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《天堂里的孩子》觀后感七篇
篇一：《天堂里的孩子》觀后感
這是一對(duì)兄妹的故事。哥哥阿里在幫大人買菜的時(shí)候不小心弄丟了那雙鞋。他妹妹唯一的鞋子，被撿垃圾的人“收入囊中”。為了能上學(xué)，兄妹倆在街巷中悄無聲息地進(jìn)行著換鞋計(jì)劃……
劇中最令人感動(dòng)的一幕，莫過于阿里的長(zhǎng)跑比賽。為了得到三等獎(jiǎng)——一雙新球鞋，他義無返顧，在比賽中脫脫穎而出，一不小心拿了個(gè)一等獎(jiǎng)。此刻，他流淚了，這是愧疚的淚花，由于疏忽，沒能達(dá)成妹妹的心愿。
多么懂事的孩子呀!為了生病的母親，“承包”家務(wù);為了勞累的父親，端茶送水;為了一雙新鞋，艱苦奮斗。
這不由地使人想起了我，我是多么地不懂事呀!為了一件新衣和父母討價(jià)還價(jià);為了一頓午餐，跟父母大動(dòng)干戈;為了一次旅游，跟父母羅嗦半天。我常常抱怨父母不理解我，難道我有體諒父母嗎?
常常為了一件事情，一時(shí)興起，風(fēng)風(fēng)火火，卻堅(jiān)持不了三分鐘。沒有堅(jiān)持不懈的努力，哪來的成功呢?
我想，我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)阿里那種堅(jiān)毅的性格，為了美好的明天，吸取昨天的教訓(xùn)，把握今天的時(shí)光，預(yù)算好明天的目標(biāo)，堅(jiān)持到底，終于會(huì)成功的!
大家一起加倍努力吧!
篇二：《天堂里的孩子》觀后感
一直以為中東產(chǎn)油的那些個(gè)國(guó)家都是富得流油的，看了這部影片，才知道中東也有貧民區(qū)，這里的貧富差距也這么大，而在這里也正在演繹著這么溫馨的兄妹情誼。
印象中最深刻的當(dāng)然是兄妹兩人為了共用一雙運(yùn)動(dòng)鞋而不斷奔跑、換鞋的鏡頭，妹妹莎拉從學(xué)校跑來，哥哥阿里換好了鞋再跑去學(xué)校。雖然妹妹會(huì)因?yàn)榉N種原因而耽誤了換鞋，為此阿里常常受到老師的批評(píng)而差點(diǎn)被逐出學(xué)校，但是，阿里從來沒有怪過妹妹，他理解他的妹妹，還有他的'媽媽，他的爸爸，他知道家里困難，雖然丟了鞋，也只是自己不斷去努力，以至于最后5公里跑得了第一名卻仍然傷心痛哭，因?yàn)榈谌莫?jiǎng)勵(lì)是一雙鞋。
一部純凈而簡(jiǎn)單的電影，哥哥清澈明亮的大眼睛，妹妹純潔無瑕的笑容，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中，是多么地難得，多么地讓人為之深深感動(dòng)。開始的幾下補(bǔ)鞋鏡頭干凈利落，讓我想起街邊的補(bǔ)鞋師傅，倍感親切丟了鞋后的兄妹倆很傷心 換鞋 在池邊洗鞋也能給兄妹倆帶來無盡的樂趣雖然很難，但想到妹妹，阿里還是拼盡了全力 。父親車后架的兩雙鞋子給這故事帶來了些許溫暖的結(jié)局 金魚親吻著阿里因跑步而受傷的雙腳。
篇三：《天堂里的孩子》觀后感
《小鞋子》以一個(gè)兄妹交換鞋子上學(xué)的故事打動(dòng)了無數(shù)觀眾，催下了無數(shù)眼淚。這是一個(gè)質(zhì)樸真情的兒童電影，也是個(gè)體在困境中尋求幸福和希望的社會(huì)贊歌。在獲得了11項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)，并被《時(shí)代》雜志評(píng)為當(dāng)年十佳影片之后，本片和其導(dǎo)演馬基德-馬基迪成為了伊朗電影工業(yè)的首席代表，也成為了伊朗社會(huì)狀態(tài)和人民精神的代言。
