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      小學(xué)讀書節(jié)實(shí)施活動(dòng)方案

      時(shí)間:2022-11-23 05:02:41 活動(dòng)方案 我要投稿

      小學(xué)讀書節(jié)實(shí)施活動(dòng)方案

        為了確保工作或事情順利進(jìn)行,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案要怎么制定呢?下面是小編收集整理的小學(xué)讀書節(jié)實(shí)施活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      小學(xué)讀書節(jié)實(shí)施活動(dòng)方案

      小學(xué)讀書節(jié)實(shí)施活動(dòng)方案1

        岱山實(shí)驗(yàn)小學(xué)踐行生活教育。閱讀是學(xué)校倡導(dǎo)的三種生活方式之一。我校的閱讀工作與平時(shí)的教育教學(xué)工作高度融合。通過(guò)讀書,我們的孩子會(huì)變得充實(shí)、文雅、有活力。根據(jù)區(qū)讀書節(jié)活動(dòng)要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制定讀書節(jié)活動(dòng)方案,如下:

        一、活動(dòng)時(shí)間

        20xx年4月—10月

        二、活動(dòng)主題

        帶著書籍去旅行

        三、活動(dòng)目的

        1.圍繞本次讀書節(jié)主題,有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展我校深耕閱讀活動(dòng),營(yíng)造熱愛讀書的校園文化環(huán)境。

        2.通過(guò)活動(dòng),大幅度提高學(xué)生的`閱讀量,使學(xué)生在閱讀中開闊視野,提高興趣,增長(zhǎng)見識(shí),培養(yǎng)能力。

        3.通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高,使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力,培植校園綠色文化。

        三、領(lǐng)導(dǎo)小組:

        組 長(zhǎng):xx

        副組長(zhǎng):xx

        組員:xxx

        四、具體活動(dòng)安排

        4月—5月:

        1.制定“讀書節(jié)”活動(dòng)方案

        2.開展“帶著書籍去旅行”岱山實(shí)小第一屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。

        3. 賞春系列活動(dòng)(一)——“分享美食”手抄報(bào)評(píng)比、展示活動(dòng)。

        4. 賞春系列活動(dòng)(二)—— 我畫美景寫生活動(dòng)。

        5.利用一年級(jí)家校研討活動(dòng),開展“悅讀會(huì)”展示。(負(fù)責(zé)人:各“悅讀會(huì)”負(fù)責(zé)老師)

        6. 組織學(xué)生參加“中國(guó)移動(dòng)杯”20xx年南京市中小學(xué)“讀書節(jié)”主題征文活動(dòng)。主題:(1)追憶抗戰(zhàn),珍惜和平;(2)學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué);(3)讀經(jīng)典、學(xué)禮儀、知文明;(4)我與文明旅游同行。

        5月——6月

        1.開展經(jīng)典古詩(shī)誦讀展示。

        2.組織“童眼看南京”手繪明信片活動(dòng);主要內(nèi)容:以青少年的視角看南京、繪南京、贊南京。

        3.開展“我繪本”活動(dòng)。

        6月—7月

        1.開展岱山實(shí)小第一屆親子閱讀會(huì)。

        2.組織參加“我愛家鄉(xiāng)”三地(京·寧·蓉)聯(lián)動(dòng)中小學(xué)生誦讀會(huì)。

        3.組織參加“瞻園杯”南京市中小學(xué)生書畫大賽。

        4.評(píng)選“書香家庭”、“書香兒童”。

        7月—8月

        1.開展“帶著書籍去旅行”暑期讀書活動(dòng)。

        2.開展暑期親子閱讀和“今天好書到我家”好書推薦活動(dòng)。

        9月—10月

        1.開展“帶著書籍去旅行”暑期讀書展示活動(dòng)。

        2.開展讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)。

      小學(xué)讀書節(jié)實(shí)施活動(dòng)方案2

        高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯,好書,像長(zhǎng)者,諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,循循善誘;似朋友,心心相印!弊x書可以與大師對(duì)話,與經(jīng)典為友,與博覽同行;讀書可以增長(zhǎng)學(xué)生的見識(shí),促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展。

