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      中秋節(jié)活動方案

      時間:2022-11-21 21:10:48 活動方案 我要投稿

      2021中秋節(jié)活動方案

        為了確;顒釉鷮嶉_展,常常需要預先制定活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析,研究后所制定的書面計劃。那要怎么制定科學的活動方案呢?下面是小編為大家收集的2021中秋節(jié)活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      2021中秋節(jié)活動方案

        中秋節(jié)活動方案1

        一、活動主題

        歡樂中秋購物節(jié)、xx天天抽大獎

        二、活動時間

        x月x日——x月x日(10天)

        三、主要活動

        活動一:購物50元,天天循環(huán)抽大獎

        1、活動時間:x月x日—x月x日

        2、活動內容:活動期間,顧客在購物累計50元,即可憑信譽卡換取獎券一張,100元換兩張,依此類推,多買多換。顧客憑獎券可參加每日晚6點舉行的循環(huán)大抽獎。一張獎券,多次中獎機會。

        3、獎項設置:

        一等獎:全自動洗衣機一臺,每天10臺,10天共100臺。

        二等獎:電磁爐一臺,每天20臺,10天共200臺。

        紀念獎:桶裝洗衣粉一臺,每天100桶,10天共1000桶。

        4、中獎者自中獎之日起3日內領獎有效。

        5、中大獎者須繳納20%的個人所得稅,興隆商城代收代繳。

        6、本次活動最終解釋權歸xx商城所有。

        活動二:中秋月餅節(jié)

        1、國餅十佳禮盒:xx十大品牌月餅匯聚其中,買一盒就可以嘗到全國十種名優(yōu)品牌月餅。

        2、中秋送禮四大版快:師恩難忘——送恩師、知遇之恩——送領導、親情至上——送親人、禮尚往來——送朋友

        3、x月x日晚6點,“歡樂中秋購物節(jié)”隆重開幕式。

        4、x月x日晚18:30——20:30“中秋之夜”大型歌舞晚會。

        5、x月x日至x月x日xx月餅廠商大型露演及專場演出。

        6、河蟹展、名煙名酒展、水果展。

        活動三:相關促銷活動

        1、中秋節(jié)百貨商場送好禮。

        2、新婚大行動——婚慶家電月、金店、男女裝、床品婚慶獻厚禮。

        3、x月x日鞋城99元=200元購鞋大行動。

        4、秋裝全面上市。

        中秋節(jié)活動方案2

        一、活動目的:

        通過形式多樣、豐富多彩的活動,讓學生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng),激發(fā)學生的`民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。

        二、活動主題

        月到中秋分外明

        三、活動時間

        9月24日少先隊活動課

        四、活動內容

        1、賞月品月話月餅(中秋節(jié)在家完成)

        中秋月圓夜,與親人一起賞月亮品月餅,幾代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

        2、佳節(jié)憶月知中秋(一年級)

        收集有關中秋節(jié)的習俗、美食等知識、圖片,通過少先隊活動課,在交流、討論、展示中走近中秋文化。

        3、佳節(jié)感恩送祝福(二年級)

        暢談記憶中的中秋節(jié),用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給自己最親近的人,傳達感恩祝福之情。

        4、追根溯源話中秋故事會(三年級)

        收集中秋由來的傳說,組織開展追根溯源話中秋故事會。

        5、情滿中秋詩詞吟誦比賽(四年級)

        通過詩詞吟誦,讓學生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想,營造詩意的校園學習生活環(huán)境。

        6、同享中秋明月,共建綠色家園(五年級)

        月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料,為了減少環(huán)境污染,善用資源,倡議隊員們巧用月餅盒,開展變廢為寶小制作,并可用來布置教室。

        7、月圓人圓長抒懷(六年級)

        回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。將最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

        五、成果展示

        經(jīng)過少先隊活動課上師生的討論交流、學生搜集成果的展示,輔導員老師需指導學生總結研究成果,形成一份班級的中秋小報(圖片、照片、文字等豐富的內容),于9月28日放學前交至德育處進行評比,最后全校舉行“我的中秋節(jié)最快樂”小報展示活動,讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值。

