有趣的故事
有趣的故事1
今天，我們在老師的帶領下在水木青華作文培訓中心舉行了一次超級有趣的講故事比賽。
老師在黑板上寫規(guī)則，規(guī)則如下：每人在五分鐘之內講一個故事，評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，鼓勵獎若干名。
開始講故事了。我是一號選手，所以我先講。可是我還沒準備好，我是硬著頭皮上臺了，我講故事可不怎么樣，我就像一個老舊的詞帶一樣，講一下卡住了，再講又卡在那了。之后我們的'“王”登場了，他講故事可以一級棒，大家聽得如癡如醉。之后明星登場啦！是三個“蚊子家族”的女生，聽眾壓根都聽不見一點聲音。最后兄弟“魚尾巴”閃亮登場，可是他要拿本子上場，這講故事就變成了讀故事了。最后“王”獲得了第一名，“老詞帶”我獲得了第二名，“蚊子家族”獲得了第三名，“魚尾巴”獲得了鼓勵獎。
講故事比賽真是有趣極了！
有趣的故事2
小青蛙剛學會了捉蟲的技巧，它要開始自己實踐了，小青蛙會捉到蟲子嗎?
小青蛙跟著媽媽來到稻田里學本領。
青蛙媽媽教會小青蛙基本的技巧之后，就讓小青蛙自己去琢磨實踐。
小青蛙照著媽媽說的那樣開始捉起蟲子來，呀!那里有一只肥肥的.小蟲子!
小青蛙看見了小蟲子，立刻蹦過去，準備伸出長舌頭，要將小從子卷進嘴里。
可就在這時候，小蟲子可憐兮兮、一把鼻涕一把眼淚的說：“求求你不要吃我們，我們都是心地善良的小蟲子呀!”
看見這樣的情形，小青蛙心軟了，它準備放走小蟲子，就在這時候，青蛙媽媽跳了過來，嘴巴一張，舌頭一伸，一卷，小蟲子就被它吃掉了。
青蛙媽媽對小青蛙說：“孩子，這些蟲子都是破壞莊稼的，可千萬不要被壞人的假象所迷惑呀!”
故事點評：故事里的小蟲子都是害蟲，是破壞莊稼的，所以小青蛙應該抓住它們。小朋友們，我們要多閱讀書籍，這樣我們才懂得區(qū)分好與壞。
有趣的故事3
今天，因為天氣炎熱，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚呀。
忽然，我看見一只蝦，還以為是魚，就迫不及待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細一看，呀，原來是一只蝦。這時，我像一個泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來吧！接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。
我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的'一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機會跑了，留下一個空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結果我就這樣濕漉漉地回家了。
平時的我，總是在學校，很少和大自然親密接觸，對于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機會我一定多接觸接觸大自然。
有趣的故事4
“立早章”之說質疑
“章”和“張”在漢字中都用于表示姓氏，當有人問你姓什么時，答姓“張”為“弓長張”，當然無可非議，而要將“章”說成是“立早章”，似乎有些不妥。要弄清楚其中的原因，必須了解一下“章”的造字結構。
小篆作“章”，由“音”和“十”兩字組成，且與金文的“章”保持著一種內在的聯(lián)系�！墩f文解字·音部》：“章，樂竟為一章。從音，從十，十數(shù)之終也。”其中的“音”，指“音樂”、“樂曲”；“十”的.解釋明顯受到了老子“起一終十”說的影響，“一”為萬物的開始，“十”為萬物之終。由“音”和“十”會出的意思是樂曲演奏完一遍叫一章。由此看來，稱“章”為“音十章”更為妥當，稱它為“立早章”只是從它的形體結構來說的。
