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      學期班務(wù)計劃

      時間:2022-11-07 19:34:25 學期計劃 我要投稿

      學期班務(wù)計劃

        時光在流逝,從不停歇,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編收集整理的學期班務(wù)計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

      學期班務(wù)計劃

      學期班務(wù)計劃1

        一、班級情況分析

        1、班級概況

        我班現(xiàn)有幼兒41名,其中男生為21名,女生20名,都是外地民工子女。本學期我班轉(zhuǎn)進來十二名新生,老生和新生孩子之間的發(fā)展和習慣存在著很大的差別,因此,我們需要在穩(wěn)定班況的情況下,重點采用個別指導的方法,讓新朋友盡快適應(yīng)班級生活,跟上步伐,鼓勵幼兒之間互相幫助,共同健康成長。

        這學期仍然有徐老師、何老師、朱阿姨三人負責班級里的一切工作,朱阿姨是今年新?lián)Q的,老師都是孩子們所熟悉的,也是小朋友喜歡的。

        通過小班一年的學習,我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步,他們有禮貌,能主動學習,會自己的事情自己做,有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題,幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),幼兒的生活學習習慣還需要繼續(xù)引導.

        二、本班特點與主要表現(xiàn)優(yōu)勢表現(xiàn):

        1、在進餐方面:大部分的孩子都能注意保持“三凈”和一靜,大多孩子會自己盛湯,能盡量吃完自己的一份飯菜湯.

        2、在學習方面:大部分孩子對于觀察周圍的事物非常有興趣,能用普通話進行交流,并能用短句表達自己看到、想到的事物;喜歡看圖書、聽故事;喜歡畫畫唱歌,并配有一定的肢體動作.

        3、在游戲方面:孩子們已經(jīng)具有初步的游戲規(guī)則意識,愿意和同伴一起玩,每天能自主的選擇自己喜歡的區(qū)域進行游戲。在自主游戲方面也有了進步,初步有了角色意識.

        4、在運動方面:孩子們喜歡參加各項運動,樂意模仿同伴的動作進行練習,喜歡和同伴一起到大自然中去游戲。

        三、弱勢情況與因素分析:

        1、這學期本班新來了十二名新生,他們不管在生活行為習慣方面,還是在知識方面都和其他幼兒有很大的差距,需要老師進行多方面的指導。

        2.游戲規(guī)則方面: 有些孩子在游戲時,不能愛惜提供的材料,在整理收拾物品時顯得有些亂,這學期需要加強這方面的指導。

        3、衛(wèi)生習慣方面:在整理環(huán)境時,有好多幼兒會不自覺地把垃圾扔在地上,雖然提醒后能馬上撿起來,但是一會兒后又會重犯,有的孩子還喜歡把垃圾拿在

        手上玩,很不衛(wèi)生,針對這些孩子的行為,希望通過家園間的聯(lián)系,使孩子們能改掉這個壞習慣。

        4、在禮貌方面比較欠缺,有的小朋友到現(xiàn)在都不主動和老師同伴打招呼。

        5、語言表達方面: 有的孩子在表述方面存在不完整的現(xiàn)象,說話喜歡幾個詞幾個詞的說,不能完整說出來,有的甚至很喜歡用“這個那個”的.詞語,可能老師這方面的引導還不夠。

        四、家長情況分析:

        經(jīng)過一年的接觸和交流,家園雙方都有了一定程度的了解。大部分家長對園內(nèi)的教育教學工作是采取支持、配合的態(tài)度,并希望能及時了解和參與。但部分家長在育兒觀、教育觀上仍存在一些認識上的誤區(qū),如隔代教育帶來的誤區(qū)、認知學習方面的誤區(qū)、家園互動不暢帶來的誤區(qū)等。

        1、加強聯(lián)系:利用家訪、家長宣傳欄等渠道增進教師與家長之間的溝通。及時向家長反映幼兒在園的表現(xiàn),同時積極了解幼兒在家的情況。幼兒連續(xù)幾天沒來園的,教師及時進行聯(lián)系,了解情況。

        2、提高幫助:通過多種形式向家長介紹正確的育兒觀、教育觀。充分利用家長開放日,請家長走進幼兒園觀看或參加活動,使家長能直觀的了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法,直接看到幼兒在園的表現(xiàn),了解教師的工作情況,增強對幼兒園教育工作的了解,糾正不良的育兒觀。

        3、共同育兒:及時將班內(nèi)及園內(nèi)開展的活動告知家長,鼓勵家長共同參與,給予家長參與和表現(xiàn)的機會。如:區(qū)域材料的收集和制作,幼兒活動的實地觀摩等。讓家長感受到自己也是幼兒園教育不可缺少的一份子。

        五、本學期保教目標

        1、學會禮貌待人,懂得并能遵守保持公共環(huán)境的整潔。

        2、尊敬父母和長輩,了解他們的職業(yè),尊重他們的勞動。

        3、理解和遵守日常生活中的規(guī)則,學習控制自己的情緒和不宜行為。

        4、初步積累愛護身體的基本常識,知道哪些是危險的事,了解交通規(guī)則,避開危險的事及物品。

        5、嘗試結(jié)伴、協(xié)商等方式與人交往,能傾聽理解他人意思,積極表達自己的想法。

        6、結(jié)合日常生活,學習并識別數(shù)字,初步理解數(shù)量、重量、顏色等概念,學習比較和歸類、集合等方法。

        7、大膽與人交往,并能認真傾聽、喜歡閱讀,初步理解其內(nèi)容。

        8、對周圍環(huán)境中美好的事物較敏感,并能用語言、動作、圖形、色彩表達自己的感受和理解。

        9、喜愛各種手工活動,正確使用多種手工工具和材料,并學習收拾整理。

        10、喜歡演唱自己熟悉的歌曲,喜歡參與韻律活動,能隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍等。

        11、掌握角色游戲的玩法和規(guī)則,逐步增強規(guī)則意識。

        12、嘗試利用一些替代物進行游戲,并根據(jù)游戲自由想象活動的情節(jié)。

        六、附件:各月保教工作重點提示

        九月:

        1、制定各類計劃。(班級學期計劃等)

        2、創(chuàng)設(shè)班級、區(qū)角環(huán)境、提供游戲材料。

        3、開展《我愛我家》、主題活動。

        4、參與慶祝教師節(jié)、中秋節(jié),等節(jié)日活動,體驗節(jié)日快樂,激發(fā)愛老師的情感。

        5、新授新操和律動,鍛煉幼兒的小肌肉組織

        6、召開新學期家長會,向家長介紹新學期的保教內(nèi)容以及本學期要召開的重要活動。

        十月:

        1、開展主題《在秋天里》主題活動。

        2、班級開展國慶活動,激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

        3、幼兒早操評比。

        4、開展幼兒秋游。

        5、組織幼兒繪畫、手工比賽。

        6、中班語言課研討。

        十一月:

        1、開展《我在馬路邊》主題活動。

        2、中班家長半日開放日活動。

        3、中班計算課研討。

        4、鼓勵孩子在一日生活中運用普通話進行交流,提高幼兒說、用普通話的能。

        5、鼓勵各家庭開展自制汽車活動(建構(gòu)主題:馬路邊的車)

        6、環(huán)境評比。

        7、幼兒朗誦,講故事比賽。

        十二月:

        1、開展《在農(nóng)場里》的主題活動,觀察比較,了解家禽與家畜不同的外形特征和生活習性。喜愛動物,有興趣了解家禽、家畜和人們生活的關(guān)系。

        2、結(jié)合新年主題,與幼兒共同創(chuàng)設(shè)迎新年的班級環(huán)境。開展迎新年活動。

        3、中班音樂課研討。

        4、冬季親子運動會。

        5、教師考核。

        一月份:

        1、開展《寒冷的冬天》主題活動,結(jié)合主題活動調(diào)整班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲材料的提供。

        2、做好寒假留園幼兒的登記,以及準備“寒假小貼士”。

        3、做好學期結(jié)束各項總結(jié)工作。

        4、做好幼兒發(fā)展評估。

      學期班務(wù)計劃2

        一、 班級學生情況分析

        本學期全班學生共計52人,男生27人,女生25人。本班學生熱愛班集體,積極向上,活撥可愛,大多數(shù)孩子有了初步的學習意識,能夠按時的完成作業(yè),維護班級紀律,大膽參與學校班級的事情,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強?墒且灿幸恍〔糠趾⒆樱雽W前的行為習慣不良,學習意識不足,半個學期還沒有進入入學狀態(tài),還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰(zhàn),但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,他們本學期會有所轉(zhuǎn)變。

        本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,養(yǎng)成良好的學習習慣,營造良好的班內(nèi)氛圍,使學生講文明,懂禮貌,學會寬容,學會與他人合作,尊當文明班集體,通過一年級上學期學習,學生對于學校的日常生活和學習有了一定的了解,每一項規(guī)章制度對于他們來說已不是陌生的了.為了使學生能夠進一步適應(yīng)學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。

        二、工作重點及要求

        1、抓好教育管理常規(guī),嚴格按文明班級的標準管理班級,促進和完善管理班級的規(guī)范化,認真組織班級參加學校組織的各項活動。

        2、班級實施全面的素質(zhì)教育,可進一步幫助學生養(yǎng)成正確的行為習慣,健全班級的管理制度,使班級管理有規(guī)可循。如:個人榮譽欄、小組評比欄、好人好事欄等欄目的建立,不僅增強學生的自信心,發(fā)揚了優(yōu)點,改正了缺點,同時也能使各類學生在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。

