師德故事：孩子們的眼淚

師德故事：孩子們的眼淚1

　　最近一段時間，孩子們老是靜不下心來，浮躁得很，很多任課老師都向我反映上課不認真。怎么辦呢?一味地壓制他們只會適得其反，得找個時間上節(jié)思想教育課了。今天上午品德課不認真，還被扣了分，上午班干部向我匯報時，我的臉色就不好看了，所以下午還沒到美育大課堂的時候孩子們就坐得端端正正的，似乎知道“暴風(fēng)雨”要來了。我走到教室，看到大家的表現(xiàn)，說：“今天下午大家很不錯，老師還沒進教室就做得這么好，說明你們能做到上課認真聽講的呀�！蔽依^續(xù)說;“很多同學(xué)在羅老師面前就表現(xiàn)好，可在別的老師面前就不認真了呢?其實你們都很不錯，離開自己的.爸爸媽媽，在學(xué)校獨立生活，是很多同齡人做不到的。”說到著，有幾個女孩子在偷偷地抹眼睛了，我知道，孩子們想自己的爸爸媽媽了，其實很多次下午放學(xué)時，我總看見一些孩子圍在欄桿旁遠遠地看著別的孩子和父母一起回家，流露出羨慕的眼神。我走到孩子們的中間，語重心長地說：“爸爸媽媽在外面工作，最希望就是能看到你們健康快樂的成長，聽到你們成績進步的好消息。你優(yōu)秀的成績就是送給爸爸媽媽最好的禮物......”很多孩子都哭了，幾個調(diào)皮鬼的眼睛也是紅紅的，我不由得心頭一酸。孩子們其實真的長大了，有時跟他們說說道理勝過大聲呵斥。

　　有人說，小孩子的眼淚是地球上最純凈的水滴，我想說，你們眼角的淚珠就是我心尖的一面湖水。一滴眼淚就是一顆純潔的心，一個動人的故事，一筆寶貴的財富。許多時候，讓我們震撼的不是什么轟轟烈烈的大事，而僅僅是一些微不足道的細節(jié)，這些細節(jié)就像火柴盒上那層特殊的紙，能擦燃我們心靈的火柴。而親愛的孩子，你們所給我的感動，我會記很久很久......

師德故事：孩子們的眼淚2

　　“羅老師，王思進上音樂課又不認真，被劉老師批評了好多次�！蔽疫�沒走進教室，值日生就跑過來告狀了。又是他，我心里不由得火了，昨天還和他聊過了，他保證以后上任何老師的都聽話。我快步走進教室，王思進已經(jīng)規(guī)規(guī)矩矩地站在講臺旁了。又是做假樣子，我瞟了他一眼，故意裝做沒看見。第四節(jié)課是體育課我把他留下來問話�！盀槭裁从植宦犜�?”我質(zhì)問道。他低著頭，兩個手不停地撮著。我開始像唐僧一樣嘮叨起來：“你是在做假樣子吧，現(xiàn)在老老實實的，上課怎么沒看見你聽話呢?坐也坐不住......”我一邊說一邊觀察著他，還是一句話也不說�！澳隳棠棠�?怎么沒看見她來接你呢?你這樣不聽話太對不住你奶奶了......”突然，“哇”的一下，他大聲哭了起來，眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來�！澳棠踢@段時間腰痛，沒時間管我，我是和媽媽住在一起�！蔽抑�道，這些話觸到了孩子心靈最深處。這個孩子父母離異，都沒時間管他，他是和年邁的奶奶住在一塊，雖然調(diào)皮，但在內(nèi)心深處是很關(guān)心奶奶的，我不由得心頭一軟，輕輕地說：“你還是很關(guān)心奶奶的，是個懂事的孩子呀，其實只要你聽話，上課認真，奶奶的病就好起來的.�！薄罢娴膯�?”他抬起滿是淚水的臉蛋，“是的。我會打電話告訴你奶奶你的表現(xiàn)的，好嗎?”“恩，羅老師，我一定會認真聽話的。”他抹掉臉上的眼淚，開心地笑了。我也笑了，其實很多時候，孩子們都是想好好地表現(xiàn)，只不過缺乏自制力，我們只要注意教育的方式，好好地引導(dǎo)他們，就會看到一張張如花朵般的笑臉。

師德故事：孩子們的眼淚3

　　體育課下課了，該排隊去吃飯了。我快步走向操場，看見體育委員和班長在組織同學(xué)們排隊，可隊伍里還有嘻嘻哈哈的打鬧聲。我走過去，大家就立刻閉上了嘴巴，這些小不點還真會看人做事�！巴邸⑼�......”李龍暢一個人在旁邊號啕大哭，班長在一旁勸她也不聽，“每次都是這樣的，她一哭起來就停不下來�！薄罢l叫她去害別人呀，自己摔了一跤，羅老師一定會批評他的�！睅讉�小朋友低聲地在議論著。我大聲說：“請體育委員先帶隊伍去吃飯吧�！钡热�班同學(xué)全走完了，她還在大哭，肩膀一聳一聳的，眼淚鼻涕全都流出來了。按照我以往的方式就會直接問她又做了什么壞事，狠狠地批評她一頓，可不知是孩子那太傷心的樣子觸動我還是什么的，我走上前去，先擦掉她的眼淚鼻涕，然后輕輕地抱著她的頭說;“好了好了，不要哭了，哪里摔疼了?”她挽起衣袖給我看，手臂有一小塊擦破了皮，我揉了揉，輕輕地吹了一下，說：“羅老師是神醫(yī)哦，吹了一下就不會疼了，你看是不是的�！彼�摸了摸手，眨著沾滿淚花的眼睛看著我，過了幾秒鐘咧開嘴笑了，“是真的不疼了噎。”“那我們一起去吃飯吧�！蔽覡恐�她的手向食堂走去，一路上，孩子蹦蹦跳跳的，仿佛牽著老師的`手去吃飯是一件多么值得炫耀的事呀，紅紅的傷口裸露著，可一點也不覺得疼了。下午，暢暢主動向我承認了錯誤，我輕輕地說：“羅老師相信你會改正的�！薄罢娴难�?”孩子一臉的天真，可不怎么，她傷心大哭的樣子總讓我覺得心里沉甸甸的，是因為手臂真的疼痛難忍而哭還是害怕老師狠狠批評而哭呢?

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