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      零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)計劃

      時間:2022-11-01 18:59:26 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿
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      零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)計劃

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      零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)計劃

      零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)計劃1

        初中三年的英語學(xué)習(xí),對于所有受正規(guī)教育的學(xué)生而言,是具有決定性作用的三年。當(dāng)今學(xué)生開始學(xué)外語的年齡有逐漸提前的趨勢(姑且無論其優(yōu)劣),學(xué)生一般在進入初中之始已經(jīng)具有一定的外語基礎(chǔ),但那種只能算是建立在新鮮感之上的對外語的好奇,真正開始意識到自己所學(xué)為何物的,還看初中這三年。利用初中三年充分培養(yǎng)對英語的興趣,找到學(xué)習(xí)外語的感覺,對以后能自由的和各國朋友交流和順利闖過求學(xué)路上大大小小的外語考試不無裨益。

        三年說長不長,說短也不短,應(yīng)如何規(guī)劃方能“興趣考試兩不誤”呢?筆者建議廣大初中學(xué)生不宜過早準(zhǔn)備中考,原因有三:

        一、 過早的準(zhǔn)備初三下學(xué)期的中考沒有意義,是因為備考的實質(zhì)乃復(fù)習(xí)已學(xué)知識和研究考試技巧,因此在還沒有掌握大量的英語知識之前何談“復(fù)習(xí)”,又如何“復(fù)習(xí)”呢?所以過早的備考是徒有虛名的。

        二、 過早的備戰(zhàn)中考會侵蝕甚至磨滅自己對學(xué)習(xí)英語的興趣從而喪失很多能真正提高自身英語水平的機會。人在備考和學(xué)習(xí)中的心態(tài)是迥異的:備考的心是功利的,一心想著如何戰(zhàn)勝試題,博取高分,其他的都變得并不重要了;而學(xué)習(xí)的心是開放的,它接受自己喜歡的知識,也因此迎來了進步的機會。常言道,考試考的好并不代表水平高?荚嚪指叩允怯⒄Z啞巴的學(xué)生不在少數(shù),用大部分的學(xué)習(xí)時間備考而忽略了實際英語交際能力的鍛煉,實在令人痛心!

        三、 過長的備考狀態(tài)反而不利于考試?荚嚨臏(zhǔn)備時間一般以半年時間為宜,對一些不熟悉的領(lǐng)域的考試可以準(zhǔn)備九個月到一年,長于這個準(zhǔn)備時間,人就會很自然的對這門考試產(chǎn)生厭煩情緒和抗拒甚至逃避心理了。中考所考的英語絕非學(xué)生所陌生的,半年的復(fù)習(xí)時間是足夠的。

        因此,筆者建議學(xué)生從初三的寒假開始整理和歸納初中所學(xué)的英語知識。復(fù)習(xí)的時候先把知識形成知識網(wǎng)絡(luò),并適當(dāng)了解初中英語和高中英語的差距以清晰為自己定位。在臨考前三個月進行足夠量的做題訓(xùn)練,邊訓(xùn)練邊檢查自己的知識漏洞,然后充滿信心的上考場。

        那么學(xué)生在初中三年的前兩年半時間內(nèi)應(yīng)如何規(guī)劃自己的英語學(xué)習(xí)呢?為此筆者提出三點建議:

        一、培養(yǎng)對英語學(xué)習(xí)之興趣,提高實際英語應(yīng)用能力。筆者遇到一些學(xué)生總是說自己對英語不感興趣,原因是他們覺得自己不是學(xué)英語的“料”。但根據(jù)我自己的經(jīng)驗,我認為“天分”是在興趣中發(fā)現(xiàn)的,而興趣是可以培養(yǎng)的。一個人不可能在沒有接觸一個東西之前就知道自己在這方面“有天分”,而是因為投入了,沉迷了,再逐漸發(fā)現(xiàn)自己不但愛它而且能把它做好。而“興趣”也是一個很有個性的精靈,它不會主動靠近你,只有你先親近了它,而且是連續(xù)堅持一段時間的主動親近,它才會慢慢地進駐你的內(nèi)心,說不定到了哪天你驀然回首,就發(fā)現(xiàn)你再也離不開它了。所以,如果你對英語太矜持,是無法體驗“興趣”和“樂趣”的。