在影片伊始，哥哥阿里由于買菜時(shí)的疏忽，把妹妹莎拉的小紅鞋給弄丟了。為了體諒父親無力添購(gòu)新鞋，阿里央求莎拉跟他輪流穿他的舊球鞋上學(xué)。在不停的“交換”中，兄妹遇到了諸多困難和不便。可是他們卻依靠相互的信賴和關(guān)愛，踏過這些誤會(huì)和困境，一起向著天堂奔跑著。在影片的最后，哥哥在跑步比賽中獲得了冠軍，與其渴望的季軍獎(jiǎng)品----運(yùn)動(dòng)鞋擦肩而過。影片很真實(shí)地描述了伊朗的底層社會(huì)。這里的人們過著貧困且艱難的生活，可他們中的每一個(gè)人都不怨天怨地，而是依賴互相體諒，努力地維持著一份和諧。這份和諧成就了生活幸福的根本。
哥哥阿里因?yàn)槊看紊蠈W(xué)前都要等妹妹下課后才能來?yè)Q鞋，所以幾乎每次上課都要遲到。面對(duì)老師的斥責(zé)，他并沒有埋怨或發(fā)泄不滿。有一次妹妹不小心把鞋掉進(jìn)了河里，阿里一反常態(tài)地向妹妹發(fā)了一次脾氣。其實(shí)這次發(fā)脾氣，也不是因?yàn)樗X得妹妹會(huì)耽誤自己上課，而是他害怕最后一雙鞋如果再失去的話，他和妹妹將無法繼續(xù)隱瞞。為了向妹妹道歉并平復(fù)妹妹的委屈情緒，阿里把老師獎(jiǎng)勵(lì)的自動(dòng)筆送給了妹妹，并在影片最后為了妹妹參加了“一定拿第三名”的長(zhǎng)跑比賽。他用自己的付出為妹妹架起了幸福的保護(hù)傘。
妹妹莎拉對(duì)哥哥丟鞋始終心存不滿，但是在家里沒錢交租買菜的情況下，她也只能忍下。莎拉不像哥哥那樣愛說話，心里的話總是欲言又止。莎拉曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一位叫亞寶的同學(xué)穿著她的“小紅鞋”。莎拉開始跟蹤亞寶，故意接近亞寶，和亞寶做朋友。可是當(dāng)她帶著哥哥一同來到亞寶家門口時(shí)，他們看到了亞寶雙目失明的父親。他們放棄了繼續(xù)追究，選擇了失望回家。當(dāng)亞寶換了新鞋，并告訴莎拉說舊鞋已扔時(shí)，莎拉十分生氣。出人意料的是，她很快便壓制住了傷心，沒有繼續(xù)責(zé)怪亞寶。她這樣做雖然無法發(fā)泄自己的郁郁之情，卻從亞寶那里分享了穿新鞋的喜悅。她用自己的失去為亞寶架起了幸福的保護(hù)傘。
為了幫家里緩解貧困的現(xiàn)狀，阿里和莎拉的父親利用休息日來到城市里做園丁。盡管他需要面對(duì)城里人冷蔑的'目光、肆意的呼喊，甚至看門狗的狂吠，但是他始終感到十分欣慰。因?yàn)橛辛诉@筆錢，他便可以幫助
妻子和孩子實(shí)現(xiàn)他們的小愿望。影片結(jié)尾鏡頭中，父親自行車后座紙箱中露出的兩雙新鞋，讓觀眾們感到欣慰，看到了希望。他用自己的爭(zhēng)取為兒女架起了幸福的保護(hù)傘。
無論阿里和莎拉如何期盼奇跡，現(xiàn)實(shí)始終只給了他們一雙小鞋子。比賽結(jié)束后的阿里回到家中，面對(duì)妹妹的詢問不知如何開口。他把腳放到了池塘里，殷紅的血擴(kuò)散開，小魚們都圍了過來不斷親吻。在這個(gè)充滿失望、無助和沮喪的現(xiàn)實(shí)中，每個(gè)人都在為別人支撐著幸福。無需言語(yǔ)，只需關(guān)愛，人們便可以始終奔跑在那幸福的天堂。
篇四：《天堂里的孩子》觀后感
