監(jiān)測工作計(jì)劃合集6篇
日子如同白駒過隙，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編整理的監(jiān)測工作計(jì)劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
監(jiān)測工作計(jì)劃 篇1
一、強(qiáng)化調(diào)查規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施調(diào)查考核辦法
20xx年，市局隊(duì)將按調(diào)查方案的要求，對(duì)各轄市區(qū)統(tǒng)計(jì)局、、調(diào)查隊(duì)所開展的企業(yè)景氣調(diào)查和規(guī)模以下工業(yè)抽樣調(diào)查，在樣本抽選、數(shù)據(jù)采集與處理、數(shù)據(jù)質(zhì)量檢查、調(diào)查資料開發(fā)應(yīng)用、調(diào)查資料管理、人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)等各環(huán)節(jié)加強(qiáng)管理和指導(dǎo)。企業(yè)景氣調(diào)查專業(yè)實(shí)行《企業(yè)景氣調(diào)查規(guī)范化管理辦法》，規(guī)模以下工業(yè)調(diào)查專業(yè)實(shí)行《規(guī)模以下工業(yè)抽樣調(diào)查規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)》，同時(shí)要求各地結(jié)合本地實(shí)際情況制定必要的措施，市局隊(duì)施行《市企業(yè)景氣調(diào)查考核辦法》和《市規(guī)模以下工業(yè)抽樣調(diào)查工作考核辦法》，不斷提高本地企業(yè)景氣調(diào)查和規(guī)模以下工業(yè)抽樣調(diào)查工作的規(guī)范化水平。同時(shí)對(duì)抽樣調(diào)查工作組織、工作考核方式方法等進(jìn)行細(xì)化，增強(qiáng)可操作性。
二、注重加強(qiáng)基礎(chǔ)工作，提高調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量。
1、企業(yè)景氣調(diào)查專業(yè)：各轄市區(qū)，、調(diào)查隊(duì)企業(yè)景氣調(diào)查人員在對(duì)樣本企業(yè)分發(fā)調(diào)查報(bào)表時(shí)應(yīng)建立簽收制度。為了確保調(diào)查表的時(shí)效性，各地對(duì)調(diào)查表的分發(fā)可采取一次性分發(fā)，亦可采取逐季分發(fā)。問卷內(nèi)容應(yīng)由企業(yè)廠長、經(jīng)理填報(bào)，廠長、經(jīng)理外出時(shí)應(yīng)委托分管生產(chǎn)經(jīng)營的副廠長、副經(jīng)理代填。在報(bào)表錄入前要對(duì)問卷的內(nèi)容、邏輯關(guān)系進(jìn)行人工審核，并根據(jù)經(jīng)驗(yàn)對(duì)報(bào)表內(nèi)容進(jìn)行判斷，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)查詢，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、可靠。
2、規(guī)模以下工業(yè)抽樣調(diào)查專業(yè)：堅(jiān)持以數(shù)據(jù)質(zhì)量為中心，確保源頭數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。對(duì)于個(gè)體工業(yè)戶，要求調(diào)查員采取入戶調(diào)查方法采集數(shù)據(jù)，調(diào)查員在業(yè)主自報(bào)的基礎(chǔ)上通過現(xiàn)場詢問、察看評(píng)估后填報(bào)。對(duì)于工業(yè)企業(yè)，主要以業(yè)主報(bào)送調(diào)查報(bào)表為主，輔以針對(duì)性上門核實(shí)確認(rèn)。調(diào)查員入戶調(diào)查時(shí)不能完全依據(jù)業(yè)主提供的數(shù)據(jù)填報(bào)，需通過察看樣本單位生產(chǎn)經(jīng)營場所、生產(chǎn)設(shè)備、從業(yè)人員、生產(chǎn)用電情況、原材料消耗情況及有關(guān)帳簿和交稅情況，保證其提供的'數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤。調(diào)查員要對(duì)照填表說明，對(duì)每一筆數(shù)據(jù)詳細(xì)審核，要注意同一單位相關(guān)指標(biāo)之間是否符合邏輯，同時(shí)要對(duì)同一行業(yè)不同單位之間的資料進(jìn)行比較，以便從中發(fā)現(xiàn)問題，據(jù)實(shí)評(píng)估確認(rèn)后再填報(bào)。
3、濾布企業(yè)（集團(tuán)）統(tǒng)計(jì)專業(yè)：直接對(duì)企業(yè)采取會(huì)議、集中培訓(xùn)等形式布置企業(yè)（集團(tuán)）統(tǒng)計(jì)報(bào)表，企業(yè)（集團(tuán)）統(tǒng)計(jì)人員在對(duì)企業(yè)分發(fā)調(diào)查報(bào)表時(shí)建立簽收制度。評(píng)估企業(yè)（集團(tuán)）主要統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量，綜合數(shù)據(jù)總量和趨勢與所掌握的相關(guān)資料、歷史資料的對(duì)比審核，發(fā)現(xiàn)異常變化（如極端變化、跳躍變化、多倍數(shù)變化、反邏輯變化等）趨勢的，認(rèn)真核實(shí)，查明原因，確保調(diào)查匯總數(shù)據(jù)的質(zhì)量。對(duì)數(shù)據(jù)的審核工作，通過相關(guān)對(duì)比審核、邏輯審核，經(jīng)驗(yàn)審核確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤。
三、加強(qiáng)調(diào)查人員培訓(xùn)，注重走訪回訪調(diào)研。
1、企業(yè)景氣調(diào)查專業(yè)：市局隊(duì)在20xx年將通過以下途徑靈活開展培訓(xùn)工作，揚(yáng)中統(tǒng)計(jì)局，、調(diào)查隊(duì)直接對(duì)企業(yè)采取會(huì)議、集中培訓(xùn)等形式布置景氣調(diào)查方案。各轄區(qū)統(tǒng)計(jì)局組織，集中樣本企業(yè)在市里統(tǒng)一培訓(xùn)，在講解報(bào)表業(yè)務(wù)的同時(shí)，宣傳企業(yè)景氣調(diào)查在市場經(jīng)濟(jì)條件下對(duì)國家宏觀決策和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理的作用，保證企業(yè)景氣調(diào)查工作順利進(jìn)行。通過培訓(xùn)，能切實(shí)將參與我市企業(yè)景氣調(diào)查人員工作水平、業(yè)務(wù)能力得以提升。各轄市區(qū)統(tǒng)計(jì)局，、調(diào)查隊(duì)可有針對(duì)性選取部分樣本單位進(jìn)行走訪回訪，并做好走訪回訪記錄。在檢查報(bào)表質(zhì)量的同時(shí)就企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況、存在問題及對(duì)政府部門的建議進(jìn)行溝通，強(qiáng)化為企業(yè)服務(wù)意識(shí)，與企業(yè)建立良好的關(guān)系，提高企業(yè)對(duì)景氣調(diào)查工作的配合程度。
