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描寫童年趣事的好詞好句好段
二字詞：
打鬧 搗蛋 爭搶 嬉戲 幼稚 無聊 膽小 膽怯 調(diào)皮 誣賴 玩耍 鬼臉 怪樣 眼饞 哭喊 賣乖 逗趣 糾纏 狡辯 欺負(fù) 冒犯 驚叫 活潑 可愛 歡叫 純真 奇特 喧嘩 童心 追逐 回味 乖巧 哭鬧 作怪 吝嗇 偷懶 謊言 得意 盡情 幸運(yùn) 自豪 痛快 狂喜 微笑 激動(dòng) 愉悅 歡樂 安逸 快慰 逞強(qiáng) 好勝 愜意 教訓(xùn) 耍賴 懊悔 緊張 琢磨 鍛煉 傲氣 傲慢
四字詞：
突發(fā)奇想 激動(dòng)萬分 百感交集 滿心歡喜 暗自得意 洋洋自得 笑逐顏開 滿懷喜悅 興高采烈 喜上眉梢 心花怒放 興趣盎然 喜出望外 歡天喜地 喜形于色 樂不可支 歡呼雀躍 心滿意足 興致勃勃 察言觀色 袖手旁觀 裝模作樣 故作鎮(zhèn)定 躡手躡腳 計(jì)上心頭 迫不及待 無理取鬧 暗自高興 胡言亂語 跌跌碰碰 羞愧難當(dāng) 怦怦直跳 無中生有 悔之莫及 瞠目結(jié)舌 上竄下跳 異想天開 化險(xiǎn)為夷 呆里呆氣 掉頭就走 莫名其妙 得意忘形
好句：
記得很小的時(shí)候，我還不識(shí)字，就捧起一本書哇哇啦啦、一本正經(jīng)地“讀”了起來，逗得爸爸、媽媽笑得前仰后合。
在這一片鳥語花香中，我們撲進(jìn)大自然的懷抱，吹柳笛，編柳帽，挖茅茅根，逮螞蚱，捕蜻蜓……盡情玩樂！
抓蛤蟆是件很有趣的事，孩子們將磨得十分尖銳的鐵釬插在高粱秸的前端，悄悄地走到正在水邊鳴叫的蛤蟆后面，猛地刺去，正扎在蛤蟆身上。
我上幼兒園時(shí)，冬天的早晨非常寒冷，我起床就往窗上看，只見窗上凝了一層水珠，我就用小手指當(dāng)筆，在上面寫呀，畫呀……
我和小伙伴便悄悄地溜出去，拿著一根自己做的小魚竿去釣魚，坐在河邊的草地上，穿上餌，把鉤一拋，就開始了等待。
記得有一次，我和幾個(gè)小朋友玩捉迷藏。我看到打谷場(chǎng)上有一堆稻草，就鉆了進(jìn)去。過了一會(huì)兒，竟迷迷糊糊地睡著了，直到外婆找到我才醒。
我和小伙伴們可以放肆地玩耍，或者去田間捉螞蚱喂青蛙，或者坐在牛背上大聲地說笑，有時(shí)還拿小石子在水里打水漂。
我“噔噔噔”地跑回家，翻出小地圖，用蠟筆把爸爸駐守的那個(gè)小島涂得鮮紅鮮紅的。
我猛地朝前跨了一步，雙手抓住小山羊的雙角，使勁兒往下按，而它呢，則使勁往上抬頭，我們就這樣僵持起來。
我朝四周看了看，見一個(gè)人影也沒有，就溜進(jìn)老師的辦公室，拉開老師的抽屜，拿起“小紅花印”，在我的本子上一連印了四朵小紅花。
下課鈴一響，剛跨進(jìn)小學(xué)門檻的我，便像小燕一樣飛出教室，在操場(chǎng)上奔跑，在滑梯上追逐，或者是靜靜地蹲在沙坑邊尋找著那一顆顆彩色的小石頭。
我跳到河里，伸出手去撈水中那顆離我最近的星星，可是手剛碰到水面，那顆星星立刻就變成許多碎銀片向四周泛去。
