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《念書的孩子》觀后感
我們?cè)谌松穆猛旧希瑫?huì)觀看欣賞許多優(yōu)秀的作品，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的《念書的孩子》觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《念書的孩子》觀后感1
這是一部讓人淚如雨下的影片，講的是一個(gè)叫開開的小孩和一只叫小膽兒的小狗一齊生活。故事的開頭是開開的爸爸媽媽進(jìn)城打工，上車后，開開就在車后追著哭，當(dāng)時(shí)我忍不住落下了眼淚。其實(shí)，我和開開的遭遇是一樣的，只但是開開是被留在了農(nóng)村，而我，是被留在了這個(gè)城市。
接下來的情節(jié)，是開開的爺爺在一天晚上悄悄地去世了，當(dāng)時(shí)我就哭出了聲，我也是和爺爺在鄭州相依為命，我能體會(huì)到開開要為此忍受多么大的`痛苦，更能夠想象一個(gè)人生活在村子里，是多么的可怕啊!
電影的最后，開開和爸爸一齊去了城市，但是卻面臨另外一個(gè)選取，就是和心愛的小膽兒分開。如果是我，我會(huì)怎樣選取呢
我真期望開開能和爸爸媽媽在城市過上好的生活，期望小膽兒能回到開開身邊，更期望有一天，我也能在爸爸媽媽身邊讀書。爸爸媽媽，你們明白嗎
《念書的孩子》觀后感2
今天，我和爸爸媽媽一起去看電影《念書的孩子》，看完之后感觸頗深。
《念書的孩子》是一部典型的關(guān)于留守兒童和留守老人的電影，一個(gè)沒有父母關(guān)愛的孩子與年邁的爺爺相依為命，一只流浪狗“小膽兒”給了他的生活無盡的快樂，他常常等遠(yuǎn)方的媽媽爸爸打電話，這可能就是他的精神支柱吧！
開開是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的孩子。每天在學(xué)校借書，晚上回家給爺爺念書，他在學(xué)校做完作業(yè)是為了騰出時(shí)間給爺爺念書，他認(rèn)真讀書只為了在將來座椅個(gè)有出息的人，能夠不用遠(yuǎn)離自己的家人，再次感受孤獨(dú)。
看著電影中的`開開堅(jiān)強(qiáng)的小背影，每個(gè)動(dòng)作每個(gè)情節(jié)，我的眼淚總是嘩嘩地流著，仿佛開開在對(duì)著我說一樣，讓我感同身受，跟開開相比較，我們比開開幸福多了，我們有父母沉甸甸的愛，有優(yōu)越的環(huán)境，我們應(yīng)該向?qū)W習(xí)做一個(gè)懂事、孝順的好孩子。
《念書的孩子》觀后感3
昨天，我們觀看了一部電影，電影的名字是《念書的孩子》。主要演了一個(gè)名叫路開的小孩和爺爺生活在農(nóng)村，他的爸爸、媽媽為了掙錢在城里打工。可是，有一天，他的爺爺因病去世了，路開的`爸爸和媽媽想把他接到城里去上學(xué)，因?yàn)樗ε鲁抢锏娜似圬?fù)他，路開不想去。后來，他爸爸回到家把他接到了城里，來到了城里上學(xué)。城里的孩子很熱心地幫助他，他慢慢地喜歡了這個(gè)學(xué)校。
看完這個(gè)電影，我感覺應(yīng)該做一個(gè)勇敢而且自信的孩子。當(dāng)然，在不害怕黑暗，還要有我是最棒的的信心。
《念書的孩子》觀后感4
