讀書的最終目的是什么-讀書的意義與目的
干任何事情都要有一個(gè)終極目的，這個(gè)終極目的不管我們主觀上認(rèn)識(shí)到與否，都在那里，那讀書的目的又是什么?以下是由陽光網(wǎng)小編整理關(guān)于讀書的最終目的，希望大家喜歡!
讀書的最終目的
終極目的的存在并不否定過程中的階段目的和衍生目的，比如我們的終極目的是去天涯海角，但這并不妨礙我們路上歇歇腳、順便做一番尋芳攬勝，也并不限制我們途中拐個(gè)彎、追尋一段偶然聽說的神奇?zhèn)髡f。
有的時(shí)候我們的終極目的可能是忽東忽西、飄忽不定的，有的時(shí)候我們的終極目的可能是違背初衷、南轅北轍的，這樣的狀況當(dāng)然會(huì)影響干事的效果。即便如此，也不能說是沒有終極目的。
讀書也是如此，讀書也要有一個(gè)敬終如始、不忘初心的終極目的才好。
讀書的目的當(dāng)然可以有很多，讀書的終極目的可能是層層遞進(jìn)的，比如學(xué)習(xí)知識(shí)、快樂生活，比如學(xué)習(xí)本領(lǐng)、愉悅心靈，前者與后者可以并存，后者對(duì)前者有所提升。因?yàn)橹R(shí)和本領(lǐng)是兩個(gè)范疇，誰也取代不了誰，這就是并存。因?yàn)橹R(shí)如果不轉(zhuǎn)化為本領(lǐng)總是有些缺憾和遺憾，知識(shí)上升為本領(lǐng)是一種再學(xué)習(xí)、再創(chuàng)造，這就是提升。快樂生活和愉悅靈魂也是如此，快樂生活流于表層、愉悅生活觸及本質(zhì)，兩者既可同生共榮，從前者到后者又是一種提升。
無論有怎樣多的并存，無論有多少次的提升，讀書應(yīng)該有一個(gè)抵達(dá)彼岸、登臨頂峰的終極目的。這個(gè)彼岸和頂峰的終極目的，可以涵蓋所有的階段目的和衍生目的，就像在去天涯海角的路上，我們能夠順道經(jīng)過所有的地方一樣。
讀書的終極目的應(yīng)該是兩個(gè)字，兩個(gè)再普通不過的字，這就是明白。讀書是為了明白，讓自己日益成為一個(gè)明白人。
先哲說，三十而立，四十不惑，五十知天命，六十信鬼神，七十而從心所欲不逾矩。這段話其實(shí)就是讓自己日益成為一個(gè)明白人的過程。
俗話說，吃不窮穿不窮計(jì)算不到才受窮。這里說的計(jì)算，其實(shí)不是分斤掰兩、錙銖必較的那種計(jì)算，而是算大賬、看大勢(shì)的明白。
明白什么?怎樣才算是明白?大約是仁者見仁、智者見智，也許是眾說紛紜、莫衷一是。這種現(xiàn)象很正常，因?yàn)槊總�(gè)人的人生階段、生存狀況都各有不同，同一個(gè)人在不同時(shí)空下的價(jià)值取向、心理偏好也不盡相同。但是萬法歸宗、萬法歸一，明白的基本含義總是確定的、確切的，明白人最重要的體現(xiàn)就是明事理、懂道理、求真理。
讀書的意義
多讀書，增加一點(diǎn)書卷氣，保持心靜如水、人淡如菊的心境。書是獲取知識(shí)的渠道，提高人素質(zhì)的有效途徑，也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書妙處無窮，書香熏染人生。正如莎士比亞所說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書至少可以滋潤心靈，開啟心智，由瑣碎雜亂的現(xiàn)實(shí)提升到一個(gè)較為超然的境界，一切日常引為大事的焦慮、煩憂、氣惱、悲愁，以及一切把你牽扯在內(nèi)的擾攘紛爭，瞬間云消霧散。讀書至少可以增長知識(shí)，去除無知;提高素養(yǎng)，除去愚昧;充實(shí)生活，豐富精神;滋潤心靈，減少空虛;淡定從容，明辨是非。讀書能使人時(shí)時(shí)閃爍著生命的光輝，讓人欣賞到不同的生命風(fēng)景，從而使自己靈魂歡暢，精神飽滿而豐盈。
1、 讀書可以讓人濾除浮躁
讀書，撇開喧囂，撥開冗務(wù)，于小樓一角仔細(xì)的品味，咀嚼書中的寧靜和快感，在寂靜中體會(huì)人生的滋味，在書海中濾除浮躁的心態(tài)，淡泊名利，淡然處世，無疑是愉悅滄桑人生的美好享受。