        3、建立一支強有力的班干部,協(xié)助老師抓好班級管理工作,充分發(fā)揮班干部的作用,定時召開班干部會議,讓他們團結(jié)協(xié)助,各負其責,學會自己管理自己,培養(yǎng)學生的組織能力、協(xié)調(diào)能力。

        4、用愛關(guān)心每一個孩子,特別是雙差生,讓他們在愛的環(huán)境中成長、學習,培養(yǎng)他們強烈的自信心和自尊心,使他們提高認識、不斷上進。

        6、利用晨會、班會,開展集體主義、愛國主義教育、理想等各項活動,使各項活動形式生動活潑,有效促進學生全面發(fā)展。

        7、結(jié)合班隊課,組織學生討論優(yōu)秀學生的學習方法和精神,學習優(yōu)秀學生學習的經(jīng)驗,樹立榜樣,激發(fā)學生學習的主動性和興趣,培養(yǎng)學生刻苦努力學習的態(tài)度。

        8、繼續(xù)落實開展各種競賽活動。如:紅領(lǐng)巾的佩帶、行為品質(zhì)、個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、公共衛(wèi)生等等都可驗證學生行為習慣的好壞。也可促進良好的班風的形成。

        9、積極開展爭當“五小”好隊員活動。即在家做“小幫手”,在社會做“小標兵”,在學校做“小伙伴”,在社區(qū)做“小衛(wèi)士”,在獨處時做“小主人”。

        10、利用晨會、集會、黑板報等多種形式加強開展安全知識教育,及時把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

        11、做好家校共育工作,與家長建立合作、親密、友好的關(guān)系,形成老師與家長的教育合力。

        三、工作措施

        1、常規(guī)行為規(guī)范教育方面

       。1)充分利用班隊會夕會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級開展評星活動,負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“每日之星”.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.

        (2)合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

       。3)充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.

        2、紀律方面

        一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

        (1)課堂紀律

        首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的.,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."

       。2)課間紀律

        課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學

        生的年齡特點,采用開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又沒有違背紀律的空間。

       。3)集合紀律

        為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展站隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,集體解散時一定要按路隊回教室,消除安全隱患,并要求學生能夠進行自主管理.每一個隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報站隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.

        3、衛(wèi)生方面

        講究衛(wèi)生很重要.既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境.

        (1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤。

        (2)班級衛(wèi)生:每天早、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育.

        4、其他方面

        班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。

        還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

        四、各月份工作重點

        二月份

        1、報名注冊

        2、布置教室,美化環(huán)境。

        3、發(fā)放教材。

        4、期初行為規(guī)范的教育。

        5、選拔班干部,并召開班干部會議。

        三月份

        1、開展“學雷鋒、樹新風”主題隊會: 辦一期黑板報,開展以雷鋒為主題的朗誦活動,小小雷鋒校園活動,開展學雷鋒做好事活動,樹立學雷鋒標兵

        2、開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動及“熱愛偉大祖國 建設(shè)美好家園”活動。

        3、開展慶“三?八”活動

        4、植樹節(jié)社會實踐親子活動——和爸爸媽媽一起種樹;

        四月份

        1、開展開展“緬懷先烈、學習先烈”活動

        2、結(jié)合“4、5清明節(jié)”,開展革命傳統(tǒng)教育活動,參觀愛國主義教育基地

        3、做好“五好小公民”主題教育——讀書活動展示及總結(jié)

        4、社會實踐活動——親近大自然(春游);

        五月份

        1、結(jié)合“民族團結(jié)月”開展民族團結(jié)“手拉手”活動

        2、準備開展5月12日地震疏散演練

        3、參加庫爾勒市慶“六·一”活動

        4、開展戶外傳統(tǒng)體育游戲系列活動——拍皮球比賽

        5、評選“文明小使者”、“小道德模范”;

        六月份

        1、6、慶!傲ひ弧眹H兒童節(jié)暨第九屆“綠苑”文化藝術(shù)節(jié)活動;

        2、開展“世界環(huán)境日”主題教育活動;

        3、組織開展“粽葉飄香”、“紅歌傳唱慶端陽”傳統(tǒng)節(jié)日活動

        4、期末測試。

        七月份

        1、班務(wù)工作總結(jié)

        2、評比“三好生”及各類積極分子

        3、做好暑假值班安排;

      學期班務(wù)計劃3

        時光飛逝,我們順利地進入了小班下學期。在新的學期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的期望。當然,在新的學期里我們期望各方面都有新的收獲。

        一、基本狀況分析:

        本學期,我們班新增了幾位小朋友,現(xiàn)有幼兒60名,其中男孩31,女孩29。經(jīng)過一周的學習生活,孩子們都能高高興興地上幼兒園,自理潛力較上學期相比,有了很大的提高,少部分幼兒需加強。在一日常規(guī)方面也構(gòu)成了良好的習慣:如能正確洗手、吃飯等。在語言表達方面,孩子們都學會用普通話與同伴交流。就應(yīng)說,上學期經(jīng)過我們的努力,取得了必須的成績,但是,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面,還要給孩子們更多機會,讓他們多鍛煉,同時注意提高他們的動手潛力與語言表達潛力等。

        二、教學資料與要求:

        (一)、健康領(lǐng)域

        1.身體健康,在群眾生活中情緒安定、愉快;2.生活、衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理潛力;3.明白必要的安全保健常識,學會保護自己;4.喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活。

        (二)、語言領(lǐng)域

        1.樂意與人交談,講話禮貌;2.注意傾聽對方講話,能理解日常用語;3.能清楚的說出自己想說的事;4.喜歡聽故事、看圖書;5.能聽懂并會說普通話。

        (三)、社會領(lǐng)域

        1.能主動的參與各種活動,有自信心;2.樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心;3.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則;4.能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的職責感;5.愛父母長輩、老師和同伴,愛群眾、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

        (四)、科學領(lǐng)域

        1.對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣,有好奇心和求知欲;2.能運用各種感官,動手動腦,探究問題;3.能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果;4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學的重要和搞笑;5.愛護動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。

        (五)、藝術(shù)領(lǐng)域

        1.能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;2.喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗;3.能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

        三、家長工作:

        在平常的日常工作中,我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用“家長會”向家長介紹保育院的規(guī)章制度,家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。認真建立幼兒成長檔案,及時反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn),了解幼兒在家的狀況,以便有針對性地進行教育,爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進步。認真填寫交接班本,把一些特殊的狀況記錄下來,讓班上工作人員都了解,爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式,以了解家長的'心聲,檢查自己的工作是否讓家長滿意。

        四、安全工作:

        將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關(guān)注每一位幼兒(個性是較特殊的幼兒);認真做好晨檢工作,做到一看、二問、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點人數(shù),注意幼兒上廁所,拿毛巾、茶杯的安全,防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復叮囑幼兒注意安全,加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育,強化幼兒自我保護的意識和潛力;班上使用電器要有專人看管,注意取暖、納涼設(shè)備的安全使用;及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)狀況及時報告醫(yī)務(wù)所。總之,我們的工作就是這么繁瑣。

        但是我們有決心把自己的工作做好,看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長,就是我們每位老師最大的心愿。

      學期班務(wù)計劃4

        轉(zhuǎn)眼間,新的一學期來臨了,幼兒班是介于大班和小學之間的過渡班級,家長選擇就讀幼兒班的目的主要是希看幼兒在進進小學之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學習習慣、自覺的意識和一定的規(guī)則性,同時家長也?从變涸谶M進小學之前能夠接受一些深入的扎實的學習,以便于幼兒能夠在小學順利的學習和生活。為了保質(zhì)保量的做好幼兒班的各項教育教學工作,促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,根據(jù)學校工作計劃,結(jié)合本班的實際情況制訂了本學期幼兒班的教學工作計劃。

        一、班級現(xiàn)有狀況分析:

        我班在認知方面:幼兒對四周事物布滿好奇,喜歡聽故事讀童謠。但有較多幼兒語言表達能力欠缺,不愿意大膽的進行表達,回答題目時也不能用完整的話語表述,在生活方面:大多數(shù)幼兒能注重個人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺。部分幼兒進食的速度比較慢,有個別幼兒對自己的學習用品及課桌椅不能很好的保護,桌面較臟。

        在社會發(fā)展方面:固然我們是一個新組合的班級,但是大部分幼兒能與同伴友好相處,懂得一些合作的基本原則,互相都很熱情,也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向,因此喜歡獨處,融入集體的意識比較弱。

        二、工作目標:

        根據(jù)本班實際情況,我班制定出以下教育目標:

        1、 促進幼兒身心健康發(fā)展,培養(yǎng)良好的生活學習習慣;

        2、 形成良好的認知結(jié)構(gòu),發(fā)展認知能力;

        3、 促進幼兒語言表達能力的發(fā)展;

        4、 培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范,發(fā)展人際交往能力。

        5、 培養(yǎng)幼兒的獨立性和獨立解決題目的能力。

        三、詳細措施:

        1.做好晨檢記錄和保健工作,根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服。

        2、 充分利用戶內(nèi)外體育活動時間,開展各種體育活動,加強體育鍛煉,增強體質(zhì),做好各項安全、保健工作;

