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      世界著名數(shù)學(xué)家的故事

      時(shí)間:2023-02-14 11:13:51 故事大全 我要投稿

      世界著名數(shù)學(xué)家的故事

      世界著名數(shù)學(xué)家的故事1

        “人去瑤池竟渺然,空齋長夜思綿綿。一生難得相依侶,百歲原無永聚筵……”這是數(shù)學(xué)家蘇步青在步入百歲之際,為他仙逝的妻子蘇(松本)米子寫的詩。米子是一位偉大的日本女性,也是最先取得中國國籍的外籍人士之一。蘇步青與她風(fēng)風(fēng)雨雨60載,成就了一段感人至深的世紀(jì)絕戀。

      世界著名數(shù)學(xué)家的故事

        數(shù)學(xué)家蘇步青的跨國絕戀在仙臺(tái)喜結(jié)連理

        1924年春天,蘇步青作為唯一一個(gè)中國留學(xué)生報(bào)考了著名的仙臺(tái)東北帝國大學(xué)數(shù)學(xué)系,并以第一名的成績被錄取。帝國大學(xué)是日本知名的大學(xué),蘇步青年年拿第一名,自己還有一些研究課題在進(jìn)行,自然成了學(xué)校的名人。

        這時(shí),他對(duì)學(xué)校的另一位名人松本米子產(chǎn)生了一種特別的關(guān)注。米子是帝國大學(xué)松本教授的女兒,她不僅相貌才華出眾,而且精通插花、書法與茶道,還愛好音樂,尤其是彈得一手好古箏。在一次晚會(huì)結(jié)束后,蘇步青與米子認(rèn)識(shí)了。米子對(duì)蘇步青其實(shí)一直是很仰慕的,他的睿智與赤誠尤其讓她感動(dòng)。后來兩個(gè)人經(jīng);ㄇ霸孪聰y手而行。

        1927年,東北帝國大學(xué)數(shù)學(xué)系聘請(qǐng)正在攻讀研究生的蘇步青擔(dān)任代數(shù)課講師,這使他成為該校歷史上第一個(gè)兼任過講師的外國留學(xué)生。兩個(gè)人的戀情成了學(xué)校里公開的秘密,不少人為他們祝福;而那些平素追求米子的人則懷有一種嫉妒心理,對(duì)米子說:“蘇步青是個(gè)中國鄉(xiāng)巴佬,家里很窮,再說學(xué)習(xí)好的人不一定將來就會(huì)有出息。你跟了他是不會(huì)有好日子過的。”但米子不為所動(dòng)。蘇步青受不了一些男生的敵意,他也不想讓米子再被別人糾纏,經(jīng)過商量,他們決定盡快結(jié)婚。

        米子的母親是一位善良的日本家庭主婦,她認(rèn)為蘇步青是一個(gè)可以托付終身的人。松本教授雖然也很喜歡蘇步青,卻覺得他畢竟是中國人,出身又低微,所以對(duì)這段婚姻一直很不贊同。在米子的堅(jiān)持下,最終松本教授還是妥協(xié)了。1928年,這對(duì)異國青年終于走到了一起,在仙臺(tái)市喜結(jié)連理。松本米子自此改從夫姓成為蘇米子。

        追隨夫君到中國

        米子全身心地當(dāng)起了家庭主婦。為了不影響蘇步青,她甚至把自己的古箏、書法等特長都荒廢了,只留下了茶道和插花,因?yàn)檫@兩種愛好有益蘇步青的身體和精神。婚后一年,即1929年,米子生了個(gè)女孩。1931年初蘇步青已有41 篇仿射微分幾何和有關(guān)方面的研究論文出現(xiàn)在日本、美國和意大利等國的數(shù)學(xué)刊物上,成了日本乃至國際數(shù)學(xué)界榜上有名的人物。松本一家都希望蘇步青留在日本工作,東北帝國大學(xué)也向他發(fā)出聘書。蘇步青有自己的難處。出國之前,他曾與學(xué)長陳建功相約,學(xué)成歸國,在故鄉(xiāng)建設(shè)一流的數(shù)學(xué)系,F(xiàn)在陳建功已先期學(xué)成回國,自己是去是留,成了困擾他心靈的難題。

