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      個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃

      時(shí)間:2022-11-25 08:19:43 實(shí)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

      個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃范文合集7篇

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      個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃范文合集7篇

      個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇1

        一、實(shí)習(xí)時(shí)間

        20xx.3 ---20xx.6

        二、實(shí)習(xí)目的

        1、通過(guò)在學(xué)校所學(xué)習(xí)知識(shí)理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步提高自己的思想覺悟、教學(xué)水平,尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力;

        2、不斷鍛煉自己的能力,把自己培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀的老師;

        3、提高自己在教學(xué)方面的技能,汲取更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);

        4、根據(jù)自己所在的'實(shí)習(xí)崗位,指定相應(yīng)的實(shí)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。

        三、實(shí)習(xí)方式

        頂崗實(shí)習(xí)。

        四、實(shí)習(xí)任務(wù)及工作措施

        實(shí)習(xí)任務(wù):教學(xué)

        1.智力障礙兒童的日常教學(xué);

        2.配合班主任及學(xué)校認(rèn)真組織和參與各項(xiàng)活動(dòng),完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作;

        3.參加部門、教研組的所有會(huì)議;

        4.積極主動(dòng)向各位老師學(xué)習(xí),做好聽課筆記;

        5.每天看一點(diǎn)專業(yè)書籍,不斷完善自己的專業(yè)知識(shí),讓自己能更好的去教育學(xué)生。

        工作措施:

        1.認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,做好課前的一切準(zhǔn)備;

        2.上完每堂課以后,反省這堂課的優(yōu)缺點(diǎn),及時(shí)做好筆記,再根據(jù)學(xué)生的接受效果及上課表現(xiàn)制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃;

        3.加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通交流,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

        4.在每天下午的教研會(huì)上積極提出自己的困惑,向有經(jīng)驗(yàn)的各位老師學(xué)習(xí);

        五、實(shí)習(xí)要求

        1.牢記“安全第一”,必須嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位安全管理規(guī)定,遵守交通規(guī)則,避免安全事故發(fā)生;

        2.認(rèn)真做好崗位本職工作,培養(yǎng)獨(dú)立工作能力,在頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)踐中努力完成專業(yè)技能的學(xué)習(xí)任務(wù);

        3.聽從領(lǐng)導(dǎo)的分配,不做有損實(shí)習(xí)單位以及學(xué)院聲譽(yù)的事情;

        4.保持與學(xué)校的聯(lián)系(指導(dǎo)老師),每周按時(shí)上交頂崗實(shí)習(xí)周記,匯報(bào)情況;

        5.隨時(shí)關(guān)注學(xué)院教務(wù)處在網(wǎng)上公布的與畢業(yè)有關(guān)的信息,保持電話通暢。

      個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇2

        實(shí)習(xí)生姓名:吳淑婷

        實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)名稱:廣州市揚(yáng)愛特殊孩子家長(zhǎng)俱樂部

        學(xué)校指導(dǎo)老師:朱媛媛

        一、實(shí)習(xí)目標(biāo):

        1. 透過(guò)實(shí)際的接觸,了解機(jī)構(gòu)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)以及其中工作人員所扮演的角色;進(jìn)一步了解揚(yáng)愛特殊孩子家長(zhǎng)俱樂部的具體情況,包括:組織架構(gòu)、行政架構(gòu)、運(yùn)作管理模式、日常工作流程等等,從而去思考我國(guó)NGO機(jī)構(gòu)的發(fā)展現(xiàn)狀。

        2. 通過(guò)對(duì)特殊兒童及其家長(zhǎng)言行舉止的觀察,增進(jìn)對(duì)特殊兒童及特殊兒童家長(zhǎng),了解他們的心理狀況等,同時(shí)將我們所掌握的數(shù)據(jù),用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)去進(jìn)行整理、分析,并在分析過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)不足之處,為以后的理論與實(shí)踐創(chuàng)新奠定實(shí)戰(zhàn)基礎(chǔ)。

        3. 整合學(xué)校課堂所學(xué)的理論和實(shí)務(wù)工作,開展個(gè)案工作和小組工作,以其增強(qiáng)自己的實(shí)操能力,促進(jìn)未來(lái)機(jī)會(huì)的就業(yè)。

        4. 協(xié)助完成機(jī)構(gòu)交待的各項(xiàng)任務(wù)工作。

        5.通過(guò)理論與實(shí)踐并重,使自我的專業(yè)知識(shí)增長(zhǎng),擴(kuò)闊自己的社會(huì)閱歷,增強(qiáng)人際交往能力。

