精選實習計劃模板集錦7篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，該為接下來的學習制定一個計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編收集整理的實習計劃7篇，希望對大家有所幫助。

實習計劃 篇1

　　教育見習是英語專業(yè)（師范教育方向）課程計劃的重要組成部分，也是師范生理論與實踐相結(jié)合、接觸和學習教育教學實踐知識和經(jīng)驗的寶貴機會。見習生在實踐導(dǎo)師與課程教師的聯(lián)合指導(dǎo)下，通過了解中學英語教師教育教學實踐活動的環(huán)境、內(nèi)容、過程、細節(jié)和意義，更好地理解教師職業(yè)的基本含義，為教育實習作好準備。

　　XX級師范生在進入高年級后先后系統(tǒng)地接受了《英語教學理論與方法》系列課程的訓練。現(xiàn)已進入教育見習階段，本次見習安排在20xx年5月9日- 13日（校歷第12一周），具體內(nèi)容如下：

　　一、專業(yè)見習的目的與要求

　　通過見習中學英語教師教育、教學活動，使師范生初步了解和學習在中學進行外語教育、教學工作的要求、特點和規(guī)律：（1）幫助師范生了解中學教育教學環(huán)境、熟悉中學班主任工作和英語教學工作的基本工作程序與要求；（2）通過對學校、班級、英語課堂教學、學生、教師等觀察活動，發(fā)現(xiàn)自己感興趣的教育、教學問題，并展開較為深入的調(diào)查，以獲得對該教學環(huán)境較深入的了解；（3）虛心向?qū)嵺`導(dǎo)師學習和請教有關(guān)教育教學的各種問題，積累有關(guān)經(jīng)驗。

　　二、教育見習的基本內(nèi)容

　　1. 班主任工作見習

　　班主任工作見習的主要內(nèi)容是使師范生初步掌握班主任工作的基本內(nèi)容和方法，初步了解學生思想政治教育工作的規(guī)律。具體任務(wù)是通過跟隨、觀察和參與班主任的日常工作，了解班主任工作程序和要求，包括：

　�。�1） 聽取實習學校和有關(guān)教研組介紹學校的基本情況和教育教學管理制度、方法和有關(guān)要求。

　�。�2） 聽取原班主任介紹班級情況、了解本學期班主任的工作計劃。

　�。�3） 了解班主任的日常工作職責，學生管理的基本方法和手段。

　�。�4） 在原班主任的指導(dǎo)下參加部分班級管理工作。

　　（5） 觀察、調(diào)查、記錄學生的情況，了解中學生學習、生活和思維的特點，并用見習日志的方式做好記錄。

　　2. 英語課堂教學見習

　　見習生觀摩實踐導(dǎo)師課堂教學，虛心學習實踐教師的各種教學經(jīng)驗。除了做好聽課筆記外，見習生必須從自己所聽的課中完成以下教學觀察報告，具體任務(wù)如下：

　　任務(wù)一

　　觀察中學英語課，了解該課目標語的輸入、使用、以及語言形式的講解或操練的時間比例，記錄學生在課堂的活動情況，包括活動的具體時間和情況，從而判斷其教學結(jié)構(gòu)是否屬任務(wù)型。無論是與否，見習生必須陳述理由，并標出在課堂上最能激發(fā)學生學習興趣的活動。

　　任務(wù)二

　　觀察、了解教師為吸引學生對語言形式的注意力而進行的活動。按活動的目的、方式和結(jié)果，判斷該活動是否達到既定目標；并從師范生所觀察到的內(nèi)容，分析判斷哪個活動更受學生歡迎和為什么。

　　任務(wù)三

　　見習后要訪談該教師，了解其使用補充教學材料（包括課文、表格、圖片或錄音材料等）的用意，判斷這些材料的使用是否起到了該教師所預(yù)期的作用。如果答案是肯定的，進一步調(diào)查學生對這些材料的歡迎程度，哪個活動最受學生歡迎，為什么。