為了消滅這群“害人精”，我咬咬牙，閉閉眼，又將竹竿悄悄地伸向蜂窩，朝中間“啪”的一聲捅去，接著便傳來一陣“嗡嗡”聲。
好不容易才挨到雞啼破曉時(shí)分，匆匆換上新衣新鞋新襪子，便興致勃勃地向老一輩討紅包，那該是孩童時(shí)代最歡樂的時(shí)刻了。
我學(xué)著老師的樣子，背著手在“課堂”上走來走去，看看這個(gè)的本子，糾正一下那個(gè)的姿勢(shì)。
好段：
【洗蠟兔】
我拉住爸爸的手往院子里走，等我們來到臉盆前，小白兔卻不見了，只看見水面浮著一層白色的蠟油�？吹竭@種情景，我“哇”的一聲哭了，爸爸卻笑了。爸爸把我抱在懷里，用親切的口吻對(duì)我說：“傻孩子，這只小白兔是用蠟做的，不能用熱水洗的。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“你明天再給我買一個(gè)，我玩臟了就用冷水給它洗澡�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，卻又搖了搖頭，沒有說什么。
【捉蟈蟈】
盛夏時(shí)節(jié)，蟈蟈兒的叫聲逗引著孩子們。我和小朋友們便提著剛剛扎好的蟈蟈籠，欣然前往了。我們來到了南大溝，溝里的水早已干了，溝壁上長著茂密的草，這里是蟈蟈的王國。黑色的蟈蟈是國王，還有綠色的豆蟈蟈、草蟈蟈……由于這個(gè)原因，這里也就成了我們的“殖民地”、我們的“世界”了。
【簽名】
同學(xué)們都端坐在那兒看老師寫的題目。這時(shí)，丁丁猛一轉(zhuǎn)身，嬉皮笑臉地對(duì)他后座的姜偉說：“喂，我來幫你簽個(gè)名。要不然，以后我成了數(shù)學(xué)家、歌星、球星……你再來找我簽名，我可就沒有時(shí)間了。要珍惜這一次機(jī)會(huì)啊！免得你終身遺憾�！闭f著就擺姿勢(shì)要寫。姜偉一見，連忙用手遮住草稿紙，哪知還是被他搶了一塊“地皮”，龍飛鳳舞地寫上了“丁丁”，還沖姜偉得意地做了一個(gè)鬼臉，害得姜偉哭笑不得。突然，老師一轉(zhuǎn)身，他就立即坐好了，裝作認(rèn)真聽講的樣子。嘿，老師還表揚(yáng)他呢。
【吃紅棗】
我依然在每年大紅棗成熟的季節(jié)流著口水爬上樹去。每每這時(shí)，媽媽總會(huì)在下面喊：“小心點(diǎn)，別踩折了樹枝，嗨……摘下來洗洗再吃！”而我呢，總是用咀嚼棗子的聲音來回答媽媽。
【艱苦樸素】
有一次，老師說：“好孩子應(yīng)該艱苦樸素，誰艱苦樸素就表揚(yáng)誰�！蔽蚁耄乙鰝�(gè)好孩子，要受表揚(yáng)�；丶液�，硬要媽媽把新做的褲子打個(gè)補(bǔ)丁。媽媽說，好端端的褲子又沒洞，為什么要打補(bǔ)丁呢？媽媽就是不肯。幾天后，我想法把褲子弄了個(gè)小洞，媽媽只好打上了補(bǔ)丁。后來老師知道了，和藹地對(duì)我說：“把新褲子故意弄破，再打上補(bǔ)丁，這可不是艱苦樸素……”我開始懂得了什么是真正的艱苦樸素了。
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