實用的培訓(xùn)計劃合集七篇
日子如同白駒過隙，我們的工作又邁入新的階段，是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的培訓(xùn)計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
培訓(xùn)計劃 篇1
醫(yī)院感染教育是伴隨著醫(yī)院感染學(xué)的建立而開展的，其目的就是要使全體醫(yī)務(wù)人員，掌握預(yù)防和控制醫(yī)院感染基礎(chǔ)知識和技能，將醫(yī)院感染控制意識貫穿于全部診療活動中，以確保醫(yī)療安全和質(zhì)量，造福于人民群眾。醫(yī)務(wù)人員也只有在掌握了預(yù)防和控制醫(yī)院感染知識和技能后才能將醫(yī)院的感染管理工作變?yōu)樽杂X行動，最大限度的保障患者的健康。
醫(yī)院感染管理學(xué)教育有一定的廣泛性，由于它涉及到臨床、醫(yī)技、后勤、行政等各個方面，因此醫(yī)院感染管理學(xué)教育的基礎(chǔ)上其教育內(nèi)容必須針對各個層面上的`醫(yī)務(wù)人員施以不同的教育內(nèi)容，應(yīng)反映崗位的特點，符合崗位工作的特點，特制定一下今年的院感學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃：
一、對新上崗人員、進(jìn)修生、實習(xí)生進(jìn)行院感管理基礎(chǔ)知識的崗前培訓(xùn)，時間3個學(xué)時。內(nèi)容：系統(tǒng)地介紹醫(yī)院感染管理的重要性及有關(guān)知識，使其能初步掌握院內(nèi)感染的預(yù)防和管理方法，經(jīng)考試合格后方能上崗。
二、醫(yī)師：醫(yī)院感染管理知識的再教育不少于6學(xué)時。內(nèi)容：定期組織有關(guān)醫(yī)院感染知識的學(xué)術(shù)講座，及時講解醫(yī)院感染管理的進(jìn)展，如細(xì)菌菌株的分型技術(shù)、抗菌藥物的合理應(yīng)用、消毒滅菌技術(shù)的進(jìn)展。
三、護(hù)理人員：醫(yī)院感染管理知識的再教育不少于6學(xué)時，內(nèi)容：學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)院感染的專業(yè)知識，提高無菌觀念和消毒隔離技術(shù)。
四、醫(yī)技人員：醫(yī)院感染管理知識的再教育不少于6學(xué)時。內(nèi)容要有針對性的舉辦各類型的學(xué)習(xí)班，如：各種內(nèi)鏡的清洗、消毒技術(shù)，以及其它治療儀器的消毒技術(shù)，無菌操作技術(shù)等，使其樹立正確的無菌觀念，預(yù)防因輔助檢查和治療操作不當(dāng)引起的醫(yī)院感染發(fā)生。
五、工勤人員：醫(yī)院感染知識的再教育不少于6學(xué)時。內(nèi)容：加強(qiáng)預(yù)防醫(yī)院感染的培訓(xùn)，如：醫(yī)療廢物的處理、醫(yī)療污水的處理等。
六、兼職醫(yī)院感染管理人員：主要是專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)，如：各種環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測標(biāo)本的采取、醫(yī)院感染監(jiān)控檢驗師，主要學(xué)習(xí)各種微生物學(xué)采樣、細(xì)菌培養(yǎng)等，檢驗技術(shù)，如污水、污物的無害化處理學(xué)習(xí)班、供應(yīng)室管理學(xué)習(xí)班等。對各類兼職或?qū)Ｂ毴藛T進(jìn)行培訓(xùn)。
七、醫(yī)院的各級管理人員：內(nèi)容：《醫(yī)院感染管理辦法》的學(xué)習(xí)，使其各級領(lǐng)導(dǎo)能從醫(yī)院感染發(fā)生的歷史、醫(yī)院感染造成的危害、流行特點、醫(yī)院感染的現(xiàn)狀來認(rèn)識醫(yī)院感染管理的重要性。
培訓(xùn)計劃 篇2
作為一線教師應(yīng)該從實踐中反思，在反思中進(jìn)步，盡快提高實施新課程的專業(yè)化水平。因此，校本培訓(xùn)是推進(jìn)課程改革和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。本年度我校將繼續(xù)以校本教研為主要內(nèi)容，加大教師校本培訓(xùn)力度，并作為學(xué)校工作的立校之本、強(qiáng)校之路、興校之策。
一、指導(dǎo)思想
以提高教師知識水平、業(yè)務(wù)能力為主要目標(biāo),面向全體教師,造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍。
二、成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
成 員：
培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，做好本校教師培訓(xùn)的指導(dǎo)、管理、協(xié)助、評估、考核及總結(jié)工作，提高培訓(xùn)質(zhì)量。
三、培訓(xùn)目標(biāo)：