　　3. 教育教學調(diào)查

　　見習生要主動向校方有關(guān)人士了解所在學校的歷史、規(guī)模和現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)自己感興趣的教育、教學問題，就一個問題展開較為深入的調(diào)查，完成調(diào)查報告，如

　　1）、學校教師和校長們的辦學理念、方針政策和管理方式；

　　2）、新課程改革對該學校教育教學活動的影響，特別是對教師和學生的影響（如新課程標準是否已為教師熟悉；有多少教師已參加過新課程標準的訓練；教師和學生對新新課程改革有何看法，與自己以前的英語老師進行比較，該學校英語教師在教學上有否變化等）；

　　3）、英語教學改革的'情況。該校英語教師對于新的中學英語教材的個人看法；他們是否采用新課標所提倡的任務(wù)型教學法，是否經(jīng)常進行教學反思，原因何在等。

　　三、見習地點：

　　本次見習在漢濱區(qū)內(nèi)的江北中學進行，由該校的實踐指導(dǎo)教師根據(jù)學校實際進行相關(guān)見習的安排和管理。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　本系英語語言文化教研室成員承擔本次教育見習的指導(dǎo)工作，黃章成、劉榮華、陳平、李向武、魯克偉、張哲華、王歡等老師和系學生科輔導(dǎo)員分別負責各個見習組的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。

　　各見習組設(shè)組長一名，由各組學生擔任。見習組必須在所在中學的實踐導(dǎo)師和本系指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，虛心學習，認真觀察教學，學習班主任工作，完成調(diào)研任務(wù)。希望見習生所在學校的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)班主任和教師對見習生嚴格要求，熱情指導(dǎo)。

　　各見習組長的職責是：督促本組同學作好各項見習工作，尤其要認真檢查同學們完成教學見習日志和見習報告等工作。

　　五、見習考核和評定標準

　　教育見習是我系英英語專業(yè)（師范方向）的專業(yè)實踐必修課程。每位學生必須參加，且通過考核，成績合格，計2學分。

　�。ㄒ唬�、考核內(nèi)容

　　1、 思想作風表現(xiàn)。考核見習生在見習期間的思想和行為表現(xiàn)。

　　2、 見習工作任務(wù)的完成情況與效果。

　�。ǘ�）、考核步驟和方法（以每階段的具體要求為準）

　　見習結(jié)束時，見習生要作自我總結(jié)并向指導(dǎo)教師交個人見習總結(jié)、見習日志或教育調(diào)查報告。

　�。ㄈ�）、見習的成績評定

　　每位見習生要由見習學校各見習指導(dǎo)老師寫出評語并評出見習等第。等第分優(yōu)、良、合格、不合格四等。

　　系見習指導(dǎo)教師匯總見習學校的意見和學生上交材料后，為每位見習生做出成績評定。教育見習最終成績以五級制，分為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。90分以上為優(yōu)秀，80-89分為良好，70-80為中等，60-69為合格，60分以下為不合格。不合格者需要重修。

　　具體成績由指導(dǎo)教師根據(jù)學生表現(xiàn)、教育見習報告賦分。兩部分分值各占50%。

　　1、優(yōu)秀：能很好地完成見習任務(wù)，達到見習中的全部要求，表現(xiàn)突出；見習報告能對見習內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，分析、解決實際問題具有較高水平。

　　2、良好：能較好地完成見習任務(wù)，達到見習中的全部要求，表現(xiàn)良好；見習報告能對見習內(nèi)容進行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)，分析、解決實際問題具有比較高水平。

　　3、中等：能較好地完成見習任務(wù)，達到見習中的全部要求，表現(xiàn)較好；見習報告能對見習內(nèi)容進行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)，分析、解決實際問題水平一般。

