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      實(shí)習(xí)計(jì)劃

      時(shí)間:2022-09-04 10:59:53 實(shí)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

      【精品】實(shí)習(xí)計(jì)劃模板匯總九篇

        光陰迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編幫大家整理的實(shí)習(xí)計(jì)劃9篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精品】實(shí)習(xí)計(jì)劃模板匯總九篇

      實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇1

        一、 實(shí)習(xí)目的要求

        1、通過畢業(yè)實(shí)習(xí),進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)所學(xué)廣告學(xué)專業(yè)知識(shí)的理解;同時(shí)將所學(xué)廣告學(xué)專業(yè)知識(shí)、技能與實(shí)際廣告業(yè)務(wù)運(yùn)作緊密結(jié)合起來,并根據(jù)需要開展各種形式的廣告與營(yíng)銷活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng) 、提高學(xué)生的專業(yè)操作技能與業(yè)務(wù)運(yùn)作水平;

        2、通過畢業(yè)實(shí)習(xí),加深學(xué)生對(duì)中國(guó)廣告業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)的了解與認(rèn)識(shí),進(jìn)一步熟悉、掌握現(xiàn)代廣告業(yè)務(wù)運(yùn)作流程與具體操作技巧、方法;

        3、通過畢業(yè)實(shí)習(xí),全面提高個(gè)人人文素質(zhì)修養(yǎng),尤其是溝通交際能力、組織管理能力、創(chuàng)新應(yīng)變能力,學(xué)會(huì)做人做事。

        4、通過畢業(yè)實(shí)習(xí),為高質(zhì)量的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文奠定基礎(chǔ);

        5. 通過畢業(yè)實(shí)習(xí),方便學(xué)生更好地聯(lián)系、落實(shí)就業(yè)單位,簽訂就業(yè)協(xié)議;

        6、通過畢業(yè)實(shí)習(xí),一方面擴(kuò)大徐州師范大學(xué)廣告學(xué)專業(yè)辦學(xué)的社會(huì)影響,提高學(xué)校辦學(xué)的知名度和美譽(yù)度;另一方面,檢驗(yàn)、評(píng)估專業(yè)辦學(xué)質(zhì)量,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距,進(jìn)一步改進(jìn)辦學(xué)模式,使廣告專業(yè)辦學(xué)能更加適應(yīng)、貼近社會(huì)的需要,辦學(xué)質(zhì)量得以不斷提高。

        二、 實(shí)習(xí)時(shí)間安排

        實(shí)習(xí)時(shí)間: 11月20日——次年4月30日。

        要求:

        ① 每個(gè)學(xué)生在離校實(shí)習(xí)之前必須向畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展情況,請(qǐng)老師給予詳細(xì)指導(dǎo);如果指導(dǎo)老師認(rèn)為你畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展和質(zhì)量符合要求,同意你可以離校畢業(yè)實(shí)習(xí),請(qǐng)指導(dǎo)老師簽署同意意見,并上交班長(zhǎng)統(tǒng)一交給系主任,否則,不得離校?佳袑W(xué)生在考研結(jié)束后盡快去畢業(yè)實(shí)習(xí);離校前必須和指導(dǎo)老師見面,對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文進(jìn)行開題,老師同意后方可離校。

       、 實(shí)習(xí)期間(春節(jié)放假期間除外),必須積極參與畢業(yè)實(shí)習(xí),不得回家、旅游休閑等;

       、墼诟鲗(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)時(shí)間累計(jì)不得低于120天(考研學(xué)生不得低于90天);實(shí)習(xí)期間必須在其中一個(gè)實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)時(shí)間超過2個(gè)月,否則,實(shí)習(xí)成績(jī)不得評(píng)為優(yōu)、良。

        三、 實(shí)習(xí)要求

        (一)實(shí)習(xí)單位選擇

        采取學(xué)生自己聯(lián)系、落實(shí)實(shí)習(xí)單位與廣告系介紹、推薦相結(jié)合。對(duì)個(gè)別聯(lián)系實(shí)習(xí)單位有困難的學(xué)生,學(xué)生提出要求后,學(xué)院直接聯(lián)系安排實(shí)習(xí)單位。

        原則上,所選擇實(shí)習(xí)單位必須是專業(yè)廣告公司或設(shè)計(jì)制作公司,企業(yè)廣告或營(yíng)銷部門,媒體廣告公司或廣告部,必須從事和廣告或營(yíng)銷相關(guān)的`實(shí)習(xí)工作;原則上不得去行政機(jī)關(guān)、學(xué)校等單位實(shí)習(xí)。確因就業(yè)工作需要的,必須報(bào)經(jīng)廣告系主任和專業(yè)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后才可以去行政機(jī)關(guān)或?qū)W校實(shí)習(xí),返校時(shí)必須帶和實(shí)習(xí)單位簽訂的就業(yè)協(xié)議書。

        選擇聯(lián)系實(shí)習(xí)單位時(shí),建議優(yōu)先考慮經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的城市,優(yōu)先考慮綜合性的、國(guó)內(nèi)一流的廣告公司或設(shè)計(jì)制作公司或咨詢策劃公司,或者世界500強(qiáng)、國(guó)內(nèi)100強(qiáng)企業(yè)。

        每個(gè)學(xué)生一旦聯(lián)系、落實(shí)好實(shí)習(xí)單位,必須請(qǐng)實(shí)習(xí)單位安排指導(dǎo)老師;必須于一周內(nèi)將實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人與指導(dǎo)老師的辦公電話、手機(jī)、個(gè)人辦公電話與手機(jī)分別發(fā)到班主任老師信箱及論文指導(dǎo)老師的信箱;在每一家單位實(shí)習(xí)結(jié)束的當(dāng)天,亦必須將結(jié)束信息發(fā)到上述信箱,以便學(xué)院了解、把握學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài),更好地進(jìn)行實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定。

        (二)實(shí)習(xí)內(nèi)容及相關(guān)要求

        1、全面熟悉、了解所在實(shí)習(xí)單位的基本情況,學(xué)習(xí)、研究所在實(shí)習(xí)單位的經(jīng)營(yíng)定位、組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)種類范圍、主營(yíng)業(yè)務(wù)、各業(yè)務(wù)運(yùn)作流程與管理細(xì)則、業(yè)務(wù)運(yùn)作方法及技巧,經(jīng)營(yíng)與發(fā)展?fàn)顩r、特色、經(jīng)驗(yàn)等。 返校時(shí)撰寫一份有關(guān)實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介與經(jīng)營(yíng)分析綜述,字?jǐn)?shù)1000-20xx字。

        2、廣告策劃創(chuàng)意方向及科文廣告學(xué)生主要實(shí)習(xí)內(nèi)容:盡可能全面參與實(shí)習(xí)單位安排的某些營(yíng)銷與廣告業(yè)務(wù)整體運(yùn)作,包括市場(chǎng)調(diào)研、營(yíng)銷策劃、廣告策劃、活動(dòng)策劃、文案撰寫、廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)及實(shí)際執(zhí)行運(yùn)作。即便只參與其中某一、二項(xiàng)流程或環(huán)節(jié),也要盡可能向上游、下游業(yè)務(wù)拓展,積極參與、觀察、學(xué)習(xí),盡可能熟悉業(yè)務(wù)運(yùn)作全過程。要積極向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)溝通說明實(shí)習(xí)要求,請(qǐng)他們多安排一些部門或崗位實(shí)習(xí),使自己對(duì)所有業(yè)務(wù)流程都有所接觸。實(shí)習(xí)期間,要積極填寫實(shí)習(xí)日志(實(shí)習(xí)時(shí)間、主要工作內(nèi)容、實(shí)習(xí)主要收獲),積極撰寫實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)。實(shí)習(xí)結(jié)束后,要結(jié)合實(shí)習(xí)工作內(nèi)容撰寫實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告,包括收獲、不足或存在問題,字?jǐn)?shù)不少于2500字,還要附上自己參與或獨(dú)立做的實(shí)習(xí)作品(包括市場(chǎng)調(diào)查分析報(bào)告、策劃書、廣告文案、設(shè)計(jì)制作的平面或電子類廣告作品),不少于5件。

