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      實習計劃

      時間:2022-12-17 11:09:35 實習計劃 我要投稿

      關于實習計劃匯編5篇

        日子如同白駒過隙,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚�。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編幫大家整理的實習計�?篇,歡迎閱讀與收藏。

      關于實習計劃匯編5篇

      實習計劃 篇1

        一、尊重自己,為人師表

        俗話說:“身教重于言教�!崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用,會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。高中學生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟,思維活躍,情感豐富,對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力,也有了自己一定的看法。在高一(3)班班主任高迪教師的幫助帶領下,我在班中教好自己數(shù)學課的同時,無論是在穿著打扮方面,還是在言行方面,無論是在教學能力方面,還是在個人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn),時時以一名正式班主任的身份要求自己,在班中得到了學生的`認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師,才能從學生那里得到愛戴與尊重,在班中建立起學生對自己的威信,這是班主任工作的基礎。

        二、抓住時機,增進了解

        作為實習班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的,因為我除了數(shù)學課時間,很少有時間和他們密切接觸,難以真實地了解班內(nèi)情況。為了對同學們增進了解,我抓住一切可能的機會和他們接觸,在每天上課間操時,我堅持跟操,了解他們的情況;在每次同學們進行班內(nèi)、校內(nèi)勞動時,我積極與同學們一起勞動,增加與他們每個人接觸的機會;在每次學校舉行大型活動時,我積極配合班主任參與組織與籌備,與同學們共同協(xié)商,做好本班工作。通過以上方法,我逐步了解了班內(nèi)每一個學生,為做好班級輔助管理工作做好了準備。

        三、尊重學生,以誠相待

        曾經(jīng)有學生把班主任和學生之間的關系比作“貓和老鼠”的關系,也有一些班主任把學生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現(xiàn)。這樣,使得班主任和學生處在一種對立的狀態(tài),不利于班級工作的開展,也不利于學生積極性的調(diào)動,能力的培養(yǎng)。在擔任高一(3)班實習班主任期間,我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢,在自己在同學中建立威信的基礎上,與他們平等相處,建立起了和諧的師生關系。我把學生當作一個平等的主體來對待,尊重學生的人格尊嚴,彼此無高低、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時,我從為采用強制手段,高壓政策來解決問題,而要通過講事實、擺道理,使學生心悅誠服的接受。當學生提出批評意見時,我虛心地接受,沒有因為“我是老師,我接受學生的批評,這多丟面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量,寬闊的胸懷,不要斤斤計較,要允許學生出現(xiàn)這樣的差錯,平等地地對待學生,這樣才能贏得越來越多的學生的信任。

        四、 一視同仁,平等相處

        影響班主任和學生之間關系的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態(tài)度。有的老師認為,

      實習計劃 篇2

        首先,我要感謝計劃財務部的經(jīng)理和各位師傅的照顧和指導!雖然實習時間只有短短的兩個星期,不過,很多東西是課堂、課本上不能學到的,我很慶幸有這樣的一次實習機會,讓我學到這些東西!

        因為有了這次實習,我了解了銀行里面大概的業(yè)務流程。在實習期間,經(jīng)理教會我們怎樣做銀行各部門的業(yè)務考核表;楊師傅教我怎樣做頭寸表;寇黎姐教我什么是明晰分類帳;袁經(jīng)理教會我怎樣查帳;吳師傅教怎樣裝訂每日的傳票。在耳濡目染的過程中,我了解了銀行里各部門之間有怎樣的分工與合作,我們計劃財務部在銀行體系中發(fā)揮著什么樣的作用以及銀行內(nèi)外有什么樣的業(yè)務往來和資金流動。

        因為有了這次實習,我能用到以前學過的某些知識。比如當我知道銀行里面的資金是從帳面上直接劃來劃去的時候,我很興奮,因為知識遇到實踐的時候就會很有成就感——即便這是很簡單很簡單的道理——但是,我有這樣的感覺:這種經(jīng)濟作業(yè)的方式以后能給我的工作帶來很多靈感!