　　4、合格：能完成見習任務(wù)，基本完成見習中的要求，表現(xiàn)一般；見習報告能對見習內(nèi)容進行總結(jié)，有實際問題與分析、解決方法。

　　5、不合格：不能完成見習任務(wù)，不能完成見習中的要求，表現(xiàn)較差；無見習報告或見習報告不能對見習內(nèi)容進行總結(jié)，無關(guān)于對見習所接觸的實際問題的闡述。

　　六、見習生守則

　�。�1） 見習生應(yīng)按規(guī)定積極完成各項見習任務(wù)。

　�。�2） 嚴格遵守、執(zhí)行見習學校和我院的紀律及規(guī)章制度，不準請假。

　�。�3） 服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心接受指導(dǎo)教師、實踐導(dǎo)師的指導(dǎo)，及時請示匯報。

　�。�4） 發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良作風，愛護公共財物，如有損壞要賠償。

　�。�5） 熱愛學生，教書育人，嚴以律已，言傳身教，文明禮貌，做學生的表率。

　�。�6） 個人和集體都不得接受禮物，也不送禮物。

　�。�7）見習期間，如有違紀行為，則按國家教委《普通高等學校學生管理規(guī)定》及有關(guān)規(guī)定及時嚴肅處理。

　�。�8）為人熱誠謙虛（與導(dǎo)師交談要有紙筆在手，以示態(tài)度誠懇），一切聽從自己導(dǎo)師的安排。

　　七、見習指導(dǎo)老師及學生分組

　　黃章成、陳平、劉榮華、李向武、魯克偉、張哲華、王歡

　　第一組：李美妮、曹國琴、梁圓圓、尚粉粉、邊少美、余莎、趙莉、羅正杰（組長）、李怡蓉、徐維玉

　　第二組:何耀、魏子清、何瑞杰、雷花、康鴻夢、高靜、李丹、李蒙、張敏（組長）、馬偉芳

　　第三組：李花榮、陳麗、黨晨晨（組長）、雷虹曄、崔麗娜、張志華、段楊、張佩、王賽斐、王玉娟

　　第四組：楊麗娟、王璐（組長）、陳茜、劉瑜、馮彩艷、高慧敏、白瑩、周小麗、杜娟、王玲

　　第五組：孫咪、程琦、方瑩、羅潔玲、馮菲、李玲、芮雪（組長）、姬梅、齊少青、趙娜、

　　第六組：薛菊紅、閆艷利、陳善桂、余太英、劉少美、蘇麥娟、趙菊萍、焦小敏、任嬌陽、沈陽（組長）

　　第七組：李瑞林、李丹、賈穎、曹蕾蕾、謝靜維、王瑞（組長）、張莎、王小潔、茍瀟、白瑜

實習計劃 篇2

　　一、嚴格遵守財務(wù)管理制度和稅收法規(guī)，認真履行職責，組織會計核算

　　財務(wù)部的主要職責是做好財務(wù)核算，進行會計監(jiān)督，財務(wù)實習工作計劃。財務(wù)部全體人員一直嚴格遵守國家財務(wù)會計制度、稅收法規(guī)、集團總公司的財務(wù)制度及國家其他財經(jīng)法律法規(guī)，認真履行財務(wù)部的工作職責。從收費到出納各項原始收支的操作；從地磅到統(tǒng)計各項基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的錄入、統(tǒng)計報表的編制；從審核原始憑證、會計記賬憑證的錄入，到編制財務(wù)會計報表；從各項稅費的計提到納稅申報、上繳；從資金計劃的安排，到各項資金的統(tǒng)一調(diào)撥、支付等等，每位財務(wù)人員都勤勤懇懇、任勞任怨、努力做好本職工作，認真執(zhí)行企業(yè)會計制度，實現(xiàn)了會計信息收集、處理和傳遞的及時性、準確性。