        我校處地偏遠(yuǎn),學(xué)生見識(shí)窄小,唯有讀書才能增長(zhǎng)學(xué)生的見識(shí)、開闊學(xué)生的視野。因此,我校充分利用校內(nèi)資源,創(chuàng)建一個(gè)安靜、舒適的讀書角,開展系列讀書活動(dòng),從而進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的`發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,活躍校園文化,營(yíng)造清風(fēng)屢屢滿校園的書香氛圍。特制定此方案:

        一、活動(dòng)主題

        養(yǎng)成讀書習(xí)慣創(chuàng)建書香校園

        二、活動(dòng)目的

        1、通過(guò)讀書活動(dòng),激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情,開闊其視野,增長(zhǎng)其知識(shí),促進(jìn)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的提高。

        2、通過(guò)讀書活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓校園內(nèi)書香四溢。

        三、活動(dòng)時(shí)間

        20xx年11月9日——12月8日

        四、活動(dòng)內(nèi)容

        1、每名學(xué)生至少讀一本好書,做好讀書筆記。

        2、各班要出一期以讀書為主題的板報(bào),開辟出一塊“讀書園地”,從而營(yíng)造讀書的氛圍,引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、會(huì)讀書。

        3、每班開展一次讀書交流活動(dòng),要求有活動(dòng)方案,活動(dòng)過(guò)程記錄。

        4、每名學(xué)生準(zhǔn)備一本“采蜜本”,積累好詞好句,語(yǔ)文教師進(jìn)行批閱。

        5、每人寫一篇讀后感,語(yǔ)文教師推薦,班主任核定人員,1——4年級(jí)每班3人,5、6年級(jí)每班5人,學(xué)校將在活動(dòng)結(jié)束時(shí),給予表彰。

        6、評(píng)選出兩個(gè)優(yōu)勝班級(jí),給予表彰。

      小學(xué)讀書節(jié)實(shí)施活動(dòng)方案3

        一、指導(dǎo)思想:

        傾心閱讀沁心扉,瑯瑯書聲響云霄。閱讀的魔力,就像濃霧中的指引燈,雖然微小,但集聚之后能夠把定方向;就像傳說(shuō)中的燭光,雖然微弱,但匯攏之后能夠溫暖寒冷的心靈;就像春土里的種子,雖然渺小,但匯聚之后能夠破土而出……為此,我區(qū)將開展以"誦讀經(jīng)典,形成習(xí)慣"為主題的讀書節(jié)活動(dòng),旨在通過(guò)師生共建共讀活動(dòng),培養(yǎng)良好讀書習(xí)慣;優(yōu)化校園文化環(huán)境,打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園;樹立勤奮讀書、熱愛知識(shí)、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚,促進(jìn)師生全面而富有個(gè)性的發(fā)展。

        二、活動(dòng)主題

        讀書成習(xí)慣,書香飄校園。

        三、活動(dòng)目標(biāo)

        1、通過(guò)活動(dòng),進(jìn)一步引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的讀書意識(shí),優(yōu)化校園文化環(huán)境,營(yíng)造"教與書相伴,行與文相隨"的濃郁讀書氛圍。

        2、通過(guò)活動(dòng),建立以班級(jí)為主的圖書角和以個(gè)人為主的藏書,促使師生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

        3、通過(guò)活動(dòng),使師生的知識(shí)面不斷開闊,思維不斷活躍,綜合實(shí)踐活動(dòng)能力不斷提高,教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。

        四、活動(dòng)時(shí)間

        20xx年3月~20xx年6月

        五、內(nèi)容安排

       。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段:

        1、順承十堰市蓓蕾讀書活動(dòng)的開展,在4月23日"世界讀書日"到來(lái)之前,舉行20xx年蘭山區(qū)小學(xué)師生"讀書節(jié)"活動(dòng)啟動(dòng)儀式,正式拉開今年"讀書節(jié)"活動(dòng)序幕。