由于“章”表示一支樂曲一段的演奏過程，因此“章”便引申出文章的“章節(jié)”、“段落”的意思。又因為任何樂曲的構成與演奏都必須有規(guī)律可循，由此“章”又引申出“章法”、“規(guī)章”、“法律”等意思。將此聽覺的規(guī)章，用之于視覺上，“章”又有了印章、圖章的意思。
有趣的故事5
今天我和大家講一個有趣的故事——《別淘氣，看我追上你》兒童繪本故事，故事的主角是小貓保羅。
從前有一只小貓，大家都叫他小保羅。小保羅平時非常懶，喜歡呼呼大睡的小家伙。有一天，他來到了一片花田里行走，眼前出現(xiàn)了一根像紅繩一樣的奇異東西，后面又飛攀到一棵老樹上。那時他心想：“我是不是在做夢呢？”然而，他發(fā)現(xiàn)這并不是夢，這根紅繩真真切切在樹干上。他想去抓住它，結果紅繩子被風吹走了，他一直追呀追。小狗伙伴兄弟說“小保羅，來和我們一起玩吧�！毙∝埍Ａ_正在忙著呢，沒聽了們的話就一直想追到那根紅繩。小保羅穿過小洞進入房子，遇見小鼴鼠，他驚奇的'問：“小保羅，你在追什么東西。”小保羅也顧不上就一直追呀追，繩子一直跑到窗戶上，一直也沒抓住。這時紅繩子把小保羅纏住了，把他纏成了“包裹”。無奈之下叫喊：“喵！”保羅逆向繞下來恢復自由了，長長的紅繩順著走過去，最后在他的主人莉莉那里。
原來是主人拿著紅繩毛線在逗他玩呢，莉莉開心的抱起小保羅說：“你追到紅繩了，你太棒了！”
小保羅晚上不再孤獨進入夢鄉(xiāng)，因為他可以抱著柔軟的紅繩毛線入睡了。
我的故事講完了，謝謝大家！
有趣的故事6
關于高斯的故事,最廣為流傳的是“5050”。老師本來想用一道難題,讓全班的同學安靜一節(jié)課的時間,卻沒有想到小高斯只用了一兩分鐘就說出了答案。他把1、2、3……分別和100、99、98結對子相加,就得到50個101,最后輕易就算出從1加到100的和是5050。
畢達哥拉斯的故事：
畢達哥拉斯出生在愛琴海中的薩摩斯島(今希臘東部小島)的貴族家庭，自幼聰明好學，曾在名師門下學習幾何學、自然科學和哲學。因為向往東方的智慧，經(jīng)過萬水千山，游歷了當時世界上兩個文化水準極高的文明古國——巴比倫和印度，以及埃及(有爭議)，吸收了美索不達米亞文明和印度文明(公元前480年)的文化。
他最早悟出萬事萬物背后都有數(shù)的法則在起作用;認為無論是解說外在物質世界，還是描寫內在精神世界，都不能沒有數(shù)學。他在數(shù)論和幾何方面都有杰出貢獻，尤其以最早發(fā)現(xiàn)“勾股定理”(西方稱“畢達哥拉斯定理”)著稱于世。
陳景潤是我國有名的數(shù)學家。他不愛逛公園，不愛遛馬路，就愛學習。他學習起來，常常忘記了吃飯睡覺。 有一天，陳景潤在吃中飯的時候，摸摸腦袋發(fā)現(xiàn)頭發(fā)太長了，應該快去理一理，要不，人家看見了，還當他是個大姑娘呢。于是，他放下飯碗，就跑到理發(fā)店去了。
理發(fā)店里人很多，大家挨著次序理發(fā)。陳景潤拿得牌子是三十八號。他想：輪到我還早著哩，時間是多么寶貴啊，我可不能白白浪費掉。他趕忙走出理發(fā)店，找了個安靜的.地方坐下來，然后從口袋里掏出個小本子，背起外文生字來。他背了一會，忽然想起上午讀外文的時候，有個地方?jīng)]看懂。不懂的東西，一定要把他弄懂，這是陳景潤的脾氣。他看了看表，才十二點半。他想：先到圖書館去查一查，再回來理發(fā)還來得及，站起來就走了。誰知道，他走了不多久，就輪到他理發(fā)了。理發(fā)員大聲地叫：“三十八號!誰是三十八號?快來理發(fā)!”你想想，陳景潤正在圖書館里看書，他能聽見理發(fā)員喊三十八號嗎?