        3、廣告設(shè)計(jì)與制作班學(xué)生主要實(shí)習(xí)內(nèi)容:去廣告公司、或?qū)I(yè)設(shè)計(jì)制作公司或企業(yè)從事廣告策劃創(chuàng)意、廣告設(shè)計(jì)制作、廣告文案撰寫或客戶服務(wù)等和專業(yè)相關(guān)的工作,實(shí)習(xí)期間盡可能參與廣告業(yè)務(wù)運(yùn)作的全過程,其中必須參與廣告策劃創(chuàng)意和各類廣告設(shè)計(jì)制作。實(shí)習(xí)期間,每周必須填寫實(shí)習(xí)工作日志,撰寫實(shí)習(xí)工作體會(huì)。實(shí)習(xí)結(jié)束后,要結(jié)合實(shí)習(xí)工作內(nèi)容撰寫實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告,包括收獲、不足或存在問題,字?jǐn)?shù)不少于2500字,還要附上自己參與或獨(dú)立做的實(shí)習(xí)作品,其中廣告設(shè)計(jì)作品不少于5件。

        4、在實(shí)習(xí)時(shí),盡可能多接觸市場(chǎng)一線,多接觸參與各類型廣告與營(yíng)銷業(yè)務(wù),虛心向單位領(lǐng)導(dǎo)、老師請(qǐng)教;遵守實(shí)習(xí)單位各項(xiàng)規(guī)章制度與國(guó)家相關(guān)法律、法規(guī)及社會(huì)道德規(guī)范。

        5、實(shí)習(xí)時(shí),多收集一些廣告與營(yíng)銷方面的典型案例、市場(chǎng)資訊、研究文章、優(yōu)秀廣告作品,返校時(shí),每人必須交2-5份所在實(shí)習(xí)單位或其他單位的全程營(yíng)銷與廣告運(yùn)作方面的作品(包括調(diào)查報(bào)告、策劃書、廣告作品與活動(dòng)執(zhí)行計(jì)劃等)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面的資料,最好是電子檔。

        6、離開實(shí)習(xí)單位前,必須及時(shí)整理實(shí)習(xí)作業(yè)資料,一定要單位指導(dǎo)老師與負(fù)責(zé)人撰寫評(píng)語(yǔ),評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)(優(yōu)、良、中、及格、不及格);實(shí)習(xí)單位簽署意見,并加蓋公章。

        7、積極與自己比較滿意的實(shí)習(xí)單位洽談、簽訂就業(yè)協(xié)議或工作合同,及時(shí)到學(xué)校辦理相關(guān)手續(xù)。實(shí)習(xí)期間凡是不能簽訂就業(yè)協(xié)議的,原則上成績(jī)不能評(píng)定為優(yōu)、良。

        原則上,只要是在4A公司實(shí)習(xí)、國(guó)內(nèi)行業(yè)排名前50強(qiáng)廣告公司實(shí)習(xí)達(dá)2個(gè)月以上,或畢業(yè)返校時(shí)能帶來正式就業(yè)協(xié)議的,且符合實(shí)習(xí)基本要求的,實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)先考慮評(píng)定為優(yōu)秀。

        四、實(shí)習(xí)總結(jié)與成績(jī)?cè)u(píng)定

        所有學(xué)生必須在五一節(jié)結(jié)束后的第二天返校,應(yīng)提前與實(shí)習(xí)或工作單位領(lǐng)導(dǎo)做好溝通工作,說明學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)定與接下來還要進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯等工作,應(yīng)提前買好返校車票,任何人不能以任何借口不返校。返校后一周內(nèi)上交實(shí)習(xí)鑒定表、實(shí)習(xí)作品與實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告;在5月中旬然后進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)匯報(bào)、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定;同時(shí)舉辦實(shí)習(xí)作品展覽。

        五、關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)

        1. 20xx屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)與畢業(yè)論文大綱、各種用表(學(xué)生用)在學(xué)院網(wǎng)站表格下。

        2幾點(diǎn)注意事項(xiàng):

        (1)實(shí)習(xí)期間要積極利用一切可以利用的時(shí)間(包括晚上與周末休息時(shí)間)做畢業(yè)設(shè)計(jì),確保在實(shí)習(xí)期間高質(zhì)量完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。返校后要畢業(yè)設(shè)計(jì)完稿,同時(shí)按照指導(dǎo)老師意見進(jìn)行修改完善。如果返校后沒有上交畢業(yè)設(shè)計(jì)完稿,情況嚴(yán)重者推遲一年畢業(yè)。

        (2)20xx年1月10—20日,3月10-20日,4月10-20日,要積極主動(dòng)把每一階段畢業(yè)設(shè)計(jì)完成部分文檔發(fā)給指導(dǎo)老師,聽取指導(dǎo)老師意見后再進(jìn)一步修改、完善。

      實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇2

        在實(shí)行素質(zhì)教育、加強(qiáng)課程改革、注重學(xué)生能力的今天,創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體,培育學(xué)生完整的人格,是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。班主任是一個(gè)班集體的組織者,領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體,學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo),成長(zhǎng)為德、智、體全面發(fā)展的一代新人,在班主任工作中,我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)、探索,創(chuàng)造性的開展工作,我特?cái)M定了小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃。

        一、常規(guī)教育方面

        由于我實(shí)習(xí)的班級(jí)今年剛換班主任,我們的到來使他們開心了很多,由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了,為了使學(xué)生能夠及適應(yīng)更換班主任的事實(shí),適應(yīng)小學(xué)高段的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

        1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí),把一個(gè)教師的風(fēng)范表現(xiàn)出來,一切從自己做起,讓學(xué)生跟著教師做

        2、合理利用升旗儀式,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育、舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感、同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活

        3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體、另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用"自理小屋","衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣、對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),我將采用"誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助

        二、班級(jí)紀(jì)律方面

        一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行、因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

        1、課堂紀(jì)律

        首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法、(加減分制)這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律、由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是"說到就要做到"

        2、課間紀(jì)律

        課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛、然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶、我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間、同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂、

        3、兩操紀(jì)律

        為了在師生中樹立我們班的良好形象,也為了班級(jí)的榮譽(yù)(兩操流動(dòng)紅旗),我們班準(zhǔn)備設(shè)立"整隊(duì)小天使"班長(zhǎng)配合管紀(jì)律,老師要放權(quán)利給班干部,畢竟老師跟學(xué)生之間存在一定的距離,也要培養(yǎng)學(xué)生的.自我約束能力

        三、衛(wèi)生方面

        講究衛(wèi)生很重要、俗話說,病從口入、收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

        1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做

        2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督、對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)、同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育

        四、班干部的培養(yǎng)方面

        班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手、這段時(shí)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理

        五、其他方面

        班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展、因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)、如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)、在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心、另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理

        還給孩子們一個(gè)金色的童年、這期間,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)、我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙、上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)、若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),指正。

      實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇3

        一、時(shí)間及具體工作內(nèi)容安排

        二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求

        (一)公司財(cái)務(wù)管理方面

        1、調(diào)查公司財(cái)務(wù)管理體系,包括財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置、財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)的職能,財(cái)務(wù)管理人員的配置、財(cái)務(wù)管理人員的基本素質(zhì),各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度的建立健全情況,內(nèi)部控制建立和實(shí)施情況等,對(duì)其財(cái)務(wù)管理體系的健全性和有效性進(jìn)行評(píng)價(jià)。

        2、調(diào)查公司財(cái)務(wù)報(bào)表分析工作的實(shí)施情況,包括財(cái)務(wù)報(bào)表的結(jié)構(gòu)分析及財(cái)務(wù)比率分析以及杜邦恒等式的應(yīng)用等方面的具體應(yīng)用情況,借助所學(xué)的財(cái)務(wù)報(bào)表分析方法對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果進(jìn)行財(cái)務(wù)分析,提出分析報(bào)告。

        2、調(diào)查公司投資決策流程,包括投資決策評(píng)價(jià)指標(biāo)的計(jì)算、評(píng)價(jià)方法的選取及不確定分析方法等內(nèi)容,對(duì)公司的投資決策流程和決策方法的科學(xué)性進(jìn)行評(píng)價(jià)。

