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      實習(xí)計劃

      時間:2023-01-14 09:16:26 實習(xí)計劃 我要投稿

      實用的實習(xí)計劃匯編八篇

        光陰迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時候認(rèn)真思考計劃該如何寫了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編為大家收集的實習(xí)計劃8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      實用的實習(xí)計劃匯編八篇

      實習(xí)計劃 篇1

        一、班級基本情況

        本班是高一年級的普通班,中考入學(xué)成績在全級為中等偏下。全班共有學(xué)生58人,其中女生27人,外宿生9人。班上男生較為活躍,大部分女生較為安靜,外宿生和內(nèi)宿生交流較少,學(xué)生之間仍比較陌生,班級凝聚力不強(qiáng)。

        學(xué)習(xí)水平參差不齊,許多學(xué)生勤奮好學(xué),并且愿意互相學(xué)習(xí),已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分同學(xué)深感高中學(xué)業(yè)繁重,學(xué)習(xí)壓力較大。學(xué)生有偏科現(xiàn)象,英語、數(shù)學(xué)較差。課堂氣氛活躍,思維發(fā)散,學(xué)生都比較聰明,但是玩心太重,班風(fēng)不是很好。

        班干部的積極性不夠高,工作不夠積極主動,部分班干部沒有以身作則,沒有很好地協(xié)助班主任管理班級。

        二、主要任務(wù):

        1、構(gòu)建良好班風(fēng),完善班級管理制度,挖掘班級各方力量,加強(qiáng)集體凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和主人翁精神。

        2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)動力,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

        3、利用好每周一次的主題班會,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高班級的整體水平。

        4、協(xié)助原班主任培養(yǎng)班級小干部,使其成為得力小助手。

        5、做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,再根據(jù)學(xué)生本身的情況,制定培養(yǎng)計劃,以一顆真誠的.心,激勵他們。

        6、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,組織學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各類活動,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提升綜合素質(zhì)。

      實習(xí)計劃 篇2

        一、實習(xí)的目的及要求

        法學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)是對學(xué)生法學(xué)理論和技能進(jìn)行基本培訓(xùn)的實踐環(huán)節(jié)。學(xué)生通過實習(xí)把法學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識同司法實踐結(jié)合起來,鞏固專業(yè)理論教學(xué)的效果,培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、研究、觀察問題的能力,培養(yǎng)實際工作能力和專業(yè)技能。

        畢業(yè)實習(xí)作為學(xué)生走向社會參加工作前的必要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),使學(xué)生接觸社會、熟悉國情,使學(xué)生增強(qiáng)群眾觀念、組織觀念和勞動觀念,增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,從思想品德到專業(yè)知識得到全面培養(yǎng)鍛煉,使之更能適應(yīng)社會要求。

        通過實習(xí),使學(xué)生了解我國司法的實際情況,了解從事法律工作人員的基本素質(zhì)結(jié)構(gòu),學(xué)會法律思維與工作方法,學(xué)會理論聯(lián)系實際,增強(qiáng)運(yùn)用法律分析問題和解決問題的能力和專業(yè)技能。

        二、實習(xí)時間

        20xx年2月18日—20xx年4月11日(1—8周)

        三、實習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)

       。ㄒ唬┫党闪20xx屆法學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

        組長:

        副組長:

        成員:

       。ǘ┲笇(dǎo)教師安排

        法學(xué)教研室具有講師或碩士以上的教師擔(dān)任,原則上每10人配備1名指導(dǎo)教師。

        四、實習(xí)方式

       。ㄒ唬┘袑嵙(xí)和分散實習(xí)相結(jié)合;

       。ǘ┘袑嵙(xí)地點為學(xué)校和我系實習(xí)基地;

       。ㄈ┓稚嵙(xí)需履行審批手續(xù),學(xué)生填寫《**學(xué)院學(xué)生分散實習(xí)申請表》,經(jīng)家長同意,接收單位簽署意見,系學(xué)生實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組批準(zhǔn)。

        五、實習(xí)內(nèi)容

        實習(xí)的單位一般是法院、檢察院、公安機(jī)關(guān)和律師事務(wù)所。實習(xí)者應(yīng)直接參與實習(xí)單位的辦案工作,具體承辦案件。由于實習(xí)單位的性質(zhì)不同,實習(xí)的內(nèi)容亦有所差別。

       。ㄒ唬┰诜ㄔ簩嵙(xí)的主要內(nèi)容

        參與刑事、民事、經(jīng)濟(jì)、行政案件的審理和執(zhí)行。具體包括:參與開庭審理、擔(dān)任書記員出庭記錄、制作法律文書、整理案卷材料等。

       。ǘ┰跈z察院實習(xí)的主要內(nèi)容

        1、參與公訴,包括公訴法律文書制作,公訴案件證據(jù)材料的核實,出庭參與公訴,公訴材料的整理等;

        2、參與檢察院管轄案件的偵查,包括對刑事偵查技術(shù)的了解,刑事強(qiáng)制措施的運(yùn)用,對犯罪嫌疑人的訊問,對證人的詢問,調(diào)查筆錄的制作等;

        3、參與對司法工作的檢察監(jiān)督。

       。ㄈ┰诠矙C(jī)關(guān)實習(xí)的主要內(nèi)容

        1、參與刑事案件的'立案、偵查;

        2、參與社會治安管理;

        3、參與戶政管理。

       。ㄋ模┰诼蓭熓聞(wù)所實習(xí)的主要內(nèi)容

        1、參與刑事辯護(hù),熟悉律師出庭辯護(hù)的工作內(nèi)容,會見當(dāng)事人,學(xué)習(xí)出庭辯護(hù)中的技巧,掌握辯護(hù)詞的寫作等;

        2、參與民事、經(jīng)濟(jì)、行政案件的訴訟代理,包括證據(jù)收集、代理詞寫作、代理技巧、質(zhì)證技巧的掌握等;

        3、提供法律咨詢,出具法律意見書;

        4、協(xié)助申訴和行政復(fù)議。

        實習(xí)的具體課題及內(nèi)容不作統(tǒng)一要求。但總的要求是在有限的實習(xí)期內(nèi)盡可能的了解和接觸各種類型的案件,熟悉和掌握各類法律性事務(wù)在辦理過程中的程序和注意事項。每個實習(xí)生必須完整地參與辦理完一個案件(案件類型不限)。

