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      科學(xué)家的簡短故事

      時(shí)間:2024-10-06 11:16:10 故事大全 我要投稿

      科學(xué)家的簡短故事

      科學(xué)家的簡短故事1

        電話的發(fā)明者叫貝爾。他原是蘇格蘭人,生于1847年。24歲時(shí)移居美國,不久加入美國籍。1873年他已是波士頓大學(xué)語言生理學(xué)的教授。一次,他企圖透過一根電報(bào)線來同時(shí)傳遞幾個(gè)信息。他的設(shè)想得到了妻子梅布爾·哈伯德與岳父的支持。梅布爾是聾子,以前是貝爾的學(xué)生。她父親較富有,為女婿的科學(xué)試驗(yàn)慷慨解囊,帶給必要的經(jīng)濟(jì)支持。

      科學(xué)家的簡短故事

        貝爾的不少朋友卻期望他鉆研電報(bào)術(shù)。但發(fā)明家不以為然。他心里惦記的事,就是要完成傳遞人聲的`工作。他先試制成“諧和電報(bào)”——在一根導(dǎo)線上連接由帶電蘆葦組成的兩個(gè)豎琴模樣的集合。每根蘆葦在導(dǎo)線的那一頭都有同頻率的對(duì)應(yīng)者。貝爾把兩個(gè)“豎琴”掛在磁性薄膜上。這薄膜是模仿人耳的一種裝置。

        有一天,貝爾的助手托馬斯.沃森擺弄夾住了的蘆葦,而貝爾卻從導(dǎo)線上聽到了鄰室傳來的撥動(dòng)的弦音。他記下了事實(shí),從而導(dǎo)致進(jìn)一步試驗(yàn)。試驗(yàn)過程中,貝爾遇到不少困難。但他是個(gè)虛心好學(xué)的人,因而在向別人求教時(shí),得到過一些科學(xué)家的指導(dǎo)與幫忙,其中有的物理學(xué)家赫爾姆霍茨、約瑟夫.亨利、愛迪生等。

        1876年3月10日,貝爾透過送話機(jī)喊道:“沃森先生,請(qǐng)過來!我有事找你!”在實(shí)驗(yàn)室里的沃森助手聽到召喚,像發(fā)瘋一樣,躍出實(shí)驗(yàn)室,奔向貝爾喊話的寢室去。他一路大叫著:“我聽到了貝爾在叫我!我聽到了貝爾在叫我!”……

        這樣,人類有了初的電話,揭開了一頁嶄新的交往史。1877年,第一份用電話發(fā)出的新聞電訊稿被發(fā)送到波士頓《世界報(bào)》,標(biāo)志著電話為公眾所采用。1878年,貝爾電話公司正式成立。

      科學(xué)家的簡短故事2

        牛頓的故事

        牛頓是世界聞名的科學(xué)家。牛頓小時(shí)候很喜歡動(dòng)物。有一次,他的`朋友送給他一只狗和一只貓,牛頓收到禮物非常高興,無微不至地照顧著他的新朋友,為了便于狗和貓出入房間,牛頓在門邊挖了兩個(gè)洞,一個(gè)大一個(gè)小,有人問他,你為什么要挖一大一小兩個(gè)洞呢,牛頓回答說:“狗從貓洞里能過去嗎?”

        牛頓的童年是不幸的,出世前三個(gè)月爸爸就去世了。兩歲時(shí),媽媽又改嫁到鄰村。牛頓只好與外婆相依為命。他從不亂花錢,他的愛好就是搞一些小工藝,把零用錢聚起來,買了鋸子、釘錘等一類工具,一放學(xué)就躲在房子里敲敲打打。

        牛頓學(xué)習(xí)時(shí)精神很專注。有一次煮雞蛋,心里想著數(shù)學(xué)公式,竟誤把手表當(dāng)作雞蛋丟進(jìn)了鍋里。還有一次,從早晨起就計(jì)算一個(gè)問題,中飯都忘了吃。當(dāng)他感到肚子餓時(shí),已暮色蒼茫。他步出書房,一陣清風(fēng),感到異常的清新。突然想到:我不是去吃飯嗎?怎么走到庭院中來了!于是他立即回頭,又走進(jìn)了書房。當(dāng)他看到桌上攤開的算稿時(shí),又把吃飯的事忘得一干二凈,立即又伏案緊張地計(jì)算起來。

      科學(xué)家的簡短故事3

        袁隆平

        大米,是中國人的主要食品?砷L期以來,水稻產(chǎn)量不高,人口又那么多,農(nóng)民們成年累月種田栽稻,還是滿足不了“吃”的'需要。糧食產(chǎn)量低,是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)大障礙。農(nóng)業(yè)科技工作者袁隆平?jīng)Q心為國攻關(guān),解決這個(gè)難題。

