有關(guān)實(shí)習(xí)計(jì)劃模板集合5篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了吧?以下是小編幫大家整理的實(shí)習(xí)計(jì)劃5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇1
根據(jù)《華中師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)工作綱要》和教務(wù)處學(xué)年度教學(xué)工作安排,我系XX級(jí)教育實(shí)習(xí)工作安排在20xx年9月13日—11月25日進(jìn)行,為期10周,共計(jì)74天。實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)299人。常規(guī)實(shí)習(xí)254人,自主實(shí)習(xí)點(diǎn)13人。
一、目標(biāo)與要求
1、進(jìn)一步深化和培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想,了解教育,樹(shù)立獻(xiàn)身教育事業(yè)的志向,使其初步具備人民教師應(yīng)有的職業(yè)道德素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),以適應(yīng)教育事業(yè)不斷發(fā)展的需要,培養(yǎng)社會(huì)主義新型教師;
2、引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)和技能運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立從事中等教育工作的初步能力;
3、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、探索、研究基礎(chǔ)教育教學(xué)管理的基本原則、方法和規(guī)律,使其獲取從事教育科研的初步認(rèn)識(shí)和能力,以便將來(lái)的實(shí)際教學(xué)工作的開(kāi)展;
4、教育實(shí)習(xí)是對(duì)我系辦學(xué)思想,教育水平和培養(yǎng)規(guī)格的綜合檢驗(yàn),要求指導(dǎo)教師及時(shí)反饋信息,并請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師提出建設(shè)性意見(jiàn),以便我們不斷改進(jìn)工作,提高教育質(zhì)量;
5、教育實(shí)習(xí)是我們師范生大學(xué)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),要求各位同學(xué)虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真請(qǐng)教指導(dǎo)老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多與老師交流,真正地學(xué)會(huì)如何在實(shí)際課堂中開(kāi)展教學(xué)活動(dòng);
二、內(nèi)容和要求
(一)教學(xué)工作實(shí)習(xí)
內(nèi)容:聽(tīng)課、備課、設(shè)計(jì)教案、試講、上課、課前課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改與講評(píng)、擬定考卷及成績(jī)?cè)u(píng)定、組織課外學(xué)習(xí)活動(dòng)。
要求:
1、實(shí)習(xí)前期,實(shí)習(xí)生應(yīng)認(rèn)真觀摩指導(dǎo)老師授課,做好聽(tīng)課筆記,總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的'方法與技巧,虛心向指導(dǎo)老師求教;
2、課堂教學(xué)至少達(dá)到8節(jié)(教案至少8個(gè)), 不得用課外輔導(dǎo)時(shí)間充抵最低教學(xué)時(shí)數(shù)限額;
3、實(shí)習(xí)生須在上課前一天將教案交雙方指導(dǎo)教師審批,獲批后方能上課(委托點(diǎn)由原任課教師批準(zhǔn))。通過(guò)后的教案原則上不得擅自改動(dòng),如確需改動(dòng),須征得指導(dǎo)老師的同意。
4、實(shí)習(xí)生首次上課前,必須試講。試講由雙方指導(dǎo)教師和同實(shí)習(xí)組組員參加,如試講不符合要求,在不影響課程進(jìn)度的前提下,應(yīng)安排再次試講。如在老師與組員的幫助下經(jīng)過(guò)改動(dòng),仍不能達(dá)到要求的,不能上課,該生實(shí)習(xí)成績(jī)降低一級(jí)。首講成功的以后上課可不經(jīng)過(guò)試講,如發(fā)現(xiàn)不符合要求的,須再度試講;
