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有關(guān)寬容的哲理故事
學(xué)會(huì)寬容，意味著成長(zhǎng)，秀木出木可吸納更多的日月風(fēng)華，舒展茁壯而更具成熟的力量。下面就有陽光網(wǎng)小編為大家整理有關(guān)寬容的哲理故事，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)寬容的哲理故事篇(一)
雅典奧運(yùn)會(huì)單杠比賽中，28歲的俄羅斯名將涅莫夫第三個(gè)出場(chǎng)。他以六個(gè)漂亮的杠上飛行動(dòng)作，征服了全場(chǎng)的觀眾。但在落地的時(shí)候，他出現(xiàn)了一個(gè)小小的失誤向前動(dòng)了一步，裁判因此只給了他9.275分。
此刻，奧運(yùn)史上少有的情況出現(xiàn)了。全場(chǎng)觀眾不停地喊著：涅莫夫!涅莫夫!并且全都站了起來不停地?fù)]舞著手勢(shì)，用久而響亮的噓聲，表達(dá)自己對(duì)裁判的憤怒。比賽被迫中斷第四個(gè)出場(chǎng)的美國(guó)選手保羅·哈姆雖已準(zhǔn)備就緒，但只能尷尬地站在原地。面對(duì)這樣的情景，涅莫夫站了起來，向朝他歡呼的觀眾揮手致意，并深深地鞠躬，感謝他們對(duì)自己的熱愛和支持。
面對(duì)巨大的壓力，裁判被迫重新給涅莫夫打了9.62分�？墒沁@個(gè)分?jǐn)?shù)不僅未能平息觀眾的不滿，反而使噓聲更響了。
這時(shí)，涅莫夫重新回到賽場(chǎng)，舉起右臂向觀眾致意，并深深地鞠了一躬，表示感謝。接著伸出右手食指做出禁聲的手勢(shì)，然后將雙手壓下，請(qǐng)求觀眾冷靜，給保羅·哈姆一個(gè)安靜的比賽環(huán)境。
涅莫夫的寬容，讓中斷了10分鐘的比賽，得以繼續(xù)進(jìn)行。涅莫夫這位曾經(jīng)拿了12塊奧運(yùn)金牌的英雄，在此次比賽中沒有拿到金牌，但他仍然是觀眾心目中的冠軍。他沒有打敗對(duì)手，但他卻以自己的寬容征服了觀眾。
有關(guān)寬容的哲理故事篇(二)
學(xué)院要策劃一次大型的全國(guó)繪畫藝術(shù)展，叫來十幾個(gè)學(xué)生幫忙，小小的辦公室里，每天都擁擠著忙碌的身影，聯(lián)系知名的藝術(shù)家，制作炫目的宣傳海報(bào)，找媒體參與報(bào)道，所有瑣碎的事兒，都交給了這些熱情高漲、不計(jì)報(bào)酬的學(xué)生。但負(fù)責(zé)此事的同事，被領(lǐng)導(dǎo)催著，還是時(shí)不時(shí)就對(duì)他們偶爾犯下的錯(cuò)誤大發(fā)雷霆。藝展于學(xué)院非同一般的意義，指導(dǎo)老師的百般挑剔指責(zé)，讓激情洋溢的一群學(xué)生，一個(gè)個(gè)變得焦灼不安，小心翼翼，擔(dān)心一不留神，就被老師當(dāng)面批上一通。
藝展開始的前一天，還是有一個(gè)女孩，因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，將某位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的名字給打印錯(cuò)了。不過是重新打印一份發(fā)言次序表的小失誤，同事卻緊抓不放，喋喋不休地將女孩狠批了半個(gè)多小時(shí)，又下了通牒，如果覺得自己干不了，干脆別進(jìn)這間辦公室!女孩終于忍受不了這樣的委屈，哭著為自己辯解了一句，這一句讓同事憤怒了，她將手中的東西一摔，氣呼呼地指著女孩道：“明天，你不必再來了!”女孩當(dāng)即收拾了東西要走，一旁同甘共苦的學(xué)生要拉，卻被同事給止住了。人人都以為同事會(huì)一言不發(fā)地讓女孩離開，或者，如果她足夠?qū)捜荩瑢⑴⒘糇�，畢竟，為畫展忙了近兩個(gè)月，沒有功勞，也有苦勞。同事卻冷冷地對(duì)著全體忙碌的學(xué)生說：“我們有一個(gè)學(xué)生，能力不足，現(xiàn)將她辭退掉，希望大家引以為戒，不要出現(xiàn)類似的失誤。”
聽學(xué)生談起此事的時(shí)候，一直為同事和女孩惋惜，惋惜女孩遇到一個(gè)如此不近人情的老師，惋惜同事即便是在最后一切無可挽回的時(shí)刻，還要用“能力不足”這樣傷害自尊的話，雪上加霜地給女孩致命的一擊。即便是不考慮自己在學(xué)生中的形象，至少，她也應(yīng)該想想，當(dāng)女孩在眾目睽睽之下，走出辦公室的時(shí)候，有沒有真的像她說的那樣，將自己的能力瞬間質(zhì)疑到最低點(diǎn)?
