英語(yǔ)的聽(tīng)力技巧高考
英語(yǔ)的聽(tīng)力技巧高考1
聽(tīng)力在高考試卷中占的比分是五分之一，其比分之大使得考生不敢對(duì)其有半點(diǎn)的馬虎。因此，掌握一定的聽(tīng)力技巧在高考時(shí)甚為重要。
1、利用聽(tīng)錄音前的時(shí)間，迅速地捕捉每個(gè)小題題干選項(xiàng)所提供的信息，預(yù)測(cè)短文或?qū)υ捒赡苌婕暗降膬?nèi)容，這樣聽(tīng)錄音材料時(shí)就有的'放矢，有所側(cè)重，提高答題的準(zhǔn)確率。
2、注意重復(fù)的詞語(yǔ)，這些詞通常會(huì)給你一些線索，還會(huì)幫你回憶起你在題目中聽(tīng)過(guò)的人名和事物等名稱。
3、注意各選項(xiàng)中的主要區(qū)別。你可能會(huì)看到一些不同的名字或地點(diǎn)或不同的動(dòng)詞，這些不同之處將會(huì)幫你確定這道題中哪些是你要聽(tīng)的關(guān)鍵，即關(guān)鍵詞。
4、克服猶豫不決的毛病，對(duì)自己有把握的試題應(yīng)快速作答，對(duì)無(wú)把握的試題也要在所聽(tīng)信息的基礎(chǔ)上排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，進(jìn)行優(yōu)化處理。不會(huì)作答的，立即暫時(shí)擱置，準(zhǔn)備聽(tīng)新的題目。
5、目前高考聽(tīng)力測(cè)試中短文理解大部分是記敘文或講話稿，所以聽(tīng)錄音時(shí)重在聽(tīng)懂每句話的意思和內(nèi)涵，注意捕捉文中所涉及的人物(who)、事件(what)、時(shí)間(when)、地點(diǎn)(where)、原因(why)、方式(how)、程度(howlong，howsoon，howmuch)、數(shù)字(howmany/howmuch)、選擇(which……)等，以便檢查答案。
英語(yǔ)的聽(tīng)力技巧高考2
眾所周知，在高考英語(yǔ)試卷中的第一個(gè)部分就是聽(tīng)力，占整個(gè)英語(yǔ)高考卷的1/6 分值;由于聽(tīng)力長(zhǎng)期以來(lái)是學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的弱項(xiàng)，分值比例高，而且與語(yǔ)法、閱讀等書面考試題型相比，聽(tīng)力考試具有極強(qiáng)的時(shí)間效應(yīng)，聽(tīng)力過(guò)程不具備復(fù)制性，要做好聽(tīng)力題，除要了解測(cè)試的基本題型和具備一定的基礎(chǔ)外，還必須掌握一定的聽(tīng)力技巧，充分利用寶貴的每一分鐘。
一、加強(qiáng)平時(shí)訓(xùn)練
除了平時(shí)上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講以外，同學(xué)們還要積極主動(dòng)地加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練，養(yǎng)成多聽(tīng)英語(yǔ)的好習(xí)慣，利用一切可以利用的機(jī)會(huì)來(lái)訓(xùn)練聽(tīng)力。另外，聽(tīng)力理解能力不是一種孤立的能力，它與閱讀、記憶和朗讀等各方面訓(xùn)練水平的高低有著密不可分的關(guān)系。因此，同學(xué)們平時(shí)應(yīng)自覺(jué)地進(jìn)行大量的閱讀訓(xùn)練，提高自己的閱讀理解能力，同時(shí)不斷地增加英語(yǔ)詞匯量，培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感，收集有關(guān)英語(yǔ)國(guó)家的文化背景知識(shí)，不斷加強(qiáng)自己的瞬時(shí)記憶、強(qiáng)化記憶、連貫記憶和長(zhǎng)期儲(chǔ)存記憶能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，這樣必將提高自己篩選有效信息與無(wú)效信息的.能力，從而提高判斷能力。