        提高實際英語能力,尤其應(yīng)注重英語口語和聽力的提高。到了初三,課程安排日益緊湊,各科復(fù)習(xí)的任務(wù)也越來越重,學(xué)生會覺得越來越難找機會練習(xí)口語。初一、初二不多學(xué)多練,更待何時?事實上,根據(jù)中考近年頻繁的改革,對初中生英語水平和能力的要求已經(jīng)發(fā)生巨大變化:從以往的重語法輕應(yīng)用轉(zhuǎn)移為重應(yīng)用輕語法,即更看重初中學(xué)生實際運用英語交流和學(xué)習(xí)的能力。以20xx年中考改革為例,取消補全對話的題目而歷史性的增加英語口試考核,就明顯體現(xiàn)出題者不再滿足于考生會選擇運用交際英語,更要求考生能通過自己的嘴巴把話說出來,同時對初中生英語的語音語調(diào)也是很看重的。而今年的改革還包括增加閱讀理解和書面表達的分值,也體現(xiàn)了這種傾向,因為閱讀理解是考核考生了解別人觀點的能力,而寫作則考核考生表達自己想法的能力。相應(yīng)的,今年的語法題做了大幅削減:取消補全句子(即詞性轉(zhuǎn)換)的題型,單項填空也從歷年的近30題銳減為只有20題。中考改革的種種跡象表明,初中學(xué)生的英語能知道多少不是最重要的,能用上多少才是最重要的。

        二、學(xué)習(xí)英語語言,就要學(xué)習(xí)西方文化。相信大家都難忘電影《Titanic》中令人震撼的一幕幕災(zāi)難場景。是什么造成這艘號稱當(dāng)時世界上最大最堅固的`客輪沉入深海?是一座冰山。一座冰山之所以有如此威力撞沉Titanic,不是因為它有多高,而是在海面之下掩藏著相當(dāng)于冰山水上體積4倍的冰山主體。同樣的,英語之所以有如此魅力吸引無數(shù)英語愛好者終生孜孜不倦的追求探索,并非完全源于語言本身,更引人入勝的是語言外衣之下沉積數(shù)百年豐富的西方文化內(nèi)涵。學(xué)英語并不僅在于學(xué)語言本身,而更需要學(xué)習(xí)西方那一套豐富多彩的文化內(nèi)容。作為中國人,我們當(dāng)然也要了解自己的文化,然后把中西文化比較一下,就會當(dāng)即發(fā)現(xiàn)很多有趣之處。對同一件事,西方人想問題和我們想問題有什么不同?他們有哪些生活習(xí)慣和我們不同,又有哪些相同的地方?等等。

        事實已經(jīng)證明,掌握更多英語國家文化的學(xué)生,在英語成績和大小考試中表現(xiàn)更優(yōu)越。了解了更多的文化背景,在閱讀英語文段,聽對話或短文和在語法題中體驗語境都有非常明顯的幫助。

        三、平時積累更多單詞,做好儲備。不少學(xué)生恐懼英語的原因就是難過單詞關(guān),而影響學(xué)生表現(xiàn)的也往往體現(xiàn)在單詞量上。備考的時候不是儲備單詞的最好時機,要真正掌握以致能運用一定量的單詞是需要長期積累的,因此從初一開始就應(yīng)該狠下功夫開始儲備。

        記憶單詞和學(xué)英語一樣,是沒有捷徑的,只能狠下功夫,但有方法可掌握。關(guān)于記憶單詞的方法新東方的很多老師都已介紹很多,各種英語學(xué)習(xí)的書籍也有不少可供選擇,筆者在這里不作無謂的重復(fù)。最重要的是,要選擇適合自己的背單詞方法,一旦找對了方法,并形成用功的習(xí)慣,語感就會不期而至,到時記憶新單詞也不再是刻意的事。

        總而言之,英語學(xué)習(xí)不是一朝半夕的事情,把握好初中三年的英語學(xué)習(xí),日后就有“瀟灑學(xué)英語”的資本。筆者衷心希望所有初中學(xué)生為自己的英語打下堅實的基礎(chǔ),成功決戰(zhàn)中考,考上最理想的高中。

        自從我們走出了校園,就不再有老師幫助打理學(xué)習(xí)時間。于是,我們需要為自己的學(xué)習(xí)制定計劃,有些人可以很好的利用時間去充電自己,不斷進步;但有些人很迷茫,沒有很好的規(guī)劃未來;還有很多學(xué)生利用了這次寒假的機會去學(xué)習(xí)外語,然而,他們來到了新動力,趁著寒假學(xué)習(xí)時間獲得更多的知識。

        為此,教育專家也給以下人群提出了一些建議:

        1. 中學(xué)生

        在這一學(xué)習(xí)階段的中學(xué)生課業(yè)負擔(dān)相對較輕,有較充裕的時間來為以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)?梢岳眉倨趯W(xué)習(xí)外語,以提升興趣?梢赃x擇一些趣味性較強參與度較高的培訓(xùn)課程。正好新動力給大家準(zhǔn)備了“超級外語大餐”,同學(xué)們可以來參加這個快樂而有意義的集訓(xùn)營,在這里你會過的更加得充實。