又想起另一個(gè)同事，因?yàn)橐粋�(gè)男生不想聽他的課，中途退場(chǎng)，他當(dāng)即生了氣，讓男生站到講臺(tái)上去。如果同事繼續(xù)講課，讓男生面壁思過也就罷了，頂多男生低頭站上半堂課，埋怨他一陣子，也就過去了。同事卻把教案扔到一邊去，義憤填膺地將男生一直批到下課鈴聲響起，走的時(shí)候，又忿忿加上一句：“什么時(shí)候你當(dāng)著全班同學(xué)的面道了歉，我們的課就什么時(shí)候重新開始。”
那個(gè)男生，終于在下次課上，念了一封被命令修改了3次的道歉信后，才在眾人同情的視線里，臉色青紫地回到了自己的位置上。他原本是個(gè)熱愛藝術(shù)的孩子，在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中亦是活躍分子，且備受女孩子青睞，但被同事一而再、再而三的精神折磨后，慢慢變成一個(gè)沉默寡言的人。
我的第一個(gè)同事，此后再找學(xué)生做事，幾乎無人會(huì)去響應(yīng)，在學(xué)生中的口碑，也日漸地壞掉。而第二個(gè)同事，新開設(shè)的一門課，亦是極少有人愿選，最終，學(xué)院不得不撤掉了他的這門課程。而那個(gè)女孩，聽說畢業(yè)后再也不肯回母校，哪怕是路過，也覺當(dāng)年羞恥依然歷歷在目;當(dāng)年愛說愛笑的開朗女孩，大學(xué)畢業(yè)后，人間蒸發(fā)了似的，幾乎不與任何同學(xué)聯(lián)系。而很有藝術(shù)天賦的那個(gè)男生，則徹底地改行，做了與藝術(shù)毫不沾邊的行業(yè)。一句尖酸的話，一個(gè)沖動(dòng)的決定，一顆斤斤計(jì)較的心，最終，改變了兩個(gè)學(xué)生的人生。
很多時(shí)候，我們得理不饒人，不將冒犯了我們的一方貶損到最后關(guān)頭，便不肯放棄，卻忘記了，保持沉默，少說一句刻薄的話，壓制住怒火，也是一種大度與寬容。而這最后的寬容，很多時(shí)候，亦是一種心靈的美麗與柔軟。
有關(guān)寬容的哲理故事篇(三)
二戰(zhàn)期間，一支部隊(duì)在森林中與敵軍相遇，發(fā)生激戰(zhàn)，最后，兩名戰(zhàn)士與部隊(duì)失去了聯(lián)系。他們之所以在激戰(zhàn)中還能互相照顧、彼此不分，是因?yàn)樗麄兪莵碜酝粋�(gè)小鎮(zhèn)的戰(zhàn)友。兩人在森林中艱難跋涉，互相鼓勵(lì)、安慰。
十多天過去了，他們?nèi)晕磁c部隊(duì)聯(lián)系上，幸運(yùn)的是他們打死了一只鹿，依靠鹿肉又可以艱難度過幾日了�？梢苍S因戰(zhàn)爭(zhēng)的緣故，動(dòng)物四散奔逃或被殺光，這以后他們?cè)僖矝]看到任何動(dòng)物，僅剩下的一些鹿肉，背在年輕戰(zhàn)士的身上。
這一天，他們?cè)谏种杏龅搅藬橙耍?jīng)過再一次激戰(zhàn)，兩人巧妙地避開了敵人，就在他們自以為安全時(shí)，只聽到一聲槍響，走在前面的年輕戰(zhàn)士中了一槍，幸虧在肩膀上。后面的戰(zhàn)友惶恐地跑了過來，他害怕得語無倫次，抱起戰(zhàn)友的身體淚流不止，趕忙把自己的襯衣撕下，包扎戰(zhàn)友的傷口。
晚上，未受傷的戰(zhàn)士一直叨念著母親，兩眼直勾勾的。他們都以為自己的生命即將結(jié)束，身邊的鹿肉誰也沒動(dòng)。天知道他們?cè)趺催^的那一夜。第二天，部隊(duì)救出了他們。
事隔30年后，那位受傷的戰(zhàn)士回憶時(shí)說：
“我知道那一槍是我的戰(zhàn)友開的，他去年去世了。那天，在他抱住我時(shí)，我碰到他那發(fā)熱的槍管，但當(dāng)晚我就寬恕了他。我知道他想獨(dú)吞我身上帶的鹿肉活下來，但我也知道他活下來是為了他的母親。此后30年，我裝著根本不知道此事，也從不提及。戰(zhàn)爭(zhēng)太殘酷了，他母親還是沒有等到他回來，我和他一起祭奠了老人。后來他跪下來，請(qǐng)求我原諒他，我沒讓他說下去。我們又做了二十幾年的朋友，我沒有理由不寬恕他。”
放下即寬容。一個(gè)人能容忍別人的狂妄無知，卻很難容忍對(duì)自己的致命傷害，但唯有以德報(bào)怨，回歸仁慈友善，才是至高境界的寬容，才能讓世界少一些不幸。
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