        二、實(shí)習(xí)期待:

        希望藉著這次兩個(gè)月的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)更深入、更真實(shí)地去了解特殊兒童及中國(guó)NGO的發(fā)展?fàn)顩r,以及充分發(fā)揮所學(xué)去協(xié)助機(jī)構(gòu)完成各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)希望能將理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合運(yùn)用,并從中更直接地學(xué)習(xí)到專業(yè)知識(shí)。

        三、實(shí)習(xí)時(shí)間:

        20xx年8月至20xx年9月

        四、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

        周別

        日期

        實(shí)習(xí)重點(diǎn)

        實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

        累積時(shí)數(shù)

        第一周

        08/04—08/08

        1. 深入認(rèn)識(shí)揚(yáng)愛機(jī)構(gòu);

        2. 更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解相關(guān)法律法規(guī)。

        3、不斷適應(yīng)機(jī)構(gòu),調(diào)節(jié)心態(tài),讓自己慢慢進(jìn)入實(shí)習(xí)狀態(tài)。

        1.了解實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容及對(duì)服務(wù)項(xiàng)目遍及的法規(guī)和機(jī)構(gòu)的相關(guān)規(guī)定皆進(jìn)一步熟悉;

        2.認(rèn)識(shí)機(jī)構(gòu)工作人員和家長(zhǎng)們并與其建立良好的關(guān)系;

        3.慢慢地適應(yīng)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)的差別,調(diào)節(jié)心態(tài),盡快進(jìn)入實(shí)習(xí)的狀態(tài);

        4.完成周記。

        40

        第二周

        08/11—08/15

        1. 工作分配以及了解機(jī)構(gòu)內(nèi)部運(yùn)作;

        2. 擬定開展個(gè)案工作。

        1.熟知自己的工作內(nèi)容并且了解機(jī)構(gòu)內(nèi)部的運(yùn)作流程;

        2.與家長(zhǎng)們進(jìn)行交 流和訪談,尋找發(fā)現(xiàn)個(gè)案對(duì)象;

        3.完成周記。

        40

        第三周

        08/18—08/22

        1. 開展個(gè)案工作;

        2. 了解各項(xiàng)詳細(xì)服務(wù)內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)需求以及為小組活動(dòng)的開展作準(zhǔn)備。

        1.通過(guò)家訪的模式,走進(jìn)孩子的家庭,與孩子及其家庭成員建立良好的專業(yè)關(guān)系,逐步深入了解案主,發(fā)現(xiàn)案主問題,確定研究方向;

        2.熟知各項(xiàng)服務(wù)的方式,開始與隊(duì)友策劃一次小組活動(dòng)(內(nèi)容視機(jī)構(gòu)和家長(zhǎng)的需求而定);

        3. 向老師匯報(bào)實(shí)

        習(xí)進(jìn)展情況;

        4.完成周記。

        40

        第四周

        08/25—08/29

        1、進(jìn)一步提高專業(yè)技能和專業(yè)理論水平,繼續(xù)跟進(jìn)個(gè)案并總結(jié)小組工作的開展情況;

        2、能夠更好地配合機(jī)構(gòu)開展相關(guān)工作。

        1.積極主動(dòng)地跟家長(zhǎng)溝通交流,觀察服務(wù)對(duì)象在個(gè)案工作介入后的改變;

        2.與機(jī)構(gòu)人員及老師溝通,總結(jié)工作中不足之處加以改正;

        3.完成周記。

        40

        第五周

        09/01—09/05

        1. 籌備計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容;

        2.開展相關(guān)的活動(dòng)宣 傳,招收小組活動(dòng)對(duì)象。

        1.擬定多種不同方式宣傳活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容,及招收小組活動(dòng)對(duì)象;

        2.與機(jī)構(gòu)相關(guān)工作人員討論相關(guān)小組活動(dòng)的落實(shí)執(zhí)行細(xì)節(jié);

        3.完成周記。

        40

        第六周

        09/8—09/12

        1.小組活動(dòng)的落實(shí)執(zhí)行;

        2. 總結(jié)反思小組活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

        1根據(jù)實(shí)際情況對(duì)個(gè)案的資料整理;

        2.開展小組活動(dòng)并總結(jié)反思經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn);