        3. 積極組織教學活動,激發(fā)幼兒的活動愛好和求知欲,引導幼兒主動地認感知、探索事物,讓幼兒在觀察及語言表達能力方面都得到良好的發(fā)展;形成良好的學習習慣。

        4、 通過講解等多種方式,鼓勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī);

        5、 帶領(lǐng)值日生做好教室清潔工作,培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì);

        6、 杜盡一切不安全的隱患

        四、家長工作:

        通過電話、聯(lián)絡(luò)本和家訪的形式及時的和家長溝通幼兒在校的生活和學習情況,將幼兒的進步和不足的'地方反饋給家長,對于幼兒不足的地方請家長給予配合改正。總之,只有通過家校的雙向合作,才可以更好的開展工作。

        五、詳細工作和活動內(nèi)容:

        9月份:

        1、 幼兒常規(guī)的培養(yǎng)和教育:包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢、握筆的姿勢、午餐晝寢紀律遵守等方面的教育。

        2、 結(jié)合教師節(jié),對幼兒進行尊師的教育。

        3、 進行主題《傳統(tǒng)美德》的教學活動。

        十月份:

        1、 結(jié)合國慶節(jié),進行愛國主義和民族精神教育。

        2、 結(jié)合中秋節(jié),讓幼兒了解中秋的來歷和傳統(tǒng)。

        3、 進行上門家訪,以便更好的了解幼兒在家學習和生活的情況。

        4、 進行主題《祖國多美好》的教學活動。

        十一月份:

        1、 對幼兒進行學期中的語言、數(shù)學、英語的考評。

        2、 進行主題《保護環(huán)境》的教學活動。

        十二月份:

        1、 進行幼小銜接的第二項活動:生活自理能力大比拼(包括整理課桌、書包、鉛筆盒;排課桌等)。

        2、 進行主題《身邊的標志》的教學活動。

        3、 對幼兒的安全和健康教育。

        一月份:

        1、 進行主題《過新年》的教學活動。

        2、 進行學期末的教學溫習和考評。

        3、 對幼兒的安全和健康教育。

        希望通過這一學期的努力,讓學前班的每一位幼兒有一個質(zhì)的奔騰!

      學期班務(wù)計劃5

        一、班況分析:

        1、幼兒人數(shù):

        現(xiàn)在幼兒25名,其中插班生3名,男生 11,女生 12。幼兒平均年齡在五歲半。

        2、幼兒情況:

       、偻ㄟ^一星期的觀察、談話了解,知道這幾名新生之前都有在其它園所受到教育,適應(yīng)能力較強,入園第一天已能積極主動參與班上的游戲、學習活動。

       、谂f生通過上學期在園的學習,本班老師對其性格,能力已有相當?shù)牧私,身體素質(zhì)、動作發(fā)展良好,他們愿意在國學、常識、語言、游戲活動中展現(xiàn)自己,有初步與同伴合作的意識,這些良好的行為為我們本學期的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

        3、存在問題:

        在班級衛(wèi)生的保持上還不夠積極、主動。不會主動收拾玩具,女生參與活動的積極性不高,自信心不足。本學期師將結(jié)合園務(wù)計劃,擬定一份適合本班幼兒特點、行之有效的班級計劃。

        根據(jù)第一學期主題開展過程中我們發(fā)現(xiàn)幼兒在主動學習和思維的創(chuàng)新方面有較明顯的優(yōu)勢,但是愛護圖書、遵守規(guī)則和思維的邏輯、推理方面相對較欠缺。根據(jù)上學期出現(xiàn)的問題,本學期,我們將在如何把握規(guī)則與自由合作適度方面做努力,創(chuàng)設(shè)既寬松、愉悅、又相互尊重、遵守一定規(guī)則、有序的學習、生活的環(huán)境,使幼兒在原有基礎(chǔ)上得到全面發(fā)展,讓孩子真正成為我們共同的驕傲!

        二、教育教學工作:

        根據(jù)本班幼兒實際情況及本年段幼兒身心發(fā)展的特點,圍繞以下教育工作目標開展本學期的各項工作。

        A、社會

        1、體驗與教師,同伴共同生活的樂趣,養(yǎng)成樂于與人交往合作的態(tài)度。

        2、提供自由活動的機會,支持幼兒自主地選擇、計劃活動,鼓勵他們通過多方面的努力解決問題。

        3、了解并尊重自己與別人的異同,初步學習正確認識自己。

        4、為每個幼兒提供表現(xiàn)自己的機會,增強其自尊心和自信心。

        5、教育幼兒愛護玩具和其他物品,保護公物和公共環(huán)境。

        6、與家庭社區(qū)合作,了解與自己有關(guān)的人們的勞動。

        7、適當向幼兒介紹中外民族文化,初步感知人類文化的多樣性和差異性。

        B、藝術(shù)

        1、能對周圍環(huán)境中美的事物有好奇心,初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

        2、喜歡藝術(shù)活動,學習 用不同的藝術(shù)形式大膽、自由地表現(xiàn)。

        3、能初步感受和表達自己對藝術(shù)作品的情感和想象,并樂意與同伴交流。

        C、健康

        1、喜歡幼兒園的生活,積極愉快參與幼兒園的各項活動。

        2、學習有條理地整理自己的物品,培養(yǎng)幼兒具有良好的生活自理能力。

        3、加強安全教育,提高幼兒的自我保護意識。

        4、養(yǎng)成正確的坐、立、行姿勢和輕聲說話、傾聽的習慣。

        5、加強幼兒基本動作的訓練,使其動作較靈敏,姿勢較正確。

        6、喜歡參與各類體育活動,具有一定的合作意識。

        D、語言

        1、在語言交往過程中,樂意敘述日常生活中的經(jīng)驗和見聞,表達自己的意見和需求,嘗試說明、描述簡單的事物或過程。

        2、能較安靜、專注地聽別人說話,養(yǎng)成尊重他人的品質(zhì)。

        3、培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣,能有序地閱讀。

        4、提供英語等多種語言環(huán)境,培養(yǎng)幼兒多方面的興趣。

        5、引導幼兒初步接觸優(yōu)秀的兒童文學作品,通過多種活動使之感受語言的優(yōu)美。

        6、能較正確地傳達簡短的口信。

        E、科學

        1、引導幼兒對身邊的事物產(chǎn)生興趣和探究的欲望。

        2、為幼兒的探究活動提供寬松的環(huán)境,提供豐富的可操作的材料,讓每個幼兒都有機會參與嘗試。

        3、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)字的樂趣。

        4、在幼兒生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,幫助幼兒了解自然,環(huán)境與人類生活的關(guān)系,從身邊的小事入手,培養(yǎng)初步的環(huán)境意識和行為。

        F、英語

        1、較熟練掌握所學的`詞匯。

        2、較熟練地運用簡單的日?谡Z。

        3、能說、會唱所學的英語童謠和歌曲。

        G、數(shù)學

        1、喜歡數(shù)學活動,會運用數(shù)學知識進行操作。

        2、認識里外。能進行長短、高矮、粗細厚薄的正逆排序。

        3、學習目測、判斷數(shù)群。

        4、認識10以內(nèi)的數(shù)字,并用數(shù)字表示物體的數(shù)量。

        5、學習6——10以內(nèi)的形成。

        6、學習10以內(nèi)的序數(shù)。

        7、會比較、判斷幾種常見圖形并會進行圖形的拼搭、變換和判斷。會準確按物體三個特征進行分類。

        三、衛(wèi)生保健工作:

        1、加強生活自理能力的培養(yǎng),學習收拾和整理好自己的學習、生活用品。

        2、建立周值日生制度,樹立每個幼兒為同伴服務(wù)的意識和任務(wù)意識。

        3、每天保證充足的戶外活動時間,形式豐富多樣,動靜交替。

        4、注重教室的空氣流通,用品的衛(wèi)生消毒工作,預(yù)防交叉感染和流行病的傳播。

        5、注重安全教育,杜絕事故的發(fā)生。

        四、家長、社區(qū)工作:

        1、 利用每天接送幼兒或其他合適的時間與家長溝通,交流。

        2、 利用通知、調(diào)查表、專欄、幼兒個人檔案等,幫助家長了解班級的工作、教育教學以及幼兒學習與發(fā)展等情況。

        3、通過交流等活動,幫助家長樹立正確的育兒理念。

        4、 通過親子活動、熱點話題的討論,使家長更加深入地了解孩子在園的全面情況,共同探討家園教育一致的重要性。并深入了解國學。

        5、 積極配合園務(wù)工作,順利開展國學藝術(shù)節(jié)。

      學期班務(wù)計劃6

        一、情況分析

        新幼兒園剛落成,新的學期新的開始,我們必須以最短的時間讓幼兒適應(yīng)新幼兒園,使他們能在新幼兒園感到愉快,使幼兒的各項能力都能有所提高,體質(zhì)也有所增強,幼兒間相處較為融洽語言表達能力有所提高。孩子們各自的基礎(chǔ)我們了解得不深。有的孩子的自控能力較強,有的孩子接受力能力強,但過于好動,注意力難以持久,而且也不能虛心接受他人的意見,較好勝,有的孩子性格較內(nèi)向,不積極主動和教師及小朋友交往,缺乏自信心。因此在本學期我班將根據(jù)幼兒的實際情況,著重加強幼兒的語言,計算及社會性發(fā)展的能力,為幼兒提供一個愉快寬松和諧的生活及學習環(huán)境,并培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,使幼兒得到全面發(fā)展。

