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班主任必讀的寓言故事
一、班主任工作就和交朋友的道理一樣
先看一個(gè)故事:一只烏鴉打算飛往南方,途中遇到一只鴿子,一起停在樹上休息。鴿子問烏鴉:“你這么辛苦,為什么要離開這里呢?要飛到什么地方去呢?”烏鴉嘆了口氣,憤憤不平地說:“其實(shí)我不想離開,可是這里的居民都不喜歡我的叫聲,他們看到我就攆我,有些人還用石子打我,所以我想飛到別的地方去!兵澴雍眯牡卣f:“別白費(fèi)力氣了。如果你不改變你的聲音,飛到哪兒都會(huì)不受歡迎的!
許多人總喜歡責(zé)怪別人,怪環(huán)境不好,怪別人不喜歡他不歡迎他,但他總不反省自己的為人舉止,是否值得他人尊重及歡迎。假如一個(gè)人不經(jīng)常反省自己,只會(huì)責(zé)怪別人和環(huán)境,他就會(huì)和這只烏鴉一樣,到處惹人討厭。
由此看來(lái),不被人討厭是結(jié)交朋友的最好辦法。做班主任也一樣,只要學(xué)生不討厭的班主任就是好的班主任。
做個(gè)好的班主任并不難。可為什么很多班主任感覺難呢?主要是評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的問題,我們的班主任工作是否成功,我只看一點(diǎn):當(dāng)遇見學(xué)生時(shí),學(xué)生是否會(huì)微笑著向你走來(lái)。
二、做個(gè)無(wú)憂的班主任
有這樣一個(gè)故事:一天,見一老農(nóng)趕著驢子,驢欲啃路邊的小麥,農(nóng)夫喊:“盡想好事!彪S手輕輕地給了驢一鞭。驢慢悠悠繼續(xù)前行。見此情景,心羨老農(nóng)——他太幸福了。
“盡想好事”,好事成真當(dāng)然是幸福的。要是我們的學(xué)生都聽話,按照我們的“吆喝”前行多好。“盡想好事”這話不太好聽,不管怎樣,有點(diǎn)好事想總比沒有的好。我們心中有夢(mèng)才會(huì)有前行的目標(biāo),才會(huì)有前行的動(dòng)力。那就做個(gè)夢(mèng)吧:做個(gè)無(wú)憂班主任。
三、班主任不做雕刻家,做個(gè)欣賞家
過去同一座山上,有兩塊相同的石頭,三年后發(fā)生了截然不同的變化,一塊石頭成為雕塑,受到很多人的敬仰和膜拜;一塊石頭卻成為路邊石,被人搬來(lái)搬去,還經(jīng)常受到踐踏、污損。路邊石極不平衡地說道:“老兄呀,三年前,我們?cè)?jīng)同為一座山上的石頭,今天卻發(fā)生了這么大的差距,我的心理特別痛苦。”雕塑石頭答道:“老弟,你還記得嗎?三年前,曾經(jīng)來(lái)了一個(gè)雕塑家,你不愿意改變,更害怕割在身上一刀刀的痛,你告訴它只要把你簡(jiǎn)單雕刻一下就可以了。而我那時(shí)想象未來(lái)的模樣,樂于改變,也不懼怕割在身上一刀刀的痛。于是,雕刻家在你身上只是簡(jiǎn)單地處理了一下,在我身上呢?錘子砸,鋼鋸鋸,刻刀刻,紗布磨……我經(jīng)受的改變是你的數(shù)倍,我忍受過的痛苦比你多得多,這才產(chǎn)生了今天的不同!”路邊石聽了這一席話,既慚愧,又后悔。
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