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踮起腳尖的思念
踮起腳尖的思念1
清晨雨兒踮起腳尖
敲著不急不緩的鼓點(diǎn)
滑落在你濃密的眼簾
你的長睫毛上
棲息著一個(gè)如詩的季節(jié)
當(dāng)晚風(fēng)吹過山谷
拂過那片火紅的'木棉
夕陽
在湖心投下溫柔的一瞥
誰默默佇立湖邊
遙望古塔無言
誰彎腰拾起一枚金黃的落葉
置于掌心
輕撫秋詞中的縷縷思念
踮起腳尖的思念2
我是一個(gè)念舊的人,我喜歡回憶過去,思念他們。
偌大的房子,每個(gè)角落都擺放了各類家具,一張全家福與一幅十字繡張貼在墻壁上,試圖讓家充滿溫暖?墒谴藭r(shí)整個(gè)屋子都化為了冷色調(diào),茶幾上似乎都已結(jié)出了一層灰塵,他們都不在家,這一室冷清,只能由我一人面對。
我喜歡靜默地仰望蔚藍(lán)的天際,輕踮起腳尖,思念著在異鄉(xiāng)工作生活的爸爸媽媽,還有我親愛的弟弟。我想要告訴他們,我想他們了,我現(xiàn)在過得很好,只是有些心靈的空落,親人不在身邊讓我覺得自己像被人丟棄的流浪貓,無人問津,僅僅只是自己堅(jiān)強(qiáng)的生活著而已。我還記得那年媽媽教我繡針,手把手的一針一線的母愛充斥在整張"家和萬事興"的十字繡中;我還記得,那年爸爸打我屁股教育我晚上不要九點(diǎn)后才回家,一陣一陣的疼讓我哇哇大哭起來,一呵一斥的父愛藏匿在嚴(yán)厲的話語之中;我還記得那年全家去游樂園為弟弟慶生,其樂融融的,兩老兩小的身影深深地印在我記憶的長河中。
我無聲地站在樓臺前,輕踮起腳尖,一屋一人,一室冷清,滿腔思念。
當(dāng)我走在直達(dá)中學(xué)的水泥大路上時(shí),我一路雀躍。()我迫切地想知道班主任的身體可還好?學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)可勝過我們?我們原來在教室桌凳上遺留下的痕跡可被更替?
學(xué)校的樟樹四季常綠,讓校園仍然充滿著青春活力,多媒體教室的大門半敞著,仍有接二連三的`大小型會議進(jìn)行著,似乎沒改變多少的中學(xué),卻讓我感覺改變了很多,是多了些什么?還是少了些其他的什么?
我站大樟樹下,踮起腳尖眺望二樓的那間教室,學(xué)弟學(xué)妹們在我們曾攜手走過三年生活的教室里專心致志地學(xué)習(xí)著,多像那年我們的樣子。一知半解地看著黑板上侃侃而談的老師,有時(shí)候就如在看電影一樣,所以后來,我們都被知識的命運(yùn)給拆散了。
我想念她們的歡聲笑語,肆無忌憚。我們喜歡一起結(jié)伴去上廁所,一路有說有笑;我們喜歡一堆人湊一起,吃麻辣,拼命練就成了辣妹子;我們喜歡一起聊家常八卦,表現(xiàn)出的少女情懷天真又可愛。我現(xiàn)在多后悔,為什么我們不曾想一起討論學(xué)習(xí),不曾想過一起上高中、考大學(xué),不曾想過不能輸給知識規(guī)定的命運(yùn)。我想你們也都在后悔了……
我們都已長大了,不能再對父母亂發(fā)大小姐脾氣了,我們每個(gè)人要努力,看到了那么多成功的人,應(yīng)該也努力給自己一個(gè)未來不是嗎?
爸爸媽媽,朋友們,我正想念著你們。你們,又在想念著誰呢?
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