        二、根據(jù)本園的計劃以及新教材的使用,本學期我們結(jié)合本班幼兒的實際情況開展主題教學。我們以多元化教學方式進行教學。認真做好各種各項的活動計劃。我們兩位老師團結(jié)友好,融洽合作。同心協(xié)力地把幼兒教育好,使他們的身心都得到良好的發(fā)展。

        三、六大領(lǐng)域教育目標:

       。ㄒ唬┙】蹬c體育

        1、知道要做到勇敢、不嬌氣并學會關(guān)心別人。

        2、養(yǎng)成良好的生活習慣、自理能力、自已的事自已做。

        3、讓幼兒知道吃飯時要細嚼慢咽,培養(yǎng)良好用餐習慣。

        4、掌握拍球、滾球、傳球等球類運動的基本技能。

        5、認識身體清潔的重要,了解洗臉,刷牙及洗澡的好處與安全注意事項。

        6、學習穿衣服的方法以及折疊等整理衣物的方法。

        7、認識不同類型的廁所及使用方式,學習維護廁所清潔的方法及如廁禮貌。

        8、培養(yǎng)安全及自我保護的意識。

        9、了解標志的作用,初步學會看標志以保護自已。

        10、鍛煉幼兒的聽覺能力,提高幼兒反應(yīng)的靈敏性。

        11、培養(yǎng)

        幼兒的彈跳能力。

        12、提高幼兒動作的靈敏性,協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

        13、培養(yǎng)幼兒多種技能,如投擲、繞物走、跳躍等。

       。ǘ⿺(shù)學

        1、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。

        2、練習1~10的順唱與逆唱。

        3、結(jié)合形狀和顏色特性,做對應(yīng)計數(shù)的練習。

        4、認識半圓形,梯開。

        5、讓幼兒練習大中小三項的比較

        6、讓幼兒學習形狀特性的組合變化與半圓開,梯形形狀的運用。

        7、學習區(qū)別不同的范圍內(nèi),正確地點數(shù)個別的數(shù)量。

        8、幼兒能說出循環(huán)序列的規(guī)律,例如:紅、紅、藍、紅、紅、藍。

        9、學習函數(shù)對應(yīng)與什數(shù)的綜合練習。

        10、幼兒能通過學習,了解各種不同的空間對應(yīng)方式。

        11、認識一雙,一對的概念形式。

        12、幼兒學習做同類別物品的特性分類。

        13、幼兒能做數(shù)量10以內(nèi)的分解和合成。

       。ㄈ┛茖W

        1、對周圍的事物,現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。

        2、能運用各種感官,動手動腦,探究問題。

        3、能用適當?shù)姆绞奖磉_,交流探索的過程和結(jié)果。

        4、愛護動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。

        5、觀察秋天植物的外開特征,認識秋天的花朵。

        6、認識砂石的特征。

        7、認識白天和晚上天象的不同。

        8、認識水在生活中的功用,并了解水對動植物的影響。

        9、能知道物品在水中會有沉或浮的現(xiàn)象。

        10、知道常見動物的特征與習性。

        11、認識動物的尾巴特征以及功能。

        12、認識磁鐵的功能及在生活中的應(yīng)用。

        13、知道電筒的照明功能。

       。ㄋ模┱Z言

        1、認識容易發(fā)生危險的行為,學習如何避免意外發(fā)生。

        2、能看懂圖畫的主要內(nèi)容,并嘗試講述圖畫中的故事。

        3、引導幼兒觀察秋天景象,欣賞一些詩歌。

        4、復習鞏固對動物名稱及數(shù)量如:一只小刺猬,兩只小白兔,三只小蚱蜢的認識。

        5、大方、樂意地進行語言交流,能大膽地表達自已怕意見,同時也能安而專注地傾聽別人的說話。

        6、學習簡單而完整的合成句:如:猜猜我是誰?

        7、掌握一定的詞匯及常用句子。

        8、在游戲中鞏固練習發(fā)音,正確地運用名詞,動詞,量詞等。

        9、知道與同伴應(yīng)團結(jié)合作,互相互愛,友好相處。

        10、引導幼兒用完整,連貫的`語言表述自已對冬天的印象,并學習看圖說話。

        11、樂意參加冬季體育活動,養(yǎng)成勇敢,不畏嚴寒的意志品質(zhì)。

       。ㄎ澹┥鐣c環(huán)保

        1、理解適應(yīng)陌生新環(huán)境并不困難,而且還會有許多新快樂。

        2、學習探索解決適應(yīng)過程中的新問題的新策略。

        3、體驗如何維持舊的友誼和建立新的友誼。

        4、理解自已怕情緒會影響其他人,嘗試用積極的方式調(diào)整自已的情緒。

        5、學習發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點,以及學習用適當?shù)姆绞秸嬲\地贊揚他人

        6、初步學習進行社會調(diào)查。

        7、認識公交車上的公共生活環(huán)境,體驗維護公共生活秩序的必要性。

        8、在采訪中嘗試大膽與陌生人交往,能用較完整的語言表達自已的想法。

        9、感受超市的環(huán)境,了解有關(guān)標記,認識超市與人們生活的密切關(guān)系。

        10、遇到困難時能運用適宜的語言向超市工作人員求助。

        11、了解我國淡水的主要來源,知道地球上的淡水資源很有限,要節(jié)約用水。

        12、關(guān)注幼兒園,社會附近的河流水質(zhì)情況,樹立愛護水資源的環(huán)保意識。

        13、知道水的功用和危害,認識人類能利用和改造自然。

       。┧囆g(shù)

        1、學習用清楚,自然的聲音演唱歌曲,在游戲中,在膽地用眼神和面部表情與同伴交流。

        2、對欣賞雕塑作品產(chǎn)生興趣,能大膽想象表達自已從畫中獲取的訊息。

        3、能仔細觀察畫面,感受畫面通過色彩表現(xiàn)的秋天的美。

        4、認識常見的葉子,嘗試根據(jù)葉子的形狀,大小,顏色進行想象。

        5、嘗試用拓印,描輪等方式創(chuàng)作樹葉畫。

        6、探索記錄表的使用方法,嘗試使用記錄表,通過玩色感知兩種色彩混合后產(chǎn)生的變化,了解綠,紫,橙色的調(diào)制方法。

        7、能自制各種瓶子樂器,并演奏簡單的樂曲。

        8、通過摸,看,聽,聽,多渠道地感知瓶罐的質(zhì)地,用途,并且能按一定的方法為瓶子分類。

        9、初步熟悉樂曲的旋律,借助圖片,動作初步認識和感受樂曲ABA曲式結(jié)構(gòu),嘗試用動作表現(xiàn)樂段的變化。

        10、感受和體驗不同風格和情緒的卡通歌曲,知道有各種卡通歌曲的多元性和豐富性,能夠大方地在集體面前演唱或介紹自已喜歡的卡通歌曲。

        11、欣賞了解紅色是中國特有的,表示吉祥,歡樂意義,學習對角折的方法剪窗花。

        12、學習舞龍的動作進行游戲,體驗合作游戲的快樂。

        四、保育目標

        1、細心照顧好幼兒,使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,培養(yǎng)幼兒較好的常規(guī)。

        2、教育幼兒注意安全,學會保護自己。

        3、引導幼兒積極參與各項活動,鍛練幼兒的大小肌肉,使幼兒得到全面發(fā)展。

        4、教幼兒講衛(wèi)生,講禮貌,講秩序,自己能做的事自己做。

        5、每天觀察幼兒的情緒表現(xiàn),注意幼兒心理個性的保護和培養(yǎng)。

        五、班務(wù)管理及家長工作

        依照園領(lǐng)導分工與園內(nèi)的各項計劃,我們兩位老師將共同努力,攜手管理好班里的事務(wù),以及做好各項共作。定時做好各項計劃,有目的,有計劃地進行工作。并通過電話及正面與家長溝通,交流及時了解幼兒在園,在家的表現(xiàn),并虛心地接受家長的意見或建議。

      學期班務(wù)計劃7

        (一)傳統(tǒng)教育

        1、充分利用班會和早會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,讓學生在日常學習過程中知道什么是對什么是錯,讓學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣。我會在班里設(shè)立一個‘小監(jiān)督崗’,負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,稍后做一天總結(jié)。通過監(jiān)督崗的匯報,

        2、合理利用升旗儀式和重大節(jié)日加強學生道德教育。本學期將通過教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日、元旦等重大活動,召開一些有意義的主題小組會議,讓學生了解做人的道理,培養(yǎng)愛國主義精神。同時,學生可以在各種活動和勞動中學會合作和生活。

        3、充分發(fā)揮教育陣地在各種活動中的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人和集體。比如:可以利用校園電視節(jié)目、故事會、手機紅旗競賽等方式教育學生。

        (二)班級紀律

        一個班要想有好的班風,就要有好的紀律。所以,我從以下幾點入手:

        1、課堂紀律

        首先,師生共同制定班級規(guī)章制度,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣,學生既有趣又有動力,可以無意識地遵守紀律。因為是孩子自己做的,所以把被動的要求變成主動的行為,有助于學生把話內(nèi)化為行為。我們班的目標是“照你說的做”。