2、規(guī)模以下工業(yè)抽樣調(diào)查專業(yè)：各轄市區(qū)統(tǒng)計(jì)局，、調(diào)查隊(duì)對(duì)轄區(qū)內(nèi)抽中的樣本單位和樣本村（居）委會(huì)調(diào)查員進(jìn)行一次培訓(xùn)或以會(huì)代訓(xùn)。進(jìn)行調(diào)查業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)的同時(shí)，加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)的宣傳，提高被調(diào)查者的配合程度。各轄市區(qū)統(tǒng)計(jì)局，、調(diào)查隊(duì)在樣本調(diào)查過程中，深入樣本單位進(jìn)行指導(dǎo)，與業(yè)主就調(diào)查中存在的問題以及生產(chǎn)經(jīng)營情況進(jìn)行溝通，了解基層情況，做到“心中有數(shù)”。
3、企業(yè)（集團(tuán)）統(tǒng)計(jì)專業(yè)：市局隊(duì)直接對(duì)企業(yè)采取會(huì)議、集中培訓(xùn)布置企業(yè)（集團(tuán)）統(tǒng)計(jì)報(bào)表，轄市區(qū)統(tǒng)計(jì)局，、調(diào)查隊(duì)負(fù)責(zé)催報(bào)本地區(qū)企業(yè)（集團(tuán)）上報(bào)資料，協(xié)助市局隊(duì)有針對(duì)性選取部分單位進(jìn)行走訪調(diào)研。20xx年計(jì)劃對(duì)滬深上市公司專項(xiàng)檢查，了解統(tǒng)計(jì)報(bào)表數(shù)據(jù)質(zhì)量、生產(chǎn)經(jīng)營情況、存在問題及對(duì)政府部門建議，逐步與企業(yè)建立良好的互動(dòng)關(guān)系，更好地服務(wù)于企業(yè)（集團(tuán)）統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作。
四、以分析信息為載體，搞好統(tǒng)計(jì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)分析研究，用好用活統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)，為我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展服務(wù)，是統(tǒng)計(jì)調(diào)查的一項(xiàng)重要功能。20xx年，各轄市區(qū)統(tǒng)計(jì)局，、調(diào)查隊(duì)企業(yè)景氣調(diào)查和規(guī)模以下工業(yè)抽樣調(diào)查專業(yè)人員，應(yīng)根據(jù)工作需要，開展調(diào)查研究，利用上報(bào)的調(diào)查資料，同時(shí)走訪回訪被調(diào)查企業(yè)，加強(qiáng)對(duì)本地區(qū)企業(yè)監(jiān)測分析，密切關(guān)注經(jīng)濟(jì)運(yùn)行態(tài)勢，客觀分析存在問題，正確判斷發(fā)展趨勢，提出可行的對(duì)策和思路，撰寫成調(diào)查信息、分析，為當(dāng)?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)決策咨詢服務(wù)，確保全年分析、信息和工作動(dòng)態(tài)考核計(jì)劃的完成，提升各地統(tǒng)計(jì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。
監(jiān)測工作計(jì)劃 篇2
根據(jù)《中華人民共和國體育法》、《全民健身計(jì)劃綱要》和《國民體質(zhì)監(jiān)測工作規(guī)定》，決定于20××年開展第二次全國國民體質(zhì)監(jiān)測工作。為確保本次監(jiān)測工作的順利實(shí)施，并達(dá)到預(yù)期目的，特制定本方案。
一、目的
充實(shí)并完善我國國民體質(zhì)監(jiān)測系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫，了解我國國民體質(zhì)現(xiàn)狀和變化規(guī)律，為全民健身計(jì)劃的實(shí)施提供科學(xué)依據(jù)，為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
�。ㄒ唬�"全國國民體質(zhì)監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組"領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)本次國民體質(zhì)監(jiān)測工作，辦公室設(shè)在國家體育總局群體司。
�。ǘ┙逃块T負(fù)責(zé)組織實(shí)施兒童青少年（學(xué)生）體質(zhì)監(jiān)測工作（方案另定）。
�。ㄈ└魇。▍^(qū)、市）和承擔(dān)國民體質(zhì)監(jiān)測任務(wù)地（市）應(yīng)建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)組織實(shí)施本地區(qū)國民體質(zhì)監(jiān)測工作。
三、監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)與任務(wù)
利用20××年國民體質(zhì)監(jiān)測工作中建立的監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)開展本次國民體質(zhì)監(jiān)測工作。各地監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成如有變化，須上報(bào)國家體育總局批準(zhǔn)。
�。ㄒ唬﹪覈耋w質(zhì)監(jiān)測中心的任務(wù)
1、擬制國民體質(zhì)監(jiān)測工作方案；
2、培訓(xùn)全國國民體質(zhì)監(jiān)測工作人員；
3、協(xié)助進(jìn)行國民體質(zhì)監(jiān)測器材招標(biāo)，制作監(jiān)測卡片、手冊和軟件；
4、指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查全國國民體質(zhì)監(jiān)測工作；
5、編印監(jiān)測工作簡報(bào)，宣傳、指導(dǎo)開展監(jiān)測工作；
6、收集、整理、保存監(jiān)測工作音像資料；
7、驗(yàn)收、匯總、統(tǒng)計(jì)運(yùn)算和研究分析國民體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)，向國家體育總局報(bào)送監(jiān)測結(jié)果；
8、完善和管理國家國民體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)庫及相關(guān)資料檔案。
�。ǘ┦。▍^(qū)、市）國民體質(zhì)監(jiān)測中心的任務(wù)
1、擬制本�。▍^(qū)、市）國民體質(zhì)監(jiān)測工作方案；
2、培訓(xùn)本�。▍^(qū)、市）國民體質(zhì)監(jiān)測工作人員；
3、發(fā)放監(jiān)測器材、卡片、手冊和軟件；
4、指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查本�。▍^(qū)、市）國民體質(zhì)監(jiān)測工作；
