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身殘志堅(jiān)的人物故事
身殘志堅(jiān)的人物故事1
周末，老師給我們布置了一個(gè)體驗(yàn)活動，可以當(dāng)一回盲人，也可以當(dāng)一個(gè)斷手?jǐn)嗄_的殘疾人。于是，我決定當(dāng)一回沒有右手的殘疾人。
剛開始，我覺得這是一件很簡單的事，不就是用左手嘛，我一樣可以提東西、接水、拿遙控器遙控電視。媽媽見我一副不以為然的表情，就提醒我該寫作業(yè)了。我信心十足地對媽媽說：“今天我用左手寫作業(yè)給你看看�！蔽业靡庋笱蟮刈哌M(jìn)房間，用左手把作業(yè)本和筆放在桌子上，準(zhǔn)備開始寫作業(yè)啦！我左手拿起筆剛寫出第一個(gè)字，就發(fā)現(xiàn)“一”變成了“/”，“1”也變成了“/”，不能讓媽媽笑話我，我一筆一劃地努力寫好字，可是左手好像不聽我指揮，寫出來的字歪歪扭扭，難看極了。我才寫了幾行字，手腕和手指酸痛得握不住筆了，而且腰也很酸疼。我終于體會到，殘疾人要想做好一件事是多么地艱難。接下來，我去騎自行車，我只會用右手單手騎，我騎著騎著，一不小心撞上了一棵大樹，手也摔破了。
唉！殘疾人真是太不容易了，我只體驗(yàn)了一天就累得要命，他們是怎么一步一步走過來的?媽媽告訴我，那些殘疾人都是身殘志堅(jiān)，要付出比我們常人多很多倍的.艱辛，才能像正常人一樣工作和生活。我從心底里佩服他們，所以我想呼吁同學(xué)們多關(guān)愛他們一下，多給殘疾人一些幫助，這樣他們就會少一些辛苦多一份快樂！
身殘志堅(jiān)的人物故事2
在我們身邊，有許多熱愛的人：如辛勤培育我們的老師，治病救人的醫(yī)生和護(hù)士，忠于職守的警察叔叔，還有身殘志堅(jiān)的張海迪阿姨……其中我最敬佩的人是張海迪阿姨。
張海迪阿姨5歲時(shí)生了一場大病，她做了很多次手術(shù)，雖然保住了性命，但是張海迪卻因此而殘疾了。所以她只能在輪椅上度過每一天。張海迪并沒有因此而失去信心，她身殘志堅(jiān)，勤奮學(xué)習(xí)，熱心助人，被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她對生活仍充滿了信心，張海迪阿姨以頑強(qiáng)的毅力與疾病做斗爭。她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門，但張海迪卻自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，她還學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事寫作，她先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，她還創(chuàng)作了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的`夢》等文學(xué)作品。我感到非常驚奇，一個(gè)殘疾人如此熱愛生命，真是令人敬佩�。�
張海迪考大學(xué)的時(shí)候，主考官得知她是一個(gè)知識淵博的有名的殘疾人，多少在考場上有些不便之處。所以主考官對她說：“你可以直接進(jìn)入大學(xué)�！睆埡５蠐u搖頭，堅(jiān)定地對主考官說：“謝謝你的好意，可我想憑著自己的實(shí)力考上我夢寐以求的大學(xué)。”終于，張海迪考上了她理想的大學(xué)。
張海迪阿姨真是一個(gè)熱愛生命的人�。∷欠N身殘志堅(jiān)，熱愛生命的精神令我敬佩。
身殘志堅(jiān)的人物故事3
暑假里，我讀了一篇張海迪的文章《口哨》。講述她從小就被疾病奪去了健康，她幼小脆弱的心靈自卑過、怨恨過、憤怒過、失望過……當(dāng)海迪終日孤獨(dú)無可奈何地躺在病床上的時(shí)候，她從媽媽那學(xué)會了吹口哨，那帶著一縷縷淡淡的憂傷和悵惘的口哨聲使她忘記了痛苦，她用那美妙的口哨聲和小鳥一起唱歌，在孤獨(dú)中找到了童年的快樂。那悠揚(yáng)的口哨聲成了張海迪精神的寄托，也成了她心中的一縷絢麗的陽光。多么不容易啊！這股心中的陽光支撐著她度過每一個(gè)艱難的歲月。
我想她可能曾經(jīng)松懈過，想放棄過，但讓人震撼的是她以鐵打的精神“站起來了”！她的人生是風(fēng)風(fēng)雨雨充滿艱辛的，可是在她的心中卻始終有著一抹燦爛的陽光照耀著她不斷奮進(jìn)，穿過層層黑暗。她成功了，勝利是屬于勇敢奮斗的.人的！這只斷翅的南燕飛上了天空，飛得一鳴驚人，飛得直插云霄。
合上書后，一個(gè)聲音一直在我耳畔回響：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”與張海迪姐姐比較，我的人生要順利優(yōu)越得多。我有一個(gè)健康的身體，我有一個(gè)快樂的童年，我還有一個(gè)幸福的家，生活中我不缺乏物質(zhì)的享受，學(xué)習(xí)中也不缺乏老師的耐心教導(dǎo)，但偶爾在遇到困難的時(shí)候我卻容易退縮，遭受挫折時(shí)容易放棄，是的，我缺乏的正是張海迪姐姐心中的那抹陽光……
我心中的陽光應(yīng)該是張海迪，是她那堅(jiān)韌不拔的性格；是她那樂觀向上的品質(zhì)；是她那勇于面對生活艱辛和對生活執(zhí)著追求不放棄的精神……想到張海迪姐姐身殘志堅(jiān)，笑迎人生風(fēng)雨，就如同一縷陽光照進(jìn)了我的心扉，鼓舞我奮發(fā)向上。今后我們應(yīng)該熱愛生活，熱愛生命，通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的生命價(jià)值，使生命穿越時(shí)空，成為永恒。
身殘志堅(jiān)的人物故事4
海倫·凱勒這篇課文寫的是一個(gè)真實(shí)感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。
這篇課文記敘了美國盲聾女作家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半時(shí)因病喪失了視覺和聽力，這對與一般人來說是不可想象，不可忍受的痛苦，然而，海倫并沒有向命運(yùn)屈服，在老師的教育和幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了說話，用手指“講話”，并掌握了五種語言，24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢生的精力都投入為世界盲人聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國家政府人民及高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。一個(gè)不幸的聾盲人能取得如此大的成績和榮譽(yù)，是多么地令人折服啊，如果她向命運(yùn)低了頭，那她可能是一個(gè)讓人可憐的寄生蟲。然而她沒有屈服于命運(yùn)，以驚人的'毅力，頑強(qiáng)的精神走完了人生道路，并為人類做出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識廣博令人尊敬的人。海倫的一生是不平凡的，她給予我們及大的鼓舞，一個(gè)又盲又聾的殘疾人都能以自己頑強(qiáng)的毅力克服種種困難，最后成為一位那么令人尊敬的而我們有些健全人呢，卻總以條件差呀困難多啊作為沒有取得成就的理由。但是和海倫相比，這些困難是多么微不足道啊！一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會有無窮無盡的力量，去努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。因此，我們少年兒童都要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種不屈不撓的奮斗精神，努力克服一切困難。這樣我們才能達(dá)到成功彼岸，真正成為21世紀(jì)的接班人！
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