        六:實習(xí)要求

       。ㄒ唬┲笇(dǎo)教師職責(zé)

        1、提前到實習(xí)單位了解和熟悉情況,會同實習(xí)單位根據(jù)實際情況制定實習(xí)實施計劃,作好實習(xí)準(zhǔn)備工作;

        2、組織學(xué)生如期、安全地到實習(xí)單位報到,與實習(xí)單位配合及時落實安排好學(xué)生生活和工作情況。

        3、定期檢查和督促學(xué)生完成各項實習(xí)任務(wù);關(guān)心學(xué)生的工作和生活情況,幫助他們解決實習(xí)中的問題;

        4、指導(dǎo)學(xué)生寫好實習(xí)筆記,調(diào)研論文,實習(xí)總結(jié),做好實習(xí)考核和成績評定工作。

        (二)實習(xí)生職責(zé)

        1、學(xué)生必須按照學(xué)校規(guī)定的教學(xué)大綱,教學(xué)計劃要求,根據(jù)有關(guān)安排、布置,切實有效的進(jìn)入專業(yè)實習(xí),必須達(dá)到規(guī)定的實習(xí)時數(shù)與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),凡未參加實習(xí)或?qū)嵙?xí)成績不合格的不予畢業(yè)。

        2、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和實習(xí)活動的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度和工作紀(jì)律。

       、賴(yán)格遵守請假制度,因故必須請假時,必須向指導(dǎo)老師請假,嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的實習(xí)作息時間,不履行請假手續(xù)和程序及假滿不及時歸隊者,均以曠課論處。

        ②虛心好學(xué),做到三勤(口勤、手勤、腿勤)隨時總結(jié)自己,提高實習(xí)成績和實習(xí)效果。

       、圩鹬貙嵙(xí)指導(dǎo)老師和實習(xí)單位的其他工作人員。保證實習(xí)安全,杜絕事故發(fā)生。

       、軐嵙(xí)生要定期向指導(dǎo)教師匯報實習(xí)情況,同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助、共同提高。

        3、根據(jù)實習(xí)安排,服從實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和崗位安排,主動積極地完成實習(xí)單位交付的各項實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)期間,要注意調(diào)查研究,積累有關(guān)資料,了解基層管理工作方法及內(nèi)部業(yè)務(wù)聯(lián)系,及時予以總結(jié),將感性認(rèn)識提高到理論高度,以便為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

        七:成績評定

        1、學(xué)生實習(xí)成績分為五個等級:優(yōu)秀(91-100分)、良好(81-90分)、中等(71-80分)、及格(60-70分)、不及格(59分以下)。其中,(1)實習(xí)期間是否遵守紀(jì)律,是否圓滿完成實習(xí)任務(wù)的情況綜合測評,占40%;(2)實習(xí)手冊的填寫,包括格式、字?jǐn)?shù)、內(nèi)容,占30%;(3)有典型案例材料收集的占10%(4)實習(xí)手冊及時認(rèn)真記錄的,占10%;(5)是否按要求及時上交各類實習(xí)材料的,占10%。

        2、對未能達(dá)到實習(xí)大綱的基本要求,實習(xí)期間請假,缺勤超過全部實習(xí)時間的1/3以上者,實習(xí)手冊馬虎潦草,內(nèi)容有明顯錯誤的學(xué)生,作不及格處理。

        八:實習(xí)動員和總結(jié)

        1、做好實習(xí)動員工作。學(xué)生離校前,各班要召開實習(xí)動員會,向?qū)W生講清本次實習(xí)的目的、意義和要求,時間安排、規(guī)章制度、實習(xí)成績的評定辦法、實習(xí)手冊的填寫說明、實習(xí)過程中的注意事項及衣食住行安全教育等內(nèi)容。

        2、實習(xí)結(jié)束返校后,各組指導(dǎo)教師要組織本小組學(xué)生進(jìn)行總結(jié),并根據(jù)學(xué)生的綜合實習(xí)成績評出優(yōu)秀實習(xí)生,名額控制在總實習(xí)人數(shù)的20%以內(nèi)。

        3、認(rèn)真做好實習(xí)材料歸檔工作。存檔材料包括:實習(xí)計劃、實習(xí)生情況匯總表、分散實習(xí)申請表、實習(xí)綜合成績評定表(由學(xué)校統(tǒng)一印制發(fā)放)、實習(xí)單位對實習(xí)生的業(yè)務(wù)能力評定表(由學(xué)校統(tǒng)一印制發(fā)放)、專業(yè)實習(xí)調(diào)研論文(實習(xí)生撰寫)、實習(xí)日志(由學(xué)校統(tǒng)一印制發(fā)放)、優(yōu)秀實習(xí)生登記表(由學(xué)校統(tǒng)一印制發(fā)放)、實習(xí)成績匯總表、實習(xí)總結(jié)(由系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組撰寫)。

      實習(xí)計劃 篇3

        其實已經(jīng)實施了,但是有些環(huán)節(jié)處理得不是很好,如:與學(xué)生混得太熟了,這個對于老師開展學(xué)生工作是不利的。因為初中的學(xué)生一旦認(rèn)定很你熟,那么接下來就是怎么玩!

        實習(xí)之前,我從師兄師姐口中了解到,班主任工作是整個實習(xí)過程中“最苦”,的,但是我卻很期待去體驗這個“苦”字的真正含義。我認(rèn)為班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

        古語說得好:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!為了使班主任工作有條不紊地開展,我制定了這個實習(xí)計劃,希望可以充分發(fā)揮計劃的指導(dǎo)意義。

        基本情況

        本班有男生19人,女生30人,共49。全班各科平均分:語文76.5,數(shù)學(xué)57,英語57,總的來說,這個班的學(xué)業(yè)成績是比較低的,而且也不及1班的學(xué)業(yè)成績好。

        但是這個班很多學(xué)生的家庭背景都是比較好的,從小就參加藝術(shù)培訓(xùn),很多學(xué)生都是藝術(shù)特長生,非常有才華,而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游,見識廣。

