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      望梅止渴的成語故事

      時間:2024-01-21 12:01:07 成語故事 我要投稿

      望梅止渴的成語故事

        無論是身處學校還是步入社會,大家一定都學過很多成語吧,成語在語句中是作為一個整體來應(yīng)用的,承擔主語、賓語、定語等成分。還記得都學過哪些成語嗎?以下是小編為大家收集的望梅止渴的成語故事,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      望梅止渴的成語故事

      望梅止渴的成語故事1

        “望梅止渴”的成語故事,相信大家都非常的熟悉了,這個成語故事告訴我們,人們在遇到困難時,不要一味畏懼不前,應(yīng)該時時用對成功的渴望來激勵自己,就會有足夠的勇氣去戰(zhàn)勝困難,到達成功的彼岸。

        東漢末年,曹操帶兵去攻打張繡,一路行軍,走得非常辛苦。時值盛夏,太陽火辣辣地掛在空中,散發(fā)著巨大的熱量,大地都快被烤焦了。曹操的*隊已經(jīng)走了很多天了,十分疲乏。這一路上又都是荒山禿嶺,沒有人煙,方圓數(shù)十里都沒有水源。將士們想盡了辦法,始終都弄不到一滴水喝。頭頂烈日,戰(zhàn)士們一個個被曬得頭昏眼花,大汗淋淋,可是又找不到水喝,大家都口干舌燥,感覺喉嚨里好像著了

        火,許多人的嘴唇都干裂得不成樣子,鮮血直淌。每走幾里路,就有人倒下中暑死去,就是身體強壯的士兵,也漸漸地快支持不住了。

        曹操目睹這樣的情景,心里非常焦急。他策馬奔向旁邊一個山崗,在山崗上極目遠眺,想找個有水的'地方?墒撬匕l(fā)現(xiàn),龜裂的土地一望無際,干旱的地區(qū)大得很。再回頭看看士兵,一個個東倒西歪,早就渴得受不了,看上去怕是難得再走多遠了。

        曹操是個聰明的人,他在心里盤算道:這一下可糟糕了,找不到水,這么耗下去,不但會貽誤戰(zhàn)機,還會有不少的人馬要損失在這里,想個什么辦法來鼓舞士氣,激勵大家走出干旱地帶呢?

        曹操想了又想,突然靈機一動,腦子里蹦出個好點子。他就在山崗上,抽出令旗指向前方,大聲喊道:“前面不遠的地方有一大片梅林,結(jié)滿了又大又酸又甜的梅子,大家再堅持一下,走到那里吃到梅子就能解渴了!”

        戰(zhàn)士們聽了曹操的話,想起梅子的酸味,就好像真的吃到了梅子一樣,口里頓時生出了不少口水,精神也振作起來,鼓足力氣加緊向前趕去。就這樣,曹操終于率領(lǐng)*隊走到了有水的地方。

        曹操利用人們對梅子酸味的條件反射,成功地克服了干渴的困難。可見人們在遇到困難時,不要一味畏懼不前,應(yīng)該時時用對成功的渴望來激勵自己,就會有足夠的勇氣去戰(zhàn)勝困難,到達成功的彼岸。

      望梅止渴的成語故事2

        成語望梅止渴出處:這個成語來源于《世說新語·假譎》,說的是關(guān)于曹操的一個小故事。

        望梅止渴這個成語來源于《世說新語·假譎》,說的是關(guān)于曹操的一個小故事。

        三國時期著名的政治家、軍事家曹操,足智多謀,善于解決用兵中的各種復(fù)雜問題。

        有一年夏天,他帶領(lǐng)一支大軍,經(jīng)過一個沒有水的地方。當時已經(jīng)到了中午,烈日當空,天氣十分炎熱。將士們攜帶著沉重的武器,全身都被汗水浸濕,又熱又渴,非常難受,對行軍帶來了嚴重的影響。

        曹操見將士們一個個舔著干燥的嘴唇,勉強行走,心里非常焦急。他把向?qū)Ы衼恚瑔査浇袥]有水源,向?qū)ё髁朔穸ǖ幕卮。曹操不甘心,下令隊伍原地休息,派人分頭到各處去找水。

        過了好一會,派去的人全都提著空桶回來了。原來,這里是一片荒原,沒有河流,也沒有山泉,根本找不到水。

        曹操又下令就地挖井。士兵們揮汗挖土,但過了好長時間,也挖不出一滴水。

        曹操心想,情況很嚴重,如在這里久留,會有更多的`人無法堅持下去。他靈機一動,站到一個高處,大聲說道:“有水啦!有水啦!”

