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12歲睡前故事
故事是文學(xué)體裁的一種,側(cè)重于事件發(fā)展過(guò)程的描述,強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性,一起來(lái)看看睡前故事,僅供大家參考!謝謝!
雪地上的舞蹈
北風(fēng)呼嘯,雪花飛舞,雪精靈給大地鋪上了一床厚厚的白毯子。寒冷的冬天到了。
風(fēng)停了,雪也不下了,冬天的森林里很安靜。
皿姐來(lái)到雞小妹的窗外,說(shuō):“雞小妹,外邊不下雪了,我們出去練習(xí)舞蹈吧。”皿姐和雞小妹是鄰居,它們都非常喜歡跳舞。
“我才不去呢,外邊多冷呀。”小雞躺在溫暖的.被窩里說(shuō)。
“你不是想成為舞蹈家嗎?那就不能間斷練習(xí)呀。”皿姐說(shuō)。
“不去,就是不去嘛!外邊太冷了。”小雞說(shuō),“等過(guò)了這個(gè)冬天,當(dāng)溫暖的春天到來(lái)的時(shí)候,我再出去練習(xí)吧!
皿姐說(shuō)服不了雞小妹,便獨(dú)自來(lái)到雪地上,一步一步地走著,走得很穩(wěn)當(dāng),走得很認(rèn)真。
當(dāng)皿姐又回到雞小妹的窗下時(shí),雞小妹問(wèn):“皿姐,你不怕冷嗎?像我這樣,待在溫暖的被窩里,多好呀!”
皿姐指著雪地問(wèn):“你看,雪地上多了什么?”
小雞看了窗外一眼,說(shuō):“不就是多了一串腳印嗎?”
“你仔細(xì)看看這串腳印吧!”皿姐說(shuō),“這串腳印,一個(gè)接著一個(gè)中間沒(méi)有間斷,如果哪個(gè)地方間斷了,這路,就走不下去了!
“皿姐,你是想告訴我,不能間斷練習(xí),是嗎?”雞小妹說(shuō),“那么,我馬上起床,到雪地上練習(xí)舞蹈吧!
雞小妹和皿姐一起來(lái)到雪地上,它們一邊哼著節(jié)拍,一邊跳著優(yōu)美的舞蹈。
太陽(yáng)出來(lái)了,照得雪地泛著亮光。皿姐和雞小妹的舞蹈,為寒冷的冬天帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)和活力。
故事點(diǎn)評(píng):做一件事情如果沒(méi)能一直堅(jiān)持,而是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),那么等你再打算做這件事時(shí),意味著你又要重新開(kāi)始。這樣反反復(fù)復(fù)只會(huì)讓你離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn),你是想做失敗的人還是成功的人呢?
尋找太陽(yáng)
正在上課,天空突然暗下來(lái)。
“老師,是不是日食?”喬皮奇舉手問(wèn),“我爸爸說(shuō),當(dāng)月亮擋住太陽(yáng),天空就會(huì)變暗!
“有可能,”老師點(diǎn)頭,“不過(guò)天文臺(tái)并沒(méi)有預(yù)報(bào)日食呀。”
大家走出教室:呀,太陽(yáng)果然不見(jiàn)了。
“不對(duì),”喬皮奇撓撓頭說(shuō),“日食時(shí),月亮的邊緣仍然能看到陽(yáng)光!
是呀,現(xiàn)在的天空黑漆漆的,星星一閃一閃,跟半夜一模一樣。
這個(gè)現(xiàn)象引起了社會(huì)的重視,市長(zhǎng)親自召集科學(xué)家,討論此事。
“肯定不是日食,”天文學(xué)家說(shuō),“這時(shí)候的月亮,還在地球背面睡大覺(jué)呢。”
“那為什么天黑了?”市長(zhǎng)問(wèn)。
“因?yàn)樘?yáng)不見(jiàn)了呀,”另一位科學(xué)家回答,“地球的光明是太陽(yáng)帶來(lái)的,太陽(yáng)沒(méi)有了,地球自然一片漆黑!
“太陽(yáng)為什么不見(jiàn)了?”
科學(xué)家們你瞧瞧我、我瞧瞧你,誰(shuí)也不說(shuō)話。是啊,誰(shuí)也不知道是怎么回事。
“好吧,”市長(zhǎng)換一種問(wèn)法,“現(xiàn)在該怎么辦?”
“應(yīng)該分兩步,”科學(xué)家說(shuō)話條理清晰,“第一步,尋找太陽(yáng);第二步,讓地球自己發(fā)光。”
“自己發(fā)光?”市長(zhǎng)不解,“地球又不是恒星,怎么發(fā)光?”