        也就是因為是藝術(shù)特長生,所以很多學(xué)生都不花心思在文化課上面。這個就是我還沒有接受初二(2)班所知道的情況。

        在前兩周的實習(xí)中,我基本上解了初二(2)班學(xué)生的基本情況。這個班的班級的`凝聚力不強(qiáng),學(xué)生的責(zé)任感不強(qiáng)。學(xué)生之間相互監(jiān)督不強(qiáng),班干部沒有起到模范的作用。表現(xiàn)在以下方面:

        1、責(zé)任感不強(qiáng)。本班學(xué)生有自己的思想,有自己的個性,但是責(zé)任感不強(qiáng),像早讀老師沒有來,同學(xué)就是很敷衍了事,或是在抄寫別人的作業(yè),借作業(yè)給同學(xué)抄。好像自己沒有必要對自己負(fù)責(zé)一樣。沒有做到自我管理、自我監(jiān)督,就算是有班委在講臺上看著,效果也不是很大免費(fèi)就算看到班里的地面很臟的時候,也不會自覺得為自己班級著想,馬上去清潔,而是推卸責(zé)任的認(rèn)為這個是值日生的任務(wù),跟自己有什么關(guān)系!

        2、男女比例失衡,本班男生19人,在兩個班藝術(shù)班中是比較多的,而女生有30人,占了絕大多數(shù)。但是這個班整體表現(xiàn)就是男孩的好動、活躍,畢竟這個年齡的男孩子都是十分好動的,男孩子一動,女孩子也就跟真動起來樂,就是安靜不下來。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處。

        3、班干部隊伍沒有起到很好的帶頭作用,很多時候沒有以身作則,反而參與同學(xué)的違紀(jì)行為,經(jīng)常帶頭不做作業(yè),睡覺和起哄。

      實習(xí)計劃 篇4

        我院20xx級各班于20xx年1月10日完成教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程。根據(jù)國家教育部、省教育廳的有關(guān)規(guī)定,為做到理論聯(lián)系實際,提高教學(xué)質(zhì)量,擬于20xx年2月16日起,分赴全省各地有關(guān)地、市、縣金融部門及企事業(yè)單位進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)。為確保實習(xí)的順利進(jìn)行和方便有關(guān)接收單位的安排,特制訂畢業(yè)實習(xí)計劃如下:

        一、畢業(yè)實習(xí)目的和任務(wù)

        畢業(yè)實習(xí)是高校教育過程中一個重要環(huán)節(jié),通過實習(xí)使學(xué)生接觸實際工作和具體業(yè)務(wù),彌補(bǔ)單純課堂教學(xué)的不足。要求學(xué)生在實習(xí)中積極、主動地拜業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)和職工為師,虛心學(xué)習(xí),力求課堂理論知識與實際相結(jié)合。通過實習(xí)使學(xué)生較好發(fā)熟悉有關(guān)業(yè)務(wù)的政策規(guī)定、操作流程和具體做法,注重提高學(xué)生的動手操作能力和對實際問題的分析研究能力。同時,通過實習(xí)收集素材,為畢業(yè)論文撰寫打好基礎(chǔ)。在實習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律觀念、職業(yè)道德觀念和勞動觀念,加強(qiáng)學(xué)生的社會主義事業(yè)心和責(zé)任感。

        二、畢業(yè)實習(xí)內(nèi)容

        各專業(yè)畢業(yè)實習(xí)內(nèi)容參見各專業(yè)(含專業(yè)方向)畢業(yè)實習(xí)大綱。

        三、實習(xí)過程安排及要求

        1、實習(xí)采取基地集中和適當(dāng)分散兩種形式,具體采用何種方式視專業(yè)特點和相關(guān)實習(xí)條件確定。

        2、學(xué)生應(yīng)憑金融學(xué)院實習(xí)介紹信聯(lián)系實習(xí)單位、參加畢業(yè)實習(xí)。

        3、學(xué)生聯(lián)系好實習(xí)單位后應(yīng)將實習(xí)期間的聯(lián)系方法告知學(xué)校班主任、政治輔導(dǎo)員和實習(xí)指導(dǎo)教師。

        4、按畢業(yè)實習(xí)大綱的要求,認(rèn)真完成畢業(yè)實習(xí)規(guī)定的各項任務(wù),并以周記形式詳細(xì)記錄每周實習(xí)情況,并將作為學(xué)校學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師對學(xué)生實習(xí)成績評定的依據(jù)。

        5、根據(jù)實習(xí)的主要內(nèi)容,完成實習(xí)作業(yè)。實習(xí)作業(yè)的形式可以是案例分析、方案設(shè)計、調(diào)查報告、實習(xí)論文、實習(xí)的主要業(yè)務(wù)等等。實習(xí)作業(yè)的格式參照論文格式,具體參學(xué)校網(wǎng)站。

        6、實習(xí)期間聯(lián)系。實習(xí)過程中應(yīng)保持與學(xué)校的聯(lián)系。學(xué)生進(jìn)入實習(xí)單位后,應(yīng)將由實習(xí)單位指導(dǎo)老師填好的“實習(xí)單位聯(lián)系情況反饋表”寄(送)達(dá)導(dǎo)師,以便學(xué)院掌握學(xué)生實習(xí)情況。學(xué)生如需中途更換實習(xí)單位的,應(yīng)將由實習(xí)單位指導(dǎo)老師填寫的“實習(xí)單位變更情況反饋表”寄(送)達(dá)導(dǎo)師,以便學(xué)院掌握學(xué)生實習(xí)變更情況。以上兩張表格在實習(xí)結(jié)束吼粘貼于學(xué)生畢業(yè)實習(xí)手冊上。

        學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)中遇到的其它問題,也應(yīng)及時向?qū)熁驅(qū)W院實習(xí)管理人員匯報,以便及時加以解決。

        7、實習(xí)結(jié)束時,按規(guī)定寫出實習(xí)報告。實習(xí)報告是學(xué)生對畢業(yè)實習(xí)的系統(tǒng)性總結(jié),是考核學(xué)生實習(xí)效果的基本依據(jù)。實習(xí)報告應(yīng)包括實習(xí)單位介紹、實習(xí)主要過程、實習(xí)主要內(nèi)容、實習(xí)中的`主要收獲和體會,要求對問題有一定的分析,文字簡短明確流暢。