華羅庚初中畢業(yè)后，因家境貧寒，無力進入高中學習，只好到黃炎培在上海創(chuàng)辦的中華職業(yè)學校學習會計。那時羅庚站在柜臺前，顧客來了就幫助父親做生意，打算盤、記賬，顧客一走就又埋頭看書演算起數(shù)學題來。有時入了迷，竟忘了接待顧客，甚至把算題結果當作顧客應付的貨款，使顧客嚇一跳。因為經(jīng)常發(fā)生類似的莫名其妙的事情，時間久了，街坊鄰居都傳為笑談，大家給他起了個綽號，叫“羅呆子”。
有趣的故事7
五代十國時期，后蜀有位君主叫孟昶（chǎng）。一年除夕時，他心情很好，便讓身邊的翰林學士辛寅遜在桃木板上寫兩句吉慶話，想掛在自己臥房的門口。當辛寅遜寫完后，孟昶看了不中意，于是提起筆來，親自寫了10個字：
新年納余慶，
佳節(jié)號長春。
字雖不多，但這兩句話非常吉利�！坝鄳c”就是余福。意思是新的一年又接受新的福氣。第二句是美好的節(jié)日叫做春節(jié)，意味著溫暖的春天永駐人間。這10個字不僅對仗工整，而且把“新春佳節(jié)”4個字巧妙地嵌在了里邊。所以當孟昶寫完，身邊的大臣們都叫好，孟昶自然也很高興。
從這以后，桃符就逐漸演變成對聯(lián)，后來桃木又被紅紙所代替。一到春節(jié)，家家門上貼著鮮紅耀眼的'對聯(lián)，喜慶的氣氛自然更濃了。
孟昶的這副春聯(lián)是公元964年寫的，史書中有記載，所以保留下來。它離今天已經(jīng)1300多年了，是我國最早的春聯(lián)。
有趣的故事8
1.一鼓作氣
【釋義】一鼓：第一次擊鼓;作：振作;氣：士氣。作戰(zhàn)時第一次敲鼓可以鼓起戰(zhàn)士得銳氣。比喻趁勁足時一下子把事情完成。
【語出】《左傳?莊公十年》：“夫戰(zhàn);勇氣也;一鼓作氣;再而衰;三而竭�！�
【人物】曹劌(guì)(又作曹沬，音mèi)，一作曹翙(huì)。生卒年不詳，春秋時魯國大夫(今山東省東平縣人)，著名得軍事理論家。魯莊公十年，齊攻魯，劌求見請取信于民后戰(zhàn)，作戰(zhàn)時隨從指揮，大敗齊師，一鼓作氣之典出于此。
戰(zhàn)后，莊公問曹劌為何直到齊軍第三次擊鼓進軍時才要下令出擊，曹劌說：“打仗主要靠士氣，而擊鼓就是為了鼓舞士氣。第一次擊鼓進攻，士氣旺盛;第二次再擊鼓進攻，士氣就已經(jīng)衰落了;待到第三次擊鼓進攻，士氣已消失殆盡了。而我軍正是一鼓作氣，勇氣十足，當然就把對方打敗了。”
2.一字千金
【釋義】增損一字;賞以千金。形容文辭精妙;不可更改。
【語出】南北朝?鐘嶸《詩品?古詩》：“文溫以麗;意悲而遠;驚心動魄;可謂幾乎一字千金�！�
【人物】戰(zhàn)國末期，秦國有一個生意人名叫呂不韋(衛(wèi)國濮陽人，原籍陽翟，今河南禹州)，有三千門客，作為他得智囊，想出各種辦法來鞏固他得政權。這些食客，各色各樣，應有盡有。他們把見解和心得，寫出二十六卷，一百六十篇文章，書名提作《呂氏春秋》。呂不韋命令把全文抄出，貼在秦國首都咸陽城門上，并發(fā)出布告：“誰能把書中得文字，增加一個或減少一個，甚至改動一個，賞黃金千兩(合黃金一斤)”。
3.一字之師
【釋義】糾正一個錯別字或指出某一字在文中不妥處得老師。
【語出】《宋·魏慶之·詩人玉屑》：“鄭谷在袁州，齊己攜詩詣之。有《早梅》詩云：''''前村深雪里，昨夜開數(shù)枝�！仍唬�''''數(shù)枝’非早也，不若''''一枝’。齊己不覺下拜。自是士林以谷為''''一字師’�！�
【人物】唐朝末年，詩人鄭谷回到故鄉(xiāng)江西宜春。僧人齊己性喜賦詩。一日，齊己作一首《早梅》詩，中有兩句：“ 前村深雪里，昨夜數(shù)枝開�！编嵐纫詾槊坊纫褦�(shù)枝開，則非早梅矣。于是將后句中“數(shù)”改為“一”。齊己深感佩服，后諸學者稱鄭谷為“一字之師” 。
4.一飯千金
【釋義】比喻重重地報答對自己有恩得人。
【語出】西漢?司馬遷《史記.淮陰侯列傳》：“信釣于城下，諸漂母漂，有一母見信饑，飯信，竟漂數(shù)十日。又：“信至國，如所從食漂母，賜千金�！�
【人物】韓信(江蘇淮安人)在未得志時，時常往城下釣魚，時常卻餓著肚子。有一個漂母(清洗絲棉絮或舊衣布得老婆婆)同情韓信得遭遇，便不斷得救濟他，給他飯吃。后來，韓信替漢王立了不少功勞，被封為齊王，他想起從前曾受過漂母得恩惠，便命從人送酒菜給她吃，更送給她黃金一千兩來答謝她。
5.東山再起
【釋義】隱退后再度任職或失勢后又重新得勢。
【語出】唐?杜甫《暮秋……呈蘇渙侍御》：“無數(shù)將軍西第成;早作丞相東山起。”
【人物】謝安是陳郡陽夏(今河南太康)人，出身士族，年青得時候，跟王羲之是好朋友，經(jīng)常在會稽東山游覽山水，吟詩談文。他在當時得士大夫階層中名望很大，大家都認為他是個挺有才干得人。但是他寧愿隱居在東山，不愿做官。到了四十多歲得時候，他才重新出來做官。因為謝安長期隱居在東山，所以后來把他重新出來做官這樣得事稱為“東山再起”。
6.圖窮匕見
【釋義】比喻到最后露出了事物得真相或本來得目得。窮：盡;匕：匕首;短劍。
【語出】 《戰(zhàn)國策.燕策三》：“軻既取圖奉之;發(fā)圖;圖窮而匕首見。”
【人物】荊軻(衛(wèi)國人，今河南省鶴壁、新鄉(xiāng)一帶)按秦王得要求，接過秦舞陽手里裝有地圖得匣子，當場打開，取出地圖，雙手捧給秦王。秦王慢慢展開卷著得地圖，細細觀看�？煺沟奖M頭時，突然露出一把匕首。荊軻見匕首露現(xiàn)，左手抓住秦王衣袖，右手舉起匕首便刺。
7.紙上談兵
【釋義】 在紙上談論用兵(兵：打仗;用兵)。比喻不解決實際問題得空談。
【語出】 清.曹雪芹《紅樓夢》：“現(xiàn)有這樣詩人在此;卻天天去紙上談兵。”
【人物】 戰(zhàn)國時期，趙國大將趙奢(河北邯鄲人)曾以少勝多，大敗入侵得秦軍，被趙惠文王提拔為上卿。他有一個兒子叫趙括，從小熟讀兵書，張口愛談軍事，別人往往說不過他。公元前259年，秦軍又來犯，趙軍在長平(今山西高平縣附近)堅持抗敵。廉頗負責指揮全軍，使得秦軍無法取勝。秦國施行反間計，派人到趙國散布“秦軍最害怕趙奢得兒子趙括將軍”得話。趙王上當受騙，派趙括替代了廉頗。趙括死搬兵書上得條文，完全改變了廉頗得作戰(zhàn)方案，結果四十多萬趙軍盡被殲滅，他自自己也被秦軍箭射身亡。
8.負荊請罪
【釋義】負：背著;荊：荊條;古時用來抽打犯人得刑具。背著荊條向對方請罪。表示主動向人認錯賠罪;請求責罰。
【語出】《史記.廉頗藺相如列傳》記載;趙國大將廉頗與上卿藺相如不和;藺相如為了國家利益處處表示退讓�！傲H聞之;肉袒負荊;因賓客至藺相如門謝罪。曰：''''鄙賤之人;不知將軍寬之至此也�！�
【人物】戰(zhàn)國時期，藺相如(今河北曲陽人，一說山西臨汾人)“完璧歸”有功，又在澠池秦王與趙王相會維護了趙王得尊嚴，被提升為上卿，位在廉頗(山西太原人，一說山西平遙人)之上。廉頗對此不服。藺相如知道后，就有意不與廉頗會面。別人以為藺相如害怕廉頗，廉頗為此很得意�！拔夷睦飼铝畬④�?不過，現(xiàn)在秦國倒是有點怕我們趙國，這主要是因為有廉將軍和我兩個人在。如果我跟他互相攻擊，那只能對秦國有益。我之所以避開廉將軍，是以國事為重，把私人得恩怨丟一邊兒了!”藺相如這話傳到了廉頗耳朵里，廉頗十分感動，便光著上身，背負荊杖，來到藺相如家請罪。他羞愧地對商相如說：“我真是一個糊涂人，想不到你能這樣地寬宏大量!”兩個人終于結成誓同生死得朋友。
9.臥薪嘗膽
【釋義】薪：柴草。睡在柴草上;經(jīng)常嘗一嘗苦膽。比喻刻苦激勵自身;堅定報仇雪恥得意志。
【語出】宋?蘇軾《擬孫權答曹操書》：“仆受遣以來;臥薪嘗膽;悼日月之逾邁而嘆功名之不立�！�
【人物】越王勾踐(大禹子孫，姓姒si，名文命，今浙江紹興人)回國以后，立志要報仇雪恨。為了不忘國恥，他睡覺就臥在柴薪之上，坐臥得地方掛著苦膽，表示不忘國恥，不忘艱苦。經(jīng)過十年得積聚，越國終于由弱國變成強國，最后打敗了吳國，吳王羞愧自殺。
10.揭竿而起
【釋義】揭：舉;竿：竹竿，指旗幟。揭竿為旗，奮起反抗。泛指人民起義。
【語出】 漢?賈誼《過秦論》：“將數(shù)百之眾;轉而攻秦;斬木為兵;揭竿為旗”。
【人物】幾百人一下子都表示情愿豁出性命跟著陳勝(今河南省方城縣東孟洼村人)、吳廣(今河南太康人)一塊兒干。大伙砍伐樹木為兵器，高舉竹竿為旗幟，對天起誓，同心協(xié)力，推倒秦二世(嬴姓，名胡亥，也稱二世皇帝，秦始皇第十八子)，替楚將項燕(項羽得祖父)報仇。大家還公推陳勝、吳廣做首領，一下子就把大澤鄉(xiāng)(今安徽省宿州市南蘄縣鎮(zhèn)小劉村)占領了。大澤鄉(xiāng)得農民一聽陳勝、吳廣他們起來反抗秦朝得暴政，青年子弟都紛紛拿著鋤頭、鐵耙、扁擔、木棍來營里投軍。
有趣的故事9
矢在弦上
【成語故事】東漢末年，袁紹為了攻打曹操，讓陳琳寫一篇《為袁紹檄豫州》的`檄文，列舉曹操的罪狀，大罵曹操祖宗三代。袁紹官渡之戰(zhàn)敗給曹操，陳琳也趁機投靠曹操。曹操問陳琳為什么寫那篇檄文，陳琳說那時箭在弦上被袁紹所逼而寫。
【典故】三國·魏·陳琳《為袁紹檄豫州》矢在弦上，不可不發(fā)。 注引《魏志》
【釋義】箭已搭在弦上。比喻為形勢所迫，不得不采取某種行動。
【用法】作賓語、定語;指情況危急
【相近詞】箭在弦上、矢在弦上，不得不發(fā)
有趣的故事10
兩只巨手握在一起
在上古，“朋”和“友”的含義是有區(qū)別的。古稱“同門曰朋”，其意思是同從一個老師學習的人稱為“朋”，即我們今天所說的同學；“同志曰友”，也就是說，志同道合的人稱為“友”，即今俗稱的“同志”�！墩f文解字·又部》：“友，同志為友�！痹S慎講的就是這個意思。“友”為什么指“同志”呢？我們只要看看它的古文字形體就一清二楚了。
古文“友”字是由兩個“又”構成�！坝帧毕袷种�，并且為右手�？梢姟坝选笔菚庾郑湟馑际莾芍挥沂志o緊地握在一起。從“友”字的造型，可以想見我們的先民，朋友相逢時，他們也會像今天一樣用握手來表示朋友之情。這種習慣一直延續(xù)至今，當舊友重逢，兩人仍然是熱情地伸出右手緊緊地握在一起，以表示彼此之間的深厚友誼。
對“友”字也有不同的會意。有的學者認為是兩只手共同伸向一個方向，表示雙手互相協(xié)調、配合密切的意思�！坝选钡谋疽馐怯檬窒嘀�。