        2、班級之間的紀律

        課堂是學生輕松放松的時間,良好的班際紀律會給整個校園帶來積極輕松的`氛圍。但是,豐富多彩的班際活動是解決班際紀律混亂的法寶。我會根據(jù)學生的年齡特點開展‘跳繩、打游戲、投籃’等活動,讓學生既能健身又能接受教育,還能增進師生感情,拓展交流空間。同時提醒學生隨時注意危險活動和場地。

        3、道路團隊紀律

        為了使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應(yīng)集體生活,課堂上會開展“路隊小標兵”評比活動,讓學生既能快速、整潔、安靜,又能自主管理。各路隊設(shè)小隊長,每天定期向班里匯報路隊情況,以便及時監(jiān)督管理。

        (三)健康

        注意衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。打掃衛(wèi)生不僅可以讓人健康,還可以養(yǎng)成良好的生活習慣,創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。

        1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,良好的“三勤”,清理辦公桌,勤放物品,勤做兩個練習。

        2、班級衛(wèi)生:布置值日學生早、中、晚打掃衛(wèi)生,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查監(jiān)督,及時獎勵主動打掃衛(wèi)生的學生或團體,用花草美化環(huán)境,教育愛護環(huán)境和花草。

        (4)隊伍干部的培養(yǎng)

        中隊管理光靠中隊輔導員是不夠的,班干部是班級管理的小助手。我想認真培養(yǎng)學生干部,充分挖掘?qū)W生的潛力,讓每個孩子在班干部的帶領(lǐng)下得到更好的發(fā)展,讓孩子學會學習,學會生活,學會合作,學會管理。

      學期班務(wù)計劃8

        “一年之際在于春”,當春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們一起又迎來了新的學期。本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期,也是最關(guān)鍵的一學期。再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題,將是本學期的工作重點,根據(jù)本班情況,及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。

        一、班況分析

        本學期班級幼兒30名,其中男孩13名,女孩17名。這個年齡幼兒活潑好動,在語言表達能力方面,通過上學期的多途徑培養(yǎng),孩子們的語言表達能力有了很大的提高,但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識,收玩具等工作常常需要別人提醒;部分幼兒在學習活動中注意力分散,沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,喜歡玩危險游戲,自我保護能力有待加強。本學期,我們將根據(jù)他們的具體情況,有針對性地制訂班級計劃,因材施教,努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學生。

        二、班級管理

        本學期我們本著“以人為本,分工合作”的基本原則。我 班兩名老師,為了更完善班內(nèi)的工作,更好地使孩子得到發(fā)展,共同培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī),讓幼兒形成良好的生活、學習習慣。以安全教育為首,對幼兒加強進行自我保護意識及安全意識培養(yǎng),我們兩位老師將建立一個團結(jié)奮進的班集體,為幼兒創(chuàng)造一個和諧友愛的大家庭。

        三、教育工作

        本學期我們要繼續(xù)重視幼兒的養(yǎng)成教育,搞好主題活動,以五個領(lǐng)域啟蒙教育讀本的教學內(nèi)容為教學重點,同時開展好特色活動。

        (一)養(yǎng)成教育方面:這學期,針對我們班孩子的情況,我們將要求小朋友在養(yǎng)成教育方面做到以下幾點:培養(yǎng)幼兒的責任心,學習自己的事情自己做,不亂放東西,收拾自己的書包、衣物;要學會解決小朋友之間的問題,能寬容、謙讓,與同伴友好相處。不打人罵人,不為一些小事吵鬧;同伴做錯事時,不幸災(zāi)樂禍,要有愛心和同情心,不譏笑同伴的缺點和錯誤,自己做錯事,能勇敢承認,不強找理由,要誠實,不撒謊。做了錯事,也不必沮喪,改了就好等。

       。ǘ┙虒W方面:本學期我班的教學活動與以往一樣,我班兩位老師將進行分科教學。我們會根據(jù)孩子的年齡特點選擇合適的教學內(nèi)容,通過交往、運動、表達、操作等學習方式,使孩子感受到學習的快樂、保持學習的興趣,除了五個領(lǐng)域啟蒙教育讀本的教學,還會讓孩子學習20以內(nèi)數(shù)的分成及20以內(nèi)數(shù)的加減法。

       。ㄈ┨厣矫妫何野嗟奶厣顒邮怯⒄Z、美術(shù)、奧爾夫音樂活動、皇家幼兒體智能律動及幼兒聽讀游戲識字活動。英語、美術(shù)、識字方面孩子們有了一定的進步而且興趣很濃。因為聽音樂,學唱歌可以增進孩子的感知和表達能力,使孩子感情豐富,開朗活潑。還有學音樂、能夠培養(yǎng)孩子的形象思維,學音樂會使孩子更聰明、學習音樂的孩子更富有激情和想象力,這有助于培養(yǎng)他們今后的創(chuàng)造能力。所以我班本學期繼續(xù)開設(shè)了奧爾夫音樂這一活動。本學期我們繼續(xù)開設(shè)皇家幼兒體智能律動,這門課程是以“音樂”加上“活潑有趣的動作”而設(shè)計出的課程。律動不但可以作為熱身運動,也可以讓幼兒感受各種不同的特色曲風(全世界各國的音樂)。它包含有趣的體操、可愛的動物律動、時尚流行的律動、生活化律動、環(huán)保律動、卡通律動、親子律動、節(jié)慶律動、數(shù)字律動、美語律動、古典音樂、民俗律動、溫馨手語帶動唱等,鍛煉幼兒的反應(yīng)及協(xié)調(diào)性。盡管這學期的內(nèi)容有一定的'難度,但相信在我們的努力下,他們的音樂素養(yǎng)及在對藝術(shù)的鑒賞上會上一個新臺階的。

        四、保育、保健方面

        做好班級衛(wèi)生保健,生活常規(guī)工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點,我們將做好以下幾方面工作:

       。ㄒ唬﹪栏駡(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。定期對班上的教玩具、幼兒日用品、床上用品等進行清潔消毒;做好秋、冬季的傳染病的保健工作,為幼兒提供安全舒適的環(huán)境;做好幼兒日常衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),有組織、有計劃地開展戶外體育活動,保證每天2小時的戶外活動時間,增強幼兒體質(zhì);對幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護意識和能力;教師注意幫助幼兒形成良好的坐姿及閱讀姿勢,尤其注意用眼的衛(wèi)生。

        (二)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒體檢、身高體重的測量、保健等常規(guī)工作,尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防;定期在《家園橋》上,宣傳衛(wèi)生保健知識,家園共同做好衛(wèi)生保健工作。

        五、家長工作

        家庭是幼兒園的重要合作伙伴,所以我們會本著尊重、平等、合作的原則爭取家長的理解、支持和主動參與。做好面訪、電訪工作的同時,針對個別孩子的需要進行家訪,了解每位家長對我們工作的要求,與家長達成共識,引導家長參與到我們的每一個活動中來,共同為孩子的健康成長而努力;認真召開本學期家長會;利用每月的“家園橋”向家長提供一些先進、優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗和體驗;每月填發(fā)“家園聯(lián)系冊”。

        附:每月工作重點:

        二月份

        1.做好開學新生報名、分班工作。

        2.擬定各科教學計劃,出第一期家園橋。

        三月份

        1.召開本班家長會。

        2.幼兒身高體重測量。

        3.做好家訪工作。

        4.慶“三·八”婦女節(jié),對幼兒進行教育。

        5.開展幼兒教師教學比武活動。

        6.繼續(xù)加強幼兒常規(guī)訓練。

        四月份

        1.各班舉行親子活動。

        2.幼兒體檢、評選健美兒童、大班幼兒視力測查。

        五月份

        1.慶!5.1”勞動節(jié),培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感。

        2.進行幼兒營養(yǎng)膳食調(diào)查,并進行科學合理的分析評價。

        3.開展“慶六·一”親子運動會的前期排練及準備工作。

        4.翻曬幼兒床上用品。

        5.組織幼兒參加各級各類美術(shù)比賽活動。

        六月份

        1.開展“六·一”親子運動會。

        2.家長問卷調(diào)查。

        3.幼兒能力發(fā)展評估。

        4.做好期末的各類總結(jié)工作,填寫好《幼兒手冊》并發(fā)放,做好退費工作。

        5.期末身高體重測量。

        計劃人:彭X

        二0一X年二月

      學期班務(wù)計劃9

        一、指導思想。

        以《幼兒園教育指導綱要》為指導,以《xx幼兒園20xx年幼教工作要點》、《教研工作計劃》、《大班年級組工作計劃》為依據(jù),結(jié)合本班幼兒實際情況落實各項計劃,進一步對幼兒實施全面發(fā)展的素質(zhì)教育,確保幼兒的身心在幼兒園得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。

        二、現(xiàn)狀分析。

        孩子們經(jīng)過兩年半的集體學習與生活,幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。

        1、在身體方面:有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習慣。動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。

        2、認知方面:幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。

        3、在社會性發(fā)展方面:幼兒初步形成良好的品德行為和習慣,個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善。有與他人交往的愿望,初步學會與他人合作,初步學會同情和關(guān)心他人,初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤,改正缺點。但集體觀念較弱。

        此外,我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責任感、自我意識,并取得了一定的成績。上學期的家長工作做得比較好,家長們對本班的工作都比較支持和滿意。對于大班的孩子來說,在幼兒園的生活只剩下短短一學期的時間,作為老師我們應(yīng)充分利用這段時間,為幼兒提供多元的學習環(huán)境,注重多元智能的開發(fā)教育,積極為入小學打好基礎(chǔ),作為家長需根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng),以便孩子能較順利地進入小學學習。