        3.繼續(xù)協(xié)助機(jī)構(gòu)維持日常工作,與家長(zhǎng)和孩子保持良好的溝通;

        4.與專業(yè)督導(dǎo)老師見面,向老師匯報(bào)實(shí)習(xí)情況;

        5.完成周記。

        40

        第七周

        09/15—09/19

        1. 為個(gè)案作結(jié)案準(zhǔn)備,同時(shí)對(duì)個(gè)案工作與小組工作的專業(yè)知識(shí)與技巧加以實(shí)踐與總結(jié);

        2.審視自己的機(jī)構(gòu)任務(wù)的完成度。

        1.為個(gè)案工作作結(jié)案準(zhǔn)備,對(duì)案主進(jìn)行結(jié)案評(píng)估;

        2.繼續(xù)協(xié)助完成機(jī)構(gòu)交待的任務(wù)

        3.完成周記。

        40

        第八周

        09/22—09/26;09/29—09/30

        1.與機(jī)構(gòu)人員分享實(shí)習(xí)心得,結(jié)合機(jī)構(gòu)人員的建議進(jìn)行反思;

        2.回顧、總結(jié)自己的實(shí)習(xí)過(guò)程,把自己所做的工作歸納好,提升到一個(gè)更高的層次。

        1.對(duì)工作進(jìn)行回顧總結(jié),向機(jī)構(gòu)工作人員匯報(bào)工作情況,交流工作心得;

        2.整理實(shí)習(xí)中所寫的日記、周記以及其他工作資料;

        3.分析已整理的資料撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,以及實(shí)習(xí)成果分享。

        56

        五、實(shí)習(xí)措施:

        A、實(shí)習(xí)的前期準(zhǔn)備:

        1. 實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)與指導(dǎo)老師朱媛媛及上屆在揚(yáng)愛實(shí)習(xí)的師兄師姐見面交流;

        2. 擬定時(shí)間和隊(duì)友到實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)參觀,提前和機(jī)構(gòu)人員見面,增強(qiáng)彼此的熟悉度;

        3. 了解揚(yáng)愛特殊孩子家長(zhǎng)俱樂部的概況(組織崗位設(shè)置,規(guī)章制度等方面的內(nèi)容),以及自己實(shí)習(xí)所在的'部門的工作與流程;

        4. 重讀個(gè)案工作和小組工作等專業(yè)書,同時(shí)利用身邊的各種資源去查閱與孤獨(dú)癥,唐氏綜合癥,腦癱等相關(guān)的資料,增強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)理論準(zhǔn)備;

        B、實(shí)習(xí)期間對(duì)自己的要求:

        1. 遵紀(jì)守法;遵守國(guó)家法律和實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的規(guī)章制度,遵守遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序,不擅自離開實(shí)習(xí)地點(diǎn),不無(wú)故曠課礦工,遲到早退,不尋釁鬧事,打架斗毆,若如有違紀(jì)行為,自愿按學(xué)校規(guī)定處理;

        2. 安全第一;實(shí)習(xí)階段注意安全,在部門內(nèi)服務(wù)安全人員的指揮,不隨意走動(dòng);

        3. 保密原則;服務(wù)實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)部門人員的安排,不隨意摘抄機(jī)構(gòu)部門資料,格守機(jī)構(gòu)部門制度,不向外界泄露機(jī)構(gòu)的相關(guān)信息;

        4. 遇到問題及時(shí)和隊(duì)友、老師商討,虛心向?qū)嵙?xí)機(jī)構(gòu)部門前輩請(qǐng)教,尊重前輩領(lǐng)導(dǎo);注意精神文明建設(shè),講究文明禮貌,愛護(hù)公物,同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,搞好團(tuán)隊(duì)內(nèi)部建設(shè)。

        五、實(shí)習(xí)措施:

        A、實(shí)習(xí)的前期準(zhǔn)備:

        1. 實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)與指導(dǎo)老師朱媛媛及上屆在揚(yáng)愛實(shí)習(xí)的師兄師姐見面交流;

        2. 擬定時(shí)間和隊(duì)友到實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)參觀,提前和機(jī)構(gòu)人員見面,增強(qiáng)彼此的熟悉度;

        3. 了解揚(yáng)愛特殊孩子家長(zhǎng)俱樂部的概況(組織崗位設(shè)置,規(guī)章制度等方面的內(nèi)容),以及自己實(shí)習(xí)所在的部門的工作與流程;