1、通過校本培訓(xùn)，使教師群體形成共同的學(xué)習(xí)愿景，改善心智模式，轉(zhuǎn)變教育觀念，明確學(xué)校發(fā)展方向，樹立自我發(fā)展目標(biāo)。
2、以新課程改革為導(dǎo)向，深化培訓(xùn)工作，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師的自主成長和提高，建立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
3、通過培訓(xùn)，了解觀課議課與聽課評課的區(qū)別，理解新課改的重要思想，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐的聯(lián)系，不斷探索學(xué)科觀課議課改革的突破點，促進(jìn)每位教師專業(yè)發(fā)展，適應(yīng)教學(xué)改革與課程改革的需要，了解國內(nèi)外教育科學(xué)研究新成果，能獨立開展教育教學(xué)研究，提高自我反思、自主發(fā)展能力。
4、通過學(xué)習(xí)、借鑒、研討、交流，進(jìn)一步培養(yǎng)教師在工作中學(xué)習(xí)的意識與習(xí)慣，指導(dǎo)教師學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會反思，能取人之長，補(bǔ)己之短，提高教師的教育教學(xué)實踐能力和教育創(chuàng)新能力，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
5、解決教學(xué)實際中的困難和問題，總結(jié)推廣教學(xué)教育經(jīng)驗，探索教育教學(xué)規(guī)律，推進(jìn)學(xué)校教育改革的深入發(fā)展。
6、進(jìn)一步探索以校為本的有利于教師專業(yè)發(fā)展與崗位成長的培訓(xùn)實施策略和操作技術(shù)，形成以校為本的教研與培訓(xùn)典型案例。
四、培訓(xùn)對象、內(nèi)容和形式
（一）培訓(xùn)對象：全校所有在職教師。
�。ǘ┡嘤�(xùn)內(nèi)容：
1、理解觀課議課理解“觀課”與“聽課”，“議課”與“評課”的不同主要有哪些方面？理解“觀課”聽課”議課”評課”的不同主要有哪些方面？
2、理解什么是“點圓式觀課議課”，理解點圓式觀課議課
（三）培訓(xùn)形式：
1、基于網(wǎng)絡(luò)的開放的培訓(xùn)方式。
利用各類站，充分利用網(wǎng)絡(luò)中的教育資源，提供教師一些實用的教師站，利用其豐富的資源，促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)。任課教師隨時將學(xué)習(xí)研究的成果發(fā)布到網(wǎng)上相應(yīng)的欄目內(nèi)，用于與其他教師共同探討、學(xué)習(xí)、改進(jìn)。定期由學(xué)校選出一個反映教育教學(xué)熱點、難點、疑點、焦點的問題，作為學(xué)習(xí)主題，讓教師圍繞主題進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。
2、基于校園的自主的培訓(xùn)方式。
以專題講座、課例、研討、觀摩、小組交流等形式，積極探索“參與、互動、合作、探究”的'培訓(xùn)模式，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊為載體的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，使教師在“做中學(xué)”、在實踐中反思、研究、進(jìn)步、提高。每位教師都有權(quán)利和義務(wù)自主地開展和參加教育教學(xué)講座、研究、觀摩、研討等培訓(xùn)活動。
3、利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會，有針對性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗。創(chuàng)造條件“請進(jìn)來，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。
4、關(guān)注教師的自身發(fā)展，積極組織廣大老師開展自學(xué)反思、學(xué)示范課、研實驗課，使他們在自反思中逐步成長和成熟，全面提高教育教學(xué)能力。
5、充分利用課堂主陣地，扎實開展校本研修活動，促進(jìn)“有效課堂”的形成。
6、結(jié)合舉辦公開課、經(jīng)驗交流會、座談會等形式多樣的學(xué)科研討交流，有效開展各種活動，切實提高教師的專業(yè)能力。
附、具體工作安排
渦陽縣龍山中心小學(xué)
20xx年9月
培訓(xùn)計劃 篇3
一、心理建設(shè)：
1、貴接部的性質(zhì)及職能
2、貴接行業(yè)存在的原因及生存空間
3、接待員如何給自己定位，正確的心理定位對日后工作的影響
4、貴接行業(yè)的發(fā)展空間及接待員個人價值的體現(xiàn)
二、技能培訓(xùn)：
1、禮貌：（注重習(xí)慣的養(yǎng)成）要求：親切 自然
2、規(guī)范：（注重整體的統(tǒng)一及絕對的服從性）要求：整齊 協(xié)調(diào)
3、酒水知識：掌握酒水的分類、品名、配飲及飲用方法