        三、學期工作目標。

        1、根據(jù)《多元整和幼兒園活動課程》開展各項主題活動。注重教育生活化,根據(jù)季節(jié)、節(jié)日等有效開展主題教學活動。

        2、合理設(shè)置區(qū)域,有效開展區(qū)域游戲活動。培養(yǎng)幼兒積極主動參與區(qū)域游戲活動的習慣,讓區(qū)域游戲成為幼兒在園生活的一部分。

        3、加強對幼兒良好生活衛(wèi)生習慣、行為規(guī)則意識和安全意識的教育培養(yǎng)。

        4、加強家園互動,做好幼小銜接工作。

        四、本學期教育主要目標及措施。

        1、健康領(lǐng)域。

        (1)有良好的生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習慣。

       。2)有積極參加體育活動的興趣和習慣,能熟練、協(xié)調(diào)、靈活、快速地進行走、跑、跳躍、鉆爬、攀登等活動,能大膽地玩各種大型體育活動器械,會用球、繩、棒、圈及利用其他廢舊材料獨立地、創(chuàng)造性地進行活動,有良好的整理習慣。(3)了解日常生活中的安全常識,有自我保護的簡單常識和行動。能主動遵守必要的規(guī)則。

        2、語言領(lǐng)域

        (1)能互動、有禮貌地與人交談;能集中注意力傾聽別人講話,理解講話的內(nèi)容。

       。2)能用較完整的語句表達自己的意思。

        (3)喜愛看書、對文字認讀有興趣,能圍繞一定的話題談話,會用輪流的方式交談。喜歡欣賞多種體裁的文學作品,能有感情地朗讀和講述并樂意創(chuàng)編。

        3、科學領(lǐng)域。

       。1)好奇、好問,能積極參加探索、操作活動。

       。2)能綜合運用多種感官感知事物特征,能主動參加科學活動,尋求答案,能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。

       。3)會進行數(shù)和量的比較,理解其相對關(guān)系。會進行分類排序,初步懂得數(shù)的守恒。感知集合,形成10以內(nèi)數(shù)的概念,掌握10以內(nèi)數(shù)的組成及加減運算。

       。4)在老師的引導下,能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異、物體的形狀、以及它們在空間的位置,初步掌握時間概念和空間方位。

        4、社會領(lǐng)域。

       。1)熱愛和尊敬周圍的人,有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

        (2)能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感。

       。3)能主動地參與各項活動,有自信心。

        (4)有與他人交往的愿望,初步學會與他人合作,初步學會同情和關(guān)心他人,初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤,改正缺點。

        5、藝術(shù)領(lǐng)域。

        (1)能從物體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、色彩、空間、位置等方面感受自然景物、環(huán)境設(shè)施及藝術(shù)作品美。

       。2)積極主動地參加藝術(shù)活動,能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

       。3)體驗音樂活動和美術(shù)活動的.樂趣,能比較準確地按音樂的節(jié)奏唱歌和跳舞,能大膽繪畫,初步學會合理構(gòu)圖,培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力和情趣。

        五、衛(wèi)生保健和安全工作。

        1、加強對幼兒安全知識的教育,提高幼兒自我保護意識和能力,及時消除安全隱患,杜絕意外事故的發(fā)生。

        2、制定切實可行的安全教育計劃,并開展一些安全教育活動。

        3、在一日活動中提醒幼兒多喝水并根據(jù)天氣的變化及時更換衣服,作好班級物品的清洗、消毒工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生。

        4、組織一些趣味性強的體育游戲,提高幼兒對體能活動的興趣,增強其體質(zhì)。

        5、幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護意識和能力。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密。

        六、家長工作。

        1、辦好家長園地,定期更換家長園地內(nèi)容。認真填寫《幼兒成長記錄》并及時發(fā)放,充分利用“校信通”平臺向家長及時發(fā)放信息。采取一些可行性較強的方法讓家長及時了解幼兒園活動,提高主動參與的積極性。聽取家長合理的建議,達到家園共育的目的與一致性。

        2、召開家長會,聽取家長對幼兒園各方面工作的意見,向家長介紹有關(guān)幼小銜接方面的知識。

        3、鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動(如:親子活動、家長開放日、節(jié)日慶祝活動、幼兒生日會、家教知識競賽等),創(chuàng)設(shè)家長與孩子溝通的機會,實現(xiàn)家園同步發(fā)展。

        七、具體工作安排。

       。ㄒ唬┒路荩

        1、做好幼兒入園前的各項準備工作。

        2、更新班級環(huán)境布置,添置區(qū)域活動材料。

        3、對幼兒進行常規(guī)訓練。

        4、開展主題教育活動——《生活小衛(wèi)士》。

        5、開展元宵節(jié)——“鬧花燈、吃元宵”活動。(信息發(fā)送上網(wǎng))

        6、發(fā)放“幼兒成長記錄”。

        7、安全教育活動:《跳動的心臟》、《如何防雷電、如何安全用電》。

        (二)三月份:

        1、開展主題教育活動——《我身邊的科學》。

        2、根據(jù)季節(jié)的變化更換主題墻,師生相互合作。(以春季為主題,體現(xiàn)地方特色,強化“生態(tài)”意識)

        3、課題研究系列活動:設(shè)立種植地、種子發(fā)芽觀察點,學習種植管理“小菜地”,觀察植物生長狀況。

      學期班務(wù)計劃10

        今年我將會繼續(xù)擔任班主任,新學期即將開始,我所帶領(lǐng)的班級是還將不變,繼續(xù)代理初一學生走向初二,直至初三畢業(yè)。在新的學期,我將會按照班級的實際情況工作,和同學們相處一年了,可以說,對學生都有了很清晰的認識了。所以我將會按照學生的實際情況重點輔導,相信自己可以將學生帶到一個新的高度!為作好這學期的班主任工作,特制定如下計劃。

        一、指導思想

        繼續(xù)以學校工作和學生思想實際出發(fā),加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓,抓好班級管理工作,提高學生道德素質(zhì),努力使班主任工作再上一個新臺階。

        二、學期目標

        全班各科平通過努力,使初二年級一班成為一個文明守紀、團結(jié)、友愛、互助、進取、學優(yōu)的班集體,幫助明確努力的方向和目標,從思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)上打好堅實的基礎(chǔ),為兩年后的中考做準備。

        三、具體措施

        1、通過間操、眼操、體活,鍛煉身體,增強體質(zhì),培養(yǎng)學生刻苦精神和集體意識。

        2、做好升旗班、值周班和勞動班工作,培養(yǎng)學生的負責態(tài)度和勞動觀念。

        3、充分利用黑板報、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能,激勵學生積極進取,促使班集體建設(shè)不斷完善。

        4、研究學生檔案、家訪、電訪以及個別交談隨時了解學生的家庭狀況、身體狀況、學習思想動向。

        5、認真落實學!凹o律衛(wèi)生文明監(jiān)督崗”活動,選取班級優(yōu)秀學生上崗。并結(jié)合學校《道德儲蓄卡》,引導監(jiān)督員發(fā)現(xiàn)班級的好人好事及時加分表揚,同時不放過班級出現(xiàn)的'違紀或不文明現(xiàn)象給予扣分批評。真正做到徹底放權(quán),學生自治。從而調(diào)動學生管理班級的積極性,培養(yǎng)學生的集體意識和主人翁責任意識,并在活動中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班級干部的后備力量。

        6、提高班團干部的工作能力,采取定期召開會議和個別指導相結(jié)合的做法,從工作熱情、工作態(tài)度、工作能力、工作方法以及學習能力等方面加以培訓,并建立班團干部值日一周制,調(diào)動班團干部的積極性,加強學生的自我管理能力。

        7、勤抓常管多督促嚴要求,落實好學校一日行為規(guī)范,爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號。

        8、通過唱國歌、升旗禮、開學典禮、體育比賽等活動,培養(yǎng)學生的競爭意識和參與意識,增強學生的集體主義精神和愛國主義精神。

      學期班務(wù)計劃11

        上學期,我們的班務(wù)計劃得到了較好的實施,使得班級管理工作取得了一些成績。認真總結(jié)上學期的工作,吸取經(jīng)驗,反思不足。

        一、班級情況:

        我班共有幼兒42名,其中男孩25名,女孩17名。經(jīng)過中班半個學年的學習生活,孩子們已完全適應(yīng)了幼兒園的生活。通過上學期師生的共同努力,我班幼兒在各方面都有一定的提高。能有禮貌地,并能主動和老師、小朋友打招呼;生活上自理能力或多或少有了進步,不僅能完全自己穿脫衣物而且能整齊地疊放;學習上也能樂意參加各種活動,有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神;多數(shù)幼兒能愛護公物,關(guān)心集體,熱愛集體,最愿意幫助老師做些力所能及的事。

        不足:我班個別幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現(xiàn)象;在傾聽習慣和輕聲說話習慣上還有待加強;自我中心意識較強,合作意識較薄弱。個別幼兒依賴性較強,動手能力較差,生活自理能力仍較差;個別幼兒太過自由散漫。