5、編印監(jiān)測工作簡報(bào)，宣傳、指導(dǎo)開展監(jiān)測工作；
6、收集、整理、保存監(jiān)測工作音像資料；
7、驗(yàn)收、匯總本�。▍^(qū)、市）國民體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)，并連同監(jiān)測卡片報(bào)送國家國民體質(zhì)監(jiān)測中心；
8、研究分析本�。▍^(qū)、市）國民體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)，向�。▍^(qū)、市）體育行政部門報(bào)送監(jiān)測結(jié)果；
9、完善和管理本省（區(qū)、市）國民體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)庫及相關(guān)資料檔案。
�。ㄈ┑兀ㄊ校﹪耋w質(zhì)監(jiān)測中心的任務(wù)
1、擬制本地（市）國民體質(zhì)監(jiān)測工作方案；
2、培訓(xùn)本地（市）國民體質(zhì)監(jiān)測工作人員，組建監(jiān)測隊(duì)，開展監(jiān)測工作；
3、宣傳監(jiān)測工作，收集、整理、保存監(jiān)測工作音像資料；
4、檢查、驗(yàn)收、匯總監(jiān)測隊(duì)送交的監(jiān)測卡片，完成數(shù)據(jù)錄入并連同監(jiān)測卡片報(bào)送本�。▍^(qū)、市）國民體質(zhì)監(jiān)測中心；
�。ㄋ模┍O(jiān)測隊(duì)必須具備的條件：
1、每隊(duì)至少擁有15名以上培訓(xùn)合格的檢測員（至少3名女性）；
2、配備國家體育總局提供的體質(zhì)監(jiān)測器材；
3、必須有醫(yī)務(wù)保障，確保發(fā)生意外傷害事故時(shí)能夠及時(shí)進(jìn)行處理。
四、監(jiān)測對(duì)象與抽樣
（一）監(jiān)測對(duì)象
本次國民體質(zhì)監(jiān)測對(duì)象為3至69周歲的中國國民，分為幼兒（3－6歲）、兒童青少年（學(xué)生）（7－19歲）、成年人（20－59歲）和老年人（60－69歲）四個(gè)年齡段。
�。ǘ╊悇e與樣本量
1、幼兒分為城鎮(zhèn)幼兒、農(nóng)村幼兒兩種人群，按性別分為四類樣本。以每歲為一組，四類樣本共計(jì)16個(gè)年齡組。每個(gè)省（區(qū)、市）每一年齡組抽樣100人，總樣本量為1600人。
城鎮(zhèn)幼兒是指父母擁有非農(nóng)業(yè)戶口，本人生活在城市的幼兒；
農(nóng)村幼兒是指父母擁有農(nóng)業(yè)戶口，本人生活在農(nóng)村的幼兒。
2、成年人分為農(nóng)民、城鎮(zhèn)體力勞動(dòng)者和城鎮(zhèn)非體力勞動(dòng)者三種人群，按性別分為六類樣本。以每5歲為一個(gè)年齡組（20-24歲、25-29歲、 55-59歲），六類樣本共計(jì)48個(gè)年齡組。每個(gè)�。▍^(qū)、市）每一年齡組抽樣100人，總樣本量為4800人。
農(nóng)民是指擁有農(nóng)業(yè)戶口、從事農(nóng)業(yè)工作的人員；
城鎮(zhèn)體力勞動(dòng)者是指擁有非農(nóng)業(yè)戶口、從事體力工作的人員；
城鎮(zhèn)非體力勞動(dòng)者是指擁有非農(nóng)業(yè)戶口、從事腦力工作的人員。
3、老年人分為城鎮(zhèn)老年人、農(nóng)村老年人兩種人群，按性別分為四類樣本。以每5歲為一個(gè)年齡組（60－64歲、65－69歲），四類樣本共計(jì)8個(gè)年齡組。每個(gè)省（區(qū)、市）每一年齡組抽樣100人，總樣本量為800人。
城鎮(zhèn)老年人是指擁有非農(nóng)業(yè)戶口，本人生活在城市的老年人；
農(nóng)村老年人是指擁有農(nóng)村戶口，本人生活在農(nóng)村的老年人。
每個(gè)�。▍^(qū)、市）幼兒、成年人和老年人總樣本量為7200人，全國共計(jì)223200人。
（三）抽樣原則
本次監(jiān)測采取隨機(jī)整群抽樣的原則抽取監(jiān)測對(duì)象。
五、監(jiān)測內(nèi)容
監(jiān)測內(nèi)容包括體質(zhì)檢測和問卷調(diào)查兩部分。
六、監(jiān)測經(jīng)費(fèi)
�。ㄒ唬﹪殷w育總局從本級(jí)體育彩票公益金中劃撥專款用于實(shí)施本次國民體質(zhì)監(jiān)測工作；
�。ǘ└魇。▍^(qū)、市）和承擔(dān)國民體質(zhì)監(jiān)測任務(wù)的`地（市）應(yīng)從本級(jí)體育彩票公益金中劃撥專款用于實(shí)施本地區(qū)國民體質(zhì)監(jiān)測工作。
七、監(jiān)測器材
本次監(jiān)測工作使用由國家體育總局統(tǒng)一配發(fā)的體質(zhì)監(jiān)測器材。
八、工作步驟
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段（20××年1月-20××年3月）
1、制定工作方案
�。�1）20××年9月底前，國家體育總局會(huì)同有關(guān)部門下發(fā)《20××年國民體質(zhì)監(jiān)測工作方案》；
（2）20××年12月底前，各省（區(qū)、市）制定并向國家國民體質(zhì)監(jiān)測中心報(bào)送本省（區(qū)、市）國民體質(zhì)監(jiān)測工作方案（包括組織領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)、監(jiān)測隊(duì)隊(duì)數(shù)及人數(shù)、培訓(xùn)時(shí)間、監(jiān)測時(shí)間、器材配備計(jì)劃及到位時(shí)間、工作流程、經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況等詳細(xì)內(nèi)容）。
2、培訓(xùn)人員
�。�1）20××年10月，國家體育總局舉辦全國國民體質(zhì)監(jiān)測人員培訓(xùn)班；
�。�2）20××年3月底前，各�。▍^(qū)、市）完成本�。▍^(qū)、市）監(jiān)測工作人員的培訓(xùn)。
3、落實(shí)器材
�。�1）20××年12月底前，國家體育總局進(jìn)行監(jiān)測器材招標(biāo)。
（2）20××年2月底前，國家體育總局將監(jiān)測器材發(fā)放到各�。▍^(qū)、市）；
�。�3）20××年3月底前，各�。▍^(qū)、市）將監(jiān)測器材全部配備到位。
4、制作、發(fā)放監(jiān)測卡片、手冊及軟件
�。�1）20××年9月底前，國家國民體質(zhì)監(jiān)測中心制作完成監(jiān)測卡片、手冊及軟件；
�。�2）20××年2月底前，國家體育總局將監(jiān)測卡片、手冊及軟件發(fā)放到各�。▍^(qū)、市）。
�。ǘy試階段（20××年4月-9月）
1、各�。▍^(qū)、市）可根據(jù)本地區(qū)的氣候等情況，在此期間內(nèi)自行確定測試時(shí)間，完成本�。▍^(qū)、市）所承擔(dān)的監(jiān)測任務(wù)；
2、國家體育總局根據(jù)各�。▍^(qū)、市）的測試時(shí)間，組織人員到測試現(xiàn)場進(jìn)行檢查、指導(dǎo)。
�。ㄈ⿺�(shù)據(jù)處理階段（20××年10月-20××年5月）
1、20××年10月底前，各省（區(qū)、市）將匯總的數(shù)據(jù)連同監(jiān)測卡片報(bào)送國家國民體質(zhì)監(jiān)測中心；
