《上學(xué)路上》觀后感7篇
篇一：《上學(xué)路上》觀后感
今天，我看《上學(xué)路上》這部電影。
影片中的主人公王燕住在西海固地區(qū)，那兒被稱(chēng)為最貧困的地區(qū)，在這片貧脊的黃土地上，小女孩王燕創(chuàng)造了一個(gè)真實(shí)的求學(xué)神話！
媽媽沒(méi)有錢(qián)給她交學(xué)費(fèi)，王燕為了上學(xué)，掙了10塊錢(qián)去到很遠(yuǎn)的地方去掙錢(qián)，開(kāi)學(xué)的上午，王燕把錢(qián)掙好了，還給三花姐買(mǎi)了一枝筆，王燕把筆給了三花姐，還把學(xué)費(fèi)給了老師。
王燕很可憐，她的媽媽沒(méi)有錢(qián)給她交學(xué)費(fèi)，王燕就自己去掙錢(qián)，還在干旱的土地上奔波著，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那種堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地精神！ 影片中掙錢(qián)的片段讓我深深佩服，因?yàn)樗龗赍X(qián)是很用心的去掙，不會(huì)像有些孩子一樣哭哭鬧鬧，喊著要媽媽幫助。不管做什么事情，我們都要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，自己獨(dú)立的做好，我從小就要養(yǎng)成一個(gè)不哭不鬧的好習(xí)慣，做什么事情不要馬馬虎虎，要認(rèn)真，細(xì)心，自己獨(dú)立想辦法，把自己的任務(wù)完成。努力請(qǐng)從今日開(kāi)始，我一定要做一個(gè)有用的人才。
篇二：《上學(xué)路上》觀后感 董冰夷
在這個(gè)暑假里，我看了一部電影，是方剛亮導(dǎo)演的《上學(xué)路上》。
故事發(fā)生在寧夏的西海固地區(qū)，這里被稱(chēng)為全國(guó)“貧困之冠”，本片的主人公王燕是一個(gè)懂事的小女孩，她的年紀(jì)和我差不多。她就生活在這樣貧困的小山村。王燕的父親在外地打工，媽媽在村子里做一些粗活 ，還有兩個(gè)調(diào)皮的弟弟。學(xué)校放暑假了，老師宣布了下學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)是二十四元五角，可是王燕家交不起。但是她特別想上學(xué)，于是她決定自己去打工賺錢(qián)！王燕想盡了各種辦法，買(mǎi)羊、喂羊，賣(mài)羊，賣(mài)雞蛋，攢足了去山里采枸杞的路費(fèi)，最終把學(xué)費(fèi)湊夠了，“我又可以上學(xué)了！”她高興地喊著。在開(kāi)學(xué)的那一天及時(shí)趕到了學(xué)校，交了學(xué)費(fèi)。在電影里我還知道了在貧困地區(qū)，王燕和她的同學(xué)們得到了“希望工程”的幫助。
電影里王燕為了上學(xué)，不怕辛苦和困難，為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望積極努力不放棄。她的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。我們的生活是這樣的豐富多彩，所以更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在美好的生活！
篇三：《上學(xué)路上》觀后感
《上學(xué)路上》這部電影十分感人，講述了一個(gè)寧夏孩子王燕為了掙學(xué)費(fèi)而做小買(mǎi)賣(mài)的故事。放暑假了，老師通知了一件事，就是下個(gè)學(xué)期要交24。8元的學(xué)雜費(fèi)。大家都覺(jué)得太貴了，王燕的媽媽只能給王燕的兩個(gè)弟弟交上學(xué)雜費(fèi)，媽媽對(duì)王燕說(shuō)：“只要你能掙到24。8元的學(xué)雜費(fèi)，我就讓你上學(xué)�！本瓦@樣，窮孩子王燕開(kāi)始了掙錢(qián)的艱難旅程，她要和小伙伴到幾百里遠(yuǎn)的地方去幫人摘枸杞掙錢(qián)，摘一斤枸杞可以有兩毛錢(qián)的報(bào)酬，可是到摘枸杞的地方需要的幾元錢(qián)路費(fèi)家里也沒(méi)有，為了這筆路費(fèi)，王燕從家里拿出10個(gè)雞蛋，開(kāi)始了一系列交易。最后王燕終于到了枸杞園，在漫山遍野的紅色海洋中采摘了自己的希望。
我覺(jué)得我們生活在城市里的孩子是多么幸福啊，一定要珍惜我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件和生活條件，不能辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望，學(xué)習(xí)王燕為了能夠上學(xué)不怕苦、不怕累的頑強(qiáng)精神。
篇四：《上學(xué)路上》觀后感
“叔叔，我求求您，你就賣(mài)了吧，你把羊賣(mài)了吧。你把羊賣(mài)了，我們就算是把生意做成了，把生意做成了，你和那位老爺爺就給夠一人給我們一塊錢(qián)。這樣我們就有兩塊錢(qián)了。我現(xiàn)在缺錢(qián)不知道應(yīng)該咋辦呢？我拿了家里的雞蛋賣(mài)剩了八毛錢(qián)，把筆賣(mài)給王老師賺了五塊錢(qián)，又幫小哥哥養(yǎng)羊賺了五塊錢(qián)，一共是十塊八毛錢(qián)，可是我又給幫說(shuō)價(jià)的看不見(jiàn)的爺爺一塊錢(qián)，給弟弟買(mǎi)糖豆花了一塊錢(qián)，我還剩八塊八毛錢(qián)，去水固的車(chē)費(fèi)是10塊錢(qián)，我還差兩塊錢(qián)呢！夠了去水固的車(chē)票，我就可以去水固摘枸杞。我會(huì)好好勞動(dòng)摘好多好多枸杞，一斤枸杞兩毛錢(qián)，我要摘124斤。有了這124斤枸杞，我就能賣(mài)24塊8毛錢(qián)。有了這24塊八，我就可以把學(xué)費(fèi)交了，我就可以上學(xué)了。叔叔，我求求您了，你就把羊賣(mài)了吧，我想買(mǎi)到去水固的車(chē)票。我想摘好多好多的枸杞，我想把學(xué)費(fèi)交了，我想上學(xué)！”