        3、調(diào)查公司長(zhǎng)期融資來源渠道,目前的資本成本水平,未來的融資需求以及資本結(jié)

        構(gòu)的合理性,對(duì)公司目前的資本結(jié)構(gòu)、未來的財(cái)務(wù)穩(wěn)健型以及可擴(kuò)展的融資渠道進(jìn)行分析,評(píng)價(jià)其長(zhǎng)短期資金的配合戰(zhàn)略。

        4、調(diào)查公司短期融資決策及營(yíng)運(yùn)資金的管理情況,包括短期融資的渠道、短期融資的規(guī)模、現(xiàn)金管理、信用管理及存貨管理等,對(duì)其目前營(yíng)運(yùn)資金的管理現(xiàn)狀進(jìn)行分析,提出可以改進(jìn)的具體措施和建議。

        (二)公司會(huì)計(jì)核算與管理方面

        1、了解公司會(huì)計(jì)核算機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況,人員配備情況,會(huì)計(jì)工作的組織情況,并進(jìn)行描述性說明。

        2、了解公司整體會(huì)計(jì)核算制度和內(nèi)部會(huì)計(jì)控制流程,指出會(huì)計(jì)控制系統(tǒng)存在的問題,提出優(yōu)化方案。

        2、了解各種不同行業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理程序及具體實(shí)施過程,了解公司特殊的交易或業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理方法,對(duì)典型交易總結(jié)其會(huì)計(jì)處理原則和依據(jù)。

        3、通過問卷調(diào)查或人員訪談等方法,了解不同管理層系的人員對(duì)會(huì)計(jì)人員基本素質(zhì)的要求,幫助公司提高人員招聘過程中對(duì)財(cái)務(wù)人員專業(yè)勝任能力和管理勝能力的確認(rèn),以及總結(jié)本公司會(huì)計(jì)管理工作經(jīng)驗(yàn),提高與其他部門的協(xié)調(diào)與溝通能力,形成工作階段成果報(bào)告。

        4、了解公司財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)信息化的實(shí)際現(xiàn)狀,包括信息化目標(biāo)、實(shí)施過程、存在的問題,并提出完善和優(yōu)化建議。

        6、幫助公司尋找會(huì)計(jì)實(shí)踐中存在的問題及改進(jìn)措施。

        7、調(diào)查公司在新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則實(shí)行中遇到的問題,深入分析產(chǎn)生問題的原因,總結(jié)應(yīng)對(duì)方式和方法。

        (三)金融市場(chǎng)與金融機(jī)構(gòu)方面

        1、了解商業(yè)銀行的管理與運(yùn)作,包括機(jī)構(gòu)設(shè)置、正常業(yè)務(wù)、商業(yè)化運(yùn)作中的問題與難點(diǎn)及對(duì)策的思考,重點(diǎn)分析銀行的業(yè)務(wù)體系、各種服務(wù)產(chǎn)品與公司財(cái)務(wù)管理的`關(guān)系,說明公司可以從哪些角度有效利用銀行進(jìn)行投融資管理和資本運(yùn)作。

        2、了解保險(xiǎn)公司的管理與運(yùn)作,包括保險(xiǎn)公司的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作、展業(yè)、承保、理賠、防災(zāi)防損、國(guó)家的行政調(diào)控、法律調(diào)控與行業(yè)自律。重點(diǎn)關(guān)注公司在財(cái)務(wù)管理過程中如何有效利用保險(xiǎn)公司實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)管理,進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)的轉(zhuǎn)移和規(guī)避。

        3、其它金融機(jī)構(gòu)(合作、租賃等機(jī)構(gòu))的管理與運(yùn)作,包括其發(fā)展情況、常規(guī)業(yè)務(wù)及其運(yùn)作、運(yùn)作中的問題及對(duì)策的思考。立足點(diǎn)在于如何借助于非銀行的金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行創(chuàng)新性投融管理,提出一些可以借鑒的創(chuàng)新交易類型。

        (四)證券投資管理方面

        1、調(diào)查證券交易所(上交所、深交所)的運(yùn)行機(jī)制。通過證券交易營(yíng)業(yè)部了解投資者通過券商在證交證交所買賣證券的過程(開戶、委托、成交、清算與交割、過戶)。

        2、調(diào)查柜臺(tái)交易的運(yùn)作機(jī)制。了解柜臺(tái)交易中如何確定股票、債券、基金、國(guó)庫(kù)券等的價(jià)格,以及具體的操作程序。

        3、了解常用的技術(shù)分析方法,以及投資者如何利用技術(shù)分析的結(jié)論入市操作。

        4、了解基礎(chǔ)分析的主要內(nèi)容,以及投資者進(jìn)行基礎(chǔ)分析時(shí)應(yīng)考慮的主要因素。

        5、了解證券投資管理的各個(gè)環(huán)節(jié)(證監(jiān)會(huì)、證交所及其它自律性組織)。

        三、實(shí)習(xí)工作成果

        1、實(shí)習(xí)日記及單位意見反饋:結(jié)合實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)情況,記錄實(shí)習(xí)日記,要求記錄工作內(nèi)容、對(duì)工作問題的思考和解決方法、工作中的心得體會(huì)等;實(shí)習(xí)結(jié)束由實(shí)習(xí)單位填寫實(shí)習(xí)單位意見反饋表中的單位意見,并由實(shí)習(xí)單位部門負(fù)責(zé)人簽字并加蓋單位公章。

        2、實(shí)習(xí)報(bào)告:實(shí)習(xí)結(jié)束,完成一篇實(shí)習(xí)報(bào)告(要求打印稿,字?jǐn)?shù)一般為3000字以上),內(nèi)容包括實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介,實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)部門崗位設(shè)置,具體介紹各個(gè)崗位的工作職責(zé)及內(nèi)容,總結(jié)自己在實(shí)習(xí)過程中具體的工作內(nèi)容及心得體會(huì),并由實(shí)習(xí)單位部門負(fù)責(zé)人簽字并加蓋單位公章。

      實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇4

        (一)實(shí)習(xí)目的

        頂崗實(shí)習(xí)是人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分,是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節(jié)。頂崗實(shí)習(xí)的主要目的是讓學(xué)生熟悉現(xiàn)代高爾夫行業(yè)的組織及整體運(yùn)作模式,掌握高爾夫行業(yè)主要業(yè)務(wù)部門的工作程序與方法,提高分析問題和解決問題的能力,培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神。使學(xué)生初步具備崗位獨(dú)立工作的能力,為學(xué)生的就業(yè)和專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

        (二)實(shí)習(xí)要求

       。保媸煜ず屠斫庑蓍e高爾夫服務(wù)的技能技巧;

        2.熟悉現(xiàn)代高爾夫產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理知識(shí);

       。常莆崭郀柗虍a(chǎn)業(yè)的工作程序與操作方法,培養(yǎng)對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)、技能的綜合應(yīng)用能力;

        4.熟悉實(shí)習(xí)崗位的工作流程、職責(zé)與工作對(duì)象,具備一定的人際溝通能力、協(xié)作能力

        和自我發(fā)展能力,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德與團(tuán)隊(duì)精神;

       。担辽僭谝粋(gè)(或以上)崗位上從事較長(zhǎng)時(shí)間的與高爾夫務(wù)業(yè)有關(guān)的具體業(yè)務(wù)工作;

        6.在實(shí)際工作中樹立服務(wù)意識(shí)、安全意識(shí)、規(guī)范和創(chuàng)新意識(shí);

       。罚珜憣(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)周記,認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)心得體會(huì),定期對(duì)實(shí)習(xí)工作情況進(jìn)行總結(jié)、交流,及時(shí)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師溝通,匯報(bào)實(shí)習(xí)工作中的問題和困難;

       。福鸭匾馁Y料,獨(dú)立撰寫實(shí)習(xí)一篇3000字以上的實(shí)習(xí)總結(jié)。

        (三)實(shí)習(xí)紀(jì)律有注意事項(xiàng)

       。保畤(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,服從實(shí)習(xí)單位的管理和工作安排。

       。玻畤(yán)格遵守學(xué)院有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)的管理規(guī)定,聽從指導(dǎo) 教師和專業(yè)人士的實(shí)習(xí)指導(dǎo),認(rèn)真完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。