二、情緒飽滿，沉著應(yīng)戰(zhàn)
由于聽(tīng)力試題原文不在試卷上，所以放錄音前學(xué)生心跳加速，略感緊張，這是正常現(xiàn)象。正式考試前最好進(jìn)行“熱身”———在家聽(tīng)10 分鐘英語(yǔ)磁帶，這樣可以使頭腦中的英語(yǔ)思維活躍起來(lái)。不然，一進(jìn)考場(chǎng)就考聽(tīng)力，許多學(xué)生會(huì)不適應(yīng)。正式的高考題前都有一段試音試題，考生進(jìn)入考場(chǎng)后要重視試音部分，使自己盡快進(jìn)入聽(tīng)力測(cè)試準(zhǔn)備狀態(tài)。同時(shí)可嘗試一些積極的心理暗示，用深呼吸來(lái)保持平靜的心態(tài)。精神要集中，心里要放松。這樣，到了正式聽(tīng)測(cè)試題內(nèi)容時(shí)，學(xué)生就能排除各種雜念的干擾，全神貫注地聽(tīng)。請(qǐng)記住：良好的心理狀態(tài)是聽(tīng)力測(cè)試成功的一半。在聽(tīng)的過(guò)程中，聽(tīng)不懂的內(nèi)容要盡可能從試題題干及選項(xiàng)中去推測(cè)，不能因某一小題答不好而影響后面的題目。同時(shí)要當(dāng)機(jī)立斷，沉著應(yīng)戰(zhàn)，因?yàn)樯砸贿t疑必將影響下面的題目。
英語(yǔ)的聽(tīng)力技巧高考3
利用聽(tīng)錄音前的時(shí)間，迅速地捕捉每個(gè)小題題干選項(xiàng)所提供的信息，預(yù)測(cè)短文或?qū)υ捒赡苌婕暗降膬?nèi)容，這樣聽(tīng)錄音材料時(shí)就有的放矢，有所側(cè)重，提高答題的準(zhǔn)確率。
注意重復(fù)的詞語(yǔ)，這些詞通常會(huì)給你一些線索，還會(huì)幫你回憶起你在題目中聽(tīng)過(guò)的人名和事物等名稱。
注意各個(gè)選項(xiàng)中的主要區(qū)別。你可能會(huì)看到一些不同的名字或地點(diǎn)或不同的動(dòng)詞，這些不同之處將會(huì)幫你確定這道題中哪些是你要聽(tīng)的關(guān)鍵，即關(guān)鍵詞。
克服猶豫不決的毛病，對(duì)自己有把握的試題應(yīng)快速作答，對(duì)無(wú)把握的試題也要在所聽(tīng)信息的基礎(chǔ)上排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，進(jìn)行優(yōu)化處理。不會(huì)作答的，立即暫時(shí)擱置。
目前高考聽(tīng)力測(cè)試中短文理解大部分是記敘文或講話稿，所以聽(tīng)錄音時(shí)重在聽(tīng)懂每句話的意思和內(nèi)涵，注意捕捉文中所涉及的人物(who)、事件 (what)、時(shí)間(when)、地點(diǎn)(where)、原因(why)、方式(how)、程度(howlong，howsoon，howmuch)、數(shù)字 (howmany/howmuch)、選擇(which…)等，以便檢查答案。
注意聽(tīng)短文的首句和首段，文章的.開(kāi)首和開(kāi)首段，往往是對(duì)短文內(nèi)容的概括，如講話目的、主要內(nèi)容、作者、論點(diǎn)、故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及事由等。