        2、各校要提高認(rèn)識(shí),積極創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境,通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播﹑學(xué)校宣傳櫥窗等方式營(yíng)造讀書氛圍。

        3、各校要根據(jù)自身實(shí)際,制定切實(shí)可行的讀書節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案,成立讀書節(jié)師生讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,印發(fā)讀書節(jié)活動(dòng)倡議書。

        4、借助蘭山教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),開辟"讀書節(jié)"活動(dòng)專欄;及時(shí)將師生讀書方面的各種活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳,促使讀書節(jié)活動(dòng)開展既轟轟烈烈又扎實(shí)有效。

       。ǘ╅喿x體驗(yàn)階段:

        1、完善各種體系制度,保證活動(dòng)有序進(jìn)行。

        讀書活動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期工程,更是一個(gè)序列工程,為確保此項(xiàng)活動(dòng)的有序開展,須做到:

        拓寬閱讀途徑:以往提及讀書,總是傾向于紙質(zhì)書籍的閱讀,在網(wǎng)絡(luò)廣泛普及的今天,要大力提倡師生廣泛利用身邊的網(wǎng)絡(luò)資源,實(shí)現(xiàn)紙質(zhì)書籍與網(wǎng)絡(luò)閱讀的結(jié)合;實(shí)施"親子閱讀"工程,倡議學(xué)生家長(zhǎng)為孩子營(yíng)造一個(gè)濃厚的.家庭讀書氛圍,購(gòu)買一定的健康有益的課外讀物和報(bào)刊,學(xué)校也要適當(dāng)組織活動(dòng),為"親子閱讀"交流活動(dòng)創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。

        細(xì)化評(píng)價(jià)體系:各校要在《十堰市"蓓蕾讀書工程"評(píng)估方案》的基礎(chǔ)上,根據(jù)自身實(shí)際制訂出各項(xiàng)以激勵(lì)性評(píng)價(jià)為保障,壓力推動(dòng),政策鼓動(dòng)為原則的評(píng)估細(xì)則:如教師讀書評(píng)價(jià)制度、班級(jí)讀書激勵(lì)制度、學(xué)生閱讀之星表彰制度、讀書等級(jí)考核制度、閱讀成長(zhǎng)記錄袋評(píng)價(jià)制度等。

      小學(xué)讀書節(jié)實(shí)施活動(dòng)方案4

        一、指導(dǎo)思想

        以區(qū)讀書活動(dòng)方案為指導(dǎo),以學(xué)生讀書活動(dòng)為載體,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,打造書香校園,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,在讀書實(shí)踐活動(dòng)中豐富他們的知識(shí),開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操。

        二、活動(dòng)目標(biāo)

        1、通過(guò)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書熱情,使學(xué)生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會(huì)讀書的.習(xí)慣。

        2、使學(xué)生借助讀書節(jié)活動(dòng)這一平臺(tái),更新知識(shí),發(fā)展智力,開闊視野,為終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠基。

        3、通過(guò)活動(dòng),大力推進(jìn)書香班級(jí)、書香校園建設(shè),彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。

        三、活動(dòng)主題:

        快樂(lè)閱讀、書香校園

        四、活動(dòng)口號(hào):

        與書同行,收獲橋小滿園書香

        讀好書、習(xí)美德、立良行

        開卷有益,為生命加鈣補(bǔ)鋅

        腹有詩(shī)書氣自華

        與經(jīng)典為友,為精神打底;與博覽同行,為人生奠基。

        五、活動(dòng)時(shí)間

        20xx年3月——5月

        六、宣傳發(fā)動(dòng)

        1.校園宣傳:紅領(lǐng)巾小廣播、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)均以讀書為主題,或倡導(dǎo)讀書或科技知識(shí)介紹,或讀書方法指引等等,內(nèi)容不拘,形式多樣。