        3.遵守職業(yè)規(guī)范、設(shè)備操作規(guī)程和作息制度,遵守社會(huì)治安管理?xiàng)l例和食品安全法規(guī),

        提高人個(gè)安全保護(hù)意識(shí)。

        4.文明禮貌,謙虛謹(jǐn)慎,勤奮工作,努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)和崗位技能;尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,密切企業(yè)合作關(guān)系,維護(hù)學(xué)院聲譽(yù)。

       。担袷芈殬I(yè)道德規(guī)范,保守技術(shù)機(jī)密和商業(yè)機(jī)密,不做任何有損實(shí)習(xí)單位利益的事情。

        實(shí)習(xí)項(xiàng)目?jī)?nèi)容

       。1).高爾夫行業(yè)宏觀認(rèn)識(shí)了解高爾夫行業(yè)目前運(yùn)營(yíng)狀況、市場(chǎng)定位、發(fā)展前景。

        (2).高爾夫服務(wù)業(yè)的基礎(chǔ)操作培訓(xùn)

        1、職業(yè)素質(zhì)專訓(xùn)

        2、職業(yè)禮儀訓(xùn)練

        3、職業(yè)技能訓(xùn)練

        4、高爾夫球技術(shù)

        5、高爾夫競(jìng)賽規(guī)則

        6、專業(yè)英語(yǔ)

        7、服務(wù)操作流程

        實(shí)習(xí)報(bào)告要求

        (一)實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容要求:

        1.實(shí)習(xí)工作簡(jiǎn)歷:包含實(shí)習(xí)時(shí)間,實(shí)習(xí)單位、崗位名稱及實(shí)習(xí)的工作項(xiàng)目;

       。玻畬(shí)習(xí)工作總結(jié):

       。ǎ保⿲(duì)頂崗實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度;

       。ǎ玻⿲(duì)實(shí)習(xí)單位和行業(yè)概況的了解;

       。ǎ常⿲(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況;

       。ǎ矗⿲(shí)習(xí)工作的收獲、成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);

       。ǎ担⿲(duì)專業(yè)課程的設(shè)置和教學(xué)方法提出建設(shè)性意見。

        (二)實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作要求:

        1.廣泛搜集資料。

       。玻允聦(shí)說話,從材料中提煉觀點(diǎn),材料與觀點(diǎn)統(tǒng)一;講問題應(yīng)實(shí)事求是,提建議應(yīng)

        具體明確,談體會(huì)應(yīng)中肯獨(dú)到。

        3.層次清晰,結(jié)構(gòu)合理,文字簡(jiǎn)潔明了,語(yǔ)言通俗流暢。

        實(shí)習(xí)考核與成績(jī)?cè)u(píng)定

        (一)頂崗實(shí)習(xí)考核的依據(jù):頂崗實(shí)習(xí)考核的依據(jù)是“頂崗實(shí)習(xí)鑒定表”、“頂崗實(shí)習(xí)日志及周記”和“頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告”

        三份材料。

        材料要求如下:

        1.“頂崗實(shí)習(xí)鑒定表”是對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的評(píng)價(jià)性材料,其中包括“自我鑒定”、“單位

        鑒定”和“指導(dǎo)教師鑒定”三部分!白晕诣b定”要求簡(jiǎn)要總結(jié)個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)工作、主要收獲

        和存在的問題。“單位鑒定”和“指導(dǎo)教師鑒定”需有對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的評(píng)價(jià)等級(jí)和指導(dǎo)教師

        和教研室主任的簽名。

       。玻绊攳弻(shí)習(xí)日志及周記”是學(xué)生對(duì)個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)的原始記錄,要求及時(shí)如實(shí)地填寫。

       。常绊攳弻(shí)習(xí)報(bào)告”是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的總結(jié)性材料。內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面:

        (1)總結(jié)

        個(gè)人對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的主要工作的認(rèn)識(shí)和表現(xiàn):

       。ǎ玻┛偨Y(jié)個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)的主要工作內(nèi)容及完成情況:

        (3)總結(jié)個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)的主要收獲和教訓(xùn),并進(jìn)行深入的分析、思考和提煉,達(dá)到由

        感性到理性的'升華。

       。ǎ矗┳?jǐn)?shù)20xx字以上。

        (二)頂崗實(shí)習(xí)考核成績(jī)的評(píng)定

       。保攳弻(shí)習(xí)鑒定的成績(jī)由企事業(yè)單位的實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人依據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)定;

        2.“頂崗實(shí)習(xí)日志及周記”和“頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告”的成績(jī)由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師分別依據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)原始記錄的真實(shí)性和對(duì)照頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告編寫的要求進(jìn)行評(píng)定;

       。常攳弻(shí)習(xí)考核的總成績(jī)包括頂崗實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)日志及實(shí)習(xí)周記以及頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

        三個(gè)部分,由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師分別按4:3:3的比例進(jìn)行綜合評(píng)定。

        (三)頂崗實(shí)習(xí)的紀(jì)律:

        若嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律,造成惡劣影響或抄襲他人實(shí)習(xí)報(bào)告者,實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格論處。

        其他

        (一)實(shí)習(xí)單位落實(shí)

       。保x擇實(shí)習(xí)單位的基本原則與要求

        (1)選擇與本專業(yè)緊密聯(lián)系的對(duì)口企事業(yè)單位實(shí)習(xí);

       。ǎ玻┻x擇與本專業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位實(shí)習(xí);

       。ǎ常┕膭(lì)自主創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)。

       。玻畬(shí)習(xí)基地建立

       。ǎ保┤轿环e極聯(lián)系與本專業(yè)對(duì)口的企事業(yè)單位,調(diào)動(dòng)所有教師參與實(shí)習(xí)基地開發(fā)。

        (2)逐步建立專職或兼職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師隊(duì)伍,專職從事實(shí)習(xí)基地的開發(fā)。

       。ǎ常┡c學(xué)院就業(yè)中心緊密配合,開拓實(shí)習(xí)基地。

       。ǎ矗├眯袠I(yè)協(xié)會(huì)、專業(yè)委員會(huì)合作的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行實(shí)習(xí)基地的開發(fā)。

        (二)對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的要求

       。保M量選擇“雙師”型具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),以及較強(qiáng)的人際交往能力的教師擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

        2.指導(dǎo)教師在實(shí)習(xí)期間對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格要求,全面關(guān)心,耐心指導(dǎo),具體做到:

        (1)對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)、自我防范、職業(yè)前途和理想、身心健康等方面的教育;

       。ǎ玻⿲(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、技能、生活、禮儀和人際交往等方面的指導(dǎo);

       。ǎ常┡c學(xué)生、實(shí)習(xí)單位保持經(jīng)常聯(lián)系,及時(shí)了解和發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)中存在的問題并幫助解決;

        要按時(shí)與實(shí)習(xí)單位交流情況,以取得其幫助和支持;要定時(shí)向系部匯報(bào)實(shí)習(xí)進(jìn)展情況,重大問題要立即報(bào)告;要定時(shí)向?qū)嵙?xí)學(xué)生通報(bào)和傳達(dá)學(xué)院的相關(guān)信息和具體要求。

      實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇5

        這段時(shí)間確實(shí)很充實(shí),首先積極爭(zhēng)取去國(guó)外交換學(xué)生面試資格,盡管最終教務(wù)處沒有給我這個(gè)機(jī)會(huì),但是我已經(jīng)盡力爭(zhēng)取了,也就沒什么遺憾了。教務(wù)處給出的理由是我們來的時(shí)間還短,不足以代表**醫(yī)學(xué)院,可以理解。其次,參加了學(xué)校組織的合唱比賽,我們參加了00級(jí)的隊(duì)伍,得了三等獎(jiǎng),合唱的曲目是送別和保衛(wèi)黃河,賽后我們一起聚餐,酒過三旬,我已發(fā)暈,但是鍛煉了自己也認(rèn)識(shí)了班里兩個(gè)遼寧老鄉(xiāng),一個(gè)是原校黨委書記的女兒,還有一個(gè)男生,他們都是東北**學(xué)校畢業(yè)的。