2、20××年5月底前，國家國民體質(zhì)監(jiān)測中心完成全國監(jiān)測數(shù)據(jù)的檢查驗(yàn)收和統(tǒng)計(jì)，并將結(jié)果報(bào)送國家體育總局和國家統(tǒng)計(jì)局。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)階段（20××年6月-20××年12月）
1、20××年6-10月，國家國民體質(zhì)監(jiān)測中心組織撰寫、出版《20××年國民體質(zhì)監(jiān)測報(bào)告》；
2、20××年8月底前，各�。▍^(qū)、市）向國家體育總局報(bào)送監(jiān)測工作總結(jié)；
3、20××年10月，國家體育總局會(huì)同有關(guān)部門召開總結(jié)表彰暨監(jiān)測結(jié)果新聞發(fā)布會(huì)；
4、20××年11月-20××年9月，國家國民體質(zhì)監(jiān)測中心組織撰寫、出版《20××年國民體質(zhì)研究報(bào)告》；
5、20××年10月，召開體質(zhì)研究與健康促進(jìn)論文報(bào)告會(huì)，出版論文集。
九、工作要求
地方各級(jí)體育行政部門要與有關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，共同組織和開展好本次國民體質(zhì)監(jiān)測工作：
�。ㄒ唬└叨戎匾晣耋w質(zhì)監(jiān)測工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制定工作方案，周密組織實(shí)施，按時(shí)保質(zhì)保量完成監(jiān)測任務(wù)；
（二）加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大監(jiān)測工作影響，爭取社會(huì)各界的支持；
（三）積極籌措經(jīng)費(fèi)，為監(jiān)測工作提供保障；
（四）為各級(jí)國民體質(zhì)監(jiān)測中心開展工作創(chuàng)造條件，使其充分發(fā)揮作用；
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)監(jiān)控，規(guī)范操作，確保數(shù)據(jù)質(zhì)量；
�。┎扇∏袑�(shí)有效措施，嚴(yán)防意外傷害事故的發(fā)生。
（七）為抽樣測試對(duì)象進(jìn)行體質(zhì)測定與健身指導(dǎo)服務(wù)。
監(jiān)測工作計(jì)劃 篇3
為加強(qiáng)死因監(jiān)測工作的開展，結(jié)合我院實(shí)際，制定20xx年死因監(jiān)測工作計(jì)劃。
一、目的
通過收集、利用居民死亡的相關(guān)基本資料，進(jìn)行綜合分析，研究居民與慢病相關(guān)的死亡水平、死亡原因的變化趨勢及規(guī)律。及時(shí)發(fā)現(xiàn)診斷不明的、可能死于傳染病的'病例，及早采取措施控制疫情，為傳染病和新發(fā)傳染病監(jiān)測和預(yù)警提供基線數(shù)據(jù)。
二、主要指標(biāo)
1.《死亡醫(yī)學(xué)證明書》填寫的準(zhǔn)確率大于95%。
《死亡醫(yī)學(xué)證明書》填寫無缺、漏項(xiàng)（身份證號(hào)碼除外）、邏輯錯(cuò)誤，字跡清楚，不明原因死亡病例有調(diào)查記錄。
2. 由專職技術(shù)人員依據(jù)《死亡醫(yī)學(xué)證明書》確定根本死亡原因。
3.死亡病例無漏報(bào)，報(bào)告及時(shí)率100%。
4.建立健全相關(guān)工作制度,制定并嚴(yán)格實(shí)施相關(guān)工作制度，確保死亡病例監(jiān)測工作的質(zhì)量。
（1）例會(huì)及人員培訓(xùn)制度：半年舉行一次工作例會(huì)，分析、評(píng)價(jià)、解決實(shí)際工作中的問題，同時(shí)開展相關(guān)人員的常規(guī)業(yè)務(wù)及崗前培訓(xùn)。
�。�2）資料及檔案管理制度：確定專人負(fù)責(zé)原始資料和卡片 等的管理工作。
�。�3）資料的錄入上報(bào)制度：按規(guī)定的時(shí)限完成《死亡醫(yī)學(xué)證明書》的錄入、上報(bào)工作。
5.人員培訓(xùn)情況
專業(yè)技術(shù)人員負(fù)責(zé)死因監(jiān)測工作接受培訓(xùn)率達(dá)100%，培訓(xùn)內(nèi)容主要為《死亡醫(yī)學(xué)證明書》的正確填寫及死因監(jiān)測的相關(guān)知識(shí)。
監(jiān)測工作計(jì)劃 篇4
�。ㄒ唬� 做好向榮村地下流體綜合觀測臺(tái)水位、水溫、氣象三要素的分鐘、整點(diǎn)、日、月、年資料的處理和監(jiān)測資料的匯編歸檔工作。
（二） 做好xx區(qū)政府二個(gè)數(shù)字強(qiáng)震臺(tái)的實(shí)時(shí)監(jiān)測與震例資料的存儲(chǔ)與歸檔工作。
（三） 做好金盤地震觀測臺(tái)監(jiān)測數(shù)據(jù)的收集與震例資料的存儲(chǔ)歸檔工作。
�。ㄋ模� 做好�？谘葚S地震觀測臺(tái)gnss和強(qiáng)震觀測資料的處理、分析和歸檔工作。
（五） 做好各監(jiān)測臺(tái)站和數(shù)據(jù)接收中心儀器設(shè)備的維護(hù)、維修工作，保證地震監(jiān)測預(yù)報(bào)第一手資料的連續(xù)、可靠、準(zhǔn)確及時(shí)。
（六） 編寫年度地震趨勢會(huì)商報(bào)告。
（七） 做好地震異�，F(xiàn)象分析判定和震情會(huì)商工作，及時(shí)反饋和通報(bào)震情信息。
�。ò耍� 做好地震觀測資料的參評(píng)工作。
�。ň牛� 配合局機(jī)關(guān)完成其他工作。
�。ㄒ唬┍３仲|(zhì)量體系文件的持續(xù)有效運(yùn)行，對(duì)質(zhì)量手冊、程序文件、作業(yè)指導(dǎo)書、質(zhì)量記錄進(jìn)行完善轉(zhuǎn)版，此項(xiàng)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及的面廣、內(nèi)容多，需要組織一定的人員在4個(gè)月內(nèi)完成，迎接20xx年7月前實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定復(fù)評(píng)審。
�。ǘ┰诂F(xiàn)有檢測項(xiàng)目的基礎(chǔ)上拓展檢驗(yàn)?zāi)芰Ψ秶�，我�?0xx年將重點(diǎn)開展糧食中部分有害毒素和有機(jī)磷農(nóng)藥的檢測項(xiàng)目。
（三）力爭按照國家級(jí)監(jiān)測站標(biāo)準(zhǔn)擴(kuò)建實(shí)驗(yàn)場地，將我站實(shí)驗(yàn)場地面積達(dá)到國家要求1200平方米，該項(xiàng)工作不僅為我站擴(kuò)展檢測項(xiàng)目奠定了基礎(chǔ)，而且大大改善了實(shí)驗(yàn)室操作環(huán)境，保證了通風(fēng)效果，有效的減少了化學(xué)氣體對(duì)身體的.危害。
（四）加強(qiáng)同相關(guān)部門協(xié)作，強(qiáng)化對(duì)社會(huì)樣品的服務(wù)意識(shí)，力爭在市場檢測方面有所突破。
�。ㄎ澹⿵�(qiáng)化技術(shù)人員培訓(xùn)，規(guī)范管理，提高我站執(zhí)行力。建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)且富有活力的員工隊(duì)伍是我站追求的一個(gè)長期目標(biāo)。
�。┰谌ツ甑幕A(chǔ)上通過各種公益形式加強(qiáng)對(duì)糧油質(zhì)量安全宣傳，提高群眾的糧油安全意識(shí).
