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童話故事的作文300字錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的童話故事的作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
童話故事的作文300字 篇1
在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴,它是一個發(fā)明家,發(fā)明了許多好玩的玩具,動物們都十分喜歡它。
有一天,小猴發(fā)明了一臺電腦,便把好朋友都請到家里。動物們看了很好奇,小猴告訴它們這是電腦,并且教它們怎樣玩,大家玩得開心極了。
過了幾個月后,小猴覺得有些厭煩了,心想:我這么聰明,電腦也是我發(fā)明的.,為什么要和那些連電腦也不會發(fā)明的笨蛋一齊玩呢?于是,從那天起,小猴把動物們都趕走了。
它把動物們趕走以后,就一個人獨享起那臺電腦,可時間久了它便覺得頭暈眼花,更要命的是它覺得越來越冷,受不了了只好?在被窩里,心想:為什么我的房間會這么冷呢?
漸漸地,小猴的手和臉都凍僵了,喜鵲從它家經(jīng)過時,看見小猴哆嗦的樣貌,趕緊用自我的身體給它保暖,小猴慚愧地對喜鵲說:謝謝你,我此刻好多了,我明白以前把你們這些好朋友趕走是不對的,你能把別的動物再請來我家玩電腦嗎?喜鵲點頭答應(yīng)了。
動物們很快又來到了小猴家,開心地玩起它們已有十分久沒玩的電腦,小猴笑著,暗想:有好東西必須要和大家一齊分享才會更加快樂。
從此,小猴讓動物們一齊玩電腦,動物們喜笑顏開。小猴生活歡樂的氣氛中,也感到無比的幸福!
童話故事的作文300字 篇2
狼外公因公事被虎老板調(diào)去魔法世界出差。狼外公已經(jīng)走了好幾天了,狼外婆因此天天想,夜夜掛,連飯也吃不下。
一天早晨,狼外婆像往常一樣拖著疲倦的身子來到信箱旁,突然大叫起來,完全忘記了剛才的'疲倦:“太好啦!狼外公來信了!”
最最最最最最親愛的狼外婆:
HELLO!我在外地奔波,讓你擔(dān)心了。不過今天中午11點30分05秒時我就會回來了!好久沒吃你炒的小菜了,什么清蒸小麻雀、海鮮湯、紅燒獅子頭……請幫我準(zhǔn)備點兒!最近,每天不是青菜,就是吃蘑菇,一點兒葷腥都沒有,還不夠我塞牙縫呢!
好了,好了,不多說了,中午見!記得來哈利波特火車站913又1/2月臺來接我。
哦,對了,你就忍痛割愛再殺一只雞給我補(bǔ)補(bǔ)吧!BYEBYE!
童話故事的作文300字 篇3
鉛筆、橡皮、削筆刀、鉛筆盒,他們都是好朋友。
一天,它們?yōu)榱吮缺绢I(lǐng)吵了一架。鉛筆說:“我的貢獻(xiàn)最大,主人沒有我就不能寫字!痹谝慌缘南鞴P刀呱,呱,地說:“你如果沒有我給你脫外衣,你用什么給主人寫字呀!”橡皮一擺一晃說:“你們倆個別吵了,我的貢獻(xiàn)最大,如果你沒有我的幫助你們也是不完美的。”悶悶不樂的`鉛筆盒說:“你們都是主人的幫手,只有我沒起什么作用!便U筆盒的話音剛落,鉛筆、橡皮、和削筆刀頓時臉一下子紅起來,它們不好意思地說:“筆盒兄弟,其實你對主人的貢獻(xiàn)最大,如果沒有你,我們兄弟只會東一個西一個,主人也不好找,又要誤了主人的時間呀!”
鉛筆盒謙虛地說:“我們這一個大家庭缺誰都不行,我們以后要同心協(xié)力和睦相處,為主人做貢獻(xiàn)!”