        2. 高中畢業(yè)生

        對于高三學(xué)生來說,負擔(dān)重,時間緊迫,考試壓力大。在最后一個假期里應(yīng)充分利用專業(yè)的教育輔導(dǎo)機構(gòu)進行課程的梳理和難點突破以盡快提升成績。建議選擇跟考試內(nèi)容緊密結(jié)合、能夠有序引導(dǎo)學(xué)生快速掌握應(yīng)試技巧的輔導(dǎo)課程,充分利用這次寒假期間學(xué)習(xí)英語,更好的打好基礎(chǔ),鞏固英語聽說讀寫能力。在這個寒假里,對于他們來說真的是一個很不錯的機會,以這個假期來彌補過去的損失。

        3. 大學(xué)生

        進入大學(xué)后,有較充裕的時間自我學(xué)習(xí),我們建議學(xué)員可以依據(jù)自己的興趣選擇實用性較強、擁有一定專業(yè)認證度的聽說讀寫訓(xùn)練課程,以提升自己的就業(yè)競爭力。如英語、日語等級考試培訓(xùn)班。現(xiàn)在就業(yè)競爭太激烈,一定要抓緊時間提升自己,這個寒假,可以有計劃的報一個外語課程或者多學(xué)習(xí)一門小語種,就多了一條通往成功的大門。大一大二不太忙,剛好可以利用這些時間發(fā)展自己的興趣,在畢業(yè)生如雨后春筍的今天,為未來多鋪一條路!

        4. 上班族

        不管你現(xiàn)在是否在職,只要你離開校園終將要實現(xiàn)就業(yè)。那么根據(jù)你選擇的行業(yè)和工作來選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)外語,將使你的事業(yè)如虎添翼、如魚得水。這是我們不管學(xué)哪個語種,只要抱定一個決心堅持不斷的學(xué)習(xí),我們就能成功。因為上班族的時間安排,是其學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。建議選擇一個時間安排有較大彈性、實用性較強、小班授課的定制課程。如新動力商務(wù)英語、韓語、日語以及小語種等課程。

      零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)計劃2

        學(xué)習(xí)詞匯:

        如果是要近期準(zhǔn)備一個考試,比如樓上有不少同學(xué)問專八。那我就會把這個考試的真題先拿過來,做其中的閱讀部分。做完對完答案以后,將其中的生詞劃出來,查字典然后記在小本子上。因為真題閱讀中的詞一定是這個考試的高頻詞匯,會反復(fù)出現(xiàn)。如果不認識的詞太多,那你就先記那些你經(jīng)?匆姷敲看味枷氩黄饋硪馑嫉脑~匯,那些詞一定很重要并且相對容易記住,因為你已經(jīng)有印象了。 零基礎(chǔ)學(xué)英語計劃必須是從詞匯開始的,詞匯是英語學(xué)習(xí)的核心基礎(chǔ),詞匯都沒記幾個,是不可能學(xué)好英語的。

        學(xué)習(xí)聽力:

        聽力訓(xùn)練最靠譜的方法是精聽,即聽寫!!

        聽寫的方法就是:先整體聽一遍,然后放個一兩句話停,然后逐字寫下來。記不得的再倒回去聽。反復(fù)聽直到完全寫一下。

        這個時候一定要做分析:剛才沒聽出來、或者聽錯的是因為什么原因?

        1. 如果是個生詞,那就把生詞本拿出來記下來(用前面的'方法)。

        2. 如果是個熟悉的詞沒聽出來,那就要看是不是你自己的發(fā)音錯了。如果你自己本來就把這個詞讀錯了,那就一定要記下來正確的讀法。

        學(xué)習(xí)寫作:

        如果你準(zhǔn)備時間在三個月以上,我推薦你先背一些東西,劍4~7上的范文或者新3都可以。寫作是一項輸出考試,必須要有輸入。打好基礎(chǔ)才是王道啊,技巧神馬的其實是浮云。

        雅思寫作有一些套路的。不要用模板,但是套路還是要知道。比如小作文怎么描述圖畫,大作文怎么想理由怎么舉例子怎么展開等等。

        學(xué)習(xí)口語:

        我認識一個牛人,他以前老師訓(xùn)練他的時候,就是一遍遍錄新三課文,最后錄了50多遍。他現(xiàn)在的發(fā)音好到可以以假亂真,非常像native speaker。

        最好的正音方法是模仿。具體方法是,找篇文章,有錄音的那種。先聽幾遍熟悉之后,自己讀讀看,同時用錄音筆MP3之類的錄下來。錄完自己聽聽看,差距在哪里。找出來跟錄音中發(fā)音不一樣的地方,慢慢跟讀、模仿,直到接近原聲?梢远噤泿妆。推薦的材料有新概念三冊,或者市面上一些美文背誦的材料都可以。

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