        因此,本學期我們要根據(jù)本班幼兒的實際情況,把集體教育和個別教育相結(jié)合,根據(jù)本班幼兒的實際情況與年齡特點,確立新的發(fā)展目標,為幼兒提供多元的學習環(huán)境。為此,制定工作計劃如下:

        二、班級工作重點:

        安全工作:

        普及安全知識,加強幼兒的安全意識,特別是加強應(yīng)急疏散演練,增強幼兒的自我保護意識和防范能力。因此,做好以下工作:

        1、開展“安全日”活動。

        2、把安全教育活動滲透一日活動的各個環(huán)節(jié)中,開展安全教育課程。如:開展地震、火災(zāi)、逃生疏散演練等課程。

        3、采取讓幼兒通俗易懂的方式張貼安全警示標語,安全教育知識。

        4、利用安全教育宣傳片向幼兒介紹各種安全知識,強化幼兒安全意識,讓幼兒形成良好的'安全行為習慣。

        衛(wèi)生保健工作:

       、俦3职嗉壄h(huán)境整齊、清潔、安全,物品擺放高低適中,整齊有序。

        加強生活護理,比如督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習慣,活動后及時換衣服等。

       、蹏栏駡(zhí)行消毒制度,達到衛(wèi)生標準;

        三、教育教學工作:

        健康領(lǐng)域:

        1、鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動,做好花樣籃球的訓練。

        2、探索多種運動器材的方法。

        3、輕松、愉快地進餐,養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習慣,學習自己分發(fā)和收拾餐具,能主動飲水。

        4、引導幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪,學會自己整理床鋪。

        5、懂得自我保護的方法。

        語言領(lǐng)域:

        1、能互動、有禮貌地與人交談。

        2、能認真地傾聽別人講話不插嘴,能聽懂講話的意思。

        3、能用較完整的語句表達自己的意思。

        4、對多種文學作品有興趣,喜歡閱讀圖書,能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編。

        科學領(lǐng)域:

        1、好奇、好問,能積極參加探索、操作活動。

        2、能運用多種感官,動手動腦,探究問題。

        3、對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。

        4、親近大自然,愛護動、植物,能愛護周圍環(huán)境。

        社會領(lǐng)域:

        1、知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義,“三八”“五一”、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己,感受節(jié)日的氣氛。

        2、樂意與人交往,學習合作和分享,感受合作分享的快樂。

        3、樂意做好力所能及的事,養(yǎng)成良好的生活習慣。

        藝術(shù)領(lǐng)域:

        1、喜愛參加藝術(shù)活動,并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

        2、能用自己的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

        環(huán)境布置工作:

        根據(jù)每月主題活動創(chuàng)設(shè)主題墻飾、以及節(jié)日裝飾,充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。同時讓幼兒參與環(huán)境布置,發(fā)揮幼兒的主題性。展示幼兒自己的作品,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會。

        四、家長工作:

        家長是老師密切的合作伙伴,我們將共同承擔教育的重任。本學期將開展以下工作:

        1、針對情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,交流教育心得。

        2、建立家庭與班級的聯(lián)系機制,通過家長園地,宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。

        3、開家長會:對幼兒的在園情況做詳細的總結(jié);分析班級孩子所存在的不足,并介紹本學期將采取的措施,希望得到家長的積極支持。介紹中班年齡段在各方面的發(fā)展目標,希望得到家長的積極配合,使班級工作得以順利進行。

        4、家長開放日:請家長來班級觀看或參加活動,使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法,直接看到幼兒在園的表現(xiàn),了解教師工作情況,增強與教師的相互了解,增進情感聯(lián)系。

        五、月工作安排

        三月份:

        1、穩(wěn)定幼兒情緒、加強班級常規(guī)教學與安全教育工作。

        2、召開新學期家長會

        3、結(jié)合“三八”婦女節(jié),開展“我愛媽媽”主題活動。

        4、繼續(xù)加強花樣籃球教育教學活動

        5、做好隨堂聽課活動

        6、開展主題活動:幼兒園里朋友多

        四月份:

        加強戶外游戲力度,為幼兒提供豐富的戶外游戲時間,滿足幼兒的需要,增強幼兒體質(zhì)。

        開展主題活動:交通工具博覽會

        五月份:

        1、加強安全教育,進行模擬消防逃生演練,增強幼兒自我保護意識。

        2、慶“五一勞動節(jié)”活動。

        3、開展幼兒家長半日開放活動。

        4、開展主題活動:有趣的海洋

        六月份:

        1、辦慶“六一”家園同樂親子游園活動

        2、開展主題活動:小問號、火辣辣的夏天

        3、開展幼兒生活自理比賽活動

        4、觀摩教學展示活動,執(zhí)教內(nèi)容——數(shù)學活動。

        七月份:

        1、整理班級物品、做好班級交接工作。

        2、提高幼兒在假期的安全意識。

        3、做好班級工作總結(jié)。

      學期班務(wù)計劃12

        師生同創(chuàng)一個家。去年我接了現(xiàn)在這個班集體,從上學期的介紹情況來看,孩子們還有許多需要改正和培養(yǎng)的方面。因此,在本學期我獎努力完善孩子們的不足,改善孩子們的不良日常行為習慣和學習習慣,F(xiàn)將本學期的班務(wù)工作計劃如下:

        一、基本情況分析:

        本班共有學生43人,大部分孩子遵守紀律,講禮貌,學習上要求上進,有較好的學習習慣和生活習慣。只有少數(shù)幾個學生家在農(nóng)村,父母忙于干農(nóng)活,對學生輔導時間少,習成績落后,孩子由婆婆、爺爺照顧,因此給孩子帶來很多不良行為和習慣。對這些學生應(yīng)重點加強管理。

        二、采取的具體方法措施:

        1、高度重視安全教育。狠抓安全工作,把安全工作放在重中之重的首要位置,做到天天講,時時講,發(fā)現(xiàn)問題立即解決。任何時候都應(yīng)警鐘長鳴、長抓不懈。要經(jīng)常利用課前、班會時間對學生進行安全教育。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠,課間玩耍不做危險動作等。校園外,注意交通安全等。讓學生快快樂樂的上學、安安全全的回家。

        2、注意養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合。本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。

        3、重視提高各學科的'教學質(zhì)量。學習上,做到抓兩頭促中間,促進學生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學科尖子生, 請科任教師加強輔導,善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。 正確對待后進生,在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。加強后三分之一學生的管理:面向全體學生,分類施教,加強對后三分之一學生的輔導,要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

        4、培養(yǎng)班干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

        5、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友。

        6、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。

        8、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

        總之,希望能通過自身以及全班學生的共同努力,使整個班級形成良好的班風、學風,每個學生都能取得優(yōu)秀的成績,實現(xiàn)班級和學生的共同進步和全面發(fā)展

        二月:

        1.做好開學工作(報名、收費);

        2.做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作;

        3.進行班級寒假情況調(diào)查;

        三月份

        1、 布置教室,制定班隊計劃。

        2、 學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》

        3、 開展學雷鋒活動開展讀好書活動

        4、 進行班干部選拔

        5、 布置教師,美化環(huán)境。

        四月份

        1、 緬懷革命先烈活動

        2、 開展“讀好書”演講比賽

        3、 開展“我為母親送心愿”活動

        4、 加強對后進生的跟蹤工作

        五月份

        1、 喜洋洋迎“五一 ”

        2、 舉辦主題隊會

        3、 開展愛國愛校愛隊活動

        4、 開展“讀好書”征文活動

        5、 加強行為習慣 要求

        六月份

        1、 開展慶“六一”活動

        2、 開展環(huán)保教育

        3、進行安全教育

        4、 舉辦學習經(jīng)驗的交流

      學期班務(wù)計劃13

        一 、班級情況分析

        本學期,班里共有幼兒園13名,其中男生8名,女生5名。幼兒在新的一年里各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流,大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢,用詞比較準確;美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,運用不同技法表現(xiàn)自己的感受,體驗創(chuàng)造的快樂;音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合;社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處,如語言方面部分幼兒傾聽習慣欠佳,不能聽別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對同伴的發(fā)言,沒能認真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處,我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的養(yǎng)成,現(xiàn)將學前班本學期工作制定如下:

        二、日常保教工作

        為了全面提高保教質(zhì)量,我們將繼續(xù)加強學習和研究,不斷更新教育觀念,合理地安排幼兒一日活動,讓幼兒在快樂中學習,在快樂中發(fā)展,真正的做到保教結(jié)合。

        1. 能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述

        為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動,如:談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗,在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育,支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向,讓幼兒在活動中有機會聽說,表達自己的觀點;其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。教學形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中,適當安排小組集中,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會,從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)播報員等活動項目,讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達和鍛煉;最后充分利用家長資源,讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強化家庭中語言教育,如:讓家園配合督促幼兒完成任務(wù),布置任務(wù),目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,目的二是任務(wù)的選擇多以復述兒歌、故事為主,讓幼兒進行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動。

        2.學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題

        能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學問題,為幼兒提供一定的'活動空間,提供豐富的,具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動。能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果,并能提出問題參與討論,培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,提供豐富的科科學探索類的玩具和材料,讓幼幼兒在玩中體會科科學現(xiàn)象。以集體、小組、個別的探索形式開展教育活動,將科學活動貫穿于幼兒一日生活之中,如科學游戲活動—風車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),借助一定的材料或玩具,將科學的道理寓于游戲之中,通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動,獲到相關(guān)的科學經(jīng)驗;如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動,通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動,讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。同時,鼓勵家長多帶幼兒走向大自然,利用外出散步,參觀、游覽的機會讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學知識。