        畢業(yè)實習(xí)報告、實習(xí)作業(yè)的撰寫格式參見《浙江財經(jīng)學(xué)院本科畢業(yè)實習(xí)作業(yè)、實習(xí)報告撰寫規(guī)范》,封面格式見校園網(wǎng)“教學(xué)管理-實踐教學(xué)-畢業(yè)實習(xí)”。

        四、實習(xí)時間安排

        1、實習(xí)時間共11周,自20xx年2月16日(周一)起至4月24日(周五),即校歷時間第1周至第10周。4月27日(周一)實習(xí)結(jié)束回校報到。

        2、期間返校。要求每位同學(xué)在20xx年4月7日(周二)上午準(zhǔn)時返校,與指導(dǎo)教師就畢業(yè)論文寫作事宜進(jìn)行深入交流,接受指導(dǎo)。

        五、畢業(yè)實習(xí)組織與領(lǐng)導(dǎo)

        1、本院成立實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對學(xué)生實習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

        2、學(xué)生在實習(xí)單位的活動由實習(xí)單位統(tǒng)一安排。實習(xí)單位指派熱心、負(fù)責(zé)、業(yè)務(wù)熟練的同志擔(dān)任老師,具體負(fù)責(zé)、指導(dǎo)學(xué)生的實習(xí)活動。畢業(yè)實習(xí)結(jié)束時,由實習(xí)單位指導(dǎo)教師在考評表上做出書面評定并加蓋實習(xí)單位公章。

        3、本院實習(xí)指導(dǎo)老師由各位學(xué)生的導(dǎo)師擔(dān)任。指導(dǎo)教師按照實習(xí)大綱的要求完成實習(xí)的指導(dǎo)任務(wù),定期與實習(xí)學(xué)生進(jìn)行雙向溝通,指導(dǎo)與督促學(xué)生按計劃進(jìn)行實習(xí),指導(dǎo)學(xué)生解決實習(xí)過程中遇到的各種問題。

        4、本院指定等老師負(fù)責(zé)本次實習(xí)的具體管理工作,院里將不定期地指派老師去各實習(xí)點了解情況,并解決實習(xí)中的問題。

        5、留杭住宿。凡非杭戶籍,但在杭州實習(xí)并需在校住宿的同學(xué),均應(yīng)事先寫出書面報告(寫明事由及相關(guān)情況)并交學(xué)院辦公室,以便學(xué)院掌握情況并作相應(yīng)安排。

        六、實習(xí)紀(jì)律

        (1)正確處理政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的關(guān)系,定期過組織生活和民主生活,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),搞好實習(xí)。

        (2)自覺遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度,并由實習(xí)單位比照本單位職工實習(xí)考勤。

        (3)實習(xí)期間不得無故缺勤,原則上不準(zhǔn)請假。特殊情況需請事假,應(yīng)經(jīng)所在單位書面同意,或經(jīng)金融學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。病假要憑醫(yī)院證明。

        (4)實習(xí)中遇到意外或難以解決的問題,應(yīng)及時向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo),實習(xí)指導(dǎo)師傅和金融學(xué)院報告,以便及時妥善解決,不得自作主張,自行其事。

        (5)實習(xí)期間違紀(jì)行為,按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定,從嚴(yán)處理。

        (6)實習(xí)期間應(yīng)注意抵制不良傾向和社會不正之風(fēng)的影響,做到思想、業(yè)務(wù)雙豐收。

        七、實習(xí)成績和實習(xí)檔案管理

        學(xué)生實習(xí)結(jié)束后,應(yīng)按規(guī)定時間把畢業(yè)實習(xí)手冊、實習(xí)作業(yè)、實習(xí)報告交學(xué)校指導(dǎo)教師。由學(xué)校指導(dǎo)老師評定成績后交金融學(xué)院辦公室。實習(xí)成績由實習(xí)單位指導(dǎo)教師提出初評意見,金融學(xué)院指導(dǎo)教師依據(jù)初評意見、實習(xí)手冊、實習(xí)作業(yè)、實習(xí)報告的情況,提出建議成績,由二級學(xué)院教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組考核確定。部分實習(xí)工作在校內(nèi)完成的,應(yīng)結(jié)合校內(nèi)外實習(xí)情況綜合評定。

        畢業(yè)實習(xí)成績按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級記分。

        2、學(xué)院辦公室對實習(xí)材料審查無誤后,將成績匯總填入成績總表(按教務(wù)處統(tǒng)一格式),在規(guī)定的時間內(nèi)報送教務(wù)處。

      實習(xí)計劃 篇5

        20xx年,在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在民主派出所的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,在各部門的大力協(xié)助下,禮賓部基本上完成了全年的安全保衛(wèi)工作和各級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項任務(wù)。在過去的一年里,工作取得了一定成績,但還有很多方面存在不足,值得我們進(jìn)一步總結(jié):20xx年1月至10月禮賓部總監(jiān)更換了幾任,導(dǎo)致10月份以前的管理工作不到位,監(jiān)督檢查不到位,也沒有制定一套完善、實用、行之有效的管理制度,造成獎罰無依據(jù)、干好干壞一個樣,員工因而對部門下達(dá)的任務(wù)和工作指示執(zhí)行無力、無責(zé)任心、工作懶散,抱著混日子的思想,人心浮動如"一盤散沙",嚴(yán)重影響了部門正常工作。更為嚴(yán)重的是監(jiān)守自盜、集體等現(xiàn)象偶有發(fā)生。