5、實(shí)習(xí)生內(nèi)部相互聽(tīng)課評(píng)課,客觀給予評(píng)價(jià)及建議,團(tuán)結(jié)互助,坦誠(chéng)相待。
6、指導(dǎo)教師應(yīng)不定期抽查實(shí)習(xí)生的教案、批改的作業(yè)及考卷;
7、組織課外學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)按原任課教師或班主任的計(jì)劃進(jìn)行,要有新意,有效果,不得把課堂教學(xué)延伸到課外學(xué)習(xí)活動(dòng)中。
8、由實(shí)習(xí)學(xué)校提供測(cè)試員,對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行師范生教學(xué)能力測(cè)試。測(cè)試前兩天通知實(shí)習(xí)生,實(shí)習(xí)生作好各種講課準(zhǔn)備。
(二)班主任工作實(shí)習(xí)
班主任實(shí)習(xí)工作原則上應(yīng)按原班主任工作進(jìn)行。必要時(shí)可安排新內(nèi)容,但須征求原班主任同意。實(shí)習(xí)生不得代替原班主任行使行政職權(quán),如批假、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
內(nèi)容:
1、請(qǐng)?jiān)嘀魅谓榻B班主任工作流程,明確班主任的工作內(nèi)容和主要職責(zé),據(jù)此制定切實(shí)可行的計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行;
2、聽(tīng)取原班主任對(duì)班級(jí)情況的介紹,查閱學(xué)生學(xué)籍卡,盡快熟悉該班整體的學(xué)習(xí)生活情況和學(xué)生的具體特點(diǎn),以便順利開(kāi)展教育工作;
3、堅(jiān)持做好日常工作,如早自習(xí)、(晚自習(xí))、課間操等,填寫(xiě)好班級(jí)日常工作記載;
4、精心組織各主題班會(huì)、主題團(tuán)會(huì),力爭(zhēng)特色鮮明,效果顯著;
5、針對(duì)班內(nèi)某些特殊同學(xué)進(jìn)行個(gè)別教育,重點(diǎn)做好個(gè)別學(xué)生的轉(zhuǎn)變工作;
6、工作中應(yīng)采取多鼓勵(lì)多肯定的態(tài)度,注意方式方法,避免簡(jiǎn)單粗暴,禁止體罰或變相體罰學(xué)生,做到悅服而非懾服。
7、原則上不鼓勵(lì)家訪,但可以通過(guò)其他方式,如家長(zhǎng)會(huì),來(lái)做好學(xué)校和家長(zhǎng)的橋梁,共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
。ㄈ┙逃{(diào)查
教育調(diào)查是實(shí)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是不可或缺的一環(huán)?茖W(xué)的調(diào)查研究有利于實(shí)習(xí)過(guò)程中教學(xué)與教育工作的順利開(kāi)展。教育調(diào)查可就下列范圍展開(kāi)多方面或某一方面進(jìn)行調(diào)查,也可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行其他相關(guān)的教育調(diào)查:
1、實(shí)習(xí)學(xué)校的歷史、發(fā)展現(xiàn)狀及前景。
2、實(shí)習(xí)學(xué)校在貫徹黨的教育方針?lè)矫娴那闆r,其宗旨和辦學(xué)特色等。
3、實(shí)習(xí)學(xué)校中優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、實(shí)習(xí)學(xué)校教學(xué)改革情況。
5、教育對(duì)象的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力表現(xiàn)等。
6、老師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的普遍問(wèn)題。
三、教育實(shí)習(xí)的總結(jié)與成績(jī)?cè)u(píng)定
。ㄒ唬┙逃龑(shí)習(xí)的總結(jié)在指導(dǎo)教師主持下進(jìn)行(委托點(diǎn)由組長(zhǎng)主持)。實(shí)習(xí)生在個(gè)人總結(jié)中要本著實(shí)事求是的原則, 展示成績(jī)與進(jìn)步, 同時(shí)指出不足與缺點(diǎn),以便今后繼續(xù)完善,反對(duì)報(bào)喜不報(bào)憂。根據(jù)個(gè)人總結(jié)、自我鑒定和小組評(píng)議,由組長(zhǎng)寫(xiě)出小組鑒定。小組鑒定要在全組通過(guò)。被鑒定人如有不同意見(jiàn)允許保留。
