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一個(gè)都不能少校園故事
這是一個(gè)遠(yuǎn)離陸地的“島外島”,主島面積僅平方公里。
這個(gè)小島人跡罕至,除了當(dāng)?shù)貪O民,外人極少涉足。
這個(gè)小島每逢周一和周五才有兩班輪渡通行,輪渡要在風(fēng)浪里顛簸近兩個(gè)小時(shí)才能抵達(dá)陸地。
這個(gè)小島沒(méi)有電,淡水不足,一個(gè)月也吃不上一次豬肉。
然而,他與她,36年前,在這個(gè)小島上共同扛起了一方講臺(tái),一塊黑板。36個(gè)葉落花開(kāi),他們?yōu)楹u上近千個(gè)孩子插上了知識(shí)的翅膀,使孩子們從苦難生活中飛躍出去。而他們,36年后,仍舊守著這片孤寂之地,因?yàn)?他們現(xiàn)在還有一個(gè)學(xué)生。
他們說(shuō),為了這最后一個(gè)學(xué)生,也要堅(jiān)守到最后,一個(gè)都不能少!
36年前,他與她從島外的高中畢業(yè)后,完全可以遠(yuǎn)離這孤寂的海島,到外面的世界去書(shū)寫(xiě)人生。然而,當(dāng)看到小島上的孩子因?yàn)槿鄙俳逃?八九歲了還蒙昧無(wú)知的樣子,他們不忍心離開(kāi),他們決定留下來(lái)當(dāng)島上的教師。他們知道,如果沒(méi)有教育,海島上的孩子將一輩子陷在苦難之中。
共同的信念讓他們的心走到了一起,36年的漫長(zhǎng)歲月里,他們風(fēng)雨同挑,苦難共擔(dān),愛(ài)生如子。
他們的學(xué)生都是島上忠厚漁民的孩子,漁民長(zhǎng)年在波峰浪谷里討生活,無(wú)暇顧及孩子,他們就成了學(xué)生們學(xué)習(xí)上的老師,生活上的父母。給孩子們上好課后,他們還要給孩子們做飯。島上沒(méi)有電,他們完全靠?jī)呻p手生火做飯;島上的淡水來(lái)源只有山泉水,到了冬天山泉水枯竭了,他們只好到一口很遠(yuǎn)的古井里把水一桶一桶地挑回來(lái);島上很難吃到豬肉,為了能讓學(xué)生們偶爾吃一次肉,他們?nèi)u外買肉,卻因交通不便,好不容易把肉買回來(lái)了,肉往往已變壞。
年年月月,月月日日,36載寒暑,近千個(gè)孩子從他們手里畢業(yè)了,然后到島外上中學(xué)、上大學(xué)。他們?yōu)楹⒆觽儾迳现R(shí)的翅膀,使孩子們飛離了孤寂與苦難。
島上條件太艱苦,交通太不方便,漸漸地,有的父母隨著孩子也離開(kāi)了海島,有的投靠了島外的親戚。島上人口越來(lái)越少,適齡上學(xué)的孩子更是越來(lái)越少,如今只剩下一名家庭特別困難的學(xué)生了。
就算只有最后一名學(xué)生,他們也盡心盡力教到最后。備課、上課、復(fù)習(xí),一點(diǎn)都不馬虎。
“我們要竭盡全力為孩子們插上飛離苦難的翅膀,不要讓我們這一代的遺憾在他們身上重演。”他說(shuō)。
望著36年來(lái)與自己相濡以沫的他,她也說(shuō):“我們要教好這唯一的學(xué)生,一個(gè)都不能少!”
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