　　二、以實施ERP軟件為契機，規(guī)范各項財務(wù)基礎(chǔ)工作用

　　在經(jīng)過兩個月的ERP項目的籌建和準備工作后，財務(wù)部按新企業(yè)會計制度的要求、結(jié)合的集團公司實際情況著手進行了ERP項目銷售管理、采購管理、合同管理、哭規(guī)管理各模塊的初始化工作。對供應(yīng)商、客戶、存貨、部門等基礎(chǔ)資料的設(shè)置均根據(jù)實際的業(yè)務(wù)流程，并針對平時統(tǒng)計和銷售時發(fā)現(xiàn)的問題和不足進行了改進和完善。如：設(shè)置“存貨調(diào)價單”，使油品的銷售價格按照即定的流程規(guī)范操作；設(shè)置普通采購訂單和特殊采購訂單，規(guī)范普通采購業(yè)務(wù)和特殊采購業(yè)務(wù)的操作流程；在配合資產(chǎn)部實物管理部門對所有實物資產(chǎn)進行全面清理的基礎(chǔ)上，將各項實物資產(chǎn)分為9大類，并在此基礎(chǔ)上，完成了ERP系統(tǒng)哭規(guī)管理模塊的初始化工作。在8月初正式運行ERP系統(tǒng)，并于10月初結(jié)束了原統(tǒng)計軟件同時運行的局面。目前已將財務(wù)會計模塊升級到ERP系統(tǒng)中并且運行良好。

　　三、制訂財務(wù)成本核算體系，嚴格控制成本費用

　　根據(jù)集團年初下達的企業(yè)經(jīng)濟責任指標，財務(wù)部對象關(guān)經(jīng)濟責任指標進行了分解，制訂了成本核算方案，合理確認各項收入額，統(tǒng)一了成本和費用支出的核算標準，進行了醫(yī)院的科室成本核算工作，對科室進行了績效考核。在財務(wù)執(zhí)行過程中，嚴格控制費用。財務(wù)部每月度匯總收入、成本與費用的執(zhí)行情況，每月中旬到各責任單位分析經(jīng)營情況和指標的完成情況，協(xié)助各責任單位負責人加強經(jīng)營管理，提高經(jīng)濟效益。

　　四、資金調(diào)控有序，合理控制集團總體資金規(guī)模

　　由于原材料市場的價格不穩(wěn)定，銷售市場也變化不定，在油品生產(chǎn)與銷售方面需要占用大量的資金，為此，財務(wù)部一方面及時與客戶對賬，加強銷售貨款的及時回籠，在資金安排上，做到公正、透明，先急后緩；另一方面，根據(jù)集團公司經(jīng)營方針與計劃，合理地配合資金部安排融資進度與額度，通

　　過以資金為紐帶的綜合調(diào)控，促進了整個集團生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展的有序進行。

　　五、加強財務(wù)管理制度建設(shè)，提高財務(wù)信息質(zhì)量

　　財務(wù)部根據(jù)公司原制定的《財務(wù)收支管理細則》的實際執(zhí)行情況，為進一步規(guī)范本集團的財務(wù)工作、提高會計信息的質(zhì)量，財務(wù)部比較全面的制定了財務(wù)管理制度體系，包括：財務(wù)部組織機構(gòu)和崗位職責、財務(wù)核算制度、內(nèi)部控制制度、ERP管理制度、預(yù)算管理制度。通過對財務(wù)人員的職責分工，對各公司的會計核算到會計報表從報送時間及時性、數(shù)據(jù)準確性、報表格式規(guī)范化、完整性等方面做了比較系統(tǒng)的規(guī)定，從而逐步提高會計信息的質(zhì)量，為領(lǐng)導(dǎo)決策和管理者進行財務(wù)分析提供了可靠、有用的信息。

　　平時財務(wù)部通過開展定期或不定期的.交流會，解決前期工作中出現(xiàn)的問題，布置后期的主要工作，逐步規(guī)范各項財務(wù)行為，使財務(wù)工作的各個環(huán)節(jié)按一定的財務(wù)規(guī)則、程序有效地運行和控制。