        4. 重讀個(gè)案工作和小組工作等專業(yè)書,同時(shí)利用身邊的各種資源去查閱與孤獨(dú)癥,唐氏綜合癥,腦癱等相關(guān)的資料,增強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)理論準(zhǔn)備;

        B、實(shí)習(xí)期間對(duì)自己的要求:

        1. 遵紀(jì)守法;遵守國(guó)家法律和實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的規(guī)章制度,遵守遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序,不擅自離開實(shí)習(xí)地點(diǎn),不無(wú)故曠課礦工,遲到早退,不尋釁鬧事,打架斗毆,若如有違紀(jì)行為,自愿按學(xué)校規(guī)定處理;

        2. 安全第一;實(shí)習(xí)階段注意安全,在部門內(nèi)服務(wù)安全人員的指揮,不隨意走動(dòng);

        3. 保密原則;服務(wù)實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)部門人員的安排,不隨意摘抄機(jī)構(gòu)部門資料,格守機(jī)構(gòu)部門制度,不向外界泄露機(jī)構(gòu)的相關(guān)信息;

        4. 遇到問題及時(shí)和隊(duì)友、老師商討,虛心向?qū)嵙?xí)機(jī)構(gòu)部門前輩請(qǐng)教,尊重前輩領(lǐng)導(dǎo);注意精神文明建設(shè),講究文明禮貌,愛護(hù)公物,同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,搞好團(tuán)隊(duì)內(nèi)部建設(shè)。

      個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇3

        一、xx實(shí)習(xí)的目的和意義

        1、鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能,在實(shí)踐中自主自覺地加深并升華對(duì)所學(xué)理論的認(rèn)識(shí),獲得有關(guān)中等學(xué)校xx、xx工作的充分與全面鍛煉,培養(yǎng)xx和xx上的獨(dú)立工作以及與人合作的能力。

        2、在中學(xué)xx、xx工作的時(shí)間中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)人民教師的光榮職責(zé)、樹立和鞏固忠誠(chéng)人民xx事業(yè)的思想。

        3、通過(guò)實(shí)習(xí),全面檢查我們的xx技能和專業(yè)知識(shí)的掌握程度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,采取改進(jìn)措施,以促進(jìn)我們的xx能力。

        二、xx實(shí)習(xí)時(shí)間安排

        我們的xx實(shí)習(xí)時(shí)間為八周,自20xx年9月20日至xx月14日。我們把時(shí)間分為四個(gè)階段:

        1、 準(zhǔn)備階段(6月下旬至9月20日)

        (1) 隊(duì)長(zhǎng)把實(shí)習(xí)計(jì)劃、通訊錄和隊(duì)員簡(jiǎn)歷寄到江門新會(huì)陳瑞祺中學(xué)教導(dǎo)處,打電話過(guò)去江門新會(huì)陳瑞祺中學(xué)確定該校對(duì)我們的要求、該校的教材版本,以及我們可能會(huì)教的年級(jí)、所用的多媒體設(shè)備等等。

        (2) 隊(duì)員們?cè)谑罴倨陂g學(xué)習(xí)備課,練好基本師范技能。

       。3)由帶隊(duì)老師和實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)到江門新會(huì)陳瑞祺中學(xué)落實(shí)xx實(shí)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容。隊(duì)長(zhǎng)回來(lái)后召開全隊(duì)隊(duì)員會(huì)議,落實(shí)個(gè)人的'實(shí)習(xí)任務(wù)、內(nèi)容。

       。4)由主管財(cái)務(wù)、交通的副隊(duì)長(zhǎng)做好財(cái)務(wù)和交通安排。

       。5)初定9月18日出發(fā)。

        2、 見習(xí)階段(9月20日至9月26日)

       。1)到達(dá)學(xué)校后分別請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師、班主任介紹學(xué)校、科組、班級(jí)的基本情況,請(qǐng)優(yōu)秀老師介紹xx、xx的好經(jīng)驗(yàn),了解實(shí)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)工作和各種規(guī)章制度。

       。2)9月20日早上,隊(duì)員跟隨原班主任、組長(zhǎng)到班與學(xué)生見面,并從即日起參加班級(jí)活動(dòng),了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況,在原班主任指導(dǎo)下指定班主任工作計(jì)劃。

       。3)聽原科任老師的課,參加科組教研活動(dòng)。

       。4)在原科任老師指導(dǎo)下進(jìn)行備課、預(yù)講。

        (5)準(zhǔn)備班會(huì)內(nèi)容。

        3、 實(shí)習(xí)階段(9月27日至xx月07日)