4、點單 點歌：要求：速度 準(zhǔn)確度
5、書寫房消費卡 出入卡：要求：書寫標(biāo)準(zhǔn)、字體規(guī)范
6、促銷意識、促銷手法及客人的消費心理
7、常見的房內(nèi)游戲及作弊手法
三、房內(nèi)服務(wù)：
1、進(jìn)房服務(wù)流程：要求二十個步驟無遺漏，能夠靈活運用
2、進(jìn)房的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)：衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、杯具的取換方法、開酒、倒酒
3、積極、友善的促銷
4、溝通能力及公關(guān)技巧：a：客人的分類及應(yīng)對方法
各種狀態(tài)房的突破口
與客人間接溝通的`橋梁
b：了解男性客人的虛榮心理
正確的外在偽裝
清醒的頭腦、準(zhǔn)確的感情投入
客人離場后的感情聯(lián)絡(luò)
公司架構(gòu)及有關(guān)部門的操作流程
各種突發(fā)事件及解決方法：停電
打架
客人逃單
房內(nèi)服務(wù)時公司管理人員進(jìn)房
營業(yè)中房內(nèi)電器出現(xiàn)故障
公安例行檢查
六、培訓(xùn)總結(jié)、上崗前的心理建設(shè)：
強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊精神、協(xié)作精神、加強(qiáng)員工的自信心
培訓(xùn)計劃 篇4
為了提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用和電腦多媒體教室的管理,加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)和學(xué)校校本培訓(xùn),充分利用教育網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體教學(xué)的研究及推廣,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代設(shè)備的巨大作用,讓我校教師學(xué)生能充分享受到更好、更優(yōu)的教育,促進(jìn)我校教育質(zhì)量不斷提高，特制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想。
以上級有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和農(nóng)村和城市的`中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度為指導(dǎo)思想，以我校校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計算機(jī)輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源的二次開發(fā)利用。常規(guī)教學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn)，有力的推動我校新課程改革全面現(xiàn)代化而努力奮斗。
二、工作目標(biāo)。
本學(xué)期的工作目標(biāo)是：以新課程改革為主，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為核心的探索教學(xué)，充分開發(fā)遠(yuǎn)程教育的資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
本學(xué)期教師培訓(xùn)的內(nèi)容是：進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的正確操作和學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇和利用。
三、具體措施。
1.為確�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作在我校順利的開展，學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定出領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，使遠(yuǎn)程教育資源在我校能得到充分的應(yīng)用。
2.作好計算機(jī)的常規(guī)管理和維護(hù)工作，確保設(shè)備完好并正常運行。出現(xiàn)故障則及時上報并聯(lián)系人來維修。機(jī)房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學(xué)習(xí)。
3.制定好各種計劃和制度并按計劃認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和使用情況。
4.重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力絡(luò)維護(hù)和管理、整理，充分用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段促進(jìn)教研活動。積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和課堂實錄。