監(jiān)測工作計(jì)劃 篇5
根據(jù)龍農(nóng)（20xx）59號(hào)文件通知，為加強(qiáng)我市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全例行監(jiān)測，經(jīng)研究制定市20xx年農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全例行監(jiān)測工作計(jì)劃。
一、任務(wù)分工
(一)市農(nóng)業(yè)局內(nèi)部分工
1.市農(nóng)業(yè)局監(jiān)管中心負(fù)責(zé)牽頭組織實(shí)施，協(xié)調(diào)溝通。
2.市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管中心負(fù)責(zé)制定抽檢計(jì)劃、完成食安辦下達(dá)的任務(wù)和蔬菜、水果、茶葉等樣品的監(jiān)測。
3.市農(nóng)業(yè)執(zhí)法機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)對(duì)不合格農(nóng)產(chǎn)品的處理；市農(nóng)技站、經(jīng)作站、植保站等對(duì)不合格樣品生產(chǎn)基地及時(shí)開展技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。
（二）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管中心任務(wù)
1.按計(jì)劃要求做好蔬菜農(nóng)藥殘留的快速檢測，并將相關(guān)檢測數(shù)據(jù)按月匯總后，于每月25日上報(bào)市農(nóng)業(yè)局監(jiān)管中心。
2.按照屬地管理的原則，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）負(fù)責(zé)對(duì)監(jiān)測過程中發(fā)現(xiàn)的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全問題及時(shí)上報(bào)市農(nóng)業(yè)局監(jiān)管中心并進(jìn)行跟蹤，及時(shí)指導(dǎo)生產(chǎn)，消除安全隱患。
二、蔬菜、水果農(nóng)藥殘留監(jiān)測時(shí)間和數(shù)量
1.監(jiān)測時(shí)間：每天監(jiān)測
2.監(jiān)測數(shù)量：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）以當(dāng)?shù)剞r(nóng)貿(mào)市場、蔬菜生產(chǎn)基地、專業(yè)戶為重點(diǎn)，全市每年監(jiān)測共10000批次，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)測批次任務(wù)見附件1
3.監(jiān)測品種：見附件2
三、檢測費(fèi)用
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)管中心所使用的`酶試劑、顯色劑、底物由農(nóng)業(yè)局統(tǒng)一購買。每檢測一個(gè)樣品補(bǔ)貼1元采樣費(fèi)，經(jīng)費(fèi)在任務(wù)完成后憑借檢測單統(tǒng)一到農(nóng)業(yè)局領(lǐng)取。
四、聯(lián)系方式
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)管中心按照本通知要求，將負(fù)責(zé)人的姓名、職務(wù)、電話認(rèn)真填寫后，于6月20日前以電子郵件的方式報(bào)市農(nóng)業(yè)局監(jiān)管中心
監(jiān)測工作計(jì)劃 篇6
評(píng)價(jià)制度改革是新一輪課程改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容。按照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和 教育部《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》的精神，要努力建立促進(jìn)學(xué)生全 面發(fā)展、促進(jìn)教師不斷提高、促進(jìn)課程不斷發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，以評(píng)價(jià)制度的改革保證課程改 革的順利推進(jìn)。
建構(gòu)我市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系，其目的：一是配合新課程的實(shí)施，有利于促進(jìn)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的全面達(dá)成；二是根據(jù)我市基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展的需要，在滿足事業(yè)發(fā)展的數(shù)量要求 的同時(shí)，抓好質(zhì)量的不斷提高；三是有利于提高教學(xué)質(zhì)量管理的科學(xué)化水平；四是有利于總 結(jié)我市多年來開展教學(xué)評(píng)價(jià)和考試改革的經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)評(píng)價(jià)制度改革的深化。
建構(gòu)我市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系，要正確認(rèn)識(shí)和處理好下面四個(gè)關(guān)系：一是取消義務(wù)教 育階段統(tǒng)考與建立學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量定期抽樣監(jiān)測制度的關(guān)系；二是注重過程的發(fā)展性評(píng)價(jià)與注 重結(jié)果的水平性評(píng)價(jià)和選拔性評(píng)價(jià)的關(guān)系；三是關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異發(fā)展評(píng)價(jià)與反映區(qū)域?qū)W習(xí) 質(zhì)量的目標(biāo)參照評(píng)價(jià)的關(guān)系；四是學(xué)校內(nèi)部考試與社會(huì)性公開考試(中考、高考、競賽等)的 關(guān)系，對(duì)于學(xué)校評(píng)價(jià)制度改革中的這四種關(guān)系，要辯證地認(rèn)識(shí)，防止片面性和極端化。
一、中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系的基本框架 對(duì)中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測，要在正確的價(jià)值觀指導(dǎo)下，遵循科學(xué)的方法穩(wěn)妥有序地進(jìn)行 。
根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》精神，要改變評(píng)價(jià)過分強(qiáng)調(diào)甄別和選拔的功 能，發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的功能。
對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的評(píng)價(jià)，既要關(guān)注學(xué)生知識(shí)、技能與方 法的理解和掌握，也要關(guān)注他們情感、態(tài)度與價(jià)值觀的形成和發(fā)展；既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的成 果，更要關(guān)注他們學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。
對(duì)中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測，首先，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量形成過程的監(jiān)測，這種過程性 評(píng)價(jià)主要通過發(fā)展性評(píng)價(jià)來進(jìn)行。
其次，要做好對(duì)學(xué)生經(jīng)過一定階段學(xué)習(xí)的結(jié)果進(jìn)行監(jiān)測， 這種終結(jié)性評(píng)價(jià)主要通過水平性評(píng)價(jià)和某些選拔性評(píng)價(jià)來進(jìn)行。