        細(xì)心的米子早就發(fā)現(xiàn)他整天唉聲嘆氣,茶飯不思。一天吃過晚飯,從不吸煙的'蘇步青在抽悶煙,米子便問他有什么心事。蘇步青把心里話和盤托出,他不想因一己之私,留在東瀛。令他想不到的是,米子聽到了他的打算,并沒有阻止,反而鼓勵(lì)說:“青,我支持你的決定。首先我是愛你的,而你是愛中國的,所以我也愛中國。我支持你回到我們都愛的地方去,不論你到哪我都會(huì)跟著你的。”短短數(shù)語,使蘇步青格外感動(dòng):米子是一個(gè)識(shí)大體的女人!有了妻子的支持,蘇步青一人先回杭州。浙江大學(xué)的條件遠(yuǎn)比他想象的差,不但聘書上寫明的月薪比燕京大學(xué)聘任他為教授的待遇相去甚遠(yuǎn),而且由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張,他雖然名為副教授,卻連續(xù)四個(gè)月沒有拿到一分錢。幸虧還有在上海兵工廠當(dāng)工程師的哥哥及時(shí)幫助,否則蘇步青就要靠當(dāng)東西維持生計(jì)了。為了養(yǎng)家,蘇步青打算再回到日本去。

        風(fēng)聲傳到了浙大校長邵裴子耳中。這位惜才如命的教育家當(dāng)夜就敲開了蘇步青的房門:“不能回去!你是我們的寶貝……”邵校長情急之中,這話脫口而出。蘇步青不敢相信自己的耳朵!罢娴,千真萬確,你是我們的寶貝!”邵校長激動(dòng)地說。就是這句話,神奇般地把蘇步青回日本的打算沖得煙消云散:“好啦,我不走了。”幾天后,邵校長親自為蘇步青籌到1200塊大洋,解了他的燃眉之急。到放暑假時(shí),有了點(diǎn)積蓄的蘇步青便到日本接來了家眷。

        1937年7月7日,日本發(fā)動(dòng)了全面侵華戰(zhàn)爭。蘇步青和米子在中國的生活才剛剛開始,就受到了波動(dòng)。這年“八·一三”事變后,日本飛機(jī)在上海和江浙一帶狂轟濫炸,浙大的環(huán)境非常危險(xiǎn)。校方連夜開會(huì)商議,決定搬遷。中午,蘇步青正在系里收拾東西,突然一個(gè)郵差送來一份特急電報(bào)。蘇步青打開一看,上寫短短幾個(gè)字:“帝國大學(xué)決定再次聘請(qǐng)?zhí)K步青回校任數(shù)學(xué)教授,待遇從優(yōu)!碧K步青憤憤然道:“你們侵略了我們的國家還想叫我去?” 他氣得臉色發(fā)白,決定不予任何回復(fù)。

        幾天后,日本駐杭州領(lǐng)事館一個(gè)官員找到蘇步青家里。蘇步青剛好不在,那個(gè)官員以為米子是日本女子比較好拉攏,就說:“作為日本人,不知夫人是否愿意來領(lǐng)事館內(nèi)品嘗自己家鄉(xiāng)的飯菜?我們竭誠以待。”米子當(dāng)即拒絕說:“我自嫁給蘇君,已過慣了中國人的生活,吃慣了中國人的飯菜!眮砣酥坏秒x去。

        過了幾天,又有人前來游說蘇步青:“你夫人是日本人,你是日本女婿,日本人不會(huì)對(duì)你不利的!碧K步青當(dāng)即反問道:“你的意思,就是要我當(dāng)漢奸?”這話像一把利刃,讓對(duì)方無言以對(duì)。當(dāng)夫婦倆做好隨校搬遷的一切準(zhǔn)備后,忽又收到一封來自仙臺(tái)的特急電報(bào):松本教授病危!蘇步青把電報(bào)遞給米子,他與岳父的關(guān)系是很好的,但因牽涉到國家的問題他不能回去探望他老人家;他想讓米子獨(dú)自回仙臺(tái)看望父親。米子聽了他的話,低下頭略略思考了一會(huì)兒,說出了讓蘇步青震驚的話:“我不回去。無論如何,我跟著你!永遠(yuǎn)跟著你!”