        3. 喜歡參與各種藝術(shù)活動,大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。

        為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時尊

        重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式,放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源,讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動,讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高。

        4. 進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力,有初步的安全保護意識創(chuàng)設(shè) “自理”的條件和環(huán)境,在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育,例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題,我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復地對幼兒加以提醒,讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力,同時,開展各項游戲,讓幼兒知道一些簡單的安全知識,學會保護自己,并通過家家長有目的的實際演示和游戲,幫助幼幼兒形成自我保護的意識。

        5.能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享,能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境,為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件,并加以指導,培養(yǎng)幼兒交往的技能,并給幼兒提供自由活動的機會,支持幼兒自主地選擇、計計劃活動,引導、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題,幫助幼幼兒積累成功的經(jīng)驗

        三、游戲活動

        晨間活動以區(qū)角游戲為主,幼兒游戲以角色游戲為主,本學期將加強對角色游戲的指導,加入面具,進區(qū)卡等材料,豐富角色游戲的內(nèi)容,增強各游戲區(qū)的聯(lián)系, 創(chuàng)新游戲情節(jié),結(jié)合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神,促進社會交往能力的不斷提高,在游戲活動中教師加強指導、巡視和參與,記錄,在游戲中能與他人進行合作,具有一定的交往能力,學會互助、合作和分享。

        四、幼兒園特色教育

        以《幼兒園教育指導綱要》、《青島市幼兒園素質(zhì)教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神為指導,健康教育成為我們幼兒園的一項特色教育,健康教育不僅包括幼兒的身體健康,同時也包括幼兒的心理健康,為了更好的培養(yǎng)幼兒的身體健康,心理健康,讓健康教育溶入校園,走出校園,進入社區(qū),將運用各種教育資源積極開展教育原本課程。因此,我們的班級計劃將嚴格按照園本課程進行,從不同方面發(fā)展幼兒。

        五、教育措施 :

        1.以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式,開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。

        2.靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源,體現(xiàn)“健康既教育”的教育觀念,繼續(xù)開展“主題生成”,從多方面考慮主題活動內(nèi)容,體現(xiàn)幼兒活動的主體性。

        3.主題指導要點:以園本課程為主,根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點來決定主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容,主要讓幼兒參與進來,讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域,并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主性,教師只是支持者、合作者。

        注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放,加強指導觀察,從中了解需要,投放更有利于幼兒進一步發(fā)展的材料,發(fā)揮環(huán)境教育功能。

        創(chuàng)設(shè)主題活動展示區(qū)即主題墻,努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機會表現(xiàn)自己,體驗成功的快樂。

        七、德育工作

        1.班級每天進行晨間談話,根據(jù)周計劃、日計劃,切合實際地開展,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

        2.有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動,豐富幼兒的知識,指導幼兒了解初淺的德育知識。

        3.開展系列活動,介紹先進人物,引導幼兒學好樣,做個守紀律、好行為的孩子。

        4.開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,讓幼兒在學習的同時,品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

        八、 安全工作

        1.嚴格執(zhí)行接送制度,防范于未然

        2. 經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施,杜絕不安全隱患,及時上報及時處理,把安全工作放在第一位。

        3.認真觀察幼兒的活動情況,避免不安全事件,樹立安全意識。

        4.利用一日活動中各個環(huán)節(jié),隨機進行安全教育,每次活動前提出要求, 比如:吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等

        5. 根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識、小故事。

        九、家長工作

        1 .每月一次家園欄地宣傳。

        2 .做好親子活動宣傳,引導家長積極參加親子活動。

        3..聽取家長意見和建議,爭取家園配合,達到家園教育培養(yǎng)目標一致。

        4.在“家長助教”“親子活動”中促進幼兒、家長、教師的共同進步與成長。

        5.引導幼兒與家長共同做玩具,讓幼兒帶到幼兒園展覽。

      學期班務(wù)計劃14

        本學期,本人仍擔任七年級的班主任,通過上學期觀察,學生的基礎(chǔ)差異較大,學生的學習熱情不高,不但學習成績不夠理想,而且行為習慣也有待改善,紀律觀念有待加強,自控能力有待培養(yǎng),后進生較多。因此,作為一名班主任,我更應(yīng)該努力去調(diào)動學生的學習積極性,時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,幫助他們克服學習上和生活上的困難。根據(jù)班級的情況,本學期我的工作計劃如下:

        一、培養(yǎng)良好的班風

        強化班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識,人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),抓好自習課紀律,提高課堂效率。利用班會等課余時間,對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,本人要做到早上早到教室、平時多去教室,及時糾正學生的不良習慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

        二、加強班級管理,培養(yǎng)提高班干部的管理能力

        首先,鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《班級制度》,重點從提高學生樹立文明意識做起,從小事做起,建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課,積極參加學校組織的各項活動,為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣,保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學初,及時召開班會,明確本學期的目標,要求學生樹立強烈的責任感,要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。

        其次,嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

        三、做好個別學生的教育工作。

        面向全體學生,分類施教。加強對后進生的輔導,要從關(guān)心、愛護每個學生的角度出發(fā),全面了解、關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的.發(fā)展情況。

        在組織學生開展集體活動的同時,注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生,或是學習差,或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:

        對于個別學生的教育,保持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”?傊,對個別學生要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

        四、及時了解學情:

        經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系,準確把握各學科學生對知識的掌握情況。因材施教,重點在抓基礎(chǔ)知識上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升

        五、對學生進行法制安全教育

        對學生的法制安全教育要做到:時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,及時上報,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點。尤其是學生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,必須做好,確保安全工作萬無一失。

        六、學校教育與家庭教育相結(jié)合

        平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合學生的表現(xiàn),開好家長會,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

        計劃只是一個期望,一個目標。本人將在本學年中,在不斷向有經(jīng)驗班主任學習的同時,加強班主任工作的理論學習,努力抓好各項常規(guī)工作,從學校的日常檢查工作做起,協(xié)助任課教師,積極創(chuàng)造良好的班風和學風,爭取七(2)班在本學期中做到穩(wěn)步前進,成為一個積極向上的班集體。

      學期班務(wù)計劃15

        本學期,我擔任大一班的班主任,這是我的一個新的挑戰(zhàn),大班孩子在幼兒園相對來說大一點,但是學習任務(wù)重,家長的期望又高,在這學期,我會給他們營造一個良好學習氣氛,讓他們在老師孜孜不倦的教導下學習、成長,現(xiàn)將大一班班務(wù)工作計劃如下:

        一、本班狀況分析

        我班共有幼兒26人。其中男孩13人,女孩13人.,從他們的表現(xiàn)能夠看出,他們十分喜歡幼兒園的生活。孩子的自豪感、榮譽感、自信心以及自尊心越來越強,思維也很活躍,對大一班生活充滿憧憬。他們性格開朗、活潑、富有個性,對于別人對自己的評價表現(xiàn)得十分敏感,期望成為同伴中的佼佼者。同時,在平時生活中還有很多地方需要我們的指導。

        二、安全

        我們高度重視安全工作,隨時將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi),遵循“安全無小事”的原則,用心妥當?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外,同時對孩子進行必要的安全知識教育,讓孩子建立自我保護意識,懂得在任何時候都學會保護自己和同伴的安全,避免事故的發(fā)生。

        三、服務(wù)工作

        在服務(wù)方面,一向粗心的我,經(jīng)過努力和改善,已不斷有所進步,孩子來的時候我會一摸二看三檢查,每一天為幼兒增脫衣物,午后的時候為幼兒蓋被子,起床之后也會一摸兒看三檢查,放學會為幼兒整理衣服,爭取做到讓家長滿意,讓家長放心。

        四、衛(wèi)生工作

        本學期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化、細致化;加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質(zhì),加強班級、餐具消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;每一天做好晨午檢工作,發(fā)現(xiàn)問題及時解決;并培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣,幫忙幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣,放學前為幼兒做好整理工作,做到讓孩子高興家長滿意。

        五、教學工作

        本學期除了讓幼兒愉快理解新知識以外,還加強了幼兒閱讀、講故事、等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。教師們用心鼓勵孩子大膽的展示自己;每周定時開展繪畫、手工活動,并及時張貼展評,讓孩子在快樂的學習中尋找信心和愛好,建立榮譽感。

        六、家園聯(lián)系

        本學期更加注重了和家長的溝通,透過家園手冊的填寫和每月的電訪,及時全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的推薦和意見,組織了豐富多樣的.親子活動,讓家長參與到活動中來。家長對班級工作支持度高,能用心參與園里、班級的各項活動,主動和老師交流,探討孩子在生活中遇到的一些實際問題,真正起到了互動效果。

        七、個人目標

        我會更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒,雖然我是剛當班主任,經(jīng)驗還不多,但是我會在學習中進取,只要真心對待孩子,真心喜歡孩子,我相信我必須會當好這個班主任,無愧于自己,無愧于孩子,在以后行事中我會做到做到“三緘其言,三思后行”。

        大班是小學的預(yù)備班,為了和小學的要求相銜接,因此,我班三位教師對幼兒要求嚴格,在本學期的工作中,我們大班的每一個成員都將共同努力,同心協(xié)作,一齊把我們的班級工作搞得更好,為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ)!

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