xué)籍。
�。ㄋ模┹z學(xué)生報告制。
學(xué)生輟學(xué),學(xué)校要填寫《輟學(xué)學(xué)生報告單》(附件4),報告當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府和市教育局。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府收到學(xué)校書面報告,指定分管領(lǐng)導(dǎo)、輟學(xué)生所在村屯責(zé)任人繼續(xù)開展追輟工作并記錄在案,對于追輟無效的書面報告給司法部門。司法部門按規(guī)定對輟學(xué)生監(jiān)護人下達司法文書,責(zé)令改正;情節(jié)嚴重或構(gòu)成犯罪的,依法追究法律責(zé)任。對于外省市戶籍輟學(xué)生,學(xué)校聯(lián)系不到監(jiān)護人無法實施勸返追輟工作,將學(xué)籍檔案報送市教育局發(fā)函通知當(dāng)?shù)亟逃姓块T。自2018年9月起,中心小學(xué)要在6月和12月向市教育局報送輟學(xué)情況統(tǒng)計表、輟學(xué)生登記表和控輟保學(xué)工作實施情況(各村小學(xué)要在當(dāng)月按時上報中心小學(xué)學(xué)籍專干)�?剌z保學(xué)實施情況主要內(nèi)容為控輟保學(xué)制度建立健全情況、工作責(zé)任落實情況、輟學(xué)學(xué)生登記與勸返情況、存在不足之處等。
�。ㄎ澹┡_賬銷號制。
對轄區(qū)內(nèi)適齡兒童少年逐一摸清情況,對已經(jīng)出現(xiàn)輟學(xué)學(xué)生的學(xué)校、班級和個人建立臺賬,實行銷號制度。要查找原因,采取相應(yīng)措施,確保盡快返校,并且保證不再出現(xiàn)新增輟學(xué)學(xué)生。
(六)責(zé)任督學(xué)制。
暢通與責(zé)任督學(xué)溝通渠道,隨時匯報學(xué)�?剌z保學(xué)情況。與督學(xué)領(lǐng)導(dǎo)共同做好學(xué)�?剌z保學(xué)工作。
�。ㄆ撸┙Y(jié)對幫扶制。
建立幫扶制度,把義務(wù)教育階段輟學(xué)學(xué)生,重點是建檔立卡貧困家庭的義務(wù)教育階段輟學(xué)學(xué)生安排給包抓黨員干部、校長、教師,進行結(jié)對幫扶,詳細了解學(xué)生和家長的思想動向及家庭狀況,幫助他們解決思想、經(jīng)濟方面的困難和問題,對有輟學(xué)苗頭的學(xué)生及早采取針對性措施,及時發(fā)現(xiàn)輟學(xué)動向,嚴防學(xué)生因貧困而失學(xué),從源頭杜絕輟學(xué)發(fā)生。
�。ò耍┘以L登記制。
要發(fā)揮班主任和科任教師的作用,開展“大家訪”活動,通過談心和單獨輔導(dǎo)對貧困家庭學(xué)生、留守兒童、殘疾學(xué)生、學(xué)困生等積極開展心理激勵和學(xué)業(yè)幫扶,幫助其樹立學(xué)習(xí)信心,避免因喪失學(xué)習(xí)動力而輟學(xué)。
(九)群眾監(jiān)督制。
公布控輟保學(xué)舉報電話,接受群眾對弄虛作假等行為的監(jiān)督舉報,確保不遺漏一位輟學(xué)學(xué)生。
�。ㄊ┬畔⒐_制。
建檔立卡貧困家庭學(xué)生要在保護學(xué)生隱私的情況下,在一定范圍公開、公示,幫扶情況、勸返情況要及時公開。
五、方法措施
1.廣泛宣傳,依法治輟。
每學(xué)期開學(xué)初,按照“開學(xué)第一天、控輟第一事”的要求,利用開學(xué)后的第一周,大張旗鼓地宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《婦女兒童權(quán)益保護法》,提高學(xué)生、家長及全社會的法律意識,努力營造控輟保學(xué)、人人有責(zé)的社會氛圍。各校要組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師全面走訪未報到注冊的學(xué)生家庭,了解情況,動員入學(xué)。
2.建立臺賬,動態(tài)監(jiān)測。
要依托學(xué)籍管理系統(tǒng)和扶貧精準資助系統(tǒng),建立控輟保學(xué)信息庫,形成動態(tài)監(jiān)測機制,詳細核實和記錄學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入等變動情況,做到轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)、輟學(xué)等情況清楚,相關(guān)證明材料齊全,手續(xù)完備。各學(xué)校要建立控輟保學(xué)工作臺賬,確定勸返責(zé)任人,因人施策,逐戶落實,健全勸返記錄檔案,盡量讓輟學(xué)學(xué)生返校就讀,嚴禁弄虛作假。
3.分工協(xié)作,依規(guī)勸返。
對疑似輟學(xué)或者輟學(xué)生,學(xué)校要主動作為,按照勸返規(guī)定和流程,積極聯(lián)系學(xué)生監(jiān)護人及所在社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)相關(guān)負責(zé)人,依法依規(guī)進行勸返復(fù)學(xué)。學(xué)籍管理人員要在學(xué)籍管理系統(tǒng)記錄工作過程。
4.減負增效,規(guī)范辦學(xué)。
學(xué)校按照義務(wù)教育課程改革標準開齊課程,開足課時,努力改進教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)。不得以考試成績排名次、排座位,教師不得歧視學(xué)困生,不得強行或變相要求其退、休、轉(zhuǎn)學(xué)。特別是對學(xué)困生、偏科生等,要建立個性化幫扶機制,讓他們充分體味到“師之愛、學(xué)之趣、校之暖、班之親”,不讓一名學(xué)生掉隊。同時,依托鄉(xiāng)村少年宮、學(xué)生社團、科技文化藝術(shù)節(jié)等,開展豐富多彩的校園文化活動,使每個學(xué)生都有展示自我、發(fā)揮特長的機會,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心,有效防控新增輟學(xué)生。
5.關(guān)愛學(xué)生,以情控輟。
對留守兒童、單親家庭學(xué)生等易發(fā)生輟學(xué)的群體和個體,要求學(xué)校安排教師,通過上門家訪、談心交流和單獨輔導(dǎo),積極開展心理激勵和學(xué)業(yè)幫扶,幫助其樹立學(xué)習(xí)信心,避免因喪失學(xué)習(xí)動力而輟學(xué)。加強“留守兒童關(guān)愛中心”建設(shè)和“心靈驛站”建設(shè),要開通“親情電話”和“網(wǎng)絡(luò)親情教室”,切實做留守兒童關(guān)愛工作,讓他們安心學(xué)習(xí),以真情實感留住每一位學(xué)生。
6.幫困助學(xué),以資控輟。
認真貫徹落實教育惠民政策,落實“兩免一補”,積極爭取資金,建立健全低保戶和農(nóng)村貧困家庭學(xué)生的救助、資助機制,解決“因貧輟學(xué)”問題。落實特殊教育提升計劃與殘疾兒童少年相關(guān)保障政策,確保每一位適齡兒童少年依法接受和完成義務(wù)教育。
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