        患難中的世紀(jì)絕戀

        艱難的遷徙開始了。蘇步青挑著擔(dān)子,一頭裝著書籍和教案,一頭放著年幼的孩子。米子一手提著簡單的衣物,一手牽著年紀(jì)稍長的孩子。因?yàn)槁窙r不好,為了躲避日機(jī)轟炸,加上交通工具匱乏,大部分的時(shí)候他們就是這樣徒步前進(jìn)。然而更加難堪的是沿途苛刻的盤查。由于米子是日本人,是敵國的人,每次經(jīng)過哨卡,值班的軍政人員總要反復(fù)對(duì)米子和蘇步青一家進(jìn)行審查。蘇步青百般解釋也無濟(jì)于事,后來是校長竺可楨愛才,討得戰(zhàn)區(qū)長官的一紙?zhí)貏e通行證,方才免去此苦。

        浙大師生經(jīng)過2600多公里的長途跋涉,到達(dá)貴州遵義附近的湄潭,建立了臨時(shí)校舍。當(dāng)時(shí)的生活十分困苦,蘇步青出世不久的兒子因營養(yǎng)不良夭折了。手捧著兒子的尸體,米子傷心不已,但日本婦女堅(jiān)毅的品質(zhì)讓她沒有發(fā)出一句抱怨。當(dāng)時(shí)蘇步青身為數(shù)學(xué)系主任,但連一件完好的衣服也沒有,經(jīng)常穿著一身滿是補(bǔ)丁的衣服上講臺(tái)。當(dāng)他在黑板上畫幾何圖形時(shí),學(xué)生們對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn):“看,蘇先生衣服上的三角形、梯形、正方形,樣樣俱全,還有螺旋曲線!”這事讓米子知道了,她覺得自己沒有盡到一個(gè)妻子應(yīng)盡的職責(zé),于是就把外婆送給自己作結(jié)婚紀(jì)念的玉墜子當(dāng)了,給蘇步青添了一件新衣服。蘇步青驚訝不已:“你怎么能為了我的衣服,當(dāng)?shù)裟敲促F重的東西?快贖回來!”米子卻甜甜地笑了:“我不想讓我的丈夫受到任何委屈!睂W(xué)校剛安頓好沒多久,就趕上考試、作答辯報(bào)告。一天夜里,一個(gè)叫熊全治的學(xué)生匆匆來到蘇步青家,他是怕第二天研討班的報(bào)告過不了關(guān)特來請(qǐng)教的。蘇步青聽了不滿地說:“你這么臨時(shí)抱佛腳,還能有個(gè)好?”熊全治臉漲得通紅,米子聽到聲音,趕緊披了件衣服出來解圍。經(jīng)過蘇步青指點(diǎn),熊全治回到宿舍忙了一個(gè)通宵,第二天論文總算過了關(guān)。熊全治后來到美國成了名教授,40多年后他回國探望蘇老,深情地說:“當(dāng)年多虧先生一頓痛罵!彼伯惓8屑つ菚r(shí)米子的善良解圍:“否則我還真不知道怎么邁出那個(gè)門呢!”

        1982年,米子因長年積勞,終于臥床不起了。蘇步青每天下午4時(shí)30分就趕到醫(yī)院,隨侍左右,精心看護(hù)。1986年5月,松本米子靜靜地離開了人世,享年81歲。她臨死前最大的愿望,就是要蘇步青不要傷心,要好好地活下去。夫人亡故后,蘇步青把夫人的照片時(shí)刻帶在身邊,意味深長地說:“我深深地體味著‘活在心中’這句話。就似我的妻子仍和我一起在庭園里散步,一起在講壇上講課,一起出席會(huì)議……”20xx年,百歲老人蘇步青就是在對(duì)亡妻的這種懷念之中,走完了生命的最后一段歷程。