        袁隆平是湖南一個(gè)鎮(zhèn)上的農(nóng)校教員。雖然工作條件差,可他一心撲在科研工作上。每天除了教學(xué)外,就是在試驗(yàn)田里培育高產(chǎn)品種。在試驗(yàn)中,他發(fā)現(xiàn)天然雜交水稻穗大粒飽,產(chǎn)量高,但是第二年再種,就退化了,失去了優(yōu)勢。他就想進(jìn)行一種試驗(yàn),培育能保持高產(chǎn)的雜交水稻的種子。為了這個(gè)理想,袁隆平不知花費(fèi)了多少精力,有時(shí)候在試驗(yàn)田里觀察,連家也顧不上回。經(jīng)過10年的艱苦努力,終于培育成功了。

        這種雜交水稻畝產(chǎn)達(dá)到1000多斤,在全國推廣后,我國稻谷在幾年中增產(chǎn)了1000多億公斤,真是一個(gè)飛躍!袁隆平獲得了國家第一個(gè)特等發(fā)明獎(jiǎng)。美國等國也引進(jìn)了他的成果。他被稱為“雜交水稻”之父,為改變我國糧食生產(chǎn)的落后狀態(tài)打了一個(gè)翻身仗。

      科學(xué)家的簡短故事4

        10月16日下午,一場郭永懷精神研討會(huì)在榮成舉行,郭永懷曾工作過的單位領(lǐng)導(dǎo),郭永懷的部分學(xué)生、親屬,共同就郭永懷精神內(nèi)涵進(jìn)行交流研討,更好發(fā)揚(yáng)郭永懷的精神。

        郭永懷,似他的名字般永遠(yuǎn)令人懷念。在列強(qiáng)對(duì)新中國進(jìn)行露骨的核威脅之下,在國家三年自然災(zāi)害“一窮二白”的經(jīng)濟(jì)困難局面下,在新中國下決心研制原子彈的自力更生精神感召下,草原的每一棵草、每一朵云、每一片藍(lán)天都見證了那段絕密且令中國人揚(yáng)眉吐氣的歷史,見證了郭永懷以生命為代價(jià)投身祖國核事業(yè)的無悔追求。

        在致力于我國核武器發(fā)展的8年多時(shí)間里,從原子彈到氫彈再到導(dǎo)彈核武器,郭永懷究竟傾注了多少心血和汗水,恐怕沒人說得清楚。然而,郭永懷在生前談及這些,經(jīng)常掛在嘴邊的卻是這樣的話:“作為新中國的一個(gè)普通科技工作者,特別是作為一名共產(chǎn)黨員,我只是希望自己的'祖國早一天強(qiáng)大起來,永遠(yuǎn)不再受人欺侮。中國強(qiáng)大了,在世界事務(wù)中就會(huì)發(fā)揮更大作用……”

        為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天!盁釔圩鎳、無私奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于登攀”的“兩彈一星”精神,已經(jīng)被郭永懷等人鑄就成一座歷史豐碑。

        緬懷,是為了更好地激勵(lì)。斯人已去,精神永駐。

        “叔父給我們留下了無限的精神財(cái)富,我們要繼承他愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)的精神,為國家效勞,為人民作出貢獻(xiàn)!惫缿阎杜缍鹫f。

        王瑾是一名陳列館的講解員,看著修繕后的陳列館,她感到自己肩上的擔(dān)子更重了。她說,作為郭永懷先進(jìn)事跡講解員,今后會(huì)挖掘更多素材、更加深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)郭永懷的精神,通過富含情感的講解,讓更多人全方位認(rèn)識(shí)郭永懷、學(xué)習(xí)郭永懷。

        大無畏的精神,是寶貴的精神財(cái)富。對(duì)于當(dāng)前正在加快建設(shè)創(chuàng)新型城市的榮成來說,汲取郭永懷身上的精神動(dòng)力迫在眉睫。

        戰(zhàn)爭年代,榮成走出了100多位將軍,為全國革命作出了巨大犧牲。如今,這里已成為改革開放前沿陣地,前三季度,榮成全市預(yù)計(jì)完成生產(chǎn)總值840億元,同比增長8%,主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)在全市名列前茅,實(shí)現(xiàn)由“速度經(jīng)濟(jì)”向“素質(zhì)經(jīng)濟(jì)”的蛻變,由“跟跑”到“并跑”“領(lǐng)跑”的躍升。

        永懷精神,常學(xué)常新。郭永懷的精神,鼓舞和激勵(lì)著67萬榮成人民在扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展、努力爭當(dāng)走在前列排頭兵的征程上不斷超越。

        1958年1月,郭永懷出任《力學(xué)學(xué)報(bào)》主編。1957年,錢偉長被打成右派。郭永懷了解錢偉長的學(xué)術(shù)功力,仍然請(qǐng)他任編委。一次,一位知名教授向?qū)W報(bào)投稿,錢偉長發(fā)現(xiàn)其論文中竟有51個(gè)基本錯(cuò)誤,提出不宜發(fā)表。那位教授向編委會(huì)提出“左派教授的文章不許右派教授審查”,對(duì)此郭永懷不屑一顧,他說:“我們相信錢偉長的意見是正確的,這和左、右無關(guān)。”