        2.班級(jí)宣傳:讀書節(jié)活動(dòng)方案由班主任負(fù)責(zé)在班級(jí)宣傳,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。各班都要營(yíng)造一個(gè)與讀書節(jié)相宜的班級(jí)讀書氛圍(板報(bào)、宣傳畫、名人名言、讀書計(jì)劃等)

        3.網(wǎng)絡(luò)宣傳:在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議書。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長(zhǎng)宣傳舉辦讀書節(jié)的意義和活動(dòng)內(nèi)容。

        七、組織管理

        加大組織管理力度,將讀書活動(dòng)有機(jī)地與重大活動(dòng)、重大節(jié)日、學(xué)科教學(xué),特別是與4月23日國(guó)際讀書日緊密結(jié)合起來(lái),確保讀書節(jié)活動(dòng)順利扎實(shí)有序地開展,使讀書活動(dòng)常抓不懈,持之以恒。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),由學(xué)校中層以上班子成員及全體語(yǔ)文教師、班主任教師組成。

        組織機(jī)構(gòu):

        總指導(dǎo):丁道平

        具體負(fù)責(zé):劉慎蔣義楊春蓮黃億文

        組織成員:班主任及語(yǔ)文教師

      小學(xué)讀書節(jié)實(shí)施活動(dòng)方案5

        古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!弊x書是一件快樂(lè)享受的事情。讓課外書為孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界,讓他們?cè)诖罅康拈喿x實(shí)踐中豐富知識(shí),開闊視野,陶冶情操,提高文學(xué)修養(yǎng),在感悟祖國(guó)語(yǔ)言文字博大精深的同時(shí)悟出人生真諦。在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)里,我們繼續(xù)“書香校園”工程,舉辦校第六屆以“我閱讀、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)。

        一、活動(dòng)主題:我閱讀、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)

        二、活動(dòng)口號(hào):

        做個(gè)快樂(lè)讀書人。

        讀高雅書,做高尚人。

        讀書好,好讀書,讀好書

        書是一葉扁舟,帶你駛向成功的彼岸。

        三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

        1、領(lǐng)導(dǎo)小組

        組長(zhǎng):z

        副組長(zhǎng):zz

        組員:zz

        2、活動(dòng)對(duì)象:全體教師、學(xué)生、家長(zhǎng)

        四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月——20xx年12月

        五、活動(dòng)要求:

        1、要把本次讀書節(jié)活動(dòng)作為“營(yíng)造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù),開辟專欄,及時(shí)報(bào)道信息,要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性,讓我們的校園書香四溢。

        2、教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

        3、語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類讀書活動(dòng)。

        4、通過(guò)小手拉大手,推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建。

        5、活動(dòng)節(jié)結(jié)束后應(yīng)提出新的讀書要求,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,提高學(xué)生的閱讀能力,拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。

        六、活動(dòng)組織

        1、各班基礎(chǔ)性活動(dòng)

       。1)每班成立書友小隊(duì),利用晨間、午間開展20分鐘讀書活動(dòng)(利用校本課程:《日有所誦》、《新語(yǔ)文讀本》等;

       。2)每個(gè)班設(shè)立圖書角,保證一定數(shù)量的書籍,開展“獻(xiàn)兩本讀百本”活動(dòng);

       。3)班級(jí)開展好書推薦、語(yǔ)藝展示、班隊(duì)活動(dòng),一期“讀書樂(lè)”黑板報(bào)刊出,

        2、年級(jí)段單項(xiàng)特色活動(dòng)

        低段(一、二年級(jí)):親子閱讀活動(dòng)讀書格言卡制作評(píng)比

        中段(三、四年級(jí)):師生共讀評(píng)比圖書義賣活動(dòng)(注:東校區(qū)三年級(jí)圖書義賣活動(dòng),四年級(jí)演講比賽)

        高段(五、六年級(jí)):編班刊比賽演講比賽

        七、活動(dòng)安排(分三個(gè)階段)

        第一階段:?jiǎn)?dòng)階段(第七周)