阿里取回為妹妹修理的小鞋子時(shí)，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達(dá)成協(xié)議：每天妹妹上學(xué)時(shí)穿他的鞋子，然后下學(xué)后再換給他去上學(xué)。當(dāng)阿里含著淚對(duì)妹妹說這些的時(shí)候，那是一種無助，那是一種自責(zé)�；蛟S家境的貧寒讓他更明白哥哥的責(zé)任。
于是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個(gè)人的腳上交換著，當(dāng)妹妹匆匆跑回來的時(shí)候，阿里則飛快的去學(xué)校。當(dāng)妹妹一次把鞋掉在水溝中，她哭泣著追趕漂泊的'鞋，她更象追求一個(gè)屬于他們兄妹兩個(gè)的心理依靠。
當(dāng)他們兩個(gè)在刷球鞋互相高興的吹著肥皂泡，互相微笑著面對(duì)一雙球鞋，在那一刻，他們是是最快樂的。當(dāng)阿里和父親進(jìn)城給那些富人修剪草坪時(shí)，一個(gè)叫哈里的小孩懇求阿里和他玩耍。面對(duì)眾多的玩具，哈里并沒有因?yàn)槲镔|(zhì)富裕而開心，反而物質(zhì)富裕填不滿他內(nèi)心的空虛。當(dāng)身在天堂心卻不在的他和阿里在一起才體會(huì)到兒童的快樂，是不是一種悲哀?
當(dāng)阿里知道馬拉松比賽的第三名可以獲得一雙運(yùn)動(dòng)鞋，他便哭著哀求老師給他機(jī)會(huì)。在比賽中，他腦海里不斷浮現(xiàn)和妹妹交換球鞋的場(chǎng)景，那是一個(gè)關(guān)于承諾的約定。他就這樣堅(jiān)持著跑完了全程，卻發(fā)現(xiàn)自己是第一名�？粗荒塬@得第三名，他失望的哭了�；氐郊�，沒有實(shí)現(xiàn)自己的諾言，妹妹遠(yuǎn)離了他。他把磨起泡的腳放進(jìn)池塘來緩解痛苦的時(shí)候，父親早為他們買了新鞋，正在回家的途中，幾條金魚在他的小腳間游動(dòng)……
于是我開始琢磨《天堂的孩子》的含義。天堂或許就是這個(gè)樣子，并不是因?yàn)槟阖毟F而遠(yuǎn)離你。天堂就是你面對(duì)困難或貧窮時(shí)所表現(xiàn)出的那種從容心態(tài)。內(nèi)心的快樂并不取決于你所擁有的財(cái)富，而是在于你采取的生活態(tài)度�？鞓菲鋵�(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)用一顆從容的心去面對(duì)生活，我們就是生活在天堂!
天堂從來沒有遠(yuǎn)離過我們，只不過我們沒有用心去體會(huì)而已!
篇五：《天堂里的孩子》觀后感
我一聽到這部點(diǎn)點(diǎn)的名字——《天堂的孩子》，第一感受便是天堂的孩子已經(jīng)是很善良很勇敢的，抱著這個(gè)念想我看了這部電影。
這個(gè)故事發(fā)生在伊朗，阿里是個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，他家十分貧寒，所以買不起鞋，全影以找鞋為線索，阿里有個(gè)妹妹叫莎拉，讀一年級(jí)。有一次妹妹莎拉的鞋破了，阿里就去修鞋，但在途中，被一個(gè)盲人撿去給她女兒穿，可那個(gè)女孩兒正好是莎拉的同學(xué)，鞋子找不到了該怎么辦呢?以后，就得兄妹倆同穿一雙鞋了。一次，妹妹因?yàn)樾犹蟮暨M(jìn)了水溝里，莎拉沿路去找，鞋子被一些贓物鉤住了，莎拉急哭了，但被一位好心人撈了上來。在影片中女孩們是在上午上學(xué)，男孩們則在下午上學(xué)。正因這樣，阿里每次上學(xué)都遲到，還差點(diǎn)因此開除了呢!