        1958年,教育界開展“教育革命”,教學(xué)、科研和生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合,取得了顯著成績。有些人通過向空中扔十字架用庫達(dá)儒可夫斯基定理不好解釋,就認(rèn)為這個(gè)定理不對(duì)了;通過觀察荷葉上的水滴可自由運(yùn)動(dòng),就說NS方程的邊界條件是不對(duì)的;通過當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)部門說,飛機(jī)的阻力現(xiàn)在還不能用邊界層理論算,就認(rèn)為邊界層理論沒用。他們請(qǐng)來郭永懷,想讓他贊同這些“新發(fā)現(xiàn)”,不料郭永懷說:“我常想,一個(gè)新發(fā)現(xiàn),要推翻什么東西,應(yīng)該有以下工作。第一,要經(jīng)過慎重的思考,你們說的問題,沒有經(jīng)過慎重的思考,只看到了表皮現(xiàn)象,就做結(jié)論。第二,要有真正的膽識(shí),敢于做研究。你們對(duì)荷葉是很有膽量,但不是科學(xué)的膽識(shí)。第三,要有毅力,可以提出問題,研究問題,要有非搞清楚不算完的毅力,你們不是這樣,是憑一時(shí)的熱情沖動(dòng)!

      科學(xué)家的簡短故事5

        愛因斯坦是20世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家。在五歲時(shí)和家人去郊游,當(dāng)走進(jìn)一片茂密的樹林時(shí),他卻不見了,母親到處找他,焦急地喊他,他卻一個(gè)人在林間輕輕地穿行,一會(huì)兒摘下一片樹葉,細(xì)心觀察樹葉的脈紋,一會(huì)兒觀看陽光從樹葉間透出的光斑,到了湖邊,他就蹲下身來,一動(dòng)也不動(dòng)地望著湖面上起伏的微波。當(dāng)母親好不容易找到他時(shí),他正坐在地上,凝望著一隊(duì)隊(duì)忙忙碌碌來回穿梭的'螞蟻。媽媽一把拉起小愛因斯坦的手,發(fā)現(xiàn)他呆的地方離她叫喊的地方很近,“你干嗎不答應(yīng)媽媽,讓媽媽來回的跑!薄皼]有,媽媽我沒聽見!毙垡蛩固拐f,媽媽只好微微地嘆了一口氣。

        善于觀察的愛因斯坦長大后,成為了一名偉大的物理學(xué)家,他對(duì)天文學(xué)最大的貢獻(xiàn)莫過于他的宇宙學(xué)理論,大大推動(dòng)了現(xiàn)代天文學(xué)的發(fā)展。

      科學(xué)家的簡短故事6

        20世紀(jì)90年代,談?wù)撚钪鎸W(xué)漸成一種時(shí)髦,宇宙大爆炸理論雖不是新的理論,但在公眾心中卻十分新穎。個(gè)性是談到霍金,人們表現(xiàn)出了極大的興趣,并稱他是自愛因斯坦之后好的物理學(xué)家。

        霍金是英國人。他出生于1942年1月8日。這一天恰好是意大利物理學(xué)家、近代物理學(xué)的奠基人伽利略逝世300周年的紀(jì)念日,幾天前還是牛頓的生日:1643年1月4日。當(dāng)然,這并不意味著,呱呱墜地的小霍金頭上罩上了金色的光環(huán)。用霍金自己的話說:"我估計(jì)大約有二十萬個(gè)嬰兒在同日誕生"。

        小霍金也像普通的小孩一樣,喜歡玩具,著迷于玩具火車,甚至自己花錢買來了電動(dòng)火車。十幾歲時(shí),霍金還喜歡制作飛機(jī)模型和輪船模型,甚至嘗試發(fā)明一些游戲,比如制作不同顏色零件的'工廠、運(yùn)送產(chǎn)品的公路和鐵路,以及股票市場;艚鸷鸵粋(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)編制游戲的規(guī)則。在編制這些游戲時(shí),小霍金的目標(biāo)是"建造我能控制的能夠開動(dòng)的模型","這些游戲及制作都來自于探究事物并且進(jìn)行控制的要求"。這種要求一向驅(qū)動(dòng)霍金去"探究事物",甚至在之后的宇宙學(xué)研究中仍在起作用。

        上學(xué)期間,霍金分在一個(gè)很好的班,盡管他的成績名次從未進(jìn)過前一半,但仍受到同學(xué)的尊敬,同學(xué)為他起了一個(gè)"外號(hào)"——愛因斯坦。霍金在班上有一些要好的同學(xué),他們喜歡聽音樂,個(gè)性是古典音樂,如莫扎特、貝多芬,也到音樂廳去聽音樂。他們還經(jīng)常討論一些科學(xué)和宗教問題,例如宇宙的起源和宇宙的運(yùn)行是否需要上帝的作用。

      科學(xué)家的簡短故事7

        科學(xué)家成功背后的趣味事,你了解多少?