不管聽(tīng)什么材料，注意力一定要集中在整體內(nèi)容的理解上，千萬(wàn)不能只停留在個(gè)別單詞或單句上，聽(tīng)不清時(shí)馬上放棄，不要強(qiáng)迫聽(tīng)清每一個(gè)詞，要把重點(diǎn)放在聽(tīng)關(guān)鍵詞即實(shí)詞上，一邊聽(tīng)一邊把要點(diǎn)及回答問(wèn)題的關(guān)鍵詞記下來(lái)。
英語(yǔ)的聽(tīng)力技巧高考4
高考如何提高英語(yǔ)聽(tīng)力的技巧
1、聽(tīng)力速度訓(xùn)練
聽(tīng)力速度直接關(guān)系到聽(tīng)力測(cè)試的成敗，而且是影響考生測(cè)試心理的一個(gè)重要因素。測(cè)試中因?yàn)橐坏李}沒(méi)跟上而頓時(shí)慌亂，接連丟失幾題的情況并不罕見(jiàn)。
科學(xué)訓(xùn)練聽(tīng)力速度就要循序漸進(jìn)，即由慢速到快速，逐步提高。這種方法可使初學(xué)者逐漸適應(yīng)有聲信息的接受方式，樹(shù)立起聽(tīng)的信心。
一般聽(tīng)力測(cè)試的語(yǔ)速是英語(yǔ)本族人講英語(yǔ)的正常速度。為使大腦盡早適應(yīng)這種語(yǔ)速，宜從一開(kāi)始就以這種速度進(jìn)行訓(xùn)練。初級(jí)階段會(huì)出現(xiàn)聽(tīng)完之后大腦中對(duì)所聽(tīng)內(nèi)容沒(méi)有什么印象的現(xiàn)象，但不必?fù)?dān)憂，因?yàn)樵谶@種語(yǔ)速的不斷“轟擊”下，耳朵會(huì)逐漸敏銳，從開(kāi)始只能抓住只言片語(yǔ)到能接受一個(gè)完整句子，直至大腦完全適應(yīng)了這種語(yǔ)速，接下來(lái)便是行使其記憶與判斷的功能了。
在聽(tīng)力速度訓(xùn)練中要抓住速度這個(gè)主要矛盾，采用語(yǔ)法及詞匯比較淺顯而語(yǔ)速正常的有聲材料。
2、提高詞匯量
英語(yǔ)的詞匯量太少，一般一句話里面只要有一個(gè)或多個(gè)關(guān)鍵字聽(tīng)不懂，那么這句話就全聽(tīng)不懂了，就算部分明白了，意思也會(huì)理解相差太遠(yuǎn)，所以要加大詞匯量，也許我們會(huì)看到英語(yǔ)的詞匯量浩瀚無(wú)窮，生怕學(xué)不會(huì)不上，但不用緊張，我們只要多了解日常生活用于的詞匯量就可以了，常用的詞匯量不會(huì)很多的，先加強(qiáng)學(xué)習(xí)常用詞匯，慢慢地?cái)U(kuò)大詞匯范圍，英語(yǔ)就慢慢地上去了。
3、聽(tīng)力理解訓(xùn)練
要提高聽(tīng)力，首先應(yīng)從多聽(tīng)教學(xué)聽(tīng)力錄音帶入手，如所學(xué)的課本錄音帶、口語(yǔ)教材錄音帶，也可以選聽(tīng)結(jié)合或略高于自己水平的有趣材料。對(duì)所選的聽(tīng)力材料要區(qū)分為精聽(tīng)和泛聽(tīng)兩種。無(wú)論是精聽(tīng)還是泛聽(tīng)，開(kāi)始都不要看文字材料。精聽(tīng)?wèi)?yīng)先把錄音內(nèi)容從頭至尾聽(tīng)一遍，再把聽(tīng)不懂的地方一遍又一遍地反復(fù)聽(tīng)。若有些地方實(shí)在聽(tīng)不懂，也應(yīng)盡量聽(tīng)清各個(gè)音節(jié)，然后翻開(kāi)書看看，有些影響理解的生詞可查一下詞典。接著再合上書從頭至尾聽(tīng)，直到能夠聽(tīng)懂全部?jī)?nèi)容為止。通過(guò)這樣的聽(tīng)力訓(xùn)練，可促使自己提高辨音及理解能力。