　　六、開展了以涉稅業(yè)務(wù)和執(zhí)行企業(yè)會計制度、會計法及其他財經(jīng)法律、法規(guī)的自查活動

　　為了規(guī)范財務(wù)行為，配合年終與明年年初的匯算清繳的稽查與審計工作，財務(wù)部組織了在本集團公司內(nèi)的09年年終財務(wù)決算的財務(wù)自查活動，在年終決算之前清理了關(guān)聯(lián)企業(yè)的往來款項，檢查在建工程未作處理的項目，對已支付的財務(wù)利息費用及時追蹤開具了發(fā)票等等一系列的財務(wù)自查活動。騁請了稅務(wù)師事務(wù)所對11年的帳務(wù)處理做了預(yù)審，對審計和自查中發(fā)現(xiàn)的問題及時地進行了整改，降低了涉稅風險。

　　七、組織財務(wù)人員陪訓，提高團隊凝聚力

　　財務(wù)部組織了兩批財務(wù)人員陪訓與經(jīng)驗交流會，對整個財務(wù)系統(tǒng)做了工作總結(jié)和預(yù)期的工作計劃展望，將財務(wù)人員分成會計、出納和統(tǒng)計、收費兩組進行了分組討論，及時解決實際工作中存的問題。通過南峰會計師事務(wù)所對內(nèi)部控制和稅務(wù)風險的專題講座，豐富了財務(wù)人員稅務(wù)知識。邀請了審計部、資金部、資產(chǎn)部和財務(wù)人員做了深入的交流。增強了整個財務(wù)鏈各部門工作的協(xié)作性，強化了各崗位會計人員的責任感，促進了各崗位的交流、合作與團結(jié)。

　　八、提出了全面預(yù)算管理方案，建立集團公司全面預(yù)算管理模式

　　根據(jù)11年經(jīng)營目標和各項成本核算指標的實現(xiàn)情況，財務(wù)部提出了全面預(yù)算管理的方案，全面預(yù)算管理按照企業(yè)制定的經(jīng)營目標、發(fā)展目標，層層分解于企業(yè)各個經(jīng)濟責任單位，以一系列預(yù)算、控制、協(xié)調(diào)、考核為內(nèi)容建立起一整套科學完整的指標管理控制系統(tǒng)。在09年數(shù)據(jù)和以前年度各項經(jīng)營數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上制定了09年度各單位的成本費用預(yù)算、銷售額預(yù)算、人員預(yù)算、目標利潤預(yù)算等一系列預(yù)算指標，希望通過“分散權(quán)力，集中監(jiān)督”來有效配置企業(yè)資源，提高管理效果，實現(xiàn)企業(yè)目標。

實習計劃 篇3

　　一、大裝傳媒大學生實習計劃概況：

　　大裝傳媒傳承“回饋社會”的企業(yè)宗旨，在就業(yè)形勢嚴峻的社會環(huán)境下，推出了面向廣大在校大學生的騰飛計劃。本計劃立足幫助高校大學生學有所用，更快更全面的接觸社會、了解社會、理解企業(yè)用人標準，同時亦為滿足大裝傳媒優(yōu)秀人才的儲備計劃，我們將實行在校園中招募優(yōu)秀在校生作為短期實習生。

　　二、實習生報名要求：

　　(1)大三、大四在校生，求知欲望強，有良好的溝通能力或語言編輯能力;

　　(2)熱愛傳媒事業(yè)，特別是對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)或房地產(chǎn)家居行業(yè)充滿興趣;

　　(3)擁有大量課余自由支配時間;

　　(4)具有充沛的精力、熱情、韌性和團隊合作精神;

　　(5)新聞、傳媒專業(yè)、房地產(chǎn)相關(guān)行業(yè)、計算機專業(yè)者優(yōu)先。

　　三、培訓費用及獎勵措施

　　大裝傳媒對參加大裝傳媒系列培訓的`學生均不收取任何費用;

　　四、實習培訓證書頒發(fā)及手續(xù)辦理

　　1、提交《學校準許實習證明》;