        中秋節(jié)活動方案3

        一、活動目的及意義:

        根據(jù)酒店地理位置,環(huán)境檔次,地區(qū)差異及酒店市場定位,開業(yè)以來在業(yè)內及xx區(qū)域市場占有一定地位,形成了一定口碑,特別在區(qū)域婚宴、壽宴、升學宴等方面效果顯明,但是,品牌的樹立需要一定時間的積累和打磨(包括酒店硬件、廣告、社會關系、服務等多方面),還有很多重點人群不知道、不理解,經(jīng)總經(jīng)理、總廚對xx市場考查,決定以“綠色健康為主題(海參),以個性化服務為基礎,以差異化經(jīng)營為切入點”,在原有基礎上加快商散客人上座率。

        中秋節(jié)和國慶節(jié)在一年當中占有重要地位,借助兩節(jié)到來的有利時機,開發(fā)新客源維護老客源,重磅出擊,進行全方位、多角度、立體化、正面積極的廣告宣傳、軟文報道及營銷推廣,樹立酒店品牌形象,開拓xx餐飲市場,帶動酒店整體銷售,走出一條以天達名都大酒店為特色的.新型品牌化酒店經(jīng)營模式。

        二、活動時間:

        20xx年xx月xx日

        三、活動地點:大堂、一樓自助餐廳、二樓包房

        四、活動主題:

        1、賀中秋 ,超值奉送 “海參全家福 ,健康伴您行”

        2、迎國慶 ,海參盛宴 “海參集結號 ,健康伴您行”

        五、活動宣傳方案:

        1、投放原則:根據(jù)酒店市場定位和目標客戶群體的定位,選擇針對性強、品牌度好、有實效的廣告宣傳媒體進行投放。并盡量以對等消費交換的原則進行,既降低成本又可增加客戶體驗的機會。

        2、媒體選擇:

        (1)報紙:《xx晨訊》針對xx市機關企事業(yè)單位,權威性強,影響面廣,價格適度。宣傳方式以形象廣告與軟性宣傳相結合形式。

       。2)電視:xx電視臺 xx最有消費力的群體 重點宣傳xx天xx次/天

        (3)DM平面宣傳彩頁;

       。4)廣播:交通文藝臺,私家車、公車、出租車針對性情強,xx天x次

        (5)分眾傳媒:寫字樓,賣場,車站等xx天。

        (6)車載廣告:針對大客車,商務出差、過節(jié)回家人群,30秒xx天

        (7)戶外媒體:xxx廣場大屏幕,針對附近居民,有消費力。

       。8)手機短信:針對移動、聯(lián)通大客戶發(fā)條

       。9)氛圍營造:為營造節(jié)日氛圍,中秋送什么月餅好酒店外側制作彩色刀旗30面。

        3、其它:

        1、大堂做月餅展示

        2、POP展架xx個

        3、定做月餅禮盒xx份,什么牌子的月餅好吃?贈送大客戶

        中秋節(jié)活動方案4

        一、主題目標:

       。1)知道農歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的有關風俗習慣;

       。2)積極參與中秋節(jié)的有關活動,樂意用不同的`方式表達自己對節(jié)日的感受;

        (3)在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛

        二、活動準備:

        1、有關中秋節(jié)的資料。

        2、收集各種月餅盒子布置活動室。

        三、活動名稱:

        欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》

        四、活動目標:

        1、欣賞歌曲,初步理解、感受歌曲的內容和所表達的情感。

        2、嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的理解。

        五、活動準備:

        1、歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機。

        2、情景表演:《爺爺和我一起過中秋》。

        六、活動過程:

        1、欣賞歌曲,感受歌曲所表達的情感。

        指導語:聽完這首歌曲,有什么感覺?

        2、再次欣賞歌曲,初步感受歌曲的內容。

        指導語:歌曲里說了一件什么事情,我們再仔細地聽一聽。

        3、邊看表演邊聽歌曲,進一步理解歌曲的內容。(引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關愛情感。)

        4、嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受。

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