        我在尋找機(jī)會(huì)鍛煉自己,t老師入校時(shí)曾對(duì)我說,這兩年的鍛煉很重要,鍛煉好了會(huì)更有發(fā)展的。這段時(shí)間還給師姐作了一個(gè)糖尿病的ppt,她說沒轉(zhuǎn)過內(nèi)分泌科,想讓我給她講講。我還利用周末去了天壇和大觀園,準(zhǔn)備下次帶學(xué)生證游覽。

        關(guān)于婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我的收獲也是很大的。這里的操作還是比較多的,講課和教學(xué)也很不少。還有上手術(shù)更有目的了,更注重小事的把握,熱門思想?yún)R報(bào)比如怎樣從幫助護(hù)士,麻醉師,術(shù)者入手了解手術(shù)步驟,關(guān)鍵的是這里的老師愿意講授一些知識(shí),以前上了許多手術(shù)都不曾了解的東西,被老師一語(yǔ)道破。雖然縫合的'機(jī)會(huì)很少,我還是有幸縫了一針皮下,還在腹腔鏡手術(shù)中學(xué)到了扶鏡,與器護(hù)學(xué)習(xí)各器械的使用等等。看手術(shù)更會(huì)看門道的,不僅是剖腹產(chǎn)的步驟還有配合和技巧,這都是我在以前上手術(shù)不去刻意注意的。

        計(jì)劃生育的c老師及我的老大cf對(duì)我影響很大,尤其c老師是我校的學(xué)生,她是一個(gè)非常智慧的女子,很特別,還聽說血管外科及放射科的主任也是我們學(xué)校的。

      實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇6

        畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)過程的重要組成部分,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合能力訓(xùn)練的一個(gè)極其重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅可以提高學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)、技能的綜合運(yùn)用和分析能力,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力,而且也是對(duì)我系人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面檢查。根據(jù)社會(huì)工作、學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)計(jì)劃及我系教學(xué)工作的安排,我系20xx級(jí)社會(huì)工作、學(xué)前教育專業(yè)共4個(gè)班級(jí)將于20xx年上學(xué)期進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了使這項(xiàng)工作有計(jì)劃、有步驟的展開,并最終順利實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo),特制定本計(jì)劃。

        一、實(shí)習(xí)目的

        畢業(yè)實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式,主要目的在于了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),提高學(xué)生思想政治水平、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能、實(shí)際操作和獨(dú)立工作能力,為學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)、從學(xué)生走向職業(yè)崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        二、社會(huì)工作專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)

       。ㄒ唬⿲(shí)習(xí)目標(biāo)

        1、了解實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的架構(gòu)、理念、政策和服務(wù)內(nèi)容,社區(qū)內(nèi)的社會(huì)問題。

        2、了解自我實(shí)習(xí)取向,拓展專業(yè)領(lǐng)域,規(guī)劃專業(yè)生涯,增強(qiáng)專業(yè)認(rèn)同。

        3、了解社會(huì)工作的'方法與程序,整合社會(huì)工作理論與實(shí)務(wù)。

        4、把握社會(huì)問題及其政策,了解社會(huì)機(jī)構(gòu)運(yùn)作狀況,踐行專業(yè)價(jià)值。

        5、培養(yǎng)助人和志愿行為的理念,實(shí)踐服務(wù)社會(huì)的專業(yè)理念。

       。ǘ⿲(shí)習(xí)內(nèi)容

        本次畢業(yè)實(shí)習(xí)共分為三大階段,具體步驟如下:

        A:實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備和動(dòng)員階段:

        2、20xx年1月3—7日,所有實(shí)習(xí)的學(xué)生和老師進(jìn)行聯(lián)系,商量相關(guān)實(shí)習(xí)內(nèi)容。

        B:實(shí)習(xí)開展和落實(shí)階段:

        學(xué)生任務(wù):每工作日撰寫一篇實(shí)習(xí)日志,完成機(jī)構(gòu)導(dǎo)引報(bào)告(見文件6);

        學(xué)生任務(wù):學(xué)生撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)契約,學(xué)習(xí)契約不得少于20xx字?jǐn)?shù)。

        教師職責(zé):第二次進(jìn)入實(shí)習(xí)單位,并做好實(shí)習(xí)督導(dǎo)記錄召開第二次學(xué)生實(shí)習(xí)督導(dǎo)會(huì),做好實(shí)習(xí)督導(dǎo)記錄,并與學(xué)生商定畢業(yè)實(shí)習(xí)契約。

        學(xué)生任務(wù):學(xué)生撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)計(jì)劃書實(shí)習(xí)計(jì)劃書不得少于3000字?jǐn)?shù)。

        教師職責(zé):在本周內(nèi)召開第三次學(xué)生實(shí)習(xí)督導(dǎo)會(huì)。與學(xué)生商定畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃書的最終定稿。

        學(xué)生任務(wù):每周撰寫一篇實(shí)習(xí)周記,實(shí)習(xí)周記不得少于20xx字?jǐn)?shù);學(xué)生必須在此期間,開展三次大型活動(dòng)或者項(xiàng)目;并做好該活動(dòng)或項(xiàng)目的計(jì)劃書、過程報(bào)告以及總結(jié)報(bào)告(屆時(shí)與督導(dǎo)老師商量確定)。

        教師職責(zé):每周召開一次實(shí)習(xí)督導(dǎo)會(huì),每月去二次實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu);

        每周指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)度,批改學(xué)生實(shí)習(xí)周記;

        教師每召開督導(dǎo)記錄與進(jìn)入社區(qū)都要填寫好實(shí)習(xí)督導(dǎo)記錄。

        9、20xx年4月30日

        學(xué)生任務(wù):與實(shí)習(xí)單位告別,并請(qǐng)實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人填寫畢業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)評(píng)分表(見文件23);

        回到學(xué)校填寫畢業(yè)實(shí)習(xí)自我評(píng)分表回到學(xué)校,撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告,總結(jié)報(bào)告不少于4000字?jǐn)?shù);

        三、學(xué)前教育專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)

        1、參加幼兒園教學(xué)工作的各個(gè)基本環(huán)節(jié)(即備課、上課、游戲、日常管理、教具制作等),從中學(xué)習(xí)了解學(xué)前教育教學(xué)的基本特點(diǎn)與規(guī)律,認(rèn)真做好聽課筆記和記錄。

        2、每個(gè)實(shí)習(xí)生都要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,實(shí)習(xí)幼兒園班級(jí)管理工作,參與班級(jí)的日常管理工作和兒童日常生活及衛(wèi)生保健工作。

        3、主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,共同完成對(duì)幼兒的教育任務(wù)。協(xié)助幼兒園做好環(huán)境布置、大型活動(dòng)的準(zhǔn)備及其他工作。

        4、每個(gè)實(shí)習(xí)生都應(yīng)根據(jù)具體情況參與幼兒園其他工作的實(shí)習(xí)。如組織課外活動(dòng)、家長(zhǎng)幼教知識(shí)輔導(dǎo)等。

        5、全體實(shí)習(xí)生在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,都要注意加強(qiáng)思想政治教育工作的實(shí)踐,要把思想政治教育有機(jī)地融入課堂教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)之中,以身作則,對(duì)兒童進(jìn)行行為儀表規(guī)范的教育。

        四、實(shí)習(xí)時(shí)間

        五、實(shí)習(xí)組織、領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)

        1、實(shí)習(xí)組織方式:根據(jù)學(xué)校安排,采取集中實(shí)習(xí)與分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式。

        2、成立系部畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對(duì)本次畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行安排、組織和領(lǐng)導(dǎo)。

        組長(zhǎng):

        成員:

        3、學(xué)生成立畢業(yè)小組,選舉小組長(zhǎng)。一般相近鄰單位的同學(xué),或同一城市的同學(xué)組成畢業(yè)實(shí)習(xí)小組。小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)與系部領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系,向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。