　　2、提交個人身份證復(fù)印件、學生證復(fù)印件;

　　3、大裝傳媒人力資源部審核通過實習生個人資料后，與實習生簽訂《實習協(xié)議》;

　　4、實習結(jié)束后，大裝傳媒為實習學生開具實習證明。

　　五、咨詢及聯(lián)系方式

　　聯(lián)系電話：400-075-037113333715271

　　聯(lián)系地址：鄭州市英協(xié)路鄭汴路口英協(xié)鼎峰2號樓4樓B座

　　大專傳媒簡介

　　鄭州大裝文化傳媒有限公司是一家以互聯(lián)網(wǎng)媒體代理、品牌戰(zhàn)略營銷為服務(wù)方向的策略顧問機構(gòu)和廣告運營商，我們專注于：媒體代理、媒體運營、整合營銷、品牌規(guī)劃、策劃創(chuàng)意、網(wǎng)絡(luò)運營等，運營媒體包括：《新浪家居網(wǎng)》、《大裝網(wǎng)》、《騰訊QQ對話框廣告》、《大裝家》雜志等，大裝傳媒依托強勢網(wǎng)絡(luò)媒體資源，對高端家居互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的市場發(fā)展和競爭動態(tài)有著深刻見解，其立足中原，放眼全國是我們每個大裝人的心愿。我們希望通過與客戶的密切合作，成為客戶在商業(yè)運作中的長期戰(zhàn)略合作伙伴。

實習計劃 篇4

　　一、本職工作方面：繼續(xù)以嚴格的標準要求自己，認真對待各項日常工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，堅決執(zhí)行我行的各項規(guī)章制度。不遲到不早退，杜絕一切客戶投訴，賬務(wù)差錯，長短款現(xiàn)象，樹立良好的帶頭窗口形象。

　　二、自身學習方面：擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強思想政治學習，積極向黨組織靠攏爭取早加入黨組織。在現(xiàn)有的銀行業(yè)從業(yè)資格考試已通過兩門的基礎(chǔ)上，在今年爭取再過兩門專業(yè)公司貸款與風險管理，最終目標是考過全部五門專業(yè)考試。加強對銀行科技風險方面知識的學習，提升在專業(yè)知識領(lǐng)域的素質(zhì)。

　　三、任務(wù)考核方面：仔細對照考核評分表補缺補差，參考20xx年的扣分情況，將加強重點放在柜面服務(wù)上，確實做到微笑服務(wù)，首問負責制，耐心有效的為顧客提供業(yè)務(wù)咨詢，業(yè)務(wù)辦理等服務(wù)。在存款任務(wù)上由于在六安幾乎沒有親戚朋友，主要靠家里支持，完成任務(wù)總額難度很大但我依舊會盡最大的努力去做，發(fā)動身邊認識的人鄰居，進行宣傳發(fā)揮我行地理區(qū)位的優(yōu)勢，沒有任何手續(xù)費收費項目的'優(yōu)勢，抓住部分人的心理起到攬存的目的，金額雖小但很穩(wěn)定，不及跬步無以至千里，不聚小流無以成江海，面對任務(wù)完成的部分也許很小，但所努力的過程起到的宣傳的作用將是很深遠的。

實習計劃 篇5

　　通過對***進行了解，其工作經(jīng)歷在*******有限公司，學習過**、**產(chǎn)品監(jiān)測，車間凈化等級監(jiān)測，做過體系認證。根據(jù)現(xiàn)階段其工作特點，對其實習階段工作計劃做如下安排：

　　1、第一階段：了解公司現(xiàn)階段生產(chǎn)產(chǎn)品的工藝流程，產(chǎn)品特點，每個車間實地學習一個星期，掌握公司主導(dǎo)產(chǎn)品的'生產(chǎn)工藝流程，產(chǎn)品質(zhì)量檢驗重點。***，車間在線品管幫帶學習，*月**日前完成第一階段并考試。