        20xx年11月份在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下;在各部門的協(xié)作和幫助下;對禮賓部全體員工進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),制定了各項管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行,針對禮賓部那些"害群之馬"和強(qiáng)化培訓(xùn)后不合格員工,給予解雇、勸退或分流處理。但在執(zhí)行此計劃過程中因推進(jìn)速度過快,"壓力越大反作力越大"而導(dǎo)致兩個班的隊員,被別有用心的人煽動、利用因而集體、辭職,部門人數(shù)從78人銳減至21人,好在事情發(fā)生之前就收到了風(fēng)聲,及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報,及時做好了部署和安排,才將此事件的負(fù)面影響降至最低。針對人員銳減部門運(yùn)作困難的情況,及時向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報、調(diào)整了部門編制和崗位設(shè)置,將現(xiàn)有的21人分成三個班運(yùn)轉(zhuǎn),但因人員不夠無法安排例休,隊員非常疲憊而導(dǎo)致整體工作質(zhì)量和紀(jì)律有下滑現(xiàn)象。12月中旬在人事部門的大力協(xié)助下,招聘到位11名員工,強(qiáng)化培訓(xùn)一星期后達(dá)到了預(yù)期的效果,編成一個班于12月25日投入運(yùn)作(將現(xiàn)有的三個班壓縮成二個班),因培訓(xùn)到位、人員配備充足,并嚴(yán)格執(zhí)行部門各項管理制度和崗位操作流程,運(yùn)作一星期后,員工的.工作積極性、主動性、自律性;崗位操作、精神面貌、部門形象等各方面綜合素質(zhì)都有了很大的改善,總體來說禮賓部從工地看守材料的門衛(wèi),過渡成為服務(wù)性行業(yè)的禮賓員已初現(xiàn)雛形,發(fā)展趨勢良好。

        20xx年即將來臨,為了確保禮賓部工作高效、有序的開展,我們將著重抓好以下幾個方面的工作:

        一是抓隊伍建設(shè)。一支過硬的隊伍是做好工作的重要保證,在隊伍建設(shè)上就堅持"兩手抓":一手抓人員的配備,一手抓素質(zhì)的提高。在隊伍建設(shè)上,把"相馬"、"賽馬"、"馴馬"、"養(yǎng)馬"相結(jié)合。在多渠道引進(jìn)隊員的同時,高度重視隊員綜合素質(zhì)的提高。凡新隊員進(jìn)來后要組織為期半個月的業(yè)務(wù)素質(zhì)的訓(xùn)練。隊員上崗后堅持每周三天的技能實操訓(xùn)練、三天的理論培訓(xùn)(每天1小時),使隊員的業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。成為一支作風(fēng)硬朗拉得出,打得響有戰(zhàn)斗力的隊伍。

        二是抓制度建設(shè)。工作的規(guī)范有序、卓有成效的關(guān)鍵是靠科學(xué)適用的制度做保證,"沒有規(guī)矩,不成方圓",完善禮賓部各項管理制度;制定一套嚴(yán)格、實用的制度;對禮賓部實行準(zhǔn)軍事化管理,用制度來規(guī)范大家的行為,用制度來保證工作任務(wù)的完成。

        三是抓思想建設(shè)。由于隊員來自"五湖四海"各人的綜合素質(zhì)、性格、愛好、習(xí)俗均不相同。他們都是年青人可塑性很大,但是可變性也很大。因此我們在隊伍建設(shè)工作中,要把思想道德建設(shè)貫穿始終,常抓不懈。我們根椐不同隊員,不同情況,靈活機(jī)動地在工作、生活和培訓(xùn)中穿插思想教育;與隊員個別談心、交心,組織全體隊員在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,開展"人的價值在哪里?"、"怎樣做一名政治合格、業(yè)務(wù)過硬的禮賓員?"要求部門骨干在學(xué)習(xí)、討論的基礎(chǔ)上寫出有深度、有價值的體會文章,并帶領(lǐng)隊員把學(xué)習(xí)體會落實到具體的行動上,爭做優(yōu)秀員工。

        四是對工作中出現(xiàn)的問題和差錯,我們要求:不得隱瞞,及時上報,有錯必糾,有糾必改,懲前毖后,引以為鑒,強(qiáng)化精神,改進(jìn)工作。

        五是嚴(yán)格執(zhí)行公司的《內(nèi)部管理指導(dǎo)思想》和《五個凡事》,加強(qiáng)與公司各部門的溝通、協(xié)作,精誠團(tuán)結(jié);按質(zhì)按量高效率地完成本部各項工作和公司指派的其他任務(wù)。

        以上是禮賓部20xx年的工作總結(jié)和20xx年的工作計劃,如有不到、不妥、不對之處,懇請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

      實習(xí)計劃 篇6

        在新的一年里,我對自己的工作情況計劃如下:

        一、學(xué)習(xí)外貿(mào)知識、產(chǎn)品知識

        對一名剛從英語系畢業(yè)一年半的外貿(mào)新手來說,我的外貿(mào)知識還有待于加強(qiáng),需要在往后的工作中進(jìn)一步積累。此外,剛剛接觸XX這個行業(yè),對產(chǎn)品的認(rèn)知我?guī)缀跏且黄瞻住R虼,學(xué)習(xí)是我新年計劃中的首要環(huán)節(jié)和重要任務(wù)。我會以一種積極的態(tài)度虛心向領(lǐng)導(dǎo)及各位同事請教。在我的個人觀念里,態(tài)度決定成敗,希望自己的努力會得到大家的肯定。

        二、學(xué)習(xí)繕制單據(jù)

        在熟悉整套外貿(mào)流程理論知識之余,鍛煉自己的實際操作能力。因為此前一年多的工作經(jīng)驗都只是局限于業(yè)務(wù)方面,重點在與客戶的溝通上。單據(jù)的制作以及出口流程中跟銀行、商檢、海關(guān)、貿(mào)促會等相關(guān)部門的接觸,都是我面臨的新的工作。由此,我也體會到自己以前掌握的工作環(huán)節(jié)并不全面、完整,F(xiàn)在能從最基本的出口單證做起,對我來說是一個不可多得的學(xué)習(xí)機(jī)會。

        三、接觸客戶

        如有機(jī)會接觸公司業(yè)務(wù),我希望能盡快熟悉自己跟的每一個客戶,總結(jié)并分析他們的新特點,以一顆熱忱的心為客戶服務(wù),為公司創(chuàng)利!