。ǘ┙逃龑(shí)習(xí)成績(jī)是指教學(xué)工作實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)、教育調(diào)查和為人師表的成績(jī)綜合。此項(xiàng)成績(jī)?cè)u(píng)定工作由系指導(dǎo)教師協(xié)同原任課教師和班主任共同完成。按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級(jí)記分制評(píng)定。優(yōu)秀率不得超過(guò)40%。教育實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定要實(shí)事求是,對(duì)達(dá)不到實(shí)習(xí)要求的,不得遷就過(guò)關(guān)。對(duì)以下嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律應(yīng)作不及格或成績(jī)降級(jí)處理:
1、與教育對(duì)象談戀愛(ài)的作不及格處理;
2、不經(jīng)請(qǐng)假擅自離崗或雖經(jīng)請(qǐng)假但擅自超假的;
3、行為不檢、愧為人師、造成嚴(yán)重影響的;
4、以非正當(dāng)手段,舞弊造假獲取實(shí)習(xí)成績(jī)的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)成績(jī)以零分記載,并作相應(yīng)行政處分。
。ㄈ┙逃龑(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表須用黑墨水筆填寫(xiě)。
四、時(shí)間安排
。ㄒ唬┻M(jìn)點(diǎn)前(詳見(jiàn)《外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系06級(jí)實(shí)習(xí)前兩周英語(yǔ)教學(xué)論課程安排》)
。ǘ┻M(jìn)點(diǎn)后
教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)以所在實(shí)習(xí)學(xué)校安排為準(zhǔn)。教育調(diào)查由實(shí)習(xí)小組自行安排時(shí)間。實(shí)習(xí)結(jié)束后一周上交電子版。
。ㄈ┓敌5墓ぷ靼才
1、 12月6日前務(wù)必請(qǐng)各實(shí)習(xí)小組將下列材料交系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組:
、俳逃(jiàn)習(xí)表和見(jiàn)習(xí)調(diào)查報(bào)告
、诮逃龑(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表
、蹆(yōu)秀實(shí)習(xí)生登記表
、軆(yōu)秀實(shí)習(xí)小組登記表
、輧(yōu)秀教案1份,優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告1份,小組總結(jié)(格式要求另發(fā))
2、12月10日—14日
、俳逃龑(shí)習(xí)指導(dǎo)教師匯報(bào)會(huì)
、诮逃龑(shí)習(xí)成果報(bào)告、表彰會(huì)
實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇2
1、遵守我校制定的“教學(xué)實(shí)習(xí)紀(jì)律要求”和本實(shí)習(xí)生守則,遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的一切規(guī)章制度,服從實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、原任教師、原任班主任的工作安排,服從實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)的'管理。
2、尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的老師,虛心接受他們的指導(dǎo)。按規(guī)定日期,把教案和班主工作計(jì)劃送有關(guān)指導(dǎo)教師審批。
3、對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校的教職工要有禮貌,如有意見(jiàn)或建議,必須通過(guò)實(shí)習(xí)生小組長(zhǎng)有組織的提出,不得隨意議論。要愛(ài)護(hù)公物,節(jié)約水電,借用物品不得損壞和遺失,損壞和遺失要照價(jià)賠償。
4、要以教師的優(yōu)良品質(zhì)嚴(yán)格要求自己,講究文明禮貌,做到衣服整潔,儀表端正,以身作則,做學(xué)生表率。要認(rèn)真履行教師職責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n,虛心求教,寫(xiě)出質(zhì)量較高的教案。認(rèn)真上好每一節(jié)課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真作好課內(nèi)課外輔導(dǎo)。
