關(guān)于責(zé)任的哲理故事

　　有了責(zé)任心，生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗(yàn)，是對文明的至誠。它表現(xiàn)在對整體，對個(gè)人的關(guān)懷。這就是愛，就是主動(dòng)。因此陽光網(wǎng)小編給大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于責(zé)任的哲理故事的優(yōu)秀例文，以供各位參考。

　　關(guān)于責(zé)任的哲理故事篇1

　　在法國的一個(gè)城市，羅伯特的孩子小杰克在自家花園里玩足球，興奮之下，把足球踢到鄰居花園中，打爛了一盆玫瑰花。

　　小杰克怯怯地告訴爸爸，叫爸爸去拾球，可羅伯特卻要小杰克自己去，首先要道歉，還要拿上一盆同樣的花作為賠償。

　　小杰克不得已捧著花不情愿地一步一步走向鄰居家。鄰居是一位70歲的老漢盧克，盧克看著小杰克淚水盈盈的樣子，非但沒有責(zé)備孩子，沒有留下花，還從屋里拿了一包巧克力送給小杰克。

　　羅伯特見兒子回到家里，小臉蛋淚水未干，可掩飾不住喜悅，又見兒子手里多了巧克力，知悉內(nèi)情的羅伯特徑直去找老盧克，對他說：“盧克先生，我兒子犯了錯(cuò)，我想教育他，請你配合，犯錯(cuò)的孩子不應(yīng)得到獎(jiǎng)勵(lì)。”然后他又要兒子拿著巧克力和鮮花送給盧克爺爺。

　　一天之后，羅伯特才借著一次機(jī)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)巧克力給兒子。

　　【教育哲理】：

　　羅伯特的做法似乎有點(diǎn)過火，但他是對的，對孩子明顯的錯(cuò)誤，明知故犯的錯(cuò)誤，性質(zhì)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，一定要嚴(yán)肅批評，并讓其承擔(dān)責(zé)任，直到他改正為止。

　　關(guān)于責(zé)任的哲理故事篇2

　　趙簡子是春秋時(shí)期晉國的大臣。一天，他帶領(lǐng)家臣們?nèi)ソ纪獯颢C，遇到一段較陡的坡路，家臣們見狀，紛紛放下手中的事，一擁而上，都來給趙簡子推車，生怕落在別人后面。

　　唯獨(dú)一個(gè)叫虎會(huì)的家臣，扛著戟站在趙簡子身旁，沒理會(huì)推車的事。回來后，趙簡子生氣地跟旁人說：“平時(shí)我待虎會(huì)不薄，可需要他時(shí)，卻靠不住�？磥磉@人不值得重用。”這話很快就傳到了虎會(huì)的耳朵里。眾人勸他趕緊給趙簡子賠個(gè)不是，解釋解釋�？苫�會(huì)沒有那樣做。

　　不久，趙簡子又去打獵，路過一片荊棘路，十分難走。家臣們一哄而上，都去推車砍樹枝。這次虎會(huì)跟大家一樣，也放下手中的事過去幫著推車砍樹枝。趙簡子一看，心想：這個(gè)虎會(huì)，敲打敲打還是有點(diǎn)用。

　　可第二天，虎會(huì)就遞上一封信，請求處罰。趙簡子很吃驚，趕緊把虎會(huì)叫來�；�會(huì)說：“大人，昨日我失職了。”趙簡子有些納悶，虎會(huì)接著說：“我跟您去打獵，首要任務(wù)是保證您的安全，因?yàn)榻纪舛嘤蟹速\出沒。但昨天我忙著推車，沒站崗。萬一有匪賊趁機(jī)襲擊，后果不堪設(shè)想。這是我的失職，請您懲罰。另外，我上次盡職，您卻發(fā)怒;這次失職，您卻歡喜�？磥�，您更喜歡那些賣力討好的人。”趙簡子恍然大悟。

　　故事的哲理

　　每個(gè)人都有自己的崗位和職責(zé)，為了討好別人而拋棄職責(zé)的人，雖然會(huì)暫時(shí)博得別人的好感，但失掉本心，最后反而不值得信賴。

　　關(guān)于責(zé)任的哲理故事篇3

　　在美國威斯康星一所中學(xué)里，有兩個(gè)孩子出去爬山，一個(gè)中國孩子，一個(gè)美國孩子。他們選擇的山比較危險(xiǎn)，時(shí)有巖石坍塌。很不幸，兩個(gè)孩子在要下山時(shí)遇到了坍塌。

　　美國孩子被碎石砸傷了腿，一動(dòng)就疼徹心肺，他判斷是骨折了。天很快就要黑下來，若到夜里，寒冷和饑餓很可能奪去他們的生命。于是，美國孩子開始嘗試用手支撐著自己的身體，慢慢的向巖石堆上爬去，他的血跡染紅了巖石。快要爬上最大的巖石的時(shí)候，他的傷腿碰到了巖石的棱角，劇痛使他重新掉落下來。傷上加傷的美國孩子幾乎絕望了，躺在巖石堆里，大口大口地喘氣。但十幾分鐘后，他決定再次嘗試。這一次，他取得了成功。但巖石距離地面還有兩三米的高度，拖著傷腿無法讓他平穩(wěn)落地，他干脆閉上眼睛滾落了下去……沒有人能想象，這個(gè)孩子是如何堅(jiān)持爬回小鎮(zhèn)的。他向別人冷靜地講述了自己遇到危險(xiǎn)的地點(diǎn)、時(shí)間，而且說有一個(gè)中國孩子很可能還在那里。經(jīng)過檢查，這個(gè)美國孩子左腿脛骨骨折，在從巖石上往下滾時(shí)，肋骨折了兩根，身上的傷口和淤青不計(jì)其數(shù)。

　　當(dāng)救援人員找到中國孩子時(shí)，他已經(jīng)奄奄一息，再晚一點(diǎn)很可能會(huì)喪命。

　　為什么兩種結(jié)果大相徑庭?只因?yàn)�，美國人從小出去吃飯就是AA制，他們每個(gè)人都會(huì)告訴孩子一個(gè)必須AA制的理由：無論什么事情，人生里沒有人替你買單，就算你的父母、摯愛，也不會(huì)。而中國孩子則受到過太多的幫助，遇到危險(xiǎn)，哪怕是不行動(dòng)就會(huì)喪失生命，他也習(xí)慣性地等待著別人的救助。

　　故事哲理

　　“沒有人替你買單”，背后是自己要為自己負(fù)責(zé)的人生價(jià)值觀。也只有先對自己負(fù)責(zé)，才能對他人和團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)。

　　關(guān)于責(zé)任的哲理故事篇4

　　五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活，突然間下起雨，他們只帶了一塊雨披。爸爸將雨披給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了漢克。漢克問道：“為什么爸爸給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了我呢?”爸爸回答道：“因?yàn)榘职直葖寢審?qiáng)大，媽媽比哥哥強(qiáng)大，哥哥又比你強(qiáng)大呀。我們都會(huì)保護(hù)比較弱小的人。漢克左右看了看，跑過去將雨披撐開來擋在了一朵風(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。

　　真正的強(qiáng)者不一定是多有力，或者多有錢，而是他對別人多有幫助。責(zé)任可以讓我們將事做完整，愛可以讓我們將事情做好。

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