        四、積極開拓新業(yè)務(wù)

        充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為公司尋找目標(biāo)客戶。及時更新我司在阿里巴巴等相關(guān)網(wǎng)站上發(fā)布的'供求信息,并持之以恒地跟蹤,相信長久的付出總會有一定的成效。

        五、做好展會準(zhǔn)備工作

        協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)及同事做好兩屆xx展會及其它國外展會的前期準(zhǔn)備工作。在展會結(jié)束后,協(xié)助參展人員做好后續(xù)的客戶跟蹤服務(wù),以此鞏固展會成果。

        另有幾條小小的建議:

        1、因經(jīng)理在業(yè)務(wù)洽談方面會經(jīng)常與客戶進(jìn)行電話溝通。

        為此提議是否可在電腦上安裝Skype軟件,申請一個Skype帳號,并向客戶積極推薦這一網(wǎng)上及時溝通工具。其通話質(zhì)量與手機(jī)差不多,還可節(jié)省雙方的國際長途電話費(fèi)用。

        2、部門內(nèi)部多開展一些活動,在活動中增強(qiáng)整個團(tuán)隊的凝聚力。

        3、對新人多開設(shè)外貿(mào)知識及業(yè)務(wù)知識的內(nèi)部培訓(xùn)課程。

        最后,再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。相信在這個優(yōu)秀的團(tuán)隊中,我將受益不少。同時,我也期待自身的不斷完善能為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量!

      實習(xí)計劃 篇7

        時間流逝,歲月如歌。在不經(jīng)意間,美好的頂崗實習(xí)生活結(jié)束了。伴隨著頂崗結(jié)束鐘聲的敲響,我們內(nèi)心的感慨如滔滔江水涌上心頭,回顧這短短兩個多月里的點點滴滴,雖然說不上激情澎湃,但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,心里難免有些激動,現(xiàn)在要離開和自己一起學(xué)習(xí)了兩個多月的學(xué)生 和老師,心中有萬分的不舍。在這里頂崗的六十多個日日夜夜里,我們收獲的是成長,得到的是快樂。我們八個來自不同學(xué)院的實習(xí)生由陌生到建立友誼,由對實習(xí)學(xué)校和生活的不熟悉不適應(yīng)到熟悉和適應(yīng)。在這六十多天中,我們圓滿完成了實習(xí)的任務(wù),實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)換,我們經(jīng)歷了人生中許許多多第一次,我們在困難中成長,在忙碌中收獲,我們用自己的實際行動贏得了學(xué)生和實習(xí)學(xué)校老師的贊譽(yù)。在此,我對我們小組的八個成員在這次實習(xí)期間的工作做一個小小的總結(jié)。

        一、實習(xí)學(xué)校

        我們頂崗實習(xí)的學(xué)校是綏陽縣溪源中學(xué),實習(xí)學(xué)校積極配合我們,學(xué)校提前為我們安排好了住宿,學(xué)校對我們八位同學(xué)的到來表現(xiàn)出熱烈的歡迎,盧校長還為我們開了歡迎大會。由于這所中學(xué)離縣城比較近,大部分學(xué)生去縣城了,所以招生生源較窄,所招學(xué)生素質(zhì)相對較低,大多數(shù)學(xué)生德育基礎(chǔ)、紀(jì)律觀念淡薄。多數(shù)學(xué)生成績基礎(chǔ)處于中等或者中下層次,學(xué)習(xí)能力弱,接受能力差。我們實習(xí)的學(xué)校共有九個班,七、八、九年級各三個班,學(xué)生四百三十多人,每個班大約50個左右。其中每個年級的(1)班學(xué)生素質(zhì)相對較好,但與其他中學(xué)的學(xué)生相比仍有一定差距。但是他們對我們的到來很高興,很熱情。

        二、見習(xí)期間

        根據(jù)頂崗實習(xí)的安排,實習(xí)前的三天是見習(xí)期,任務(wù)以聽課為主,同時熟悉學(xué)校的環(huán)境和工作情況,以及與原任老師在教學(xué)方式上的一些交流,因為以往師范技能培訓(xùn)尤其是微格訓(xùn)練的時候,我們大都專注于如何引入教學(xué)內(nèi)容、如何講解清楚重要的概念等細(xì)節(jié)問題。至于教學(xué)模式等較宏觀的話題,一直沒有深入了解。在這三天的聽課期間,我們終于了解了何謂”六環(huán)節(jié)“教學(xué)模式。所謂”六環(huán)節(jié)“教學(xué)模式是要形成“問題主導(dǎo),先學(xué)后教,及時訓(xùn)練”的課堂教學(xué)特色,總的要求是:(1)以設(shè)疑激趣為先導(dǎo);(2)以思維訓(xùn)練為核心;(3)以揭示規(guī)律為重點;(4)以精講精練為策略;(5)以學(xué)生參與為途徑;(6)以整體教學(xué)為目標(biāo)。見習(xí)期間我們都認(rèn)真聽了各個原任課老師的課。認(rèn)真做好聽課筆記和原任教師的一些寶貴建議。注意到原任老師講解過程中與自己思路不同的部分,吸收了原任老師的很多優(yōu)點。

        三、教學(xué)方面:

        首先是備課,備課是頂崗教學(xué)實習(xí)工作的重要方面,但是在見習(xí)聽課的同時我們已經(jīng)開始準(zhǔn)備自己上課的內(nèi)容。備課是教學(xué)的開始,我們大家備課不僅僅聯(lián)系書本上的內(nèi)容,還和學(xué)生的實際生活相聯(lián)系,還要考慮學(xué)生原有的知識水平,學(xué)生的接受能力,學(xué)生對課堂的反應(yīng),教學(xué)實際情景等方面的情況。在備課的時候,我們翻閱了大量的資料,充分利用了學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò)資源,再結(jié)合本班實際,開始學(xué)習(xí)如何設(shè)計教案。當(dāng)然設(shè)計教案是一件很辛苦的事,耗體力也耗腦力,但是我們堅持下來了,到了后來的教學(xué)實踐,我們更深刻的切身的體會到一個好的教學(xué)設(shè)計對上好一堂課的重要性。教案和講課是相輔相成的,又是必須靈活變通的。在開始的時候,我們把備好的教案交給指導(dǎo)老師修改,然后指導(dǎo)老師會告訴我們哪些地方需要更多的加重,提醒那些地方該更多的與學(xué)生互動,那些地方注意引導(dǎo)學(xué)生勾勒重點等等。在指導(dǎo)老師指導(dǎo)完初稿后,會再次的整理,然后才可以上講臺講課。這一系列的環(huán)節(jié)我們都非常認(rèn)真地對待,以爭取在講臺上發(fā)揮出更加好的效果。