“貪婪、自私、急功近利”是造成浮躁的主要原因。讀書最難做的“涵養(yǎng)之如不識(shí)字人”。讀書不能“取二三詩文務(wù)求滾瓜，銘三五散句惟求爛熟，生吞活剝，斷章取義，開口必曰之乎，凡言必謂者也，皮囊外曰文化人，內(nèi)實(shí)盜娼之屬，無非丑婆娘施了亮艷脂粉，益丑而又可怖也!”偽飾自己，急功近利，裝門面，當(dāng)做官場職位晉升和商場招攬生意的“敲門磚”。
有人說得好：浮躁的社會(huì)，心靜者勝出。讀書的力量常常不是通過肉體感官體現(xiàn)，而是源源不斷地潛移默化。書中有人，人在書里，書人合一。這“人”，是作者，更是閱讀者。讀《巴黎圣母院》，在道德與罪惡的較量中，一位丑陋而善良的敲鐘人伽西莫多，給美的分類提供了更多的可能。讀《史記》，在歷史長河中閃現(xiàn)的各色人生，我們不免要思考生與死的大問題。讀《少年維特之煩惱》，讀出了純真的青澀之戀，讀《飛鳥集》，讀出了博愛和仁慈，讀巴金《隨想錄》，沉重得憂傷，在憂傷在奮進(jìn)。所有的好書，都將給我們的骨骼補(bǔ)鈣，給心臟輸血，教會(huì)我們?cè)鯓涌拷菊嫔�。這種美，源于廣袤的自然，成熟于和諧社會(huì)，浸潤了思考的智慧，所以它的力量得以永恒傳承。
讀書，讓人任你紅塵滾滾，我自清風(fēng)朗月。面對(duì)蕪雜世俗之事，一笑了之。讀書，讓人視野開闊，頭腦冷靜，正像深水表面，總是波瀾不驚，做到每臨大事有靜氣，處理問題從容不迫，舉重若輕。正氣在身，淡泊名利，無欲則剛，無欲則靜，心態(tài)平靜，心有定力，不為進(jìn)退滋擾，寵辱泰然不驚，浮躁會(huì)遠(yuǎn)你而去。 讀書，使人歸于寧靜和淡泊，使生命超然物外。讀書，是一種精神的跋涉。一個(gè)人的心靈若能得到知識(shí)的浸潤，就會(huì)生出許多靈氣和色彩。讀書若水，川流不息，潛移默化，潤物無聲。
2、 讀書可以讓人豐富知識(shí)
有人說的好：“一個(gè)人的知識(shí)越多，越感到自己的無知。”也有人用圓表示過自己的知識(shí)，圓越大，與外邊的接觸就會(huì)越多。真是的，書越讀就越覺得讀得少，越讀，就越覺得有讀不盡的書。 書籍在我們?nèi)粘Ｉ钪兴x予我們的規(guī)勸和慰藉，質(zhì)同金玉，價(jià)值無量。讀書價(jià)值連城。正像宋真宗趙恒所說的：“富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高樓，書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。”讀書，有如同最高尚的先哲們攜手共游，飛越無數(shù)迷人的仙境和神奇的國土。讀書，讓人變得懂事、文明;讀書，讓人變得高尚、完美;讀書，使人類走出了蠻荒;讀書，使人類有了自己的歷史„„
讀書，有如最美麗、最優(yōu)雅的思想交流。讀書，不僅可與孔孟談禮，同老莊論道，與韓非議法，同孫武講兵，也可與王羲之顏魯公賞字，與齊白石徐悲鴻品畫„„
書，記載著歷史，反映著當(dāng)下，思考著未來。一位先哲說過：“不讀書的人，天和地都是狹小的，他充其量只能活上一輩子;多讀書的人，天和地都是廣闊的，他能活上三輩子——過去、現(xiàn)在和將來。”讀書之美，更多的在于未知。對(duì)于思想的窮人，讀書是一件多么奢侈的事。我們所未曾歷練的神秘，給閱讀構(gòu)成了挑戰(zhàn)，作者在顛峰冒險(xiǎn)，讀書者在迷宮探險(xiǎn)。如果說已知是種存在，是事實(shí)，未知的東西則不斷地修正讀者認(rèn)識(shí)的偏差，反復(fù)校正前路的風(fēng)景，引領(lǐng)人類的物質(zhì)和精神走向。
3、 讀書可以讓人靈魂純潔
讀書，是在剝除心靈中的障礙，使人的心胸變得空曠，加法慢慢變成了減法。讀書使人心靈優(yōu)雅。行為的優(yōu)雅是表面的優(yōu)雅，真正的優(yōu)雅是靈魂的優(yōu)雅，優(yōu)雅的生命源于優(yōu)雅的靈魂，優(yōu)雅的靈魂源于優(yōu)雅的書籍。
多讀書的人，情懷開闊，境界高遠(yuǎn)，心無掛礙，思無羈絆，心態(tài)平和。俗話說，腹有詩書氣自華。多讀書的人，談吐風(fēng)趣，舉止得體，情趣高雅，自有生活的品位。讀書是與高尚的靈魂溝通，與優(yōu)雅的品德對(duì)話，讀書不僅是高雅的休閑，倘若細(xì)細(xì)品味的話，還可以讓思想有一點(diǎn)余香，情緒有一點(diǎn)繾綣，當(dāng)然，靈魂也就在閱讀中逐漸變得高尚優(yōu)雅了起來，使之心靈更純潔、更美麗。