        1、啟動(dòng)儀式

       、倥e行“讀書節(jié)”開幕式,各班宣讀倡議書。

       、诿鞔_本屆讀書活動(dòng)主題,活動(dòng)口號(hào)。

       、鄢珜(dǎo)師生、親子共讀。

        2、做好環(huán)境布置,營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。

        ①校園掛條幅,出宣傳窗。

       、诎嗉(jí)出黑板報(bào)、墻報(bào),讓班級(jí)充滿濃濃的書香。

       、弁晟瓢嗉(jí)圖書角的'建設(shè)。班班有圖書角,并取好名稱(富有童趣、有班級(jí)個(gè)性等),各班級(jí)要推選好圖書管理員,備有借閱記錄。

        3、安排好閱讀課,開放校圖書室,全程記載每班借書的情況。

        第二階段:活動(dòng)階段(第八周—第十六周)

        1、“閱讀早餐”“午間好書光”——確定每日一讀。

        即每天早晨與午間20分鐘朗讀與閱讀活動(dòng)?梢蚤_展師生共讀、聽讀欣賞、讀書交流、持續(xù)默讀等多種形式。

        2、讀書格言卡制作活動(dòng)

        指導(dǎo)學(xué)生把讀書名言制作成漂亮的讀書格言卡,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。每班推薦5張,評(píng)比展示,一些優(yōu)秀的格言卡可由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊(cè)。一、二年級(jí)各班主任進(jìn)行自制格言卡的動(dòng)員及指導(dǎo),讓學(xué)生明確制作要求:力求設(shè)計(jì)新穎,富有創(chuàng)意,裝貼精美,并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知名言或座右銘,融趣味性,教育性,實(shí)用性于一體。

        3、跳蚤書市義賣活動(dòng)。

        為了解決同學(xué)之間庫(kù)存書籍浪費(fèi)的問(wèn)題,我們將在校內(nèi)操場(chǎng)舉辦一次跳蚤書市義賣活動(dòng),三、四年級(jí)每班布置1-3個(gè)書籍“門市”,設(shè)計(jì)好義賣口、口號(hào)和標(biāo)語(yǔ),由學(xué)生自己自主談價(jià)還價(jià),學(xué)習(xí)交易(注意教育學(xué)生用賣書的錢再去買書,充實(shí)班級(jí)圖書角)。

        4、開展好書推薦會(huì)

        好書的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性,各班舉辦一次好書推薦會(huì),在班級(jí)交流的基礎(chǔ)上,利用班隊(duì)課,每班選派一名代表作為“好書代言人”,到同年級(jí)各班巡回對(duì)精心選出的書的梗概、推薦原因等內(nèi)容進(jìn)行介紹,形成好書共享活動(dòng)。

        5、兒童詩(shī)征文比賽、演講比賽

        在本屆讀書節(jié)中,我們將開展一次全校性的兒童詩(shī)征文比賽和演講比賽。兒童詩(shī)征文比賽各班上交三篇文章參加評(píng)比,評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名,將好的作品推薦到市、區(qū)參加評(píng)比。演講比賽各班推薦2名參加評(píng)比,評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名,將最好的人員推薦到區(qū)里參加比賽。

        6、語(yǔ)藝活動(dòng)(班級(jí)活動(dòng))

        一、二年級(jí)成語(yǔ)、寓言故事、成語(yǔ)積累大闖關(guān)(成語(yǔ)接龍、巧填成語(yǔ)等)、故事擂臺(tái)賽、朗誦比賽、親子誦讀。

        三、四年級(jí)歷史人物故事、典故、掌故名人名句(詩(shī)詞、名言、座右銘等)擂臺(tái)賽、故事擂臺(tái)賽、朗誦比賽。

        五、六年級(jí)歷史類小說(shuō)課本劇表演、演講比賽、故事擂臺(tái)、讀書

        筆記展示、朗誦比賽、美文詩(shī)歌誦讀活動(dòng)。

        7、教師讀書沙龍

        全校教師讀好《教師成長(zhǎng)與師德修養(yǎng)》《把心靈獻(xiàn)給孩子》等書,開展一次“我讀的一本書”沙龍活動(dòng)。

        8、家庭讀書活動(dòng)