        將士們聽說有水,全都從地上爬起來,興高采烈地問道:“水在哪里?水在哪里?”

        曹操指著前面說:“這條路我過去曾走過,前面不遠的地方有一大片梅林,那里結(jié)的梅子又大又多,它那甘美的酸汁可以解渴,咱們快上那兒去吧!”

        將士們一聽說梅子及梅子的酸汁,就自然而然的想象起酸味,從而流出口水,頓時不覺那么渴了。

        曹操立即指揮隊伍行進e經(jīng)過一段時間,終于把隊伍帶出這個沒有水的地方,來到有水源的地方。大家痛痛快快地喝足了水,精神煥發(fā)地

        繼續(xù)行軍。

        現(xiàn)在多用“望梅止渴”比喻用空想安慰自己,已與原意有所不同。

      望梅止渴的成語故事3

        有一年夏天,曹操率領(lǐng)部隊去討伐張繡,天氣熱得出奇,驕陽似火,天上一絲云彩也沒有,部隊在彎彎曲曲的山道上行走,兩邊密密的樹木和被陽光曬得滾燙的山石,讓人透不過氣來。到了中午時分,士兵的衣服都濕透了,行軍的速度也慢下來,有幾個體弱的士兵竟暈倒在路邊。

        郭翰很有禮貌地問:曹操看行軍的速度越來越慢,擔心貽誤戰(zhàn)機,心里很是著急?墒,眼下幾萬人馬連水都喝不上,又怎么能加快速度呢?

        他立刻叫來向?qū),悄悄問他:“這附近可有水源?”

        向?qū)u搖頭說:“泉水在山谷的'那一邊,要繞道過去還有很遠的路程!

        曹操想了一下說,“不行,時間來不及!彼戳丝辞斑叺臉淞,沉思了一會兒,對向?qū)дf:“你什么也別說,我來想辦法!

        他知道此刻即使下命令要求部隊加快速度也無濟于事。腦筋一轉(zhuǎn),辦法來了,他一夾馬肚子,快速趕到隊伍前面,用馬鞭指著前方說:“士兵們,我知道前面有一大片梅林,那里的梅子又大又好吃,我們快點趕路,繞過這個山丘就到梅林了!”士兵們一聽,仿佛已經(jīng)吃到嘴里,精神大振,步伐不由得加快了許多。

        釋義:

        原意是梅子酸,人想吃梅子就會流涎,因而止渴。后比喻愿望無法實現(xiàn),用空想安慰自己。

      望梅止渴的成語故事4

        出處:《·假譎》。

        意思:想到梅子就覺得口不渴了一樣。形容用想像來滿足自己的愿望。

        三國的`時候,有一天天氣非常炎熱,曹操帶領(lǐng)幾十萬的大軍經(jīng)過一片大原野。士兵們從早上走到下午,沒有吃過一點東西、喝過一口水。其中一個士兵實在受不了:“我們?nèi)绻贈]有水喝,一定會死掉的!薄皩ρ!對呀!我也快渴死了!我們不要再走了!”士兵一個接著一個開始埋怨起來。

        曹操看到大家因為口渴都不愿意再走,有什么好辦法讓大家覺得口不渴呢?忽然,他想到一個辦法,曹操指著很遠很遠的一片山林,大聲地對士兵說:“喂!弟兄們,趕快起來喔!前面是一座梅子林,樹上結(jié)了好多好多酸溜溜的梅子。我們只要走過這一片大原野,就有梅子可以吃嘍,人生語錄!