        同時,我們都在認(rèn)認(rèn)真真的準(zhǔn)備第一堂課,因為第一堂課很關(guān)鍵,上好第一堂課,容易給學(xué)生和指導(dǎo)老師信任感。對于第一堂課,我們組的所有同學(xué)都做了充分的準(zhǔn)備,并在組內(nèi)試講,組內(nèi)的同學(xué)都對試講的同學(xué)提出看法和建議。試講—修改—試講,這樣反復(fù)地練習(xí)、完善。第一堂課我們都上得比較成功,但也有很多需要改進(jìn)的地方,我們都虛心學(xué)習(xí)任課老師的教學(xué)經(jīng)驗,爭取下次做得更好。

        我們組都堅持做到:每上一節(jié)課前都認(rèn)真?zhèn)湔n、自己試講、修改教案……并且跟自己原任課老師說說自己的教學(xué)思路,虛心聽取他的建議;整個教學(xué)實習(xí)工作開展得較為順利,給實習(xí)學(xué)校留下了美好的印象!由于校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)與幫助,我們的教學(xué)水平大大提高。除了應(yīng)做的教學(xué)工作外,我們小組還利用晚自習(xí)時間為住宿生補(bǔ)習(xí)功課,受到當(dāng)?shù)貛熒膹V泛好評。同時,我們在全校人人上好課中為學(xué)校提供了一節(jié)公開示范課,有的還使用了PPT教學(xué),PPT做的相當(dāng)不錯,我們的公開課基本成功,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科老師參加聽課和評課,領(lǐng)導(dǎo)和老師們都對我們八位實習(xí)生的公開課給予了高度評價,充分肯定了我們實習(xí)階段教學(xué)水平。另外我們八位頂崗實習(xí)的同學(xué)參加了每周一早上的升旗儀式;每周一下午的全校教職工大會實習(xí)生必須參加。

        在上課的過程中,我們遇到了許多困難:譬如課堂秩序、學(xué)生不配合等。在上課時,學(xué)生要么就不舉手發(fā)言,要么就是告狀,要么就是開小差,還有的上課講話。學(xué)生的不配合常常令我們痛心疾首。當(dāng)時有學(xué)生建議我們使用強(qiáng)制的方法,如罰站、罰抄寫等。但這種方法雖然可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。然而,這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。我們作為一名頂崗實習(xí)生,我們總是想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系,而且我們把自己當(dāng)成教學(xué)活動中的一員、得到學(xué)生的好評,成為了學(xué)生們的良師益友。我們么這樣做還取得了不錯的教學(xué)效果。

        在實習(xí)期間,我們出色的完成學(xué)校交給我們的任務(wù),我們從基本的批改學(xué)生作業(yè)、聽課做筆記,在學(xué)校開展繪聲繪色的主題班會活動等,我們都是盡職盡責(zé),嚴(yán)格要求自己,沒有最好,只有更好。

        四、班主任工作方面

        我們八位頂崗實習(xí)的同學(xué)中只有一名是正式的班主任,我們另外的七個是班主任的助理,在班主任和助理班主任工作期間,我們與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系,熱心真誠面對每位學(xué)生,尊重他們,深入細(xì)致了解他們。在班級管理上,積極負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督,每位學(xué)生是否按時到校,是否有認(rèn)真讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀(jì)律,課間紀(jì)律,每周黑板報的更新,通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等,都予以高度的責(zé)任,同時,我們七位助理班主任與班上的同學(xué)組織了一次主題班會,并且取得預(yù)期的效果。 另外我們八位頂崗實習(xí)的同學(xué)住在學(xué)校里面,每天晚上督察學(xué)生上晚自習(xí)的情況,熱情耐心的輔導(dǎo)每一位學(xué)生,每天關(guān)燈睡覺前還要進(jìn)行查宿清點住校生的人數(shù)情況等工作。

        班主任工作是瑣碎繁復(fù)的,然而每天當(dāng)我面對這些學(xué)生的時候,覺得是那么的親切,那么的朝氣,讓我有責(zé)任感,有動力來開始新一天的工作,我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級管理方法和學(xué)生教育方法,這是一筆寶貴的財富。

        五、思想方面

        作為一名頂崗實習(xí)的教師,我們能以教師身份嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格要求學(xué)生。我們八位頂崗實習(xí)的同學(xué)思想上要求進(jìn)步,熱愛教育事業(yè),塔實肯干,任勞任怨。一到學(xué)校,就積極投入到教育教學(xué)工作中,認(rèn)真聽課,積累經(jīng)驗,認(rèn)真?zhèn)湔n,努力上好每一節(jié)課,積極參加學(xué)校組織的各項活動。

        十多歲的初中生很好動,既活潑可愛,又調(diào)皮好動。而且注意力非常容易分散,很容易開小差、做小動作,還有的上課講話,影響教學(xué)效果,學(xué)生的不配合常常令我們痛心疾首。但是我們八位頂崗實習(xí)的同學(xué)始終擁有一顆包容的心,我們認(rèn)為這是作為一名教師所必需具有的素質(zhì)。我們認(rèn)為用“愛心”去呵護(hù)學(xué)生的成長,才能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的品德、行為和才智。

        在整個頂崗過程中,我們時刻遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不遲到,不早退,認(rèn)真完成每一項任務(wù),時刻以一名合格教師的身份要求自己,以身作則,為人師表。

        六、生活方面

        首先,我們的住宿條件可以說還是相當(dāng)?shù)牟诲e了。在溪源中學(xué)實習(xí)的共8名實習(xí)生,分為三個宿舍,宿舍旁邊有水管,用水方便。由于學(xué)校處于縣城郊區(qū),外出都很方便,而且購置生活日用品也特別方便。

        其次,周末我們八個人自己做飯,一起享受生活的樂趣,同時,生活自理能力有了很大的.提高。有時候周六周日做飯不方便,我們就吃方便面,生活艱苦,雖然在這里我們在生活上遇到很多的困難,但我們表現(xiàn)出了極高的素質(zhì),“一定要將頂崗實習(xí)工作做好,不給師大丟臉”,是我們的口號。我相信我們都有優(yōu)秀的潛質(zhì),我要做的就是把它們盡量開發(fā)出來。