       。1)上好試教課,同組實(shí)習(xí)生可互相聽課,做好聽課記錄,開好評(píng)議會(huì),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好互相學(xué)習(xí)、互相幫助。

        (2) 繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n,寫教案,預(yù)講,做好課前準(zhǔn)備工作。

       。3)及時(shí)批改作業(yè),了解xx效果,加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)。

       。4)做好班主任日常工作,按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。

        (5)國(guó)慶假期開展調(diào)查研究和xx科研工作,收集整理資料,為做好總結(jié)作準(zhǔn)備。

        4、總結(jié)階段(xx月08日至xx月14日)

       。1)每個(gè)隊(duì)員寫工作總結(jié)和個(gè)人鑒定。

       。2)隊(duì)長(zhǎng)收集每位隊(duì)員的總結(jié)或?qū)n}報(bào)告,調(diào)查報(bào)告等材料,寫好實(shí)習(xí)隊(duì)工作總結(jié),回校后三天內(nèi)將實(shí)習(xí)隊(duì)的總結(jié)以及推薦兩篇寫得較好的專題總結(jié)或調(diào)查報(bào)告交教務(wù)處教師xx科。

      個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇4

        作為一名實(shí)習(xí)班主任,在工作當(dāng)中還是應(yīng)該要有自己的規(guī)劃,對(duì)于工作也應(yīng)該要做出好的調(diào)整,回顧這一階段的工作也需要端正好心態(tài),班主任工作是比較充實(shí)的,所以對(duì)于自身各方面我都始終是保持著嚴(yán)格,接下來(lái)的工作我需要有一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃:

        首先認(rèn)真的做好自己的日常的工作,自己在管理班級(jí)上面可能還是會(huì)缺少一定的經(jīng)驗(yàn)的,這是需要去調(diào)整好的,虛心和周圍的班主任老師請(qǐng)教,這是非常重要的,對(duì)于下一階段的工作當(dāng)中,需要認(rèn)真的去做好相關(guān)的準(zhǔn)備,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中干我也是對(duì)自己能力很有信心的,需要在班級(jí)管理方面做出一定的調(diào)整,這也是需要重視起來(lái)的,實(shí)習(xí)是比較重要的,我也會(huì)通過(guò)各種渠道去學(xué)習(xí),畢竟自己是缺少經(jīng)驗(yàn)的,應(yīng)該從全方面的去學(xué)習(xí)好,對(duì)自身的工作做出足夠好的規(guī)劃,調(diào)整好日常的工作,落實(shí)好自己各方面的本職工作,對(duì)于這一點(diǎn)還是需要做出調(diào)整的,在實(shí)習(xí)期間我也會(huì)認(rèn)真做出調(diào)整。

        和班級(jí)的學(xué)生也溝通好,在這方面也需要對(duì)自己更加有信心一點(diǎn),這是非常關(guān)鍵的,在工作當(dāng)中,落實(shí)好相關(guān)的職責(zé),在這方面也應(yīng)該要認(rèn)真去維持下去,和學(xué)生們做好溝通,要認(rèn)真的調(diào)整好這些細(xì)節(jié)的工作,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中還是應(yīng)該要認(rèn)真去調(diào)整好的細(xì)節(jié),在這方面也應(yīng)該要做出調(diào)整,主動(dòng)去維持一個(gè)好的狀態(tài),現(xiàn)在回想起來(lái)的'時(shí)候,我也是比較充實(shí)的,實(shí)習(xí)期間需要積極參加學(xué)校的培訓(xùn),針對(duì)個(gè)人能力做出調(diào)整和提高,這也是非常關(guān)鍵的,接下來(lái)也一定會(huì)認(rèn)真的去做好相關(guān)的準(zhǔn)備和努力,認(rèn)真的處理好工作當(dāng)中的問題,不影響到了工作,這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的,也需要對(duì)自身能力做出努力,相信下一階段的工作當(dāng)中,可以做出更好的成績(jī)來(lái)。