4、 讀書可以讓人堅(jiān)定信念
書，是前人智慧的結(jié)晶，是智者真知灼見的積累。書中講述著一個(gè)個(gè)鮮活的歷史故事，記載著無數(shù)寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)和深刻的歷史教訓(xùn)。只有借助前人的肩膀，才能使人站得更高，望得更遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，書便能使人心智聰慧不輕信，滿懷自信不盲從。著名雜文家陳四益在回答中央電視臺(tái)《東方書城》節(jié)目主持人巴丹關(guān)于讀書問題的提問時(shí)也說：“許多事情，過去有過;許多問題，前人想過;許多辦法，曾經(jīng)用過;許多錯(cuò)誤，屢屢犯過。多讀書，就會(huì)更多地懂得先前的事情，使自己不至于輕信，不至于盲從。”
讀書，能夠幫助我們走出自我的狹小，回首歷史長河，觸摸時(shí)代的脈搏，關(guān)照廣闊的生活;當(dāng)我們?cè)谧x書與思考中，流連在每一條真理、每一個(gè)美好思想、每一幅富有震撼力的場景之中時(shí)，那正是將“小我”提升到更高層次的理想與信念之時(shí)。所以，讀書對(duì)人的影響不只在于增長知識(shí)，也不只在于“立言”，還在于使人學(xué)會(huì)高尚，領(lǐng)略境界的高遠(yuǎn)和胸襟的開闊。
生在狹小的盆中，你不甘蜷縮，你把根伸向大地深處，汲取甜美的清泉，你把生的氣息呼向宇宙的漩渦，你高昂著頭，微笑，你堅(jiān)信自己會(huì)開出最美的花朵。生活中，總會(huì)遇到失敗。然而這時(shí)，讀書能堅(jiān)定信念，在艱難中平添一股勇氣，一股無所畏懼的力量，就會(huì)覺得腳還踏在土地上，血還是熱的，路還沒有完全斷絕，闖下去，拼下去，就能取得事業(yè)的成功。讀書，則可以增長生活智慧，加深對(duì)人生的理解和思考，選擇和堅(jiān)定自己的理想信念。人生需要不斷讀書，和著生動(dòng)的實(shí)踐，心中的`理想與信念在對(duì)實(shí)踐的感悟和閱讀的思考中日益豐滿與完善。
5、 讀書可以讓人明辨是非
讀書使人明辨是非，胸有主見，不斷完善自我，給人一種成熟和值得信賴的印象。書籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景，千姿萬態(tài);書籍指引我們度過難關(guān)，書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)日，書必將各種信念注入我們的腦海，使我們的腦海充滿崇高歡樂的思想，從而使我們?nèi)肷裢�，靈魂升華。
我們的內(nèi)心世界將因讀書而廣博，因讀書而更會(huì)做人、更會(huì)做事，從讀書中獲得的能力將給我們帶來更為廣闊的社會(huì)空間和舞臺(tái)。人在社會(huì)中生活，不可無禮。人生的態(tài)度可以充滿激情，可以有張有弛，可以與人不睦和投緣。也可以性如烈火，不去溫良恭儉讓，但心中不能沒有正義，不能沒有是非觀念。有的人輕視文化，對(duì)人無禮，不受社會(huì)規(guī)則制約，正是不讀書，沒有教養(yǎng)的具體表現(xiàn)。
6、 讀書可以讓人提升才華
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書籍可以告訴人們?cè)S多相關(guān)的知識(shí)，讓人在閱讀中受到感動(dòng)、教育和啟迪。人的情感是在美學(xué)思想的熏陶中得到凈化和升華的，多讀好的文章可以凈化人的心靈。書本是文化、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的載體。讀過的書不是一去不返的黃鶴，可以反復(fù)拜讀，春華秋實(shí)，深刻印象留在記憶里，滋潤著心田。杜甫有“讀書破萬卷，下筆如有神”的說法，書讀得多了，知道的事情就多，思路非常開闊，解決問題的能力當(dāng)然要高于常人了。
7、 讀書可以讓人修身養(yǎng)性