        再次,我們頂崗實習(xí)的八位兄弟姐妹相處的很融洽,不論是誰在工作上還是生活中,尤其是初期的時候,遇到任何的困難,受到任何的委屈,我們都互相鼓勵,互相幫助,互相安慰,成為了我們堅持下去的一個很大的精神支柱。在這里,我們八個如同一家人,身處異鄉(xiāng)的我們深知我們能做的,也是我們必須要做的就是互相照顧,互相攙扶。相識是一種緣分,我們幾個能夠有緣相聚在這里,實在不是一件容易的事情,我們都很珍惜彼此,更加珍惜在這里我們一起走過的每一天。

        七、 其他工作

        除了課堂教學(xué)工作和班主任工作外,我組成員還根據(jù)實習(xí)學(xué)校的安排參加了學(xué)校舉行的一二·九運(yùn)動會的籌備工作、開幕式和比賽;參加了學(xué)校舉行的田梨獎學(xué)金考試的出題、監(jiān)考和閱卷工作;每一位同學(xué)都在與自身工作不沖突的情況下幫助其他科目的老師進(jìn)行核分、登分、排名等工作,所有工作都按時圓滿完成;實習(xí)過程中我們組的部分成員和學(xué)校的老師與當(dāng)?shù)仄渌麑W(xué)校的教職工進(jìn)行了幾場籃球比賽,并且以很高的分?jǐn)?shù)獲勝了;在學(xué)校申報縣級“綠色學(xué)!敝,我們指導(dǎo)學(xué)生出了以“環(huán)境保護(hù)”為主題的黑板報,為學(xué)校的綠色植物掛牌標(biāo)識提供了服務(wù),參加了“綠色學(xué)!彬炇盏目荚。這一切都受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度表揚(yáng)和評價。另外在盧校長、政教主任、教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下,我們舉行了一次爬山參觀當(dāng)?shù)匾凰咴W(xué)的活動,經(jīng)過8公里山路的跋涉,歷時2個多小時,我們終于來到了這間條件艱苦、設(shè)施簡陋的山村高原小學(xué),首先映入眼簾的是那塊泥濘的操場,學(xué)生課桌陳舊,教師辦公條件和設(shè)施極為簡陋,這讓我們8位頂崗實習(xí)的同學(xué)體會到了農(nóng)村孩子上學(xué)的艱辛和生活的艱苦,讓我們的心靈受到了一次真正的洗禮,同時也磨礪了我們的意志。

        實習(xí),是師范生重要的一課,付出了便有收獲。我們很幸運(yùn)地參加了國家舉行的教育頂崗實習(xí),讓我們對于教師職業(yè)的認(rèn)識邁進(jìn)了一步,同時,在合作交流的過程中,我們也體會到了一個團(tuán)隊合作的力量和快樂?傊,這次在溪源中學(xué)的頂崗實習(xí),讓我們獲取了寶貴而豐富經(jīng)驗,認(rèn)識了我們自身存在的許多不足,體驗了教師這個天底下最神圣最陽光職業(yè),也感受,思考了許多教育改革的問題。在以后的路上,我們會珍惜這些經(jīng)驗,讓自己做得更好。

        飲水思源,能夠圓滿結(jié)束這次充實而有意義的頂崗實習(xí)任務(wù),離不開師大各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)懷和指導(dǎo),離不開實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和支持,離不開隊友們的鼓勵和幫助,在此我們一一深表謝意。

      實習(xí)計劃 篇8

        一、班級基本情況分析

        高二四班本學(xué)期共有64人,其中男生20人(住校9人,走讀11人),女生44人(住校19人,走讀25人)。共青團(tuán)員64人,非團(tuán)員0人。絕大部分為漢族同學(xué),少數(shù)民族2人。成績方面,上學(xué)期期末考試,從各項指標(biāo)(平均分、有效達(dá)標(biāo)人數(shù)、年級排名等)來看,在六個文科班中都是最差的。全班只有一個同學(xué)上了五段線,其余同學(xué)成績排名都在德陽市20xx名以后。總分460分,最低152分,學(xué)生個體差異非常大。另外,偏科現(xiàn)象非常嚴(yán)重,因此要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)。但其中也不乏具有學(xué)科特長的學(xué)生,有多位同學(xué)在上學(xué)期的學(xué)科能力競賽中拿到了可喜的成績。

        班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面,這個班自從高一下學(xué)期文理分科以來,已經(jīng)三次更換班主任。頻繁更換班主任,導(dǎo)致班級管理較松散,班級凝聚力不強(qiáng),同學(xué)們?nèi)狈Π嗉壍臍w屬感和集體榮譽(yù)感,所以實習(xí)班主任的`首要任務(wù)就是要想辦法增強(qiáng)班級的凝聚力。另外,由于后進(jìn)面相當(dāng)大,有相當(dāng)部分學(xué)生紀(jì)律性不夠強(qiáng),學(xué)習(xí)自覺性不夠足,缺乏學(xué)習(xí)動力,還有個別學(xué)生個人主義思想比較濃,所以有待努力去整頓,有待加強(qiáng)引導(dǎo)和管理。

        總的來說,這個班的同學(xué)雖然基礎(chǔ)稍微差一點,學(xué)習(xí)自覺性差一點,但發(fā)展?jié)摿κ欠浅4蟮模伤苄院軓?qiáng),只要用心去管理,多引導(dǎo)、多鼓勵、多贊美,高二四班一定能在六個文科班中脫穎而出,重現(xiàn)往日的輝煌,并在明年高考中取得佳績,創(chuàng)造六中高考奇跡!

        二、計劃的基本思路

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        1、主動熟悉班級、學(xué)生基本情況,協(xié)同原班主任解決處理班級事務(wù)。

        2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī),讓學(xué)生們明確學(xué)習(xí)的重要性。注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

        3、構(gòu)建良好班風(fēng),完善班級管理制度,建立良好的人際關(guān)系,凝聚挖掘班級各方力量,增強(qiáng)班級的凝聚力,提高班級整體水平。

        4、加強(qiáng)與原班主任以及科任老師的交流與協(xié)作,以利于全面開展工作。

        5、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

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        1、按照原班主任的工作計劃,主動、深入地了解班級的基本情況。

        2、協(xié)同原班主任處理班級事務(wù)。

        3、利用空余時間到班里面與學(xué)生交流,經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的發(fā)展趨勢,及時與原班主任老師交流情況、統(tǒng)一思想,做好學(xué)生的思想工作。

        4、對學(xué)生進(jìn)行有針對性的個別教育:針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

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