上個(gè)星期，我們觀看了電影《讀書的孩子》，電影主人公是一個(gè)名叫陸開的小學(xué)三年級(jí)的男孩，與許多農(nóng)村孩子一樣，父母外出打工，孩子留守在家，他與爺爺相依為命。但是，他也并不是完全孤獨(dú)的，他有一個(gè)好朋友，名叫小膽兒，是一只靈巧可愛的小狗，陸開平時(shí)就向它吐露心聲。
起初，陸開上課并不認(rèn)真，上課老走神，甚至回答不出苦膽是什么味道的，也辨別不了“吳王夫差”和“差不多”這兩個(gè)“差”字的`讀音，爺爺沒有上過學(xué)，只在小時(shí)候聽過說書的，縱然覺察出不對(duì)勁的地方，也無從在陸開的學(xué)習(xí)上指點(diǎn)。上課時(shí)，他時(shí)常向窗外張望，夜晚，他獨(dú)自守在電話旁等待爸爸的來電，他也常常拿起話筒撥號(hào)，為了省錢，多半撥到一半又放下了。
一切似乎很平靜，陸開的學(xué)習(xí)也在慢慢進(jìn)步。由于天氣太冷，陸開家條件有限，爺爺生了一個(gè)煤氣爐子。第二天，小膽兒拉著他，他意識(shí)到出事了，趕緊沖向爺爺?shù)姆块g，并撥打120救治煤氣中毒的爺爺。
《念書的孩子》觀后感5
今天，爸爸帶著我和弟弟去看了一場(chǎng)電影，它的名字叫《念書的孩子》。
電影里的主人公名字叫開開，他生活在農(nóng)村，他從小就很聽話懂事，每天上學(xué)都認(rèn)真的聽老師講課，回到家后晚上給爺爺念書。
這個(gè)電影的.最后是最感人的，開開的爸爸來接他進(jìn)城，在臨走時(shí)，開開要帶著家里一只名字叫“小膽兒”的小狗一起進(jìn)城，但是進(jìn)城的公交車上不讓帶狗，它的爸爸沒有辦法，把“小膽兒”放到路邊的草叢中，帶著開開一起上了進(jìn)城的公交車，可就在車子開動(dòng)的時(shí)候，那只小狗突然從草叢中跑出來，拼命的跟著這輛公交車跑，隨著公交車越走越遠(yuǎn)，“小膽兒”被留在了路邊。
看完這部電影之后，我覺得電影的最后特別感人，看著“小膽兒”拼命的奔跑追趕著公交車，不愿意與喂養(yǎng)它的主人分開的情景，我流下了感動(dòng)的淚水。那么小的一只小狗都能這么忠實(shí)它的主人，不愿分開，更何況是人，像我這樣的一名小學(xué)生，不更應(yīng)該愛護(hù)自己朝夕相處的同學(xué)、尊敬老師了嗎！
《念書的孩子》觀后感6
不是每一個(gè)結(jié)局都是美好的……
《念書的孩子》，主人公：路開，主狗公：“小膽兒”。
簡(jiǎn)單的說下故事情節(jié)：路開，一個(gè)可憐的孩子，一個(gè)懂事的`、喜歡讀書的孩子。他的父母在外打工，唯一的依靠，就是爺爺�？蔂敔敾加蟹涡牟。刻於际浅运�、吃藥和接送路開上學(xué)。
冬天到了。他的爸爸給他和爺爺交了燒煤錢，結(jié)果爺爺煤氣中毒，幸虧搶救及時(shí)，讓爺爺又活了下去。就這以后，再也不敢再燒煤了。
可這也沒阻止?fàn)敔數(shù)乃馈?/p>
他的爸爸媽媽在城里給他又找了個(gè)學(xué)校，把他接回了城里。在上回城里的車的時(shí)候，把小膽兒帶上，準(zhǔn)備回城，但爸爸怎么也不讓小膽兒上車，路開不準(zhǔn)備走了�？墒前职謴�(qiáng)制的把他抱上了車。
小膽兒在后面拼命的追啊追，但它怎么能追上汽車呢?傷心的分別……
啊!好一個(gè)真摯的友誼!
瞧瞧我們，再看看路開。實(shí)在是天壤之別!而我們生在福中不知福，好好珍惜我們現(xiàn)在的所有吧!