        愛迪生 一生只上過三個(gè)月的小學(xué),他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功,應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo),才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生,長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

        愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗(yàn)一下,直到明白了其中的道理為止。長大以后,他就根據(jù)自己這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神,使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式,作出了重大的貢獻(xiàn)。

        “浪費(fèi),最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了! 愛迪生常對(duì)助手說!叭松虝毫耍嘞朕k法,用極少的時(shí)間辦更多的事情!

        一天,愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量!彼值皖^工作了。

        過了好半天,他問:“容量多少? ”他沒聽見回答,轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度,并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說:“時(shí)間,時(shí)間,怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過來,拿起那個(gè)空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說:“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量!

        助手立刻讀出了數(shù)字。

        愛迪生 說:“這是多么容易的測量方法啊,它又準(zhǔn)確,又節(jié)省時(shí)間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”

        助手的臉紅了。

        愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時(shí)間,多做事情!”

        愛迪生未成名前是個(gè)窮工人。一次,他的老朋友在街上遇見他,關(guān)心地說:“看你身上這件大衣破得不象樣了,你應(yīng)該換一件新的!

        “用得著嗎?在紐約沒人認(rèn)識(shí)我。” 愛迪生毫不在乎地回答。

        幾年過去了,愛迪生成了大發(fā)明家。

        有一天,愛迪生又在紐約街頭碰上了那個(gè)朋友!鞍パ健,那位朋友驚叫起來,“你怎么還穿這件破大衣呀?這回,你無論如何要換一件新的'了!”

        “用得著嗎?這兒已經(jīng)是人人都認(rèn)識(shí)我了! 愛迪生仍然毫不在乎地回答。

        有一天,天刮著大風(fēng)暴。風(fēng)撒野地呼號(hào)著,塵土飛揚(yáng),迷迷漫漫,使人難以睜眼。牛頓認(rèn)為這是個(gè)準(zhǔn)確地研究和計(jì)算風(fēng)力

        的好機(jī)會(huì)。于是,便拿著用具,獨(dú)自在暴風(fēng)中來回奔走。他踉踉蹌蹌、吃力地測量著。幾次沙塵迷了眼睛,幾次風(fēng)吹走了算紙,

        幾次風(fēng)使他不得不暫停工作,但都沒有動(dòng)搖他求知的欲望。他一遍又一遍,終于求得了正確的數(shù)據(jù)。他快樂極了,急忙跑回家去,繼續(xù)進(jìn)行研究。有志者事竟成。經(jīng)過勤奮學(xué)習(xí),牛頓為自己的科學(xué)高塔打下了深厚的基礎(chǔ)。不久,牛頓的數(shù)學(xué)高塔就建成了。

      科學(xué)家的簡短故事8

        1774年,普利斯特里把汞煙灰(氧化汞)放在玻璃皿中用聚光鏡加熱,發(fā)現(xiàn)它很快就分解出氣體來。他原以為放出的是空氣,于是利用集氣法收集產(chǎn)生的氣體,并進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)該氣體使蠟燭燃燒更旺,呼吸它感到十分簡便舒暢。他制得了氧氣,還用實(shí)驗(yàn)證明了氧氣有助燃和助呼吸的性質(zhì)。但由于他是個(gè)頑固的燃素說信徒,仍認(rèn)為空氣是單一的氣體,所以他還把這種氣體叫“脫燃素空氣”,其性質(zhì)與前面發(fā)現(xiàn)的“被燃素飽和的空氣”(氮?dú)猓┎顒e只在于燃素的含量不一樣,因而助燃本事不一樣。同年他到歐洲參觀旅行,在巴黎與拉瓦錫交換好多化學(xué)方面的看法,并把用聚光鏡使汞銀灰分解的試驗(yàn)告訴拉瓦錫,使拉瓦錫得益匪淺。拉瓦錫正是重復(fù)了普利斯特里有關(guān)氧的試驗(yàn),并與很多精確的實(shí)驗(yàn)材料聯(lián)系起來,進(jìn)行科學(xué)的分析確定,揭示了燃燒和空氣的真實(shí)聯(lián)系。可是直到1783年,拉瓦錫的燃燒與氧化學(xué)說已普遍被人們認(rèn)為是正確的時(shí)候,普利斯特里仍不理解拉瓦錫的解釋,還堅(jiān)持錯(cuò)誤的燃素說,并且寫了許多文章反對(duì)拉瓦錫的.見解。這是化學(xué)史上很趣味的事實(shí)。一位發(fā)現(xiàn)氧氣的人,反而成為反對(duì)氧化學(xué)說的人。然而普利斯特里所發(fā)現(xiàn)的氧氣,是之后化學(xué)蓬勃發(fā)展的一個(gè)重要因素。所以各國化學(xué)家至今都還很尊敬普利斯特里。