5.按時接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源，不斷利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的接收、下載，積極推薦給教師，提高教師備課的利用率。
7.積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)點、重要意義和教學(xué)思路，用現(xiàn)代教育技術(shù)手段宣傳新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師們的危機(jī)意識、生存意識，促進(jìn)麻痹大意的老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。
8.搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源的開發(fā)和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)和公開課提供便利、幫助、師范和指導(dǎo)，幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。
培訓(xùn)計劃 篇5
一、培訓(xùn)主題
揚海高精神，做師德先鋒
二、培訓(xùn)對象
全體教職工
三、培訓(xùn)主要內(nèi)容
通過學(xué)習(xí)，不斷提高師德修養(yǎng)。通過總結(jié)，查找得失，理清學(xué)校各項工作思路。
四、培訓(xùn)方式
聽報告、大會交流、分組交流和個人自學(xué)相結(jié)合。
五、活動安排表
時 間 | 培 訓(xùn) 內(nèi) 容 | 參加人員 | 活動地點 |
7月5日 上午8:00 | 1．20xx年暑期師德培訓(xùn)動員大會 2．師德報告 3．教代會知識競賽 | 全體教職工 | 文藝樓小報告廳 |
7月5日 下午2:40 | 20xx屆高三年級經(jīng)驗交流 | 全體教職工 | 文藝樓小報告廳 |
7月6日 上午9:00 | 專家講座 | 全體教職工 | 文藝樓小報告廳 |
7月6日 下午 | 1:00-2:30分教研組進(jìn)行工作交流 （20xx屆高三教學(xué)得失，高考閱卷體會） 2:40-3:30集中布置暑期工作要求 | 各教研組 全體教職工 | 教研組活動地點 文藝樓小報告廳 |
7月7日 上午8:00 | 教代會民主評議學(xué)校中層干部 | 全體教代會代表，教研組長、年級組長 | 文藝樓小報告廳 |
暑 期 | 教職工自學(xué)自訓(xùn)，完成師德體會文章 | 全體專業(yè) 技術(shù)人員 | 自行安排 |
8月28日 上午8:00 | 全體教職工大會 | 全體教職工 | 文藝樓小報告廳 |
六、培訓(xùn)考核
對每位參訓(xùn)教職工實行過程考核和書面考核相結(jié)合的辦法。培訓(xùn)情況記入個人繼續(xù)教育學(xué)分。
1．過程考核。主要通過對教職工參加集中培訓(xùn)時的出勤情況、紀(jì)律表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度等的.觀察記錄，給出恰當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)過程評價。
2．書面考核。
師德論文撰寫要求：
以“海高人”為關(guān)鍵詞，撰寫師德論文。論文紙質(zhì)材料務(wù)必于 20xx年9月10日前 上交教科室。學(xué)校將組織評獎，并編寫師德論文集。
3．記入學(xué)分。根據(jù)考核情況，按有關(guān)規(guī)定由人事室記入教職工繼續(xù)教育學(xué)分。
七、紀(jì)律要求
1．嚴(yán)格考勤制度。要求參訓(xùn)人員不遲到、不早退，有重要事情確實需要請假的，必須提前到人事室以書面形式請假。
2．遵守培訓(xùn)紀(jì)律。認(rèn)真參加師德培訓(xùn)，集中學(xué)習(xí)期間，遵守會場紀(jì)律，不交頭接耳影響他人。建議適當(dāng)作一些筆記。
培訓(xùn)計劃 篇6
一、培訓(xùn)對象
xx年年9月新分配到我校的林晨、柯穎老師
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1．通過培訓(xùn)，使林晨、柯穎老師完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)教育教學(xué)環(huán)境，熟悉教師常規(guī)工作，增強(qiáng)工作信心。
2．使林晨、柯穎老師進(jìn)一步鞏固專業(yè)知識，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
3．引導(dǎo)林晨、柯穎老師熟悉大綱及教材，熟悉班級管理工作，盡快提高教育教學(xué)技巧與能力。
三、培訓(xùn)內(nèi)容與形式
1、培訓(xùn)內(nèi)容：