        士兵們一聽到前面有酸酸的梅子可以吃,嘴里面不知不覺就產(chǎn)生許多唾液出來,感覺不那么渴了:“哇!有梅子可以吃,那我們趕快走吧!”大家一下子都有精神了,曹操也就順利地帶領(lǐng)大軍繼續(xù)向前走。

      望梅止渴的成語故事5

        望梅止渴是一個成語,讀音是wàng méi zhǐ kě,原意是梅子酸,當說到梅子的時候,就會想到梅子酸而產(chǎn)生流涎,因而止渴。后比喻愿望無法實現(xiàn),用空想安慰自己。

        望梅止渴的故事:

        有一年夏天,曹操率領(lǐng)部隊去討伐張繡,天氣熱得出奇,驕陽似火,天上一絲云彩也沒有,部隊在彎彎曲曲的山道上行走,兩邊密密的樹木和被陽光曬得滾燙的山石,讓人透不過氣來。到了中午時分,士兵的`衣服都濕透了,行軍的速度也慢下來,有幾個體弱的士兵竟暈倒在路邊。

        曹操看行軍的速度越來越慢,擔心貽誤戰(zhàn)機,心里很是著急?墒,眼下幾萬人馬連水都喝不上,又怎么能加快速度呢?他立刻叫來向?qū),悄悄問他:“這附近可有水源?”向?qū)u搖頭說:“泉水在山谷的那一邊,要繞道過去還有很遠的路程!辈懿傧肓艘幌抡f,“不行,時間來不及!彼戳丝辞斑叺臉淞郑了剂艘粫䞍,對向?qū)дf:“你什么也別說,我來想辦法。”他知道此刻即使下命令要求部隊加快速度也無濟于事。腦筋一轉(zhuǎn),辦法來了,他一夾馬肚子,快速趕到隊伍前面,用馬鞭指著前方說:“士兵們,我知道前面有一大片梅林,那里的梅子又大又好吃,我們快點趕路,繞過這個山丘就到梅林了!”士兵們一聽,仿佛已經(jīng)吃到嘴里,精神大振,步伐不由得加快了許多。

        【近義詞】畫餅充饑

      望梅止渴的成語故事6

        東漢末年,曹操帶兵去攻打張繡,一路行軍,走得非常辛苦。時值盛夏,太陽火辣辣地掛在空中,散發(fā)著巨大的熱量,大地都快被烤焦了。曹操的軍隊已經(jīng)走了很多天了,十分疲乏。這一路上又都是荒山禿嶺,沒有人煙,方圓數(shù)十里都沒有水源。將士們想盡了辦法,始終都弄不到一滴水喝。頭頂烈日,戰(zhàn)士們一個個被曬得頭昏眼花,大汗淋淋,可是又找不到水喝,大家都口干舌燥,感覺喉嚨里好像著了火,許多人的嘴唇都干裂得不成樣子,鮮血直淌。每走幾里路,就有人倒下中暑死去,就是身體強壯的士兵,也漸漸地快支持不住了。

        曹操目睹這樣的情景,心里非常焦急。他策馬奔向旁邊一個山崗,在山崗上極目遠眺,想找個有水的地方?墒撬匕l(fā)現(xiàn),龜裂的土地一望無際,干旱的'地區(qū)大得很。再回頭看看士兵,一個個東倒西歪,早就渴得受不了,看上去怕是難得再走多遠了。

        曹操是個聰明的人,他在心里盤算道:這一下可糟糕了,找不到水,這么耗下去,不但會貽誤戰(zhàn)機,還會有不少的人馬要損失在這里,想個什么辦法來鼓舞士氣,激勵大家走出干旱地帶呢?

        望梅止渴的故事

        曹操想了又想,突然靈機一動,腦子里蹦出個好點子。他就在山崗上,抽出令旗指向前方,大聲喊道:“前面不遠的地方有一大片梅林,結(jié)滿了又大又酸又甜的梅子,大家再堅持一下,走到那里吃到梅子就能解渴了!”

