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高考數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)技巧及建議
高三不僅是對(duì)舊知識(shí)的回顧、重復(fù)訓(xùn)練，也是對(duì)所有知識(shí)的一個(gè)綜合、串聯(lián)應(yīng)用。數(shù)學(xué)就像是一條環(huán)環(huán)相扣的鐵鏈，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)就像鐵鏈上那一節(jié)節(jié)鐵環(huán)，每一次的作業(yè)、測驗(yàn)都是在檢驗(yàn)“鐵環(huán)”是否符合標(biāo)準(zhǔn)。
高三積累錯(cuò)題本十分重要。對(duì)于測驗(yàn)中的錯(cuò)誤要用錯(cuò)題本分類積累，錯(cuò)題本記錄的知識(shí)漏洞和方法缺陷要及時(shí)總結(jié)，以免一錯(cuò)再錯(cuò)。
新學(xué)年的開頭，制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，掌握好學(xué)習(xí)的節(jié)奏，對(duì)于穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)習(xí)很有幫助。當(dāng)一切都是有條不紊地進(jìn)行，那么學(xué)習(xí)也就不再焦躁迷茫。從高三開學(xué)到12月，應(yīng)該是學(xué)生們進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間。
第一輪復(fù)習(xí)，就是對(duì)于教材的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全方位覆蓋式復(fù)習(xí)，主要梳理鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)對(duì)基本方法、基本題型進(jìn)行總結(jié)、反思。第一輪復(fù)習(xí)時(shí)間最長，又是第二輪復(fù)習(xí)與第三輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)及先行者，因而這一階段尤其重要。在該階段內(nèi)，對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好的同學(xué)，是一個(gè)可以系統(tǒng)梳理知識(shí)，重新查漏補(bǔ)缺的時(shí)間，要抱著重學(xué)一次的心態(tài)，彌補(bǔ)之前學(xué)習(xí)中的不足;而對(duì)于學(xué)習(xí)成績比較好的同學(xué)，一定注意不能自作主張脫離老師復(fù)習(xí)的節(jié)奏，脫離教材知識(shí)，開始大量地刷新題難題，這并不是保證復(fù)習(xí)質(zhì)量的手段，反而可能成為限制系統(tǒng)復(fù)習(xí)的緣由。
而第二輪復(fù)習(xí)的時(shí)間應(yīng)該在2月-4月中旬。該階段對(duì)高中數(shù)學(xué)的六大板塊進(jìn)行專題性復(fù)習(xí)，并在第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的綜合性運(yùn)用。在此階段從綜合性以及答題的速度、規(guī)范性等各方面都提出了高于第一輪的要求，那就需要考生穩(wěn)住心態(tài)。且此時(shí)已進(jìn)入高考復(fù)習(xí)的中段，很多考生已顯出疲態(tài)，堅(jiān)持是此時(shí)必備的技能，要堅(jiān)持每天對(duì)題目的回顧與總結(jié)，對(duì)于階段性考試的錯(cuò)題尤其需要?dú)w納整理。
第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)該在4月中旬-5月中旬。此階段主要是高三生進(jìn)行高考之前試題的模擬考試和訓(xùn)練，以培養(yǎng)答題技巧、答題方法和考場應(yīng)變能力。與此同時(shí)，也是考驗(yàn)大家總結(jié)、反思能力的關(guān)鍵時(shí)期。此時(shí)，要緊記回顧舊題遠(yuǎn)比再刷新題重要得多。
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