胸?zé)o江海心難闊，腹有詩書氣自華。陋室常余書卷在，清心自有墨香來。讀書，足以怡情，足以博采，足以長才，使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。 有心靈的和諧，便有一份明朗的心情，一份坦蕩的胸懷。在迷路的時(shí)候，有一份必勝的信念;在遭遇黑暗的時(shí)候，便有一縷明媚的陽光照射。“靜以修身，儉以養(yǎng)德”。讀書，如森林氧吧和甘泉，改善人的呼吸和血液——潤物無聲的供給人心境中的氧氣，人的神韻里平添了坦然和自信。讀書的作用近似于中醫(yī)調(diào)理，于無聲處給你強(qiáng)身健體的滋養(yǎng)和補(bǔ)充。
8、 讀書可以讓人享受人生
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。讀書，不僅可以豐富人的精神世界，更是陶冶情操的最為重要的手段和方式。 在讀書時(shí)，使我們感覺到人生的曠達(dá)與況味，瀟灑而坦然;咀嚼平凡而偉大的生活，白鶴有白鶴的生活，獅子有獅子的生活，海豚有海豚的生活，壯闊是大海的生活，而優(yōu)雅是小溪的生活。讀書是理性和感性的融合，是人類的一種特殊的精神活動(dòng)，讀書是精神的享受，是樂趣，沖淡了人的煩惱和無奈。
在讀書時(shí)，使我們領(lǐng)略到書境中的美妙與歡樂，那里有曖巢，撫慰我們煩躁的孤寂的心靈;那里有曠野，拂蕩我們困狹的倦曲的胸襟，那里是無聲的，卻有喁喁低語，裊裊清音;有仰天長嘯，驚濤拍岸;有“人籟”和“天籟”的獨(dú)奏和交鳴。那里是無影的，卻有曠代知己，咫尺情侶，有千種風(fēng)情，萬般景觀，令人心神搖蕩，目迷神馳。那里是無嗅的，卻有青草芳菲，有湯藥辛辣，心香恬淡，有怡人的醉人的或醒人的氣息。那里是廉價(jià)的，即使我們囊中羞澀，它也不拒絕我，它能賜于我們“千鐘栗”，“顏如玉”“黃金屋”，卻能使我們成為富有者。那里也并不遙遠(yuǎn)，不必到虛無縹緲處尋求，它可以隨時(shí)依伴我——在燈下，在榻上，在旅途中，在青晨的林間，在冬夜的爐旁。走進(jìn)書境，我們將會(huì)擁有絢麗的世界，它將給我們以精神的愉悅和美感，放開倦怠的思緒，用平常的心去感受每一天的生活，然后我們也會(huì)發(fā)覺，這種生活也有著美的感覺，在書境中可撫慰那顆早已因旅途疲憊的靈魂。
讀書是一種享受。讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。讀書有時(shí)辛酸，有時(shí)激憤，有時(shí)痛苦，有時(shí)快樂，有時(shí)我們就那么不知不覺地愛上了書中的人物，覺得她或他就是自己一個(gè)遙遠(yuǎn)的親人，情不自禁地牽掛起這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中并不存在的人物。就這樣，亦真亦幻、似遠(yuǎn)似近，閱讀為生活又增添了別樣的內(nèi)容。我們不知不覺間，走進(jìn)了自己情感的密林深處。
人生之美，美在心靈;書香熏染，完美人生。書是生命的礦物質(zhì)，她挺起了我們不屈的脊梁;書是人生的維生素，她迸發(fā)了我們無窮的力量;書是生活的美容師，她賦予了我們青春的時(shí)光;書是最好的調(diào)味酒，她滋潤了我們氣質(zhì)的芳香。感受生命的喜怒哀樂，咀嚼生活的酸甜苦辣，品味人生的悲歡離合，搏擊命運(yùn)的風(fēng)霜雨雪，大千世界、蕓蕓眾生從書中得到的啟迪、教誨、樂趣，是任何東西所不能替代的。
讀書是一種品質(zhì)，讀書是一種責(zé)任，讀書是一種情懷，讀書是一種境界。“展一卷書，神與之交，氣與之合，魄附其上，而魂游其中，至掩卷仍如夢(mèng)如冥，大汗淋漓，口存余香，樂至醍醐灌頂，物我兩忘”，讀書，不僅可以使我們擺脫愚昧，洗去心靈的塵埃，走向文明;她更加賦予人才識(shí)與智慧，給人以信念與力量，通向成功、走向快樂的階梯，那么我們還有什么理由來懈怠自己疏遠(yuǎn)讀書之心呢?讓我們靜心用心讀書，提升自身的素質(zhì)，凈化靈魂，驅(qū)心魔，斬惡魔，戒浮躁，祛貪欲，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓自然更綠，讓社會(huì)更優(yōu)，讓人心更純，讓世界更美„„
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