《念書的孩子》觀后感7
路開是一個(gè)活潑開朗、孝順懂事又勤奮好學(xué)的孩子，每天都給爺爺讀書，雖然錯(cuò)誤百出，但語氣到位，講的娓娓動(dòng)聽。他和爺爺相依為命，每天晚上都在等身在遠(yuǎn)方的爸爸媽媽打來電話，也許這就是開開的精神支柱吧!
開開是不幸的，但他是堅(jiān)強(qiáng)懂事的，他那種超出同齡孩子的堅(jiān)強(qiáng)實(shí)在是讓人感到心酸。非常值得我們城市里的孩子學(xué)習(xí)。
我對(duì)主人公開開真是佩服有加，作為留守兒童的他把對(duì)父母的思念之情深深地埋藏在心里。當(dāng)我看到他與小膽兒訴說對(duì)父母的思念之苦時(shí)，我那感動(dòng)的淚水禁不住在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我仿佛看到了他與父母相聚的幸福情景，然而，這一切永遠(yuǎn)都只是開開的`夢(mèng)和奢望!
開開那不屈不撓、熱愛學(xué)習(xí)的精神深深的影響著我，今后我要像他那樣奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)。
看了這部電影，我深有感觸，和開開比我自愧不如念書的孩子。以后不管遇到什么困難，我也要學(xué)著自己面對(duì)，不再依賴他人。我一定也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子!
《念書的孩子》觀后感8
今天，我看了一部電影，名叫《念書的孩子》。這部電影主要講了一個(gè)留守兒童路開的故事。
觀看電影時(shí)我非常感動(dòng)，心涌澎湃。許多同學(xué)都被感動(dòng)的哭了，我也哭了三次。第一次是路開的'爺爺煤氣中毒，被醫(yī)生救活了，開開抱著爺爺哭了，我也流下了高興地淚水。第二次是爺爺去世時(shí)，路開悲痛不已，我流下了傷心地淚水。第三次是路開要去城里念書，與小膽兒分離時(shí)，我看到路開與小膽兒深厚的感情，我感動(dòng)得哭的稀里嘩啦。路開是一個(gè)非常熱愛學(xué)習(xí)的孩子，他每天給爺爺念書，雖然經(jīng)常把字念錯(cuò)，但是吐字清楚，很有感情，聽開開讀書讓我有一種身臨其境的感覺。他每天晚上復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)昨天學(xué)的，讀讀今天學(xué)的，再預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天學(xué)的，非常用功。他的這種學(xué)習(xí)態(tài)度真讓我感動(dòng)。
想想開開的學(xué)習(xí)環(huán)境，再看看自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，熱了冷了有空調(diào)吹；餓了有豐盛可口的飯菜；寫作業(yè)時(shí)還有爸媽的陪伴，時(shí)時(shí)遞上水果和牛奶。在這樣優(yōu)越的條件下，我怎能不好好學(xué)習(xí)呢？
《念書的孩子》觀后感9
這是一部讓人淚如雨下的影片，講的是一個(gè)留守兒童開開的故事，故事的開頭是開開的爸爸媽媽進(jìn)城打工，上車后開開就在車后追著哭，當(dāng)時(shí)我忍不住流下眼淚，從此開開和爺爺相依為命，還有一條小狗作伴，在鄉(xiāng)下成了留守兒童。
開開和生病的.爺爺艱苦度日，他每天照顧爺爺，吃的是涼饅頭咸菜，晚上就給爺爺念書，等遠(yuǎn)方的爸媽打來電話是開開最高興的事，一個(gè)離開爸媽孤獨(dú)的小孩多可憐�。∥覀儸F(xiàn)在的生活環(huán)境比開開幸福多了，熱了有空調(diào)，冷了有暖氣還有電視機(jī)，游戲機(jī)電腦，同時(shí)又有父母陪伴身旁，盡管如此還抱怨家長(zhǎng)嘮叨，一會(huì)要買這種玩具一會(huì)又要買那種零食，而開開什么都不要，只要父母的愛，和上學(xué)的機(jī)會(huì)。
這部影片讓我明白了留守兒童的孤獨(dú)，無依無靠，世上還有許多像開開一樣的兒童，渴望得到父母的愛，渴望得到溫暖，我佩服開開的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，珍惜我們的優(yōu)越條件，好好學(xué)習(xí)做一個(gè)懂事勇敢的好孩子。
《念書的孩子》觀后感10
這是一部讓人淚如雨下的影片，講的是一個(gè)叫開開的小孩和一只叫小膽兒的小狗一起生活。故事的開頭是開開的'爸爸媽媽進(jìn)城打工，上車后，開開就在車后追著哭，當(dāng)時(shí)我忍不住落下了眼淚。其實(shí)，我和開開的遭遇是一樣的，只不過開開是被留在了農(nóng)村，而我，是被留在了這個(gè)城市。
接下來的情節(jié)，是開開的爺爺在一天晚上悄悄地去世了，當(dāng)時(shí)我就哭出了聲，我也是和爺爺在鄭州相依為命，我能體會(huì)到開開要為此忍受多么大的痛苦，更可以想象一個(gè)人生活在村子里，是多么的可怕啊!