此外，還應(yīng)重視對(duì)影響學(xué)生 學(xué)業(yè)質(zhì)量的保障條件進(jìn)行監(jiān)測，這種監(jiān)測主要通過對(duì)影響學(xué)業(yè)質(zhì)量的各種因素，如生源、師 資、設(shè)備、管理等進(jìn)行條件評(píng)價(jià)來進(jìn)行。
建構(gòu)中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系，并不是對(duì)現(xiàn)行評(píng)價(jià)和考試制度的一概否定。
對(duì)中小學(xué)生學(xué) 業(yè)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測，要建構(gòu)一個(gè)科學(xué)的學(xué)生學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)體系，該體系按評(píng)價(jià)的功能為其準(zhǔn)進(jìn) 行分類，由發(fā)展性評(píng)價(jià)、水平性評(píng)價(jià)和選拔評(píng)價(jià)構(gòu)成。這三種評(píng)價(jià)各有其主要功能和適用范 圍，不能簡單地用一種評(píng)價(jià)取代其他的評(píng)價(jià)，應(yīng)該將三種不同功能評(píng)價(jià)科學(xué)地有機(jī)整合，構(gòu)成完整的、有效的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的目的。其次，要建 構(gòu)一個(gè)可操作的學(xué)生學(xué)業(yè)監(jiān)測管理體系，包括建立質(zhì)量抽檢制度，建立質(zhì)量監(jiān)控常模，實(shí)行 市、區(qū)、校三級(jí)質(zhì)量管理。
二、中小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系的基本內(nèi)容
(一)積極推進(jìn)重在過程的發(fā)展性評(píng)價(jià)
改革課程評(píng)價(jià)考試制度，加強(qiáng)重在過程的發(fā)展性評(píng)價(jià)，是新課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)實(shí)施的重要內(nèi)容。學(xué)校內(nèi)部日常大量的教育評(píng)價(jià)都是發(fā)展性的教學(xué)評(píng)價(jià)。
發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā) 展為根本目的，注重學(xué)生發(fā)展過程，著眼于學(xué)生的未來發(fā)展，在關(guān)注學(xué)生發(fā)展的全面性的同 時(shí)關(guān)注學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異。發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)倡導(dǎo)運(yùn)用多種方式、方法評(píng)價(jià)學(xué)生，它可以采 用紙筆測驗(yàn)的方法，但主要是采用非紙筆測驗(yàn)的一些質(zhì)性評(píng)價(jià)的方法，例如實(shí)驗(yàn)考查、上機(jī) 操作、提交作品、口試、活動(dòng)報(bào)告、課堂觀察、評(píng)語、課后訪談、作業(yè)分析、完成某個(gè)任務(wù)的表現(xiàn)性評(píng)價(jià)、學(xué)生成長記錄袋等。除了教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，更倡導(dǎo)學(xué)生的自評(píng)和互評(píng)，倡 導(dǎo)教師、學(xué)生、家長的共同參與。評(píng)價(jià)結(jié)果一般可以采用質(zhì)性與量化結(jié)合的方式呈現(xiàn)，發(fā)展 性學(xué)生評(píng)價(jià)注重學(xué)生本人在評(píng)價(jià)中的積極參與，注重學(xué)生自我評(píng)價(jià)能力和意識(shí)的培養(yǎng)，通過 評(píng)價(jià)讓學(xué)生體驗(yàn)到自己的進(jìn)步。
20xx學(xué)年全市已經(jīng)全面進(jìn)入義務(wù)教育新課程改革試驗(yàn)，在本學(xué)年度由區(qū)或?qū)W校組織的期中和 期末考試，均要積極開展考試方式改革，除紙筆測驗(yàn)方式外，還可進(jìn)行選擇性考查、開放式 考試、表現(xiàn)性評(píng)價(jià)、成長記錄袋等考試方法，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。要通過課程評(píng)價(jià)改革，減輕目 前初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平分化嚴(yán)重的現(xiàn)象，縮小學(xué)習(xí)中下面，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
各學(xué)科可以從實(shí)際出發(fā)，選擇若干個(gè)重點(diǎn)，有側(cè)重地開展學(xué)生學(xué)業(yè)成績的發(fā)展性評(píng)價(jià)研究，例如：
——語文和英語作為語言學(xué)習(xí)學(xué)科，十分強(qiáng)調(diào)語言的積累和語言的實(shí)踐運(yùn)用，要通過側(cè)重過程的發(fā)展性評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生的語言發(fā)展。廣州是方言區(qū)，語文學(xué)習(xí)尤其要加強(qiáng)"積累"和" 表達(dá)"；英語是非母語學(xué)習(xí)，需要學(xué)生積極主動(dòng)地參與、體驗(yàn)、運(yùn)用和積累。所以這兩個(gè)學(xué) 科可以從多個(gè)方面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行考察，例如學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的投入程度；學(xué)生課 外閱讀(報(bào)刊、拓展閱讀、上網(wǎng)等)的內(nèi)容和數(shù)量；學(xué)生的課外聽說活動(dòng)(錄音、錄象、演講 會(huì)、英語角、辯論賽等)的內(nèi)容和數(shù)量；課外書面表達(dá)(中英文日記、書信等)的內(nèi)容和數(shù)量等。
——數(shù)學(xué)是最容易引起學(xué)習(xí)成績分化的學(xué)科之一，從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教師應(yīng)建議每個(gè)學(xué) 生建立自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)記錄，包括測驗(yàn)試卷分析(有教師評(píng)語、錯(cuò)漏記載和自我反思)、數(shù)學(xué) 日記(記錄學(xué)生聽課和解題的感想、疑問)、數(shù)學(xué)期末評(píng)語(對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)和改 進(jìn)學(xué)習(xí)的意見)等，通過反思促進(jìn)自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中不及格學(xué)生比例大的現(xiàn) 狀，要加強(qiáng)分層要求和分類指導(dǎo)(輔導(dǎo))，例如讓學(xué)生針對(duì)缺陷進(jìn)行訓(xùn)練，提高課堂訓(xùn)練的有 效性；加強(qiáng)數(shù)學(xué)日常測驗(yàn)的分析、改錯(cuò)，允許部分學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測，讓學(xué)生及時(shí)體驗(yàn)成功，加 強(qiáng)自我激勵(lì)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。要通過有效的課堂提問和練習(xí)，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，判斷學(xué) 生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)水平，通過關(guān)注和幫助，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的發(fā)展。