在一次偶然的集會(huì)中，莎拉找到了那雙鞋，卻在別人的腳上，莎拉和阿里沿路追去，卻發(fā)現(xiàn)她的'父親是個(gè)盲人。所以并沒去要回。阿里為了得到季軍的獎(jiǎng)品一雙鞋，而去參加了市長(zhǎng)跑比賽。他在跑時(shí)不斷地想著他和妹妹換鞋時(shí)的場(chǎng)景，飛快地奔跑，卻意外地得到了冠軍，他非常失落，因?yàn)樗丶覠o法面對(duì)充滿喜悅與期待的眼睛，最后父親給他們買來了新鞋。
他們雖然貧窮，但從兄妹倆的臉上看不出因貧窮而帶來的抱怨和自卑，再想想自己有了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，又有父母加倍的疼愛和寵愛，卻毫不珍惜，真是不應(yīng)該啊!當(dāng)莎拉看到同學(xué)穿著她的鞋子，本想要回卻欲言又止，這是善良與懂事的結(jié)晶。兄妹倆面對(duì)困難毫不退縮，而是堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì)。而我呢，什么都以來父母，連一些力所能及的事都不愿去做，該好好反省反省!我還要向他們學(xué)習(xí)獨(dú)立的生活能力……
兄妹倆金子般純真，水晶般透明的心，從容面對(duì)生活的態(tài)度，這是天堂的孩子才有的啊!
篇六：《天堂里的孩子》觀后感
很久前就聽過這部影片的另一個(gè)名字，樸實(shí)又簡(jiǎn)單——《小鞋子》;看過這部影片的那張別致的海報(bào)，湛藍(lán)的天空，漂游的金魚，手拉手的兩個(gè)孩子的背影。讓我想起了一個(gè)詞：簡(jiǎn)約主義。對(duì)，簡(jiǎn)單的，脈脈的，但可能是直指人心的感動(dòng)。再?zèng)]有看之前，這部影片給我了這樣的第一印象。
之前很少接觸伊朗的電影，換句話說習(xí)慣了好萊塢的光影斑駁的我，似乎對(duì)這種“草根文化”有點(diǎn)淡然了。但是，“天堂里的孩子們”拯救了我的默然，呼喚出了隱藏在我心底很長(zhǎng)時(shí)間的那份性靈。
一雙已經(jīng)破的不堪入目的粉紅色的小鞋子，在一雙粗糙的手中，一針一線的縫補(bǔ)著。開頭的這一系列動(dòng)
作干凈利落卻給人以壓迫的冗長(zhǎng)。當(dāng)鞋匠把縫好的鞋子遞給那個(gè)叫阿里的小男孩后，我知道了原委：他替妹妹來補(bǔ)那雙破舊的已經(jīng)補(bǔ)過不知道多少次的小鞋子，原因，顯而易見：貧困的家庭，生病的母親，只有父親的微薄的工資支撐著這個(gè)看似破敗的家庭。當(dāng)導(dǎo)演把這些情節(jié)都娓娓道來的時(shí)候，我的心頭涌上了一絲擔(dān)心，看過太多這樣的情節(jié)，這樣雷同的故事，并不是我缺乏同情。只是這樣普通的故事，稍微脫軌便會(huì)落入俗套，陷入單純賺人眼淚的表象漩渦，直到讓人麻木。
但是，接下來的發(fā)生的事情，讓我完全打消了顧慮。不，應(yīng)該說讓我完全陷入了故事當(dāng)中，沒有一點(diǎn)閑暇去考慮別的事情。