不管怎么會意，“友”所表示的意思都是人與人之間互相幫助、互相愛護，以及人與人之間深厚的交情。“友”字的創(chuàng)制，體現(xiàn)了我們民族傳統(tǒng)的美德�！坝选庇伞巴尽�、“朋友”引申為動詞，其意思為“與……為友”。如《論語·季氏》：“友直、友諄、友多聞，益矣�！逼湟馑际峭钡�'、誠實的、見聞淵博的人交朋友，是有益的事。
有趣的故事11
水從門前流過
《說文解字·門部》：“闊，疏也。從門，活（guo念二聲）聲。”“疏”就是“疏遠”的意思，或引申為“寬廣”、“寬大”的意思。漢字的聲符有表意的功能，因而可以會意為寬大的門。
“活”有活動、靈活的意思。《說文解字·水部》：“活，水流聲。”由于“活”為流水聲，有人認為流水為“活”，因而將“闊”的意思會意為：水從門前流過。“活”的引伸義為“靈活”、“自由”的意思，所以又有人將“闊”會意為：人只有在門內（屋子里）才可以活動。
據(jù)《世說新語》載：東漢末年，楊修在曹操部下任主管。時逢相國府修造門樓，當門梁修建竣工后，曹操親自來查看，看后，他一言不發(fā)，只向手下的.人要了筆墨在門上寫了一個“活”字后，便拂袖而去。此時，在場的人摸頭不知腦，不了解曹操此舉的用意是什么，于是他們請來楊修。楊修看后解釋說：“曹相國的意思不是很清楚嗎？他嫌門太寬了，因此在‘門’上寫了一個‘活’字，這就是‘闊’�！北娙艘宦牐讲琶靼撞芟鄧墙栝T做的一個字謎。后來，這個門樓重新改建后又請曹操來看，這次曹操果然滿意了。
有趣的故事12
生活宛如一部情節(jié)曲折的電影，那一個個精彩的小鏡頭組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個個小小的'鏡頭，它使我生活中充滿了歡聲笑語，每當我心煩意亂的時候，便會想起那一個個有趣的小鏡頭
一天，吃過晚飯，我突發(fā)奇想，說：“爸爸，媽媽，你們每天都在上班，多辛苦呀。不如，我來搞一場智力競賽，讓你們開心吧，好嗎？”爸爸媽媽點點頭。我這個“主考官”就上任了。
比賽開始了，第一道題：“請問，我國最先出產(chǎn)的汽車是什么牌？”我高聲問道。
“解放牌”，媽媽迅速回答道。我看看老媽，她的眼睛笑得瞇成一條縫，笑得合不攏嘴。我又看看爸爸，只見他在那里唉聲嘆氣，我急忙說：“爸爸，你可要加油喲�！�
“第二題，請猜一個成語：蟠桃宴。”
“聚精會神�！卑职置摽诙�，立刻來了精神。這時，媽媽瞪了爸爸一眼，小聲說：“咱們騎驢看唱本———走著瞧�！眱擅x手現(xiàn)在打平了，下面只剩最后一個題了，誰答對誰贏�！�
“詩怎么寫？”“詩，詩，明知道你老爸不會寫詩，竟然考這種題�！崩习挚嗨稼は胫偎疾坏闷浣�，最后在一旁的媽媽想出來了，：“詩，不就是一個言旁加個寺廟的寺嘛”“完全正確。”媽媽高興地“耶”了一聲，爸爸氣的咬牙切齒。
這一件事讓我感到十分高興，它永遠是我腦海里嶄新的一頁。
有趣的故事13
這件事是發(fā)生在我上幼兒園的一個中秋節(jié)，我們一家人吃完晚飯，來到煤河邊的`公園賞月。公園里有一座小假山，我和媽媽圍著假山捉迷藏，玩著玩著，我們看見一個能透過亮光的洞，走近一看 ，發(fā)現(xiàn)這洞兩邊是通著的。于是，我們決定在洞里握手。我剛把手伸進洞里，就發(fā)現(xiàn)洞里有一個東西，我把它拿出來，仔細看了看，這橢圓形的東西上滿是小洞，我拿著它跑到媽媽身邊，好奇地問：“媽媽，這是什么?”還沒等媽媽張嘴說話，我發(fā)現(xiàn)從小洞里鉆出許多長著翅膀的蟲子，我立刻把它扔掉，拉起媽媽向姥爺、姥姥、爸爸跑去。大家聽了我的描述后，很確定地告訴我，那就是馬蜂窩。
嘻嘻，這就是我掏馬蜂窩的有趣經(jīng)歷!