        除了認(rèn)真的完成好日常的工作之外,也需要一一的熟悉每一位學(xué)生,還有學(xué)生的情況,平時(shí)在學(xué)校處理好各種的細(xì)節(jié),讓自己積累更多的經(jīng)驗(yàn)的,通過(guò)這樣的方式也能夠接觸到更多的東西,對(duì)于自身不足的地方也需要及時(shí)的糾正,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,未來(lái)在工作當(dāng)中我也會(huì)做好班主任工作,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)個(gè)人能力鉆研提高,所以也是需要去做出一些調(diào)整的,在這樣的環(huán)境下面還是可以做出成績(jī)來(lái)的,我始終都在做好相關(guān)的調(diào)整,接下來(lái)把工作做的更好一點(diǎn)。

      個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇5

        時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我們即將面臨幼兒園的實(shí)習(xí)生活,告別校園生活,在實(shí)習(xí)生活中,我會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),把優(yōu)點(diǎn)展示出來(lái),努力把自身的缺點(diǎn)改正!幼兒教師的這個(gè)職務(wù)是神圣的,她擔(dān)負(fù)著責(zé)任也是非常重要的!做為一名合格的幼兒教師必需具備愛心,關(guān)心,責(zé)任心。做為一名實(shí)習(xí)生我們要明確我們的實(shí)習(xí)目的,遵紀(jì)守法,廉潔奉公,遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺培養(yǎng)良好的職業(yè)道德,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍。在工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程規(guī)程和安全管理措施。服從領(lǐng)導(dǎo),尊敬師傅,加強(qiáng)組織紀(jì)律性,不遲到,不早退,力爭(zhēng)全勤,熱愛勞動(dòng),對(duì)工作積極主動(dòng),做到四勤(勤看、勤問、勤記、勤勞動(dòng))*怕(不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩)服從實(shí)習(xí)單位的安排。力爭(zhēng)把實(shí)習(xí)工作做到完美,嚴(yán)格要求自己,做一名合格的實(shí)習(xí)生!

        快畢業(yè)了,我馬上就要開始為期半年的實(shí)習(xí)生活,實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常重要的、不可待慢。學(xué)校對(duì)我們這次實(shí)習(xí)提出了很多要求,我要嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去要求我自己,對(duì)實(shí)習(xí)提出來(lái)的要求認(rèn)真的去完成任務(wù)。

        要求:

        一、實(shí)習(xí)的目的要明確,在實(shí)習(xí)的過(guò)程中提高自己的專業(yè)技能,完善充實(shí)自己掌握不扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、實(shí)習(xí)也是對(duì)自己考驗(yàn)的一個(gè)好機(jī)會(huì)。

        二、一定要遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各種規(guī)章制度。要對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和安全管理措施,因?yàn)檎疹櫟膶?duì)象是幼兒,所以在工作上不能有一點(diǎn)的疏忽,就會(huì)對(duì)幼兒帶來(lái)傷害,服從管理。

        三、工作時(shí)遇到問題或不懂的地方要虛心去請(qǐng)教老師,要做到不恥下問,工作中要有組織紀(jì)律性、不遲到、不早退、力爭(zhēng)全勤。

        四、服從領(lǐng)導(dǎo)、尊敬老師、堅(jiān)持文明用語(yǔ),遵守服務(wù)行業(yè)的規(guī)范服務(wù)用語(yǔ)和服務(wù)忌語(yǔ)的'要求。

        五、在工作中不隨便打電話、不談戀愛。

        六、穿著樸素大方、不燙發(fā)、不佩帶飾物、上班時(shí)要穿工作服。

        七、正確處理指導(dǎo)老師和她人的關(guān)系、不發(fā)生矛盾、必須以實(shí)習(xí)為主。

        八、服從實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和調(diào)動(dòng),把工作需要放在首位,不計(jì)較個(gè)人的得失和工作報(bào)酬。

        九、在實(shí)習(xí)期間要做到不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩。

        十、對(duì)工作要積極主動(dòng)、盡全力去做好。

        對(duì)本次實(shí)習(xí)要有主動(dòng)性,要邊干過(guò)學(xué);保持好教師形象,要注意總結(jié)、注意積累、注意反思。

        發(fā)揮特長(zhǎng),主動(dòng)配合帶班老師工作,虛心學(xué)習(xí),不懂就問,為今后工作做好準(zhǔn)備。

        按照學(xué)校要求,抱有4心來(lái)實(shí)習(xí):虛心、有心、耐心、細(xì)心。不遲到,不早退;嚴(yán)于律己,自覺遵守幼兒園規(guī)章制度;了解工作日程,盡快地熟悉全班幼兒的姓名,熟悉幼兒園環(huán)境。

        具體實(shí)習(xí)計(jì)劃如下:

        一、重視師德修養(yǎng)

        作為幼兒教師首先要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,忠誠(chéng)于幼兒教育事業(yè),做到愛崗敬業(yè),這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風(fēng)建設(shè)是幼兒教師做人的基礎(chǔ),也是從事幼兒教育職業(yè)的工作基礎(chǔ)。

        1、關(guān)心和熱愛每一位幼兒,平等尊重每一位幼兒,尊重幼兒的想法和做法。關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng),盡自己的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹立起“一切為孩子“的崇高思想。

        2、學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)良的園風(fēng),認(rèn)真學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德規(guī)范。為人師表,在日常生活中時(shí)刻提醒自己,規(guī)范自己的言行舉止,加強(qiáng)自身修養(yǎng),為孩子做榜樣。

        二、關(guān)心集體、關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。

        三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)

        1、在課堂設(shè)計(jì)與組織方面,首先要虛心學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,在教學(xué)練習(xí)中把自己不懂的問題積極與老師探討,每次課堂教學(xué)后,認(rèn)真反思,爭(zhēng)取更多的進(jìn)步。

        2、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集。

        3、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,并進(jìn)行一些記錄,提高自身的觀察、記錄能力。

        4、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,積累自己在學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。

        5、不斷豐富以家長(zhǎng)的溝通、交流的經(jīng)驗(yàn),有效的開展教育教學(xué)工作。

      個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇6

        一、個(gè)人實(shí)習(xí)階段的主要任務(wù):

        1.完成本學(xué)期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學(xué)任務(wù);提高教學(xué)能力;

        2.加強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí),落實(shí)專題訓(xùn)練,努力提高學(xué)生考試成績(jī),確保美術(shù)等各科平均分有所提高;

        3.加強(qiáng)備課工作,通過(guò)個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合促進(jìn)教學(xué)效益的提高;

        二、教育教學(xué)指導(dǎo)思想

        結(jié)合《普通中小學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)積極落實(shí)新課程改革的觀念,15年大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃范文。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),具備創(chuàng)新精神、合作意識(shí),具備包括閱讀理解與表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力,以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的能力,為升二,三,四.五.六.初一打下堅(jiān)實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)。

        三、教學(xué)工作

        (一)附科課

        1.教本

        (1)附科課教本的處理,在寒假備課的前提下,根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校及指導(dǎo)老師的具體安排作出相應(yīng)的調(diào)整,進(jìn)一步完善。

        (2)教學(xué)內(nèi)容的組織:

        a.遵從指導(dǎo)老師的安排,完成相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容。

        b.按照專題教學(xué)要求,在教學(xué)中要突出各種文體的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)要點(diǎn),并引導(dǎo)學(xué)生模仿和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來(lái),進(jìn)行比較閱讀研究,從而深化對(duì)作品和專題要點(diǎn)的把握。每個(gè)專題的`教學(xué)內(nèi)容完成之后,組織并指導(dǎo)學(xué)生作品的完成專題練習(xí)和反饋工作,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

        c.提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式,工作計(jì)劃《15年大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃范文》。要有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),引導(dǎo)他們自主鉆研課文,獲得學(xué)習(xí)興趣,自?shī)^其力,自力得知;要突出研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn),拓展課堂內(nèi)容,深化課文理解;要組織合作學(xué)習(xí)小組,鼓勵(lì)學(xué)生相互切磋,相互討論,切實(shí)提高美術(shù)創(chuàng)作能力。

        (3)教材的備課

        在自己備好課的前提下,根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校綜合組的制度與實(shí)習(xí)老師一起集體備課,向在校老師學(xué)習(xí)備課專題的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等,提高自己的備課能力。

        2.讀本,動(dòng)手,想象,畫

        根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則,做到課本、讀本對(duì)應(yīng)銜接;以“讀,動(dòng),聽,畫”為主,組織學(xué)生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學(xué)生的主體性;以寫促讀,布置讀畫筆記的動(dòng)手能力,促進(jìn)學(xué)生對(duì)讀本的閱讀理解;讀本的“名著導(dǎo)讀”“名畫創(chuàng)作”部分,結(jié)合“研究性閱讀”實(shí)施;在練習(xí)、檢測(cè)時(shí)以讀本為材料,促進(jìn)學(xué)生對(duì)讀本學(xué)習(xí)的興趣。

        (二)活動(dòng)想象教學(xué)