5、嚴(yán)格遵守作息制度,不遲到、不早退,一般情況不許請(qǐng)假,如遇特殊情況,必須原任教師和原任班主任批準(zhǔn)后才能離開(kāi)。工作時(shí)間不準(zhǔn)喝酒,不準(zhǔn)打牌和做其他與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
6、實(shí)習(xí)生不許收受學(xué)生禮品,原任教師和原任班主任不在場(chǎng)時(shí),不允許帶學(xué)生進(jìn)行校外活動(dòng),若有違紀(jì)現(xiàn)象出現(xiàn),造成的一切后果由實(shí)習(xí)學(xué)生自己負(fù)責(zé)。
7、愛(ài)護(hù)學(xué)生,注意安全,不準(zhǔn)打罵、體罰學(xué)生。
8、實(shí)習(xí)生之間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié),生活上互相幫助,業(yè)務(wù)上相互學(xué)習(xí),共同克服困難,努力完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
凡違反上述各條者,實(shí)習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)老師可視其情節(jié)輕重,給予批評(píng)教育、停止實(shí)習(xí)直至紀(jì)律處分。
實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇3
一. 時(shí)間:XX年7月上旬-----XX年8月中下旬
二. 地點(diǎn):揚(yáng)州人家國(guó)際大酒店
三. 預(yù)期目標(biāo):
1.了解酒店運(yùn)營(yíng)流程及相關(guān)的管理知識(shí)
2.熟悉酒店p( plan ),d( do ).c(check).a( act )模式的運(yùn)轉(zhuǎn).
。常憻捜穗H交往能力和涉外交際能力.
。矗I(lǐng)會(huì)餐飲營(yíng)銷(xiāo)策略.
。担钊雸F(tuán)隊(duì),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí).
四.具體內(nèi)容:
第一周(前臺(tái)服務(wù)部)
自身目標(biāo):
。保私馇芭_(tái)服務(wù)部在酒店服務(wù)中的運(yùn)營(yíng)模式.
。玻莆找欢ǖ膶(duì)客服務(wù)技能.
工作細(xì)則:
。保菩小蔽⑿Α狈⻊(wù).博恩.希思曾提出:”1:25裂變”理論,贏得一位客人,就有可能給酒店帶來(lái)25位隱藏客人,酒店實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)。
。玻訌(qiáng)門(mén)童,引座員,迎賓和前臺(tái)咨詢員的職業(yè)技能,培養(yǎng)職業(yè)意識(shí),人的動(dòng)作是由內(nèi)而外所發(fā)出的過(guò)程,服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)十分必要.
。常皶r(shí)回答客人所提出的疑問(wèn),重視客人的投訴和反饋的情況.”千里河堤潰于蟻穴”一個(gè)小小的失誤或許潛藏著巨大的危機(jī).
。矗龊茫觯椋鹂腿说谋C芄ぷ骱蛢(yōu)惠工作,及時(shí)向vip客人反饋信息和必要的問(wèn)卷調(diào)查,找出存在的服務(wù)漏洞.對(duì)住店客人和用餐客人發(fā)放小禮物,體現(xiàn)人性化服務(wù).
。担欣钌皶r(shí)給顧客拿行李年,客人需要寄存物品,為客人辦好寄存手續(xù).
期望目標(biāo):
。保箍腿讼硎苜N心服務(wù),增加顧客的滿意度.
。玻芷鹁频昱c顧客溝通的橋梁,使顧客的問(wèn)題得到妥善的解決.
第二周( 餐飲部 )
自身目標(biāo);
。保私獠惋嫴窟\(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)及主要部門(mén)的職能.
。玻鰪(qiáng)對(duì)餐飲活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)力和敏感度.
。常畢f(xié)調(diào)各部門(mén)之間的聯(lián)系,集中主打”組合拳”.
。矗畬⒅校鞑蛷d,酒吧等營(yíng)業(yè)點(diǎn)的理論知識(shí)應(yīng)運(yùn)實(shí)踐.
工作細(xì)則:
。保訌(qiáng)部門(mén)合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)員工的向心力和凝聚力,以期達(dá)到1+1>2的效果.
。玻⒅貏(chuàng)新,在海盜的世界里,第二名永遠(yuǎn)是敗者.因此對(duì)菜品方面要不斷推陳出新,滿足顧客”日新月異”的服務(wù)要求.