——物理、化學(xué)、生物和小學(xué)科學(xué)作為科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)科，要加強(qiáng)科學(xué)探究思想和實(shí)驗(yàn)操作能 力的過程性考查，要大力提倡探究性學(xué)習(xí)，提倡將書本學(xué)到的科學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際。學(xué)科內(nèi)的各種研究性學(xué)習(xí)專題成果，學(xué)生撰寫的小論文、小發(fā)明、小標(biāo)本、小制作以及學(xué)生在 各種課外科技活動(dòng)和競賽(如物理科的"無線電競賽"、"物理活動(dòng)設(shè)計(jì)賽"、"物理創(chuàng)意 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)"、化學(xué)科的"我與化學(xué)"、"家庭實(shí)驗(yàn)100秒"，生物科的調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 及改進(jìn)、戶外生命科學(xué)考察等)的參與程度和獲得成果，都是這些學(xué)科的學(xué)生學(xué)業(yè)成就發(fā)展 性評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。從20xx年開始，在初中畢(結(jié))業(yè)試中增加實(shí)驗(yàn)操作考查，待條件成熟， 納入升中考試。
——政治、歷史、地理和小學(xué)思想品德等學(xué)科可以把學(xué)生參與日常的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的數(shù)量和 質(zhì)量納入評(píng)價(jià)范圍。歷史、地理科在初中結(jié)業(yè)考試中繼續(xù)試行開閉卷結(jié)合的考試方式。初中歷史試行的開放式考試(歷史小制作、歷史小報(bào)、歷史小論文、歷史劇等)要占成績總評(píng)的一 定比例。初中地理要繼續(xù)進(jìn)行任務(wù)型作業(yè)、角色扮演、實(shí)驗(yàn)操作、鄉(xiāng)土地理實(shí)踐、創(chuàng)作作品 等表現(xiàn)性的評(píng)價(jià)研究。初中政治除了繼續(xù)試行閉卷與開卷相結(jié)合的考試方式外，還提倡用撰 寫政治小論文、主題演講、時(shí)事政策學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、法律知識(shí)競賽、學(xué)習(xí)辯論、社會(huì)調(diào)查記錄、 情景模擬、提議案、角色扮演、社區(qū)義工服務(wù)等形式對(duì)學(xué)生政治(工思想品德)學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià) 。在高中，各科都要將教學(xué)大綱中研究性課題的參與、完成情況和獲得成果的.情況納入發(fā)展 性評(píng)價(jià)進(jìn)行。
——信息技術(shù)課可以通過課堂觀察，對(duì)學(xué)生上機(jī)過程中的操作技能、合作意識(shí)、學(xué)習(xí)態(tài)度等 狀況進(jìn)行記錄；要根據(jù)教學(xué)需要，選擇形成性練習(xí)、診斷性測驗(yàn)、專項(xiàng)技能測試、制作計(jì)算 機(jī)作品(或完成主題"任務(wù)")等多種方式，檢驗(yàn)學(xué)生在某一教學(xué)模塊(或教學(xué)單元)的學(xué)習(xí)過 程中教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況，診斷學(xué)生認(rèn)知水平、操作技能，運(yùn)用信息技術(shù)能力的發(fā)展?jié)撃埽?建立學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)成長的電子檔案，記錄學(xué)習(xí)過程各項(xiàng)成績、專項(xiàng)測試結(jié)果、學(xué)習(xí)自評(píng)和互 評(píng)的評(píng)價(jià)表、本人代表性作品、問卷調(diào)查情況、學(xué)期考核成績、教師和家長的評(píng)價(jià)意見等， 并以此作為學(xué)生評(píng)定發(fā)展等級(jí)的依據(jù)。
(二)完善學(xué)期考試、畢業(yè)考試等水平性評(píng)價(jià)
學(xué)期或?qū)W年考試是目標(biāo)參照的水平性評(píng)價(jià)，目的是通過檢測，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教和學(xué)中的問題，及時(shí)對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行調(diào)控，使學(xué)生更好地達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以，編制試題時(shí)，試題內(nèi)容 要盡可能全面檢測學(xué)生在新課程的學(xué)習(xí)中"知識(shí)與能力"、"過程與方法"、"情感、態(tài)度 和價(jià)值觀"等課程目標(biāo)的達(dá)成度，試題難度的把握要體現(xiàn)目標(biāo)參照考試的性質(zhì)。對(duì)預(yù)測，考試后有難度、信度、區(qū)分度等數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析和改進(jìn)教學(xué)意見的制度。
小學(xué)和初中畢業(yè)考試是重要的階段性的水平評(píng)價(jià)，為了保證教學(xué)質(zhì)量，必須根據(jù)課程目標(biāo)， 通過質(zhì)量監(jiān)控，加強(qiáng)管理。學(xué)校是畢業(yè)考試的具體實(shí)施單位，各區(qū)教育局教研室要做好命題 指導(dǎo)，健全試題自評(píng)和質(zhì)量分析上報(bào)制度，從命題、考務(wù)、評(píng)卷、統(tǒng)計(jì)、分析等各個(gè)環(huán)節(jié)， 做好小學(xué)和初中畢業(yè)考試質(zhì)量把關(guān)工作。
隨著課程改革的推進(jìn)，小學(xué)的畢業(yè)考試中要逐步增加發(fā)展性評(píng)價(jià)的內(nèi)容，初中的畢業(yè)考試成績可由紙筆考試成績和一定比例的發(fā)展性評(píng)價(jià)或非 紙筆考試成績共同構(gòu)成。20xx學(xué)年的初中畢業(yè)考試，英語口試占該科畢業(yè)考試成績15%。物 理和化學(xué)的實(shí)驗(yàn)考查，各占該科畢業(yè)考試成績總分的20%。
普通高中畢業(yè)考試是檢驗(yàn)高中學(xué)生文化學(xué)習(xí)是否達(dá)到國家規(guī)定的必修課教學(xué)要求的水平性評(píng) 價(jià)，是確定學(xué)生是否取得畢業(yè)資格的重要條件。在我市高中繼續(xù)擴(kuò)招，高考繼續(xù)實(shí)行"3+X "模式的背景下，需要適度強(qiáng)化我市的高中畢業(yè)考試，這對(duì)穩(wěn)定我市高中辦學(xué)水平、提高我 市高中教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的全面發(fā)展都有重要意義。
從20xx年夏季開始的高 中畢業(yè)考試，每年將抽樣指定部分科目，由市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試，全體學(xué)生參加(含省一 級(jí)學(xué)校)，以區(qū)為單位統(tǒng)一評(píng)卷。其他科目仍由市命題，區(qū)閱卷，其中省、市一級(jí)學(xué)�？梢� 申請單獨(dú)命題和考試，但要堅(jiān)持試題送審及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)制度。
另外，部分科目學(xué)生的畢業(yè) 成績，將試行"紙筆考試成績+非紙筆考試成績"的成績計(jì)算方式，其中非紙筆考試具體的 內(nèi)容和比例，將在20xx年各科高中畢業(yè)考試《考試說明》中公布。
(三)繼續(xù)深化選拔性考試的改革，健全學(xué)科競賽制度
在規(guī)范和完善各學(xué)段畢業(yè)考試同時(shí)，要繼續(xù)研究常模參照的選拔性評(píng)價(jià)的改革。要加快研究 和完善我市小學(xué)升初中升學(xué)制度，繼續(xù)抓好以考試內(nèi)容和方式改革為重點(diǎn)的中考考試改革， 在體現(xiàn)考試的選拔性功能的同時(shí)，政治等學(xué)科可以率先進(jìn)行將與學(xué)科學(xué)習(xí)相關(guān)的表現(xiàn)性評(píng)價(jià) 、 成長記錄袋評(píng)價(jià)逐步納入升學(xué)成績的試驗(yàn)。