�。�1）、對林晨、柯穎老師進(jìn)行教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論與教育改革發(fā)展動態(tài)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)及班主任工作、小學(xué)生心理健康教育、如何聽評課、進(jìn)行教育教學(xué)反思、學(xué)習(xí)討論關(guān)于新課改精神在教育教學(xué)實際中的體會等。
�。�2）、要求林晨、柯穎老師必須在我校完成上級要求的教學(xué)實踐任務(wù)。主要內(nèi)容包括： a、聽課不少于30節(jié)。要求認(rèn)真寫聽課記錄及收獲、體會。 b、本人對林晨老師的班級管理進(jìn)行輔導(dǎo)，同時對課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行指導(dǎo)并寫出評析意見。c、課堂教學(xué)的兩次考核課，上學(xué)期安排一次教研組的匯報課，下學(xué)期安排一次校級公開課，并對林晨柯穎老師兩個學(xué)期的教案、聽課記錄、考核課等評定成績。d、學(xué)年末撰寫教育或教學(xué)論文一篇。
�。病⑴嘤�(xùn)形式：結(jié)合學(xué)校課題研究，課前輔導(dǎo)課后跟蹤；校本培訓(xùn)，
四、培訓(xùn)工作的組織和管理
1、我校要把對新教師的`培養(yǎng)做為學(xué)校工作的重點之一，使新教師成為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的師資
培訓(xùn)計劃 篇7
今天上午，我們數(shù)學(xué)班老師參觀了南京市北京東路小學(xué)。全國知名數(shù)學(xué)教師、全國賽課一等獎獲得者，北京東路小學(xué)校長助理、教科室主任張齊華為我們上了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)觀摩課--《可能性》。他的課堂風(fēng)趣幽默、思維活躍敏捷、充滿著智慧，課堂駕馭游刃有余。讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，學(xué)生的主體性得到充分體現(xiàn)，教師始終扮演著引導(dǎo)者的角色，教師能夠做到收放自如。隨后他又為我們介紹了北京東路小學(xué)的教師隊伍建設(shè)情況。他說：
1、“一支好的教師隊伍不是管出來的，而是幫出來的”，
2、“一支好的隊伍不光是靠鼓勵出來的，也是逼出來的”。
3、“好的隊伍不是說出來的，而是做出來的”。
4、“好的隊伍不是趕出來的，而是帶出來的”。
5、是：“好的隊伍不光是培養(yǎng)出來的，也是生長出來的”。圍繞這五句話他結(jié)合他們學(xué)校的實際情況講了許多實實在在的東西，讓我從中受益匪淺。最后，南京市北京東路小學(xué)副校長兼副書記：陳靜為我們做了題為《關(guān)于數(shù)學(xué)課堂的理想和追求》的報告。她向我們介紹了她們學(xué)校數(shù)學(xué)科研開展，數(shù)學(xué)教師的'成長情況。1、數(shù)學(xué)課堂應(yīng)有什么樣的理想和追求?
a、我們需要不斷地思考，不斷的解讀分析，使我們的數(shù)學(xué)課堂既要教師上的精彩，學(xué)生在老師的調(diào)動下主體性也要充分得到體現(xiàn)。
b、反思：我們的課堂，學(xué)生真正體現(xiàn)主體性了嗎?我們的課堂應(yīng)該走向何方?
c、我們的數(shù)學(xué)課堂需要改革—追求真正體現(xiàn)學(xué)生的主體性(既要主導(dǎo)，又要主體，關(guān)鍵把握尺度)
2、教師要具備怎樣的數(shù)學(xué)素養(yǎng)?
a、閱讀(專業(yè)的積淀積累)。
b、課堂實踐(通過閱讀，課堂教學(xué)才會更有深度)。
c、反思(有了閱讀和實踐，反思才會更深刻)。三者要齊頭并進(jìn)。
d、撰寫論文(選題要新，符合時代特征，符合課改發(fā)展方向;提綱要多揣摩，反復(fù)推敲;最后在寫)。建議：1、首先錘煉好自己的語言;2、廣泛閱讀，提高自身數(shù)學(xué)素養(yǎng);3、與名師同行;
4、加強(qiáng)反思，多寫文章。教學(xué)要具備深厚的理論基礎(chǔ)。
南京市北京東路小學(xué)位于江蘇省南京市玄武區(qū)北京東路上，是一所江蘇省首批省級實驗小學(xué),省級模范學(xué)校，全國首批科技教育示范基地，國家教育部首批命名的“全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)�！�,江蘇省文明單位，素以銳意改革、勇于創(chuàng)新、教學(xué)實、校風(fēng)好、質(zhì)量高享譽于世，現(xiàn)任校長孫雙金為全國特級教師。
校訓(xùn) 求真
校風(fēng) 新實活樂
教風(fēng) 團(tuán)結(jié) 奉獻(xiàn) 務(wù)實 創(chuàng)新
學(xué)風(fēng) 勤學(xué) 多思 活潑健美
辦學(xué)目標(biāo) 堅持科研先導(dǎo)，創(chuàng)辦現(xiàn)代一流實驗學(xué)校
育人目標(biāo) 實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)未來世紀(jì)創(chuàng)造人才
北小精神 崛起
黨員口號 向我看，跟我干!我的崗位是模范。
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