       、俟沧x一本書,請(qǐng)全體家長(zhǎng)一起參與。

       、凇皶慵彝,共讀經(jīng)典”作品征集。(凡能夠體現(xiàn)親子共讀、家庭讀書氛圍濃厚的攝影作品、繪畫、文章等均可。)

        第三階段:評(píng)比表彰階段(第十七周)

        各班整理讀書節(jié)活動(dòng)內(nèi)容、材料等上交教導(dǎo)處和大隊(duì)部,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、整理提升,學(xué)校將根據(jù)內(nèi)容、形式、效果等開展評(píng)比

       、僭u(píng)比班、校兩級(jí)“書香少年”;(評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考:學(xué)生閱讀量、閱讀面、閱讀成效、班級(jí)影響面等情況)

       、凇皶惆嗉(jí)”。(評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考:圖書角建設(shè)及利用情況、“讀書”主題黑板報(bào)評(píng)比成績(jī)、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)發(fā)表讀后感篇數(shù)及質(zhì)量、圖書義賣市場(chǎng)參與情況、班刊的質(zhì)量、誦讀比賽得獎(jiǎng)情況等)

        ③“書香家庭”評(píng)比。(評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考:學(xué)生讀書情況、家庭藏書情況、家庭學(xué)習(xí)氛圍、親子共讀經(jīng)驗(yàn)交流等,由班級(jí)推薦上報(bào)1名,學(xué)校集中評(píng)比)。

       、軙憬處煹耐七x。

        xx小學(xué)第六屆讀書節(jié)活動(dòng)安排表

        周次及活動(dòng)內(nèi)容

        第七周

        讀書節(jié)活動(dòng)籌備:校園環(huán)境布置與氛圍的創(chuàng)設(shè)、班級(jí)布置讀書角和讀書標(biāo)語(yǔ)

        第八周

        1、讀書節(jié)開幕式。

        2、成立班級(jí)書友小隊(duì),開展“閱讀早餐”“午間好時(shí)光”“我讀你聽”等活動(dòng)。

        3、將校本讀物《新語(yǔ)文讀本》中的美文展開閱讀和背誦。

        4、出好讀書主題黑板報(bào)。

        第九周

        1、各班語(yǔ)文教師上一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課。

        2、班級(jí)開展好書推薦會(huì)(將學(xué)校提供的書簽中的讀書目錄推薦給學(xué)生閱讀),高段進(jìn)行好書推薦卡評(píng)比。

        第十周

        1、低段特色活動(dòng):親子閱讀活動(dòng)和讀書格言卡制作評(píng)比。

        2、班級(jí)開展故事擂臺(tái)、美文誦讀、演講、課本劇表演等語(yǔ)藝活動(dòng)。

        第十一周 校兒童詩(shī)征文評(píng)比

        第十二周

        1、一周一次學(xué)生讀書積累檢查與評(píng)比。

        2、利用晨間開展古詩(shī)誦讀、背誦精彩片段、集體閱讀、好書推薦、讀書交流等活動(dòng)。

        3、4——6年級(jí)演講比賽。

        第十三周

        1、中段特色活動(dòng):圖書義賣活動(dòng);

        2、三至六年級(jí)填寫讀書活動(dòng)卡。

        第十四周

        1、中段特色活動(dòng):師生共讀評(píng)比。

        2、教師讀書沙龍。

        第十五周

        1、高段特色活動(dòng):“讀書樂(lè)”班刊評(píng)比。

        2、讀書節(jié)班級(jí)成果展示、交流。

        第十六周

        1、總結(jié)讀書節(jié)活動(dòng)過(guò)程,成果展示。

        2、評(píng)選“書香少年”“書香班級(jí)”“書香教師”。

        3、讀書節(jié)閉幕。

       。ㄗⅲ喊嗉(jí)做好讀書活動(dòng)記錄,收集活動(dòng)照片、文字等資料)

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