組織學(xué)科競賽(包括綜合類青少年科技發(fā)明創(chuàng)作競賽)是適應(yīng)學(xué)生個(gè)性特長發(fā)展需要，促進(jìn)優(yōu) 秀學(xué)生成長的重要措施。根據(jù)國家有關(guān)學(xué)科競賽的規(guī)定，除組織好國家級(jí)和省級(jí)競賽以外， 要繼續(xù)辦好具有廣州市傳統(tǒng)特色的學(xué)科競賽，但應(yīng)嚴(yán)格申辦手續(xù)，數(shù)量上適度控制，健全相 應(yīng)的管理制度。
三、中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系的管理
(一)實(shí)行三級(jí)管理 我市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系實(shí)行市、區(qū)(縣級(jí)市)、校的三級(jí)管理。
以促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展為目的的發(fā)展性評(píng)價(jià)，主要由學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施，區(qū)和市負(fù)責(zé)指導(dǎo)和抽查。以檢測目標(biāo)達(dá)成度為目的的水平性評(píng)價(jià)，由學(xué)校、區(qū)和市三級(jí)共同負(fù)責(zé)實(shí)施，其中單元測驗(yàn) 和期中、期末等考試主要由學(xué)校實(shí)施；小學(xué)階段和初中階段的學(xué)年考試和畢業(yè)考試，由區(qū)或 學(xué)校實(shí)施和管理；高中階段畢業(yè)考試，主要由市和區(qū)實(shí)施和管理。
以選拔為主要目的的各種升學(xué)考試和學(xué)科競賽，一般由市負(fù)責(zé)實(shí)施，區(qū)和學(xué)校協(xié)助管理。
(二)建立質(zhì)量抽樣檢測制度
建立全市性中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測制度，是質(zhì)量監(jiān)控的重要管理措施。學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測目的是 通過對(duì)我市基礎(chǔ)教育學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量采樣檢測，及時(shí)反映教學(xué)中存在問題，以便對(duì)教學(xué)進(jìn)行有 效的調(diào)控。
區(qū)域性的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量抽樣檢測，由市和區(qū)教學(xué)主管部門負(fù)責(zé)，學(xué)校的學(xué)生學(xué)業(yè) 質(zhì)量抽測，由學(xué)校負(fù)責(zé)。
抽測的時(shí)機(jī)可以是學(xué)科在某個(gè)階段學(xué)習(xí)的前期、中期或后期。要充分發(fā)揮前期的診斷性評(píng)價(jià) 、中期的形成性評(píng)價(jià)和后期的終結(jié)性評(píng)價(jià)在質(zhì)量監(jiān)控方面的各自功能，正確評(píng)估學(xué)生學(xué)科的 知識(shí)、能力、方法、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的邏輯起點(diǎn)，導(dǎo)向和調(diào)控學(xué)生學(xué)科的成就發(fā)展的過 程和結(jié)果。其中前期抽測主要是對(duì)學(xué)生已有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的檢測，一般由校內(nèi)進(jìn)行；中期抽測目 的是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程狀況的了解，一般在校、區(qū)進(jìn)行；后期抽測目的是對(duì)學(xué)生階段性學(xué)業(yè)結(jié) 果的監(jiān)控，一般由校、區(qū)、市進(jìn)行。全市性的質(zhì)量抽測主要是中期和后期的抽測。
1.質(zhì)量抽測的內(nèi)容
質(zhì)量抽樣檢測不是簡單的"統(tǒng)考"，從內(nèi)容上看，它既包括對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的抽測，也包括對(duì)學(xué) 習(xí)過程的監(jiān)控；目前，全市性的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量抽檢包括水平性評(píng)價(jià)的抽測和發(fā)展性評(píng)價(jià)的抽 檢兩種：
抽測A：一般采用紙筆考試，全面考查學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)的到達(dá)度，屬于目標(biāo)參照的水平性評(píng)價(jià)�？荚嚸}的依據(jù)是教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)。全市性的抽測由市統(tǒng)一命題，測試后要進(jìn)行全面 的質(zhì)量分析，指出取得的成績和進(jìn)步、存在的問題，提出有針對(duì)性的改進(jìn)建議。統(tǒng)計(jì)結(jié)果不進(jìn)行排隊(duì)。
抽檢B：專項(xiàng)抽檢，一般采用非紙筆考試方式(或紙筆與非紙筆結(jié)合)，屬于過程性的發(fā)展性 評(píng)價(jià)，例如日常口語交際、實(shí)驗(yàn)操作、表現(xiàn)性評(píng)價(jià)、研究性學(xué)習(xí)檔案抽檢等。
2.抽測方式
全市性的質(zhì)量抽測，一般一個(gè)學(xué)科在不同學(xué)段只選擇一個(gè)年級(jí)抽測，不同學(xué)科適當(dāng)錯(cuò)開年級(jí) 。
抽測的方式暫定有如下三種：
抽測方式① 抽測全市所有學(xué)校某一年級(jí)的某一學(xué)科。由市組織命題，區(qū)縣為單位組織評(píng)卷 和統(tǒng)計(jì)，抽測結(jié)果上報(bào)市分析。
抽測方式② 抽測部分學(xué)校某一年級(jí)的某一學(xué)科。抽測的部分學(xué)�？梢允鞘性诓煌愋蛯W(xué)校 中抽樣確定的若干所學(xué)校，可以是指定的某一類型的學(xué)校。抽測的年級(jí)和科目在學(xué)期初公布 ，抽測的學(xué)校在測試前一個(gè)月前公布。紙筆考試由市命題，根據(jù)需要，可以全市統(tǒng)一評(píng)卷， 也可以由學(xué)�；騾^(qū)縣為單位組織評(píng)卷，成績上報(bào)市進(jìn)行分析。
抽測方式③ 抽測某一區(qū)(縣市)的某一年級(jí)某一學(xué)科。由區(qū)命題，區(qū)或鎮(zhèn)(片)為單位組織評(píng) 卷并統(tǒng)計(jì)，區(qū)將抽測的試卷、成績和質(zhì)量分析上報(bào)市。
(三)建立質(zhì)量監(jiān)控常模
在積累質(zhì)量抽測統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，爭取用3～5年時(shí)間，逐步地分別建立起我市義務(wù)教育階 段和高中階段各年級(jí)(或年段)不同類型學(xué)校主要學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)常模。其中，小學(xué)和初 中主要年級(jí)(或年段)不同類型學(xué)校主要學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)常模的建立，由區(qū)和市教研部門 完成；高中階段各年級(jí)不同類型學(xué)校主要學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)常模，由市負(fù)責(zé)建立。
建立符合新課程理念、具有廣州地方特色的中、小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系，是一項(xiàng)關(guān)系課 程評(píng)價(jià)制度改革的有益嘗試，各級(jí)教育行政管理部門和教研科研機(jī)構(gòu)、各類學(xué)校要積極配合 ，各行其責(zé)，大膽探索，努力實(shí)施，爭取我市基礎(chǔ)教育學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系的盡早完善， 為推動(dòng)新課程改革的全面實(shí)施，深化教育評(píng)價(jià)改革，全面提高我市教育質(zhì)量服務(wù)。
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