這個(gè)女孩靠著自己的勞動(dòng)去掙學(xué)費(fèi)，比起我們今天如糖似蜜的幸福生活，我們還能說(shuō)什么呢？我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
篇五：《上學(xué)路上》觀后感
這部影片主要講了：主人公王燕是一個(gè)四年級(jí)的小女孩，因?yàn)樗腋F，交不起學(xué)雜費(fèi)，將要面臨輟學(xué)的困難。在暑假期間，為了上學(xué)，王燕說(shuō)服她的媽媽要自己掙錢(qián)攢學(xué)費(fèi)。她通過(guò)偷偷賣(mài)自己家的雞蛋、賣(mài)鋼筆、喂小羊羔、摘枸杞，最后，終于掙夠了學(xué)費(fèi)——二十四快八毛錢(qián)。
影片快結(jié)束的時(shí)候，王燕滿頭大汗地跑進(jìn)學(xué)校，在老師面前張開(kāi)了緊握的拳頭，手里面捏著用自己的辛勤勞 動(dòng)掙來(lái)的學(xué)費(fèi)。看到小小的王燕自己用辛勤和汗水換來(lái)的上學(xué)機(jī)會(huì)，我感到有點(diǎn)內(nèi)疚，我們現(xiàn)在的教學(xué)設(shè)備很齊全，假如讓我們回到過(guò)去，很有可能連生存的能力也沒(méi)有。我要向王燕學(xué)習(xí)。一個(gè)與我同齡的孩子竟然自己去掙錢(qián)，真讓我敬佩。
我只要遇到難題，就會(huì)把求助的目光投向父母，漸漸養(yǎng)成“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的壞習(xí)慣。
我要學(xué)習(xí)王燕面對(duì)困難不低頭，自強(qiáng)自立的精神。
篇六：《上學(xué)路上》觀后感
今天，我看了一部電影叫《上學(xué)路上》，這部電影講了一個(gè)叫王燕的小姑娘因家里貧窮而上不起學(xué)，她自己通過(guò)辛勤勞動(dòng)換取學(xué)費(fèi)的故事。
王燕的媽媽要把王燕嫁出去，遭到了王燕的強(qiáng)烈反對(duì)，王燕想自己掙錢(qián)，她買(mǎi)了一只小羊羔，每天給小羊割草喂草，耐心地等待小羊羔長(zhǎng)大。終于小羊羔長(zhǎng)大了，她把羊準(zhǔn)備賣(mài)給加工廠，結(jié)果加工廠只給他17元5角，還不夠上學(xué)的學(xué)費(fèi)，王燕又想出賣(mài)雞蛋的方法，卻讓王燕的媽媽很生氣，為此王燕被她的媽媽打的滿院子跑，但是王燕始終沒(méi)有放棄，一天王燕遇見(jiàn)一個(gè)好心人，好心人買(mǎi)了王燕的雞蛋，王燕終于湊夠了學(xué)費(fèi)。
看過(guò)這部影片，我不禁被片中主人公王燕執(zhí)著的精神所感動(dòng)，盡管她家境貧寒，但她渴望上學(xué)，渴求知識(shí)的欲望非常強(qiáng)烈。聯(lián)系實(shí)際，自己現(xiàn)在條件這么好，一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，像王燕一樣做一個(gè)有毅力、有恒心的孩子。我希望大家能多看看像這種類(lèi)型的影片。
篇七：《上學(xué)路上》觀后感
人世間能有多少人可以把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中的追求，恐怕沒(méi)有多少。影片講述了一個(gè)貧困地區(qū)小女孩王燕為了賺取自己的學(xué)費(fèi)而發(fā)生的一則故事。
我們有時(shí)同學(xué)，視學(xué)習(xí)為責(zé)任，而有的同學(xué)。則不把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事，還說(shuō)：我本來(lái)就技不如人，努力了也沒(méi)大用處……
主人公王燕，視學(xué)習(xí)為責(zé)任，盼望著學(xué)習(xí)，而且她通過(guò)自己不懈的努力，終于賺夠了供她上學(xué)的錢(qián)。然而我們呢？我們處于良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中卻不好好學(xué)習(xí)。他拋棄學(xué)習(xí)，疏遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，厭惡學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)置之度外根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一回事，在他們眼中，學(xué)習(xí)儼然成為了父母交給他們的一項(xiàng)任務(wù)，而不是為他們自己讀書(shū)。
我想，學(xué)習(xí)是每個(gè)人在一生中的必經(jīng)之路，沒(méi)有人可以逃脫�？墒窃诓煌纳瞽h(huán)境下，就會(huì)有不同的的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的學(xué)習(xí)環(huán)境造就的不一定是完美的人才，說(shuō)不定正在較差的甚至艱苦惡虐的學(xué)環(huán)境還可以激勵(lì)積極向上的雪子，給我們一定的學(xué)習(xí)動(dòng)力，使我們更加的好學(xué)上進(jìn)！
上月的風(fēng)帶著春的氣息吹響每個(gè)角落，我們依然在上學(xué)路上，努力向前奔跑！��！
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