        4、實(shí)習(xí)指導(dǎo):根據(jù)學(xué)校安排采取信函指導(dǎo)與到點(diǎn)指導(dǎo)相結(jié)合的方式。

        五、實(shí)習(xí)要求

        1、20xx屆社會(huì)工作、學(xué)前教育班每位同學(xué)都必須參加畢業(yè)實(shí)習(xí),沒有參加者不能畢業(yè)。

        2、每位實(shí)習(xí)生必須思想端正、態(tài)度認(rèn)真、保質(zhì)保量完成實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者,不予畢業(yè)。嚴(yán)格考勤紀(jì)律,指導(dǎo)教師到點(diǎn)檢查、指導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)缺勤一次,實(shí)習(xí)成績(jī)降一等級(jí)。

        3、實(shí)習(xí)過程中,小組長(zhǎng)必須定期向系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)實(shí)習(xí)情況,作為系鑒定、評(píng)分依據(jù)之一。

        4、指導(dǎo)老師與各實(shí)習(xí)單位保持經(jīng)常的聯(lián)系,協(xié)調(diào)、落實(shí)學(xué)生實(shí)習(xí)工作的有關(guān)事務(wù)。

        2、指導(dǎo)老師全面負(fù)責(zé)所指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的具體工作,認(rèn)真做好實(shí)習(xí)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,嚴(yán)格執(zhí)行專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃,隨時(shí)掌握學(xué)生實(shí)習(xí)情況并做好記錄,及時(shí)處理實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題。

        3、指導(dǎo)老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、紀(jì)律等方面的灌輸,謹(jǐn)防各類事故的發(fā)生。對(duì)嚴(yán)重違反紀(jì)律的學(xué)生,應(yīng)及時(shí)上報(bào)系部或?qū)W校教務(wù)處。

        4、指導(dǎo)老師認(rèn)真完成對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)考核、評(píng)價(jià)和實(shí)習(xí)總結(jié)等工作。

        六、實(shí)習(xí)鑒定成績(jī)?cè)u(píng)定

        1、成績(jī)?cè)u(píng)定分為:優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。

        2、采用實(shí)習(xí)單位鑒定評(píng)分,指導(dǎo)教師鑒定評(píng)分,班級(jí)鑒定評(píng)分,系領(lǐng)導(dǎo)小組鑒定評(píng)分相結(jié)合的方法。

        3、實(shí)習(xí)鑒定,實(shí)習(xí)成績(jī)進(jìn)入學(xué)生檔案。

        七、實(shí)習(xí)工作安排

        1、制定實(shí)習(xí)工作計(jì)劃

        2、組織學(xué)生參加系動(dòng)員大會(huì)。

        3、組織教師、學(xué)生聯(lián)系好實(shí)習(xí)單位。

        5、準(zhǔn)備實(shí)習(xí)資料、材料、包括:介紹信、成績(jī)?cè)u(píng)定表等。

        1、組織學(xué)生實(shí)習(xí)

        2、組織教師檢查

        3、寫好實(shí)習(xí)小結(jié)

        第三階段:實(shí)習(xí)鑒定、成績(jī)?cè)u(píng)定、總結(jié)階段(5 月10 日—— 5月 18日)

        1、寫實(shí)習(xí)報(bào)告。(5 月10 日——5 月 13日)

        2、班級(jí)鑒定、總結(jié)。(5 月14 日)

        3、系評(píng)定(5 月16 日)

        4、系工作總結(jié)(5 月 18日)

        教育與法學(xué)系。

      實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇7

        現(xiàn)在的我離我的夢(mèng)想又進(jìn)了一步,因?yàn)槲议_始做一個(gè)實(shí)習(xí)教師了。從我小時(shí)候就夢(mèng)想做一名教師到考上師范大學(xué),我的夢(mèng)想在不斷的實(shí)現(xiàn)中,到現(xiàn)在成為一名實(shí)習(xí)教師,在學(xué)校做一個(gè)實(shí)習(xí)班主任的時(shí)候,我就知道,我這一輩子將注定和教師這一職業(yè)有緣。

        快畢業(yè)了,當(dāng)然要出去實(shí)習(xí)一下,還好實(shí)習(xí)不用我們學(xué)生操心,學(xué)校會(huì)幫我們安排。我的學(xué)校在省里還是相當(dāng)有名氣的,安排學(xué)生實(shí)習(xí)也就容易些,不過安排好以后的工作就是由我們自己來完成了。

        教育戰(zhàn)線是一個(gè)人生的大舞臺(tái),在上面你可以盡情地?fù)]灑汗水,張揚(yáng)青春,師生的圈子里有太多的東西還需要學(xué)習(xí),教育是一個(gè)永恒的話題。但是話說回來,任何工作都不可能一帆風(fēng)順,教育也是一樣。就拿這次實(shí)習(xí)來說,班上不乏一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,他們沒有將學(xué)習(xí)當(dāng)一回事,以至于許多老師都對(duì)其愛理不理,可是班主任必須“挽救”他們?梢韵胂笏麄儾坏弧百I帳”還常常和我對(duì)著干,這鬧得我非常尷尬。

        另外,碰上極少數(shù)的不關(guān)心孩子學(xué)業(yè)的家長(zhǎng),也是一件棘手的事。但是無論如何,選擇教育崗位,我無怨無悔,我唯一的心愿就是盡自己的力量,讓學(xué)生能在自己的指引下學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),好讓自己兩鬢蒼蒼回首人生的時(shí)候,能有“桃李滿園”的欣慰。當(dāng)然,這也是普天之下為人師者的共同愿望。

        為了利于順利開展實(shí)習(xí)工作,我指定了一份實(shí)習(xí)工作計(jì)劃,工作共分8周展開,力爭(zhēng)在各方面做到最好。

        一、班級(jí)現(xiàn)狀

        我實(shí)習(xí)的中學(xué)是一所歷史悠久的縣城一中,也是省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。我班共有60 名學(xué)生,男生35,女生25名,五分之四來自城關(guān)。由于高二剛剛分文理科,所以班上同學(xué)都不大熟悉,班上氣氛不夠活躍,工作不容易開展。不過根據(jù)學(xué)生的檔案及高一個(gè)方面的記錄來看,我們班的同學(xué)實(shí)力還是蠻強(qiáng)的。比如:我們班學(xué)生有6人在高一期末考中進(jìn)入年級(jí)前50名(年級(jí)15個(gè)班級(jí)),還有我們班學(xué)生在高一運(yùn)動(dòng)會(huì)上有3人破校紀(jì)錄,另外我們班在文娛方面也是人才濟(jì)濟(jì)。所以我很自信自己能夠帶好這個(gè)班,能夠得到學(xué)生和學(xué)校的肯定。當(dāng)然學(xué)生都是由高一各班匯集過來組成的新班級(jí),在紀(jì)律、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等方面都還未成型。因而作為班主任的我肩膀上的擔(dān)子是沉重的。

        二、主要任務(wù)

        堅(jiān)持把學(xué)生工作放在第一位,一切從學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際出發(fā)。認(rèn)真貫徹“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”的宗旨,真正做到“教書育人”,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。當(dāng)然,“學(xué)無止境”,社會(huì)是發(fā)展的,教學(xué)模式也是變化的,這樣才能適應(yīng)時(shí)代的潮流,才能真正做到“與時(shí)俱進(jìn)辦教育”。因而做為老師也必須在教育學(xué)生的過程中不斷地提高、充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),以便更好地服務(wù)人民,服務(wù)社會(huì)。

        三、具體安排

        1、開展“師生互動(dòng)”活動(dòng):師生之間只有真正交流順利了,關(guān)系融洽了,才能做到“教學(xué)相長(zhǎng)”,這是教學(xué)工作的最高境界,也是學(xué)生汲取文化知識(shí)的最佳狀態(tài)。因而開展一次“師生互動(dòng)”活動(dòng)十分必要;顒(dòng)中,師生敞開心扉,學(xué)生盡管對(duì)各科任老師提出意見和建議。這樣就給老師們指明了一條適合本班學(xué)生的教學(xué)路子,從而達(dá)到事半功倍的效果。師生關(guān)系變成既師又友的關(guān)系,這也是師生之間最理想的發(fā)展方向。