　　2、第二階段：學習了解原料、成品檢驗產(chǎn)品檢驗規(guī)程，檢驗要求，學習實驗室實驗操作，之前有無菌檢測實踐經(jīng)驗，和***互相學習。*月**日前完成第二階段并考試。

　　3、第三階段：學習公司現(xiàn)有產(chǎn)品所涉及的體系文件及質(zhì)量要求，掌握體系認證情況和要求。學習《學習資料》，*月**日前完成第三階段并考試。

　　經(jīng)考試合格后，公司定崗定位。

　　品管處：***

　　20xx—**—**

實習計劃 篇6

　　一、基本情況：

　　1、學生分析：實習所在班級為初一3班。由于是村鎮(zhèn)中學，學生基本來自農(nóng)村，所以無論視野、知識層面，還是情感價值觀的形成都很簡單狹窄。與小學相比，在語文這個科目上，整體難度加大，要求學生掌握的知識與能力大大增多。學生正處于小升初的過渡階段，對此仍然不適應(yīng)，課前預(yù)習、課后復(fù)習自覺性較低，學習語文的習慣養(yǎng)成差。學生語文基礎(chǔ)素養(yǎng)較差，對學習不感興趣的同學仍然存在，學習比較盲目，目標性不強。學習的主動性、合作探究意識不強。基礎(chǔ)參差不齊，兩極分化嚴重。積累較少，閱讀面不廣，不能大膽嘗試和探究問題，開放性的問題缺乏自己的見解。但令人欣慰的一點是，學生課堂學習積極性高，大多數(shù)學生不怯堂、不抵觸，積極質(zhì)疑、踴躍發(fā)言。課后背書情況良好，在老師的建議下積極主動的背誦所有文言文篇目，不懂就問，學習態(tài)度端正，對學習語文表現(xiàn)出了極大的熱情。針對以上的情況，我在原語文老師黃華忠老師及其他老師的指導(dǎo)和幫助下，努力按照語文教學要求，根據(jù)語文教學三維度，全面提升學生的語文學習能力和語文素養(yǎng)，爭取做好語文教學工作，使學生在語文學習上勁頭更足、熱情更高、成績更好。

　　二、主要任務(wù)

　　1、了解學生語文整體成績、語文素養(yǎng)，根據(jù)學生特點制定語文教學計劃。

　　2、 深入班級了解學生，因材施教。

　　3、結(jié)合自身，對學生進行有效的.語文教育工作。

　　三、日常教學

　　1、聽課、備課、寫詳案，并進行課后教學反思。

　　2、批改學生作業(yè)、讀書筆記、作文及隨堂聽寫、小測試，并及時仔細評講。

　　3、檢查學生課堂筆記，并抽背，針對掌握情況適當加以指導(dǎo)。

　　4、找學生了解語文學習情況，結(jié)合課外讀書活動與學生交流讀書心得，指導(dǎo)學生有效閱讀，并激勵其寫讀后感。

　　四、具體安排

　　第一周

　　1、向原語文老師黃老師了解學生語文學習情況和語文教學實習工作。

　　2、結(jié)合班主任實習工作盡快認識學生。

　　3、聽課并仔細做好聽課記錄，創(chuàng)造性模仿學習。

　　第二周

　　1、提前備好講授篇目教案并請黃老師指導(dǎo)，及時作出修繕。

　　2、請學校領(lǐng)導(dǎo)聽課，講授第五課《傷仲永》。

　　3、結(jié)合指導(dǎo)老師對上課效果的點評，吸取經(jīng)驗教訓。

　　第三、四周

　　1、提前備好第二單元課文的教案，講授第二單元所有課文。

　　2、根據(jù)老師點評指導(dǎo)、學生反饋，及時總結(jié)授課效果。

　　3、結(jié)合班主任工作，陸續(xù)找學生聊天，了解學習情況和對語文教學方式方法的看法評價。

　　4、結(jié)合主題班會，學習第二單元綜合性練習。

　　第五周

　　1、自我總結(jié)整個單元上完后的教學經(jīng)驗教訓，聽各個年級不同語文老師的課，集思廣益，化為己用。

　　2、準備第十五課《孫權(quán)勸學》教案。

　　第六周

　　1、講授《孫權(quán)勸學》，語文組各聽課老師給與評價。

實習計劃 篇7

　　所謂”關(guān)注“，就是關(guān)注學生的成長的每一個細節(jié)，我們都知道細節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責，要負責記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一起分享!