有趣的故事14
上個星期天，我們去淄博買衣服。可惜，那里的衣服我們都不喜歡。之后，我們坐車到了周村。大約三個小時后，我們買完衣服，準備回家，爸爸說：“留下來吃點飯吧�！蔽覀冋f：“行啊”。
在路旁，我沒看到了一家飯店，午飯我們就在那里吃。我們點了很多菜，有鮑魚、酥鍋、八寶飯，豆腐箱......還有很多魚做的菜，因為那個飯店的名字就叫黑魚館。
吃完飯后，我看見門那邊有很多氣球，氣球里面還有東西。我等了一會，爸爸去結賬了。出門的.時候，阿姨告訴我們可以抽獎的。之后我和爸爸拿著鉤子，鉤啊，鉤啊，怎么也鉤不到，最后我們費了九牛二虎之力才把球鉤上來。
我打開一看，阿姨說：“下次拿著這張卡片，可以打九折�！闭f完，拿出了兩瓶木糖醇，因為氣球里的一張白紙寫著：兩瓶木糖醇。
有趣的故事15
小豬嚕嚕是只愛玩的小豬，但是它有一個聰明的媽媽。
有一天，豬媽媽想種些玉米，她讓嚕嚕去把土松一松，嚕嚕噘著嘴說：“松土多吃力呀，我才不要呢！”媽媽想了想說：“可是，土里有好玩的東西，你不想找嗎？”“真的嗎？”“當然是真的.，媽媽還會騙你嗎？”一聽到有好玩的東西，嚕嚕頓時覺得渾身有了力氣，他拿著鋤頭把地翻了個遍，果然找到了一些小汽車的零件。他把這些零件拼湊起來，組成了一輛漂亮的小汽車，嚕嚕可高興了！
第二天，豬媽媽說：“我給你一把武器和一些玉米種子，你把玉米種子當子彈用槍射到地里去，好嗎？”嚕嚕愉快地答應了。
過了不久地里的玉米發(fā)芽了，媽媽拿出兩根長長的水管，跟嚕嚕說：“我們打水仗吧，誰能把對方一邊的地都灑上水，誰就勝利�！庇谑菄８i媽媽玩起了打水仗。
當玉米豐收的時候，媽媽對嚕嚕說：“地里有很多胡子怪，你愿意和我一起去消滅他們嗎？”“愿意！”嚕嚕拿起籃子跑到地里去，一會兒就提著一籃子玉米棒回來了。“報告，胡子怪全部抓到了�！眿寢屨f：“把他們全煮了。”不久，香氣就從他們家飄開了。嚕嚕吃著香甜的玉米棒，恍然大悟：“媽媽，謝謝您，是您用智慧讓我嘗到了勞動過后豐收的喜悅�！眿寢岄_心地笑了。
從此以后，小豬嚕嚕不再只是一只成天只知道玩的小豬，而是一只愛勞動的小豬。
【有趣的故事】相關文章：
有趣的故事作文_有趣的故事作文03-25
有趣兒童故事02-15
兒童有趣的故事02-22
有趣的兒童故事02-16
有趣的童年故事12-23
有趣的漢字故事01-31
有趣的故事作文02-27
有趣的故事作文12-01
有趣的故事作文02-22