      世界著名數(shù)學(xué)家的故事2

        徐瑞云,1915年6月15日生于上海,1927年2月考入上海著名的公立務(wù)本女中讀書。徐瑞云從小喜歡數(shù)學(xué),讀中學(xué)時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣更加濃厚,因此,1932年9月高中畢業(yè)后報(bào)考了浙江大學(xué)數(shù)學(xué)系。當(dāng)時(shí),浙大數(shù)學(xué)系的教授有朱叔麟、錢寶琮、陳建功和蘇步青。此外,還有幾位講師、助教。數(shù)學(xué)系的課程主要由陳建功和蘇步青擔(dān)任。當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)系的學(xué)生很少,前一屆兩個(gè)班學(xué)生共五人,她這屆也不過十幾人。

        當(dāng)時(shí)蘇步青才30歲,看上去十分年輕,因此徐瑞云的同學(xué)中有人認(rèn)為蘇步青是助教,可是聽完一堂課后就不住地贊嘆說:“想不到助教竟能講得這么好。”這件事引起知情者的哄笑。徐瑞云在陳建功和蘇步青的教導(dǎo)下,勤奮學(xué)習(xí),專心聽講,認(rèn)真做筆記,她的考試成績經(jīng)常是滿分。1936年7月,徐瑞云以優(yōu)異成績畢業(yè)了,被浙大數(shù)學(xué)系留校任助教。1937年2月,26歲的徐瑞云與28歲的生物系助教江希明喜結(jié)伉儷。新婚三個(gè)月后,徐瑞云夫婦獲得亨伯特留學(xué)德國的獎(jiǎng)學(xué)金,雙雙乘船漂洋赴德國留學(xué),攻讀博士學(xué)位。

        徐瑞云有幸被德國著名的數(shù)學(xué)大師卡拉凱屋獨(dú)利接受,由他擔(dān)任她的數(shù)學(xué)博士指導(dǎo)老師。當(dāng)時(shí)有不少學(xué)生想請(qǐng)他作導(dǎo)師,他都沒有同意。而徐瑞云這位東方女士因?qū)W習(xí)勤奮,數(shù)學(xué)功底扎實(shí),成了卡拉凱屋獨(dú)利的關(guān)門弟子。徐瑞云主要研究三角級(jí)數(shù)論。這門學(xué)科起源于物理學(xué)的熱傳導(dǎo)問題的傅里葉分析的'主要部分,是當(dāng)時(shí)國際上研究的熱門之一,在x還是一個(gè)空白。

        徐瑞云為將來能在分析、函數(shù)論方面趕上世界先進(jìn)水x,廢寢忘食,廣擷博采,把大部分時(shí)間都用在圖書館里。1940年底,徐瑞云獲得博士學(xué)位,成了x歷史上第一位女?dāng)?shù)學(xué)博士。她的博士論文“關(guān)于勒貝格分解中奇異函數(shù)的傅里葉展開”,1941年發(fā)表在德國《數(shù)學(xué)時(shí)報(bào)》上。

        完成學(xué)業(yè)的徐瑞云夫婦,隨即離德回國,于1941年4月回到母校,雙雙被聘為副教授,正式登上在戰(zhàn)火硝煙的大后方培養(yǎng)人才的講臺(tái)。在艱苦的條件下,陳建功和蘇步青沒有中斷在杭州時(shí)共創(chuàng)的函數(shù)論和微分幾何兩個(gè)數(shù)學(xué)討論班,這是一種教學(xué)相長、遴選英彥的科研形式,徐瑞云也參與其間。1944年11月,英國駐華科學(xué)考察團(tuán)團(tuán)長李約瑟參觀了浙大數(shù)學(xué)系和理學(xué)院,連聲稱贊道:“你們這里是東方的劍橋!”這更加激勵(lì)了徐瑞云的勤奮工作。她這時(shí)教的學(xué)生曹錫華、葉彥謙、金福臨、趙民義、孫以豐、楊宗道等,后來都成了杰出的數(shù)學(xué)家和數(shù)學(xué)教育家。1946年,31歲的徐瑞云提升為正教授。