        2、了解學(xué)生基本情況:翻閱學(xué)籍冊(cè)、體檢表、成績(jī)單、圖書借閱證、班級(jí)日志、參加社會(huì)活動(dòng)的記錄等材料,拜訪原來班主任及各科任老師,對(duì)學(xué)生的基本情況有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次摸底測(cè)試,全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。利用課余時(shí)間或班會(huì)時(shí)間,與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別或集體談話,面對(duì)面交流,在理性上認(rèn)識(shí)學(xué)生。

        3、重新調(diào)整班干部、分配工作:利用班會(huì)時(shí)間,舉行一次班干部競(jìng)選演說,給有能力、有經(jīng)驗(yàn)、有信心的學(xué)生構(gòu)建一個(gè)展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái),同時(shí)也可以發(fā)掘班級(jí)中在口才方面的人才,而且自己選的職務(wù),有利于提高干部開展工作的熱情,一舉多得。

        4、參觀愛國(guó)主義教育基地:充分利用當(dāng)?shù)貝蹏?guó)主義教育資源,利用周末時(shí)間帶領(lǐng)全班同學(xué)一同前往參觀。新時(shí)代的中學(xué)生,不能忘記革命時(shí)代的艱辛,只有不忘歷史,才能更好地正視現(xiàn)實(shí),面對(duì)未來。參觀中,配合解說員進(jìn)行愛國(guó)主義教育,將愛國(guó)主義的種子深植于學(xué)生心中,喚發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)主義的深深的愛,莫忘國(guó)恥,振興中華。

        5、開好一次主題班會(huì):開展集體主義教育,讓學(xué)生對(duì)新班級(jí)產(chǎn)生熱愛之情,積極投身與班集體舉辦的各類活動(dòng)中去,增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感,真正以班級(jí)利益為中心,努力為班級(jí)增光添彩,在年級(jí)甚至學(xué)校打出本班的好名聲。

        6、開展學(xué)習(xí)、生活管理教育:學(xué)生的一切不僅僅是學(xué)習(xí),日常生活同樣重要。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣對(duì)于學(xué)生今后的發(fā)展具有不可忽視的作用。正處于青春期的中學(xué)生,適當(dāng)?shù)仄占靶灾R(shí),有利于他們健康成長(zhǎng)。集體生活對(duì)于個(gè)人衛(wèi)生提出了較高的要求,這樣才能營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

        7、進(jìn)行一次深入的.家訪:家訪是班主任工作的“重頭戲”,是連接學(xué)生家長(zhǎng)與班主任、學(xué)校的重要環(huán)節(jié)。開展得好的話,有利于了解學(xué)生家庭情況,有利于溝通老師與家長(zhǎng)的關(guān)系,形成一個(gè)老師與家長(zhǎng)共同教育孩子的良好局面,有利于科任老師“因材施教”,最大限度地發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力。家訪中,不僅僅是詢問學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況,例如學(xué)生的興趣愛好、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等方面都是必須了解的。

        8、做好每天的“下班到堂”工作:未成年的中學(xué)生,還處于一個(gè)時(shí)時(shí)需要監(jiān)督的階段。作為班主任,就必須每天做到“三監(jiān)督”:監(jiān)督“三操”(晨操、眼保健操、課間操),監(jiān)督“早讀”,監(jiān)督“晚自習(xí)”。正所謂“嚴(yán)師出高徒”,只有鋼鐵一樣的紀(jì)律,才能鍛造出優(yōu)秀的性格和良好的習(xí)慣。

        9、舉辦班級(jí)性質(zhì)的大賽:在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,由班主任牽頭,舉辦一次由各個(gè)班干部自行準(zhǔn)備的,全體同學(xué)踴躍參與的班級(jí)知識(shí)大賽。大賽可以 涉及各個(gè)學(xué)科及人生、社會(huì)、環(huán)境、國(guó)際局勢(shì)等話題。一切以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為宗旨,為激勵(lì)學(xué)生,大賽還要設(shè)立各類獎(jiǎng)項(xiàng),如“創(chuàng)新獎(jiǎng)”、“優(yōu)勝獎(jiǎng)”、“潛力獎(jiǎng)”等等,真正讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的快樂,從而激起自主學(xué)習(xí)的良好風(fēng)潮。這樣一來,一派良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)便悄然形成了。

        四、工作總結(jié)

        通過這說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短的8周時(shí)間的實(shí)習(xí)工作,通過與科任老師的密切合作,通過與學(xué)生的心與心的交流,可以說本人收獲頗豐!敖處熓侨祟愳`魂的工程師”,盡管還只是一個(gè)實(shí)習(xí)老師,但我還是深深地感到作為一名人民教師的無限榮光。即將踏上工作崗位的我,深知實(shí)習(xí)工作的重要性。

        實(shí)習(xí)是正式參加工作的前奏,對(duì)今后的工作具有重要的指導(dǎo)性意義。特別是對(duì)于即將步入教育行業(yè)的師范生而言,中學(xué)生還處于心理的塑造期,此間教師的一言一行將直接影響學(xué)生的性格走向。韓愈說過:師者,所以傳業(yè)授業(yè)解惑也!我認(rèn)為還不夠精辟,因?yàn)樽鳛橐幻嬲细竦娜嗣窠處,僅僅只是在文化知識(shí)上教授學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。更重要的是能夠?qū)W(xué)生打造成積極、健康、向上的社會(huì)主義新青年,能夠引領(lǐng)學(xué)生確立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),并計(jì)劃為之努力奮斗。

        離校前,做好與原來班主任的交接工作,搬離辦公室、宿舍時(shí)與學(xué)校后勤方面做好協(xié)調(diào)。另外,在班級(jí)舉辦的“歡送會(huì)”上寄語(yǔ)學(xué)生共勉:只有真正認(rèn)識(shí)自己的人,才有權(quán)利發(fā)展自己。

        以后的我可能沒有機(jī)會(huì)實(shí)習(xí)了,因?yàn)槲壹磳⒚媾R著畢業(yè),走上工作崗位,也許就會(huì)開始我的教師生涯了。這一次實(shí)習(xí)對(duì)我的幫助真的是很大,讓我發(fā)現(xiàn)了我的很多不足之處,我回到校園可以趕緊改正,這次實(shí)習(xí)真的是我人生路上的一次寶貴財(cái)富。

        總的來說,這次實(shí)習(xí)對(duì)我是有百益而無一害,這種機(jī)會(huì)并不是很多,所以我勸解你,只要有這樣的機(jī)會(huì),你千萬(wàn)不要放過,實(shí)習(xí)過后你就知道什么才是進(jìn)步了!

      實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇8

        新的一個(gè)學(xué)期開始,作為一名實(shí)習(xí)班主任,我理所當(dāng)然做好下個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃,以下是我的工作計(jì)劃:

        一、班級(jí)情況分析

        高一(1)班人數(shù)60人,男生女生各占一半,剛好平衡。中午留校的學(xué)生有23位。作為直升班——全年級(jí)的班級(jí),其他班級(jí)都將一班作為標(biāo)準(zhǔn)。若一班做得好,其他班級(jí)認(rèn)為這是理所當(dāng)然;若一班做得不好,則會(huì)成為其他班級(jí)嘲諷的笑話。因此,無論是教師還是學(xué)生,多少都會(huì)有種處在優(yōu)勢(shì)地位的壓力。

        除了極個(gè)別學(xué)生以外,大多數(shù)學(xué)生是以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入一班的。但是,他們的學(xué)習(xí)方式仍然處在初中階段,沒有適應(yīng)高中的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)。一旦遇到學(xué)科的單元測(cè)試,面對(duì)不堪目睹的成績(jī),他們又覺得倍受打擊,從而迷茫、彷徨,不知所措。因此,盡快幫助學(xué)生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務(wù)之一。

        班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生問題是個(gè)大問題。教師強(qiáng)調(diào)時(shí)就做好,若不強(qiáng)調(diào)則不做。但是,有極個(gè)別學(xué)生(如唐一茗),堅(jiān)持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈?梢姡兄鴱(qiáng)烈班級(jí)榮譽(yù)感的學(xué)生會(huì)不計(jì)個(gè)人得失為班級(jí)做事,而集體意識(shí)淡薄的學(xué)生對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)視而不見。因此,加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí),讓每位學(xué)生自愿、主動(dòng)的為班級(jí)做事,那所有的問題(如遲到、未拖地等)都將不是問題。