阿里在幫大人買菜的時(shí)候不小心弄丟了那雙鞋。他妹妹唯一的鞋子，被撿垃圾的人“收入囊中”。他不敢告訴爸爸，開始我以為是害怕挨打，他也是這樣告誡妹妹的：千萬不能告訴爸爸，家里沒錢給你買鞋的，他知道了你也會(huì)挨打的。到后來我才知道，阿里，一個(gè)11歲的學(xué)習(xí)優(yōu)異的伊朗小男孩，不單單是害怕父親大發(fā)雷霆，他害怕的是憂郁的母親的眼里再添上一層困苦，他擔(dān)心浮躁的父親的頭上再添一根白絲。他不想讓本來就困難的家里因?yàn)樗脑蛟偬砩弦唤z負(fù)擔(dān)�；蛟S小小年紀(jì)的他想不到這么具體這么深遠(yuǎn)這么細(xì)膩，但當(dāng)阿里看著妹妹嗔怪的表情急得已經(jīng)哭出來的時(shí)候，從他天真的面龐和晶瑩的淚珠里，我升華出了這一切，提煉出了小孩子的天真善良獨(dú)特性靈的想法里蘊(yùn)涵的最天然的特質(zhì)。
為了解決只有一只鞋的難題，兄妹倆悄悄達(dá)成了一個(gè)協(xié)議，每天妹妹穿著哥哥的舊球鞋去上課。等放學(xué)后，妹妹快速飛奔回家，哥哥換了鞋子再飛奔的去上學(xué)……
于是，我看到了這樣的一幕幕：兄妹倆在巷子里飛快的進(jìn)行那熟悉的“交接”動(dòng)作;阿里穿梭在狹窄的巷子里的瘦弱背影，氣喘吁吁的在上課鈴響后才無奈的踏進(jìn)教室的失落神情，被校長(zhǎng)抓到后委屈而又難過的哭泣;還有還有，妹妹追著不小心掉入河里隨波游走的.球鞋時(shí)的無助和急迫，她收到哥哥為了安慰她而送她的那支筆時(shí)欣喜而開朗的笑容。一個(gè)屬于兩個(gè)天真的孩子之間的許諾，串起來的是屬于孩子們自己的苦樂酸甜，苦中作樂，酸澀品甜。
導(dǎo)演獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)了許多巧妙的特寫鏡頭，他運(yùn)用的鏡頭語(yǔ)言就好像一個(gè)孩子在觀察外部世界那般細(xì)致新奇，讓那種獨(dú)特的視角真實(shí)可愛的令人擊節(jié)。
令我印象深刻的是妹妹在考試時(shí)的那段情節(jié)，已經(jīng)下課了，她一邊答著題一邊偷偷望著老師手腕上的手表，這時(shí)的鏡頭沒有給出老師的全身，而只有那種讓人略感不安和焦躁的在手腕上移回，讓我剎那間觸到了妹妹同樣焦急的心情：哥哥在等著她回去送鞋子呢，現(xiàn)在還又時(shí)間嗎?
另一個(gè)出彩的鏡頭同樣是描述妹妹微妙的感情。站在隊(duì)伍中間，低頭掃視著周圍人的鞋子。導(dǎo)演不厭其煩的用慢慢移動(dòng)的特寫鏡頭向我們展示了周圍那些大大小小的或者玲瓏或者華貴的漂亮的鞋子，最后，鏡頭回到了自己的腳下，那雙又大又舊的破球鞋。幾乎不用在回到妹妹的表情，我已經(jīng)可以嘗到她內(nèi)心的羨慕和無奈失落了。幾乎每個(gè)人，在童年時(shí)不都曾有過這樣的時(shí)候嗎，那份孩子的小小的不平衡的心理狀態(tài)被敏感的我的記憶瞬間捕捉到了。但是真正高明的，是讓我憶起這種感覺的，像個(gè)真正的孩子一樣表達(dá)感情的的導(dǎo)演啊!