        1952年,徐瑞云調(diào)入浙江師院,被任命為數(shù)學(xué)系主任,從此全身投入了艱苦的創(chuàng)建數(shù)學(xué)系的工作中。在她的領(lǐng)導(dǎo)下,沒有幾年功夫,數(shù)學(xué)系已初具規(guī)模,教學(xué)質(zhì)量不斷提高。第一屆本科畢業(yè)生約有三分之一考取了研究生。他們系也成為全國同行的楷模,進(jìn)入全國同行前列。徐瑞云在建設(shè)數(shù)學(xué)系的同時(shí),沒有忘記科學(xué)研究。她翻譯了蘇聯(lián)那湯松的名著《實(shí)變函數(shù)論》。譯本于1955年由高等教育出版社出版。

      世界著名數(shù)學(xué)家的故事3

        高揚(yáng)芝(1906-1978),江西南昌人,從小學(xué)習(xí)勤奮,特別喜歡數(shù)學(xué)。

        高中畢業(yè)后考入北京大學(xué)數(shù)學(xué)系,由于學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,1930年大學(xué)畢業(yè)后應(yīng)聘到上海大同大學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)教員,后成為教授、數(shù)學(xué)系主任。在課堂教學(xué)中,她遵循《學(xué)記》中所說:“善歌者使人繼其聲,善教者使人繼其志!彼裕邠P(yáng)芝數(shù)學(xué)教學(xué)一貫是兢兢業(yè)業(yè)、講求實(shí)效,深受學(xué)生歡迎。

        高揚(yáng)芝長期從事數(shù)學(xué)分析(舊時(shí)叫高等微積分)、高等代數(shù)和復(fù)變函數(shù)等課程教學(xué)與研究。她深知,高等數(shù)學(xué)比初等數(shù)學(xué)更加抽象,外行人常常把它看成是由冷酷定義、定理、法則統(tǒng)治著王國。因此,高教授常常告訴學(xué)生,數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),證明簡潔,蘊(yùn)含著數(shù)學(xué)美。它像一座迷宮,只要你潛心學(xué)習(xí)、研究,就能尋求到走出迷宮正確道路。一旦順利走出迷宮,成功愉悅會(huì)使你興奮不已,你會(huì)向新、更復(fù)雜迷宮挑戰(zhàn),這就是數(shù)學(xué)魅力。

        她在上海大同大學(xué)工作不到五年時(shí)間里,自身潛在科研天賦很快被喚醒催發(fā)。經(jīng)過刻苦鉆研教材,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,她撰寫出論文《Clebsch氏級(jí)數(shù)改正》,1935年在交通大學(xué)主編《科學(xué)通訊》上連載,得到同行好評(píng)。x后,她又著有《極限淺說》《行列式》等科普讀物多部。

        高揚(yáng)芝是x數(shù)學(xué)會(huì)創(chuàng)始時(shí)少數(shù)女性前輩之一。1935年7月25日x數(shù)學(xué)會(huì)在上海交通大學(xué)圖書館舉行成立大會(huì),共有33人出席,高揚(yáng)芝就是其中一位。在這次年會(huì)上,她被推選為x數(shù)學(xué)會(huì)評(píng)議會(huì)評(píng)議,后連任第二、三屆評(píng)議會(huì)評(píng)議。1951年8月,x數(shù)學(xué)會(huì)在北京大學(xué)召開了規(guī)?涨暗谝淮稳珖鴛,高揚(yáng)芝出席了大會(huì)。她是這次到會(huì)代表63人中惟一女代表。20世紀(jì)60年代,她被選為江蘇省數(shù)學(xué)會(huì)副理事長。

      世界著名數(shù)學(xué)家的故事4

        女?dāng)?shù)學(xué)家王貞儀(1768—1797),字德卿,江寧人,是清代學(xué)者王錫琛之女,著有《西洋籌算增刪》一卷、《重訂策算證訛》一卷、《象數(shù)窺余》四卷、《術(shù)算簡存》五卷、《籌算易知》一卷。