        1791年,他由于同情法國大革命,作了好幾次為大革命的宣傳講演,而受到一些人的迫害,家被抄,圖書及實(shí)驗(yàn)設(shè)備都被付之一炬。他只身逃出,躲避在倫敦,但倫敦也難于久居。1794年他六十一歲時(shí)不得不移居美國。在美國繼續(xù)從事科學(xué)研究。1804年病故。英、美兩國人民都十分尊敬他,在英國有他的全身塑像。在美國,他住過的房子已建成紀(jì)念館,以他的名字命名的普利斯特里獎(jiǎng)?wù)乱殉蔀槊绹瘜W(xué)界的最高榮譽(yù)。

      科學(xué)家的簡短故事9

        不到30歲的顏寧回到清華大學(xué),成為該校最年輕的教授、博導(dǎo),她在醫(yī)學(xué)院獨(dú)立建設(shè)并領(lǐng)導(dǎo)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,開始了她的獨(dú)立研究之路。此前7年,顏寧在普林斯頓大學(xué)一直致力于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)研究,正因?yàn)檫@段經(jīng)歷,她決定向結(jié)構(gòu)生物學(xué)中最難的領(lǐng)域——膜蛋白(即細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì))“開炮”。

        “人體的遺傳靠的是DNA,而各種功能的`實(shí)現(xiàn)則要靠蛋白質(zhì)。如果說DNA決定了一部機(jī)器是汽車而不是馬車,那么實(shí)現(xiàn)這部機(jī)器功能的發(fā)動(dòng)機(jī)、輪子和方向盤就是蛋白質(zhì)!鳖亴幐嬖V記者,人得病是某種蛋白質(zhì)出了問題,通過解析膜蛋白結(jié)構(gòu),就能明確知道是哪里出了問題,進(jìn)而著手研究修復(fù)的辦法,最終達(dá)成治病的目的。

        在人類基因組的2萬多個(gè)基因中,約有30%編碼的是膜蛋白;而在FDA批準(zhǔn)上市的藥物中,一半以上以膜蛋白為作用目標(biāo)。很多基礎(chǔ)生命活動(dòng),都需要膜蛋白的參與:作為“載體”幫助營養(yǎng)物質(zhì)分子完成跨膜轉(zhuǎn)運(yùn);作為“受體”,幫助傳導(dǎo)各種細(xì)胞信號(hào);作為“通道”,精細(xì)調(diào)控小分子與離子在細(xì)胞膜兩側(cè)的濃度。

        然而,對(duì)于數(shù)量如此龐大、功能如此重要的膜蛋白,科學(xué)家對(duì)它們的精微結(jié)構(gòu)和工作機(jī)理卻一直知之甚少?茖W(xué)家絕非對(duì)膜蛋白視而不見。相反,世界范圍內(nèi)有許多研究膜蛋白結(jié)構(gòu)的科研小組,但由于膜蛋白不容易提取、提純等問題,這些小組要么長期艱難跋涉,要么中途改弦易轍。當(dāng)然,也有極少數(shù)團(tuán)隊(duì)能有斬獲,顏寧領(lǐng)導(dǎo)的研究小組,就是其中的杰出代表;貒,顏寧計(jì)劃用3至6年研究出一個(gè)膜蛋白結(jié)構(gòu),而如今,她的科研團(tuán)隊(duì)用了不到5年時(shí)間,就成功解析了5個(gè)重要膜蛋白的結(jié)構(gòu),并初步揭示其工作機(jī)理。

        “大家在科研領(lǐng)域的出色表現(xiàn)向世界證明,在中國同樣能取得一流的研究成果,有些成果甚至比海外實(shí)現(xiàn)得更快更好!边@是顏寧的目標(biāo),也是不斷激勵(lì)著她在科研這條路上不斷挑戰(zhàn)、不斷創(chuàng)新、一路前進(jìn)的動(dòng)力。

        8月,清華大學(xué)曾聘請(qǐng)國際評(píng)估小組對(duì)其生物醫(yī)學(xué)研究方向進(jìn)行評(píng)估,年輕教授顏寧給他們留下深刻印象:“無論以哪個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量,顏寧博士已位居世界最優(yōu)秀的年輕結(jié)構(gòu)生物學(xué)家之列!薄拔磥5年到10年,她將是杰出青年女性科學(xué)家的榜樣!

      科學(xué)家的簡短故事10

        早在40年代,華羅庚已是世界數(shù)論界的領(lǐng)袖數(shù)學(xué)家之一。但他不滿足,不停步,寧肯另起爐灶,離開數(shù)論,去研究他不熟悉的代數(shù)與復(fù)分析,這又需要何等的毅力尋勇氣!