。常蛷d用餐是注意察言觀色,注意客人的舉止,言談.如:四川的'客人可以征求將菜品口味加重的建議,而江蘇的客人可以征求將口味加稍甜的建議.上菜順序遵循”咸者宜先,淡者宜后,無(wú)湯者宜先,有湯者宜后,厚者宜先,薄者宜后,席客食飽而脾困矣,宜以辛酸以振動(dòng)之,賓客酒多而胃困矣,宜以酸甘以提醒之.”
4.注意服務(wù)質(zhì)量控制,從預(yù)先控制,現(xiàn)場(chǎng)控制,人力控制和反饋控制入手進(jìn)行.
期望目標(biāo):
。保黾宇櫩偷臐M意度和回頭率.
。玻诳刂瞥杀镜耐瑫r(shí),拓寬服務(wù)市場(chǎng),使顧客的多樣需求得到滿足.
。常⒅丶(xì)節(jié),從顧客的言談舉止出發(fā),擁有超前意識(shí).
4.形成團(tuán)隊(duì)精神,消除”各自為政”的局面.
第三周(宴會(huì)部)
自身目標(biāo):
。保畬⒗碚撝R(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合.
2.親身體驗(yàn)宴會(huì)承辦,銷(xiāo)售和運(yùn)轉(zhuǎn)的管理細(xì)節(jié).
3.了解宴會(huì)承辦的設(shè)計(jì)技巧和服務(wù)細(xì)節(jié).
工作細(xì)節(jié):
1.宴會(huì)正式確認(rèn)后,各有關(guān)部門(mén)發(fā)布一份宴會(huì)通知書(shū),明確工作細(xì)節(jié).
2.宴會(huì)前成立專(zhuān)門(mén)宴會(huì)承辦組,配備經(jīng)理,廚師,服務(wù)員,酒水員等等.統(tǒng)一命令,宴會(huì)前10---15分鐘,由主管人員開(kāi)會(huì)分配各項(xiàng)任務(wù)和注意事項(xiàng).
3.注意服務(wù)員的言行舉止,在主人致祝詞時(shí),不要隨意走動(dòng),及時(shí)撤換骨碟和煙盅,添加酒水對(duì)酒醉的客人遞上小毛巾。
實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇4
一、實(shí)習(xí)目的
大學(xué)畢業(yè)之際,畢業(yè)實(shí)習(xí)是極為重要的實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),通過(guò)階段性時(shí)間的實(shí)習(xí),能讓我們直接走向社會(huì),接觸工作,擴(kuò)寬知識(shí)面,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)、鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí),去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,能夠?qū)⑺鶎W(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐,在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對(duì)其認(rèn)識(shí)和總結(jié)。專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)際接軌,能更好的幫助我們,從而更好地將所學(xué)的運(yùn)用到工作中去,接觸社會(huì),認(rèn)識(shí)社會(huì),體驗(yàn)生活,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)感悟,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。
我認(rèn)為大學(xué)生的實(shí)習(xí)是邁向成熟重要的一步,也是大學(xué)生正
視社會(huì)和正視自己,走出自我,真正融入社會(huì)生活工作的第一步,而且很多時(shí)候通過(guò)實(shí)踐,尤其在不同的職業(yè)中的實(shí)踐才會(huì)真正找到自己感興趣并適合自己的行業(yè),也是完成從空想到現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)變的第一步,能讓我們快速的成長(zhǎng)起來(lái),肩負(fù)起屬于我們自己的責(zé)任。
二、實(shí)習(xí)單位概況
“新疆中廈建設(shè)工程管理有限公司昌吉分公司”由新疆維吾爾自治區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳審查批準(zhǔn),授予該公司暫定乙級(jí)招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)資格,該公司招標(biāo)代理業(yè)務(wù)范圍為:工程總投資6000萬(wàn)元人民幣以下的工程招標(biāo)代理業(yè)務(wù)。該公司位于昌吉市紅星東路十三號(hào)小區(qū)一棟門(mén)面房,有員工15人,主要經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目有房產(chǎn)招標(biāo)、房地產(chǎn)評(píng)估、土地評(píng)估等。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
我所實(shí)習(xí)的部門(mén)是行政部門(mén),我的指導(dǎo)老師是季蘭,而我稱(chēng)她為季老師,她是公司的房產(chǎn)評(píng)估員。剛開(kāi)始見(jiàn)到她的時(shí)候由于羞澀不敢問(wèn)她一些關(guān)于工作的問(wèn)題,而后她很和藹可親的主動(dòng)對(duì)我說(shuō):以后有什么不懂得地方可以問(wèn)我,我都會(huì)會(huì)詳細(xì)的給你講解。后來(lái)她會(huì)經(jīng)常教我一些房產(chǎn)評(píng)估方面的知識(shí)以及評(píng)估中需要注意的細(xì)節(jié)方面,而我也在每天積極主動(dòng)學(xué)習(xí)如何擬定評(píng)估報(bào)告和學(xué)習(xí)一些與工作相關(guān)的知識(shí),同時(shí)我也時(shí)不時(shí)翻閱以前做過(guò)的文件,并且認(rèn)真的記錄重要細(xì)節(jié),自己練習(xí)怎樣做評(píng)估報(bào)告。在學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里真的是讓我受益匪淺。