        從她遺留下來的著作可以看出,她是一位從事天文和籌算研究的女?dāng)?shù)學(xué)家。算籌,又被稱為籌、策、籌策等,有時(shí)亦稱為算子,是一種棒狀的計(jì)算工具。一般是竹制或木制的一批同樣長短粗細(xì)的小棒,也有用金屬、玉、骨等質(zhì)料制成的,不用時(shí)放在特制的算袋或算子筒里,使用時(shí)在特制的算板、氈或直接在桌上排布。應(yīng)用“算籌”進(jìn)行計(jì)算的方法叫做“籌算”,算籌傳入日本稱為“算術(shù)”。算籌在x起源甚早,《老子》中有一句“善數(shù)者不用籌策”的記述,現(xiàn)在所見的最早記載是《孫子算經(jīng)》,至明朝籌算漸漸為珠算所取代。

        17世紀(jì)初葉,英國數(shù)學(xué)家納皮爾發(fā)明了一種算籌計(jì)算法,明末介紹到我國,也稱為“籌算”。清代著名數(shù)學(xué)家梅文鼎、戴震等人曾加以研究。戴震稱其為“策算”。王貞儀也從事研究由西洋傳入我國的這種籌算,并且寫了三卷書向國人介紹西洋籌算。她在著作中對(duì)西洋籌算進(jìn)行增補(bǔ)講解,使之簡易明了。王貞儀介紹的納皮爾算籌乘除法,當(dāng)時(shí)的讀者認(rèn)為容易了解,但與當(dāng)時(shí)我國的`乘除法籌算的方法相比,顯得較繁雜,因此,數(shù)學(xué)家們沒有使用西洋籌算,一直使用x籌算法。今天的讀者把中外籌算乘除法視為老古董,采用的是由外國傳入的筆算四則運(yùn)算,這種筆算于1903年才開始被使用,故我國與世界接軌使用筆算的歷史只有100年。

      世界著名數(shù)學(xué)家的故事5

        祖沖之(公元429—500年)是我國南北朝時(shí)期。河北省淶源縣人。他從小就閱讀了許多天文。數(shù)學(xué)方面的書籍。勤奮好學(xué)?炭鄬(shí)踐。終于使他成為我國古代杰出的數(shù)學(xué)家。天文學(xué)家。

        祖沖之在數(shù)學(xué)上的杰出成就。是關(guān)于圓周率的計(jì)算。秦漢以前。人們以"徑一周三"做為圓周率。這就是"古率"。后來發(fā)現(xiàn)古率誤差太大。圓周率應(yīng)是"圓徑一而周三有余"。不過究竟余多少。意見不一。直到三國時(shí)期。劉徽提出了計(jì)算圓周率的科學(xué)方法——"割圓術(shù)"。用圓內(nèi)接正多邊形的周長來逼近圓周長。劉徽計(jì)算到圓內(nèi)接96邊形。求得π=3。14。并指出。內(nèi)接正多邊形的邊數(shù)越多。所求得的π值越精確。祖沖之在前人成就的基礎(chǔ)上。經(jīng)過刻苦鉆研。反復(fù)演算。求出π在3。1415926與3。1415927之間。并得出了π分?jǐn)?shù)形式的近似值。取為約率。取為密率。其中取六位小數(shù)是3。141929。它是分子分母在1000以內(nèi)最接近π值的分?jǐn)?shù)。祖沖之究竟用什么方法得出這一結(jié)果,F(xiàn)在無從考查。若設(shè)想他按劉徽的"割圓術(shù)"方法去求的話。就要計(jì)算到圓內(nèi)接16。384邊形。這需要化費(fèi)多少時(shí)間和付出多么巨大的勞動(dòng)。∮纱丝梢娝谥螌W(xué)上的頑強(qiáng)毅力和聰敏才智是令人欽佩的。祖沖之計(jì)算得出的密率。外國數(shù)學(xué)家獲得同樣結(jié)果。已是一千多年以后的事了。為了紀(jì)念祖沖之的杰出貢獻(xiàn)。有些外國數(shù)學(xué)史家建議把π=叫做"祖率"。