電影的最后，開開和爸爸一起去了城市，但是卻面臨另外一個(gè)選擇，就是和心愛的小膽兒分開。如果是我，我會(huì)怎么選擇呢?
我真希望開開能和爸爸媽媽在城市過上好的生活，希望小膽兒能回到開開身邊，更希望有一天，我也能在爸爸媽媽身邊讀書。爸爸媽媽，你們知道嗎?
《念書的孩子》觀后感11
今天，我看了一部電影，名叫《念書的孩子2》。
《念書的孩子2》講述開開進(jìn)城上學(xué)被迫與流浪狗“小膽兒”分離，但這條通人性的小狗與善良的小主人之間的情誼跨越地域阻隔，始終由一根細(xì)細(xì)的電話線連結(jié)著。為了讓小膽兒吃飯，開開悄悄地?fù)鞆U品湊話費(fèi)給小膽兒打長(zhǎng)途電話。春節(jié)過后，開開和城里結(jié)識(shí)的新朋友終于迎來了進(jìn)城探親的小膽兒。小膽兒學(xué)會(huì)了撿廢品，卻不幸出了車禍。開開流著淚給瀕死的小膽兒念起書來……
被開開和小膽兒之間的.感情深深地感動(dòng)了！再也忍不住要哭了出來！我們也應(yīng)該了解到影片的用心，影片聚焦農(nóng)民工子女這一弱勢(shì)群體，以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感刻畫了他們的生存和精神狀況。他們都是我們應(yīng)該關(guān)注的孩子！
《念書的孩子》觀后感12
九歲的開開從小和爺爺生活在鄉(xiāng)下，脫離父母關(guān)愛的他是個(gè)典型的留守兒童。電影用生活化的情結(jié)勾勒了開開喜怒哀樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我能感受到開開內(nèi)心的那種孤獨(dú)和執(zhí)著。
故事中的'路開是一個(gè)活潑開朗、孝順懂事、勤奮好學(xué)的孩子，父母都去去城里打工了，只留下他和爺爺和“小膽兒”相依為命。家里生活很貧困，晚上就只能給爺爺念書，雖然讀書的時(shí)候出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤，但講的娓娓動(dòng)聽。當(dāng)路開對(duì)著小狗說想念爸爸媽媽的時(shí)候，我禁不住也淚流滿面了，我多么希望他的爸爸媽媽早一點(diǎn)回來陪伴他呀。
看了這部影片，我明白了留守兒童內(nèi)心的孤獨(dú)。我們都希望所有留守兒童的家長(zhǎng)，能多與孩子相處，這些夜晚睡覺都想著父母的孩子，是多么渴望得到爸爸媽媽的愛，我佩服開開的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，所以在今后，我要學(xué)習(xí)如何做到勇敢，珍惜在父母身邊的機(jī)會(huì)，認(rèn)真讀書，不管遇到什么困難，都要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“念書的孩子”。
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