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精天宮課堂第二課觀后感
當(dāng)觀看完一部作品后,這次觀看讓你有什么體會(huì)呢?需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。但是觀后感有什么要求呢?以下是小編整理的精天宮課堂第二課觀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
精天宮課堂第二課觀后感1
今日下午,我們收看了激動(dòng)人心、非比尋常的天宮課堂第二課。這節(jié)課是由離我們400公里的艙中的航天員翟志剛、王亞平、葉光富老師們來授課。
在課堂上,老師們?cè)谲壯菔咎铡氨睂?shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn),介紹核心艙高微重力、無容器實(shí)驗(yàn)機(jī)柜,還向我們展示了本次任務(wù)中開展的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)展。這次別樣的課堂,讓我了解到了許多高科技的實(shí)驗(yàn)設(shè)備、有趣的物理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。同時(shí)也讓我明白了中國載人航天的發(fā)展事業(yè)的.不易與艱辛,無數(shù)的科學(xué)家嘔心瀝血才讓我們站到了世界載人航天發(fā)展事業(yè)的巔峰,在這里我十分佩服我們的前輩們擁有如此頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念,長(zhǎng)大以后,我一定要為祖國的發(fā)展事業(yè)奉獻(xiàn)出我自己的一份力量讓我們中華民族更上一個(gè)臺(tái)階。
精天宮課堂第二課觀后感2
“天宮課堂”推出了!中國空間站首次太空授課活動(dòng),于近日面向全球進(jìn)行直播,空間站作為國家太空實(shí)驗(yàn)室,也是重要的太空科普教育基地,蘊(yùn)含著得天獨(dú)厚的豐富教育資源,對(duì)激發(fā)社會(huì)大眾特別是青少年弘揚(yáng)科學(xué)精神、熱愛航天事業(yè)具有特殊優(yōu)勢(shì)。
20xx年6月20日,航天員王亞平在聶海勝、張曉光協(xié)助下進(jìn)行首次太空授課,全國6000余萬中小學(xué)生觀看授課直播,產(chǎn)生巨大社會(huì)反響,在一代人心中播下追逐航天夢(mèng)想的'種子。神舟十三號(hào)航天員乘組進(jìn)駐空間站組合體后,社會(huì)公眾特別是青少年對(duì)中國航天員再次進(jìn)行太空授課充滿了期待。
據(jù)悉,“天宮課堂”將結(jié)合載人飛行任務(wù),貫穿中國空間站建造和在軌運(yùn)營系列化推出,授課將由中國航天員擔(dān)任“太空教師”,以青少年為主要對(duì)象,采取天地協(xié)同互動(dòng)方式開展。
精天宮課堂第二課觀后感3
今天下午,第二次“天宮課堂”開始啦。在其中,我們連線了航天員老師,跟著老師了解了許多有意思的太空實(shí)驗(yàn)。
我最對(duì)“液橋?qū)嶒?yàn)”感興趣。航天員老師在兩個(gè)塑料板上滴上兩滴液體后,將兩滴水逐漸靠近,最后,液體互相融合,并在表面張力的作用下,將兩個(gè)塑料板連接起來,形成了神奇的“液橋”。通過連線的'方式看到的宇航員老師站立不穩(wěn),走路也很吃力。但他們依然把這些當(dāng)作習(xí)以為常,這都離不開他們平時(shí)的艱苦訓(xùn)練。我們也要努力學(xué)習(xí)物理知識(shí),課余多了解太空,長(zhǎng)大后為中國航天事業(yè)添一份力量。最后,向所有的宇航員致敬!
“飛天夢(mèng),永不失重,科學(xué)夢(mèng),張力無限”,“天宮課堂”旨在傳播普及空間科學(xué)知識(shí),激發(fā)廣大青少年不斷追尋“科學(xué)夢(mèng)”、實(shí)現(xiàn)“航天夢(mèng)”的熱情。也相信這場(chǎng)令人難忘的“天宮課堂”,已經(jīng)在同學(xué)們心中種下了一顆科研的種子,仰望星空,腳踏實(shí)地,擁抱星辰大海!
精天宮課堂第二課觀后感4
今天下午,我懷著無比激動(dòng)心情觀看了“天宮課堂”,通過航天員在中國空間站的授課,我了解了“太空冰雪實(shí)驗(yàn)”、“液橋演示實(shí)驗(yàn)”、“水油分離實(shí)驗(yàn)”、“太空拋物實(shí)驗(yàn)”及空間科學(xué)設(shè)施。中國航天員在太空傳遞科學(xué)知識(shí),并用太空試驗(yàn)向我們展示宇宙魅力,為我開啟了神奇的太空之旅,讓我見識(shí)了嶄新的宇宙世界,也懂得了要有勇于探索的科學(xué)精神。
作為新時(shí)代的`小學(xué)生,我們要好好學(xué)習(xí),一往無前。相信在未來,我們必將創(chuàng)造更多的航天奇跡,在浩瀚宇宙中留下更多的中國印記。
精天宮課堂第二課觀后感5
今天下午的空中課堂,航天員們?cè)谏裰凼?hào)宇宙飛船開展了許多有趣的實(shí)驗(yàn),引發(fā)了我的奇思妙想。讓我印象深刻的是王亞平老師從一個(gè)透明的袋子中擠出過飽和乙酸鈉溶液,然后形成一個(gè)晶瑩剔透的球,再用毛線輕輕地在球上點(diǎn)了幾下,液體球居然變成了乳白色的“冰球”,但它其實(shí)是一個(gè)“熱球”。這讓我不禁感嘆科學(xué)的奇妙!
這次的空中課堂讓我學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí),激發(fā)了我對(duì)探索未知的渴望。好奇之余,也引發(fā)了我對(duì)宇航員們?cè)谔罩械?一些思考。他們?cè)诔燥垥r(shí)食物會(huì)飄起來嗎?平時(shí)是怎樣執(zhí)行任務(wù)的呢?在太空中生活與工作一定比在陸地上困難、危險(xiǎn)許多。想到這,我便更加敬佩宇航員們。正是他們不畏艱難,勇于探索,犧牲奉獻(xiàn),才能開創(chuàng)中國航天事業(yè)的新道路,他們是我心中最可愛的人。我們要努力學(xué)習(xí),向他們看齊,成為國家之棟梁,為祖國發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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