        戰(zhàn)士們聽了曹操的話,想起梅子的酸味,就好像真的吃到了梅子一樣,口里頓時生出了不少口水,精神也振作起來,鼓足力氣加緊向前趕去。就這樣,曹操終于率領(lǐng)軍隊走到了有水的地方。就這樣子,有了望梅止渴的故事。

        這就是望梅止渴的故事,曹操利用人們對梅子酸味的條件反射,成功地克服了干渴的困難。可見人們在遇到困難時,不要一味畏懼不前,應(yīng)該時時用對成功的渴望來激勵自己,就會有足夠的勇氣去戰(zhàn)勝困難,到達成功的彼岸。

      望梅止渴的成語故事7

        原指梅子酸,人想吃梅子就會流涎,因而止渴。后比喻愿望無法實現(xiàn),用空想安慰自己。該詞語出自于南朝宋·劉義慶《世說新語·假譎》:“魏武行役失汲道,軍皆渴,乃令曰:‘前有大梅林,饒子,甘酸可以解渴!孔渎勚,口皆出水,乘此得及前源!

        【望梅止渴的成語故事】

        有一年夏天,曹操率領(lǐng)部隊去討伐張繡,天氣熱得出奇,驕陽似火,天上一絲云彩也沒有,部隊在彎彎曲曲的山道上行走,兩邊密密的'樹木和被陽光曬得滾燙的山石,讓人透不過氣來。到了中午時分,士兵的衣服都濕透了,行軍的速度也慢下來,有幾個體弱的士兵竟暈倒在路邊。 來自

        郭翰很有禮貌地問:曹操看行軍的速度越來越慢,擔心貽誤戰(zhàn)機,心里很是著急?墒,眼下幾萬人馬連水都喝不上,又怎么能加快速度呢?他立刻叫來向?qū),悄悄問他:“這附近可有水源?”向?qū)u搖頭說:“泉水在山谷的那一邊,要繞道過去還有很遠的路程!辈懿傧肓艘幌抡f,“不行,時間來不及。”他看了看前邊的樹林,沉思了一會兒,對向?qū)дf:“你什么也別說,我來想辦法。”他知道此刻即使下命令要求部隊加快速度也無濟于事。腦筋一轉(zhuǎn),辦法來了,他一夾馬肚子,快速趕到隊伍前面,用馬鞭指著前方說:“士兵們,我知道前面有一大片梅林,那里的梅子又大又好吃,我們快點趕路,繞過這個山丘就到梅林了!”士兵們一聽,仿佛已經(jīng)吃到嘴里,精神大振,步伐不由得加快了許多。

        故事出自《世說新語·假譎》。成語“望梅止渴”,比喻用空想安慰自己或他人。

      望梅止渴的成語故事8

        【活動目標】

        1、學習成語故事“望梅止渴”的含義,理解故事內(nèi)容,理解詞語“望”“止”“沉思”的含義。

        2、通過故事懂得遇到困難要動腦筋想辦法。

        3、初步體會成語的結(jié)構(gòu)特點,對成語感興趣。

        【活動準備】

        1、梅子每人一顆。

        2、幼兒用書、教學掛圖60—44、磁帶/CD。

        【活動過程】

        一、品嘗梅子,通過提問,激發(fā)幼兒對故事的興趣。

        師:你吃過梅子嗎?你感覺吃梅子的時候有什么感覺?(請幼兒品嘗梅子,說說自己的感覺。)

        師:你聽過有一個成語,叫做望梅止渴嗎?我們一起來聽一聽這個故事。(如果有幼兒知道這個成語,可以鼓勵他說說自己對成語的理解。)

        二、教師講故事,引導幼兒理解故事內(nèi)容。

        教師出示掛圖,講述故事,引導幼兒初步理解故事。

        師:故事的名字叫什么?故事講的是關(guān)于誰的故事?

        師:究竟什么事望梅止渴呢?

        —教師再次進行講述故事,邊講述,邊提問,幫助幼兒進一步理解故事內(nèi)容。

        —播放故事CD,請幼兒看著圖書,進一步理解故事。

        —請幼兒打開幼兒用書,看著圖書,試著說一說望梅止渴的'故事。

        三、通過討論,懂得遇到困難要動腦筋想辦法。

        師:你還知道哪些成語?它是什么意思?

        四、拓展經(jīng)驗,進一步了解成語。

        1、鼓勵幼兒積極說出自己知道的成語以及含義。

        2、引導幼兒初步了解成語的結(jié)構(gòu)特點。

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