        祖沖之博覽當(dāng)時(shí)的名家經(jīng)典。堅(jiān)持實(shí)事求是。他從親自測(cè)量計(jì)算的大量資料中對(duì)比分析。發(fā)現(xiàn)過去歷法的嚴(yán)重誤差。并勇于改進(jìn)。在他三十三歲時(shí)編制成功了。開辟了歷法史的新紀(jì)元。

        祖沖之還與他的兒子祖暅(也是我國著名的數(shù)學(xué)家)一起。用巧妙的方法解決了球體體積的計(jì)算。他們當(dāng)時(shí)采用的'一條原理是:"冪勢(shì)既同。則積不容異。"意即。位于兩x行x面之間的兩個(gè)立體。被任一x行于這兩x面的x面所截。如果兩個(gè)截面的面積恒相等。則這兩個(gè)立體的體積相等。這一原理。在西文被稱為卡瓦列利原理。但這是在祖氏以后一千多年才由卡氏發(fā)現(xiàn)的了紀(jì)念祖氏父子發(fā)現(xiàn)這一原理的重大貢獻(xiàn)。大家也稱這原理為"祖暅原理"。

      世界著名數(shù)學(xué)家的故事6

        說起數(shù)學(xué)家中最出名的天才,那一定是高斯。

        天才的大數(shù)學(xué)家高斯關(guān)于高斯的故事,最廣為流傳的是“5050”。老師本來想用一道難題,讓全班的同學(xué)安靜一節(jié)課的時(shí)間,卻沒有想到小高斯只用了一兩分鐘就說出了答案。他把1、2、3……分別和100、99、98結(jié)對(duì)子相加,就得到50個(gè)101,最后輕易就算出從1加到100的和是5050。

        你知道嗎?小高斯在三歲時(shí),就已經(jīng)學(xué)會(huì)計(jì)算了。有一天他觀看父親在計(jì)算幫工們的工錢,當(dāng)他父親念叨了半天總算報(bào)出總數(shù)時(shí),身邊傳來微小的聲音,“爸爸!算錯(cuò)了,應(yīng)該是這樣……”父親驚異地再算一次,果然是算錯(cuò)了。雖然沒有人教過他,但小高斯靠平日的觀察,自己學(xué)會(huì)了計(jì)算。

        小高斯家里很窮,冬天,爸爸總是要他早早地上床睡覺,好節(jié)省燃油?墒歉咚购芟矚g看書,每次都帶著一棵蕪菁(像蘿卜的一種植物)。他把中心挖空,塞進(jìn)棉布卷當(dāng)燈芯,淋上油脂點(diǎn)火看書,一直到累了才鉆入被窩睡覺。

        高斯的進(jìn)步很快,不久之后,老師就沒什么東西可以教他了。后來,高斯進(jìn)了高一級(jí)學(xué)校,可數(shù)學(xué)老師看了他的作業(yè)后,告訴他以后不必上數(shù)學(xué)課了。

        值得一提的是,高斯不光數(shù)學(xué)好,語文也非常棒,當(dāng)他18歲時(shí),為自己將來到底是繼續(xù)研究古典文學(xué)還是數(shù)學(xué)而苦惱,正在這時(shí),他解決了一個(gè)困擾數(shù)學(xué)家兩千多年之久的問題“尺規(guī)作正十七邊形”,于是,他決定繼續(xù)讀數(shù)學(xué)系。

        有一個(gè)比喻說得非常好。如果我們把18世紀(jì)的數(shù)學(xué)家想象為一系列的.高山峻嶺,那么最后一個(gè)令人肅然起敬的巔峰就是高斯;如果把19世紀(jì)的數(shù)學(xué)家想象為一條條江河,那么其源頭就是高斯。

        人們一直把高斯的成功歸功于他的“天才”,他自己卻說:“假如別人和我一樣深刻和持續(xù)地思考數(shù)學(xué)真理,他們會(huì)作出同樣的發(fā)現(xiàn)!

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