        1.依據(jù)教材編寫體例,完成教本上活動(dòng)的有關(guān)訓(xùn)練。

        2.結(jié)合指導(dǎo)老師的教學(xué)計(jì)劃,遵從其實(shí)習(xí)工作安排,活動(dòng)練習(xí)分步驟進(jìn)行達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,要求學(xué)生逐漸達(dá)標(biāo)。

        3.提高學(xué)生考場(chǎng)作畫的完成速度,在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動(dòng)作品。

        4.調(diào)動(dòng)學(xué)生參與作品觀察與點(diǎn)評(píng),提高觀察實(shí)效。

        5.作品教學(xué)重講評(píng),示范,通過(guò)講評(píng)示范明得失,知方法。要引導(dǎo)學(xué)生自評(píng)自改。

        6.鼓勵(lì)學(xué)生作品后和作品反思,做自我總結(jié),提高作品作畫的能力。

        (三)課時(shí)進(jìn)度

        實(shí)習(xí)三個(gè)月,其中二天見習(xí),二個(gè)月二十四天來(lái)實(shí)習(xí),四天總結(jié)。具體由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師安排。

      個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇7

        一、實(shí)習(xí)目的:

        結(jié)合信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí),積極參與實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)活動(dòng),了解實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)內(nèi)容及業(yè)務(wù)流程,掌握實(shí)習(xí)單位的信息化現(xiàn)狀,為畢業(yè)設(shè)計(jì)(信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)或網(wǎng)站設(shè)計(jì))收集素材。向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí),積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高管理溝通能力。

        二、實(shí)習(xí)具體計(jì)劃

        第一周:

        熟悉實(shí)習(xí)單位的環(huán)境,初步了解實(shí)習(xí)單位的主要業(yè)務(wù)以及業(yè)務(wù)的.處理方法和過(guò)程,盡快適應(yīng)實(shí)習(xí)單位環(huán)境,調(diào)整好自己的狀態(tài),積極投入到工作中去,并且能和實(shí)習(xí)單位員工進(jìn)行交流,主動(dòng)詢問不懂不明白的地方,搞清楚自己要完成的工作,特別注意和指導(dǎo)實(shí)習(xí)的師傅的交流,通過(guò)指導(dǎo)實(shí)習(xí)的師傅盡快了解在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中將要參與的具體工作和任務(wù)。

        后三周:

        我這次實(shí)習(xí)的單位是南寧市茅橋地區(qū)人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室,在實(shí)習(xí)之前我們已經(jīng)和指導(dǎo)實(shí)習(xí)的師傅交流過(guò),她向我們談到這次實(shí)習(xí)過(guò)程中要參與的工作可能有以下幾個(gè)方面:一些數(shù)據(jù)的錄入、修改、刪除以及統(tǒng)計(jì)等工作;檔案整理、檔案歸類;實(shí)習(xí)單位內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)以及內(nèi)部通信軟件的維護(hù)。在這段期間內(nèi)我會(huì)配合好實(shí)習(xí)單位的安排,一方面認(rèn)真完成工作,另一方面注意把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際當(dāng)中,向?qū)嵙?xí)單位中有經(jīng)驗(yàn)的員工學(xué)習(xí)實(shí)際操作能力,畢竟我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)過(guò)于偏向理論方面的了,所以這個(gè)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來(lái)加強(qiáng)我們的實(shí)踐能力。在實(shí)習(xí)期間我還打算收集一些實(shí)習(xí)單位的單據(jù)以及其他業(yè)務(wù)表格之類的東西作為素材,為以后的課程設(shè)計(jì)以及畢業(yè)設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備。特別是注意實(shí)習(xí)單位的信息化現(xiàn)狀,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行相應(yīng)的需求分析,找出這一類單位中存在的需求規(guī)律,從而明確自己設(shè)計(jì)的方向。

        三、實(shí)習(xí)總結(jié)

        在實(shí)習(xí)將要結(jié)束的時(shí)候花點(diǎn)時(shí)間及時(shí)總結(jié)在實(shí)習(xí)過(guò)程中的得失。一方面回想一下自己學(xué)到了那些東西,完成了那些任務(wù),哪些方面的能力得到了提高,另一方面也反省一下做的不足的地方,找出自己還欠缺的能力,這樣在以后的學(xué)習(xí)工作中好進(jìn)一步加強(qiáng)。同時(shí)整理好收集到表格、單據(jù)之類的東西,這些后面還要用到。

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