說(shuō)實(shí)話我剛進(jìn)公司時(shí)是一頭霧水,不知道做什么,每天看著公司的業(yè)務(wù)介紹和與工作相關(guān)的書(shū)籍,沒(méi)有指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和業(yè)務(wù)的`講解,坐在辦公室里真的是很迷茫,都有想辭職的沖動(dòng)。后來(lái)我被調(diào)到另一個(gè)分公司,有了公司安排的指導(dǎo)老師,我很興奮。進(jìn)了公司,我見(jiàn)到了給公司給我安排的指導(dǎo)老師,當(dāng)時(shí)她正在做報(bào)告,我看著她在做幾十頁(yè)的報(bào)告其中還有帶公式的計(jì)算時(shí)我心里一陣緊張,雖然都沒(méi)說(shuō)話但是她還是看出來(lái)了我的心情,她告訴我:這些其實(shí)很簡(jiǎn)單,就只是一些文件的模板和死套的公式,你只需要改其中的一些文字和數(shù)字就行。我看著她做了兩天的報(bào)告,同時(shí)我也仔細(xì)看了她已經(jīng)做出來(lái)的兩份報(bào)告,記了她告訴我的幾張重要頁(yè)目,可沒(méi)有實(shí)際操作的我還是似懂非懂。緊接著導(dǎo)師讓我做了一些簡(jiǎn)單的文件填寫(xiě)和報(bào)告的修改,這些都是跟報(bào)告相關(guān)的文件證明。每天看著指導(dǎo)老師很輕松的完成一份接著一份的評(píng)估報(bào)告,我很羨慕,然后在心里想:我什么時(shí)候才能自己做一份完整的報(bào)告。
報(bào)告分抵押和協(xié)議,我第一次做的是協(xié)議,它很簡(jiǎn)單,但是我還是檢查了好幾遍,報(bào)告被拿走時(shí)我很興奮,因?yàn)槲彝瓿闪艘环輩f(xié)議報(bào)告還被拿走了?烧l(shuí)知導(dǎo)師最終發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)字,急忙又打電話把送到半路的報(bào)告拿了回來(lái),頓時(shí)心里那個(gè)羞愧:我怎么可以這么粗心。后面幾天我一直沒(méi)有動(dòng)報(bào)告,可有心但力不足?粗鴮(dǎo)師做了好幾天的報(bào)告,我心里很確定我都會(huì)了,可是她不讓我做,害怕我再出錯(cuò)。一次閑暇,她讓我做了份抵押報(bào)告,我很認(rèn)真的仔細(xì)的做,生怕再出現(xiàn)什么問(wèn)題,作完檢查了好幾遍,覺(jué)得一切完美,我就“交卷”了,等著導(dǎo)師的檢查然后出報(bào)告,心里正樂(lè)時(shí)報(bào)告檢查出了問(wèn)題,還好只是小問(wèn)題,導(dǎo)師說(shuō):記住這次失誤,下次認(rèn)真就行了,不是大問(wèn)題?晌倚睦镞是很糾結(jié),畢竟自己出了錯(cuò)誤,還是小錯(cuò)誤。我討厭自己從小到大都粗心大意的態(tài)度,我要改一定要改。緊接著我就做了幾份報(bào)告,慢慢的開(kāi)始熟悉了一切,沒(méi)有了錯(cuò)誤,我也沒(méi)有了開(kāi)始時(shí)的那種緊張和膽怯。說(shuō)實(shí)話心里很高興,因?yàn)槲覍W(xué)的東西終于在實(shí)踐中發(fā)揮了出來(lái)。從那時(shí)候開(kāi)始我心里默默地對(duì)自己說(shuō):我一定會(huì)做好的,我相信我自己。
四、實(shí)習(xí)感想
在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,讓我體會(huì)到從工作中再拾起書(shū)本的困難性。每天很早就要上班工作,下班回宿舍,深感疲憊,很難有精力能再靜下心來(lái)看書(shū)。這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)光。
通過(guò)實(shí)習(xí),我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧,學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性,通過(guò)實(shí)習(xí),讓我在社會(huì)中磨練了下自己,也鍛煉了下意志力,訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力,提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn),為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。不能僅僅將自己定位為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生,更應(yīng)該定位為一名基層的工人階級(jí),這樣才能不斷地提升自身的素質(zhì)、素養(yǎng),不斷地改進(jìn)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)水平,讓自己投入到理論學(xué)習(xí)中,好好積累基礎(chǔ)理論知識(shí),方能厚積薄發(fā)。
實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會(huì),也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段,更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石,作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)好工作能力,顯的尤為重要。