        因為有了這次實習,我能接觸到我可能即將面臨的工作環(huán)境。我覺得我們的辦公室的氣氛就很和諧,很融洽。大家會為某個問題去討論,然后很快的去解決�!靶示褪侵t虛,就是交流,就是妥協(xié)和團結!”我是這樣體會到的'!

        因為有了這次實習,我意識到:要學會學習。我們是學統(tǒng)計方向?qū)I(yè)的,而統(tǒng)計本身只是門工具,不難學會。而以后,我們會從事各種各樣的工作,就是說當我們不進行統(tǒng)計方面的研究了,我們就要從頭開始學!這是一個很嚴峻的事實,所以我們要學會學習,主動一點,勤奮一點,謙虛一點!

        也許,我們的突然到來給大家?guī)砹撕芏嗦闊┖筒槐�,希望您能原諒�?/p>

        最后,我想再次感謝我們計劃財務部的伍經(jīng)理和各位師傅,謝謝你們能讓我學到這么多的東西,讓這兩個短短星期的實習變得很充實,很有意義!

        實習學生:中國地質(zhì)大學(武漢)

        實習單位鑒定

        實習單位蓋章: 周記

      實習計劃 篇3

        一、實習目的

        通過畢業(yè)實習,理論聯(lián)系實際,增強感性認識,鞏固所學知識,為進行畢業(yè)設計做好準備,培養(yǎng)學生分析解決實際問題的能力,09級工程監(jiān)理專業(yè)畢業(yè)實習計劃安排。為盡早走向社會、適應工作崗位奠定堅實的基礎。

        二、時間安排

        畢業(yè)實習時間為20xx年2月13日—4月6日(共8周),前一學期末進行實習動員內(nèi)容,發(fā)放實習報告、安全帽及進行實習分組、安全教育等;實習結束后以小組為單位清點安全帽并上交教研室,以班級為單位交實習報告,工作計劃《09級工程監(jiān)理專業(yè)畢業(yè)實習計劃安排》。

        三、實習地點

        施工單位、監(jiān)理單位、房地產(chǎn)開發(fā)公司、中介咨詢單位等。

        四、帶隊教師

        范秀蘭 王子敬 劉軍 董萍 李永權 李寶龍

        五、實習要求

        1、 對穿戴做嚴格要求,注重人身安全。

        2、 遵守施工現(xiàn)場、市內(nèi)外企事業(yè)單位的.規(guī)章制度,服從崗位安排。

        3、 對圖紙、技術交底資料熟悉后,應整理放回原處。

        4、 應隨身攜帶記錄筆記,記錄疑難問題及施工技術人員現(xiàn)場講解內(nèi)容。

        指導教師聯(lián)系方式

        范秀蘭 13653791564

        王子敬 13698860713

        劉軍 13503791863

        董萍 13613893278

        李永權 13525489365

        李寶龍 18337933774

        馬騰 15237993371

      實習計劃 篇4

        一、 目的要求

        通過在實習單位的實際操作,輪換會計崗位,處理各種不同的會計業(yè)務,學習實習單位會計工作的具體程序和核算方法,進一步加深對會計要素和主要經(jīng)濟業(yè)務事項的確認,計量,記錄和報告的理解與運用,增強感性認識,熟練地掌握會計操作技能,實現(xiàn)由會計專業(yè)畢業(yè)生向合格會計人員的轉(zhuǎn)變。

        二、 實習內(nèi)容

        詳見“企業(yè)會計”實習提綱和“預算會計”實習提綱

        三、 實習方式

        原則上自主聯(lián)系實習單位,分散進行實習,在實習單位會計人員具體指導下,以運用電子計算機處理會計實務為主,同時輔以手工操作。凡已聯(lián)系到實習單位的學生,必須在XX年2月20日-22日三天內(nèi)向班主任遞交實習單位證明,證明中應寫明單位名稱、通信地點、實習指導教師、聯(lián)系電話,并加蓋實習單位公章。學生實習期間,要嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度,服從指導教師的工作安排和指導。特別注意安全生產(chǎn)制度,高度重視住宿、出行、乘車中的個人安全。