童話故事的作文300字 篇4
有一株很美麗的植物,開著鮮艷的紅花。經(jīng)過的人都被吸引住了,大家對著他指指點點……
“這株植物真美麗呀。”“這真是株美麗的植物!比藗儗λ牡腵美麗嘖嘖稱奇。聽到這么多人對著她贊美,她就想要開得更美一些,讓贊美聲更多一些。
于是,這朵花努力將自己裝扮得更加美麗,她竟然從櫻桃般的紅色,變成了夕陽、血一般的紅。大家對她的評價越來越高!斑@株植物竟然可以變顏色,真是太神奇了!”人們紛紛說。植物的心里越來越高興,越來越想變得更漂亮,更加引人注目。她就努力的繼續(xù)變得更美麗,更加想讓人們稱贊她,他竟變成了紅紫色!人們把這里圍了個水泄不通,都想一睹她的容顏。她見到這么多人在看她。便變得更漂亮了!成了暗紅色……最后,意想不到的事發(fā)生了!她變成了黑色!但她發(fā)現(xiàn)時,人們都走了。有的人還往她身上噴口水。
她成了一支受人唾棄的花。
童話故事的作文300字 篇5
從前,有一位國王,他又很多個兒子,但他只有一個女兒,因此國王非常疼愛她。
在公主16歲生日那天,國王發(fā)布公告,決定將公主許配給這個國家最聰明的青年。
國王給他的人民出了一道題目,要求是“宮殿里有很多不同高矮的樹木,誰能分別數(shù)清各種樹的數(shù)量,誰就可以當(dāng)駙馬。但是,不需再大樹上亂劃,不許傷害大樹。”
公告剛發(fā)出去,這個國家所有的年輕人都來到宮殿里應(yīng)征。有一個年輕人跑來跑去數(shù)著各種數(shù)的數(shù)量,數(shù)著數(shù)著,就忘了前面數(shù)到哪了。還有一個年輕人,不小心在宮殿里摔到了腿。一個、兩個、三個……青年們最后都失敗而告終。這時,有一個年輕人站了出來,他帶來了許多許多木棍,他在大樹下放了一根長一點的木棍,在小樹下放了一根短一點的木棍,在不高不矮的`樹下留下了一根不長不短的木棍。
最后,這個年輕人用分類方法準(zhǔn)確地數(shù)出了宮殿各種大樹的數(shù)量,成了駙馬。
童話故事的作文300字 篇6
小明是個很調(diào)皮的小孩,經(jīng)常破壞文具。今天晚上他做了一個夢,在夢里看到文具們開起了大會!
鋼筆可憐地說:“嗚,小明總是拿我往地上摔,都把我的筆頭給摔爛了!”尺子更難過地說;“小明總是折我,我的腰都被折斷了!”“你們都算好的了,”書生氣地說:“小明把我撕得破破爛爛的,醫(yī)生說我永遠(yuǎn)都得包著紗布,只要一解開就全散架了!”書包痛苦地說:“小明天天拿美工刀在我身上亂割,一道道的傷口,可痛了!”
小明聽完他們的話,十分的.愧疚!原來自己把文具們傷害得那么的深!就在這時,文具們憤怒的聲音響起:“走,我們找他算賬去!”文具們一齊朝小明的臉上撲去!“!”小明一聲慘叫,醒了過來。“原來是夢”,小明抹了一把冷汗,悻悻地想著。
從此,小明改掉了破壞文具的壞毛病,慢慢地變成了一個懂事的好孩子。
童話故事的作文300字 篇7
真相只有一個
一個月黑風(fēng)高的夜晚,狐貍小偷去松鼠家偷東西。它悄悄地走近保險箱,用榔頭輕輕地敲著,生怕松鼠聽見。
它這里敲敲,那里鉆鉆……終于,保險箱被打開了。。∷矍耙涣,保險箱內(nèi)都是寶貝!什么寶石啊,珍珠啊……全被狐貍偷走了。
第二天,松鼠看到家里亂成這樣,驚訝的嘴巴張成了一個“O”形。它連忙打電話:“喂,警察局嗎?我是松樹小姐,我家昨晚遭遇小偷了!