高考英語(yǔ)聽(tīng)力技巧
【技巧一】
◆利用聽(tīng)錄音前的時(shí)間，迅速地捕捉每個(gè)小題題干選項(xiàng)所提供的信息，預(yù)測(cè)短文或?qū)υ捒赡苌婕暗降膬?nèi)容，這樣聽(tīng)錄音材料時(shí)就有的放矢，有所側(cè)重，提高答題的準(zhǔn)確率。
【技巧二】
◆注意重復(fù)的詞語(yǔ)，這些詞通常會(huì)給你一些線索，還會(huì)幫你回憶起你在題目中聽(tīng)過(guò)的人名和事物等名稱。
【技巧三】
◆注意各個(gè)選項(xiàng)中的主要區(qū)別。你可能會(huì)看到一些不同的名字或地點(diǎn)或不同的動(dòng)詞，這些不同之處將會(huì)幫你確定這道題中哪些是你要聽(tīng)的關(guān)鍵，即關(guān)鍵詞。
【技巧四】
◆克服猶豫不決的`毛病，對(duì)自己有把握的試題應(yīng)快速作答，對(duì)無(wú)把握的試題也要在所聽(tīng)信息的基礎(chǔ)上排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，進(jìn)行優(yōu)化處理。不會(huì)作答的，立即暫時(shí)擱置。
高考英語(yǔ)聽(tīng)力技巧
一、強(qiáng)調(diào)話語(yǔ)的整體理解
高考聽(tīng)力測(cè)試題的設(shè)計(jì)主旨是檢查考生在語(yǔ)篇層面上對(duì)聽(tīng)力材料的理解能力，這種理解必須建立在對(duì)語(yǔ)篇的整體理解之上。因?yàn)�，無(wú)論是對(duì)話還是獨(dú)白，沒(méi)有整體知覺(jué)是不可能實(shí)現(xiàn)確切理解的。
二、強(qiáng)調(diào)口頭語(yǔ)言的真實(shí)性
高考聽(tīng)力測(cè)試題的語(yǔ)料是來(lái)自生活的真實(shí)語(yǔ)料，而不是為了檢測(cè)知識(shí)而專門準(zhǔn)備的不具備交際條件的語(yǔ)料。真實(shí)的語(yǔ)料是具有真實(shí)語(yǔ)境，真實(shí)動(dòng)機(jī)，真實(shí)心態(tài)，真實(shí)人際關(guān)系和真實(shí)交際策略的實(shí)際的言語(yǔ)活動(dòng)。
三、強(qiáng)調(diào)社會(huì)語(yǔ)言策略的具體把握
考生在接受真實(shí)的語(yǔ)料時(shí)應(yīng)當(dāng)使用適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)交際策略，把聽(tīng)的重點(diǎn)放在有目的地獲取信息上，在獲取信息的過(guò)程中，考生應(yīng)當(dāng)在整體語(yǔ)篇理解的背景上把各種具體信息聯(lián)系起來(lái)，在頭腦中構(gòu)成真正符合實(shí)際情景的心理畫面。當(dāng)然，這需要考生在平時(shí)的訓(xùn)練中就逐步積累實(shí)施社會(huì)語(yǔ)言策略的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。
英語(yǔ)的聽(tīng)力技巧高考5
1. 快讀
拿到試卷后馬上開(kāi)始做些前期基本工作，不要單等著聽(tīng)錄音?重點(diǎn)放在只可聽(tīng)一遍的前5道小題上。
1).瀏覽試卷�？纯慈�(指聽(tīng)力卷)有幾道大題，可以聽(tīng)?zhēng)妆殇浺簟?/p>
2).掠讀題目。了解試題題型，注意題目及要求。