        華羅庚善于用幾句形象化的語言將深刻的道理說出來。這些語言簡意深,富于哲理,令人難忘。早在SO年代,他就提出“天才在于積累,聰明在于勤奮”。華羅庚雖然聰明過人,但從不提及自己的天分,而把比聰明重要得多的“勤奮”與“積累”作為成功的鑰匙,反復(fù)教育年青人,要他們學(xué)數(shù)學(xué)做到“拳不離手,曲不離口”,經(jīng)常鍛煉自己。50年代中期,針對(duì)當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)研究所有些青年,做出一些成果后,產(chǎn)生自滿情緒,或在同一水平上不斷寫論文的傾問,華羅庚及時(shí)提出:“要有速度,還要有加速度!彼^“速度”就是要出成果,所謂‘加速度”就是成果的質(zhì)量要不斷提高。剛結(jié)束的,一些人,特別是青年人受到不良社會(huì)風(fēng)氣的影響,某些部門,急于求成,頻繁地要求報(bào)成績、評(píng)獎(jiǎng)金等不符合科學(xué)規(guī)律的做法,導(dǎo)致了學(xué)風(fēng)敗壞。表現(xiàn)在粗制濫造,爭名奪利,任意吹噓。1978年他在中國數(shù)學(xué)會(huì)成都會(huì)議上語重心長地提出:“早發(fā)表,晚評(píng)價(jià)!焙髞碛诌M(jìn)一步提出:“努力在我,評(píng)價(jià)在人!边@實(shí)際上提出了科學(xué)發(fā)展及評(píng)價(jià)科學(xué)工作的'客觀規(guī)律,即科學(xué)工作要經(jīng)過歷史檢驗(yàn)才能逐步確定其真實(shí)價(jià)值,這是不依賴人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律。”

        華羅庚從不隱諱自己的弱點(diǎn),只要能求得學(xué)問,他寧肯暴露弱點(diǎn)。在他古稀之年去英國訪問時(shí),他把成語“不要班門弄斧”改成“弄斧必到班門”來鼓勵(lì)自己。實(shí)際上,前一句話是要人隱諱缺點(diǎn),不要暴露。華羅庚每到一個(gè)大學(xué),是講別人專長的東西,從而得到幫助呢,還是對(duì)別人不專長的,把講學(xué)變成形式主義走過場?華羅庚選擇前者,也就是“弄等必到班門”。早在50年代,華羅庚在《數(shù)論導(dǎo)引》的序言里就把搞數(shù)學(xué)比作下棋,號(hào)召大家找高手下,即與大數(shù)學(xué)家較量。中國象棋有個(gè)規(guī)則,那就是“觀棋不語真君子,落子無悔大丈夫”。1981年,在淮南煤礦的一次演講中,華羅康指出:“觀棋不語非君子,互相幫助;落子有悔大丈夫,改正缺點(diǎn)。”意思是當(dāng)你見到別人搞的東西有毛病時(shí),一定要說,另一方面,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己搞的東西有毛病時(shí),一定要修正。這才是“君子”與“丈夫”。針對(duì)一些人遇到困難就退縮,缺乏堅(jiān)持到底的精神,華羅庚在給金壇中學(xué)寫的條幅中寫道:“人說不到黃河心不死,我說到了黃河心更堅(jiān)。”人老了,精力要衰退,這是自然規(guī)律。華羅庚深知年齡是不饒人的。1979年在英國時(shí),他指出:“村老易空,人老易松,科學(xué)之道,戒之以空,戒之以松,我愿一輩子從實(shí)以終!边@也可以說是他以的決心向自己的衰老作抗衡的“決心書”,以此鞭策他自己。在華羅索第二次心肌梗塞發(fā)病的,在醫(yī)院中仍堅(jiān)持工作,他指出:“我的哲學(xué)不是生命盡量延長,而是晝多做工作。”生病就該聽醫(yī)生的話,好好休息。但他這種頑強(qiáng)的精神還是可貴的。

      科學(xué)家的簡短故事11

        愛迪生是世界聞名的發(fā)明家。他小時(shí)候因?yàn)榧依锔F,只上了3個(gè)月學(xué),十一二歲就開始賣報(bào).他熱愛科學(xué),常常把錢節(jié)省下來,買科學(xué)書報(bào)和化學(xué)藥品.他做實(shí)驗(yàn)的器具,是從垃圾堆里揀來的一些瓶瓶罐罐.

        愛迪生12歲的時(shí)候,在火車上賣報(bào).火車上有一節(jié)給乘客吸煙的專用車廂,車長同意他在那里占用一個(gè)角落.他把化學(xué)藥品和瓶瓶罐罐都搬到那里,賣完了報(bào),就做各種趣味的實(shí)驗(yàn).