“別忘了,人類的力量是強(qiáng)大的'——加大發(fā)電量,讓燈泡發(fā)光呀!
原來(lái)是這樣,市長(zhǎng)覺(jué)得很有道理。
故事點(diǎn)評(píng):日食,又叫做日蝕,是月球運(yùn)動(dòng)到太陽(yáng)和地球中間,如果三者正好處在一條直線時(shí),月球就會(huì)擋住太陽(yáng)射向地球的光,月球身后的黑影正好落到地球上,這時(shí)發(fā)生日食現(xiàn)象。在民間傳說(shuō)中,稱此現(xiàn)象為天狗食日。日食只在朔,即月球與太陽(yáng)呈現(xiàn)合的狀態(tài)時(shí)發(fā)生。日食分為日偏食、日全食、日環(huán)食、全環(huán)食。觀測(cè)日食時(shí)不能直視太陽(yáng),否則會(huì)造成短暫性失明,嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)斐捎谰眯允鳌?/p>
孩子,媽媽是上帝派來(lái)的天使
一個(gè)5歲的小女孩,她很愛(ài)聽(tīng)童話,她的媽媽也經(jīng)常給她講童話故事。 她們就這樣快樂(lè)的生活著。
也許上天愛(ài)捉弄幸福的人吧。有一天,地震來(lái)臨了……在那一個(gè)月明星稀的夜晚……
那晚,女孩和媽媽一起被壓在了廢墟中,女孩不斷地問(wèn)媽媽:“媽媽,會(huì)不會(huì)有人來(lái)救我們?”媽媽總是笑呵呵地說(shuō):“放心,一定會(huì)的!
她們就這樣度過(guò)了漫長(zhǎng)的夜晚……
第二天,媽媽在女孩身邊講故事,女孩在一旁聽(tīng)。媽媽講星星、講月亮,講那灰不溜球的老鼠,講那愛(ài)打呼嚕的小貓……
第五天,女孩的媽媽隱約聽(tīng)到了一陣喊聲:“有-人-嗎?”她立刻朝外喊:“快來(lái)救……”還沒(méi)說(shuō)完,就眼前一黑,暈倒了……
救援人員聽(tīng)到有人喊,立刻展開(kāi)救援,一個(gè)小時(shí)后,他們找到了母女倆,立即將她們送往醫(yī)院。
一天后,女孩醒了,她看到了媽媽,就去叫她,護(hù)士急忙把她拉開(kāi),對(duì)她說(shuō):“媽媽累了,休息一會(huì)兒,你別打擾她了,我們陪你玩兒,好嗎?”
女孩答應(yīng)了。
過(guò)了幾天,媽媽醒了,但因?yàn)樯眢w多處骨折、失血過(guò)多和幾天沒(méi)有進(jìn)食,已經(jīng)奄奄一息,醫(yī)生和專家們馬上將她轉(zhuǎn)移到了搶救室。
女孩的爸爸也從國(guó)外趕了回來(lái)。搶救室內(nèi)醫(yī)生爭(zhēng)分奪秒,搶救室外爸爸淚如雨下……
8小時(shí)過(guò)去了,大家等到的.卻是無(wú)法醫(yī)治的消息。死神一步步向女孩的媽媽的逼近,她將女兒叫來(lái),用盡最后一絲力氣,對(duì)女兒說(shuō):“孩子,媽媽是上帝派來(lái)的天使,因?yàn)樯系蹱敔敳×耍瑡寢屢靥焯萌フ樟仙系蹱敔,也許一天,也許一年,你要照顧好自己……”
女孩懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽臉上露出了欣慰的笑容,她只留給了女孩一個(gè)深深的吻,便來(lái)不及回頭,匆匆走了……
媽媽埋葬那一天,女孩沒(méi)有去,因?yàn)榇蠹液ε滤齻摹?/p>
……
女孩15歲的時(shí)候,在一個(gè)寒冷的冬天,大家將這件事告訴了她,她先是一楞,隨后扭回頭去,不想讓別人看到她的眼淚。猛一抬頭,突然發(fā)現(xiàn),沒(méi)有媽媽的冬天原來(lái)是這樣暗淡失色。
童話和媽媽,失落在冷風(fēng)里,永遠(yuǎn)……
故事點(diǎn)評(píng):大家一定對(duì)世上只有媽媽這首歌很熟悉吧!家要怎樣才算完整呢?有爸爸媽媽的疼愛(ài),充滿著愛(ài),充滿了溫暖。我們要好好珍惜現(xiàn)在擁有的,要懂得感恩愛(ài)你的人。
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