3).掃描選項(xiàng)。選項(xiàng)是解題的關(guān)鍵，充分利用聽(tīng)錄音前短暫的時(shí)間，掃描試題選項(xiàng)，預(yù)測(cè)所聽(tīng)內(nèi)容及重點(diǎn)。
2. 整聽(tīng)
不要孤立地聽(tīng)一個(gè)單詞、一個(gè)句子，遇到?jīng)]聽(tīng)懂的'題目不要停留??要特別注意錄音內(nèi)容與試題問(wèn)題順序出現(xiàn)前后次序不一致的情形。
1).聽(tīng)整道題目。應(yīng)盡量聽(tīng)完每道小題后，再做選擇。
2).聽(tīng)整個(gè)句段。這樣則可以結(jié)合上下文語(yǔ)境，加深理解。特別在聽(tīng)對(duì)話題時(shí)，更應(yīng)如此。
3).聽(tīng)整篇主題。 把握了對(duì)話及短文的主題，會(huì)有助于我們更好地捕捉信息，推測(cè)判斷。
3. 速記
聽(tīng)力測(cè)試內(nèi)容一般包括對(duì)話和短文(獨(dú)白)等，其中短文理解題因其較長(zhǎng)，問(wèn)題靈活多變而難度較大，這就要求我們邊聽(tīng)邊做好速記??主要是和試題題目密切相關(guān)的信息。
英語(yǔ)的聽(tīng)力技巧高考6
英語(yǔ)試卷分為第Ⅰ卷(選擇題),第Ⅱ卷(非選擇題),兩卷總共150分,考試時(shí)間共120分鐘。第Ⅰ卷將分為聽(tīng)力、單選、完形填空、閱讀幾個(gè)部分,第Ⅱ卷分為聽(tīng)寫單詞、改錯(cuò)和寫作。
對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力,只有處理好聽(tīng)前、聽(tīng)中和聽(tīng)后的技巧,才能獲得較高的分?jǐn)?shù)。
英語(yǔ)聽(tīng)力該怎樣把握?
充分利用試聽(tīng)時(shí)間,迅速熟悉播音員語(yǔ)音。在聽(tīng)力考試前,會(huì)有兩分鐘的聽(tīng)力試音,考生應(yīng)充分利用試音時(shí)間,及時(shí)掌握播音員的`語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速,熟悉好每個(gè)考試指令在平時(shí)訓(xùn)練聽(tīng)力時(shí),考生應(yīng)養(yǎng)成邊聽(tīng)邊記錄的習(xí)慣,在記錄時(shí)可以采用自己熟悉的符號(hào)進(jìn)行速記。
在平時(shí)訓(xùn)練聽(tīng)力時(shí)應(yīng)保持良好的心態(tài),做到不驕不躁。在考試中,如果出現(xiàn)聽(tīng)漏的情況時(shí),不要慌亂,必要時(shí)可以選擇放棄。
另外要特別注意的是：
平時(shí)我們考試都不考聽(tīng)力，即用120分鐘的時(shí)間做120分的題，完型、閱讀、寫作的速度都相對(duì)慢，但現(xiàn)在加上聽(tīng)力，我們做題時(shí)必然會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用，從而出現(xiàn)慌張，發(fā)揮失常的問(wèn)題。因此，做完聽(tīng)力要快速確定答案，絕不能聽(tīng)完后再在聽(tīng)力上花費(fèi)太多的時(shí)間，以防拿不到理想的成績(jī)。切記，該放棄時(shí)，蒙一個(gè)也未嘗不可。
【英語(yǔ)的聽(tīng)力技巧高考】相關(guān)文章：
高考英語(yǔ)的聽(tīng)力技巧12-08
聽(tīng)力材料：高考英語(yǔ)聽(tīng)力技巧03-10
聽(tīng)力材料：高考英語(yǔ)聽(tīng)力應(yīng)試技巧12-09
有關(guān)高考英語(yǔ)聽(tīng)力技巧12-09
高考英語(yǔ)聽(tīng)力高分技巧12-09