開始的時(shí)候不明白為什么本片要叫作“天堂的孩子”。此前我曾看過這樣一篇同樣描述貧窮的文章，題目，卻殘酷讓我不忍讀出——貧窮，是一根刺痛的針。文章描述的作者的世界是灰暗的，貧苦的環(huán)境和本片相似，但基調(diào)卻幾乎完全不同。
直到看完影片，我才領(lǐng)會(huì)了天堂的含義，雖然出身貧苦，但兄妹們卻依然會(huì)不時(shí)的爽朗的開懷的大笑，這是低微的物質(zhì)生活不能奪走的，也是最珍貴的。他們?cè)谒⑿訒r(shí)還不忘吹起一個(gè)個(gè)五光十色的肥皂泡泡，哥哥在難得的閑暇時(shí)忘情的陪著雇主的小孩玩耍，在秋千上悠悠的晃蕩，花園里在爸爸的澆灌下分外紅艷的花朵，把驕陽(yáng)烈日也變的柔和而溫馨。真正生活在天堂的孩子們，也不過如此吧。能夠如此從容樂觀的面對(duì)生活的人們，肯定擁有天堂了吧!
從城里打完工后，父親帶著阿里載著勝利的歡愉緩緩的走在林陰道上，注意到他們的對(duì)話了嗎?
“這份工作不錯(cuò)，比以前的工作能賺到錢，以后每個(gè)星期日我們都出來干。過不了多久，我們就有錢了。有錢以后，我給你們買很多東西�！�
“先給妹妹買雙鞋，她的鞋早就破了!”
“你們想要什么就買什么!”
一直以來眉頭緊縮的父親這時(shí)候也像個(gè)孩子般欣喜。
父親帶著阿里的自行車失去控制撞到了樹上。坐在舊貨車的后艙里頭上纏著繃帶的父親無力而迷茫的眼神讓人目不忍視。畢竟，生活是現(xiàn)實(shí)的。
但現(xiàn)實(shí)，也不是灰色的同義詞。哥哥報(bào)名參加了5公里的長(zhǎng)跑比賽，因?yàn)榈谌莫?jiǎng)品，是讓他望眼欲穿的一雙鞋子。當(dāng)他信誓旦旦的向妹妹保證一定會(huì)拿到第三名的時(shí)候，他們臉上再次綻放了純真的笑容，那里面包含的是希望，是信任，是孩子們的固執(zhí)堅(jiān)持。
沒有任何的聲音，除了沉重的喘息。每一次都讓我的心頭一悸，鏡頭跟隨著阿里，他瘦弱的身軀他滿頭的汗滴他艱難的喘息，最重要的，是他心中的希望!
這個(gè)鏡頭如此漫長(zhǎng)，好像有一萬光年!
每次落后時(shí)，鏡頭開始閃回，他腦海里浮現(xiàn)的是妹妹無辜的眼神，自己每天跑步的辛勞，是他和妹妹訂立的那個(gè)金子般珍貴的諾言。讓他超越身體極限，拼了性命沖刺的僅僅是一雙鞋啊!不，那里面凝聚的是妹妹的心。
看到這里我覺得心里堵的想用眼淚來釋放，曾幾何時(shí)我以為自己已經(jīng)遺忘了這樣的感覺，不是因?yàn)槭裁此^的精神什么所謂的浮夸的感動(dòng)。僅僅是他那份純真的堅(jiān)持，就為了一個(gè)目的，就是為了心中的希望，不管怎么樣就算累趴下也要堅(jiān)持的向它靠近。這份堅(jiān)持，難道只有在孩提時(shí)才那么強(qiáng)烈那么無畏那么不可抗拒嗎?慢慢長(zhǎng)大的我們卻在長(zhǎng)大中迷失了我們最應(yīng)該堅(jiān)持的東西!心痛的不能自已!
阿里用最后的力氣第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線。他的父親，老師，記者，當(dāng)所有的人都把他捧著歡呼雀躍的時(shí)候，阿里卻氣喘吁吁的問道：“是第三名嗎?”
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，舉著冠軍的獎(jiǎng)杯，阿里滿臉的淚水，人人都以為那是勝利的激動(dòng)。阿里卻在表情黯淡的抽泣，抽泣的悲傷是因?yàn)樗闹邢Ｍ茰�，是因�(yàn)檫`背了和妹妹的諾言啊!