        綜上所述,為了保證班級(jí)向著健康、積極向上的良好方向發(fā)展,就應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,讓每位學(xué)生都參與進(jìn)來,自覺地為班集體做事。讓這種自覺成為習(xí)慣,漸漸的,一個(gè)班的班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)就都水到渠成了。

        二、班級(jí)建設(shè)目標(biāo)

        1、引導(dǎo)學(xué)生做好思想工作,面對(duì)高中的學(xué)習(xí)和生活,要有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習(xí)慣;重視學(xué)習(xí)方法,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)效率,注重細(xì)節(jié),讓一班的優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。

        2、幫助學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)學(xué)生集體意識(shí);讓自覺的為班級(jí)做事成為一種習(xí)慣。

        3、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng),促進(jìn)班級(jí)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

        總體上,要達(dá)到人人為班級(jí),人人愛班級(jí),班級(jí)是我家的良好氛圍。

        三、班級(jí)建設(shè)措施及具體步驟

       。ㄒ唬┏R(guī)要求及措施

        1、爭(zhēng)取全班學(xué)生能夠提前5分鐘進(jìn)教室,杜絕遲到現(xiàn)象;同時(shí),早上收作業(yè)的時(shí)間為7點(diǎn)25至7點(diǎn)30,充分利用早讀時(shí)間進(jìn)行早讀。

        2、切實(shí)落實(shí)衛(wèi)生值日制,每天的衛(wèi)生狀況由當(dāng)天值日學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé),要達(dá)到教室的每一個(gè)角落都是干凈整潔的,講桌是一塵不染的,拖把、黑板檫的擺放是有序的'。

        3、中午休息時(shí)間要保持教室的安靜,切實(shí)保證教室是個(gè)提供休息的良好場(chǎng)所。

        4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個(gè)學(xué)生都要做好,不能被值勤老師扣分。

        5、指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)干部的組織管理能力,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;同時(shí)密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學(xué)生的關(guān)系,防止班干部與學(xué)生出現(xiàn)兩極分化。

        措施:堅(jiān)持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時(shí)間、自習(xí)課時(shí)間到教室跟班,及時(shí)關(guān)注學(xué)生情況,了解班級(jí)狀況,監(jiān)督檢查班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律。

       。ǘ┳龊脤W(xué)生的思想工作

        1、關(guān)心學(xué)生,真正的從學(xué)生的角度去了解學(xué)生、理解學(xué)生。在平常的言行舉止中透露出對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,讓學(xué)生體會(huì)到教師對(duì)他們的深切期望。

        2、利用課余時(shí)間與學(xué)生談話,了解班級(jí)動(dòng)向,并及時(shí)做出適當(dāng)干涉,確保班級(jí)向著積極健康的方向發(fā)展。

        3、鼓勵(lì)學(xué)生,幫助學(xué)生建立自信心,擺正心態(tài),端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

        4、關(guān)注特殊學(xué)生,對(duì)其進(jìn)行個(gè)別教育,增進(jìn)其集體榮譽(yù)感,促成整個(gè)班級(jí)的大和睦大團(tuán)結(jié)大溫暖。

        (三)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)

        1、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句,整潔、美觀,既能愉悅身心又能在思想上鞭策學(xué)生。

        2、開展“小小讀書角”活動(dòng),形成全班愛讀書的良好氛圍,讓看書讀報(bào)成為班級(jí)的文化特色。

        3、結(jié)合學(xué)生上課情況以及作業(yè)完成情況,了解各個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。學(xué)習(xí)上的共性問題可在班上提出,共同解決;個(gè)別特殊問題特殊處理,如自制能力較差、學(xué)習(xí)態(tài)度不佳等學(xué)生可對(duì)其進(jìn)行個(gè)別教育。

        4、利用讀報(bào)時(shí)間或班會(huì)課,開展“學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)”主題的討論,全班學(xué)生出謀劃策。

        四、具體安排

        第一周:了解學(xué)生情況、班級(jí)情況,包括學(xué)生人數(shù)、入學(xué)成績(jī)、家庭情況,中午留校學(xué)生人數(shù),班干部成員等;跟隨班主任,了解班級(jí)事務(wù),清楚實(shí)習(xí)班主任的工作要求。

        第二周:組織開展“小小讀書角”活動(dòng),每位學(xué)生至少?gòu)募依飵硪槐緯;指?dǎo)班委負(fù)責(zé)圖書的管理工作。本周主題班會(huì)為“安全教育”班會(huì),組織學(xué)生開始籌備。此外,嚴(yán)格監(jiān)督衛(wèi)生、紀(jì)律問題,并且開始籌備下周的運(yùn)動(dòng)會(huì)事宜。

        第三周:本周班級(jí)的重心是運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作,運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式、后勤、稿件等,都必須一一部署到位。堅(jiān)持到場(chǎng)監(jiān)督、指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式的排練。舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),一切事務(wù)應(yīng)有條不紊的進(jìn)行,做到有序指導(dǎo),包括稿件的傳送、會(huì)場(chǎng)的清潔、運(yùn)動(dòng)員的檢錄以及全班學(xué)生的安全工作等。

        第四周:國(guó)慶節(jié),強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意人身安全及財(cái)產(chǎn)安全,不論是外出游玩還是在家休息,都時(shí)刻警惕安全問題。

        第五周:從本周起直至期中考試,班級(jí)的重心為學(xué)習(xí),重點(diǎn)抓學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

        第六周:對(duì)在學(xué)習(xí)上處于兩種極端的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)很好的學(xué)生,要幫助其做好心理工作,增強(qiáng)其心理素質(zhì),避免過于緊張而發(fā)揮失常;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生,鼓勵(lì)其盡力做好復(fù)習(xí)工作,全力一搏,不能自暴自棄。

        第七周:下周將進(jìn)行考試,可向?qū)W生介紹合理復(fù)習(xí)的方法及策略。

        第八周:考試周

      實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇9

        班級(jí)基本情況:

        本班共有學(xué)生61名,男生29名,女生32名。其中有4名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入,平均年齡9歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級(jí)最多,班級(jí)氣氛活躍,集體榮譽(yù)感強(qiáng),學(xué)生對(duì)各種活動(dòng)積極性高。班上有特長(zhǎng)的學(xué)生也較多,體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長(zhǎng)生。家長(zhǎng)對(duì)孩子都注重全面發(fā)展,很多學(xué)生對(duì)自己的將來有一定的打算,但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性,不能很好的`約束自己,需要老師的時(shí)刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用,在班級(jí)的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等,為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。由于年齡小,部分學(xué)生自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,不認(rèn)真完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

        主要實(shí)習(xí)工作:

        (一)班級(jí)組織建設(shè)

        (二)班級(jí)日常管理

        (三)班級(jí)活動(dòng)管理

        (四)班級(jí)教育力量管理

        (五)其他方面

        日常工作:

        (一)了解學(xué)生基本情況,包括學(xué)生的主體思想,學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)成績(jī),優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。找原班主任介紹該班情況,找學(xué)生談話。

        (二)做好班級(jí)日常管理工作。督促學(xué)生早操、校會(huì)的隊(duì)列情況。指導(dǎo)早讀,組織學(xué)生就餐、午休、作業(yè),下午督促學(xué)生衛(wèi)生打掃。

        (三)批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。

        (四)開展主題班會(huì)

        (五)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育

        (六)認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)日志

        具體安排:

        1、第一周(20xx年x月x日x日):熟悉班級(jí)常規(guī)工作,盡快熟悉學(xué)生,記住他們的名字,了解一部分學(xué)生的情況。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級(jí)管理工作。

        2、第二周(20xx年x月x日x日):在班主任老師的指導(dǎo)下參與班級(jí)管理。早操、校會(huì)、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃、自習(xí)等。組織學(xué)習(xí)《樂師附小文明禮儀》。

        3、第三周(20xx年x月x日x日):具體策劃、組織、開展主題班會(huì):情系奧運(yùn) 奔向20xx。對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

        4、第四周(20xx年x月x日x日):對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行教育,對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

        5、第五周(20xx年x月x日x日):撰寫班主任工作總結(jié)。

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