        有一次,火車開動(dòng)的時(shí)候猛地一震,把一瓶白磷震倒了.磷一遇到空氣立刻燃燒起來.許多人趕來,和愛迪生一齊把火撲滅了.車長氣極了,把愛迪生做實(shí)驗(yàn)的東西全扔了出去,還狠狠打了他一個(gè)耳光,把他的`一只耳朵打聾了。愛迪生鉆研科學(xué)的決心沒有動(dòng)搖.他省吃儉用,重新做起化學(xué)實(shí)驗(yàn)來。有一次,硫酸燒毀了他的衣服;還有一次,硝酸差一點(diǎn)兒弄瞎了他的眼晴。他沒有被危險(xiǎn)嚇倒,還是頑強(qiáng)地做實(shí)驗(yàn).

        愛迪生試制電燈,為了找到一種價(jià)錢便宜、使用時(shí)間長的燈絲,不知做了多少次實(shí)驗(yàn).他常常在實(shí)驗(yàn)室里一連工作幾十個(gè)小時(shí),實(shí)在太累了,就躺在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上睡一會(huì)兒.他這樣不懈地努力,終於找到了適宜的燈絲,發(fā)明了電燈.之后,愛迪生又發(fā)明了電影、留聲機(jī)......他一生中發(fā)明的東西有1000多種。

      科學(xué)家的簡短故事12

        瓦特的故事

        瓦特出生于英國,由于家境貧窮沒機(jī)會(huì)上學(xué),先是到一家鐘表店當(dāng)學(xué)徒,后又到格拉斯哥大學(xué)去當(dāng)儀器修理工,瓦特聰明好學(xué),他常抽空旁聽教授們講課,再加上他整日親手?jǐn)[弄那些儀器,學(xué)識(shí)也就積累的不淺了。

        1764年,格拉斯哥大學(xué)收到一臺(tái)要求修理的紐可門蒸汽機(jī),任務(wù)交給了瓦特。瓦特將它修好后,看看他工作那么吃力,就象一個(gè)老人在喘氣,顛顛顫顫地負(fù)重行走,覺得實(shí)在就應(yīng)將它改善一下。他注意到毛病主要是缸體隨著蒸汽每次熱了又冷,冷了又熱,白白浪費(fèi)了許多熱量。能不能讓它一向持續(xù)不冷而活塞又照常工作呢?于是他自己出錢租了一個(gè)地窖,收集了幾臺(tái)報(bào)廢的蒸汽機(jī),決心要造出一臺(tái)新式機(jī)器來。

        從此,瓦特整日擺弄這些機(jī)器,兩年后,總算弄出個(gè)新機(jī)樣貌。但是點(diǎn)火一試,那汽缸到處漏氣,瓦特想盡辦法,用氈子包,用油布裹,幾個(gè)月過去了,還是治不了這個(gè)毛病。瓦特沒有放下,經(jīng)過不懈的努力,他后設(shè)計(jì)了一個(gè)和汽缸分開的冷凝器,這下熱效率提高了三倍,用的煤只有原先的四分之一。這關(guān)鍵的地方一突破,瓦特頓然覺得前程光明。他又到大學(xué)里向布萊克教授請(qǐng)教了一些理論問題,教授又介紹他認(rèn)識(shí)了發(fā)明鏜床的威爾金技師,這位技師立即用鏜炮筒的方法制了汽缸和活塞,解決了那個(gè)頭疼的漏氣問題。

        1784年,瓦特的`蒸汽機(jī)已裝上曲軸、飛輪,活塞能夠靠從兩邊進(jìn)來的蒸汽連續(xù)推動(dòng),再不用人力去調(diào)節(jié)活門,世界上第一臺(tái)真正的蒸汽機(jī)誕生了。

      科學(xué)家的簡短故事13

        愛因斯坦

        愛因斯坦是一位偉大的科學(xué)家,他出名的發(fā)現(xiàn)是相對(duì)論。從小,他就喜歡做那些需要?jiǎng)幽X筋、花氣力才能做好的事情。

        有一次小愛因斯坦生病了,本來沉靜的孩子更像一只溫順的小貓,靜靜地蜷伏在家里,一動(dòng)也不動(dòng)。父親拿來一個(gè)小羅盤給兒子解悶。愛因斯坦的小手捧著羅盤,只見羅盤中間那根針在輕輕地抖動(dòng),指著北邊。他把盤子轉(zhuǎn)過去,那根針并不聽他的話,照舊指向北邊。愛因斯坦又把羅盤捧在胸前,扭轉(zhuǎn)身子,再猛扭過去,可那根針又回來了,還是指向北邊。不管他怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)身子,那根細(xì)細(xì)的紅色磁針就是頑強(qiáng)地指著北邊。小愛因斯坦忘掉了身上的病痛,只剩下一臉的驚訝和困惑:這根針的四周什么也沒有,是什么力量推著它指向北邊呢?在愛因斯坦對(duì)羅盤的探索中,已經(jīng)孕育了一顆做出偉大發(fā)現(xiàn)的'種子。