還好，我看到的是一個(gè)溫暖的故事;還好，他們認(rèn)為自己生活在天堂里。當(dāng)父親從商店里出來拿著兩雙鞋子的時(shí)候，我感到心里前所未有的滿足。也許人心真的本善，即使有多殘酷的經(jīng)歷，還是希望心中的美好實(shí)現(xiàn)，畢竟，這個(gè)世界的永恒不多。
還為自己的失誤耿耿于懷的阿里脫下那雙被他磨破的球鞋，把被磨爛的腳伸到了池塘里泡著。
這是影片最后的神來之筆，鏡頭再次變成了特寫，而這次是在柔和的暈藍(lán)的池水里一雙小腳，柔和的音樂中，一抹亮色突然映入眼簾。一群金黃的金魚游到了周圍，在徘徊，在嬉戲，在靈動(dòng)的搖擺著精致的身軀。
其實(shí)，生活的美好本不抽象，就像那憂郁的藍(lán)色中突然躍入的一抹亮色，讓人驚喜，讓人久久不能平靜，讓人浮想聯(lián)翩…
篇七：《天堂里的孩子》觀后感
《天堂的孩子》又名《小鞋子》，是伊朗一部獲得奧斯卡提名的影片。電影講述的是一個(gè)貧窮家庭里一對(duì)兄妹圍繞一雙鞋展開的故事。
哥哥阿里在放學(xué)途中取回妹妹薩拉拿去修的鞋子，不慎丟失，而這雙鞋卻是妹妹唯一的一雙，為了免于父親的責(zé)罰，阿里央求妹妹不要將自己告發(fā)，并說服妹妹穿著自己也破爛不堪的球鞋去上學(xué)。兄妹倆的上學(xué)時(shí)間不同，妹妹下課時(shí)剛好是哥哥上課的時(shí)間，于是他們約定每天在一條巷子里換好鞋，然后各自回家或者去學(xué)校。
阿里為了不遲到，每天都拼命奔跑，結(jié)果還是經(jīng)常遲到被教育主任抓住并要被開除，幸而平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦，數(shù)學(xué)老師為其求情才沒有被開除。但妹妹還是覺得穿他的鞋上學(xué)不方便，有一次在奔跑途中掉進(jìn)水溝里，要將此事告訴父親，這是阿里才告訴妹妹，如果告訴了父親，父親不僅要責(zé)罰他，重要的是父親還要借錢給妹妹買新鞋子，而他不想因此增加父親的負(fù)擔(dān)。
父親通過朋友的消息想去城里給別人整理院子賺些補(bǔ)貼，阿里為了能幫父親多賺些錢也跟著父親進(jìn)了城，并通過自己的智慧幫父親找到了第一份活兒。
學(xué)校里通知有聯(lián)校的越野賽，獎(jiǎng)品十分豐厚，阿里看到第三名的'獎(jiǎng)品有一雙運(yùn)動(dòng)鞋，于是為了妹妹，他決定參加比賽。到了比賽那天，他就抱著得第三名的念頭一直堅(jiān)持了下來，卻不想快到終點(diǎn)時(shí)，始終在第三的他被另一個(gè)男生故意絆倒，落后了幾個(gè)名次，掙扎起來后他也顧不上什么只管拼勁全力沖向了終點(diǎn)，最終超越了所有的男生。當(dāng)體育老師跑過來扶起癱在地上的他時(shí)，他問自己是不是得了第三名。當(dāng)?shù)弥约菏堑谝幻麜r(shí)，他無奈地低頭不語(yǔ)，傷心地哭了起來。影片最后是父親在集市采購(gòu)的鏡頭，父親的自行車后座上明顯放著一雙女童鞋......
這就是整部影片的情節(jié)，電影的主要鏡頭集中在兩兄妹身上，尤其是阿里的心理，展示了在貧困家庭生長(zhǎng)的孩子，除了兒童具有的天真善良的本質(zhì)之外，更多了一層對(duì)貧困生活的安然，對(duì)父母的理解的早熟的心理。即使物質(zhì)上貧困，他們的內(nèi)心卻富有，他們的童年在物質(zhì)缺失的同時(shí)，更多的是心理上的豐滿和充實(shí)。
這就是天堂的孩子，從來不因物質(zhì)的缺失而少了童年特有的真純與歡樂。
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