思想是人的靈魂,是人的內(nèi)在力,要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好,首先要把思想調(diào)整好。我認(rèn)為是熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位,積極承擔(dān)崗位職責(zé),不斷提升實(shí)習(xí)效率。因?yàn)椤皭?ài)崗才能敬業(yè)”,熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我努力培養(yǎng)自己對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱情,珍惜在崗上的每一分鐘,努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識(shí)。
實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇5
一、常規(guī)教育方面
由于我實(shí)習(xí)的班級(jí)今年剛換班主任,我們的到來(lái)使他們開(kāi)心了很多,由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了,為了使學(xué)生能夠及適應(yīng)更換班主任的事實(shí),適應(yīng)小學(xué)高段的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí),把一個(gè)教師的風(fēng)范表現(xiàn)出來(lái),一切從自己做起,讓學(xué)生跟著教師做。
2、合理利用升旗儀式,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育、舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感、同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體、另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用"自理小屋","衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣、對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì),我將采用"誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行、因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法、(加減分制)這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律、由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛、然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶、我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展"跳繩,做游戲,拍球"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間、同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。
3、兩操紀(jì)律
為了在師生中樹(shù)立我們班的良好形象,也為了班級(jí)的榮譽(yù)(兩操流動(dòng)紅旗),我們班準(zhǔn)備設(shè)立"整隊(duì)小天使"班長(zhǎng)配合管紀(jì)律,老師要放權(quán)利給班干部,畢竟老師跟學(xué)生之間存在一定的距離,也要培養(yǎng)學(xué)生的自我約束能力。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要、俗話說(shuō),病從口入、收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督、對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)、同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手、這段時(shí)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的.挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
五、其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展、因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)、如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)、在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心、
另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理、還給孩子們一個(gè)金色的童年、這期間,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)、我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙、上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)、若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),指正。
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