警察局接到報案后,連忙讓城里的動物全都集合,再請大名鼎鼎的`“黑貓神探”解決問題。
神探想了一會兒,再看看臺下的城民,只有狐貍鬼鬼祟祟的。神探請狐貍上臺,問他:“你知道我為什么請你上臺嗎?”狐貍連聲說:“松鼠家的東西不是我偷的,我對天發(fā)誓,真不是我偷的!鄙裉叫α耍骸拔疫沒說呢,你怎么知道松鼠家昨天遭小偷了呢?看來真相是——你就是那個小偷。
就這樣,狐貍聰明反被聰明誤,被判刑了。
童話故事的作文300字 篇8
在僅有幾棵樹木的山坡上住著一對親密無間的好朋友---蝎子和烏龜,友情的紐帶將他們緊緊系在一起。
有一天,烏龜和蝎子覺得自己所居住的地方環(huán)境太差了,所以這對形影不離的好朋友要搬家了,而唯一的辦法就是渡過山坡下那條很深的河。
蝎子問:“親愛的朋友,你的能力能解決前方的.問題,而我不能做到,這可怎么辦?”
烏龜拍了拍胸脯說:放心吧!你只要坐在我的龜殼上,我?guī)愣珊。”蝎子毫不猶豫地坐上了烏龜?shù)臍ぁ?/p>
烏龜悠閑自如地游著,蝎子卻在烏龜背上用毒刺敲烏龜?shù)臍。烏龜生氣地問蝎子:“你要干什么?”蝎子說:“我就是想看看你堅硬的殼,會不會被我刺穿!睘觚斦f:“你這忘恩負(fù)義的家伙,看我怎么收拾你!闭f著便下水了。蝎子意識到了自己的錯誤連忙向烏龜?shù)狼,烏龜又救了蝎子。蝎子感激不盡,再也不忘恩負(fù)義了。
這個故事告訴不能忘恩負(fù)義,要互幫互助,互相寬容,體諒。
童話故事的作文300字 篇9
今天我給大家講一個我從故事書上看來的一小段的故事。這個故事叫做《愛幻想的我》:
一個星期天的下午,我獨自一人在家看電視,演的動畫片是《哆啦a夢》。我胡思亂想著:如果哆啦a夢能來到我的身邊,該有多好呀!
突然,哆啦a夢真的從電視機(jī)里走了出來,來到了我身邊,說:“你好!我們交個朋友吧!”我幸福的直接暈了過去。
第二天,我?guī)е呃瞐夢去上學(xué),班里馬上炸開了鍋,同學(xué)們一片熱議:“哪里買的毛絨玩具呀?我也要買一個!薄八會走路呀,是機(jī)器人吧?”
哆啦a夢生氣了:“我是真的.哆啦a夢!”
一時間,所有的同學(xué)都向我投來羨慕的目光……
好了,故事講完了,再給你們講個腦筋急轉(zhuǎn)彎吧:金木水火土誰的腿長?(火,因為‘火腿腸’)
童話故事的作文300字 篇10
在一個風(fēng)和日麗的下午,一只可愛的大熊貓拿著乒乓球拍正在高興地拍打著一個圓圓的乒乓球。只見乒乓球好像在玩蹦極。
玩著玩著,突然它不小心踩到了一塊石頭,摔倒了,乒乓球滾啊滾,乒乓球掉進(jìn)了一個小洞里,可是洞又小又深怎么辦呀。大熊貓急得哇哇大哭,這時聰明的`小猴子熱心地跑來說:“大熊貓你怎么了呀?你別哭!贝笮茇垈牡卣f:“我的乒乓球掉進(jìn)了洞里,你能幫我撿嗎?”小猴子靈機(jī)一動想出了好辦法。小猴子拿來了一桶水倒進(jìn)了洞里,不一會兒,洞里的水滿了,乒乓球跟著水浮了起來,小猴子和大熊貓輕而易舉地把乒乓球撿了起來。
這時,大熊貓開開心心地說:“終于又可以拍球了,謝謝你小猴子!
指導(dǎo)老師:范老師
指導(dǎo)評語:小作者筆下的小猴子真聰明,而且還樂于助人。結(jié)構(gòu)合理,思路清晰,運用了語言描寫和比喻手法等,為添加了一份色彩。
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