        經(jīng)多方努力確實聯(lián)系不到實習單位的學生,必須于XX年2月20日-22日三天內(nèi)向班主任遞交請求安排模擬實習的書面申請,由系上統(tǒng)一安排進行模擬實習。

        四、 實習時間

        XX年1月20日(周二)至4月30日(周四),共101天

        XX年5月4日(周一)返校報到

        五、 實習報告

        學生畢業(yè)實習結束,必須按統(tǒng)一格式提交“畢業(yè)實習報告”

        畢業(yè)實習報告以寫實為主,基本內(nèi)容為:

        1、實習單位名稱及詳細地址

        2、實習指導教師姓名、職務、職稱

        3、實習起止時間(按不同實習崗位分段填寫)

        4、實習崗位與實習的具體內(nèi)容

        5、收獲與體會

        6、對學校教學工作的意見與建議

        撰寫畢業(yè)實習報告的要求:

        1、畢業(yè)實習報告的六項基本內(nèi)容必須寫全,不能遺漏,重點是寫好四、五兩項。

        2、實事求是,如實反映實習情況

        3、3500----5000字

        4、本人親筆撰寫,于5月10日前交班主任轉(zhuǎn)相關指導教師審稿。

        5、經(jīng)指導教師審閱定稿后,按統(tǒng)一規(guī)定格式打印一式一份交會計系。

        六、 實習鑒定和評語

        校外實習結束的學生,請實習單位作出實習鑒定并加蓋公章。

        校內(nèi)模擬實習結束的學生,由指導教師寫出評語。

        鑒定和評語,均是完成實習向?qū)W校報到注冊的`依據(jù),報到注冊后統(tǒng)一交班主任轉(zhuǎn)會計系。

        七、 實習成績

        畢業(yè)實習成績,由會計系制定統(tǒng)一的評審標準,按照優(yōu)秀、良好、中等、及格與不及格分別予以評定。凡成績在及格及其以上的學生,獲學分8分,成績不及格的學生不能取得8學分。

        八、特別說明的事項

        有補考科目學生,要按學校統(tǒng)一安排,按時參加補考。有重修科目的學生,應按學校規(guī)定的時間、程序,自行申請和參加重修。

      實習計劃 篇5

        目標:學會教學、學會育人、學會做人

        重點:通過教育實習了解中小學的教育規(guī)律及教改現(xiàn)狀,進一步認識教師在提高全民素質(zhì)、培養(yǎng)社會所需人才方面的重要性,激發(fā)對教育事業(yè)的熱愛。

        本人的已有準備(學科知識和基本實習準備情況)

        三年的信息類專業(yè)課以及師范類課程使我準備好走上三尺講臺,成為一名合格的信息課程教師。

        本人在開始教育實習前熟悉了信息科技學科課程標準,了解了中學生的信息課程學習概況。

        主要活動計劃及實現(xiàn)方式

        1、通過教育實習,使我基本熟悉《中學信息技術》教學工作的各個環(huán)節(jié),掌握一堂課的教學環(huán)節(jié)、教學環(huán)境、教學技巧,初步具有中學相應的教學工作能力。完成實習感悟、個人實習計劃、實習學校概況和教師職業(yè)生涯隨筆四個部分。

        2、通過教育實習,提高師范生綜合運用所學的'專業(yè)知識、教育理論知識完成基本的教學工作。完成包括觀課記錄,實習教案和課程分析三部分工作。

        3、通過教育實習,使師范生全面了解中學教育的現(xiàn)狀,通過班主任實習讓我們能有針對性的進行教育教學。完成一次主題班會,一次社會實踐。能進行班級情況分析和學生個案分析。

        4、通過教育實習,最關鍵的是進一步樹立人民教師的責任感是使命感,鍛煉獨立工作的能力。最后對實習進行總結,包括課堂教學反思,和一篇教育教學微課題研究方案。

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