        愛因斯坦上了小學(xué),但他語言能力比較弱,不愛說話,有的同學(xué)笑他笨,老師也不大喜歡他。有一天上手工課,大家都把自己的作業(yè)交給了老師,有泥鴨子,有布娃娃,還有蠟制的水果。老師在一大堆作業(yè)中,找出一個(gè)很不像樣的小板凳,生氣地問:“你們誰見過這么糟糕的板凳?”同學(xué)們都笑起來,愛因斯坦卻低下了頭。

        老師看了愛因斯坦一眼,說:“世界上還有比這更糟糕的板凳嗎?”愛因斯坦站起來,小聲說有,便從書桌里拿出兩個(gè)更不像樣的小板凳,擺在桌子上說:“老師,這是我第一次和第二次做的。交給您的是第三次做的,雖然不好,但是比這兩個(gè)強(qiáng)一些!崩蠋熆此@樣認(rèn)真,從此改變了對(duì)他的態(tài)度。

      科學(xué)家的簡短故事14

        錢學(xué)森

        錢學(xué)森,知名科學(xué)家。我國力學(xué)事業(yè)的奠基人之一,被稱為導(dǎo)彈之父。

        錢學(xué)森3歲時(shí)就有非凡的記憶力,能背誦上百首唐詩、宋詞,還能用心算加減乘除。大家稱他為“神童”。

        5歲時(shí),他已可讀懂《水滸》了。他對(duì)爸爸說:“英雄如果不是天上的星星變的`,那我也能夠做英雄了!卑职终f:“你也能夠做英雄?墒,必須好好讀書,努力學(xué)習(xí)知識(shí),貢獻(xiàn)社會(huì)”。

        在小學(xué)低年級(jí)時(shí)期,男孩子喜歡玩用廢紙折的飛鏢。每次比試,總是錢學(xué)森扔得遠(yuǎn),投得準(zhǔn)。同學(xué)們不服氣,撿起他折的飛鏢仔細(xì)研究,原先他折疊的飛鏢有棱有角,異常規(guī)正,所以投起來空氣阻力很。煌度訒r(shí)又會(huì)利用風(fēng)向風(fēng)力,難怪每回都數(shù)他投得遠(yuǎn)準(zhǔn)呢!小小年紀(jì)的錢學(xué)森居然領(lǐng)悟了某些空氣動(dòng)力學(xué)的常識(shí),這不僅僅使同學(xué)們,并且使教師也驚嘆不已。

        20多年后,錢學(xué)森果然成了國際知名的力學(xué)和空氣動(dòng)力學(xué)家。

      科學(xué)家的簡短故事15

        人類社會(huì)的發(fā)展,決定了人類單靠個(gè)人的力量是無法在地球上長期存活下去的。人類需要幫忙,人類需要交流,信息傳遞成了人類生存必需的基本活動(dòng)之一。初是打手勢,之后發(fā)明了語言,用馬拉松式的長跑傳遞口信。再以后發(fā)明了文字,開始書信傳遞,于是有了古代郵驛。

        當(dāng)時(shí)的'郵資是按郵件運(yùn)遞路程和信件紙張數(shù)量逐件計(jì)算的,即“遞進(jìn)郵資制”,收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)也很高。如果遇到江河泛濫、橋梁坍塌,信件就得多走幾百公里,總計(jì)下來,郵資高得嚇人。如此昂貴的郵資,是平民百姓望而生畏,他們把寄信看成一件奢侈的事情。

        19世紀(jì)30年代是改革的黃金年代,改革造就了一代英雄,羅蘭希爾發(fā)明了世界上第一枚郵票,在世界郵政樹起了一座劃時(shí)代的里程碑。

        羅蘭希爾經(jīng)過多年的調(diào)查主張大幅度降低郵費(fèi),實(shí)行郵件不分遠(yuǎn)近、一律收費(fèi)1便士的均一郵資,他還提出使用“印刷精美的郵政用品”來預(yù)先支付郵資。這種紙的大小與郵資圖樣大小相仿,背面涂上一層薄膠,人們只要沾濕背膠就能夠?qū)⑵滟N在信件上,這就是羅蘭希爾關(guān)于郵票的初創(chuàng)意。

        為此,羅蘭希爾上書政府,提出了自己的改革推薦,1839年8月17日,維多利亞女王批準(zhǔn)了這個(gè)議案,決定英國自1840年1月10日起實(shí)行1便士均一郵資法。羅蘭希爾也被女王任命負(fù)責(zé)郵政改革工作。

        為了把創(chuàng)意中的1便士郵票變成現(xiàn)實(shí),羅蘭希爾要求就應(yīng)使用具有防偽性能并能在公眾中取得信譽(yù)的圖案作為郵票的圖案,于是采用了威廉懷恩創(chuàng)作的維多利亞女王的側(cè)面頭像,這樣既顯示了發(fā)行郵票的權(quán)威性,又透過郵票宣傳了英國,宣傳了女王。郵票采用黑色油墨印刷,1840年4月15日,后印出了世界上第一批郵票黑便士郵票。

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