　　二.奮斗目標：

　　對于高一(11)班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀念，就是要達到一個標準的中學生的形象，需要做到”八有“：”有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力;有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績“。前面的”四有“是教育學生怎樣做人，后面的”四有“是教給他們?nèi)绾螌W習。

　　1、”有人格“是做人的最起碼的標準;

　　2、”有胸懷“會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家;

　　3、”有教養(yǎng)“，注意，”教養(yǎng)“并不是一個特別貶義的詞，我們經(jīng)�？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么?他會回答：因為沒有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學生也是如此，經(jīng)�？吹綄W生在”檢查“中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學習是在為老師學，為家長學，可惜的是我們有許多教師看到學生以上的”檢查“，可能就以為學生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學生和老師都屬于沒有”教養(yǎng)“的范圍!

　　4、那么什么是”有能力“呢?有的學生每次考試分數(shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會整理，襪子洗不干凈，被子不會疊，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學里是那么的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無余;

　　5、”有計劃“：很多學生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，可能有的學生會不服氣，說我有計劃，比如明年我要考上大學，但那不是計劃，是理想、愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以在以后的學習生活中我規(guī)定，每月的1號是全班同學制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個計劃;一旦有了計劃，那么慢慢的就會”有規(guī)律“起來。

　　6、”有規(guī)律“：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學習有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能”三天打魚兩天晾網(wǎng)“，有那么多的學生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間，從而學習成績總也上不去;

　　7、”有效率“：經(jīng)常看到有的學生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高”效率“。

　　三.具體措施：

　　(一)思想行為教育方面：

　　1、制定班規(guī)，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設(shè)置大約若干個崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學生有事可做(而且可能還要讓其

　　擔任管紀律之類職務(wù))，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。可謂”一箭三雕“。

　　2、實施班級常規(guī)：

　　為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

　　3、發(fā)揮黑板報的作用：

　　黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育!

　　4、發(fā)揮主題班會的'作用：

　　除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我將認真地搞好每一次主題班會，內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。

　　5、多開展一些競賽活動：

　　其目的一是為了鍛煉學生的能力，另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。

　　6、確定每周的主題，提高能力：

　　如”高效學習周“，”治病救人周“，”開拓胸懷周“等等，借以來增強學生各方面的能力。

　　(二)學習方面：

　　在學習方面，我同樣也制定出了”四有“班訓：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績!具體做法如

　　1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。

　　2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。工作計劃

　　3、每天抽出5分鐘時間練字。

　　4、經(jīng)常開展一些競賽如”高效學習比賽“，”環(huán)保知識競賽“，”法制知識競賽“，借以來提高學生的學習效率。

　　5、其他的許多方法見班級常規(guī)。

　　(三)分組協(xié)作制：

　　紀律小組4人，負責班級的紀律;衛(wèi)生小組4人，男女生宿舍各一人，教室和保管區(qū)也各一人;班級活動小組4人，負責班級各項集體活動，每周一次，活動的形式不限，只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可，包括過生日;主題班會小組4人，負責每要舉行的主題班會，要精彩，包括體育委員，文娛委員;學習小組4人，負責隨時調(diào)整大家的學習狀態(tài);宣傳小組4人，負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行;團委1人，團委書記;班委2人，2個班長;

　　(四)每天自�。�

　　班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個學生每天寫自省。

　　我相信，只要用心，一切皆有可能。

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